高中作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的高中作文9篇，希望能夠幫助到大家。
高中作文 篇1
今天，我們開(kāi)學(xué)了，大家等不及下課，都已經(jīng)開(kāi)始談?wù)摵偈窃趺催^(guò)得。我對(duì)此不感興趣，但也按耐不住心中的激動(dòng)，開(kāi)學(xué)后，學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)不會(huì)很重？老師會(huì)不會(huì)換？有沒(méi)有新來(lái)的或是走了的同學(xué)？……不一會(huì)兒，我的思維隨著天上的鳥(niǎo)兒飛到了遠(yuǎn)方，但隨著曹老師的推門(mén)而入，班里恢復(fù)了平靜，我的思緒也收了回來(lái)。開(kāi)學(xué)第一課就這樣開(kāi)始了。從此，我們又進(jìn)入了循規(guī)蹈矩的生活。
下午，侯老師在即將下語(yǔ)文課時(shí)，給了我們兩個(gè)算式：1。01365、0。99365
我不明白老師的意思，老師說(shuō)：“1。01365是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，0。99365是每天退步一點(diǎn)點(diǎn)”，我想這兩個(gè)數(shù)都應(yīng)該十分接近“1”吧！可回家查了資料，我大吃一驚。1。01365≈37。78、0。99365≈0。0255。
原來(lái)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年之后我便有了原有知識(shí)的37倍；每天退步一點(diǎn)點(diǎn)，一年之后我便退步到了原有知識(shí)的四十分之一，我的好奇心還不滿足，想知道更多年后會(huì)怎樣。于是又從網(wǎng)上了解到1。01的變大速度越來(lái)越快，而0。99會(huì)逐漸接近于0。
“一年之計(jì)在于春”，在這春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年之后，我的知識(shí)變成現(xiàn)在的37。78倍。我一定要每天認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，直至化蛹為蝶。
開(kāi)學(xué)了，一切都是嶄新的，我要看著新的書(shū)，寫(xiě)著新的本，踏上新的征途。
高三:姐的高傲
高中作文 篇2
近日，某市教委研究員研究出一種叫做“十全十美”的中招錄取辦法：購(gòu)置一套進(jìn)口激光檢測(cè)儀，聘請(qǐng)國(guó)家級(jí)內(nèi)外科醫(yī)生，對(duì)每位參加中招的考生進(jìn)行仔細(xì)檢查，以此決定錄取名單。經(jīng)有關(guān)專家論證，發(fā)現(xiàn)此方法甚好，可有效防止人才流失。因此我就推廣給大家，以防他們申請(qǐng)專利之后大家還得出資購(gòu)買(mǎi)。
一、用儀器對(duì)嘴唇進(jìn)行檢查，厚度甚薄者錄之�？茖W(xué)解釋：唇薄乃長(zhǎng)久讀書(shū)快速摩擦而至，達(dá)此薄度，非一日之功，此唇定能在閱讀課文時(shí)每分鐘達(dá)千字以上，在高速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，這樣的嘴唇是人才必備之物。
二、用儀器對(duì)眼部進(jìn)行檢查，眼皮腫如核桃，眼珠紅如兔目者錄之。注：要嚴(yán)防作假，對(duì)在眼中臨時(shí)抹胡椒面者，要堅(jiān)決剔除！科學(xué)解釋：長(zhǎng)時(shí)間用眼會(huì)導(dǎo)致眼睛紅腫，合此條件者，定是發(fā)憤圖強(qiáng)之輩，將來(lái)此人定能高瞻遠(yuǎn)矚。但，涂抹胡椒面也會(huì)使眼睛紅腫，此種假冒不可不防。
