【必備】尋找作文合集九篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的尋找作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
尋找作文 篇1
星期天，我一早就和考古專家坐車前往防城港的一塊神秘之地，在那里，曾經(jīng)挖出過一塊真正的恐龍化石骨骼。
汽車開了一個(gè)多小時(shí)之后，我們就下車走路了。走了大約了二十分鐘，經(jīng)過一個(gè)足球場(chǎng)大的坑坑洼洼的盤地之后，便抵達(dá)了神秘之地。于是，每個(gè)人都拿出小鏟子、小刷子、小耙子等，在眾多巖石的海灘邊開始考古。
我先拿小鏟子在礁石地上敲敲打打，邊敲邊用耳朵聽，然后挖了一個(gè)小坑，再用小耙子把小坑擴(kuò)大，先往下挖，再往旁邊挖�？釉酵谠酱�，越挖越深，突然間我看到坑底躺著一塊七歪八拐的“怪石”。我想，這可能就是恐龍的骨骼化石。我小心翼翼地把它挖出后，就鄭重宣布：“本′專家′的′考古成果′隆重推出!”可是，大家都只顧埋頭找寶，沒注意到我的舉動(dòng)。
于是，我就琢磨起我的“怪石”，心想：這究竟是不是恐龍的骨骼化石呢？正當(dāng)我為手中的“怪石”犯愁時(shí)，一位考古專家的舉動(dòng)幫了我的研究之忙。只見那位考古專家挖出一塊很像恐龍骨骼化石的石頭后，拾起另一塊石頭，對(duì)那塊化石的一角敲了一下，那一角就崩開了，顯露出深綠色，考古專家搖了搖頭，把那塊假化石扔到一邊。于是，我也照著考古專家的樣子操作。我先找了塊鋒利的石頭，對(duì)著 “怪石”的一角敲了一下，沒想到“怪石”很堅(jiān)固，根本沒動(dòng)靜。于是我加大力氣連敲了幾下，“怪石”的一角終于崩開了，顯露出深綠色。我估計(jì)這不是化石，于是就拿“怪石”去打水漂，居然還打得了一漂，把我樂壞了。
雖然我沒挖到化石，但這次活動(dòng)使我懂得了當(dāng)考古專家的艱辛。
尋找作文 篇2
一天，貓媽媽發(fā)現(xiàn)她的孩子不見了，非常著急，連忙出去尋找。
她來到池塘邊，只見兩條小金魚正快樂地吐著泡泡，貓媽媽焦急的問：“紅金魚，紅金魚，你看見我的雪花了嗎？”紅金魚瞪大了眼睛問：“雪花？我怎么沒看見下雪�。俊必垕寢尪逯_說：“搞錯(cuò)了，搞錯(cuò)了，我的女兒叫雪花�！奔t金魚擺擺尾巴：“對(duì)不起，我沒看見她�！币慌缘狞S金魚搶著說：“我看見，我看見，我看見她剛才在和狗妹妹比美呢！”貓媽媽連忙謝過她倆，去找狗妹妹汪麗了。
來到汪麗家，貓媽媽急切地問汪麗：“汪麗，汪麗，雪花呢？”雪花低著頭說：“我剛才還和她在池邊玩呢，后來，爸爸叫我回去洗澡，洗好澡出來，她就沒了影子了�！必垕寢屖麡O了，但還是向她道了謝，繼續(xù)尋找起來。
貓媽媽邊跑邊喊：“雪花，我的小寶貝，你在哪�。俊辈灰粫�(huì)兒，她找到了小樹林，樹林里，黃鶯在唱歌，猴子在蕩秋千，貓頭鷹在打著呼嚕。他們一聽見貓媽媽的喊聲，都望向了貓媽媽。這是，雪花也聽見了媽媽的喊聲，也回應(yīng)了起來。貓媽媽聽到了雪花的聲音，就循著聲音找到了雪花。
雪花紅著臉說：“都是我不對(duì)，我不應(yīng)該離家太遠(yuǎn)，要不，我就不會(huì)走丟了！”貓媽媽輕輕地?fù)崦┗ǖ念^：“沒關(guān)系，只要知錯(cuò)就改，照樣是個(gè)好孩子！”
尋找作文 篇3
今天，語文課上，徐老師摸著頭，垂頭喪氣地走上了講臺(tái)，表情凝重地說：“同學(xué)們，在你們的作文本上，我發(fā)現(xiàn)了很多“有病的樹”，今天我們來做一做啄木鳥，給這些句子看看��！”
