有關(guān)尋找作文五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的尋找作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找作文 篇1
時(shí)針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，不知疲倦，時(shí)光悄悄飛逝，年華瘋長，我們不覺回首過往，年少的輕狂，何來放肆？待到成長，漸漸忘卻了當(dāng)初執(zhí)著的追求，去哪里尋找自己的快樂部落格？尋找自己的安樂窩？去哪里探索自己未來的方向？探索自己的夢(mèng)長廊？是否該迷茫？
只身步于天涯，路無盡，曲折生，夜微涼，星暗淡，月無光，曖昧盡散傷，露留暖無恙。
一次次彷徨，未來不知該到哪里徜徉？我快樂的向往與夢(mèng)想是否有些不一樣？成長太痛，我寧愿躲在自己的象牙塔里，不去聽時(shí)
鐘的“滴答”“滴答”，不去感受時(shí)光的流淌，不去接受現(xiàn)實(shí)的殘酷。但是，生活的統(tǒng)籌，不允許我在時(shí)間上這樣停留。日日穿梭于城市的街巷，悠長悠長，錯(cuò)綜復(fù)雜的交叉，讓我不知去向，向左走？向右走？我有些倉惶。
仰望天空，不是為了模糊雙眼，而是向往自由。越長大越孤單，不得不看著夢(mèng)想的翅膀被折斷，難道這是必然的改變？年華在時(shí)間的擺渡下悄然流逝，也不得不面對(duì)世事的變與不變，我們用什么來標(biāo)記我們所留下的長度�；厝�，回不去。很多東西在我們青春歲月里刻下沉重的烙印，但最后只有時(shí)間能撫平它，或許，面對(duì)事實(shí)是生活的最好詮釋。
尋找作文 篇2
中華上下五千年，許多古人留下了很多珍貴的古詩經(jīng)典，他感動(dòng)了千千萬萬的人，我翻開語文書，尋找那一份感動(dòng)。
李白乘舟
“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”這天，李白乘船剛要走，忽然聽見岸上的傳來踏歌的聲音，這是誰呢？原來是汪倫。汪倫一邊唱一邊跺腳打著節(jié)拍為李白送行。
李白頓時(shí)非常感動(dòng)，感慨道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！奔词固一ㄌ端幸磺С吣敲瓷睿膊患巴魝愃蛣e我的一片情深。
我頓時(shí)領(lǐng)悟了些許，感動(dòng)，就是對(duì)朋友的珍惜。
知音難尋
“伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”�！辈莱舜亟糜斡龅搅绥娮悠冢芸炀统闪酥�。俞伯牙很感動(dòng)---知音難尋呀！
伯牙與子期約定，待周游完畢要前往他家去拜訪他。一日，伯牙如約前來子期家拜訪他，但是子期已經(jīng)不幸因病去世了。伯牙聞聽悲痛欲絕，奔到子期墓前為他彈奏了一首充滿懷念和悲傷的曲子，然后站立起來，將自己珍貴的琴砸碎于子期的墓前。從此，伯牙與琴絕緣，再也沒有彈過琴。
讀到此處，我非常感動(dòng)。感動(dòng)，就是尋到知音的驚喜。與對(duì)朋友逝去的傷懷。
愛國情深
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”南宋末年，文天祥在廣東兵敗被元軍俘虜，并被帶往北方囚禁，途中經(jīng)過零丁洋，便寫了“過零丁洋”詩來抒發(fā)國破家亡的抑郁。
元廷召見文天祥告諭說：“你有什么愿望？”文天祥回答說：“天祥深受宋朝的恩德，身為宰相，哪能侍奉二姓，愿賜我一死就滿足了�！蔽奶煜榕R上刑場時(shí)特別從容不迫，對(duì)獄中吏卒說：“我的事完了。”向南跪拜后被處死。
僅僅這一首詩就感動(dòng)了千千萬萬的讀者。他們?yōu)槭裁锤袆?dòng)，文天祥的愛國之心。
我終于明白了感動(dòng)就是對(duì)生命之美的關(guān)注，就是對(duì)靈魂之美的悸動(dòng)，就是對(duì)剎那間永恒的希冀。正因?yàn)槲覀冇辛烁袆?dòng)，我們才有了更多對(duì)世界的熱愛，對(duì)朋友的珍惜，對(duì)親人的關(guān)心，才使我們自己的靈魂變得更加透明和純潔，更加潔凈和清澈。
尋找作文 篇3
世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有。
如韓愈所言，世間萬物，千里馬——即有才者，此不為少數(shù)，然為何千里馬者如此之少見也，因伯樂少也。
所以，成千里馬者尋伯樂，為成千里馬者成千里馬，成為了現(xiàn)在人的目標(biāo)。此為世間之實(shí)情也。然則成千里馬，艱苦也，尋找伯樂，浮云也。此之為何？伯樂者誠少也。
伯樂，何謂伯樂，伯樂者，善尋千里馬者也，如《馬說》所言。如下所示：一馬被奴隸主拉著趕車，被伯樂看見，最終發(fā)揚(yáng)光大；一馬被奴隸主逼迫著拉磨，除了其主人，沒有別人知道它存在，結(jié)果未能安享晚年，過早的累死。
