關(guān)于同學作文合集九篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的同學作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學作文 篇1
同學是什么？同學就是在你最需要幫助的時候，會伸出一只最溫暖的手！前不久，我和同學之間就發(fā)生了摩擦。很快，事情就解決了。因為，我們是同學。
當時我正在寫作業(yè)，前面的小帆轉(zhuǎn)了過來：“小潘，你有黑筆嗎？”“有��！”我舉起手中的筆，“喏，就這支�！彼犃诉@句話，明顯沮喪了很多，默吭聲地轉(zhuǎn)了回去。我注意到了這一點，為了不讓她失望，碰了碰她的后背：“黑筆是沒有了，但是呢，藍筆倒是還有�！�
一聽到這，小帆兩眼放光，懇求道：“那借我用一下唄！”我躊躇了片刻�！澳悴挥脫�，我會完好無損地還給你的�！彼盟莆叶亲永锏幕紫x，知道我的擔心，雙手朝上，發(fā)誓道。聽了她的保證，我也沒有理由不給她了，就答應了。
我打開鉛筆袋，一看，里面有兩支藍筆：一支是上次借給小豪用，被他一不小心弄壞的，另一支是新的。就在這時，我不禁又遲疑了：“怎么辦？我到底要不要把新的藍筆借給小帆呢？
萬一這支新的藍筆的下場和舊的藍筆的下場一樣，可怎么向媽媽解釋呀？……要不，我把舊的那支給小帆？可是……我把壞的筆借給她，顏面上豈不是過不去？要不，不給好了。但是，如果不給，那我豈不是太不仗義了？她也借過我東西呀！但……如果又給弄壞了……”經(jīng)過反反復復的糾結(jié)之后，我終于做出了決定，給！
“你放心，我不會弄壞的！”小帆鄭重地接過了筆，和我道了謝。這支藍筆到了她手中，仿佛成了一樣貴重的珍寶。后來，我忙著改作業(yè)，一個“噩耗”傳來。小帆竟把那支新的藍筆弄壞了。聽見這個消息，我非常沖動，很想把小帆的筆也弄破，這樣誰也不欠誰�？墒�，我轉(zhuǎn)過頭來一想，小帆是我的同學，她也并不是故意弄破的。想到這，我就一點也不生氣了。
之后，小帆向我道了歉，事情就這么解決了。
同學作文 篇2
每當我看到影集中一位身穿藍衣服，扎著兩條小辮子、圓圓的臉蛋上戴著一付眼鏡的小女孩時，我便會想起我的好朋友小紅來。
記得有一次，我感冒了，在家養(yǎng)病，沒有去上學�？晌倚睦锖軅�，因為我不能和同學們一起學習、做游戲。中午，叮鈴鈴，我家的電話響了，我連忙去接電話，電話那邊傳來了好朋友小紅的聲音：“依煌，你好點了嗎？”“我好多了，謝謝你！”
小紅聽后，還叮囑我要按時吃藥，多休息。隨后她還對我說：
“下午放學后，我到你家去給你補課。”可誰知下午竟下起了傾盆大雨，媽媽說：“下這么大的雨小紅是不會來的。你就別等了�！本驮谶@時，門鈴響了，我連忙去開門，原來是小紅來了。
她雖然撐著傘，可由于雨太大，她全身都被雨淋濕了。媽媽請她進屋，還倒了一杯水給小紅喝。小紅顧不上喝水，見到我便對我說：“你好些了嗎？”我看著小紅，對她說：“謝謝你來給我補課。可今天下這么大雨，你就不用來看我了，打個電話給我就行�。〔�，答應別人的事就一定要完成。老師不是經(jīng)常教育我們做人要誠實守信嗎？我點點頭�！翱赡忝坝陙斫o我補課，我擔心你的身體��！”“你不用擔心我了，我不會有事的你自己可要多當心點��！”“你放心吧，我會的。”接著小紅又為我補課，還把老師在課堂講解的重點和難點都一一給我列出。當我遇到難題時，小紅便不厭其煩地為我解答，一遍又一遍，直到我全部弄懂為止。此時。天色已晚，外面依然下著大雨。可當媽媽留她在我家吃晚飯時，她卻對我媽媽說：“阿姨，不用了，謝謝你！我媽媽在家等我呢！說完，便撐著傘回家了。望著小紅的背影，我頓時感動得熱淚盈眶。
雖然這件事過去了很久，但小紅她那誠實守信、關(guān)心同學的優(yōu)秀品質(zhì)卻永遠也讓我無法忘記的。因為她讓我明白了一個道理：想擁有一份真正的友誼是需要互相幫助，共同進步的。我又一次唱起了《同學情深》這首歌。正像歌中所唱的“同窗友誼手足情，伴隨終生永記心�！�
同學作文 篇3
今天的太陽和昨天的不一樣。陽光沐浴下的我們卻也敢說:太陽也有黑子！…
我珍藏著一疊“信集”。它雖不象郵集那樣能給人無窮的樂趣，也不同影集一般能帶給人美好的回憶。但，我卻把它們視為一筆取之不竭的財富!