一上來，徐老師就把第一句拋上了白板：“我媽一身烏黑的長(zhǎng)發(fā)�！痹捯魟偮�，全班一片哄堂大笑，王璐瑤捂著肚子，邊笑邊尖叫：“她媽媽是長(zhǎng)毛怪嘛？”徐寧遠(yuǎn)也大喊道：“不對(duì)！不對(duì)！應(yīng)該是貞子！”我心想：哈哈哈……就算不是怪物，也和大猩猩差不多了！
緊接著，徐老師把第二句請(qǐng)到了白板上：“雄兔子生了兩個(gè)黑兔子寶寶。”全班又是一片沸騰，坐在后排的陶鈺澤笑得都喘不過氣來了：“要…要是雄兔…兔子能生寶寶，我……我就能上天！”“哈哈……哈！說不定一百年后，男的就可以生孩子了！”又一個(gè)聲音冒出來。我心想：如果男的也能生孩子，豈不是物種變異了。
這時(shí)，徐老師把最后一句寫在了白板上，“他那銳……”徐老師剛寫到“銳”字，王立恒不知所以然地笑了起來，“咯咯咯”的笑聲如同老母雞呼喚雛兒一樣。只見他那肩膀一聳一聳的，好像笑的那根神經(jīng)被徐老師電擊了一樣。沈煒博更夸張，笑得跳了起來。徐老師前一秒剛和我們笑成一團(tuán)，后一秒就三步并成兩步?jīng)_向沈煒博的座位上，空氣頓時(shí)凝固了，徐老師大吼一聲：“你再講，再講我就讓你站到黑板上去！”“哈哈哈……”大家笑得根本停不下來！“老師，你先做個(gè)示范，站在黑板上讓我們瞧瞧！”
止不住的笑聲中，恐怖的事發(fā)生了，徐老師寫下了史上最惡心的句子。這句話就是：“他那銳利的眼睛投向人群”。要是真有人把血淋淋的眼睛投向人群，那還不嚇?biāo)纻�(gè)人�。空媸乾F(xiàn)實(shí)版恐怖片！
徐老師今天舉的病句都是我們用詞不準(zhǔn)確造成的。所以，我們作為一名中國(guó)人，一定要寫好中國(guó)字，說好中國(guó)話，和“漢字”較真兒！讓我們認(rèn)認(rèn)真真寫字，堂堂正正做人！
尋找作文 篇4
嘿，快瞧，我們的游戲開始了！快來加入我們，一起找好伙伴吧！
今天，老師讓我們玩一個(gè)“尋找好伙伴”的游戲，大家可激動(dòng)了！老師說，他會(huì)發(fā)給我們一張紙條，我們發(fā)出紙條上的聲音來找到聲音一樣的`同學(xué)。我們不能看，不能把自己的信息直接說出來，要用聲音發(fā)出。
游戲即將開始，每個(gè)人都看過紙條，把眼睛蒙上�！�3，2，1，開始！”老師發(fā)令�！芭杜叮_始咯！好激動(dòng)！”我喊。
只見場(chǎng)上一片混亂：有的似無頭蒼蠅似的亂竄，一邊跑一邊“砰！啪！”地響，有的徑直罷工不玩了——你給我個(gè)“潑水聲”我咋找？也有的運(yùn)氣好，一找就到，在那兒吹�！�(dòng)又緊張的比賽過去了一半，有人氣定神閑地和同伴一起吹小曲，有人手忙腳亂地拼命發(fā)出聲響……場(chǎng)上亂成一鍋粥。臺(tái)下的觀眾叫著，嚷著，笑著，每個(gè)人都在看著臺(tái)上人的一舉一動(dòng)。
我有些興奮又有些緊張，想著輪到自己該怎么辦。很快，第二場(chǎng)游戲又開始了，我忐忑不安地走上場(chǎng)地。
“開始發(fā)紙條嘍！”我拿著紙條，看了看字——“嬰兒哭”。還好，不會(huì)太難！游戲開始了，我模仿著嬰兒啼哭聲，摸來摸去。咦？哭聲！是否是我的伙伴呢？我滿懷信心地抱了過去，輕聲問她的信息�！皨雰盒Γ俊蔽艺义e(cuò)了！
我嘆了口氣，又去尋找。哎呀，怎么沒有哭聲呢？只聽到其它人一直發(fā)著大笑的聲音，還有人在唉聲嘆氣。眼見游戲快結(jié)束了，我怎么還沒找到？我心急如焚，在原地直轉(zhuǎn)圈。“叮！時(shí)間到！”老師說。唉，我同伴到底是誰呀！這時(shí)，剛剛那個(gè)“嬰兒笑”的人不好意思地告訴我，她其實(shí)是“嬰兒哭”。嘿，鬧出個(gè)如此大的烏龍，我也是醉了，難怪找不到！
