渴望小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的渴望小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
渴望小學(xué)作文1
人的心是軟弱的，是無(wú)能的，只要受到過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的的委屈就會(huì)永遠(yuǎn)的名記在心里，怎么抹也抹不去......
人們都說(shuō)大的孩子受苦，小的孩子享福，我可真的嘗到了這種味道，有一天，我們家里來(lái)了一位不速之客，從那時(shí)起，我的生活就徹徹底底的就改變了，每回我寫作業(yè)，我的表妹就把我的文具統(tǒng)統(tǒng)拿走，我原本想告訴媽媽，可沒想到妹妹惡人先告狀，說(shuō)我把她的東西拿走，媽媽聽了，氣沖沖的走過(guò)來(lái)不分是非的罵了我?guī)拙洌蜎_沖走了，在那時(shí)，我在被地里暗暗的哭了一夜，你知道我有多恨你嗎？可你完全不顧我的感受，你知道你傷了一個(gè)孩子的自尊心嗎？
還有一回，我拿著我姨媽送給我的玉手鏈帶在手上，這時(shí)，表妹也過(guò)來(lái)了，一把奪過(guò)我手中的手鏈，還把我的大拇指上挖出了血，我見了，也不甘示弱的從表妹手里奪回來(lái)，而你剛好洗完衣服，走進(jìn)房間，看見了我手上拿著妹妹搶的手鏈，就不分是非的打了我還罵了我，我又再被地里哭了一夜，您又一次傷了我的自尊心，從那以后，我從天堂般的生活跌入地獄，性格也從一個(gè)原本活潑可愛的陽(yáng)光女孩，變成一個(gè)沉默不語(yǔ)的“活死人”，· 媽媽啊！你太傷我的自尊心了，我恨你！
渴望小學(xué)作文2
深邃的夜晚，就是如此一個(gè)夜間，我和爸爸說(shuō)起了自己的未來(lái)。我給老爸允諾，再也不貪玩，坦然的面對(duì)課業(yè)，為未來(lái)努力，但我食言了！雖然很多次的勸告自己，不可以再分神，可我沒達(dá)成。面對(duì)爸爸那一雙充滿期望的雙眼，我好像墜入深谷，我更有不敢讓自己勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲液ε�，我害怕面�?duì)現(xiàn)實(shí)以后會(huì)沒有膽量走下去，昔時(shí)的目標(biāo)好像離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)，對(duì)爸爸的允諾讓我在現(xiàn)實(shí)中苦苦煎熬，我一直也都在努力，不曾停下……懵懂的我戀上了放肆自己，放肆自己的任性，放肆自己的貪玩，在忘我的世界里，獨(dú)自共享只屬與自己的開心，放棄現(xiàn)實(shí)中所有的煩憂與不安。
我只希望放肆自己能讓自己的心麻痹，忘掉疼痛，可以更勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但在后來(lái)，我感覺我錯(cuò)了。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)誓言，我好像是大洋中飄蕩沒有方向的帆船，波浪陣陣涌來(lái)，卻不能抵擋，從前，而今，未來(lái)，時(shí)空的幻變將我?guī)胍粋�(gè)編造的夢(mèng)境，里面還有太多的懊悔！
渴望小學(xué)作文3
每個(gè)人渴望的東西不多，但總有些相同的渴望，比如——我很渴望自己做主。
我渴望自己做主之——預(yù)科班