那些信是我在江蘇省振業(yè)杯中學生作文比賽中獲獎后，省內(nèi)外的同齡朋友寫來的，而且還在增多。;每夭我都準時去迎接發(fā)行員，每次都懷著異常興奮的心情剪開潔白的信封——這其中也有少數(shù)無非是寫“才華出眾，未來作家……”之類的溢美之詞，對于這些，我都失望地一掃而過。然而，更多的信則是讓我走進那思索的天地……
“你的《吵架》和生活真實不符，是你想象的產(chǎn)物，太賦于理想，會使個性越發(fā)脆弱。中學生應當敢于直視現(xiàn)實!”
說這句話的是一位很普通的中學生，他是江蘇省邢江蔣王中學高二(2)班的丁勝明。他的話，讓我臉紅了，心沉沉的。
我們，在象牙塔的世界里。在我眼里，月亮是玫瑰色的清澄，星星是水晶般的瑩潔，太陽是七色夢……然而現(xiàn)在，他的話驚醒我以前的省略陰影是多么的毫無意義!于是，我不愿再做七色夢了。
“你文中寫的那個困難戶，據(jù)我所知，已達到那兒的‘小康水平’�！焙眉怃J！
以前，我和我的同學們每天聽新聞，論時事，對于用核武器之類的新戰(zhàn)術(shù)更是津津樂道，認為這就是關(guān)心祖國。當談及“初級階段”、談及貧窮，除了抽象的概念以外，還真說不上一詞半句的。因為我們地處市郊，有幸與貧窮無緣。
丁勝明，你說得對，我們應當敢于直視現(xiàn)實。生活中有真善美，也有不足與缺陷。我們國家在走向富強，但不等子很富裕，甚至有貧窮的角落。我們應當敢于直視它，更要敢說敢為。愿我的同齡人亦持此種想法。
如果說丁勝明的信給了我對貧窮的意識的話，另一封信則讓我對它看得更清楚、更形象了。
同學作文 篇4
今年，我上五年級了。不知不覺，同學們以陪我走過了五年的光陰，可是有很多同學都轉(zhuǎn)走了。在這五年之間，我和同學們發(fā)生了許多有趣的事情，歡樂的事情，傷心的事情。
在前幾天，我們班舉行了一場精彩的飛機定點賽。所謂定點賽，就是把折好的飛機飛到指定的區(qū)域內(nèi)，如果飛出去了，就不得分。我們伴隨老師來到了舞臺。心里有些激動，有些擔心：到底會不會贏呢？飛機會不會飛不遠？種種疑問在我心底產(chǎn)生。這次比賽可不是吹的，是真的有劃分區(qū)域的。只見數(shù)學老師拿著一卷塑料做的“靶子”和膠布走向前面。好了，“靶子”貼好了！老師接著說：“我點到一個就飛一個，點到的第二個在第一個后面準備。男生坐一邊，女生坐一邊。”
第一輪同學們飛的都不是太好，無奈，老師把距離又推進了一些。這下簡單多了，我心里暗喜。這次梁益?zhèn)ワw的不錯，因為他三架飛機都飛了50分！害得我都有點羨慕嫉妒恨了。這還不夠，古俊豪竟然飛了一個100分！男生的實力不錯，我們女生得加把勁了！不過，我倒注意到一個女生特別有精力，一直在旁邊喊加油。她，就是鄧云麗。我們班的人都叫她“女漢子”
過了一會兒，老師點到我的名字了，我連忙上去準備。林建業(yè)飛完了，到我！第一次我的飛機“擊”中了林建業(yè)，對不起啊，誤“傷”你了。第二個飛機起飛，只見它飄飄悠悠地落到黃色區(qū)域，50分，Yes！我滿懷期望地拿起了第三架……雖然只得了50分，但我還是心滿意足得回到隊伍中。哇塞！朱一鳴，周敏茹的表現(xiàn)讓我感嘆起來，她們倆一個是50分，一個是20分！很多人都沒有得分，她們倆竟然得分了！真是讓人大跌眼鏡�。�
這次比賽雖然不是決賽，但我們一樣全力以赴。對于我們來說：玩的開心，是這次比賽的“重要意義”
這是我和我的同學之間的故事，是不是很羨慕我們有這樣的活動呢？雖然和同學們還有一年就要分開了，可我們之間的故事還沒結(jié)束！
同學作文 篇5
