有關(guān)珍惜的作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的珍惜的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜的作文 篇1
幸福就像六月的江南，花香滿徑，彩蝶翩躚，令人沉醉不知?dú)w路；幸福就像飄雪的塞北，雖然春風(fēng)不度玉門關(guān)，但依舊千樹萬樹梨花開
年少輕狂的我們，總是身在福中不知福，身在蜜中不知甜。當(dāng)你在曲折漫長(zhǎng)的人生道路上停下腳步，回頭遙望時(shí)，是兩個(gè)互相扶持，蹣跚向前的蒼老身影，他們急于追趕你的步伐，為你撐起一片遼闊蔚然的天空，即使再苦再累，他們也甘之如飴。他們的身影在余暉下熠熠生光，只要你一回頭，他們便迎上親切又和藹的笑臉——這就是我的微幸福
當(dāng)清晨的第一縷陽光照在一如既往的小道上，落下影影綽綽的痕跡，背著書包踏進(jìn)始終如一的可愛又溫馨的教室時(shí)，聆聽三尺講臺(tái)上老師的淳淳教誨，在廣闊無垠的知識(shí)海洋中與書一起暢游玩耍。書香之氣席卷彌漫于整個(gè)校園。我在《水滸傳》中與108位好漢相遇，品味他們的壯志豪情和聰慧機(jī)敏；我在《西游記》中與孫悟空相逢，體會(huì)他的古靈精怪和高強(qiáng)武藝；我在《培根隨筆》中與培根暢談，感受他的人生心得和深刻哲理——這就是我的微幸福
當(dāng)你絞盡腦汁，思緒煩躁，炙熱的太陽如一顆巨大的火球，吞沒你的耐心時(shí)，似深山里剔透清澈的老泉般的溫潤(rùn)細(xì)語，清新涼爽，沁入心脾，“我來教你做吧�！边@一句話立刻使人神清氣爽，思緒如混亂的絲線，慢慢被整理，有條不紊的排列著。流暢地提筆寫下過程，再對(duì)上同學(xué)真摯又親切的笑臉，心里那份煩躁已經(jīng)被清水沖刷的干干凈凈，如在炎炎夏日中被清風(fēng)溫柔地拂去汗水般——這就是我的微幸福
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”是一種幸福；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是一種幸福；李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔且环N幸福。而我
的幸福，是挑燈夜戰(zhàn)時(shí)悄悄放在桌角的一杯熱牛奶，是考試前的一句囑托和叮嚀，是到家時(shí)迎上的一張溫柔的笑臉，和熱騰騰的飯菜
其實(shí)，幸福與你與我近在咫尺，就像一艘船，只要你拉緊心中的纖繩，幸福就會(huì)靠近你溫柔的港灣。即使只是一抹極淡的痕跡，也彌足珍貴。
珍惜的作文 篇2
如果問我的課余愛好，我會(huì)毫不猶豫地告訴你――看書，看書尤其愛看童話故事，特別是安徒生的童話。其中《賣火柴的小女孩》我看了一次又一次。故事中小女孩的悲慘遭遇，我非常地同情她，更想幫助她。
賣火柴的小女孩，那么小就要出來賺錢，當(dāng)人們開心地吃年夜飯的時(shí)候，她卻在寒冷的地板上坐著，乞求著路過的人能買她的火柴，哪怕只是一根也好，然而……
看到她的遭遇，我不竟想到了自己周圍小伙伴的生活。不愁吃 ，不愁穿，家里當(dāng)著“小公主”，外出視為“易碎品”。就比方我吧，每當(dāng)放假的時(shí)候爸爸媽媽就帶我出去游玩，每逢大年夜，我和親人團(tuán)聚在一起吃年夜飯、放煙花，我的心比吃蜜還要甜！爸爸媽媽花很多錢給我學(xué)鋼琴、學(xué)唱歌，每天晚上媽媽還陪著我彈琴，唱歌，可我還老不耐煩，常發(fā)牢騷�，F(xiàn)在想想，與故事中的小女孩相比，我的生活是多么幸�？鞓�，每天都在溫暖中學(xué)知識(shí).可是，故事中的小女孩對(duì)于學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)是根本連想都不敢想。