根據(jù)上面兩個(gè)例子，可見得：同樣為千里馬，下場截然不同，只在于一見者也。有人就要問了，你搞笑啊，自相矛盾一句，這可不是自相矛盾，沒聽說過“做事要高調(diào)，做人要低調(diào)”嗎。做到這一點(diǎn)，不就做到前面的兩條了么。再加上不是很差的運(yùn)氣，伯樂一定會(huì)被找到的，其實(shí)，伯樂就在你身邊，你的優(yōu)秀之處，他看在眼里。等到你發(fā)光了，你也就找到他了。
尋找作文 篇4
夜深了，屋外卻還夾雜著城市的嘈雜聲，一片吵鬧，我從來不喜歡城市的喧器，直到現(xiàn)在，我仍在懷念我那失去的鄉(xiāng)村。
小時(shí)候，我被父母放在外婆那里寄養(yǎng)，也許，我喜歡安靜的環(huán)境，就是這個(gè)緣故吧！
那是一個(gè)淳樸、美麗的地方，到處都是田野，一片生機(jī)勃勃的景象，春天，大地在蘇醒，一切都是綠的，小草也開始努力地鉆出地面，渴望著大地的滋潤，來迎接我們的.笑臉，小朋友們也都穿著自己的漂亮衣服，在朋友面前炫耀，然后，在清新的田野里跑來跑去，一副驕傲、快樂的樣子。夏天，我們坐在高高的大樹下乘涼，聽老人們講那些夢(mèng)幻而美麗的童話故事。有時(shí)，我們還會(huì)跑到別人家的西瓜地里去偷西瓜吃，那西瓜，可真是一個(gè)香，紅通通的，可甜了，我們吃著那偷來的果實(shí)，心里美滋滋的。后來被人家發(fā)現(xiàn)了。我們這幾個(gè)小孩子可慘了，被大人們賞了幾個(gè)大手掌，呵呵，我現(xiàn)在想起這事臉都是紅辣辣的呢！秋天，豐收了，我們幾個(gè)死黨把家里的好吃的東西都拿到一棵大榕樹下，大人們還正忙著秋收的時(shí)候，我們卻還在樹下吃東西呢！冬天，寒風(fēng)呼呼地吹著，刺骨的寒風(fēng)吹在我們臉蛋上，臉都被凍成紅色的了！于是，我們就圍在火邊燒東西吃，像橘子啊什么的，真的特別好吃，簡直就是人間極品，大人們就坐在我們旁邊，他們烤，我們吃，真的特別有趣。
突然，猛的一陣開門聲傳入我的耳朵，將我的思緒拉了回來�！霸谀莾焊墒裁茨兀孔鳂I(yè)寫完了嗎？”原來是媽媽，我只簡單回了一聲，“哦，知道了�！彼P(guān)上門，我開始思考，我的鄉(xiāng)村呢？去哪兒了？我還會(huì)回去嗎？也許，不會(huì)了吧！畢竟，我已經(jīng)長大了，一些事情不可能再經(jīng)歷了，就讓它成為我心中一段美好的記憶吧！
尋找作文 篇5
尋找，曾經(jīng)尋找過以前過去的一切，尋找殘留那一些的回憶。
以前往往不知道時(shí)間是什么，只知道要趕快長大。像要做一個(gè)頂天立地的大男孩一樣，但是到了某一段時(shí)間，就會(huì)知道原來時(shí)間過得這么快。比如初一到初三，剛開學(xué)時(shí)，我都感覺時(shí)間過得很慢很慢，就像度日如年，真的那種感覺就像你在做一件很煩的事情時(shí)，你想時(shí)間可以趕快過去，它總是和你唱反調(diào)，過得很慢。我記得老師曾經(jīng)說：你感覺時(shí)間過得很慢時(shí)，其實(shí)時(shí)間并沒有，只是你感覺而已。
現(xiàn)在我都還記得。以前那個(gè)我傻傻的，什么都不知道。只是像長大，比如每一次在家里看到堂哥在學(xué)�；貋淼臉幼樱菚r(shí)我一直想變成堂哥那樣子。因?yàn)槊恳淮慰吹教酶缁貋頃r(shí)，都帶回來很多很好玩的東西，那時(shí)我就一直在心里想我一直想要去的那個(gè)學(xué)校到底是怎么樣的。那時(shí)我還天真的想到學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)游樂園，每天都有很多好玩的東西，還有很多人。不再是我自己一個(gè)人在家里一個(gè)人玩了。
終于新學(xué)期開學(xué)了，我也終于可以去我一直所向的那個(gè)學(xué)校了。不過去了幾天就后，我后悔了，那個(gè)學(xué)校完全就不想玩心中所想的那個(gè)游樂園。完全可以比喻成學(xué)渣的地獄，學(xué)霸的天堂。而我呢？一腳天堂一腳地獄。不過在學(xué)校也有很多的東西玩的，比如在學(xué)校是無聊時(shí)，就去學(xué)校的花叢里抓蜜蜂�，F(xiàn)在我真的佩服我以前那個(gè)我，那時(shí)候什么都不怕。見什么都拿來玩玩，現(xiàn)在呢？見到什么都怕，怕傷到自己或者別人，所以做什么事情都想清楚了再去做，這樣可能才會(huì)減少對(duì)別人的傷害吧！
現(xiàn)在長大了，想尋找過去的記憶了。想尋找以前那個(gè)天真的我了，想尋找我在腦中的過去的記憶了，因?yàn)槲艺娴牟挥浀昧�，很多東西我忘了。但是我一直相信我遲早有一天我會(huì)尋找到我想要的那個(gè)回憶的。
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