三、檢查頭發(fā)的發(fā)質(zhì)，頭發(fā)發(fā)黃且硬脆易脫者錄之（對(duì)于染發(fā)者，用儀器一查便知）�？茖W(xué)解釋：頭發(fā)發(fā)黃是由于營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不足而致，有關(guān)資料顯示，人長(zhǎng)時(shí)間用腦，會(huì)阻礙營(yíng)養(yǎng)對(duì)頭發(fā)的供應(yīng)，久之，頭發(fā)會(huì)發(fā)黃枯竭甚至脫落，考生若符合此條件，說(shuō)明他或她定是頭腦發(fā)達(dá)之人，將來(lái)可成智者。
四、檢查脖子上灰的厚度，灰厚且烏黑發(fā)亮者錄之�？茖W(xué)解釋：脖中之灰是年積月累所致，達(dá)此條件者有兩個(gè)原因：（1）說(shuō)明此人洗臉或搓背時(shí)絕不旁生枝節(jié)，辦事干練；（2）說(shuō)明此人省下洗澡的時(shí)間充分用在學(xué)習(xí)上，是為敬業(yè)之人。
五、對(duì)考生的胃進(jìn)行檢查，如有胃病者錄之�？茖W(xué)解釋：青少年時(shí)期就患胃病，原因定是吃飯速度過(guò)快，又加之飯菜時(shí)冷時(shí)熱，符合此條件的考生，常為節(jié)省吃飯時(shí)間不等飯菜降溫吃了燙飯；或者因?yàn)橐坏李}沒(méi)做完耽誤了吃飯時(shí)間吃冷飯，或者為了趕下一道題加快了吃飯速度。辦事如此爭(zhēng)分奪秒之人，將來(lái)怎會(huì)不成功？
六、進(jìn)行脊椎檢測(cè)，若背部脊椎有彎曲者，有發(fā)展成駝背傾向者錄之�？茖W(xué)解釋：若長(zhǎng)時(shí)間伏桌呆坐，正處于⒂階段的青少年之脊椎極易彎曲，成為駝背的前奏。若非此生靜坐功夫了得，潛心學(xué)習(xí)態(tài)度可嘉，怎會(huì)少年駝背？
七、檢查右手食指與中指部位的繭子的大小厚薄，繭巴肥厚碩大者錄之。注：對(duì)于左撇子則檢查左手�？茖W(xué)解釋：握筆之手因久與筆桿相接觸而生厚繭，說(shuō)明此人與筆感情深厚，勤動(dòng)手勤動(dòng)筆，這是搞學(xué)問(wèn)的料嘛！
八、檢查考生的臀部，“學(xué)生特征繭”厚而有彈性者錄之。若所穿褲子后面微微發(fā)白，快磨出小洞的可做輔助條件�？茖W(xué)解釋：這個(gè)不用多說(shuō)了，因?yàn)閷忂^(guò)誥命的叫做唐成的前輩（官至七品），有句話叫“涼桌子熱板凳鐵硯磨穿”，坐功當(dāng)然是學(xué)子的基本功。
九、取四斤重母雞，讓考生綁縛，半小時(shí)仍綁不住者錄之�？茖W(xué)解釋：古時(shí)秀才有“手無(wú)縛雞之力”一說(shuō)，做學(xué)問(wèn)者哪有精力用在鍛煉身體上？
十、檢查考生的課本，破舊不堪者錄之。當(dāng)然故意把書(shū)弄舊撕破者，儀器是可以鑒別的�？茖W(xué)解釋：“韋編三絕”嘛，孔子之所以成為圣人，不就是摸書(shū)摸得勤嗎？
完全符合以上規(guī)定者皆錄之，錄取過(guò)程中不再參考考生分?jǐn)?shù)。不以考分定成敗，哈！這不正是素質(zhì)教育所提倡的嗎？
高中作文 篇3
朱光潛曾說(shuō)：“人生本來(lái)就是一場(chǎng)廣義的藝術(shù)。每個(gè)人的生命史都是自己的作品�！睘榱藙�(chuàng)造出一件好的“作品”，我們勤奮、上進(jìn)、努力、好學(xué)�？墒莿e忘了，“人生，幸福不是目的，品德才是準(zhǔn)繩�！敝挥忻繒r(shí)注意自己的行為舉止，每刻記得打掃自己的心靈，這樣的人的生命史，才是精美絕倫的藝術(shù)品。
打掃自己的心靈，就應(yīng)該學(xué)會(huì)自省。曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與人交而不信乎？傳不習(xí)乎？”先秦的賢士對(duì)自己的品行能如此“臨之以莊”，我們還有什么理由妄自尊大、不腳踏實(shí)地呢？事實(shí)證明：一個(gè)不知反省的人，終將陷入失敗的泥沼；一個(gè)不知反省的王朝，也終難逃脫滅亡的命運(yùn)。項(xiàng)羽身死東城，尚不覺(jué)悟，猶言：“天之亡我，非戰(zhàn)之罪也”！卻不知自己的剛愎自用、殘暴兇狠才是造成這一切的罪魁禍?zhǔn)�。再說(shuō)閉關(guān)鎖國(guó)的清王朝，固步自封，自以為是泱泱天朝，最后卻只能無(wú)奈地任人宰割……聶大年曾說(shuō)：“短不可護(hù)，護(hù)短終短；長(zhǎng)不可矜，矜則不長(zhǎng)�！敝挥屑皶r(shí)反省自己，找出自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正，這樣，才更有利于自己的進(jìn)步。
