走過(guò)童年作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的走過(guò)童年作文，歡迎閱讀與收藏。
走過(guò)童年作文1
貓，以它乖巧、伶俐的特性走進(jìn)人們的生活，占據(jù)了人們的內(nèi)心。
我家就有一只純灰色的英短，顏值在貓中算是高的，看見(jiàn)的人無(wú)不稱(chēng)贊它的“美貌”。
它體態(tài)肥胖，大多時(shí)候總是一副閉目養(yǎng)神或睡眼惺忪的模樣，讓人忍俊不禁。剛來(lái)我家的時(shí)候，它對(duì)周遭的環(huán)境非常陌生，總是按兵不動(dòng)，要么臥在窩里，要么趴在人的身邊，顯出乖巧伶俐的模樣，但和它相處久了，才發(fā)現(xiàn)這一切都是假象。它時(shí)不時(shí)會(huì)上演“惡作劇”，犯了錯(cuò)誤后又一臉無(wú)辜的樣子，讓人不忍斥責(zé)。這只貓時(shí)而讓我捧腹大笑，時(shí)而讓我哭笑不得，時(shí)而讓我怒目而視，與它相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，豐富了我的情感，也豐富了我的生活。
記得有一次，我與它逗樂(lè)時(shí)，不慎被它抓傷，為此我還打了三針破傷風(fēng)。它似乎知道自己犯了錯(cuò)誤，立刻變得溫順起來(lái)。就在我們以為它改變性情的時(shí)候，它又“原形畢露”了。趁著獨(dú)自在家，玩性大發(fā)，在家中上躥下跳，家中的沙發(fā)、瓷器、抽紙可遭了劫難：沙發(fā)罩被劃出好幾道印痕，瓷器被碰到地上摔碎了，抽紙的紙屑滿(mǎn)地都是。面對(duì)滿(mǎn)地狼藉，我們一時(shí)呆住了，小貓卻還沉浸在歡樂(lè)當(dāng)中，左躲右閃，還時(shí)不時(shí)在地上打兩個(gè)滾兒，直到媽媽的小皮鞭抽到它身上的時(shí)候，它才“喵”的一聲慘叫，鉆到犄角旮旯里去了。當(dāng)它意識(shí)到自己又犯錯(cuò)誤了，開(kāi)始裝萌，用身體蹭人的褲管，等我們的慍氣漸消，它才乖乖地回到窩里去。幸好爸爸只是埋怨了幾句，就去收拾殘局了。
小貓非常喜歡人給它撓癢癢，每次只要把手放在它的下巴上，它便會(huì)時(shí)不時(shí)地伸展一下，嘴里發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，懶洋洋的樣子讓人非常喜愛(ài)。有些人把養(yǎng)貓人稱(chēng)為“鏟屎官”，這個(gè)角色其實(shí)是很累的，但我覺(jué)得爸爸當(dāng)“鏟屎官”當(dāng)?shù)脴?lè)此不疲，愛(ài)貓之情寫(xiě)在臉上。
的確，有小貓的日子，我們家多了很多快樂(lè)！
走過(guò)童年作文2
渾渾噩噩的就度過(guò)了童年，奔入了初中，學(xué)業(yè)漸漸繁重，玩的時(shí)間也在漸漸減少，就如歌曲《紅蜻蜓》里寫(xiě)的那樣：“當(dāng)煩惱越來(lái)越多，玻璃彈珠越來(lái)越少，我知道我已慢慢的長(zhǎng)大了……”
朋友們，還記得我們?cè)?jīng)搶西瓜吃的場(chǎng)景嗎？“只見(jiàn)劉老師用刀慢慢的切下去，不時(shí)發(fā)出“嘶嘶”的聲音，時(shí)雨忍不住朝西瓜湊了湊，簡(jiǎn)直把眼睛都貼上西瓜了，看那樣子恨不得把整個(gè)西瓜都吞進(jìn)肚子里，這時(shí)西瓜切開(kāi)了，“哇，真紅�。∫欢ê芴�！”大家異口同聲地說(shuō)。聽(tīng)大家這樣說(shuō)，我定睛一看：哇！真紅啊！從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么紅的瓜！接下來(lái)，老師把西瓜切成一塊一塊的，時(shí)雨，宇森和陳浩再也忍不住了，如猛虎下山般朝西瓜撲了過(guò)去，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)，搶了一塊放進(jìn)嘴里，和幾天沒(méi)喝水的人一樣，特別是宇森，吃完了還不夠，還把大拇
指放進(jìn)嘴里吮吸起來(lái)，真不知道他吃的是甜味還是咸味。”這精彩的一幕你們還記得嗎？
朋友們，還記得我們?cè)谕鎰?dòng)作大模仿時(shí)的笑料百出嗎？“突然彥清拍了拍我，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)去，她抬了幾下手，再前后搓幾下。我一看：好像搓麻將�。∮谑�，我對(duì)老師說(shuō)：“搓麻將！”老師一聽(tīng)，哈哈的笑了起來(lái)，另一個(gè)隊(duì)伍的同學(xué)猜了一個(gè)彈琴，老師公布了正確答案我聽(tīng)了奇怪極了，那樣的動(dòng)作怎么會(huì)是打電腦啊！大家聽(tīng)了也都一片嘩然：“這打電腦演的也太不像了吧！”“這叫打電腦？捏面粉還差不多�。 薄斑@叫我猜我也猜不出來(lái)��！””這時(shí)候我們的歡笑，你們還記得嗎？