暑假到了，你們有沒有聽從父母的安排上數(shù)理化預(yù)科班？或者去上補(bǔ)習(xí)班？我向媽媽表明這次想自己想自己選擇補(bǔ)習(xí)班或者預(yù)科班但是，無(wú)效。媽媽以一句；小孩子家家自己做什么主？反駁了我。我只好聽從媽媽的安排去上她給我找的預(yù)科班，但是效果并不明顯，一個(gè)班有20多個(gè)同學(xué)，老師又照顧不到全部同學(xué)又有什么用呢？而且學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就是要有效果��！但是——我自己無(wú)法做主！
我渴望自己做主。我不想浪費(fèi)錢，所以我想自己做主！
我渴望自己做主之——旅游
今年是初中二年級(jí)，在開學(xué)就初三了。我想去一個(gè)地方游玩和朋友一起，但是當(dāng)我告訴媽媽時(shí)她卻否決了我渴望做主的心。媽媽擔(dān)心我迷路，但是我去的地方僅僅是重慶而已更何況那里還有人接我怎么會(huì)迷路？我不解，但仔細(xì)想想媽媽是擔(dān)心我的安全但我已經(jīng)不小了可以照顧好自己。然后媽媽說(shuō)：好好在家里學(xué)習(xí)吧。打消了我的念想，我只是想去體驗(yàn)旅游的樂趣，媽媽您為什么不讓我實(shí)現(xiàn)自己做主呢？
我渴望自己做主，僅僅是旅游地點(diǎn)而已。
我像養(yǎng)在溫室的花朵，有人悉心照料，未曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打何日能見到彩虹？所以我渴望自己做主出去看看外面的彩虹。
我像只被人關(guān)在籠子養(yǎng)的鷹，無(wú)法感受飛翔的樂趣，速度與膽量與我無(wú)關(guān)，無(wú)法經(jīng)歷磨練何日能翱翔于天空？我渴望自己做主飛出籠子經(jīng)歷磨練翱翔天空。
我渴望自己做主。
渴望小學(xué)作文4
“時(shí)光沒有了從前，當(dāng)希望不在身邊，一秒的時(shí)間，能否改變我的世界……”哼著自己的兒歌，輕輕的旋律，伴著午后的陽(yáng)光流入心間。靜靜地臥在那略顯陳舊的秋千，書頁(yè)又翻過(guò)一頁(yè)。
也只有午后的一段時(shí)間，在自己的秘密花園才擁有屬于自己的世界，沒有作業(yè)，沒有嘮叨，只有那靜謐的陽(yáng)光摻著那蟬兒的碎鳴，與淡淡的百合香，縈繞在古老樹木的枝葉。撫摸著那斑駁的墻漆，在這個(gè)充滿魔法的世界，發(fā)現(xiàn)……“耶，在一秒的時(shí)間，在這魔力世界，改變，啦啦啦啦……”這首歌是在鋼琴的黑白鍵，在指尖不經(jīng)意地流出。我給這首歌取名為《一秒的改變》。
一秒，是多么短暫的一瞬，但是，就是這短短的一秒，可以迸發(fā)出無(wú)限的生機(jī)。一秒，一個(gè)希望的出現(xiàn)；一秒，一個(gè)笑容的綻放；一秒，一個(gè)愁眉的展開；一秒，一個(gè)災(zāi)難的離去……
在一秒改變，改變自我。一秒，正視自己；一秒，相信自己；一秒，鼓勵(lì)自己！也許這一秒是成功的關(guān)鍵，就要看你能否在一秒改變，改變成另一個(gè)自己，一個(gè)更陽(yáng)光，更自信，更努力的自己！
在一秒改變，改變世界。一秒，抓住機(jī)會(huì)；一秒，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)；一秒，創(chuàng)造奇跡！這一秒是一生的記憶，它見證了一秒，一秒的時(shí)間，沒有黑暗，沒有壞人，只有那希望之光的照耀！
我渴望一秒的改變，在這個(gè)世界，曾經(jīng)有個(gè)完美的我出現(xiàn)，哪怕是一秒！現(xiàn)在昂首挺胸吧，少年！開始改變，哪怕是一秒的改變！
渴望小學(xué)作文5