對(duì)于今天的生活：我快樂，因?yàn)橛心敲炊嗳嗽陉P(guān)心著我；我驕傲，因?yàn)槲疑钤谶@么幸福的年代里；我也會(huì)珍惜，因?yàn)樵诼匕そ履甑倪@幾天里，我的腦中時(shí)常浮現(xiàn)出賣火柴的那個(gè)小女孩蜷縮在墻角的一幕又一幕……
珍惜的作文 篇3
試曾說過，夢(mèng)想！是一個(gè)體驗(yàn)心際的過程，今時(shí)的夢(mèng)想，不為強(qiáng)求，只為暢游雨文樂的心境。點(diǎn)滴感動(dòng)，構(gòu)成一份心安的慰介；一縷真誠(chéng)，能換回真摯的情懷。此時(shí)，面對(duì)十九歲的人生，想過成熟，想過穩(wěn)重！可是人生的十九歲又談和成熟？談和穩(wěn)重呢？只不過己成人罷了！年少！曾想過輕猛；年少！曾有過許多遙不可及的夢(mèng)想；年少！無知與理解�？傦@得那么遠(yuǎn)。其實(shí)腦海中的思維總是隨著年齡不斷的增長(zhǎng)，就好像一幅畫不完的地圖，心境中的生活，就好像現(xiàn)實(shí)中的馬路，一步一個(gè)印記，一步一斷旅程。
時(shí)至今日，總覺得這份“雨文樂的夢(mèng)想”還是不是顯得那么完美，這一點(diǎn)點(diǎn)的欠缺，不知是自己的不夠好，還是彼此的不夠真。心中常有連自己都無法解釋的問題，永遠(yuǎn)也問不完。那提摸不透的心靈和那乃人尋味的思想，時(shí)常引領(lǐng)著我不知不覺的跟隨著！明知道，多少次在那崩潰的邊緣，全都憑借自己的執(zhí)著，挽了回來；明知道，從那神情，從那語言就能判斷出來的一切，可自己還是無法相信。多少次面對(duì)呼嘯臉膀的冷風(fēng)獨(dú)自回想著一切；多少次手中的吉他，用最傷感的音弦奏響人世間最沒的音調(diào)；多少次面對(duì)漆黑夜空中那輪蕭條的殘?jiān)潞土闼榈男枪饽溟g。連自己都無法相信會(huì)把這個(gè)夢(mèng)想，看的如此深重，可眼淚它是騙不過自己的！我可以拋棄一切去追尋彼此守護(hù)的夢(mèng)想；我也可以不顧所有。堅(jiān)定的走下去；我可以不去想記憶深處的那一剎；我也可以執(zhí)著的去書寫歲月流淌的真情！一切，只愿你能珍惜這點(diǎn)滴感動(dòng)構(gòu)成的看似空虛而又充實(shí)的夢(mèng)想，因?yàn)樗宋覀兊臍g樂，我們的淚水，它見證了我們的幸酸與快樂，它是我們最真摯、最純樸的感情！
我一直相信，相信“執(zhí)著”會(huì)給我成功，會(huì)給我回報(bào)。同樣！我喜歡“珍惜”，珍惜眼前的一切，珍惜“雨文樂的夢(mèng)想”；珍惜“彼此間拉過勾勾的一輩子的約定”！
與你同在——雨文樂的夢(mèng)想！
珍惜的作文 篇4
巴爾扎克曾說過:"痛苦對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富.”的確,那些能夠坦然面對(duì)痛苦,勇敢接受挑戰(zhàn)的人往往能夠成就偉業(yè)
每一個(gè)光鮮亮麗的背后往往有著不為人知的付出與拼搏。沒有在痛苦中的不斷堅(jiān)持，哪來沉默已久的強(qiáng)大爆發(fā)。沒有經(jīng)歷過痛苦的人，就沒有資格去觸摸成功，沒有經(jīng)歷過輝煌的人，更沒有資格說要放棄。真正的痛苦可以使人冷靜，可以使人深邃，使人成熟，有了痛苦的人生才會(huì)變得有滋有味，豐富多彩，所以請(qǐng)珍惜你所擁有的痛苦。
