關(guān)于暑假里作文7篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的暑假里作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假里作文 篇1
在暑假里，相信同學(xué)們都做過(guò)很多好玩的事吧，我在暑假里就去野炊過(guò)。
那是一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的一天，老師邀請(qǐng)了我、柯、游、鄭、文、嚴(yán)一起去野炊，前提是帶的食物必須是生的，因?yàn)槲覀円约鹤觥Ｎ覝?zhǔn)備帶青菜、小白菜、金針菇、土豆、雞肉、雞蛋。用來(lái)燒烤吃，想著就流口水啊。終于到了野炊那天，老師帶了燒烤架、鍋，以及做東西用得到的東西。我們這些人就帶了吃的，柯居然還給我們每人都帶了飲料。
野炊開(kāi)始，老師來(lái)分工。我與嚴(yán)一組，負(fù)責(zé)燒烤，柯與鄭一組他們兩個(gè)負(fù)責(zé)拾柴火。游和文一組，負(fù)責(zé)把食物都用竹簽串起來(lái)，老師負(fù)責(zé)燒湯，分工完成，開(kāi)始執(zhí)行。是烤的是肉類，我和嚴(yán)忙得不可開(kāi)交，還好，過(guò)一會(huì)我們就習(xí)慣了�？揪懦墒斓臅r(shí)候，我們趕緊放調(diào)料，再烤一會(huì)就OK了，烤熟了，我們一下子烤了十幾串，又接著烤。現(xiàn)在有經(jīng)驗(yàn)了，速度自然就快些了，做起來(lái)也就順手多了，我們以最好的質(zhì)量做前提，用最快的熟讀完成了肉類的燒烤任務(wù)�，F(xiàn)在該烤素菜了，我一下子把所有的金針菇都放上了烤架。翻滾、翻滾；放調(diào)料、放調(diào)料。我重復(fù)著這幾個(gè)步驟，終于把那些金針菇給烤好了。嚴(yán)也差不多把他手上的素菜烤好了，老師也把湯燒好了。我們吃著自己做的東西，心中的“成長(zhǎng)小樹(shù)”又長(zhǎng)高了，我們心中無(wú)比的高興！
暑假里作文 篇2
暑假里，媽媽帶我去了一趟農(nóng)村外婆家，一住就是三天。
乘公車把我乘得精疲力盡，到外婆家還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我就已經(jīng)在車上睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在外婆家的床上了，眼光慢慢移向上方，發(fā)現(xiàn)弟弟回來(lái)了，一雙滴溜溜的黑眼珠正盯著我呢！就這時(shí)哥哥進(jìn)來(lái)了，我興奮地大叫著，大家都笑了…
哥哥見(jiàn)我精神抖擻，就把我和弟弟拉著跑出家門(mén)，我們仨就奔跑在這被太陽(yáng)烘烤得發(fā)燙的山村，跑了一會(huì)，映入我們眼簾的是一個(gè)污濁的似泥潭的小池子，當(dāng)我和弟弟還在迷惑不解時(shí)，哥哥說(shuō)：“捉蝦子誒，小心點(diǎn)，別夾著手了”。弟弟聽(tīng)了像脫了韁的野馬，嗖的就往池子奔去。我和哥哥也隨弟弟加入了這場(chǎng)抓蝦的大戰(zhàn)中。一下午過(guò)去了，我們提著自己的勝利品回到了外婆家，晚上，吃了一頓豐盛的全蝦宴。
