【熱門】友情作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的友情作文8篇，希望能夠幫助到大家。
友情作文 篇1
那天從知乎上看到一個(gè)問題，說是問，一個(gè)人吃飯去圖書館會(huì)很丟人嗎？
然后有很多人對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了回答，我最喜歡的一個(gè)答案就是，說當(dāng)然丟人啊，那么多人都來來回回去圖書館，縱然你宿舍有和你道不同不相為謀的，但是在圖書館里那么多人，你總可以習(xí)慣了之后，跟人家主動(dòng)去說，嘿等會(huì)一起去吃中午飯嗎。
久而久之，你就會(huì)有了自己志同道合的朋友。
并不是說，一定要孤獨(dú)獨(dú)來獨(dú)往的孤狼，一定要不合群，才能夠成功。我見識(shí)過團(tuán)結(jié)合作的重要力量，我知道，在我們思想之外，必定還有其他的力量在指導(dǎo)著成功。
所有的問題，都不是一蹴而就的。
假如我們總是抱著等待的悲觀態(tài)度，就連自己的朋友都感覺會(huì)順其自然來到自己身邊，就好像那么多人不去努力，整天呆在宿舍里，整天都不出門，吃飯都讓別人幫忙帶飯，你說順其自然聽天由命，鬼才信。
其實(shí)，真正的友情是不需要等待的，能夠合得來一句話的事，如果沒有關(guān)系，那么繼續(xù)做彼此的陌生人。我喜歡這樣的關(guān)系，也喜歡主動(dòng)出擊，去實(shí)現(xiàn)更高效率的進(jìn)行。
因此我認(rèn)為，友情不需要等待，需要你主動(dòng)去做。
友情作文 篇2
有時(shí)，友情比什么都重要
——題記
剛認(rèn)識(shí)她不久，有一場意外，讓我意識(shí)到朋友這倆字的真正含義。
那年夏天，我們幾個(gè)村里的小孩子去河邊玩水，我不會(huì)游泳，只好看他們?cè)谒墟覒�，我弄點(diǎn)水在岸邊堆泥巴玩。突然，其中的一個(gè)小孩拉著我的胳膊被帶下了水，我被連嗆了好幾口，好不容易站住，又被他們推到了，這下我的頭磕到了岸邊的石頭上，劃出了一道口子，血往外滴答著，他們都嚇蒙了，不知所措的傻站著�！般吨陕�，送衛(wèi)生室去啊。”她上了岸，其他人手忙腳亂的把我抬上岸，她背著我一路小跑到了衛(wèi)生室，這時(shí)候都快中午了，醫(yī)生給我包扎好了給她幾盒藥說要按時(shí)上藥。
天公不作美，回家的路上下起了小雨，她加快腳步�；丶液�，她耐心的說明了原因，我模模糊糊地看著她的身影慢慢在雨中消失。
友情作文 篇3
王杰和李陽從幼兒園起，就是一對(duì)好兄弟，做什么事兒、吃什么東西都是“好事成雙”。當(dāng)然他們的興趣也都是一樣，那就是——足球。
一眨眼，六年過去了，他們都已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了。由于他們倆的感情就像是親兄弟一樣，所以他倆一直都處在同一所學(xué)校，同一個(gè)班。當(dāng)他倆還是三年級(jí)的小同學(xué)時(shí)，就一直向?qū)W校申請(qǐng)加入校足隊(duì)�？蓪W(xué)校認(rèn)為他們倆太小，不夠格。當(dāng)他倆五年級(jí)時(shí)，又再向?qū)W校申請(qǐng)加入校足隊(duì)時(shí)，學(xué)校說要考驗(yàn)他倆的球技。他倆可樂壞了，于是天天輪流把足球偷偷地裝進(jìn)書包，放學(xué)后在班里偷練。
