贊美的作文匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的贊美的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
贊美的作文 篇1
今天，爸爸帶我和姐姐去福建白水洋玩，我們下了大巴車(chē)，買(mǎi)了水槍與水瓢等裝備就坐上觀光車(chē)，穿過(guò)山峽間，涼風(fēng)陣陣吹來(lái)，舒服極了，大半天的疲勞頓時(shí)消失了。
突然，我眼前一亮，一片大大而平坦水簾出現(xiàn)在眼前，水面上泛起片片水花，美麗極了，我們迫不及待的下車(chē)跳入水中，原來(lái)是一片大大的石板上鋪著水，形成了好大一片水簾，水不深，剛沒(méi)小腿，清涼極了，也十分干凈，我一下子坐下，然后小心躺在水中，啊，好涼爽。水很快將我沖走了，根本躺不住。
我想起了水槍?zhuān)屯低档难b滿(mǎn)水，向爸爸發(fā)起進(jìn)攻，偷襲成功，我開(kāi)心極了。姐姐爸爸也樂(lè)了，我的好日子也到頭了，爸爸拿起大水瓢，給我們當(dāng)頭一瓢，我們馬上成為落湯雞了，從此，我們的水仗正式開(kāi)始了，我一槍?zhuān)阋凰�，你追我逃，走在廣闊的白水洋水灘上，開(kāi)心極了。我們還偶爾還挨到別的水伙伴的挑戰(zhàn)，特別的有趣的是與我們一起旅游的隊(duì)友，被我與姐姐、爸爸一起擊敗了，真是開(kāi)心極了。
只是天公不作美，突然烏云密布，頃刻間下起了頃貧大雨，把我們從水灘上趕了回來(lái)。
我回頭看看這片從沒(méi)有來(lái)過(guò)的大水灘，玩得真開(kāi)心，心里美美的。
贊美的作文 篇2
白楊樹(shù)實(shí)在不是平凡的，我贊美白楊樹(shù)!
當(dāng)汽車(chē)在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大毯子;黃的，那是土，未開(kāi)墾的處女土，幾百萬(wàn)年前由偉大的自然力所堆積成功的黃土高原的外殼;綠的呢，是人類(lèi)勞力戰(zhàn)勝自然的成果，是麥田，和風(fēng)吹送，翻起了一輪一輪的綠波——這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”，若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過(guò)錘煉的語(yǔ)言的精華。黃與綠主宰著，無(wú)邊無(wú)垠，坦蕩如砥，這時(shí)如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰提醒了你(這些山峰憑你的肉眼來(lái)判斷，就知道是在你腳底下的)，你會(huì)忘記了汽車(chē)是在高原上行駛，這時(shí)你涌起來(lái)的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大”，諸如此類(lèi)的形容詞，然而同時(shí)你的眼睛也許覺(jué)得有點(diǎn)倦怠，你對(duì)當(dāng)前的“雄壯”或“偉大”閉了眼，，而另一種味兒在你心頭潛滋暗長(zhǎng)了——“單調(diào)”!可不是，單調(diào)，有一點(diǎn)兒罷?
然而剎那間，要是你猛抬眼看見(jiàn)了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有一排，——不，或者甚至只是三五株，一二株，傲然地聳立，象哨兵似的樹(shù)木的話，那你的懨懨欲睡的情緒又將如何?我那時(shí)是驚奇地叫了一聲的!
那就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而實(shí)在不是平凡的一種樹(shù)!
那是力爭(zhēng)上游的一種樹(shù)，筆直的干，筆直的枝。它的干呢，通常是丈把高，象是加以人工似的，一丈以?xún)?nèi)，絕無(wú)旁枝;它所有的丫枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也象是加以人工似的，成為一束，絕無(wú)橫斜逸出;它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒(méi)有斜生的，更不用說(shuō)倒垂了;它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)!哪怕只有碗來(lái)粗細(xì)罷，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，二丈，參天聳立，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。
這就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而決不是平凡的樹(shù)!