歡樂、喜悅、緊張、激動(dòng)，交織成一首首歡樂樂曲。側(cè)耳傾聽，教室里仍充滿著歡聲笑語……
尋找作文 篇5
愛，是什么？
愛，在哪里？
我不知道，所以我在找。
夕陽西下，夜幕降臨，今日周末，是去姥姥家的日子，我信步走進(jìn)小區(qū)，看見遠(yuǎn)方緩步前行的老夫妻�！皝恚佑�，走完這些，帥帥就該回來了！”耳邊傳來的是鼓勵(lì)的言語，眼前的是老婦人艱難前行的身影。她低著頭，緩緩地將步伐邁向空中，終于在許久之后，落在前方。停頓了許久，又繼續(xù)她的前進(jìn)。這就是我那雙腿不便的姥姥，和每天都陪伴著的姥爺，每個(gè)人都能感受到他們之間相濡以沫的愛。我跑過去，姥爺隨手掏出一只糖葫蘆，遞給我說：“就等著你回來呢，吃吧！”姥姥滿臉笑意的看著我們。在落日的余暉里，我享受著這份簡(jiǎn)單、平淡的愛。
傍晚的風(fēng)光恬靜優(yōu)美，夜幕慢慢降臨，有一絲暖意涌上我的心頭。每天還沒推開家門，我就已經(jīng)聞到飄散的飯香。我知道，推開門的那一刻，一定是媽媽微笑的臉龐，和一聲溫柔的問候：“回來了呀！洗手準(zhǔn)備吃飯了�！边@就是每天放學(xué)回家，迎接我的一切。餐桌上，飯、肉、菜、湯、甜品，每次都是色香味俱全。每當(dāng)進(jìn)門后，我都會(huì)一溜煙跑到媽媽身邊，瞧瞧鍋里的菜，聞聞碗里的飯。這就是媽媽的愛，好像一盤盤可口的飯菜，不用靠近，只要一絲絲風(fēng)吹過來，就能夠感受到一陣清香縈繞在我的身旁。
傍晚，天空烏云密布，突然豆大的雨點(diǎn)落了下來。同學(xué)們擠在樓前尋找著家人的身影。我沒有張望，毫不猶豫地奔跑了出去，只聽見有人在大聲喊我的名字。我奔跑到那個(gè)聲音的傘下，這就是我的父親，我知道他一定會(huì)在那守衛(wèi)著我。上了車，我發(fā)現(xiàn)父親半邊身子已經(jīng)淋濕，知道他在門口一定等了很久，剛想開口問候，父親卻遞給我一盒熱熱的蛋撻。我看著父親的嚴(yán)肅的側(cè)顏，有幾道皺紋已經(jīng)爬上了額頭，這一幕仿佛一下觸動(dòng)了我心底的最深處。這些都是父愛的證據(jù)，可是我又何曾讀懂過呢？這時(shí)的我才明白，父親不是“蒙娜麗莎”，不會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)我微笑，他也會(huì)累、也會(huì)疲倦。此刻，雨水與淚水在我的臉上共同流淌，心中從未有過的幸福感傳遍身體的每個(gè)角落……我拿起一個(gè)蛋撻送到父親嘴邊：“爸，咬一口，還真熱乎呢。”
愛，樸實(shí)，純真。
愛，簡(jiǎn)單，平凡。
愛，是一天天毫不經(jīng)意流露的真情。
愛，是一頓頓美味可口的佳肴。
愛，是一次次寒來暑往的上下學(xué)接送。
我知道什么是愛，愛，在哪里了。
其實(shí)，愛就在我們身邊！
尋找作文 篇6
巨大的樹木茂密的連一絲光線都透不進(jìn)來，以至于這片森林常年處在陰暗之中。而在森林的深處，有一條已經(jīng)干涸了的小河，小河旁邊的土地都被燒成了焦黑色，很難想象這里到底發(fā)生了什么巨大的災(zāi)難。而在焦黑色的土地上，一幢淡黃色的草房子尤為顯眼，因?yàn)椋悄敲吹墓陋?dú)。