著名作家茨威格曾在他的傳記作品中做過一個(gè)很有價(jià)值的對(duì)比，王爾德和陀思妥耶夫斯基同時(shí)為當(dāng)時(shí)著名作家，同樣因故入獄，但其后發(fā)生的`事卻大不相同，王爾德出身高貴，入獄后要被迫與出身低微的囚犯生活在一起，她的心靈受到極大傷害，從此一蹶不振。陀斯妥耶夫斯基則是被人從刑架上解下來送往勞役營(yíng)的，死里逃生使他更加珍惜哪怕是充滿苦難的生命，他賣力地服役，與那些犯人交談，竭力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，為他日后的寫作積累素材。牢獄生涯毀了王爾德，卻使陀斯妥耶夫斯基寫下了《罪與罰》等傳世名著。
就這樣，由于缺少苦難的磨練，脆弱的靈魂被命運(yùn)嚴(yán)厲的鐘聲敲得粉碎，而只有堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，才能與之共振出生命的強(qiáng)音！上帝賜給他如此多的苦難，而他說；“我只擔(dān)心一件事，我怕佩不
上我所遭受的苦難。”是的，不是每一個(gè)人都能配得上這樣的苦難。那些苦難的沙子，會(huì)將一顆偉大的靈魂磨礪成最耀眼的珍珠。他便是其中一顆。陀斯妥耶夫斯基值得塵世的每一個(gè)靈魂向他敬禮。 細(xì)品苦中的那一縷暗香……塵世中的我們所經(jīng)歷的那些苦難又算得了什么，那些痛苦不能把我們打垮，我們更沒有資格去說放棄，我們應(yīng)鼓起勇氣，迎接生命中的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兌歼�年輕，我們有夢(mèng)去追，我們要讓青春無悔。哲人曾說，我們不僅要學(xué)會(huì)在歡樂中微笑，也要學(xué)會(huì)在痛苦中微笑。
尼采說；“生命是一條毯子，苦難之線和幸福之線在上面緊密交織，抽出一根就會(huì)破壞了整條毯子，整個(gè)生命。生命，需要通過落魄去領(lǐng)悟堅(jiān)強(qiáng)。生命之花，需要痛苦去澆灌，才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。 讓我們珍惜所擁有的痛苦吧！
珍惜的作文 篇5
讓往事隨風(fēng)而去珍惜現(xiàn)在！
曾經(jīng)聽說過這樣一句話，如果你錯(cuò)過了星星，請(qǐng)不要再錯(cuò)過太陽，當(dāng)時(shí)，我的心里受到了很大觸動(dòng)，心里一直在重復(fù)著讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在
人總是要等到失去后才懂得珍惜，這句話不知道聽了多少遍，自己說過，他們說過，她們說過，好像人人都耳熟能詳。人總是在失去后對(duì)失去的東西懷念，想象它仍在自己身邊，從未離去，可是它不知何時(shí)已經(jīng)變得斑駁，在對(duì)失去的無限懷戀中，深深地陷入，無法自拔。讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現(xiàn)在，失去的就是失去了，不在了，不要再多想、懷念，這樣說，你會(huì)不會(huì)覺得有些無情，多情善感只會(huì)讓自己痛苦，反正有記憶，失去的，我們只能讓它在記憶中存檔。我相信，只要好好地珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，你會(huì)獲得更加快樂。
