關(guān)于小學(xué)生的作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
摩擦能量的回收？看到這個(gè)標(biāo)題，你也許會(huì)想起馬路上汽車車輪與地面的的摩擦，我正是從那里得到的靈感。
摩擦能量回收器是一種綠色節(jié)能產(chǎn)品，安裝在馬路的兩邊，分為一節(jié)一節(jié)的。在地面發(fā)生摩擦的時(shí)候，回收器就能敏感得感應(yīng)到并立即打開回收系統(tǒng)，收集到一定數(shù)量的時(shí)候，摩擦能量就會(huì)在回收裝置中轉(zhuǎn)化能其他的可利用能源。這些能源分為電量和有機(jī)肥料兩種。大部分為電量，因?yàn)殡娏康霓D(zhuǎn)化只需要簡(jiǎn)單的摩擦就可以產(chǎn)生，而有機(jī)肥料的產(chǎn)生則需要大型輪胎與地面產(chǎn)生的摩擦才能產(chǎn)生。這兩種能量的得來(lái)都為人類提供了無(wú)后遺癥的功效。
當(dāng)然這種產(chǎn)品還沒有問世，也許科學(xué)家們正在研究，我相信，在不久的將來(lái)，這種產(chǎn)品一定會(huì)出現(xiàn)在我們的視野中的！
小學(xué)生的作文 篇2
我一直是個(gè)聽話的好孩子，在家會(huì)對(duì)家人言聽計(jì)從，從不惹他們生氣；在學(xué)校遵紀(jì)守法、文靜靦腆�？墒�，誰(shuí)又會(huì)知道，在我的心底里，曾經(jīng)存在過(guò)那樣大的一片絕望的種子所種出的黑暗與憎恨！
第一次小考，便是96分的好成績(jī)（100分滿分）。我依舊笑著接過(guò)卷子，走下講臺(tái)，卻沒有留意背后老師略帶懷疑的目光。
不久，第二次小考，我卻失利了�？荚嚹翘煺s上我生病，上吐下瀉還發(fā)著高燒。那天我一共跑了12趟廁所�？纪甑诙�，老師就讓我叫家長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我只記得老師說(shuō)那幾個(gè)字時(shí)，眼鏡片后面射出冷冷的光，讓我在大夏天感到了寒冷。那天回去后，奶奶告訴我，老師說(shuō)我第一次考試有可能是作弊了，才考出那樣好的成績(jī)。
我無(wú)言的關(guān)上了屋門，蜷縮在角落里欲哭無(wú)淚：“憑什么啊，憑什么說(shuō)我作弊啊！考了六年試，我敢說(shuō)每一次成績(jī)都是我的真實(shí)水平。難道就因?yàn)槲夷樕蠜]有帶出那種所謂的‘機(jī)靈’嗎？她是看相先生嗎？”那時(shí)尚還天真的我悄悄地在心里埋下了一顆名叫仇恨的種子。
從此，她的.課我?guī)缀鯖]聽過(guò)。后來(lái)升初中前的一次模擬考，我以118分的成績(jī)高居榜首。其中那兩分不知是她看錯(cuò)了答案，就把我的正確答案否定了，還是因?yàn)樗幌胱屛业臐M分。
卷子發(fā)下來(lái)那天，我沒有笑，也沒有為自己討回那兩分的公道。那天她淡淡地說(shuō)：“原來(lái)普通學(xué)生也能爆發(fā)出這么大的能量�！睕]有指名道姓，但我心中已然知道她口中所指的普通學(xué)生，也就是差生，就是我�。�！我的心又在滴血了，盡管表面上不露絲毫，但我知道，這樣的傷是會(huì)久治不愈得了。盡管我當(dāng)時(shí)確實(shí)上課沒有認(rèn)真聽，有點(diǎn)“不務(wù)正業(yè)、三心二意”，但不可否認(rèn)，我畢竟努力了。
后來(lái)在放學(xué)回家的路上，偶然碰到，我也會(huì)裝作沒看見，因?yàn)槲倚睦镆恢焙蕖?/p>
前幾天，偶然看到一篇文章，講的是一位老師用“語(yǔ)言的刀子”去割一位學(xué)生的 心，最終在自尊心的刺激下，他考上了重點(diǎn)大學(xué)！
回想起我當(dāng)時(shí)的目中無(wú)人、夜郎自大，還真有點(diǎn)慚愧！
我終于懂了，那位老師是在恨鐵不成鋼，她要鞭撻我前進(jìn)……
小學(xué)生的作文 篇3