朋友們，還記得我們閉學(xué)式的那天嗎？“終于到了閉學(xué)式，來(lái)到教室，教室里比往常熱鬧多了，大家都在討論暑假要去哪里好好玩一玩，突然班主任走了進(jìn)來(lái)，發(fā)給每人一張紙，上面寫(xiě)著：暑假三合一班作文班數(shù)學(xué)班英語(yǔ)班大家一看傻眼了，有的說(shuō)：“現(xiàn)在我的暑假計(jì)劃全泡湯了，嗚嗚嗚（假哭）。”有的說(shuō)：“我真不想去��！不告訴老爸老媽聽(tīng)�！庇械恼f(shuō)：“唉！好不容易一個(gè)暑假?zèng)]有作業(yè)，還要上課，命苦��！”我暗自想：本來(lái)想在暑假睡懶覺(jué)的，現(xiàn)在看來(lái)是沒(méi)希望了�。“嘀魅握f(shuō)話了：“不要哭喪著臉！暑假多補(bǔ)補(bǔ)有什么不好！雖然這個(gè)暑假班是自愿的，但是我希望大家都能去參加參加！”大家一聽(tīng)是自愿的，都高興起來(lái)了，我的同桌悄悄和我說(shuō)：“這回肯定給爸爸抓去上英語(yǔ)課了……”我說(shuō)：“說(shuō)不定我也要去��！我的英語(yǔ)爛死了，去了不給老師罵死掉才怪��！””那時(shí)候我們無(wú)奈的表情，大家還記得嗎？
童年，現(xiàn)在想起還是那么的美好，但愿我們永遠(yuǎn)不要忘記童年時(shí)的友誼，歡樂(lè)，就當(dāng)做是童年留給我們的禮物吧！童年，就這樣，走過(guò)了……悄悄的來(lái)，悄悄的走了……
走過(guò)童年作文3
窗明幾凈，迎著明媚的陽(yáng)光，如此愜意的享受著美好的下午，閉上眼，耳邊美妙的音符在不斷的跳動(dòng)。庸懶的躺在躺椅上，接受著陽(yáng)光的沐浴，覺(jué)得生活是如此的美好！“��！別跑，XX，快抓住他�！币魂囨倚β暟殡S著微風(fēng)撲面而來(lái)。我不耐煩地睜開(kāi)眼睛。心中埋怨是誰(shuí)擾亂了這一派和諧的景象。起身看去，一群學(xué)齡兒童的身影逐漸變得清晰、清晰、再清晰。他們嬉笑著從我身邊掠過(guò)。只留給我一陣風(fēng)，一陣笑，一群背影。但是，剛才那一腔的憤怒卻早已蕩然無(wú)存。本已模糊的記憶，此時(shí)也逐漸浮出腦�！�
那是什么？那是我快樂(lè)幸福的童年。
那一年，我尚在襁褓，記憶中的你有著明媚的笑容和初為人母的不知所措。生疏的抱著我卻仍舍不得讓心急的奶奶接替你。你喜歡到每天都看著我，看著我哭，嘴巴張得大大的；看著我笑，嘴邊有個(gè)既小且淺的小酒窩；看著我睡，睫毛又密又長(zhǎng)；看著我吃，小手攥得緊緊的……我似乎又看見(jiàn)你那蠕動(dòng)的嘴唇，那明朗的笑容，似乎又看見(jiàn)你告訴我：“寶貝，你知道嗎？我是媽媽。是上帝派來(lái)照顧你地天使。寶貝，你聽(tīng)到了嗎？媽媽愛(ài)你……”
那一年，我牙牙學(xué)語(yǔ)，有了許多自己的想法。你帶著我一起去頭一天答應(yīng)帶我去的公園玩。路上，我一會(huì)兒上臺(tái)階，一會(huì)兒又要從臺(tái)階上蹦下來(lái)，一會(huì)兒撿片樹(shù)葉，一會(huì)兒又要原地轉(zhuǎn)圈圈。十幾分鐘的路走了半小時(shí)才走了三分之一。而你卻沒(méi)有一絲的不耐煩。在我看見(jiàn)螞蟻興高采烈地對(duì)著你說(shuō)：“媽媽?zhuān)炜�，螞蟻�！蹦慵泵Χ紫律碜�，陪我興致勃勃地看著螞蟻。遞給我一塊兒餅干，教我把餅干弄碎，和我一起看螞蟻如何把餅干屑搬走。看著我因好奇而正大的眼睛看著我因興奮而漲紅的小臉，你忍不住親了親我，告訴我：“寶貝，媽媽愛(ài)你！”
那一年，我最初踏進(jìn)校門(mén)，才明白我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活中還有一個(gè)叫學(xué)校的地方存在。僅管學(xué)校的老師和藹可親，我未來(lái)的同學(xué)活潑開(kāi)朗。但是突然間來(lái)到這么一個(gè)陌生的環(huán)境，生活中闖入了這么的陌生人還是讓我不知所措。讓我惶恐不安。我緊緊地抱住你地大腿不肯放手，你沒(méi)有像別的叔叔阿姨一樣，狠狠地拉下我的手，而是耐心地蹲下身子，輕聲細(xì)語(yǔ)的告訴我：“寶貝，媽媽不是不要你了，媽媽愛(ài)你。但是你要來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，結(jié)識(shí)新朋友呀！”在你耐心地勸說(shuō)下，我強(qiáng)忍淚水放開(kāi)了手，卻在你離開(kāi)的那一瞬間，忍不住嚎啕大哭，哭得撕心裂肺。卻見(jiàn)你一步一步堅(jiān)定地離開(kāi)，我通過(guò)晶瑩的淚花，看見(jiàn)你都抖動(dòng)的肩膀，似乎在那一瞬間突然明白了：媽媽?zhuān)闶呛軔?ài)很愛(ài)我的……
那一年……
記憶如同波浪，排山倒海般向我涌來(lái)，我甚至才回憶了幾個(gè)細(xì)微的片斷，這群孩子就再次涌來(lái)。而我，卻如夢(mèng)初醒�；秀敝�，聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲響在耳畔響起：“孩子，回來(lái)吃點(diǎn)水果吧！”我順著聲音望去，看見(jiàn)金色的陽(yáng)光普照在你身上，散發(fā)出偉大的光輝……
走過(guò)童年作文4