打掃自己的心靈，還應(yīng)該敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。因?yàn)樵谖覀冋J(rèn)錯(cuò)的那一瞬間，我們擁有了誠(chéng)實(shí)、大度，善良等諸多美德，摒棄了謊言及虛榮。美國(guó)總統(tǒng)華盛頓在誤砍了爸爸所種的櫻桃樹(shù)后，勇敢地告訴了爸爸，贏得了其父的贊許。著名作家巴金在10多年后向小狗包弟道歉，無(wú)情地鞭笞著自己當(dāng)年送走包弟的行為，人性的善良與偉大在這閃爍著耀眼的光芒。物理學(xué)家霍金向外界坦誠(chéng)自己當(dāng)年的“霍金輻射”理論是錯(cuò)誤的，并積極主動(dòng)兌現(xiàn)了與另一物理專家關(guān)于此理論的籌碼。華盛頓之所以有勇敢認(rèn)錯(cuò)的品質(zhì)，才使他名滿天下；巴金之所以真誠(chéng)地道歉，才成就了其偉大的事業(yè)；霍金之所以大度有信，才贏得了世人的贊揚(yáng)和尊重……正所謂：“君子坦蕩蕩�！敝挥杏掠诿鎸�(duì)錯(cuò)誤，承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，我們才能保持自己心靈的純凈，才能立于天地之間。
人的心靈就如一塊上好的璞玉，不琢而不成器。正如沈從文所言：“做人和寫(xiě)文章一樣，包含不斷地修正�！敝挥凶允『陀掠谡J(rèn)錯(cuò)，我們才能將自己的心靈打掃得一塵不染，才能做一個(gè)純粹的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人！
高中作文 篇4
外婆好養(yǎng)花�；ㄕ�，草木之葩也。于是家里處處綠蔭，處處芬芳。雖然每天澆花侍花，卻別有一番風(fēng)情，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
文竹
文竹，是文雅之竹的`意思。它的葉子翠、弱、纖細(xì)。然而即使這樣，在被水流壓彎四肢后，依然處亂不驚地重新站立。水平展開(kāi)羽毛狀的細(xì)葉，淡雅之意不請(qǐng)自來(lái)。因此，每當(dāng)我心情平靜，抑或生氣后努力平靜自己時(shí)，就會(huì)像這文竹一樣，安閑不亂。
龍吐珠
正午，陽(yáng)光正好射進(jìn)外婆溫暖的小屋，照在龍吐珠的白色花瓣上。瓣內(nèi)鮮紅的珠，絲絲縷縷連著花蕊。夏日似乎真成了百花的天地。而龍吐珠，獨(dú)以它的樸實(shí)無(wú)華著名。的確，它沒(méi)有陣陣清香，沒(méi)有嫻靜高雅，就如同它所代表的含義：珍貴純潔，內(nèi)心熱誠(chéng)。我，也正愛(ài)它在于此，并向此努力著。
虎皮蘭
虎皮蘭，終年無(wú)花。而正因此，鑄成了它的堅(jiān)韌不拔。百花爭(zhēng)艷的時(shí)候，它默默無(wú)聞，沉定安靜，像一道素菜，雖然清淡，卻經(jīng)得起品味。虎皮蘭，不似牡丹榮華富貴，每當(dāng)看到角落里的它，總覺(jué)得它已將一份洗清世俗油膩的茶存于心中。
橡皮樹(shù)
橡皮樹(shù)象征著穩(wěn)重、誠(chéng)實(shí)、信任、萬(wàn)古長(zhǎng)青、吉祥如意。筆直的干，寬大的葉，處處都透著沉穩(wěn)的氣息。而且枝不張揚(yáng)，稍顯古板。這常青的綠意，有點(diǎn)像虎皮蘭，卻又有別于虎皮蘭。一個(gè)堅(jiān)韌，一個(gè)穩(wěn)重。這股從骨子里透出來(lái)的堅(jiān)定氣息，令人向往。可在這紛繁世界里，又有幾人能保持這般風(fēng)度呢?
