【熱門(mén)】有趣作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的有趣作文5篇,希望能夠幫助到大家。
有趣作文 篇1
日常生活中,我經(jīng)常會(huì)碰到力所不能及的事。像這次回泉州和表弟去上“樂(lè)高”拼圖手工課上,就讓我體會(huì)到了合作的樂(lè)趣。
課上,老師布置要做潛艇或幾個(gè)人合作做一只潛艇模型;丶液螅冶惆堰@個(gè)任務(wù)布置給了媽媽?zhuān)屗龓臀业匠匈I(mǎi)一只。無(wú)奈之下,媽媽怕耽誤我的課程,只好帶著我到超市挑選了一艘比較有難度的潛艇模型。
晚上,做完作業(yè)后,我便和表弟一起拼裝。我們先拆開(kāi)了包裝,把里面的零件倒出來(lái)一看,愣住了,哎!里面的大小零件還不少呢?看得我倆都有點(diǎn)眼花繚亂,真不知道該從哪里下手才好。這時(shí),我們就想到了分工合作,以最快的速度把它拼裝起來(lái)。
不一會(huì)兒,在努力的拼接下,散落的零件讓我們七手八腳的拼了起來(lái),一艘潛艇的形狀終于展現(xiàn)在眼前了,我和表弟心里想喝了蜜一樣甜滋滋的,以為大功告成了。哪知道“嘩啦”一聲,潛艇像被炮火打中了一樣的倒塌了。原來(lái),是我們太心急了,把一些細(xì)小的部位給漏掉了,而那些潛艇的外殼啦,發(fā)動(dòng)機(jī)啦等一些露在外面的大零件都是隨便裝上,沒(méi)有插在孔里面給固定住,所以在這種情況,潛艇才會(huì)像被炮火擊中一樣,散架了。這時(shí),我和表弟還有旁邊觀看的姐姐不由自主地哈哈大笑起來(lái),互相推脫責(zé)任下,但還是毫不氣餒的又動(dòng)起手來(lái),一副不到黃河心不死的態(tài)度……
在我們不懈的努力下,一艘新的潛艇終于“從”我們手中誕生了,我們高興的又蹦又跳,快把樓給震塌了了。一陣狂歡后,我們總算把激動(dòng)的心情安定下來(lái),小心翼翼的把模型裝進(jìn)了塑料袋。第二天,帶去了學(xué)校……
通過(guò)了這一次愉快的合作,讓我懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,也從中嘗到了成功的樂(lè)趣。
有趣作文 篇2
這是一堂有趣的課。
一上課,王老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)爆炸頭。在我們的疑問(wèn)聲中,她和顏悅色的說(shuō):“今天要來(lái)‘畫(huà)眼睛’!苯(jīng)過(guò)老師一說(shuō)我才發(fā)現(xiàn)黑板上的`爆炸頭缺了眼睛!巴瑢W(xué)們蒙上方巾在原地轉(zhuǎn)三圈,然后幫忙在正確的位置上畫(huà)上眼睛。畫(huà)成功的話就可以得到獎(jiǎng)勵(lì),畫(huà)錯(cuò)了就要唱一首歌!崩蠋熡终f(shuō)。
老師剛說(shuō)完游戲規(guī)則,我們蠢蠢欲動(dòng),馬上爭(zhēng)著要去“畫(huà)眼睛”。俗話說(shuō):心急吃不了熱豆腐。這話一點(diǎn)也不錯(cuò),你瞧:有的同學(xué)把眼睛花在耳朵外面,有的同學(xué)除了把眼睛畫(huà)小,有的畫(huà)的是那一滴滴“眼淚”,還有的同學(xué)把眼睛畫(huà)在了嘴唇的旁邊。這些長(zhǎng)得“不一般”的眼睛不但引起哄堂大笑,而且也讓扯下方巾的制造者不好意思的笑出聲來(lái)。
我當(dāng)然也有參加游戲!我一向都是打有把握的仗的。經(jīng)過(guò)我觀察后,我先在該畫(huà)眼睛的位置用手量了量,再蒙上方巾,在原地轉(zhuǎn)了三圈,拿了一根粉筆畫(huà)起來(lái)。“左邊,左邊一點(diǎn)!”一位同學(xué)提示道。我就把粉筆往左移并畫(huà)上去。當(dāng)老師把方巾摘下來(lái)的時(shí)候,我看見(jiàn)我畫(huà)的眼睛正好在鼻子的旁邊,我高興極了!該頒獎(jiǎng)了,老師拿了幾朵小紅花,獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)同學(xué),當(dāng)然我也有我的份!當(dāng)我拿到小紅花的時(shí)候,我的心里樂(lè)開(kāi)了花。至于那些把眼睛畫(huà)錯(cuò)位置的同學(xué),他們也表演了自已的拿手節(jié)目,我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了這有趣的一堂課。
今天的課真有趣!我真希望每天都上這樣有趣的課!
福建漳州云霄縣直映教育中心三年級(jí):龔雨瑄
有趣作文 篇3
今天,我在廠旁邊轉(zhuǎn)悠,突然被爺爺叫住了,于是我就走過(guò)去問(wèn)爺爺:“爺爺,要我做你的助手嗎?”“助手倒不用,只要你幫我算算,我至少要籬笆多少米?”原來(lái)爺爺想把一塊地用籬笆圈起來(lái)。
我看了看,一塊長(zhǎng)方形的地,一面較長(zhǎng)的邊靠墻,寬大約是5米,長(zhǎng)大約是它的2倍,那就應(yīng)該是:5+5=10(米),哈!太簡(jiǎn)單了吧,再用10+10=20(米)不就行了嘛!可后來(lái),爺爺又給我提出了問(wèn)題,說(shuō):“我還想在里邊養(yǎng)雞鴨鵝。雞20只,鵝是雞的兩倍,鴨比雞和鵝的總數(shù)要少10只。雞、鴨、鵝分別有多少只?雞鵝鴨一共有多少只?”