今天早上，我一個(gè)人起床一看表，都6點(diǎn)多了，我六點(diǎn)半還要去打籃球，我急急忙忙的穿好衣服又灌了一杯水，就朝樓底下沖去，如果再慢些就有可能來(lái)不及了，所以一定要快。
要不然老師肯定要罰我跑步了，跑步的滋味可不是好受的，要繞足球場(chǎng)跑六圈呀，別聽這么少跑起來(lái)可不是件容易的事，6圈呀！什么概念��！跑下來(lái)能把你累死！
我騎上自行車就跑，，以每秒2米的速度像籃球班沖，像籃球班“進(jìn)攻”，功夫不負(fù)有心人，我到的時(shí)候，老師還沒來(lái)，這下我可以保證我不用被罰了，哈哈，可是我高興的太早了，老師來(lái)了說(shuō)：“我們?nèi)ヅ艿郎希?圈，中間不要走路。發(fā)現(xiàn)一次，罰十圈�！�
我跑呀跑大概20多分才跑完了。
放學(xué)后，我回家了一到家，突然想到杯子掉了，我把球放家，又去拿了，幸好沒人把拿走，要不然我就只有“死路一條了”，就是被媽媽罵！
小學(xué)生的作文 篇4
在我的筆袋里，躺著一支我最中用的水筆，雖然，那是一支再也普通不過(guò)的筆，但是沒有它我寫什么都難受。
起初，這筆天天躺在我的筆袋里，為我服務(wù)，寫作時(shí)拿起它就靈感沸騰，考試時(shí)題目“大軍”全部不在話下。可后來(lái)，發(fā)生了一場(chǎng)“變故”。
我的“大腦司令部”有了一個(gè)直覺，同桌小Y也想用我的筆。接著她幾乎每天不帶筆，并且每次向我要這支筆，當(dāng)她拿去得瑟時(shí)，我只好在一旁隱忍，畢竟是同學(xué)，也該互幫互助。
但是，我越來(lái)越覺得那筆已經(jīng)不是我的，而是她的，現(xiàn)在寫作業(yè)速度似乎慢了許多。好不容易有一天，她帶筆了，正當(dāng)我重新提起那支筆，開始答題時(shí)，刷地一下手上突然空了，我還在納悶是怎么一回事時(shí)，那筆就被強(qiáng)行劫走，一去難回了�！拔业墓P沒水了，再借我一天。”她說(shuō)。
一種哭笑不得的感覺噴涌而出，好像是泉水突然從巖石縫中噴出似的：“為什么？”
自從她發(fā)現(xiàn)我的筆后，她就從不帶筆，每次都嬉皮笑臉地順手拿去，放學(xué)之后，劃過(guò)一道弧線“呯”一聲落在桌上，只見它傷痕累累，墨跡斑斑，在這時(shí)我也無(wú)能為力，都說(shuō)“好男不跟女斗”，唉！
我偶爾會(huì)玩玩這筆，撫摸起來(lái)手感不錯(cuò)，不過(guò)同桌常常用它來(lái)“捅”人，我與同桌大干一場(chǎng)是我的桌上總是少了白色的身影，扭頭一看，它就在同桌的手中甩動(dòng)，這時(shí)我也有點(diǎn)心疼，看著它一天天變舊，有時(shí)真想罵一句，但罵了也改變不了什么，若是因?yàn)檫@個(gè)失去了一個(gè)人緣，或許不太值得吧。
最后，我直接把這筆送給了她，避免了不必要的嘴皮子功夫。
小學(xué)生的作文 篇5
我有一個(gè)又可愛、又淘氣的弟弟，他非常瘦，簡(jiǎn)直一個(gè)“皮包骨”！它長(zhǎng)得虎頭虎腦的，兩道彎彎的眉毛下，鑲著一對(duì)炯炯有神的大眼睛。他說(shuō)話像公雞叫，而他前幾天還理了一個(gè)“雞冠頭”，所以他特別像雞，誰(shuí)叫他屬雞呀！
我弟弟最喜歡穿他的那件黃色的襯衣，因?yàn)槟羌路嫌兴钕矚g的動(dòng)畫人物——米老鼠！
他最喜歡說(shuō)：
“我要那？我要那？哈哈！”
“__x是__x！對(duì)不對(duì)？”
他最喜歡干的事就是畫畫和玩他的那些車。他要玩時(shí)，就會(huì)先把紙和彩筆先拿出來(lái)，從紙上亂涂亂抹一陣后，再指著他畫的那個(gè)東西，說(shuō)：“這是XXX！哈哈!"然后拿出剪刀，把紙剪成一片一片的紙片才罷休，跑去玩車。而我，只好幫他收拾殘局。
他玩車也很有特色！他是先把所有的車從小到大搭起來(lái)，等搭到倒了，他就拿他最喜歡的兩輛車互相撞來(lái)撞去。直到兩輛車被撞飛了以后，才去玩別的東西。最后受苦的人還是我！我還得幫他收拾玩具�。�
這就是我的弟弟——__x。
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