綠蘿
堅(jiān)韌、執(zhí)著是綠蘿的本性。它的生命力極頑強(qiáng)，又被稱為“生命之花”。只要有一點(diǎn)水，它就能活下來(lái)。它被放在書(shū)柜的上面，長(zhǎng)長(zhǎng)的蔓半遮著古舊的書(shū)籍，于是，便浸在了書(shū)香中。綠蘿是草本植物，永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花。但它最大的夢(mèng)想就是將綠葉蔓延開(kāi)去，就像人無(wú)論遇到什么挫折，都不會(huì)放棄，正如我對(duì)理想的追求。綠蘿呵，我愛(ài)你的堅(jiān)定、執(zhí)著。
吊蘭
吊蘭最旺盛的是它細(xì)綠的葉，遠(yuǎn)超過(guò)柔弱的、小小的白色花朵�；ㄟB的枝易折，太過(guò)旺盛的葉幾乎遮住全部的花，隱隱透出一股無(wú)奈的氣息。而花謝之后，葉卻不枯，翹首盼著明年再開(kāi)。所以，吊蘭又是希望的象征。
我欣賞著這園中的種種風(fēng)情，如同面對(duì)一位位君子，與他們對(duì)話，與心靈對(duì)話，與靈魂對(duì)話。
我心如花。
高中作文 篇5
自從貨幣的出現(xiàn)，消費(fèi)便成為現(xiàn)代社會(huì)中的一項(xiàng)基本要素所為消費(fèi)，即是以貨幣交換物品這一事件，所以有其起因過(guò)程與結(jié)果。人們之所以消費(fèi)，本來(lái)旨在于滿足生活中基本的存在需求，即為衣食住行也，然而現(xiàn)在為滿足存在需求而進(jìn)行的消費(fèi)漸多，即人的心理，社交等方面的需求，在社會(huì)意義上的存在的需求漸多。
在這種改變中，我們既能看到社會(huì)經(jīng)濟(jì)，人類思想的發(fā)展變革，也應(yīng)重視其中的扭曲與風(fēng)險(xiǎn)，就所謂消費(fèi)這一事件，當(dāng)人們消費(fèi)的目的變?yōu)樯鐣?huì)的存在需求，消費(fèi)的起因，經(jīng)過(guò)即過(guò)程，結(jié)果都發(fā)生了變化。這樣的變化是因?yàn)槲镔|(zhì)產(chǎn)生與精神觀念的漸漸豐富，一個(gè)人對(duì)存提出了社會(huì)存在這一更高級(jí)的要求，比方電子工業(yè)革命，就帶來(lái)人們對(duì)游戲硬件的消費(fèi)，只是為了滿足娛樂(lè)，更是為了游玩后的談資，是社交的需求。從這一角度看，消費(fèi)之變革中的目的與結(jié)果是變化的。有人說(shuō)過(guò)錢(qián)不是用掉了，而是換了一種方式陪伴，我們這在現(xiàn)代社會(huì)消費(fèi)來(lái)說(shuō)是很恰當(dāng)?shù)摹ｋS著人們自由支配的收入和可供消費(fèi)的非基本生存消費(fèi)品互相促進(jìn)的增加，人們的精神生活極大豐富，無(wú)數(shù)新的電影，書(shū)籍，設(shè)備，隨同新思想，大大促進(jìn)人類發(fā)展與人們生活的幸福度。
但是這種高速的膨脹豐富帶來(lái)消費(fèi)的新問(wèn)題，就是消費(fèi)中的過(guò)程的重要性上升，以及消費(fèi)這一事件本身產(chǎn)生的意義。前者作為精神豐富的副產(chǎn)品，本身并無(wú)所謂好壞，只是在部分個(gè)體心理上有不良影響，這部分人在追求所謂消費(fèi)體驗(yàn)的路上走的太遠(yuǎn)。近日的一些過(guò)度包裝，天價(jià)服務(wù)，都是商家抓住這部分人心理而生的怪相，而后者消費(fèi)本身產(chǎn)生異議，我認(rèn)為弊大于利。