美美地睡一覺(jué)，第二天來(lái)咯——睜開(kāi)眼又發(fā)現(xiàn)了弟弟和哥哥在我床頭，差點(diǎn)沒(méi)嚇出心臟病，但這也說(shuō)明：又有好玩的了。耶！洗漱完后，吃完早飯 舅舅便帶我們?nèi)ヌ晾锊梢环N叫菱角的水生食物。為了安全起見(jiàn)，舅舅讓弟弟一邊呆著，免得掉進(jìn)去了。舅舅給了我和哥哥一人一根一米多的竹竿，舅舅演示著過(guò)程，而我們也在專心地學(xué)習(xí)。我先把竹竿伸入水中來(lái)回轉(zhuǎn)了幾圈，感覺(jué)有像水草一樣的東西纏著竹竿，抬上來(lái)一看，舅舅說(shuō)正是菱角。我仔細(xì)觀察了一下，菱角在似水草的根上生長(zhǎng)，我仔細(xì)觀察了一下，菱角就像我們折的小紙船一樣，只是只有板栗大小，殼呈黑色，里面的果實(shí)是白色的。再看看哥哥那邊，他似乎撈到一個(gè)大家伙，扯也扯不上來(lái)，啊——哥哥掉塘里了，幸虧會(huì)游泳。他上來(lái)時(shí)手里還拽著一把菱角根。又一上午的勞累，吃午飯時(shí)我們要求外婆把菱角煮熟，外婆點(diǎn)點(diǎn)頭，而哥哥也少不了挨姨媽的一頓臭罵，舅舅也……幾十分鐘的耐心等待，終于等到了一鍋煮好了的菱角，外婆教我們?cè)趺闯裕喊褮兊粢恍K，然后擠一擠。我照著外婆的方法去做，但是我剝不開(kāi)，只能用嘴咬，半天，果實(shí)出來(lái)了，我輕輕咬一口，有點(diǎn)像芋頭的味，只不過(guò)甜一點(diǎn)，硬一點(diǎn)，真好吃……
今天下午就要回去了，還沒(méi)玩夠呢。一上午都無(wú)精打采，也沒(méi)新鮮事，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了中午吃飯時(shí)，我拿了一把椅子坐到門(mén)外吃飯，看著天發(fā)呆，忽然，一群鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，一只黑色的大狗也跟著跑了過(guò)來(lái)，渾身腐臭味，我不得不捂著鼻子，天上那群鳥(niǎo)中有兩只麻雀在打架，那個(gè)體型大點(diǎn)的猛地一撞，竟把小麻雀撞了下來(lái)，當(dāng)我想去看看它時(shí)，那只黑色的大狗跑過(guò)去把小鳥(niǎo)咬在口里，用爪子扯爛了那只鳥(niǎo)，吃了，咽了，滿足地離開(kāi)了。一個(gè)鮮活的生命就這樣沒(méi)了，我懵了。
暑假的這三天使我很難忘，因?yàn)槲铱吹搅耍财穱L到了以前從未見(jiàn)過(guò)，更沒(méi)嘗過(guò)菱角。體驗(yàn)了一把抓蝦樂(lè)�？吹搅司拘牡囊荒唬汉诠烦缘粜▲B(niǎo)。大自然有很多讓人快樂(lè)的，也有讓人心疼的。我繼續(xù)思考著，思考之余，踏上了回家的行程！暑假里一件遺憾的事暑假里的一件事作文暑假里最難忘的事
暑假里作文 篇3
翻開(kāi)日歷，猛地發(fā)現(xiàn)今天就8月22號(hào)了，開(kāi)學(xué)倒計(jì)時(shí)居然已經(jīng)屈指可數(shù)了。左顧右盼才盼來(lái)的暑假時(shí)光一眨眼的功夫?qū)⒈粚W(xué)校開(kāi)學(xué)這一道圣旨毫不留情地理直氣壯地劃上休止符。我有些失望，可當(dāng)筆尖跳動(dòng)的淺薄的文字緩緩地流淌在小方格上時(shí)，那稍縱即逝的行走在暑假里的時(shí)光依然歷歷在目。那蜷伏在記憶剪影里的妙不可言的感動(dòng)、快樂(lè)、生命、充實(shí)便一個(gè)勁地爭(zhēng)先恐后地從我的小腦袋里擠出跳出涌出心間，催促我迫不及待地把美好時(shí)光定格在我的作文中。
我的鏡頭里彌漫著溫馨。
白天，大人們忙碌于工作，我不是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子，我一個(gè)人在家里學(xué)著媽媽的樣子擦地板。不一會(huì)兒的功夫，我已經(jīng)忙得汗流浹背，累得直不起腰，可一看到擦洗得一塵不染的地板，心里頓時(shí)美滋滋的。我居然也能成為分擔(dān)家務(wù)的家庭小主人了。晚上，我們?nèi)也患s而同地相坐于餐桌前盡享美食，你一言我一語(yǔ)，其樂(lè)融融，我們相聚在客廳電視機(jī)前，有說(shuō)有笑靜謐的夜，籠罩在一片無(wú)盡的溫馨里，這溫馨入一泓清泉，慢慢地流淌在我心中，也流淌在行走的光陰里。