這時(shí)，草房子的門打開了，走出來了三只小動(dòng)物，他們是災(zāi)難之后唯一留下來的。這時(shí)，小熊貝兒指了指手中的書，興奮地嚷嚷起來：“快，快看，我好像找到辦法了！”“什么？”小貓克爾斯湊了過來，疑惑的問道，小兔子米娜也看向了貝兒手中拿著的書�！澳銈兛催@個(gè)，”貝兒指著書中的一行，念了起來：“時(shí)光老人原名為時(shí)光，后因活了上萬年，所以在其后加了老人二字。時(shí)光老人可以操縱時(shí)間，在過去與未來之間來回穿梭。他住在密密爾智慧之泉的附近�！薄疤靺�！”米娜大叫了起來，“那可是神話中的地方，我們?cè)趺凑业侥莾海俊薄皠e灰心，看這行�！必悆河帜盍似饋恚骸懊苊軤栔腔壑獰o處不在，但只有真正的智者才能找到它�！薄澳�，密密爾泉到底在哪兒？”克爾斯忍不住插了一句�！叭绻f密密爾泉無處不在，那村子里那條干涸了的小河是不是也可能是密密爾泉呢？”貝兒慢條斯理地分析道。米娜搖了搖頭，說道“不可能，這條小河在十年前就已經(jīng)干涸了。就算是密密爾泉，單憑我們?nèi)说牧α浚趺纯赡芡诔鏊畞戆。 薄皼]關(guān)系，只要功夫深，鐵杵磨成針。只要我們一起努力，一定能挖出水來的�！必悆弘p手握拳，一副志在必得的樣子。“好，我也加入”克爾斯也附合了聲�！澳恰乙布尤��！泵啄人妓髁似蹋詈笠泊饝�(yīng)了。
第二天，天還沒亮，貝兒一行人便背著工具來到小河旁，河床上分外的堅(jiān)硬，連鐵鏟子都鏟不進(jìn)去，這可如何是好呢？這時(shí)，一個(gè)好主意從貝兒的腦子里閃現(xiàn)而過，他高興地大喊起來：“快，米娜，你去附近的小河中取水，克爾斯，你等會(huì)兒用腳把濕潤(rùn)的泥土踩軟，我來鏟土。”話音未落，大家便去執(zhí)行自己的任務(wù)了。原本寧?kù)o的森林變得熱鬧了起來，時(shí)�？梢钥吹酱蠹颐β档纳碛�。
不知到多少天之后，河底裂開了一條縫，隨后，蜂擁而至的河水灌滿了整條河，一棵碩大無朋的參天古樹從裂縫中快速的長(zhǎng)了出來，一根枝條上坐著一個(gè)頭發(fā)花白的老人，淡灰色的瞳仁著閃爍著智慧的光芒，他的手中拿著一個(gè)淡青色的羅盤，羅盤上刻著無數(shù)的花紋，把這個(gè)老人襯的更加神秘了。
這時(shí)，老人緩緩地問道：“尊敬的智者們，你們找老夫來有何事？”貝兒、米娜、克爾斯一一向時(shí)光老人鞠了躬，異口同聲地說道：“尊敬的時(shí)光老人，我們之所以打擾您，是因?yàn)槲覀兿Ｍ軓倪^去把我們的族人找回來�！薄昂冒桑钦邆�，老夫這回便破例一次，幫幫你們�！睍r(shí)光老人邊說著，邊把羅盤拋向了天空中，羅盤在天空中飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)起來，掀起一場(chǎng)巨浪。風(fēng)平浪靜之后，貝兒的族人們便走了出來，大家沉浸在幸福的團(tuán)聚中。當(dāng)大家正想要感謝時(shí)光老人時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老人已不知所蹤。
后來，在族人的努國(guó)之下，村子又回來了，土地不再是焦黑色的了，草房子也不再孤零零的……
尋找作文 篇7
往事化風(fēng)塵，成了捉不住影的故事。有時(shí)候，故事因?yàn)槭鹿剩袝r(shí)就成了事故。 茶香縈繞，一曲似水一曲流年，很多東西往往帶著塵封的枷鎖。打開后，過去又慢慢浮現(xiàn)，回憶如昨。我出生在一座十八線的小城市里，卻并非土生土長(zhǎng)，因此小城的故事需要尋找。
那是一座熟悉而又陌生的城市，站在小區(qū)樓頂望下去，那是一座模糊的夜景。晚上的大街很安靜，七點(diǎn)左右便已顯得冷清。而大街附近的夜市卻是與這凄清的街顯得格格不入。夜市離我家并不遠(yuǎn)，也就一條街的距離。夜市占據(jù)了兩條街，一條叫東街，一條叫西街。看似隨意的一個(gè)名字，確指出了兩個(gè)不同的方向，讓每個(gè)像我一樣的路癡找到北在哪。夜市的人很多，就像白天一樣，只是旁邊的商鋪關(guān)著門罷了。