消費(fèi)本身產(chǎn)生的意義并非新鮮事，奢靡消費(fèi)以貴為美，是古已有之的富人的惡行，然而今日問(wèn)題出現(xiàn)在它的普遍化現(xiàn)象化，人人似乎都有以消費(fèi)多少體現(xiàn)自己財(cái)力強(qiáng)的思想，而消費(fèi)少者似乎就是沒(méi)有錢(qián)。這樣的需求上的消費(fèi)是極不可取的，他以金錢(qián)為準(zhǔn)，既抹消消費(fèi)品本身的特質(zhì)價(jià)值，又扭曲社會(huì)風(fēng)氣和消費(fèi)者心理，助長(zhǎng)拜金主義。
故今日消費(fèi)需求之變，應(yīng)喜，更要當(dāng)心理性應(yīng)對(duì)。
高中作文 篇6
萱萱，我的妹妹，時(shí)光如梭，在我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，你已經(jīng)過(guò)了三歲的生日。如今，活潑好動(dòng)的你，將“頑皮”兩個(gè)字詮釋得淋淋盡致。若淘氣有典范的話，你怕是當(dāng)之無(wú)愧。我羨慕你整天可以全身心地投入到你自己的世界，有大把大把的時(shí)間來(lái)睡覺(jué)、吃飯，更羨慕你生氣的模樣和未染污穢的天性。姐姐隨筆記下，正如豐子愷先生所說(shuō)：“你們的黃金時(shí)代有限”，多積攢些“金子”，何樂(lè)而不為呢?
曾幾何時(shí)，當(dāng)你哇哇墜地時(shí)，諸位表姐就對(duì)你寄予了“厚望”——“淑女”、“大家閨秀”、“公主”等等這類關(guān)鍵詞就成為對(duì)你的熱議話題。但隨著你一天天的長(zhǎng)大，你就一點(diǎn)點(diǎn)地打擊著表姐們的夢(mèng)想。你蹣跚邁步就開(kāi)始演繹——“我是暴風(fēng)俠”。客廳是你最好的舞臺(tái)。面目全非的客廳，成為你跌跌撞撞穿梭的玩具間。若不是你每天都細(xì)心地將每一樣?xùn)|西攤出來(lái)，我竟不知道它們可以堆成小山那么高。你對(duì)每一樣?xùn)|西都充滿好奇，總喜歡把房間里的每個(gè)柜子每個(gè)抽屜每天翻一遍，將那些窩藏在角落里新新舊舊的“小秘密”都暴露在陽(yáng)光下才肯罷休。跟在你身后破壞你成果的我，真實(shí)地感覺(jué)到這項(xiàng)工程的“巨大”。但你卻是干勁十足，樂(lè)此不疲。不過(guò)，再如何“漢子”的你，也掩飾不了內(nèi)心愛(ài)美的天性。在翻箱倒柜時(shí)，你時(shí)時(shí)不忘打扮自己。把床上的米黃小毛毯往身上一裹，接著到衛(wèi)生間取下游泳鏡，歪歪地搭在小腦袋上，再把衣柜里翻出的水藍(lán)色絲巾繞在脖子上，將毛絨絨的耳套掛在耳朵上，然后躡手躡腳地那走我的紅領(lǐng)巾，在手臂上繞了幾圈，最后穿上你精致的小皮鞋款款地向我走來(lái)，“嬌羞”地向我一笑。我不禁顫了一顫，接著將你的這完美獨(dú)特的造型毀了個(gè)精光。從你“哀怨”的眼光中，不難看出你一定感到“姐姐這種人，是何等的不懂藝術(shù)與美感”了。