今天是寒假的第五天了，雖然才短短的`五天，但我已經(jīng)想同學們和老師們了。想念我們在一塊學習，一塊玩耍，一塊緊張的考試，都是多么的美好。又想起老師在講臺上闊闊而談的樣子，神情又是那么的溫暖。雖然說上學很累，還得做完一大堆家庭作業(yè)，但是比起在家里閑著，我更喜歡快快樂樂的去上學，和同學老師一起經(jīng)歷學習的一起起風波。共同為自己的夢想而奮斗！！
今天是寒假以來最無聊的一天，也是最想同學老師的一天了。因為爸爸媽媽都有他們的事情，早早的就出門了，把我自己留在家里。我覺得很無聊，也很想同學老師。吃火燒的時候，我的腦海里常常浮現(xiàn)出平時和同學們一起發(fā)生的有趣故事，和同學慪氣打架的故事，或者是被老師表揚的事情，想起來忍不住都偷偷地樂，常�；馃谧炖飬s不知道咽下去。我用了半個小時才吃完了一個火燒。吃完以后我又去做作業(yè)了，但是這次怎么也集中不起精力來，老是寫著寫著就不知道又想起那件和同學們一起玩耍的事情了，樂得咯咯直笑。終于完成了我的任務(wù)了，我又趴在床上吃吃的想著我以前和同學們一起發(fā)生的事件和自己親身經(jīng)歷的每一件事情，或者是老師批評表揚我的事，雖然好幾年都過去了，但是我依然經(jīng)久不忘，想起來還歷歷在目呢��！
今天我就在思念中過了一天，我多么希望現(xiàn)在就上學，見到我日思夜想的同學們和老師們�。�！
同學作文 篇6
同學，年齡相仿，心性相同。我們共同經(jīng)歷著痛苦與歡樂交織的歲月，還少不了有爭吵相伴，但我們?nèi)允峭瑢W。只有經(jīng)歷，才能成長。
同學這個關(guān)系圈子無疑是個微縮的社會，它并沒有社會的復雜與黑暗，但也是一個非常特殊的關(guān)系圈，我所生活的“高中”更是如此。高中的同學已經(jīng)不再幼稚，所以更需要相互理解和包容。你不一定要把心里所想的一切都一字不差的告訴他們，但當他們向你傾訴時，你一定要理解他們，幫助他們走出困境。
當同學關(guān)系遭遇即將破裂的危險，這時候更要自我反思。兩個都是驕傲得像孔雀一樣的人，互不讓步，都急著展翅開屏，殊不知竟在無形中山海了自己的同伴。學會忍耐也是挽救同學關(guān)系的好方法。俗話說，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。你的忍耐，是為了讓這個容易破碎的關(guān)系更不易破碎。
有些同學并不好接觸，這時候并不需要你加以討好與他成為朋友。你只需要支取的“繞行”，或許這樣還可以增加你的印象分。你不可能和每個人都成為朋友，但至少不要與每個人都成為仇人。一天有24小時，往少了說你都有一半的時間在學校，那么同學關(guān)系則更是除了學業(yè)必修之外最重要的必修科目。更需要認真地去對待。有時甚至不在學校，你也有可能和你的同學在一起。同學看到的是更多的你，所以你在他們面前一定要做到誠懇相待，互相尊重，互相幫助。當然同學之間的關(guān)系要保持恰當?shù)木嚯x，俗話說：距離產(chǎn)生美，彼此互不傷害又能保持溫暖。同學間發(fā)生矛盾，往往是因為一些學習生活中雞毛蒜皮的小事，有時就是一句話，一個眼神，或一個道聽途說，許多時候還是誤會造成的。
同學就是，好多不同個性的人，從不同的地方走來，只因為一起在這3年或者5年中，共用一間教室，共讀幾本書，一起在一個好天氣的下午，為了一個笑話會心地笑一次，然后再逐漸分開，逐漸走向不同的命運。
同學作文 篇7
星期天，媽媽的同事林阿姨帶她的兒子阿強來我們家，林阿姨要和媽媽出去辦事，強哥哥便在我們家陪我玩。強哥哥大我兩歲，今年讀六年級了。我以前不認識他，不過聽媽媽說他不僅成績好，還特別的懂事。強哥哥個子高高，戴著一副眼鏡，斯斯文文，笑容可親。