除夕的時(shí)候，我們沒有守歲的習(xí)慣，卻也睡得很晚，大人們都在忙活煙花什么的，我們這群孩子去哪玩，自然是沒人管的。于是，我領(lǐng)著一幫比我小的小屁孩兒一起跑去了夜市，放肆的買著一串又一串平時(shí)我都嫌不干凈的燒烤。我們的身上往往都帶著紙巾，為了把手上和嘴邊的油擦干凈以不被大人們發(fā)現(xiàn)。
中國(guó)人似乎對(duì)于美食有一種特殊的情懷。小陳的燒烤特別辣，而平時(shí)吃不了辣的我很不爭(zhēng)氣的淪陷了。每一家的燒烤味道都不同那是因?yàn)榈曛鞯墓适虏煌�。認(rèn)識(shí)了一個(gè)新疆的店主，據(jù)說是為了小城的一個(gè)女朋友而來到這里，可是后來分手了，所以他的燒烤中有一絲苦澀。
每個(gè)小城都不一樣，不管是一線，二線，三線，四線還是三十二線的小城市，都有很大的不同，那是因?yàn)槊總�(gè)小城都有不一樣的故事。 不一定是一個(gè)很大的故事，哪怕是一個(gè)人，一場(chǎng)事故，一切物是人非，都是故事。故事多了便成了一座座不同的小城。
尋找作文 篇8
有人說，生活，就是不斷尋找的過程。我們也許都曾恐懼過，也許都曾失落過，也許都曾退縮過，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山，只要你邁開步子，總能到達(dá)！
一次，陳老師鄭重地把我叫到辦公室，說：“這一次公開課，我決定讓同學(xué)上臺(tái)展示！我想由你來指揮大家朗誦古文！”
我一聽，內(nèi)心長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，不就是領(lǐng)大家朗讀嗎？這還不簡(jiǎn)單！可正當(dāng)我松了口氣時(shí)，陳老師的一句話，不禁令我震驚，他說：“你不但要領(lǐng)著大家讀，并且還要像指揮家一樣用手指揮！”我內(nèi)心不經(jīng)咯噔一下，我見過音樂可以指揮，可我從未見過朗誦指揮的呀！我疑惑不解，陳老師仿佛像會(huì)讀心術(shù)一般，馬上為我指“路”。原來是根據(jù)字的音標(biāo)來指揮呀！
在語文課上，我首次用這種方法領(lǐng)大家背古文。我忐忑不安地走上講臺(tái)，表面上好似波瀾不驚，表現(xiàn)出一臉云淡風(fēng)輕的樣子，說：“《女娃補(bǔ)天》，起！”說完，我便十分僵硬地指揮起來。
臺(tái)下的同學(xué)見了，都用一副詫異的目光看著我，我不經(jīng)臉蛋發(fā)熱，只見他們捂著嘴偷笑著問道：“思媛，你為什么要這樣做呢？”我聽了，斷斷續(xù)續(xù)地說：“是……是因?yàn)椤_課上我要指揮你們背誦古文��！”說完，我尷尬地走下了講臺(tái)。
經(jīng)過第一次的指揮失敗后，我變得有點(diǎn)沒信心了。不過，經(jīng)過一番思慮后，我決定“發(fā)憤圖強(qiáng)”，努力練習(xí)，爭(zhēng)取不在公開課上丟臉，不再?zèng)]信心。
經(jīng)過一次次課前練習(xí)，和反反復(fù)復(fù)在家的努力，我指揮得越發(fā)流暢了！
公開課的日子如期而至，我坐在座位上，忐忑不安地、默默地、自言自語地練習(xí)著，手心直冒冷汗。
很快前面的同學(xué)表演結(jié)束了，我站在講臺(tái)一側(cè)，深深吸了口氣，鼓起勇氣走上了講臺(tái)。
最初，我的雙眼始終不敢直視臺(tái)下的觀眾，我的嘴巴仿佛不受控制一般，不敢發(fā)出聲音，我的心，不斷鼓舞，激勵(lì)著自己：吳思媛！加油��！鼓起勇氣，戰(zhàn)勝自己，你一定行！