它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝，也許你要說(shuō)它不美麗，——如果美是專(zhuān)指“婆娑”或“橫斜逸出”之類(lèi)而言，那么白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子;但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹(shù)中的偉丈夫!當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民;難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就象這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵!難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹(shù)，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫(xiě)出新中國(guó)歷史的那種精神和意志。
白楊不是平凡的樹(shù)。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方農(nóng)民相似;它有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹(shù)，就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)，以及力求上進(jìn)的精神。
讓那些看不起民眾，賤視民眾，頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木(那也是直干秀頎的)，去鄙視這極常見(jiàn)，極易生長(zhǎng)的白楊罷，但是我要高聲贊美白楊樹(shù)!
贊美的作文 篇3
大家都有生命，生命是有限的，是短暫的，只要你熱愛(ài)生命，生命就會(huì)泛出無(wú)限的光彩。
三年級(jí)的時(shí)候，科學(xué)老師要我們養(yǎng)蠶，于是，我就買(mǎi)了兩條蠶。它們已經(jīng)長(zhǎng)得很大了，行動(dòng)很緩慢，可是你壓它一下，它會(huì)激烈的掙扎。頓時(shí)，我感到一股生命的力量在我手中擺動(dòng)，我十分震撼。
過(guò)了一個(gè)星期，蠶吐絲了，我給它架了一個(gè)架子，好讓它盤(pán)絲。蠶把絲做成了一個(gè)像蛋一樣的東西，把自己絞在里面變成了繭。又過(guò)了一個(gè)星期，繭有搖動(dòng)，有一處的絲被一點(diǎn)點(diǎn)的挖去，成了一個(gè)小洞，在洞口呵以清晰的看到一只飛蛾在不停的拉扯繭的絲，掙扎著！掙扎著！想要去展望大千世界，可是繭絲阻擋著它。眼看飛蛾要累得不行了，可是我感覺(jué)得到他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，它那充滿(mǎn)渴望的眼神。它繼續(xù)換氣勇往直前，只許前進(jìn)，不許后退。最終，它那堅(jiān)強(qiáng)的意志使生命綻放了花朵，它從繭殼中掙扎了出來(lái)。
飛蛾是多么的偉大啊！它是多么熱愛(ài)生命��！這小小的飛蛾竟有如此堅(jiān)強(qiáng)的意志，我心頭怦然一震，使我明白生命的意味是勇氣！是堅(jiān)強(qiáng)！
贊美的作文 篇4
我用后腦勺也能看到你在干什么