禿道上的敗草，渴望四季都撒下甘甜的雨水，希望永生永世不再枯零；雜草中的蒼耳，渴望著帶毛的野物們經(jīng)常光臨自己的身旁，將自己的兒女播灑在希望的田野上；亂石間的弱水，渴望著春風(fēng)的撫摩，給予它無(wú)限的關(guān)懷，能隨波逐流，挺起胸膛；湖邊的殘柳，渴望春天的召喚，讓縷縷的發(fā)梢顯得分外飄柔；鋼筋混泥土的城市上空的悲鳥，渴望著一片茂密的樹林，能站在樹枝之上，有如釋重負(fù)之感；溫室里的凄慘之花，渴望早日將腦袋伸出“窗”外，能經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)；被濫伐的枯樹，渴望人類的醒悟，多植多栽，讓它們有重生之路；茍延殘喘的動(dòng)物，渴望人們“放下屠刀”，讓它們與人類共同擁有一片藍(lán)天；……
我不只懂了這些……
鋼琴在天空中回響著優(yōu)美而歡樂的聲音，可又有誰(shuí)能夠理解它在夜色中的孤獨(dú)呢？商行外的金獅子，日日夜夜張開那充滿血腥的大嘴，可又有誰(shuí)能夠理解它在子夜中的痛苦的嚎叫和不能與同伴相望的悲哀呢？車輪下的馬路在晝夜的擠碾下，傷痕累累，在徹底的修整下，顯得高雅而文靜，可在燈塔的照耀下臉上只有悲痛、疲乏與失望；在我記憶的深處，不時(shí)傳來(lái)狼的仰天長(zhǎng)嘯，那不僅憤怒，也是渴望，誰(shuí)能理解狼兒那凄涼而充滿含義的吠叫呢？……
世界的渴望很多很多，只有你細(xì)細(xì)的發(fā)現(xiàn)，就像一朵百合花永遠(yuǎn)也看不見自己的美麗……
渴望小學(xué)作文6
渴望飛翔卻身在牢籠，渴望自由卻囚禁牢中，望著藍(lán)天，望著白云，望著樹林，這些在籠子中的小鳥們多么想遨游天空，多么想品味自由。可生下來(lái)就被禁足在牢籠中。這些小鳥只能俯首聽命，在這地獄中度過(guò)。它們有充足的陽(yáng)光，有充足的水源，有充足的食物，可就沒有自由...
我們新世紀(jì)的孩子，吃穿不愁。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，除了學(xué)習(xí)，其他的事父母都幫自己做了。親愛的父母，我們知道，你們很愛我們，什么事都寵著我們，依著我們。我們也習(xí)慣了做你們的嬌寶貝，我們的一笑，你們的萬(wàn)千歡樂，所以，你們可知道，我們總是偽裝自己。
家中，好悶，好壓抑。來(lái)到學(xué)校，也好苦。我們這些好學(xué)生多么難當(dāng)，處處怕犯錯(cuò)，怕老師突然不喜歡自己，害怕。偽裝，一直偽裝。學(xué)校，也好悶。
自由在哪兒？大人們，你們所謂的愛，就是這種囚禁嗎？讓小鳥的豐滿羽毛不能舒展，那不就等于折斷它們的翅膀嗎？
我們不是你們捧在手中怕摔，含在嘴中怕化的小王子小公主。真的夠了，實(shí)在夠了。我們新世紀(jì)的兒女是未來(lái)世界的接班人，我們有自己的理想，我們有自己的追求，我們有自己的信念，我們不是籠中小鳥，我們不是嬌孩子，我們不是你們看守的獵物，我們要走自己的路，我們要追求自己的夢(mèng)想，我們要破籠而出。所以，父母，請(qǐng)不要說(shuō)我們翅膀硬了，要飛了，我們只是想尋找自己的一片蔚藍(lán)天空！
籠中的小鳥一定會(huì)出籠，一定會(huì)遨游自己蔚藍(lán)的天空，一定會(huì)讓世界綻放自由的煙花！
渴望小學(xué)作文7
周末，是每個(gè)小孩子都渴望的日子。因?yàn)�，每逢星期六和星期日就不用上學(xué)了，可以在家休息休息，還可以出去玩……可是對(duì)于可憐的小麗而言，她卻不得不呆在家做作業(yè)、學(xué)習(xí)。
