我替老師把課上作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我替老師把課上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我替老師把課上作文1
一年一度的教師節(jié)來臨了。我們學(xué)校舉行了很有意思的活動(dòng)來慶祝這第26個(gè)教師節(jié)。我們的活動(dòng)是：我替老師把課上!
我們四年級(jí)的同學(xué)要給二年級(jí)的弟弟、妹妹上課。我和王楠雁去二(1)班上第一節(jié)語文課。
上課的前一天，二(1)班的蔣老師熱情地接待了我們，說：“歡迎你們!你們要為我們班上的課是《黃山奇石》。首先讓他們自己讀古詩。然后給大家聽寫，一個(gè)詞語報(bào)兩遍，全寫完，收上來，拿一個(gè)同學(xué)的本子批一下，看看有沒有錯(cuò)的。最后，你們讓大家寫一段描寫黃山奇石的話，如仙女彈琴、天狗望月……”
晚上，我認(rèn)真進(jìn)行了準(zhǔn)備，把想說的話記了又記。第一次上課，我和王楠雁還準(zhǔn)備了很多很多小禮物。我們來到二(1)班的教室，心里非常緊張。弟弟、妹妹們都坐得很端正，眼睛都看著我們，教室里安靜極了。我心里想：這些小朋友可真乖啊!我心里再也不害怕了，按照蔣老師布置給我們的任務(wù)一步一步去做。請(qǐng)小朋友讀自己寫的話的時(shí)候，我和王楠雁不僅表揚(yáng)他們，還送禮物。
下課了，我覺得當(dāng)老師真辛苦啊!我們應(yīng)該好好上課，學(xué)好知識(shí)報(bào)答他們。
我希望自己將來能當(dāng)一名優(yōu)秀的真正的老師，因?yàn)槲蚁矚g上課的感覺。
我替老師把課上作文2
9月9日快到了，我嚴(yán)曉彤、邢藝姿和朱雨苗正忙著準(zhǔn)備三(3)班的語文課呢!
一天、二天、三天!教師節(jié)到了，真是太緊張了，猶如一只幼虎第一次捕獵一樣。我們4個(gè)人早早地來到了學(xué)校，先把課件啊、PPT啊、教案啊、作文什么的收集到一起，然后就急匆匆地去借了三年級(jí)上冊(cè)的語文書�；剡^頭來，一起再把教師節(jié)賀卡、小禮物、花送給老師們。做完這些，我們?cè)侔岩恍坝镁摺狈湃肜蠋煹碾娔X里，把該打印的打印下來;萬事俱備，只欠東風(fēng)，最后，我們就準(zhǔn)備開始上課啦!
“叮鈴鈴”鈴聲響起，開始上課了，我們4人分工合作，講課的由我和邢藝姿開頭，嚴(yán)曉彤放PPT，朱雨苗發(fā)放小禮物，象糖果、筆什么的。然后進(jìn)行互換。我們先給他們上口語交際，我和邢藝姿你一語、我一語的開始講課，我的心情也一下子輕松了許多，好像我們就是個(gè)小老師。
接著，我們又上了“我的發(fā)現(xiàn)”——多音字，剛剛安靜下來的“小兔子們”又變成了生龍活虎的.“小獅子”了!幾乎每一位小朋友都極度專心，積極發(fā)言，這讓我們幾個(gè)小“語文老師”心里樂滋滋的，也讓我有一種愉悅感和一種讓人無法形容的自豪感。
“叮鈴鈴”出操鈴聲響了，我們開心的結(jié)束了一堂既累又輕松的語文課，個(gè)個(gè)臉上笑開了花，享受著這成功的喜悅，同學(xué)們，難道，你們不為我驕傲嗎?!
我替老師把課上作文3
老師的愛像陽光一樣溫暖，像清水一樣甘甜。老師的愛比父愛更細(xì)膩，比母愛更深沉，比友愛更純潔。我愛老師。
老師的無私奉獻(xiàn)默默無聞，就像詩中所寫的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
今天就到了老師的節(jié)日——9月10日教師節(jié)，我一定要好好回報(bào)老師。
我們學(xué)校舉行了傳統(tǒng)節(jié)目，我替老師把課上。我很榮幸地成為三（3）班的數(shù)學(xué)老師。
我和柯杰瀚制作了PPT和上課工具。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n了，我的心跳漸漸加快，雖說去年我上過課，但是不免有些緊張，
上了一會(huì)兒，我才發(fā)覺當(dāng)?shù)投卫蠋煹碾y度。去年，我是上隔壁班的課。大家都是同齡人，很懂事，難度不大，而上比自己小的課......唉！我們?cè)谏厦嬷v，他們下面亂哄哄的，比菜市場(chǎng)還熱鬧。有人說：“我懂了！”“我早就做完了！”。更離譜的是我們?cè)谏险n還有人正大光明地走上來，
25分鐘過去了，留下了十分鐘游戲時(shí)間�？上攵B上課的那么亂了，游戲就更別提了，我的道具都已經(jīng)壯烈犧牲了。
我們?nèi)齻�(gè)小老師都不能讓他們安靜下來，老師管紀(jì)律有多累��！我一定要在上課安靜聽講，不給老師增加不必要的負(fù)擔(dān)。
今天是教師節(jié)，我向老師致敬，我只想大聲的說一句：“老師，你們辛苦了我們永遠(yuǎn)愛你！”
我替老師把課上作文4
“丁鈴鈴，丁鈴鈴”上課啦!回到座位上后，你會(huì)問：咦?怎么站在講臺(tái)上的是學(xué)生，老師去哪了?
現(xiàn)在我就告訴你真相：每到教師節(jié)，我們學(xué)校都會(huì)舉行一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)——我替老師把課上。就是四年級(jí)以上的同學(xué)教四年級(jí)以下的班級(jí)，也可以教自己班。
同學(xué)們聽到消息后爭(zhēng)先恐后地跑向班主任那報(bào)了自己想當(dāng)?shù)穆毼唬械氖前嘀魅�，有的是語言老師，有的是數(shù)學(xué)老師……我也同樣報(bào)了名，當(dāng)上了三年級(jí)“年級(jí)組長(zhǎng)”。經(jīng)了解，我的職責(zé)是：早晨、課間、眼保健操時(shí)檢查，管理好年級(jí)秩序，并做好獎(jiǎng)懲工作。
今年老師節(jié)的另一亮點(diǎn)是：給每位學(xué)生老師都發(fā)一張“聘書”，讓大家感到自己當(dāng)上了貨真價(jià)實(shí)的老師。
我還在三年級(jí)聽了一堂課，發(fā)現(xiàn)學(xué)生老師備課非常認(rèn)真，課堂中生動(dòng)有趣，還不時(shí)發(fā)點(diǎn)小獎(jiǎng)品，學(xué)生老師又提高了大家的學(xué)習(xí)興趣，就連雖然平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)，今天也異常地認(rèn)真。
啊，“我替老師把課上”讓我們學(xué)生體會(huì)到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，真是太棒了!
【我替老師把課上作文】相關(guān)文章：
我若不勇敢,誰替我堅(jiān)強(qiáng)經(jīng)典散文11-04
班級(jí)之事--微機(jī)課上作文03-04
我把愛種進(jìn)心里作文02-26
【精】把我的幸福告訴你作文03-04
把我的幸福告訴你作文【精】01-31
把我的幸福告訴你作文【熱門】01-30
【薦】把我的幸福告訴你作文01-30
我把幸福告訴你作文(11篇)01-14
【熱門】把我的幸福告訴你作文03-04
【推薦】把我的幸福告訴你作文01-31