這是一位姐姐老師的名言。她教高年級(jí)時(shí)，課堂如行云流水，令人如癡如醉；教低年級(jí)時(shí)，語(yǔ)言活潑，極具親和力，令人百聽(tīng)不厭，讓人覺(jué)得她就是為教育而生的。她又特別善于做班主任工作，無(wú)論是大孩子還是小孩子，只要經(jīng)她一調(diào)教，絕對(duì)人人都是好孩子。一次聽(tīng)這位老師的課，學(xué)生是一群剛?cè)雽W(xué)不到一個(gè)月的一年級(jí)小毛孩。別人的課堂還在為學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣而苦惱，她的`課堂上孩子們?cè)缫迅蠋煹闹笓]棒跑了一個(gè)又一個(gè)環(huán)節(jié)，井然有序。有幾個(gè)調(diào)皮的小男孩好像有點(diǎn)兒不甘心就這樣被老師領(lǐng)導(dǎo)，趁著老師往黑板上寫(xiě)拼音的時(shí)候，想搞點(diǎn)兒小活動(dòng)�！拔矣煤竽X勺也能看到你在干什么！”老師此話一出，那幾個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的小家伙馬上正襟坐好，心里肯定只有一種想法：天呀，老師用后腦勺都能看到我在干什么，太厲害了，我還是別再有什么想法了！
為人師，孩子的心里在想什么，尾巴要往哪兒翹，都了如指掌。你說(shuō)，這樣的老師怎么治理不好班級(jí)，又怎能不受到學(xué)生的愛(ài)戴？
不要讓我看到你的臉
那一年，我非常榮幸地被學(xué)校任命為一年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任。習(xí)慣了高年級(jí)孩子的成熟穩(wěn)重，猛然間面對(duì)這么一群摁倒葫蘆起了瓢的小屁孩，還真一下子有些不適應(yīng)。這不，光排隊(duì)就讓我大傷腦筋：你讓他們站好，他們東倒西歪，你讓他們左右看齊，可是他們連前后還分不清。沒(méi)辦法，我只好親自動(dòng)手為他們排好隊(duì)，可是一轉(zhuǎn)身，隊(duì)伍又潰亂不堪。非常羨慕兄弟班一年級(jí)，也不知人家班主任用什么高招整治的，天天出操快齊靜。一日，我又在門(mén)前吆三喝四為這群活寶排隊(duì)，隔壁班主任的一句話傳入了我的耳朵，“不要讓我看到你的臉！”再看他們班，學(xué)生的隊(duì)伍馬上整齊有序。我也跟著學(xué)了一句，“不要讓我看到你的臉”，天呀，此話一出，面前亂哄哄的孩子們馬上噤聲自覺(jué)站成一隊(duì)。我一看，可不是嗎？那個(gè)讓我看到臉的孩子就是沒(méi)有站齊的孩子。真是高招！
給別人的媳婦干活歡天喜地
我和先生都是教師，盡管我們不在一個(gè)學(xué)校，有些工作我沒(méi)有時(shí)間處理，就想讓他幫我干�？墒牵看味家浴昂苊Α睘榻杩谕妻o不干，甚至美其名曰：給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。對(duì)此我非常氣憤。實(shí)在沒(méi)轍，只好自己想辦法，或者找同事幫忙。辦公室有幾位男士，不管哪位女士有困難，只要開(kāi)口，再忙再累他也幫你干。一次，一女同胞的電腦壞了，我們幫她搗騰了半天也沒(méi)修好，實(shí)在沒(méi)辦法，只好請(qǐng)教旁邊忙著給學(xué)生建檔案的一男同胞。他二話沒(méi)說(shuō)，放下手中的活，修理起了電腦。同事有些過(guò)意不去。他說(shuō)：“沒(méi)事，給別人的媳婦干活歡天喜地，給自己的媳婦干活一百個(gè)不樂(lè)意。”此話一出，我一下子釋然，對(duì)先生的怨氣馬上消失，或許這是對(duì)先生行為最好的注解。
贊美的作文 篇5
說(shuō)起自己的家鄉(xiāng)，人們總愛(ài)把家鄉(xiāng)的風(fēng)物的點(diǎn)當(dāng)作話題，滔滔不絕。是啊，沒(méi)個(gè)人的家鄉(xiāng)的有令人陶醉的地方。而我卻生長(zhǎng)在一個(gè)竹的世界里。這里的竹各式各樣，千奇百態(tài)。因此降香的竹子令我陶醉。有滿(mǎn)身張刺的“刺刺竹”有“楠竹”還有“羅漢竹”……
但令我最喜歡的還是那翠色欲流的翠竹。它雖然是一種很平凡的植物，但是他的作用不是哪一種植物可比私的。竹皮可編織竹器竹瀝和竹茹可供藥用竹筍味道更是鮮美，助消化，防便秘。翠竹，你真不愧是綠色的寶礦啊。人們的生活也跟竹子密不可分。因此，我從小就與竹產(chǎn)生了不解之緣。我小的時(shí)候，媽媽總是用竹背簍背著我忙里忙外夏天，天氣很炎熱，媽媽就把我放進(jìn)竹床里，既涼爽有舒服。