隨著你一天天地長(zhǎng)大，客廳和房間不再是你唯一的舞臺(tái)。你一蹦一跳地在街上展示你的學(xué)問(wèn)：“賣(mài)蛋糕的!賣(mài)寶寶衣服的!有糖糖呀!看，那是姐姐的學(xué)校!對(duì)面有拌面——”我在后面慌慌張張地叮囑：“小心點(diǎn)，前面有臺(tái)階——，嘿，前面上坡，小心---”看著你飄似的腳步，我時(shí)時(shí)捏著一把汗。忽然，你被一株墨綠色的植物吸引住了。“那是什么呀?”我順勢(shì)問(wèn)道�！笆�---是刺猬�！蹦阈⌒〉哪樕蠈�(xiě)滿了認(rèn)真和對(duì)正確的期待。我卻只能遺憾地回答你：“是鐵樹(shù)�！毙⌒〉氖湟幌伦颖阏宫F(xiàn)在眼前了。為了讓你記住，我只向另一顆鐵樹(shù)，“那是什么?”“不是刺猬”“是什么?”“不知道”你又誠(chéng)實(shí)地回答。“是鐵樹(shù)”。我對(duì)你說(shuō)�！笆氰F樹(shù)�！蹦阈‰u啄米似地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)你仿佛才知道天黑了似的。壓低聲音說(shuō)：“天黑了，草叢里有大灰狼，要吃掉我們的。”你認(rèn)真的神情讓我有些好笑。你又往我身邊靠了靠，縮了縮脖子說(shuō)：“不要怕，有寶寶在，12345，上山打老虎，我把它打是死，好嗎?”我委實(shí)不清楚，明明是大灰狼要吃我們，卻為什么要打老虎。
你是世間徹底地真實(shí)而純潔的孩子，是令豐子愷先生向往、憧憬的人，這份率真，自然和熱情會(huì)伴你度過(guò)你美好兒童里的每一天。
高中作文 篇7
太陽(yáng)從海平面緩緩升起，火紅的旭日剛剛透出海平面，給美麗恬靜的大海抹上一層玫瑰色。我穿帶好剛晾干好的裝備和食物從礁巖洞穴出來(lái)，太陽(yáng)升高了，霧也漸漸散了，天顯得更藍(lán)了。陽(yáng)光勾勒出他的剪影，在遠(yuǎn)處，花草.河流、樹(shù)木隱約可見(jiàn)。接著，他和哥特開(kāi)始踱步，他的制服衣襟在海風(fēng)里獵獵抖動(dòng)。天空一碧如洗，海邊景色十分美麗,樹(shù)梗是郁郁蔥蔥，燦爛的陽(yáng)光正從密密的松針的縫隙間射下來(lái)，形成一束束粗粗細(xì)細(xì)的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮。
.呼——呼——”，狂風(fēng)呼嘯，大樹(shù)在狂風(fēng)中搖晃，一條條樹(shù)枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。
九龍影和哥特分散開(kāi)來(lái)在海灘上尋找其他的人，海濤拍擊巖石和沙灘的聲音永無(wú)休止地喧響著.幾乎像一條白線似的浪花從遠(yuǎn)處奔騰而來(lái),猛碰到岸邊,發(fā)出富有韻律的激濺的聲音,然后迸著泡沫,消失在沙石之間.后面一排浪花又緊接著追逐上來(lái)。一層層的浪濤向遠(yuǎn)處擴(kuò)展延伸,慢慢平息下去,像是喘一口氣似的,留下一片轉(zhuǎn)瞬即逝的泡沫,還有搖晃著的海藻的霉腥味。
”嗨，殿下快過(guò)了這里有有二具尸體。”哥特在懸崖下邊的巖石上揮著手喊得。
九龍影背著劍跑了過(guò)去，和哥特合力將兩具尸體拖到了海灘仔細(xì)查看了一番又確認(rèn)了一下，兩個(gè)都是獅鷲騎士團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)瑟吉?dú)W的部下一個(gè)已經(jīng)死了還有一個(gè)還有一口氣，經(jīng)過(guò)我和哥特?fù)尵瓤偹闶腔钸^(guò)來(lái)了。
哥特疑惑的說(shuō)道："那個(gè)尸體的肚子有點(diǎn)奇怪剛才動(dòng)了一下！“
我說(shuō)道：”死人怎么會(huì)動(dòng)！你是不是看錯(cuò)？“
哥特大喊道：“殿下快看快看它又動(dòng)了！”
九龍影從把出劍對(duì)著那具尸體，那個(gè)尸體的肚子被什么東西撕裂…….