看！她手托著腮幫子，看著桌子上還有一大堆的作業(yè)等著要完成，真發(fā)愁啊！她呆呆地望著窗外，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，心里想：“我多么渴望自己能變成一只快樂的小鳥，在藍(lán)天上自由地飛翔。如果沒有這么多作業(yè)要完成，該多好哇！我多么渴望我的童年應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮，充滿快樂呀！”
這時(shí)候，小明、小軍和小剛風(fēng)風(fēng)火火地跑過(guò)來(lái)，沖著小麗大喊：“小麗，我們一起出去玩吧？”小麗難過(guò)地說(shuō)：“不行啊，我的作業(yè)還沒寫完呢！”說(shuō)完，就忙著寫作業(yè)了。小明、小軍他們?nèi)酥缓米约喝ネ媪恕?/p>
小麗又看了一眼窗外，小紅和小芳也在玩，可自己呢？
小麗無(wú)奈極了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽呀！求求您們了，您們什么時(shí)候才能讓我玩一下啊！哪怕是幾分鐘，也好哇！”
哎！我多么渴望……
渴望小學(xué)作文8
世界上的眼睛千萬(wàn)雙，令我最難忘的是那老師的目光。
記得上次，開學(xué)的第二天，班主任張老師——兼語(yǔ)文老師，她在給我們上課，老師提出了一個(gè)問題，我舉起了手，但又迅速的放下了，當(dāng)時(shí)我心想，萬(wàn)一答錯(cuò)了怎么辦？還是不舉為好，聽聽人家的答案吧。老師見我這樣，微笑的望了望我，那雙眼睛好像在說(shuō)：“不要害怕，答錯(cuò)了也沒有關(guān)系�！蓖蝗婚g，我的手便再次舉了起來(lái)，我站起來(lái)回答，可我答錯(cuò)了，老師又對(duì)我笑笑，那眼神仿佛又在說(shuō)：“答錯(cuò)了也沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力！”我深深地吸了一口氣，又繼續(xù)聽課了。
還有一次，張老師在黑板上寫字，我卻突然坐著發(fā)起了呆，本以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)，可等我過(guò)神來(lái)卻發(fā)現(xiàn)老師在看著我，那凌厲的目光正盯著我，好像在說(shuō)：“不專心上課，還開小差，怎么搞的？這樣怎么能學(xué)好知識(shí)呢？”我趕緊低下頭，卻又不曾料到老師會(huì)叫我起來(lái)回答問題，沒法，不情不愿的站起來(lái)后只能啞口無(wú)言。霎時(shí)我的臉不自覺地紅了，但從那以后，我上課幾乎就沒開過(guò)小差了。
從老師那目光里，我學(xué)到了堅(jiān)定，專注，努力，好學(xué)，勤儉，苦盡甘來(lái)。老師，您像母親般慈祥，又似父親般威嚴(yán)。感謝您教會(huì)了我許多道理，也讓我永遠(yuǎn)忘不了那雙眼睛，它的目光注視著哪里，哪里就會(huì)春暖花開。
渴望小學(xué)作文9
在人生的旅途中，誰(shuí)會(huì)沒有自己想要的東西和渴望的東西？然而這種追求、向往、欲望是人人都有的，有的可能是物質(zhì)上的，有的可能是精神上的，而我所想要的是精神上的理解。