竹子的精神更是偉大的。你瞧，竹子生長(zhǎng)在山巖旁，亂石叢，不論是炎炎烈日的酷曬，還是暴風(fēng)驟雨的吹打。竹子始終生機(jī)勃勃，一片蒼翠。這不禁使我想起了鄭板橋的詠竹詩(shī)：
咬定青山不放松，立跟原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
我獨(dú)自徜徉在竹林里，猛然地想到了：竹子的生存壯大是這樣的，那人的成長(zhǎng)，事業(yè)的成功，就更需要從小打好堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
我贊美竹。竹是極其平凡的。然而，我卻欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格。從古至盡，它和松‘梅被人譽(yù)為“歲寒三友”，歷年竟相詩(shī)人所題詠畫(huà)家所描繪游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)融盡殘冬的余寒時(shí)，它就悄悄地在萌動(dòng)了。等到春風(fēng)一過(guò)，它就像一把鋒利的劍，穿破頑石，刺破沙土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑往冬來(lái)，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不調(diào)，歷四時(shí)而常茂。這一切都充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力和強(qiáng)大的生命力，這是人們看不見(jiàn)的而又確實(shí)存在的品格。我想竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息，不屈不撓的民族精神嗎？作為我們中國(guó)人，沒(méi)個(gè)人都需要的是這種精神。
啊，我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹，因?yàn)樗挥形覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德，它會(huì)永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我們這樣做人。
贊美的作文 篇6
文明無(wú)處不在，有時(shí)候文明是一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)候是一句話語(yǔ)，有時(shí)候是一個(gè)小小舉動(dòng)，有時(shí)候是一次耐心的等待。
一天清晨，我和爸爸到云龍湖游玩，走的路上碰到了暴走團(tuán)，暴走團(tuán)擋住了我們的要走的路，他們就像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的臥龍，龐大，而又長(zhǎng)。照他們這樣走下去，估計(jì)要等一個(gè)多小時(shí)他們才能走過(guò)去。那些觀戰(zhàn)的人激情澎湃，個(gè)個(gè)有精神的在那觀戰(zhàn)，而我卻很煩躁，現(xiàn)在只能坐在那里，一會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒玩玩車(chē)上的裝飾，非常無(wú)聊。