當(dāng)然，今天也不例外。一大早，王杰就把足球不留痕跡的裝進(jìn)書包，然后躡手躡腳的溜出家門�！胺艑W(xué)嘍，回家玩兒去嘍！”班里的大嘴巴王召喊道。當(dāng)全班同學(xué)都紛紛離開班級(jí)后，王杰終于忍不住了，把門窗都“吭”的一聲后，就在把窗簾“刷”的一聲給拉了起來。緊接著，王杰和李陽就開始瘋起來了。
他倆用盡全力去拼去搶。這時(shí)足球在王杰腳下，而他帶著足球向前沖。李陽乘王杰不注意時(shí)，從王杰身子后面跑上來想把足球搶過去。王杰發(fā)覺了，立刻帶球往旁邊一移。李陽撲了一個(gè)空，還摔倒在地上。王杰卻乘機(jī)把球鏟飛了，并向李陽方飛去。王杰又立刻返身沖上去把足球截了回來。而王杰再一次搶到球以后，立刻把球向“球門”踢去�！昂�！”王杰沾沾自喜的叫道，而球也飛似的進(jìn)了球門。
半個(gè)小時(shí)過去了，他倆仍在“練球”�？刹恢獮楹�，李陽的腳突然抽了一下筋，此時(shí)的球像長了一雙翅膀，自己飛向了窗戶�！芭尽钡囊宦暎Ａ榱恕麄z頓時(shí)慌了神，嚇得都不會(huì)說話了。過了一會(huì)兒，王杰磕磕巴巴的對(duì)李陽說：“李……陽，竟然這球……是……是我?guī)淼�，就�?yīng)該由我負(fù)責(zé)，明天……我就向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。你就……就當(dāng)什么事兒也沒發(fā)生過。聽……聽到了嗎？”“不行，不行。雖然這球是你帶來的，但玻璃畢竟是我踢壞的呀。還是我明天去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧。”李陽緊接著說道。
正當(dāng)他倆爭著搶責(zé)任時(shí)，老師打開門拍著手進(jìn)來了。王杰和李陽頓時(shí)慌了神，異口同聲的說道：“老師……對(duì)不起，是我不小心把玻璃踢壞的，不關(guān)李陽/王杰的事兒!”“兩個(gè)傻瓜，我一聽到打碎玻璃的`聲音就連忙趕了過了。之后就又聽到了你倆的對(duì)話，我很欣賞你們倆的作風(fēng)！”“老師，您別再說了，我們倆都不好意思了！”李陽邊撓頭邊對(duì)老師說。
自從那次以后，他倆再也不敢在班里練球了，同時(shí)他倆的友情又“更上一層樓”了。在班里，他倆那天的行為老師也對(duì)全班同學(xué)說了一遍，而同學(xué)們又稱他倆的友情為“砸不碎的友情——鋼鐵友情”！
友情作文 篇4
小海寶來到莫小小家的時(shí)候，虎虎已經(jīng)在她家呆了四五年了。
初見海寶，虎虎是有些郁悶的。并不是因?yàn)楹毷钱?dāng)年新出的炙手可熱的布娃娃，也不因?yàn)楹毮且簧砟⌒∽類鄣暮Ｋ{(lán)色裝扮。
虎虎只是覺得，人都有喜新厭舊的心理，海寶一來，床頭那屬于它的一席寶地馬上就要讓位了。
海寶似乎沒有感覺到虎虎的情緒，當(dāng)莫小小把它放在虎虎身旁時(shí)，它很興奮，很想認(rèn)識(shí)這個(gè)和自己長得不一樣的新伙伴。
“你好，我是海寶“。
虎虎抬眼看了海寶一眼，很不想理會(huì)，又怕顯得自己做為莫小小的“寶貝“不禮貌，要知道莫小小一直是個(gè)懂禮貌的乖小孩�；⒒⒃谒业膸啄暌焉钣畜w會(huì)。
正當(dāng)虎虎想有所表示時(shí)，只見莫小小來到房間，一邊手抱起它們一個(gè)，很是開心的躺在床上，把海寶和虎虎面對(duì)面的放著說道：“剛忘給你們介紹了，虎虎，這是海寶，媽媽給我禮物，很干凈漂亮是不？海寶，這是虎虎，是我的好朋友，陪了我好幾年，我很喜歡它，希望你也喜歡它，你們能成為好朋友。“