九龍影大喊道：”不好是海奴，哥特保護(hù)好傷者，別讓它們靠近傷者�！案缣鼗卮鸬溃骸懊靼�！”
海奴從尸體里鉆了出來(lái)，剛鉆出來(lái)的第一只海奴就被九龍影一刀劈了，九龍影心理想著”一只！二只！不對(duì)還有一只呢？“
哥特喊道：”殿下小心，海奴撲過(guò)來(lái)了�！傲硗庖恢缓Ｅ珓倧氖w里爬了出來(lái)。
可是，天陰下來(lái)了，不知哪里鉆出來(lái)了烏云，發(fā)酵似地膨脹，遮住了太陽(yáng)。天下起綿綿細(xì)雨，海奴的攻擊節(jié)奏和行動(dòng)速度加快了，他停下腳步，四處張望，甚至，哥特向西北角看到一片烏云向這個(gè)島的方向來(lái)了。哥特喊到：”殿下風(fēng)暴來(lái)啦！該怎么辦？“九龍影說(shuō)道：“哥特我來(lái)掩護(hù)你，你快點(diǎn)把傷者帶走！”哥特把傷者扶來(lái)起來(lái)傷者靠在哥特的背上，向礁巖洞穴跑去。
九龍影喊道：”快回了，別去礁巖洞穴，礁巖洞穴離海岸太近海水會(huì)漫過(guò)礁巖洞穴的洞口的�？炜斓缴缴先ィ 熬琵堄案闪说袅肆硗饽侨齻�(gè)海奴便向哥特趕了過(guò)去。
高中作文 篇8
走在泥濘的小路上，遙看天際，灰蒙蒙的一片，正如我的心。沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，沒(méi)有微風(fēng)的輕拂，仰天長(zhǎng)嘆：我幸福嗎？
童年沒(méi)有那份屬于自己的歡樂(lè)，有的只是他人的白眼，童年沒(méi)有那份屬于自己的母愛(ài)，有的只是對(duì)死別的恐懼……少年了，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想，只有一份想要很好生活的奢望，若要我去選擇那代表著“幸福指數(shù)”的1～7,我會(huì)選代表非常不幸的“1”，還是會(huì)選代表非常幸福的“7”呢？這個(gè)問(wèn)題讓我不得不再次面對(duì)我已走過(guò)的那一段歲月。
或許童年的不幸是我今天喜歡幫助別人的緣故吧，不希望自己曾受過(guò)的委屈也讓那些與我經(jīng)歷相似的人受到。沒(méi)有母愛(ài)的我，對(duì)母親更為尊敬，我更喜于與母親輩的阿姨們聊天，更喜歡與那些生母親氣的同齡人交心，告訴他們母愛(ài)的可貴。也因此，我成了一個(gè)很懂事的孩子，此時(shí)的我覺(jué)得自己很幸福。
幸與不幸，此時(shí)對(duì)于我，真的不知如何選擇。當(dāng)自己孤獨(dú)時(shí)，我反問(wèn)自己為何如此孤單呢？選“1”吧！一個(gè)聲音告訴我。然而當(dāng)自己獨(dú)自爬上高山頂，或獨(dú)自在柳陰下學(xué)習(xí)時(shí)，我才體會(huì)到孤獨(dú)于我未嘗不好，曾讓自己孤獨(dú)的睡去，但終究會(huì)醒。當(dāng)醒來(lái)時(shí)，會(huì)驚訝于自己這個(gè)難得的好夢(mèng)和這份平靜，又想起這樣一句話：“從害怕孤獨(dú)到享受孤獨(dú)是一次心的飛躍，也是一種幸福……”
自己成長(zhǎng)讓我明白幸與不幸只是自己的心態(tài)罷了。如果你覺(jué)得自己是幸福的，無(wú)論你是在暴風(fēng)雨中還是在烈日下，你都會(huì)覺(jué)得很幸福；無(wú)論你是最富有或生活在寒冷簡(jiǎn)陋骯臟的草棚里，你都會(huì)覺(jué)得自己是非常幸福的。無(wú)論窮還是有，我相信只要堅(jiān)信自己是幸福的，你就一定是幸福的，幸福是可以培養(yǎng)的。