爸爸其實(shí)可以過(guò)去的，直接上去按兩個(gè)喇叭，找一條空隙開(kāi)過(guò)去不就得了，但爸爸沒(méi)有這么做，我讓他開(kāi)過(guò)去，但他不愿意，他意味深長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō)：“你仔細(xì)想想，如果我要是開(kāi)了過(guò)去，就會(huì)把暴走團(tuán)這個(gè)整體打散，也會(huì)影響他們的心情，脾氣不好的可能會(huì)直接跑到你那把你的車(chē)玻璃給踹碎�！蔽一腥淮笪�，耐心的在那等，漸漸地，也開(kāi)始觀戰(zhàn)了，看他們誰(shuí)的汗比較多，誰(shuí)走的快一些，以后都不無(wú)聊了。不一會(huì)兒，他們走了過(guò)去，爸爸可以過(guò)去了，他快要把車(chē)開(kāi)到對(duì)面的時(shí)候，后面的暴走團(tuán)在走的時(shí)候以為我們只是觀戰(zhàn)的，誰(shuí)知道我們是為了等暴走團(tuán)走過(guò)去的，感動(dòng)極了，轉(zhuǎn)過(guò)身，臉上洋溢著高興的心情給我們打了聲招呼，頓時(shí)有一股暖流從我心中流過(guò)。
如果一些人因?yàn)橐恍┦虑�，或某些活�?dòng)而擋住你的道路的話，請(qǐng)耐心等一等，不要橫沖直撞，不管他們的感受直接過(guò)去，耐心的等一等的話，他們可能會(huì)很尊敬你。
贊美的作文 篇7
走近校園，就可以看見(jiàn)兩只“大蘑菇”，那就是美麗的芙蓉花呀！你瞧，在綠葉上還停著幾只黃蝶呢！
我走過(guò)去，原來(lái)它是由好幾株組成的。芙蓉的樹(shù)干像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的士兵一樣挺立在那兒，枝干上還長(zhǎng)著葉子。那些葉子好似一個(gè)個(gè)手掌，它們綠的那么新鮮，看著非常舒服。那些綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子就隨風(fēng)擺動(dòng)，好像一群仙女在翩翩起舞。在葉子上面還長(zhǎng)著幾個(gè)花骨朵，看上去好像要馬上破裂似的。
芙蓉還在打扮自己，這樣的話，它才能更深受別人的喜愛(ài)。有些花骨朵已經(jīng)漲裂了，透露出幾片粉紅色的花瓣，可漂亮了！
深秋到了，正所謂“十月芙蓉正上妝”，我們期盼已久的芙蓉終于綻開(kāi)了笑臉。它還散發(fā)著一股淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。芙蓉開(kāi)出的花大小不一，顏色不一，有梅紅的、有粉紅的、還有淡粉色的……真是一個(gè)天然的調(diào)色盤(pán)。在幾片花瓣的包圍下，有一個(gè)黃色的小花蕾。我一摸，在花瓣的上面還有幾條細(xì)細(xì)的條紋哩！芙蓉花為這碧綠的葉子點(diǎn)綴了一番。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的毛毯上繡著幾只俊俏的、千姿百態(tài)的蝴蝶呢？在陽(yáng)臺(tái)上眺望，就好像一片綠色的天空中的點(diǎn)點(diǎn)粉紅色的繁星。
芙蓉花不但有極高的觀賞能力，而且還有藥用價(jià)值。據(jù)老師說(shuō)，木芙蓉還能止血、止瀉呢！
啊！芙蓉，你真美！你為學(xué)校增添了一份生機(jī)。
贊美的作文 篇8
翱翔在空中的是一只鷹——— 一只鳥(niǎo)。
在西方神話中，鷹用雙翼連接起藍(lán)天與陸地；用脊背馱負(fù)著白云與碧波；用雙眼睥睨著地獄與天堂。凡人們仰慕與鷹的灑脫，感嘆與鷹的雄姿，驚羨于鷹的使命，但只有鷹自己知道：在通向藍(lán)天的道路上，他們付出了多少。
母鷹只會(huì)把鷹巢筑在懸崖絕壁上。所以，當(dāng)幼小的鷹們破殼而出時(shí)，“上不接天，下不接地”的鷹巢正在山風(fēng)中搖搖欲墜。呼嘯的山風(fēng)告訴幼鷹：“要么成為未來(lái)的鷹王，要么成為崖下的亡魂。’
小鷹們長(zhǎng)大了，小小的鷹巢不再使他們滿(mǎn)足，撲騰著從未舒展過(guò)的雙翅，小鷹們迎來(lái)了人生中第一次挑戰(zhàn)試飛。
園睜雙眼，學(xué)著母鷹盡力展開(kāi)雙翅，奮力一躍，小鷹們撲向了藍(lán)天的懷抱。但藍(lán)天只鐘情與強(qiáng)者，那些無(wú)力搏擊風(fēng)雨的皺鷹只有伴著哀號(hào)，墜地而亡。鷹的世界里只有藍(lán)天；要么選擇飛翔，要么選擇死亡 。