我咬咬牙，鼓足勇氣，露出了自信笑容！我大聲說道：“請(qǐng)跟我背《女娃補(bǔ)天》，起！”朗朗書聲充滿了整個(gè)會(huì)場(chǎng)，久久地回蕩著……
這一次的經(jīng)歷，令我感觸頗多。我曾恐懼過，曾不自信過，但我鼓起勇氣！邁開步子，戰(zhàn)勝了困難，也戰(zhàn)勝了自己，找到了屬于自己的那一份勇氣！
尋找作文 篇9
世界上的一切都在運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)是它存在的方式、狀態(tài)。如果有一天某個(gè)事物停止運(yùn)動(dòng)了，那它的生命或其存在意義就沒有了。所以說，運(yùn)動(dòng)是為了生存。運(yùn)動(dòng)是為了尋找生存，尋找屬于它們的東西。街道上行人來來往往，他們看上去好像都很忙。的確，他們很忙：商人為了尋找財(cái)富，而整日穿梭于人群中，遨游于商海之中；老師為了尋找祖國(guó)下一代的接班人，整日為教學(xué)而奔波、勞累；學(xué)生為了找尋高一分的學(xué)校，整日地讀書、做作業(yè)……
人，從出生開始，就開始了尋找的旅程，小時(shí)候，尋找童年的歡樂；學(xué)生時(shí)代，尋找學(xué)校，尋找學(xué)習(xí)后的滿足感，尋找屬于自己的知心朋友；青年時(shí)代，尋找工作，尋找房子，尋找愛人，尋找屬于自己的一片天地；中年時(shí)，尋找為孩子們的一切東西，為了孩子，尋找得更多；老年了，尋找屬于自己的一份閑適，一份快樂……
為了一個(gè)好的目標(biāo)而去尋找，尋找的過程是一種快樂的體驗(yàn)，曾看見一個(gè)小伙子，大約二十來歲，每天都去一個(gè)花圃里去。有一天，我不經(jīng)意間跟上他，卻看見他在為那花圃里的一片百合花澆水，好大一片百合！我問他為什么來這兒，他說“女友患了重病，不久將別于人世，但她有一個(gè)愿望，想看許多百合匯成的花海”，說著，他吸了一口氣，又說：“她明天就可以來看了，你看，漂亮嗎？”我連連點(diǎn)頭。為了滿足女友，為了尋找屬于女友的那一份快樂，小伙子付出了勞動(dòng)，為了女友高興而尋找。難道他自己會(huì)不覺得找尋的過程很快樂嗎？
尋找，人人都在尋找。尋找是什么？找什么？找自己沒有的或希望得到，又或是未滿足的東西。尋找的歷程或許是很苦的，但是，為了目標(biāo)，為了達(dá)到目標(biāo)，在享受成功的那一刻你方覺尋找真的好苦，但其中也有樂。一個(gè)母親，一個(gè)失去兒子十三年的母親，這十三年來，從未放棄尋找的念頭，她在報(bào)上拍尋人啟示，在電視上播報(bào)，在街上貼尋人啟示……什么方法幾乎都用了，但兒子卻無絲毫消息，母親的心里很苦，大家都不知道有多苦，因?yàn)橹挥杏H身以歷才能知曉，那母親堅(jiān)定的信念，我相信兒子終會(huì)找到的，我祝福她及她的兒子。
曾為了媽媽的一個(gè)微笑，我努力學(xué)習(xí)，終于得了一個(gè)獎(jiǎng)去取悅媽媽，媽媽的笑其實(shí)很好看；曾為了一個(gè)朋友，我與她一同步行到很遠(yuǎn)的地方去看她希望看到的……尋找，找尋，為了快樂，為了成功，為了他（她）人，我們尋找著，尋找也許是快樂的，也許是艱難的，但是在我們找到了目標(biāo)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)尋找的過程，尋找本身也是一種快樂！
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