我的鏡頭里充滿無(wú)限樂(lè)趣。
暑期悄然來(lái)臨，五彩繽紛成了我生活的主色調(diào)。我如出籠之鳥(niǎo)，擺脫學(xué)習(xí)的約束，真是偷得浮生半日閑，絕不辜負(fù)這激情似火的夏，該約上小伙伴們走出去享受屬于孩子們的時(shí)光了。我們一致認(rèn)同好玩的活動(dòng)多得繁星密布；游泳、繪畫(huà)、捉迷藏最讓我百看不厭的要數(shù)下象棋了�？蓜e小看我們，這不僅是我們娛樂(lè)消遣的方式，而且是讓我們發(fā)展智謀的一個(gè)平臺(tái)。有句話是這樣說(shuō)的，象棋似戰(zhàn)爭(zhēng)，走子如布陣。河界三分闊，智謀萬(wàn)丈深。下棋關(guān)鍵時(shí)刻，伙伴們都蓄勢(shì)待發(fā)、嚴(yán)陣以待，使出渾身解數(shù)，想要一分高下、一展雄風(fēng)。我們是競(jìng)爭(zhēng)敵友，也是共同分享快樂(lè)的朋友。我們?yōu)閷?duì)手敏銳的洞察力和高深的計(jì)謀，自嘆不如。這樂(lè)趣令人回味無(wú)窮，一直行走在前行的光陰里。
我的鏡頭里萬(wàn)般充實(shí)。
暑假一開(kāi)始，爸媽馬上幫我報(bào)了興趣班。我的日子完全被浸泡在忙碌的學(xué)習(xí)中，但也不乏快樂(lè)。課堂上，老師忙不迭地給我們傳播知識(shí)，我們時(shí)而洗耳恭聽(tīng)，時(shí)而各抒己見(jiàn)，時(shí)而伏案況思窗外雷聲隆隆，而教室里浸滿了我們渴求知識(shí)的熱心。每當(dāng)受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，我的心總是甜甜的，就連班上淘氣的男孩此時(shí)也為博得老師一贊賣力地積極投入到學(xué)習(xí)中去。課后，同學(xué)們彼此交流、共同分享課堂收獲。教室里，一朵朵天真爛漫、恣意芬芳的花兒如雨后初晴的艷陽(yáng)天一般朝氣蓬勃。15天的魔鬼訓(xùn)練，我們成為了學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)隊(duì)友，也成為了在生活中的知心朋友。在補(bǔ)習(xí)班的那段日子，將一直伴我行走在前行的光陰里。
我的鏡頭里閃現(xiàn)著一個(gè)身處黃金屋，書(shū)香溢心間的讀書(shū)女孩。
每天除了攻克堆積如山的假期作業(yè)和補(bǔ)習(xí)作業(yè)，我還有一個(gè)專屬自己釋放心靈的精神天堂書(shū)房。走進(jìn)書(shū)房，書(shū)架上一排排書(shū)高高低低地疊著，密密麻麻地推著，疏疏地散放著，齊齊地排列著。更美妙的是，每一本書(shū)都會(huì)神奇地散發(fā)出不同的味道。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困惑、灰心氣餒時(shí)，書(shū)便帶我與海倫凱勒交流，告訴我上帝為你關(guān)上一道門(mén)，就會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗，一本《假如給我我三天光明》幫我打開(kāi)心結(jié)，樂(lè)觀面對(duì)生活；當(dāng)我憂郁難過(guò)時(shí)，書(shū)便帶我來(lái)到淘氣包馬小跳的世界里，讓我體驗(yàn)平凡中的歡聲笑語(yǔ)，一本《淘氣包馬小跳》似一位知心好友，陪伴我度過(guò)聒噪乏味的夏日時(shí)光；當(dāng)我感動(dòng)生活單調(diào)無(wú)趣時(shí)，我的情緒會(huì)因曲折的故事情節(jié)悲歡交加，更奇妙的是，我從中學(xué)會(huì)了開(kāi)始生命中最初的思考。