人生處處有失敗，有落寞，總想著自己的天空變得風(fēng)和日麗，不再下雨，打濕自己的心，可是卻一直語中徘徊、回蕩，回想著自己的錯(cuò)，責(zé)怪自己，藐視自己。讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現(xiàn)在，。失敗人人都有，就讓失敗作為一根鞭子，變成一種鼓勵(lì)、鞭策，把失敗淡忘，自己又從一個(gè)新起點(diǎn)奮力直追，努力地向終點(diǎn)沖去，把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的每分每秒，你會(huì)更輕松。
在鮮花簇?fù)�、掌聲中，一路走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，你可能很是自豪，站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的感覺的確不錯(cuò)，接受別人的祝賀、贊美、鼓勵(lì)的感覺確實(shí)是良好，可是有沒有想過驕兵必?cái)�，是呀，我知道你不�?huì)，可是有沒有聽說過潛意識(shí)？讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現(xiàn)在，無論是成功、失敗都是人生道路上的里程碑，失敗化作一種力量，而成功就讓它隨風(fēng)而去，過去的種種已經(jīng)過去，繁華似錦終將落，如果有必要，我想有人會(huì)幫你記得勝利的瞬間。
不禁想起一首歌：就讓往事隨風(fēng)，都隨風(fēng)，就讓往事隨風(fēng)而去，對(duì)自己、我們、大家而言，現(xiàn)在更加重要，即使錯(cuò)過了星星，明天太陽依舊升起！
珍惜的作文 篇6
如果錯(cuò)過太陽時(shí)，你流了淚，那么你將要錯(cuò)過群星了�！└�?duì)?/p>
昨天是夢(mèng)境，我在回憶中神游。
明天是憧憬，我在期待中迷惘。
只有今天屬于我，在現(xiàn)實(shí)中，我用雙手精心打造。
只有今天最實(shí)際，因?yàn)槁吩谀隳_下，你只需要在今天認(rèn)真走完今天的路。
不要回首，不要彷徨，太多的追憶會(huì)令你陷入深深的泥沼。
不要企盼，不要幻想，過分的憧憬會(huì)令你踏入自己設(shè)想的美好迷夢(mèng)而無法自拔。
夢(mèng)境就像海市蜃樓，沒有條件不能出現(xiàn)。憧憬就像泡沫，輕輕一碰轉(zhuǎn)瞬即逝。
今天的一切就像棉花糖，吃進(jìn)嘴里，永遠(yuǎn)都會(huì)覺得甜。
如果沉溺于“昨天”的痛惜中，那么就會(huì)使“今天”以至“明天”又變成一個(gè)永不復(fù)返的“昨天”。
不要沉醉于舊時(shí)的總總，太多的回首，只會(huì)削減堅(jiān)強(qiáng)的意志，使自己荒廢在征途。
珍惜該珍惜的，放棄該放棄的。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為“明天”的“昨天”在“今天”努力奮斗！
珍惜的作文 篇7
現(xiàn)在，我懂得了珍惜每一分，每一秒。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥。大姐姐了，還有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了。時(shí)間為什么過得那么快？我記得，我們好像才剛剛從那個(gè)教室里出來，在里面我們帶了紅領(lǐng)巾，成為了少先隊(duì)員，成為了學(xué)校的一份子。那時(shí)的我們，許多許多的疑問，每次都要父母。老師替我們解答。一看到心愛東西，我們就會(huì)使出渾身解數(shù)，務(wù)必把心愛的東西弄到手。