在每次考完試后，我都和反思自己，成績(jī)出來(lái)后，考得好時(shí)老師、爸爸、媽媽都會(huì)鼓勵(lì)自己，而考得不好的`時(shí)候，老師、爸爸、媽媽都會(huì)批評(píng)自己，我想說(shuō)一句，人的能力是有限的也是不同的，不能因?yàn)槟┐慰荚嚦煽?jī)不太好就大發(fā)雷霆，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)不進(jìn)甚至是厭學(xué)，再次說(shuō)明，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就批評(píng)學(xué)生，這樣會(huì)使學(xué)生的內(nèi)心的自尊受到傷害，希望老師們，家長(zhǎng)們能理解學(xué)生的苦。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)，都是只看成績(jī)，只注重結(jié)果，而不注重過(guò)程，而我想給大家提個(gè)建議，能不能既看重結(jié)果，又看中成績(jī)呢，因?yàn)檫@對(duì)于某些學(xué)習(xí)很刻苦的人，卻考不了高分很不公平，所以希望你們夠理解，因?yàn)槊總�(gè)孩子的能力是不同的，有的考得好，有的考得不好，就比如說(shuō)上次考試，考得不太好，爸爸、媽媽批了我一頓，我很傷心，決定以后好好學(xué)習(xí)，但就是考不好，所以望天下廣大的家長(zhǎng)們能夠理解我們。
渴望小學(xué)作文10
去年夏天，我在小花園里玩。突然聽見一聲聲清晰的鳥鳴聲，我往鳥叫的方向走去，看見一只受傷的小鳥。小鳥好像剛出生不久，此刻，它耷拉著腦袋，似乎受傷了。于是我小心翼翼的把它抱起來(lái)，拿出了包扎的繃帶，幫小鳥包扎起來(lái)，然后帶回了家。
每天我都變著花樣給小鳥喂食：小米、飯�！�(dāng)然還有必不可少的水。小鳥吃東西要看它的心情，心情好的時(shí)候無(wú)論喂它生的還是熟的它都吃，相反心情不好的時(shí)候就什么也不吃，還把米啊飯啊啄得到處都是。
這樣的生活維持了差不多兩個(gè)月。
有一天，小鳥看見一群在天空中飛翔的同伴，于是開始不安分了，它在籠子里撲騰著，叫著�？粗巴�，流露出羨慕的神情。我猜想它想飛出去，想跟同伴一起玩。我想放了它，可是，又有點(diǎn)舍不得，畢竟養(yǎng)了那么久了，有感情了。
可是，它依然不氣餒，每天撲扇著翅膀，練習(xí)飛翔，有時(shí)候還會(huì)撞擊籠子。
看它可憐，那天，我把籠子的門打開了，我想，如果它飛出去了，那就放了它，如果不飛出去，那就繼續(xù)在這里呆著。
小鳥看了看籠子外面，然后“嗖”的一聲飛了出去。
它的翅膀在空中抖了幾下，然后朝窗外的藍(lán)天飛去了，越飛越遠(yuǎn)，最終消失了。
我明白了，籠子里的生活再安逸，也沒有外面的天空廣闊。對(duì)于小鳥來(lái)說(shuō)，生命中最大的意義是——自由！
渴望小學(xué)作文11
我是一個(gè)什么都不缺的女孩，然而我最缺的是一份友誼，一份實(shí)實(shí)在在的友誼．既不需要金錢來(lái)衡量，也不因利益而存活；既不像花瓶易碎，也不像粉筆易斷．它應(yīng)該是像堡壘一樣堅(jiān)固，永不倒塌，我希望它比水還純潔，比雪花還要潔凈，比金子還要純粹．
友情是重要的，因?yàn)橛辛酥呐笥�，在成長(zhǎng)的道路上才會(huì)有它莫大的鼓舞和使自己奮發(fā)向上得力量．但尋求知心朋友卻很難．試問：在你人生的道路上，有幾個(gè)知心朋友呢？真正的知心朋友不需要太多的客套，更不需要太多虛假．一曲陽(yáng)光三重疊，飄出屢屢情愫；一支高山流水，奏出悠悠心曲。
每當(dāng)我們點(diǎn)燃生日蠟燭遠(yuǎn)方的朋友寄來(lái)飽含深情的賀卡時(shí)；當(dāng)我們?cè)谘┗娂姷亩�，朋友送�?lái)洋溢著溫情的問候時(shí)．我們的心此刻是何等的溫馨．
“孤蓬萬(wàn)里征”，“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。 每當(dāng)看到這些詩(shī)句，更讓我感到?jīng)]有朋友的孤獨(dú)．