我童年的趣事啊，讓我現(xiàn)在已經(jīng)覺(jué)得童年充滿(mǎn)樂(lè)趣，讓那些聽(tīng)我童年趣事后的人瘋狂大笑，讓那些煩惱憂(yōu)愁許多的人聽(tīng)了開(kāi)心，我的童年趣事就好比天上的星星，我現(xiàn)在就在天上挑一顆最大、最亮的星星讓你們瞧瞧吧。
我四歲的時(shí)候啊，有許許多多的娃娃，我尤其喜歡一個(gè)娃娃，金色的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的、在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，藍(lán)色的眼珠水汪汪的，亮晶晶的，像顆藍(lán)寶石，皮膚白白的，我可喜歡她啦！
但是在一次夏天的時(shí)候，我留的一頭中發(fā)，非常熱，媽媽把我留的中發(fā)給剪短了，我拿著我的芭比娃娃出來(lái)玩，看她這么長(zhǎng)的頭發(fā)一定也很熱吧，好，這次我突發(fā)奇想，來(lái)給芭比娃娃當(dāng)個(gè)“小小理發(fā)師”吧。我拿出剪刀，咔嚓咔嚓的把頭發(fā)剪了下去。
但是我根本不會(huì)用剪刀，還差點(diǎn)剪到我的纖細(xì)的皮膚，剪好了，可是這頭發(fā)一點(diǎn)也不平整，亂蓬蓬的，像個(gè)雞窩，好難看啊，我這時(shí)一滴滴晶瑩的淚珠從我眼睛里滾了出來(lái)，媽媽看到我，問(wèn)我：“怎么了��？為什么哭��？”我把哭著舉給媽媽看。
媽媽突然捧腹大笑，說(shuō)：“傻孩子，娃娃不是人，是不用剪頭發(fā)的，她們也感覺(jué)不到熱的�！蔽铱拗鴮�(duì)媽媽說(shuō)：“那這個(gè)娃娃怎么辦，是我最喜歡的娃娃，嗚嗚嗚�！眿寢屝α�，摸了摸我的頭發(fā)：“好寶貝，這個(gè)娃娃能玩，就是頭發(fā)短了，媽媽再帶你去買(mǎi)個(gè)新的娃娃哦�！蔽衣�(tīng)了聽(tīng)，還是很難過(guò)，但是也挺高興的.，就是這樣，這件是我一直不會(huì)忘記，深深地印在了我的腦海中。
呵呵，童年真是有意思啊，想想我就要笑，好想回到童年做永遠(yuǎn)的小孩啊，但是這時(shí)不可能的了，以后還要上初中、高中、大學(xué)、工作呢！
走過(guò)童年作文5
亦無(wú)亦有的溫暖，斜斜打在耳畔。環(huán)繞在心海的記憶，留下追逐的笑靨。藍(lán)色的波濤，映著慈母般的柔軟。斜靠著礁石，打開(kāi)一面邂逅的鏡子······此時(shí)童年正旺。
——題記
�。ㄒ唬�
如果說(shuō)童年的時(shí)光，如此短暫，那么，我的玩耍占了50%。一個(gè)龐大的數(shù)據(jù)。說(shuō)實(shí)在，游泳或許成了整個(gè)童年最璀璨的星輝。
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記憶中是一個(gè)陽(yáng)光充足的下午吧，穿戴好衣服，向水庫(kù)進(jìn)發(fā)。也許就是那時(shí)，我的生活便有了水的影子。是第一次接觸那么多水吧！大半個(gè)身子浸入水中，開(kāi)始只是一點(diǎn)點(diǎn)向下試探，絲毫不敢有放松的心態(tài)，水溫柔地接納了我這個(gè)新成員，輕輕拍打著我的胸脯，柔波緩緩，水流娟娟，天高云淡，一種美好而真實(shí)的境界。平躺在水面上，隨波逐流，如一葉小舟，多少有一些安逸，劃動(dòng)雙手，一起往下流。再次下水，對(duì)水已不再陌生，我笑著，與波浪們一起跳躍，一起打滾，全然不顧已被打濕的頭發(fā)，即使有人提醒，也會(huì)毫不在乎大聲笑笑說(shuō)：“沒(méi)什么，回家洗澡也可以！”現(xiàn)在，我像身邊沒(méi)有一個(gè)人，只有水和我，再也不顧什么，奔跑著，跳躍著，歡笑著，縱使我只有七歲左右，還不懂得什么是游泳，但樂(lè)趣早已映我心。拍打水面，我從早晨追到了藏那太陽(yáng)的云后，從那而又追到了今天，在我心中，依舊涌動(dòng)著那片藍(lán)色，拓出一塊美好的小天地。
�。ㄈ�
思想轉(zhuǎn)回現(xiàn)在，依舊是那么歡樂(lè)，寫(xiě)下此言，讓歡樂(lè)永存。泛黃的書(shū)頁(yè)，古老的笑容，定格住了······永恒的笑靨如春，毫無(wú)介意的柵欄。
就算追到了天涯海角，就算追到了晚年。曾經(jīng)的往事，如果再看一眼，是否還會(huì)有什么感覺(jué)，那些年，我走過(guò)的童年。那些年，那些年······
——尾記
那些年，我走過(guò)的童年！
走過(guò)童年作文6
童年，神奇的字眼，每每提起，心頭便會(huì)涌起一種幸福的留戀。童年是嘴里的棒棒糖，是手上的漫畫(huà)書(shū)，童年是甜甜的媽媽的吻，是暖暖的爸爸的背，是慈祥的奶奶的臉。童年是上課期待著下課，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一天又一天。小的事候，我們都會(huì)有過(guò)讓人忍不住大笑的“傻事”，說(shuō)到這里，我也想起了小時(shí)候的干過(guò)的傻事，那件傻事叫我“此生難忘”�。�
依惜記得大約是自己三四的時(shí)候吧，我和我媽媽去姥姥家。姥姥家到了，我蹦蹦跳跳的下了車(chē)。姥姥要和媽媽一塊下地，而身為三歲的我非得嚷嚷著也要去。姥姥沒(méi)辦法，只得讓我跟著到地里去。來(lái)到地里，我立馬跳下來(lái)，像小兔子似的，東瞅瞅，西看看的。姥姥和媽媽下來(lái)后，她們囑咐我不許亂跑，然后就干活去了。沒(méi)辦法，我只能坐在地頭上，玩自己的腳丫子。 終于，我實(shí)在受不了了，就跳了起來(lái)，這大熱天的，太陽(yáng)也太毒了吧！曬得我皮膚生疼生疼的。咦？我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)用布搭成的一個(gè)小亭子，嗯，可以這么說(shuō)。于是我便躡手躡腳地走了過(guò)去。走到前面的小亭一看，有三個(gè)大石頭呢：方方的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，還比較高，上面有許多灰塵�？礃幼討�(yīng)該好久沒(méi)人來(lái)過(guò)了。不過(guò)石頭上面都有花紋，好像還很復(fù)雜，我也不知道是什么花紋，也沒(méi)管那么多就隨邊把灰塵打了打，雖然還是很臟，但我顧不了那么多了，天大地大，休息最大！于是我一下就躺在了那塊大石頭上，嗯，還挺舒服的。然后我就躺在石頭上愜意的看著來(lái)藍(lán)天白云， 這時(shí)我媽走過(guò)來(lái)了，突然一聲吼道；“你干嘛躺在棺材上？”我被媽媽的話嚇傻了，一下子就愣在了那里，一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽見(jiàn)我愣在了那里，就趕緊把我從棺材上抱了下來(lái)。
想想當(dāng)時(shí)的自己怎么那么傻呢！居然躺在了棺材上曬太陽(yáng)！唉，我竟然不知道那是棺材！現(xiàn)在想想自己當(dāng)時(shí)好傻，好調(diào)皮。
童年，充滿(mǎn)了太多的純真和幻想。我的童年，有著太多美好的回憶，那是我最快樂(lè)的時(shí)光！
走過(guò)童年作文7
在這個(gè)最美的時(shí)光里，你留下了可愛(ài)的自己。——題記
回望那棵高聳的梧桐樹(shù)，在沒(méi)有了我們的嘻笑聲后仍健康長(zhǎng)大。操場(chǎng)邊上的小花也已不復(fù)存在，它們也許是跟著時(shí)光走了。嶄新的籃球架已被水渙洗過(guò)，變得陳舊。那是我們的幼校，是我們童年的家。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，一群宛如擁有翅膀的孩子迅速飛進(jìn)了教室，仿佛看到了那時(shí)的自己。
那時(shí)遲到是一件很恐怖的事，我們?nèi)ケ涣P站在教室的四角，然后被老師狠狠地教訓(xùn)一頓，同學(xué)們也會(huì)特別配合老師，仿佛他們?cè)缫汛ê昧�，一唱一和著。�?dāng)然，那時(shí)的我們膽兒也小，架不住被老師責(zé)罵，也難怪會(huì)紅著鼻子了，想想當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景也真的很令人無(wú)奈。
走在回家的路上，又出現(xiàn)了那兩個(gè)熟悉的身影，我和我鄰家的妹妹，那時(shí)的我們總愛(ài)買(mǎi)幾包小零食在路上吃，那時(shí)候的零用錢(qián)也不多，但足夠可以買(mǎi)些東西來(lái)緩解嘴巴的寂寞，好像和妹妹有說(shuō)不完的話題，總是說(shuō)著說(shuō)著就到家了�；氐郊液�，丟下沉重的書(shū)包，又會(huì)匆匆跑到鄰家去玩，直到家長(zhǎng)來(lái)喊吃飯了我們都會(huì)覺(jué)著不舍。
放假后的日子總會(huì)覺(jué)著很難熬，睡覺(jué)是一天中花了最多的時(shí)間，接著就是看電視，玩手機(jī)。那樣以前的假期，總會(huì)相邀幾個(gè)小伙伴，一起爬山，去放風(fēng)箏，去追尋自己的自由，無(wú)拘無(wú)束的，可不知卻是越長(zhǎng)大越孤單。
也許校園里的一切都變了樣，也許回家的路上再也沒(méi)有兩個(gè)人的影子，也許山上再也沒(méi)有那群笑聲�？伤鼈儠�(huì)作為回憶有留在我心里，那是我的童年，盡管什么都比不上現(xiàn)在的童年。但在那里，我留下了可愛(ài)的自己。
走過(guò)童年作文8
當(dāng)生命的年輪走過(guò)十四歲的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)，自己已不再是孩子，已經(jīng)告別了老奶奶童話中的王子和公主，匆匆踏上了成長(zhǎng)的路途�；厥自賹ふ椅以�(jīng)走過(guò)的足跡，歪歪斜斜的腳印伸向童年，我如水的心靈泛起絲絲漣漪，為我那幼稚的童年和七彩的夢(mèng)幻。
曾幾何時(shí)，與小伙伴們瘋野在曠無(wú)人煙的空地上，爬上那高高的山崗，看湛藍(lán)的天空，看漂浮的白云，去體味“一覽眾山小”的豪情壯志，去感受與天相接的博大情懷。
曾幾何時(shí)，惡作劇地溜進(jìn)鄰家的葡萄園，只為去驗(yàn)證一下吃葡萄與吐葡萄皮的關(guān)系，被園主持棍趕出，又偷偷返回躲在架下聽(tīng)牛郎織女是否真的在私語(yǔ)，熟落的葡萄粒砸在頭上也毫不在意。
又曾幾何時(shí)，變得安靜異常，在有月亮的晚上，依偎在大人身旁，聽(tīng)他們天方夜譚般的神游閑侃，如癡如醉般，竟忘了去捕捉不時(shí)招惹我的閃爍發(fā)光的螢火蟲(chóng)，任它們?cè)陬^頂飛來(lái)飛去。