可從什么時(shí)候，我們從一年級(jí)升到六年級(jí)；從什么時(shí)候，我們遇到困難不需要?jiǎng)e人幫忙，甚至不想別人幫忙，自己解決；從什么時(shí)候，我們懂得為父母分憂；從什么時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了更多更多。有誰可以告訴我嗎？在這一段時(shí)間，我經(jīng)歷了成功。失敗，還有和朋友的酸甜苦辣，但都好像剛過了一天。
還記得我們什么時(shí)候，抱在一起慶祝喜悅了嗎？好像就在昨天，不，不是的。時(shí)間過的飛快，就好像那離弦的箭，穿過了許多假期，穿過了我們?cè)S多在一起的時(shí)刻�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)是六年級(jí)了，就要畢業(yè)了，不要讓時(shí)間再像流沙一樣溜走了。
經(jīng)過六年的時(shí)間，在這最后一個(gè)學(xué)期里，我們要懂得珍惜剩余的時(shí)間。
珍惜的作文 篇8
大自然是人類最偉大、最寬容的朋友，你有沒有注意過？
你有沒有注意過，你腳下的小草正低頭嚶嚶地哭？它們?cè)局皇浅ㄩ_自己的懷抱，迎接著溫暖的陽光。但是你迎頭一腳，讓它們陷入黑暗，瞬間疼痛布滿全身！
如果你不踩上它們，放眼一望，綠色充斥著你的瞳孔，你會(huì)看見它們和陽光打鬧著，釋放清新空氣，爭(zhēng)著向你問好。
這樣的美好何嘗不是一份饋贈(zèng)？
你有沒有注意過，你手里的花兒正低頭嚶嚶地哭？它們?cè)局皇菗u曳著美好的身姿，在人們的夸贊聲中樂呵呵地和太陽公公問好。但是你生生地折斷了它們的根莖，放在鼻尖“優(yōu)雅”地嗅了嗅。
如果你不摘下它們，你會(huì)看見一片繽紛的花海，它們和綠葉弟弟們打鬧著，調(diào)皮地在太陽公公前“爭(zhēng)寵”，又時(shí)不時(shí)抬起頭，讓人一睹其芳澤。
這樣的美好何嘗不是一份饋贈(zèng)？
你有沒有注意過，在你的小刀下，高大的大樹也在忍痛抽泣？它原本只是作為一個(gè)長(zhǎng)者，和藹地看著花草們打鬧，偶爾和太陽公公搭句話。但是你竟掏出小刀，一筆一劃地在樹干上刻下了“到此一游”的字樣，每一筆，都讓大樹感到鉆心的痛感。刻完后，你竟還洋洋得意地叫來了伙伴們看看這些“傷疤”多么“精致”！
如果你不殘忍地刻上這些字樣，你會(huì)看見大樹與花草們“聯(lián)合”起來美化環(huán)境，制造出一幅幅令人賞心悅目的風(fēng)景呢！
這樣的美好何嘗不是一份饋贈(zèng)？
只要你不去欺侮大自然，她就會(huì)讓你看見一份份賞心悅目的饋贈(zèng)，所以，請(qǐng)善待大自然！
現(xiàn)在，請(qǐng)你捫心自問——
你，有沒有注意過？
當(dāng)你踩下小草時(shí)，當(dāng)你摘下花兒時(shí)，當(dāng)你傷害大樹時(shí)，當(dāng)你……你都該問問自己——
你，有沒有注意過大自然的饋贈(zèng)？
珍惜的作文 篇9
又是11月八號(hào)，已經(jīng)過了二十幾個(gè)光棍節(jié)了 ，真沒創(chuàng)意。是誰發(fā)明的這個(gè)節(jié)日，讓那些愛捕風(fēng)做影的孩子拿來翻來覆去的渲染氣氛，咳，時(shí)間怎么那么快啊，一年時(shí)間在不經(jīng)意間又溜走了，我也一點(diǎn)點(diǎn)的不得不承認(rèn)自己老了，嫁不出去了，快成剩女了有木有？我一直沒心情擔(dān)心這個(gè)問題，也沒精力考慮這個(gè)詭異的問題，只是怕人說起，真的到了怕了的年紀(jì)。