但只要懷揣友好，關(guān)愛他人，有何愁前路無(wú)知己？相信吧！友誼是酒，時(shí)間越久越醇，友誼是茶，日子越久余味越濃．讓我們耐心的結(jié)交知心朋友．
我相信我一定會(huì)擁有許多知心朋友的！
渴望小學(xué)作文12
成長(zhǎng)，如花兒。成功，如樹木。成功，如果實(shí)……只要有成功，那么，就是證明了你汗水的流淌，艱難的回憶，使自己終生無(wú)憾！一個(gè)人，如果沒有成功，就像一棵小小的嫩芽，沒有“催生劑”，永遠(yuǎn)也只能看著別人，自己呢？只能躲在某個(gè)角落，靜靜地做美得欣賞者！
每當(dāng)我看見別人站在五彩繽紛的舞臺(tái)上，盡情地展現(xiàn)出自己的光彩。假如是你，當(dāng)別人為你喝彩，為你鼓掌，你會(huì)激動(dòng)嗎？要知道，自己的成功也是父母的一份喜悅。
記得又一次，表姐被學(xué)校評(píng)為“十佳美德少年”。她媽媽知道了，二話沒說(shuō)，冒著傾盆大雨，為的就是給自己的女兒買菜慶祝，什么魚，雞，鴨……凡是天上飛的，地上跑的，水里游的也幾乎都買了，搞得一桌子的飯菜，而又吃不完。于是，叫上路過(guò)她家的我和媽媽，梅姨總是給表姐夾菜，表面上是客氣話，可是一言一語(yǔ)，都像一把刀子直刺媽媽的心頭 。一回家，我很愧疚，抱著枕頭大哭了一場(chǎng)，心里發(fā)出疑問：“為什么，為什么別人能取得成功？”
為什么，為什么……十萬(wàn)個(gè)為什么像噩夢(mèng)一樣時(shí)時(shí)刻刻地纏繞著我。我渴望成功，但是成功總是離我很遙遠(yuǎn)，像掉進(jìn)了無(wú)底洞，一直一直……
渴望小學(xué)作文13
坐在窗前，被成山的練習(xí)包圍。窗外，聽著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，卻感受不到快樂；看見紛飛的落葉，卻領(lǐng)略不到秋天的氣息。到了緊張的六年級(jí)，開始懷念小時(shí)候的自由。
六年級(jí)，人生第一個(gè)畢業(yè)季，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)一下子加重，活動(dòng)的時(shí)間被學(xué)習(xí)榨干，好久沒有放下心去盡情玩耍了。
為了取得好成績(jī)，補(bǔ)習(xí)班排得滿滿的，從早到晚，一刻不停。每周要面臨一場(chǎng)考試，考試對(duì)于成績(jī)比較好的同學(xué)，次次都可以說(shuō)“在鬼門關(guān)前徘徊”；成績(jī)差的學(xué)渣，根本不擔(dān)心考試，差就差，反正都習(xí)慣了；成績(jī)中等的，考試前緊張兮兮，考后卻總有種不祥的預(yù)感�？荚噷�(duì)于學(xué)霸就不同了，那是手到擒來(lái),偶爾考砸一次，說(shuō)不定就要被請(qǐng)到辦公室喝杯茶，講講原因，搞不好還得淋一次“口水雨”。對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)考試取得好成績(jī)，似乎壓力更重，上進(jìn)心就會(huì)更強(qiáng)烈，總會(huì)有種以后每次都要保持的決心，生怕考不好令老師失望。
成績(jī)就像一把無(wú)形的鎖，牢牢地鎖住心中想要的自由，牢牢地鎖住了自由奔跑的腳步。比成績(jī)更堅(jiān)固的鐵籠，就是那多的數(shù)不清的作業(yè)與練習(xí)。