虎虎和海寶對(duì)視著，對(duì)莫小小的話似乎無動(dòng)于衷，莫小小在它們的臉上各親了一下，然后并排放在小被子下，幫它們都蓋好被子。
“海寶，我叫虎虎，希望我們能成為好朋友，小小的好朋友�！�
虎虎躺在被窩中，腦中還是小小剛才開心的模樣。
“嗯，會(huì)的，我們會(huì)是好朋友的�！昂毧粗⌒∏氖У谋秤埃挚戳搜刍⒒�，語氣堅(jiān)定的回道。
海寶知道，它很幸運(yùn)的找到了個(gè)好主人，而且一下有了兩個(gè)好朋友！
友情作文 篇5
友情是什么?我個(gè)人以為就是同學(xué)、朋友之間的真情實(shí)感。
國慶節(jié)前的一天，那天早晨我剛來到學(xué)校，好朋友王柯睿跑到我面前說：“我已經(jīng)把你的手抄報(bào)一塊拿過來了，省得你再跑一趟�！蔽荫R上說到：“謝謝你了�！庇捎谖液屯瑢W(xué)王柯睿是最要好的朋友，互相幫助是常有的事情，所以剛才的事兒也就沒感覺到有什么特別的。中午快放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)佳寧向我借手抄報(bào)，想想家里我哥哥也有一份，所以就爽快地借給了她。
本來是個(gè)很小很小的事情，沒想到下午上學(xué)的時(shí)候佳寧給了我一個(gè)信封，上面這樣寫到：給常樂同學(xué)，請(qǐng)你回家以后再打開……
回家以后，我好奇地打開了信封，里面有一張紙條，還夾帶著一元錢，紙條上寫著：謝謝你的幫助，這一塊錢是手抄報(bào)的錢，請(qǐng)你收下。
看到這里我心里熱熱的感覺，我馬上做出一個(gè)決定，我也找了張紙條寫到：我們是非常要好的同學(xué)，友誼高于一切，幫助你是應(yīng)該的，一塊錢退回去，別讓它影響了我們的友誼……
友誼是一種最純潔、最永恒的情感，所以每個(gè)人都要珍惜自己身邊的那份友誼，因?yàn)椋核鼤?huì)讓我們的生活更加絢麗多彩!
友情作文 篇6
伴隨了我一年零兩個(gè)月的文具盒壞了，無奈的我只好星期天讓媽媽帶我去商店買一個(gè)。
我在商店里轉(zhuǎn)了一大圈，終于找到了文具盒專區(qū)。左走走，右走走，我挑了很長時(shí)間，終于挑到了一個(gè)既好看，又實(shí)用的文具盒。
看到新買的文具盒，一整天我的心情都快樂無比。
第二天，我高興地把新買的文具盒擺在桌子上，心里還暗暗炫耀著：“看！我剛買的文具盒，好看吧？”
誰成想，我那笨手笨腳的小組長，正忙著向課代表交作業(yè)，只見他從我的桌旁嗖的一聲“飛”了過去，只聽“吧嗒”一聲，我那苦命的文具盒已經(jīng)摔在“大地媽媽”的懷抱里，摔成了兩半兒。
“啊！”我嚇得大叫了一聲，把小組長也嚇了一跳，當(dāng)他看到已經(jīng)躺在地上的文具盒，急忙地說了一聲“對(duì)不起”，就仍舊向課代表那里交作業(yè)去了。
而我卻沒有接受他的道歉，憤怒的小火苗在我心里越燒越旺。連續(xù)幾天，我不僅沒有理他，還差點(diǎn)和他吵起來。
知我者，媽媽也�！坝职l(fā)生什么事了，這幾天悶悶不樂的？”回到家，媽媽耐心地問。我終于找到了傾訴的對(duì)象，滔滔不絕地說了起來：“我那天新買的文具盒，剛擺在桌子上，就被小組長碰到了地上，氣死我了。”
“就這點(diǎn)小事，你就和人家鬧不和了，如果你一直這樣的話，以后誰還愿意和你做朋友？做人不要太小氣，人家不是向你道歉了嗎？你要懂得寬容別人，這樣你的朋友才會(huì)越來越多。”
我承認(rèn)，聽了媽媽的話，我意識(shí)到是我錯(cuò)了，我向組長道了歉，現(xiàn)在我們已經(jīng)和好如初了。
寬容仿佛一盞明燈，在黑暗中能照亮你的心靈；寬容如同冬日里一縷溫暖的陽光，在寒冷時(shí)，能溫暖你的心靈。