強哥哥對我說：“我們來玩什么？搭積木好不好？”我開心地說：“好啊！”我搬出一箱積木，強哥哥為我搭起了城堡，我們一起搭仗壕，修鐵路……玩得不亦樂乎，后來，強哥哥還陪我看書、下象棋。時間過得很快，兩個小時一晃就過去了。林阿姨打電話告訴我們，半個小時后將和媽媽回來，她要帶哥哥回家了。強哥哥接了電話，對我說：“弟弟，今天謝謝你熱情招待我，和你玩得很開心。待會兒我就要回家了，我來幫你把玩具收拾好吧！”說著，強哥哥便動手收拾起來。我說：“沒關(guān)系，我自己來好了�！蔽艺郎蕚鋵⑼婢咭还赡X全裝進箱子就是了，誰知強哥哥卻阻止了我，他說：“讓我來幫你收拾整齊，下次你要玩也方便�！笨粗鴱姼绺缫粯右粯訋臀曳诸惙胚M箱子里，我真的很佩服他。原先我的玩具箱亂糟糟裝滿玩具箱總是蓋不上蓋子，經(jīng)強哥哥的整理，居然顯得空間還綽綽有余，強哥哥真是太厲害了。
我們剛剛收拾好玩具，媽媽和林阿姨就回來了，媽媽看到收拾得整整齊齊的玩具，夸獎強哥哥真是好孩子，強哥哥和林阿姨笑著離開了我們家。今天和強哥哥第一次相處，我覺得他真是我的榜樣�。�
同學作文 篇8
當我放寒假準備回家的時候就決定坐火車回家，所以我去了火車站以后再一次開始了排隊等候買票！
不過今天的人不是很多，估計是因為距離家遠的人早就已經(jīng)提早預訂了，離家距離近的人隨時隨地都可以回家，甚至有一些人坐汽車回家去了，因為有一些地方火車沒有汽車方便！
排隊等候永遠是無聊透頂?shù)囊患虑椋覐木嚯x窗口五六米就已經(jīng)開始排隊等候了，剛剛開始的時候我的后面還沒有看見人，不過隨著我的位置前移，后面的人也是越來越多了！
我總算是看見希望了，我的前面已經(jīng)沒有幾個人了，所以我感覺自己充滿了力量，我知道下一刻我就在候車室了，只不過候車室距離火車更近一步！
不過我在這個時候就看見了一個熟人，他是我的老鄉(xiāng)加同學，想都不用想，他也一定是回家去，只不過由于來的時候有一些遲，所以才會剛剛到來！
因此我在買票的時候就讓人買在一起，這樣就不需要他等候多時了，畢竟是熟人這樣方便我們扎堆聊聊天，在火車上也不會寂寞！
同學作文 篇9
不知從何時起，班里悄然掀起了一股同學錄風，同學們的手上多了一本本精致的本子�？赡苁强煲厴I(yè)的緣故吧！也許是想著要各奔東西了，也許是割舍不了同學間真摯的友誼，也許是想留下一份美好的記憶，也許想為這份記憶插上一雙飛翔的翅膀，也許，有太多的也許……
一時間，同學錄成了班級里出鏡率最高的產(chǎn)品，課間、飯后、回家，甚至上課都可以看到同學孜孜不倦地填寫同學錄的身影……
這不，剛一下課，幾本同學錄就放在了我的課桌上，雖然我還要準備下節(jié)課的書本，還需要上趟廁所，但當我面對同學那一雙雙真誠，渴求的眼睛時，又怎忍心拒絕呢？于是飛速填寫……填完之后，狂奔向廁所，半路上卻響起了無情的上課鈴聲，只好返身飛奔回教室。哎，同學錄啊同學錄，你害得我連上廁所的時間都沒有了。
更有對同學錄深深癡迷而膽大妄為的同學，競連數(shù)學課也不放過，終被數(shù)學老師抓了個“現(xiàn)行”，惹得一向溫和有加的數(shù)學老師勃然大怒，一把抓過同學錄，撕了個粉碎，紛紛揚揚的紙片在教室里飛舞……得知此事的老班更是怒火中燒，一聲令下，猶如晴天霹靂：“從明天開始，一律不準帶同學錄，否則，見一個，撕一個！”“嗚呼！”真是可憐了一本本精美的同學錄了！
渴望留下一份永恒的記憶，想讓同學的友誼在記憶的天空自由翱翔，這本沒有錯，可忘記了課堂、忘記了學業(yè)，那就大錯特錯了！我們應該明白，填寫同學錄只是一種形式，而真正能夠讓同學們永遠銘記的理由應該是：自己未來是否有所成就。小學六年的時光會成為生命中美好的記憶，讓我們?yōu)樗迳弦浑p飛翔的翅膀吧！那便是純潔的友誼，謙恭的尊敬，忘我的勤奮，無私的付出……相信有這樣一雙翅·膀，定會載著我們飛向燦爛的明天！
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