很多同學(xué)都會(huì)開玩笑地說(shuō):“要是沒作業(yè)那該多好��！”這其實(shí)就是同學(xué)們心中真正的渴望，它可以算是傷害自由的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>
自由，在我們眼中是多么重要。不想做籠中鳥，就想在蔚藍(lán)的天空自由飛翔;不想做缸中魚，就想在無(wú)盡的海洋快樂舞蹈;不想做圈中馬，就想著遼闊的草原盡情奔馳……
渴望小學(xué)作文14
路旁歪立著一棵枯萎的小樹苗，它耷拉著腦袋，光禿禿的枝干在凜冽的風(fēng)沙中東搖西擺，人類的屢屢肆虐已將它折磨得奄奄一息。看，它搖搖欲墜的身子，是在發(fā)出呼救的信號(hào)，是在進(jìn)行最后的掙扎，還是在漠然地望著這個(gè)世界?不，它是在緊閉著雙眼默默地祈禱，它渴望繼續(xù)在這兒生存，不斷發(fā)展。
污水溝里的一灘死水正散發(fā)著陣陣濃溢的惡臭。見不到魚兒嬉水的樣子，也見不到蜻蜓點(diǎn)水的美姿，更見不到漫步水邊的人們。此時(shí)的水，是一灣死水，無(wú)限孤獨(dú)、寂寞、悲哀、低沉。它也在呼喚活力的存在，渴望自己還是昔日的活水，潺潺流淌。
天空中的鳥兒疲倦地拍打著雙羽，它們?cè)趯ひ捯豢媚軌蜃屗鼈冃蓓�、筑巢的樹�？墒沁@是不可能的，到處都埋伏著“殺手”，隨時(shí)要取它們的小命。它們的數(shù)量越來(lái)越少，漸漸瀕臨滅絕，最后在蒼穹銷聲匿跡了。它們不過(guò)是一群渴望自由的小生命啊!
這就是充滿魅力的大自然，她美麗的另一半已慘不忍睹。難到我們應(yīng)該繼續(xù)這樣瘋狂下去嗎?人們啊，重視一下大自然內(nèi)心的渴望吧，我們已貪婪地掠奪了她許多的美麗，放過(guò)她吧，她為我們奉獻(xiàn)了那么多，自命偉大的人類又怎能恩將仇報(bào)呢?
渴望小學(xué)作文15
“童年”這個(gè)名詞是多么的純真��！童年就是一個(gè)很無(wú)憂無(wú)慮的、自由自在的；童年就是你不管做錯(cuò)什么事情都會(huì)被原諒，畢竟你還�。煌昃褪侨松腥A段中的一個(gè)快樂的階段……
從幼兒園到一年級(jí)，差別很大，幼兒園一回到家，不僅有好吃的，還能想怎樣玩就怎樣玩，可一年級(jí)了，有作業(yè)，想要玩就要老老實(shí)實(shí)地寫完作業(yè)，才能進(jìn)入歡快時(shí)間。
上六年級(jí)時(shí)就要迎接升中考，壓力如泰山座落在我的肩膀一樣，學(xué)習(xí)量更大，姐姐給我買了兩本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，一本語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，一本英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，我想要逃出牢籠，但我卻是有心無(wú)力啊，只能乖乖投降，不敢反抗，要不然能怎么辦�！鞍ァァ�，這悲痛的聲音，來(lái)自于心中的悲嘆，這最后都不是為了一個(gè)成績(jī)嗎？
升中考結(jié)束，我一瞬間力量爆棚，逃出了牢籠，來(lái)到了這里有清新好空氣、明朗的陽(yáng)光的地方，我更頓時(shí)大喊了一聲“seeyou”。但初中又要來(lái)了，我想得到學(xué)習(xí)多么的多啊，我想的到我上學(xué)的情景：我背著一個(gè)沉重的書包，跨著沉穩(wěn)的步伐來(lái)到了教室……
時(shí)光流逝，白駒如隙，時(shí)間啊時(shí)間，你怎么那么無(wú)情，冷血啊！
我渴望回到那令我依依不舍的童年。
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