我終于懂得了什么叫寬容，也懂得了寬容若在，友情長存。
友情作文 篇7
小明是我上幼兒園時(shí)就認(rèn)識(shí)的朋友，又是同班同學(xué)，我比他大月，學(xué)習(xí)比他好，老師和同學(xué)都喜歡我。而小明卻不同，普普通通的，還會(huì)被罰抄課文。但在學(xué)習(xí)和生活中，是互幫互助的，親密無間的好朋友。在學(xué)習(xí)上小明超過我。超過學(xué)習(xí)，小明做完作業(yè)也不去玩，連興趣班都沒去上，雙休日也要去參加補(bǔ)習(xí)班，還在家里復(fù)習(xí)功課。我就不同了，一估完作業(yè)就高高興興地去上興趣班，上完興趣班就去玩耍。有，我期中考試前沒專心復(fù)習(xí)，考試一點(diǎn)也不理想。我想：次小明會(huì)把我甩在后面。可沒，我一看試卷考得比我還低，我樂了。我就幸災(zāi)樂禍地一蹦三丈高。我看他的樣子，還假惺惺地安慰小明說：“沒事，沒事，考好就行了�！毙∶骺次遥屠砦伊�。后來，小明的努力，小明期末考試比我考得好，我想次要被小明嘲笑了。小明并嘲笑我，面帶微笑地朝我走，問我考得樣，我紅著臉對(duì)他說：“哎，我沒你考得好�！毙∶骷泵Π参课遥骸皼]關(guān)系，細(xì)心一點(diǎn)，你會(huì)考得，去過愉快的暑假吧！”小明的話讓我期中考試時(shí)的，感到慚愧。正是小明不計(jì)前閑，尊重別人的使成形影不離，無話不談的朋友，也讓我體會(huì)“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之�！边@句話的道理。
友情作文 篇8
天空陰沉沉的，似乎要下雨了，我的心情也像這天氣一樣。就在幾分鐘前，我被請(qǐng)到了辦公室。怎么搞的？成績?cè)趺磿?huì)下滑成這樣，這段時(shí)間你有沒有學(xué)習(xí)？我低著頭，臉上火辣辣的，不敢抬起頭面對(duì)老師失望的目光，也任憑老師的責(zé)罵。想到這里，眼淚又在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，但是我始終沒讓它掉出來，哭只是懦弱者的行為。這只是一次小考，考不好沒關(guān)系的。琴在旁邊安慰道。你當(dāng)然沒關(guān)系了，你考得比我好啊。我站起來不分青紅皂白的沖她吼道。不是，我不是這個(gè)意思。琴連忙辯解道，好像要哭了。叮鈴鈴上課了，我憤憤地坐在了座位上，可是已經(jīng)沒有心思聽課了。她自己沒有考好向琴發(fā)什么脾氣，琴又沒有招她惹她我聽見同學(xué)們正在竊竊私語，頓時(shí)臉就火辣辣的，感覺自己如坐針氈。時(shí)間過得好慢啊，一秒鐘就像一年那么長。終于熬到了放學(xué)，我抓起書包猛地沖了出去，找到了一個(gè)僻靜的地方，嚎啕大哭起來，也不顧人們驚異的目光。下雨了，先是毛毛細(xì)雨，后來越下越大，人也越來越少了。可是我還是無所顧忌地哭著，我沒有膽量回家，害怕見到父母接過成績單時(shí)失望的表情。嘴里澀澀的，已分不清到底是淚水還是雨水。過了一會(huì)，已感覺不到雨拍打在我的身上了。雨停了嗎，我抬起頭，映入眼簾的是琴的笑臉，原來是琴在幫我撐傘。對(duì)不起，我今天惹你生氣了。琴滿懷歉意地說。該說對(duì)不起的是我，我不該對(duì)你發(fā)脾氣。我急忙說。走吧，我送你回家，我相信你的父母會(huì)理解你的。我嗯了一聲，回家的路上充滿了歡聲笑語。
友情是寶貴的。
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