不知從何時(shí)起，變得多愁善感，為一片飄落的樹(shù)葉而哭泣，為一片吹散的云朵而傷感，更為傍晚的如血?dú)堦?yáng)而感慨萬(wàn)千，串串的淚水伴著歲月無(wú)聲流淌，童年的故事越走越遠(yuǎn)，曾經(jīng)擁有過(guò)明朗如天的日子也飄然而去。
朦朧的雨季里，撐一把碎花的油紙傘，結(jié)一段紫丁香的哀怨，走出家門(mén)，只為去尋找曾經(jīng)失落的童年，任憑雨水淋濕長(zhǎng)發(fā)；無(wú)月的夜晚，獨(dú)坐燈前，與星對(duì)望，訴說(shuō)自己的心情故事，飄落的情感，與窗前風(fēng)鈴的聲音融為一體，只留下一個(gè)對(duì)窗傻笑的我和我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。
終于有一天，望著鏡中日日長(zhǎng)高卻不真實(shí)的影兒，我發(fā)現(xiàn)，過(guò)多的淚水已浸泡了我多彩的夢(mèng)想。青春變成沼澤，黯淡無(wú)光，生命之舟也擱淺在它不該停留的地方。如朽木一般，我渾渾噩噩。
母親的焦慮，老師的擔(dān)憂(yōu)，我幡然悔悟：青春不是用淚來(lái)填充的，它需要有規(guī)則的排列和組合，和諧而自然才是本分。
晴朗無(wú)風(fēng)的日子里，翻曬從前的多愁善感，讓思緒重新走過(guò)，我發(fā)現(xiàn)落山的夕陽(yáng)無(wú)限美好。明天更有一輪新的太陽(yáng)約我前行，照亮前面的路。
走過(guò)童年作文9
童年是一片天，一片晴朗的天，紅日嵌碧空；童年是一片天，一片雨后的天，夕陽(yáng)映彩虹；童年是一片天，一片清晨的天，太陽(yáng)靠青山……哦！童年，走過(guò)的那片絢麗多彩的天，你留給我太多美好的回憶……
幼時(shí)，父母工作很忙，無(wú)暇照顧小小的我，便將我托付與居住于鄉(xiāng)下的爺爺奶奶。起先我很不樂(lè)意：鄉(xiāng)下多窮！可到了奶奶家，倒是爺爺奶奶不同意了，因?yàn)槲业拿妹靡灿捎诟改腹ぷ髅Χ愅懈对谀棠碳�。而我卻了翻了天，馬上向父母、爺爺奶奶表示：我愿意留下來(lái)，并且保證不添麻煩。是因?yàn)椋?、我妹妹在這里，好玩；2、這里有山有水，空氣清新；3、這里并沒(méi)有我想象中的那么窮；4、看起來(lái)挺好玩的，累了可以看電視、乏了可以逗小狗玩。理由如此簡(jiǎn)單，我有點(diǎn)為自己的理由的簡(jiǎn)明而沾沾自喜。于是我被留了下來(lái)。
勞動(dòng)·道理
第二天一早，爺爺就帶我和妹妹去瓜地里摘瓜。臨走時(shí)爺爺多拿了一個(gè)竹筐。我們到了瓜地后，爺爺就離開(kāi)我們，到另外一片地里干活去了。依稀記得那瓜是牽藤上架的瓜，卻不記得是什么瓜了。架子對(duì)于我們來(lái)說(shuō)挺高。我想摘一個(gè)瓜下來(lái)，繞架子走了一圈也沒(méi)想出什么好的辦法摘瓜。妹妹一笑，露出白白的牙，從竹筐中拿出兩條軟的長(zhǎng)竹簽，自己拿一條，再拿一條給我。妹妹揮動(dòng)著竹簽，一會(huì)兒就打下一個(gè)瓜，裝進(jìn)了筐子里。不久，就裝了大半筐子的瓜。倆人坐地上休息，妹妹瞧見(jiàn)了一個(gè)大瓜，伸長(zhǎng)了竹簽去打，怎么也打不著，我也上前幫忙。正我們倆弄得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，爺爺來(lái)了，輕輕一踮腳，摘下了那個(gè)瓜。我總覺(jué)得爺爺告訴了我們一個(gè)道理，卻怎么也想不出那是個(gè)什么道理。
作業(yè)·玩耍
爺爺是個(gè)文化人，有時(shí)見(jiàn)我們玩得無(wú)聊，便搬來(lái)幾張小凳，教我們認(rèn)字、算術(shù)，從易至難。后來(lái)干脆定時(shí)“上課”。上半個(gè)小時(shí)的“課”，布置一些“作業(yè)”，就“放學(xué)”了。
休息時(shí)分，奶奶會(huì)帶我們上街買(mǎi)菜，到地里干活。有時(shí)奶奶會(huì)在大院子中間燒一堆火，用鐵棍兒支起一個(gè)架子，把買(mǎi)來(lái)的土豆、玉米、紅薯等食物用鐵絲穿成串，放在架子上烤�？臼旌竽脗�(gè)小碗，放些調(diào)料，把食物用筷子撥到碗中，翻動(dòng)幾下，就能吃了。吃不了的，奶奶就存入冰箱。爺爺奶奶并不擔(dān)心兩個(gè)小饞貓會(huì)偷吃，因?yàn)闋敔斠o我們的作業(yè)打分，如果你連續(xù)得了五個(gè)“優(yōu)”，就可以拿課本子到奶奶那里去換取東西吃。假如省著點(diǎn)吃，也能吃上好幾天的。如果爺爺奶奶都上山辦事去了，我們就拉出爺爺?shù)拇蟀遘?chē)，玩自創(chuàng)的“板車(chē)闖關(guān)”的游戲。我們不必害怕有壞人，因?yàn)槲覀兊目醇夜纷銐虻膬疵筒⑶衣?tīng)話。
哦！童年走過(guò)的那片天！天真的、勤勞的、有趣的、純潔的……你留給我太多美好的回憶！
走過(guò)童年作文10
歲月如同小溪，緩緩流過(guò)，滴滴落在我們的心上，我們抓不住，握不住，只能留點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，像一顆顆明珠，閃著爍眼的光芒。