爺爺?shù)膯?wèn)題真是太多了,我感覺(jué)我的小腦袋似乎都轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了呢,可后來(lái)我想著,我可是三年級(jí)的小學(xué)生啦,怎么能輸給爺爺呢?我把算式寫(xiě)在草稿紙上:20×2=40(只),鵝是40只。20+40=60(只),60-10=50(只),鴨是50只。一共40+20+50=110(只)。哈哈!我可算出來(lái)了!爺爺又窮追不舍地問(wèn)我,雞,鴨,鵝的只數(shù)各占總只數(shù)的幾分之幾呢?我靈機(jī)一動(dòng),算出來(lái)了,分別是:雞占2/11,鴨占5/11,鵝占4/11,這也不難嘛!哈哈哈哈……
爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭笑了,摸摸我的小腦袋說(shuō):“嗯,不錯(cuò)不錯(cuò),我家小丫頭還是挺聰明的。 笨,數(shù)學(xué)在我們生活當(dāng)中真是無(wú)處不在呢,真是太有趣了!
有趣作文 篇4
在人的一生當(dāng)中,會(huì)經(jīng)歷許多事,有的事讓你開(kāi)心,有的事讓你難過(guò),還有的是讓你憤怒無(wú)比。而有一件事讓我記憶深刻,每當(dāng)回想起這件事的時(shí)候都會(huì)覺(jué)得十分有趣。
一天下午,媽媽帶我去陶藝屋做陶藝。一進(jìn)陶藝屋,只見(jiàn)那里面的陶藝作品可謂是數(shù)不勝數(shù)、琳瑯滿目,看的我們眼花繚亂。有古典優(yōu)雅的花瓶,有小巧玲瓏的陶碗,還有各式各樣的陶人我選擇做的是一個(gè)陶碗。
首先,要把泥巴搓成圓形,再固定在轉(zhuǎn)盤(pán)上,這一步對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽小菜一碟。接著,就要用手把碗的底部往里收縮,這一步也并不難,我也是在兩分鐘之內(nèi)完成的。然后,就要用手在碗中間按出一個(gè)洞來(lái),我不是位置不對(duì),就是用的力氣太大了,泥巴飛濺像小精靈似的漫天飛舞,總是做不好,我打起了退堂鼓,于是就去對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)账囂y做了,我不做了。媽媽拉著我的手,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):兒子,做一件事要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。加油!我相信你一定能成功的。聽(tīng)了媽媽的話,我又恢復(fù)了信心,這次我一次就成功了。下一步就要用大拇指沿著小洞均勻的按壓、擴(kuò)展。完成這一步后,一個(gè)碗的模樣出現(xiàn)在了我的面前。
現(xiàn)在我的碗上可是什么圖案也沒(méi)有呢!所以就要用模具來(lái)做各種各樣的小圖案。我做了一個(gè)哆啦A夢(mèng),許多小星星。我給碗面上了深藍(lán)色,給哆啦A夢(mèng)上了天藍(lán)色,給小星星上了金黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這便成了一道美麗的風(fēng)景線在一個(gè)滿天繁星的夜晚,多啦A夢(mèng)凝望著星星,出了神
我的碗做好了,店長(zhǎng)大哥哥幫我把碗放入了烤窖里,三個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我的碗烤好了,看著這個(gè)精美的碗,我的心里很開(kāi)心,媽媽也向我投來(lái)了贊許的目光。
如今,每當(dāng)我想起這件事,便覺(jué)得趣味無(wú)窮!
有趣作文 篇5
“丁丁,丁丁”上課啦!我不耐煩地打開(kāi)手機(jī),心想:這怎么天天上課呀?上完這個(gè)又上那個(gè),真是枯燥乏味!
記得那天是六一兒童節(jié),我本想是不上課的,誰(shuí)知老師發(fā)了消息說(shuō)“上午正常上課,下午放假!卑,為什么兒童節(jié)也要上課呀?這時(shí)我的心,好像有千萬(wàn)只小蟲(chóng)子在爬。真難過(guò),我嘟囔著,不情愿地打開(kāi)電腦。
不大一會(huì)兒,老師打開(kāi)了電腦界面清了清嗓子說(shuō):“今天咱們不上數(shù)學(xué)課了,上一節(jié)游戲課,不過(guò)在上課的過(guò)程中一定要遵守課堂秩序,每個(gè)人都可以和老師連麥!蔽乙宦(tīng),心情頓時(shí)“多云轉(zhuǎn)晴”。于是我高興地上課了,我非常積極地和老師連上了麥,生怕老師不叫我回答。繞口令開(kāi)始了,手機(jī)上寫(xiě)的是“扁擔(dān)長(zhǎng)板凳寬,扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬,板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng),扁擔(dān)綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上!泵總(gè)同學(xué)都說(shuō)得不錯(cuò),只有我們班的一位同學(xué)自信滿滿地說(shuō)了一句:“扁碳跑在扁凳上。”他絲毫沒(méi)有覺(jué)察到自己的錯(cuò)誤反倒覺(jué)得自己讀得非常好,臉上洋溢著得意的神情,我們卻笑得前仰后合,接下來(lái)的課堂笑聲不斷,同學(xué)們也是越笑越是錯(cuò)誤百出。
這節(jié)課真是太有趣啦!現(xiàn)在我想起來(lái)還覺(jué)得甜甜的,美美的,如果每天都是這樣的課,那該多好!
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