那天老師問我畢業(yè)準(zhǔn)備去哪，我說要離開東北，她說舍得家人嘛？我說不舍得，但是還是要走，我也說過每一個(gè)上三本的小孩都有一顆不甘平凡的心，是啊，不出去闖蕩一下我怎么甘心，不為了擺脫曾經(jīng)的落敗，為了盡量拉短和其他人的差距，我何必花那么多錢來三本。是啊，我們還是懷著一顆想要翻身的心來到大學(xué)的，此話題我不想再議了，我有我的路，我必須要走。
又到了實(shí)習(xí)季，這個(gè)季節(jié)人丁瞬間不興旺，校園里稀稀零零的拉箱走人的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，看的我心里酸酸的，我知道明年的這個(gè)時(shí)候，對(duì)，就是這個(gè)時(shí)候走人的就是我，看到他們發(fā)得狀態(tài)，大學(xué)里的最后一堂課 不逃了，我沉默了，那是何種凄涼下說的話，我看到了來年的自己，我害怕了，從未有過的害怕。
說到大學(xué)同學(xué)和校友們，咳，我一不小心就認(rèn)識(shí)你們兩年多了啊，是哇，兩年多時(shí)間是多么久，是將近一千天啊，這一千天我們?cè)谝黄�，這兩年間我們和父母相處的時(shí)間都沒有大家一起的時(shí)間那么久，嗯，這種感情也許真的是未來回憶起來最重要，最不可割舍的吧，學(xué)校有些人我不深接觸，因?yàn)槊髦皇且宦啡�，為什么還要花心思融合彼此的生活，有那么一些人，人不錯(cuò)，但是性格實(shí)在有些怪異，我曾試圖想要靠近，但他們卻不想別人介入他們的生活，我們之間總有個(gè)不知所云的隔膜，我不懂，你不說，那就只好一直隔著，還有那么一些人，打打鬧鬧沒大沒小，但純潔友愛，不摻雜什么寂寞什么曖昧的，我感情上光明磊落，從不想落人把柄，所以我有我的分寸，玩笑開可以，別超越世俗的眼光的行為即好。還有那么一些人，我心存感激，幫過我的，挺過我的，懂我的，我多想把你們當(dāng)成自己的朋友，但貌似你們只是出于本質(zhì)的好，所以習(xí)慣性幫助身邊的人，并沒有想要交我這個(gè)人，或者感覺我不適合做你們的朋友，或者我這人外表熱情其實(shí)內(nèi)心還是孤僻，那好吧，你們的好我記在心里，即便不是朋友，我都會(huì)銘記，不過說真的，不管我們是不是朋友，我是真心的喜愛你們幾個(gè)人，你們也許不知道我說的就是你，但在我心里，你們真的是有一定分量的。有那么一些人，雖然是我同學(xué)或校友，但我不得不說，我理解不了你，你就是神，我盡可能的遠(yuǎn)離，但絕不會(huì)做傷害你的事，有事還是會(huì)像對(duì)待其他人一樣對(duì)你，這就是我，我不想做你們那樣的人，和你們一樣卑鄙。但是，這些人，我畏懼~我也鄙視~我的脾氣有一說一有二說二。我不避諱，我也不偽裝。
大學(xué)這些年，我最愛的就是我的室友，尤其獨(dú)愛小t，她有著和我類似的性格，雖然不類似的地方簡(jiǎn)直太不類似，但類似的地方又太類似，也許那些偏差就是我們應(yīng)該互補(bǔ)的地方吧。我們有著孩子一樣的心而又成熟的外表。我們善良到骨子里，也憤世嫉俗到血肉中，我們心直口快，我們懂事熱愛生活，這是其他人和我欠缺的靈犀。沒有人能戰(zhàn)勝你在我心里的地位，這就是你，我最愛的小t。
說到愛，我反倒哽咽了，我不知道我還懂不懂得什么是愛，哪里會(huì)遇到愛，也許到了情人節(jié)和光棍節(jié)會(huì)羨慕他人的愛情，哀愁自己的孤寂，不，我不只一次的告訴自己，那不是我想要的幸福。我要的是安全感，我要的是依靠，不是背叛，不是短暫。那些校園里停停走走的、分分合合的、打打鬧鬧的情侶，試問又有多少能夠白頭到老，攜手一生。我不羨慕，我反倒想看誰才是最后的贏家，走到最后的人，才能羨煞他人。那些人，我從心底為你們叫好，為你們祝福。