那是1999年的秋天，我告別了幼兒園，要上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)下午，我在老爺家的亭子里玩耍，媽媽突然來(lái)看我，我很奇怪，還沒(méi)有到下班的時(shí)間，況且媽媽還帶來(lái)一大袋子零食，我叫著媽媽?zhuān)⑶遗芰诉^(guò)去，媽媽拉著我的小手說(shuō)：潔潔，我和你爸爸要去東營(yíng)辦點(diǎn)事情，可能要過(guò)一段時(shí)間才能回來(lái)。自己要聽(tīng)老爺?shù)脑�。年幼的我就被放在老爺家，媽媽爸爸匆匆忙忙的走了。上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們有媽媽送，放學(xué)的時(shí)候有媽媽接，我的心里很難受，但怕老爺擔(dān)心，就沒(méi)有說(shuō)，埋在心里。誰(shuí)知媽媽不是辦事，而是生病了，聽(tīng)老爺和小舅說(shuō)話時(shí)，知道是癌癥，我沒(méi)有媽媽的照顧，一開(kāi)始，有時(shí)吃不上飯，頭發(fā)也沒(méi)有人幫我梳，班主任辛老師幫我梳頭，有時(shí)見(jiàn)我沒(méi)有吃飯，就把自己的飯送給我吃，我非常感激她，她就像媽媽一樣，照顧著我。
二個(gè)月后，媽媽回來(lái)了，面色蠟黃，身體瘦了好幾圈，走路搖搖晃晃，就連走幾步路，豆大的汗珠簌簌的向下落，我嚇壞了，忙把媽媽扶著，端水給她喝，媽媽高興的摸著我的頭說(shuō)：女兒長(zhǎng)大了，懂事了。我在班里學(xué)習(xí)上成績(jī)一直不錯(cuò)，媽媽一直感到很欣慰。
以后，媽媽每隔二個(gè)月，就去東營(yíng)住院一次，回來(lái)就給我?guī)б欢押猛娴耐婢吆秃贸缘臇|西，我好高興。兩年后，媽媽高興的對(duì)我說(shuō)：潔潔，我的病好了，我以后不走了，陪著你。我聽(tīng)了媽媽的話，再也控制不住自己的感情，撲向母親的懷中大哭起來(lái)。從小，媽媽對(duì)我的愛(ài)很多，為我付出的也很多，我就要以更多的愛(ài)回報(bào)她。
有時(shí)，一粒沙子雖然不起眼，但是也是一件寶貝；一顆明珠雖然很名貴，但是也很稀少，我們無(wú)限的去追求無(wú)限的東西，還不如去珍惜身邊的點(diǎn)滴小事，它會(huì)讓你懷念一生。
走過(guò)童年作文11
夜里，我們總是這樣夢(mèng)里相聚；醒來(lái)，淚水時(shí)常打濕短促的甜蜜。時(shí)光流逝，我又怎么能回到從前。
——題記
“看流星��！快許愿！快許愿！快�。】彀。 蹦慵�(dòng)的用手拍著我促著我許愿。我站起來(lái)閉上眼睛，雙手合攏放在胸前，在心里訴說(shuō)自己的心愿。當(dāng)我緩緩睜開(kāi)眼睛時(shí)，一雙充滿(mǎn)好奇的大眼睛出現(xiàn)在我面前，好像要透過(guò)眼球看到我內(nèi)心的秘密。
“許什么愿，這么長(zhǎng)時(shí)間啊”你向前湊了一步說(shuō)。
“不告訴你，說(shuō)了就不能實(shí)現(xiàn)了�！�
你不滿(mǎn)地嘟起粉嫩的小嘴仰著頭，突然，你拉著我目視天空問(wèn)道：“咦，這流星怎么跑的這么慢��？”我用手搓著下巴好似博學(xué)的說(shuō)：“可能它在的愿望太多了吧，有點(diǎn)累，走得慢。”你似信非信地點(diǎn)點(diǎn)頭。我看著那閃閃發(fā)光的流星，皺起眉頭說(shuō)：“這流星怎么還一閃一閃的，發(fā)出的光還不一樣？”“對(duì)啊，好美啊�！蹦銘�(yīng)聲附和，我頓時(shí)大悟，用手輕輕拍了一下你的小腦袋說(shuō)：“笨蛋，那是飛機(jī)啊，你看！”
一直以為幸福來(lái)得很簡(jiǎn)單，吹個(gè)拉住許個(gè)愿夢(mèng)都能實(shí)現(xiàn)。
“哎呀，這怎么辦？那許的愿望就不靈了��！”你急慮的用手抓著頭發(fā)跺著腳嘴里不停地重復(fù)著“怎么辦�。�！”
“我們把許的愿望寫(xiě)在紙上，然后埋在樹(shù)下，等一年之后，我們?cè)偻诔鰜?lái)看看實(shí)現(xiàn)了沒(méi)，怎么樣。”
“好注意。”于是，你屁顛屁顛的跑去拿筆和紙。然后，我我們鄭重其事地寫(xiě)下了各自的愿望，把它們買(mǎi)的深深的，為了方便尋找，我們還在樹(shù)下刻下了四個(gè)大字——友誼不敗。一切都已完工，我站起來(lái)認(rèn)真并嚴(yán)肅的看著你，一本正經(jīng)的說(shuō)：“一年之后，我們一起來(lái)挖開(kāi)下面的愿望，你可不準(zhǔn)獨(dú)自挖開(kāi)。”“好，答應(yīng)你”你爽快的答應(yīng)了。我們還是老規(guī)矩的拉鉤蓋章……
一年后，我坐車(chē)來(lái)到了那棵樹(shù)下，獨(dú)自挖開(kāi)樹(shù)下的愿望，眼前浮現(xiàn)出昔日與你在樹(shù)下的誓言。我沒(méi)有找到埋藏已久的愿望，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們是否實(shí)現(xiàn)。我失落的抬頭仰望著那四個(gè)依模糊不清的大字。可能一切都是命中注定……
后來(lái)，一年年長(zhǎng)大，童年的印象被現(xiàn)實(shí)否定，偏又一次次頑強(qiáng)的站立起來(lái)，儼然是一個(gè)不倒翁。