鷹成年了，成了藍(lán)天里的霸主，但徜佯與清風(fēng)白云間的愜意抹不去競(jìng)爭(zhēng)的殘酷與血腥。茫茫沙海，莽莽叢林，到處暗伏著殺機(jī)。作為藍(lán)天的驕子，鷹隨時(shí)準(zhǔn)備為了食物，為了愛(ài)情，為了榮譽(yù)，為了捍衛(wèi)王者的尊嚴(yán)而戰(zhàn)。鷹的生活中只有飛翔與搏擊，片刻放松的代價(jià)是整個(gè)生命。因?yàn)樗{(lán)天中強(qiáng)者的對(duì)決是一場(chǎng)沒(méi)有的二名的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)鷹來(lái)說(shuō)，失敗的另一個(gè)含義就是死亡——在鷹的法則里，只有強(qiáng)者生存，而沒(méi)有憐憫與同情。
鷹王老了，曾經(jīng)有力的雙翼再也承擔(dān)不起老邁的軀體。曾經(jīng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的日子已成為回憶。難道老邁的鷹王只能立在枝頭，靜靜的等死？不！飛翔是鷹的夢(mèng)想，鷹的追求，鷹的榮譽(yù)，也是鷹的生命，鷹王會(huì)帶著自己的全部榮譽(yù)與渴望，一直飛下去，一直飛到死。它的靈魂將化為一顆流星，向世人最后一次昭示飛翔的絢麗奪目；飛翔的心幻化為一片永恒的云，飄蕩在曾經(jīng)飛翔過(guò)的天空——鷹只屬于藍(lán)天。
美麗的鳳凰只會(huì)在傳說(shuō)中永生，而翱翔天際的鷹會(huì)在人們的記憶里永恒�！跋氤蔀橐恢徽嬲您�，你就必須先成為一條漢子！”這是“鷹師”——第101空降師的座右銘，而“神州”七號(hào)則是一個(gè)古老民族騰飛而起的見(jiàn)證。
作為藍(lán)天上最高傲的勛章，鷹永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)天空的蔚藍(lán)，放棄飛翔的權(quán)利——只有飛翔才是對(duì)鷹的最高褒獎(jiǎng)。當(dāng)三閭大夫仰天發(fā)問(wèn)：“蒼烏群飛，孰使萃之”時(shí)，一聲鷹嘯伴隨著凜冽的山風(fēng)答曰：
“飛翔！”
贊美的作文 篇9
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，小啄木鳥(niǎo)的媽媽病了，需要世界上最嫩的葉子才能治好，于是，小啄木鳥(niǎo)飛走了，它飛呀飛，不知飛到了何方，小啄木鳥(niǎo)飛到了一片大森林，看見(jiàn)大樹(shù)爺爺?shù)摹邦^發(fā)”變了，葉子也掉了，有氣無(wú)力的樣子。小啄木鳥(niǎo)想：大樹(shù)爺爺這么可憐，我得幫幫它。于，小啄木鳥(niǎo)走到大樹(shù)爺爺?shù)纳砼�，親切地說(shuō)：“哪兒不舒服？”大樹(shù)爺爺有氣無(wú)力地說(shuō)：“哪兒都疼�！毙∽哪绝B(niǎo)說(shuō)：“小事一樁。”說(shuō)完，它就用尖尖的嘴在大樹(shù)爺爺?shù)纳砩锨昧饲谩斑诉�，咚，咚，咚咚”，發(fā)現(xiàn)大樹(shù)爺爺身上有好多只小蟲(chóng)，就伸進(jìn)舌頭津津有味地吃了。
啄了好一陣子，才把小蟲(chóng)子們啄掉，大樹(shù)爺爺皺著的眉頭舒展開(kāi)了。
為了感謝小啄木鳥(niǎo)，大樹(shù)爺爺選了一片世界上最嫩的葉子送給它，小啄木鳥(niǎo)收下了說(shuō)：“謝謝您，大樹(shù)爺爺。”大樹(shù)爺爺說(shuō)：“不用謝，不用謝�！庇谑�，小啄木鳥(niǎo)飛向了高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
回到家，小啄木鳥(niǎo)把葉子榨成汁給媽媽吃，媽媽的病很快就好了，啄木鳥(niǎo)媽媽高興地對(duì)小啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了�！�
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