說到明天，我不想為難自己，明天的路走了才知道，世事多變誰能預(yù)測(cè)未來呢，也許不堪回首，也許慘敗而退，想過去當(dāng)兵，去跟老師溝通，老師也很贊成，和家里商量，家里表示不反對(duì)，本以為順理成章就等到時(shí)候就好，但目前看來貌似有些困難了啊。希望政策在我畢業(yè)那年能改吧，否則我只有放棄。
說到那些好友們，你們還好么？我知道你們大部分人都實(shí)習(xí)了，分布在大江南北。我羨慕過，我也想盡快走入社會(huì)，用自己想要的方式去努力，可如今我必須珍惜最后的大學(xué)時(shí)光，因?yàn)槲抑�，現(xiàn)在的你們，最珍惜的也是那逝去的大學(xué)時(shí)光吧，你們?cè)谕庖煤玫�，照顧好自己，我是那么想要和你們并肩作�?zhàn)，就像從前，我們吃在一起，玩在一起，有些還睡在一起，哭在一起，累在一起。那些年，我們很幸福。偶爾傷感的想起你們，但也只能想念，誰也不是誰生活里的主角了，你們有了新的戰(zhàn)友，而那些人同樣值得你們珍惜，我們一生珍惜的人太多了，所以顧忌不過來是難免的，但記得，心里面，你們永遠(yuǎn)是我的朋友，是共患難的朋友。
我現(xiàn)在越來越相信朋友的話了，且先慢慢行路，等等未來的影子吧。
望現(xiàn)在的你們和未來的我們~~一切安好吧~~~我始終相信~~~好人一生平安~~~
珍惜的作文 篇10
那是我過的最黑暗的星期五。
那天，我像往常一樣，回到家里寫作業(yè)，寫著寫著，我忽然想起，倉(cāng)鼠還在陽臺(tái)。它這兩天感冒了，在陽臺(tái)曬太陽。我蹦蹦跳跳的跑到陽臺(tái)，然后放輕了步子，慢慢地走到了倉(cāng)鼠的籠子附近，輕輕的把籠子拎了起來放到屋里。我懷著滿心歡喜甜蜜的心情輕輕往籠子里吹了口氣。嘶，不對(duì)啊，以前我吹一口氣，以前小家伙就會(huì)抬起小腦袋，睜著睡眼朦朧的大眼睛朝我撲來，今天怎么沒有反應(yīng)呢！我心中多了幾絲害怕，一股寒氣在我身體里游動(dòng)，雞皮疙瘩起了一身，汗毛都“立正”了。我咽了一口口水，用顫抖的雙手打開冰涼的鐵籠，去摸摸小家伙，可小家伙身上冰涼……哦，對(duì)了，小家伙感冒了，前幾天也是這個(gè)樣，雖然身上冰涼，但它還能動(dòng)，今天這是怎么回事……
我嚇的把手縮了回來，眼中裝滿了驚恐。我用顫抖的手去抱小家伙，可是抱到一半，手滑了，小家伙又掉進(jìn)了木屑堆里，因?yàn)槲沂稚先菄槼龅睦浜�。我希望它能開始爬，可是事與愿違，還是沒有動(dòng)。相反，頭扎在木屑堆里，身體豎著，尾巴朝天，身體已僵冷。
這！為什么��？我不相信！以前和它在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一樣展現(xiàn)在我的眼前，吃食物、睡覺、爬籠子的樣子，卻已不復(fù)存在。
這時(shí)，我猛然想起了——這一切，似乎，都怪我，怪我不能給它及時(shí)換水；怪我在它生病時(shí)不能及時(shí)帶它去看醫(yī)生，這一切，似乎，都怪我�。。∫粋�(gè)生命，就因我的大意而消逝！倉(cāng)鼠，我……對(duì)不起你！
但它已經(jīng)走了，再悔，也回不來了。至今，我還自己騙自己的想：倉(cāng)鼠只是凍僵了對(duì)不對(duì)？它還活著對(duì)不對(duì)？就算我們把它扔進(jìn)了垃圾桶它也一樣能遇到好心人并活下來對(duì)不對(duì)？
遲到的珍惜，讓人心碎……
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