那一次再見(jiàn)你時(shí)，可能是因?yàn)槟慵彝サ脑�，你原本白嫩的臉上涂滿(mǎn)了濃厚的妝液，我笑著說(shuō)要和你去挖那埋在樹(shù)下的記憶，令我意想不到的是你那簡(jiǎn)短的回復(fù)“呵，親情都靠不住，更何況友情，那些埋在樹(shù)下的紙條，不過(guò)是小時(shí)候不懂事的游戲，你別自欺欺人了�！痹捄�，我們沒(méi)有再見(jiàn)面……
童年無(wú)邪，是否能一生無(wú)邪？
哎，童年，你是一枚清杏，誘人咀嚼，令人回味，幾分酸甜，幾分苦澀。
走過(guò)童年作文12
“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”成長(zhǎng)的道路總是崎嶇不平，長(zhǎng)大的我們，暮然回首，才知道童年便是記憶中最深刻的那段時(shí)光，而我的朋友，早已遠(yuǎn)去的童年，你又是否還記得我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子。
溫暖的春夜，你是否會(huì)記起曾與我度過(guò)的無(wú)數(shù)個(gè)歡樂(lè)的日月，是否記得我們?cè)诓莸厣媳寂�，在田野里嘻戲，在浩蕩的藍(lán)天下，看風(fēng)箏迎風(fēng)飛揚(yáng)的日子？如今，田野，草地，變成了車(chē)水馬龍的公路，風(fēng)箏也斷了線，飄向遠(yuǎn)方。如今的你又是否和我一樣，常常坐在窗邊，感慨著生活的變化萬(wàn)千？
炎熱的夏日，你是否會(huì)記起，我們?cè)谇宄旱某靥吝叄吻鍥鲋庖u上心頭，讓微風(fēng)撫過(guò)我們的臉頰。如今的你是否會(huì)和我一樣，在烈日下?lián)]灑汗水與青春。
果實(shí)豐收的秋天，你是否會(huì)記起我們?cè)跇?shù)林中拉扯樹(shù)條，踩著隨風(fēng)飄零的落葉，一起歡笑，一起大聲歌唱的時(shí)光？而現(xiàn)如今，又是一年落葉時(shí)，卻不見(jiàn)樹(shù)葉的飄落，也不見(jiàn)你那久違的聲影，只剩下我孤零零的一人。如今的你，是否也和我一樣，體驗(yàn)著前所未有的孤獨(dú)感呢？
寒冷的嚴(yán)冬，你又是否會(huì)記起，我們用雪來(lái)實(shí)現(xiàn)自己天馬行空的幻想？我們堆雪人，滾雪球，打雪仗。讓心靈暢想，讓思緒飛揚(yáng)。刺骨的寒風(fēng)鉆入袖口，我們卻在白茫茫的雪地中盡情的歡笑，直到笑聲傳遍每一個(gè)角落，直到我們不得不在父母的呼喚中回家。如今的你，是否和我一樣，看著片片飄落的雪花，想起我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢？
時(shí)光的狂流總是能沖刷一切，沖走了你和我的春夏秋冬，沖走了飛舞的風(fēng)箏，沖走了飄落的落葉，也沖走了你……
童年�。∥矣肋h(yuǎn)的朋友，愿你在我未來(lái)的路上，化作夜空中最亮的那一顆星，指引著我前進(jìn)的方向！
走過(guò)童年作文13
在故鄉(xiāng)園子的盡頭，曾有一條小路，那是我童年走過(guò)的小路。
小路很窄，大約有四個(gè)大人的肩那么寬，但卻記載著童年的甜蜜回憶。小路旁長(zhǎng)滿(mǎn)了油菜花，被陽(yáng)光照得金光燦燦，香氣撲鼻，為小路增加了幾分詩(shī)意。小路的左邊是一條叮咚流淌的小河，河水十分清澈，似乎可以看見(jiàn)一條條鮮活的大魚(yú)在水里游來(lái)游去。小河最受歡迎的季節(jié)大約在夏日，那時(shí)的小河涼爽極了，是孩子們的天堂。小路的右邊是無(wú)邊無(wú)際的田野，春天的時(shí)候綠油油的一片，它們匯成了故鄉(xiāng)獨(dú)特的田園風(fēng)光。
回憶童年，我和鄰居家同齡的孩子經(jīng)常一起相伴走過(guò)這條小路，我們?cè)诼放缘幕▍仓凶胶�，在田野上放風(fēng)箏，站在小路旁的石橋上釣大魚(yú)。還記得以前，一次下雨，我和好朋友路過(guò)小河時(shí)，看到一條灰色的大魚(yú)正在河面上吃被雨水沖下河的草籽，好玩的我連忙拉著好朋友來(lái)到河邊。這魚(yú)可真精明，竟然待在離岸邊半米遠(yuǎn)的地方，不論我怎么努力，伸長(zhǎng)了手，也捉不到它。苦惱之際，我發(fā)現(xiàn)了一旁河邊的土堆，誰(shuí)知這時(shí)的土堆已經(jīng)被水沖得松散了，我一心“向”魚(yú)，不顧危險(xiǎn)爬了上去，一點(diǎn)一點(diǎn)向前移。突然腳一滑，一下子陷了下去，還好河下面有泥撐著，不過(guò)泥也在慢慢下陷，我再不上來(lái)就來(lái)不及了。朋友急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道怎么辦，突然看到她帶來(lái)的傘，忙遞給我，想拉我上岸。我亂抓一氣，竟抓住了，用勁一拉，終于上來(lái)了，不過(guò)傘卻被我拉壞了�！白紧~(yú)不成把傘失”，那條大魚(yú)早就逃得無(wú)影無(wú)蹤，我卻成了“落泥雞”。我倆就站在小路上，看著彼此的狼狽樣哈哈大笑。