有一位香港女明星乘坐飛機(jī)飛往大陸時(shí)，因受了記者的氣，突然覺(jué)得自己非常不幸，當(dāng)她見(jiàn)了空姐幸福的笑臉時(shí)，就問(wèn)空姐如何才能讓自己的臉上也有這樣燦爛的笑容�？战阏f(shuō)幸福可以培養(yǎng)，每天對(duì)著鏡子笑一笑，看自己的嘴角是否往上翹……飛機(jī)到了機(jī)場(chǎng)，記者們見(jiàn)到的是一個(gè)臉上洋溢著幸福笑容的女星，正如空姐所說(shuō)，幸福是可以培養(yǎng)的。當(dāng)我們走在泥濘的小路上時(shí)，讓自己笑著面對(duì)，相信再難的路我們也能走到盡頭。請(qǐng)揚(yáng)起你的微笑，邁開(kāi)你的步伐前進(jìn)吧！灰蒙蒙的天際，只因有了你的微笑，將會(huì)變成一個(gè)迷人的艷陽(yáng)天！
揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，寫(xiě)上“我很幸福”，起航吧！幸福由你我而定，只要打開(kāi)你我的心窗，就能飄到幸福的港灣！
高中作文 篇9
伴隨著暑假的來(lái)臨，我已經(jīng)成為了一名高三的學(xué)生，即將面臨人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考。以前總是想著高考是離我們那么遙遠(yuǎn)，而現(xiàn)在看來(lái)，已是近在咫尺。這讓我又不禁感嘆時(shí)光的流逝。
回首高中的兩年來(lái)，每一天都在悄無(wú)聲息的離去，而我，也在被時(shí)間逐漸的遺忘……兩年的時(shí)間，似乎足以讓一個(gè)人變得更加完美，更加成熟。為什么我的進(jìn)步是那么不明顯？學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嘞禄�，每天都在受父母老師的嘮叨。唯一值得我欣慰的是我的社會(huì)實(shí)踐能力和交際能力相比以前有了很大的提高。除此之外，仔細(xì)想想，還真沒(méi)有什么成就了。我不禁捫心自問(wèn)：時(shí)間都去哪了？
是啊，時(shí)間都去哪兒了？如果時(shí)間是金錢(qián)，那么我得到的遠(yuǎn)沒(méi)有花費(fèi)得多。我到底在這兩年的時(shí)間里做了些什么？每天，我都會(huì)伴隨著鈴聲走進(jìn)教室，做在教室里聽(tīng)老師四十五分鐘的講課。每天晚上拖著疲備不堪的身子回到宿舍，點(diǎn)著臺(tái)燈學(xué)到十二點(diǎn)。每天都在這樣循環(huán)著。這樣的生活會(huì)讓我睡覺(jué)時(shí)感到踏實(shí)。這樣想，又會(huì)讓我覺(jué)得時(shí)間并沒(méi)有將我拋棄，仿佛是在告訴我堅(jiān)持就是勝利。
拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)拋棄他，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，他不會(huì)接受任何人的賄賂，也不會(huì)瞧不起任何人，他始終都陪伴在我們身旁，不離不棄。但最關(guān)鍵的還是要看自己是否抓住了時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，是短暫的，我們應(yīng)當(dāng)抓緊有限的時(shí)間專注于我們應(yīng)該去做的事，用一分一秒的時(shí)間去換取我們生命的價(jià)值，點(diǎn)亮我們的青春，不要讓自己昏昏沉沉的度過(guò)，不要給自己留下太多的遺憾。
時(shí)間都去哪兒了？當(dāng)你抓緊每一分每一秒去拼搏去奮斗，去做自己應(yīng)該做的事，你的心中就會(huì)得到滿意的答案。