想到這里，我不禁笑了，又抬頭看著家家戶(hù)戶(hù)的新房子，結(jié)實(shí)霸氣的柏油路。高樓大廈取代了曾經(jīng)的瓦房小戶(hù)，柏油路也覆蓋了那條童年曾經(jīng)走過(guò)的小路。小路��！你還能回來(lái)嗎？
走過(guò)童年作文14
每個(gè)人都擁有過(guò)童年，每個(gè)人也都有長(zhǎng)大的一天。童年的歲月里，我們或多或少都做過(guò)一些讓人啼笑皆非的事情。
那是在我大約四五歲的時(shí)候，一次，我看見(jiàn)爸爸拿著一個(gè)東西，站在鏡子前刮胡子。我覺(jué)得特別有意思，也特別神奇，只要爸爸拿著那個(gè)東西在臉上“吱……吱……”幾下，爸爸的臉便不那么扎人了。當(dāng)時(shí)的我就是想不明白，為什么用那個(gè)東西在臉上來(lái)來(lái)回回蹭幾下，胡子就變沒(méi)了。
一天，趁爸爸媽媽出門(mén)不在家，我偷偷地拿起了刮胡刀，照著鏡子左瞧瞧右瞧瞧，不知道要刮哪兒才好。我的臉上根本就沒(méi)有胡子呀。有了，眉毛！于是，我興高采烈地刮起來(lái)。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了。慌張的我把刮胡刀藏在了身后，卻哪里瞞得住媽媽。媽媽一眼就看到了我的眉毛，然后哈哈大笑起來(lái)。我跟她說(shuō)明了事情的原委，媽媽溫柔地給我講了刮胡刀的原理并告誡我，以后再也不要做這樣的傻事了。
還記得小時(shí)候，我家鄰居是開(kāi)小賣(mài)店的，媽媽經(jīng)常帶我去買(mǎi)零食。去過(guò)幾次后，我便熟門(mén)熟路了。有一次，我背著媽媽去小賣(mài)店向人家要糖吃，人家給我兩顆，我嫌他們太小氣，便拎了一小兜沙子，全部倒進(jìn)了他們家的水缸里。當(dāng)時(shí)媽媽看到我忙得不亦樂(lè)乎，忙問(wèn)我在干什么。一番恐嚇后，我說(shuō)出了實(shí)情。這次媽媽沒(méi)有笑，而是狠狠地打了我一巴掌。我哭了，哭得很慘。但自從那次之后，我再也不向別人要東西，也不敢做壞事了。
童年的生活真的很美好，即使那時(shí)我哭過(guò)，卻顯得笑容愈加甜美。而如今我已成為了15歲的初中生，不能再去做那些有點(diǎn)傻傻的卻令人開(kāi)心的事了。
走過(guò)童年，有回味，有留戀，卻沒(méi)有后悔，因?yàn)槲艺徊讲降刈呦虺墒欤?/p>
走過(guò)童年作文15
童年是美好的代名詞；童年是歡樂(lè)的代名詞；童年是幸福的代名詞。在五彩繽紛的童年世界里，同樣也少不了苦。
——題記
小的時(shí)候，我只有6歲，爸爸媽媽就對(duì)我實(shí)行了“準(zhǔn)軍事化”管理，首先就是要自己睡覺(jué)，這對(duì)于一個(gè)6歲的小孩子，這是一件多么可怕的事情呀！這還不算什么，在我幼兒園的時(shí)候，我都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，父母因?yàn)槊Χ粊?lái)接我。
上面的才算點(diǎn)皮毛，更慘的還在下面。我6年級(jí)的時(shí)候，馬上就要畢業(yè)考了，父母只讓我在家里寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。我本來(lái)已經(jīng)安排好了時(shí)間要和同學(xué)玩的，可是這樣一來(lái)，我就什么都干不成了，哎，沒(méi)辦法，寫(xiě)就寫(xiě)吧！三個(gè)小時(shí)過(guò)后，心想媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)讓我出去玩吧！沒(méi)有經(jīng)過(guò)媽媽的同意我就離開(kāi)了，正當(dāng)我要出門(mén)時(shí)，媽媽一個(gè)箭步上來(lái)攔住我，見(jiàn)我手里拿了個(gè)籃球，嚴(yán)厲的說(shuō):“干什么去？”“出去玩一會(huì)，已經(jīng)寫(xiě)了2個(gè)小時(shí)了！”媽媽斬釘截鐵的說(shuō)：“才寫(xiě)了2，3個(gè)小時(shí)就嫌累呀，我平時(shí)貫著你，現(xiàn)在是絕對(duì)不可能了，去，接著寫(xiě)！”我一聽(tīng)生氣的回屋了。
爸爸媽媽就好似兩座大山壓在我的身上，我都快喘不過(guò)氣來(lái)了，我將永無(wú)翻身之日。
記得有一次，正在寫(xiě)作業(yè)，家里靜悄悄的，還以為爸爸媽媽出去了，正當(dāng)我出門(mén)的一瞬間，哪個(gè)粗魯?shù)穆曇粲衷俅蝹鱽?lái)“你出來(lái)干什么？”“我口渴了”我緊張的回答道，從小到大，這還是我第一次撒謊，所以我顯得格外緊張，不知什么時(shí)候媽媽也出現(xiàn)在我的后面，惱怒的說(shuō)“我就知道你不老實(shí)，快回去寫(xiě)作業(yè)，不然我一天也不讓你玩！”他們對(duì)我一陣教育后，我傷心的回到屋里去，“難道小孩就不能擁有自由嗎？難道小孩就不可以玩耍嗎？我還是一個(gè)小孩，玩耍是每個(gè)孩子的天性，而你們卻把他扼殺在搖籃里，我需要自由！”
童年里的快樂(lè)以彌散在腦海里，但是童年的痛苦卻還是記憶猶新，在我的心里蒙上了一層永遠(yuǎn)不可磨去的陰影。
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