與書(shū)為友，不僅充實(shí)了假期，也讓我學(xué)會(huì)辨別世界的真善丑美。我會(huì)一直做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，快樂(lè)地讀，快樂(lè)地用，堅(jiān)持溫習(xí)，堅(jiān)持體味思索。這詩(shī)情畫(huà)意的暑假生活將一直伴我行走在前行的光陰里。
那些行走在暑假里的潤(rùn)澤生命里的光陰即將離我而去，但那承載其中的往事猶如沙灘上的貝殼，俯拾皆是。我已經(jīng)將它們銘記于心，鐫刻在未來(lái)的時(shí)光里。
暑假里作文 篇4
期末考試結(jié)束了。等發(fā)放完通知書(shū)，校園里就寧?kù)o了許多。不少的老師都返回城里度假去了。校園里學(xué)生的身影也幾乎沒(méi)了。
這個(gè)暑假，爸媽決定在學(xué)校多呆一陣，暫且避避暑。鄉(xiāng)村中學(xué)的宿舍雖簡(jiǎn)陋但很涼爽，通開(kāi)門(mén)窗，就有呼呼的涼風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。那風(fēng)吹得你真想美美地睡一陣。到了晚上，你根本用不著開(kāi)風(fēng)扇就覺(jué)得夠涼爽了。睡到半夜，你還得蓋上毛毯，否則就會(huì)很容易著涼。吹這自然風(fēng)比吹空調(diào)不知要舒爽多少倍。風(fēng)力如此充足，可能是鄉(xiāng)村植被完好的緣故。假日的校園就是另一番景象了。校園里學(xué)生們的朗朗讀書(shū)聲沒(méi)了，取而代之的是歡快的鳥(niǎo)叫聲和時(shí)起時(shí)伏的蟬鳴聲，這聲音像一曲美妙的交響樂(lè)，打破了校園的寧?kù)o，在校園上空回旋。學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上追逐嬉戲的身影沒(méi)了。鳥(niǎo)兒們卻差不多成了校園的主角，它們時(shí)而在操場(chǎng)上活蹦亂跳地覓食，時(shí)而停駐在枝頭歡唱，時(shí)而站立在電線和屋檐上悠閑地小憩。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，校園里的那幾棵綠色衛(wèi)士便迎風(fēng)招展起來(lái)，呼呼作響，好像在說(shuō)：“真涼爽！真涼爽！”沒(méi)事的時(shí)候，我們可以在宿舍里上上網(wǎng)，看看書(shū)報(bào)，一天在不知不覺(jué)中就過(guò)去了。這真有如神仙般的生活！
我覺(jué)得假日里的鄉(xiāng)村學(xué)校倒有點(diǎn)像避暑山莊，應(yīng)充分利用起來(lái)，在此好好地享受一番，過(guò)上一個(gè)愉快舒適的暑假。
暑假里作文 篇5
放暑假了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)暑假班，對(duì)于暑假班，我們班的同學(xué)都視如洪水猛獸，可沒(méi)想到這個(gè)暑假班卻讓我收獲了不一樣的快樂(lè)！因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一幫超級(jí)有趣的同學(xué)！
一天，祝嘉卉問(wèn)老師：“老師，今天中飯有鴨腿嗎？”老師搖頭說(shuō)：“沒(méi)有鴨腿，但有雞腿！”祝嘉卉惋惜地嘆了口氣。老師奇怪地問(wèn)：“雞腿鴨腿不是差不多嗎？你干嘛非得要鴨腿呢？”祝嘉卉說(shuō)：“因?yàn)槲姨枥蠋熣f(shuō)鴨腿對(duì)我的體形好�！崩蠋煿笮Γ骸澳銈兲枥蠋煹囊馑际亲屇愣嗑毩�(xí)壓腿，不是讓你吃鴨腿！”祝嘉卉不好意思地吐吐舌頭：“原來(lái)是這樣��！”我在邊上聽(tīng)了，都快笑噴了。
還有一次，從窗外飄來(lái)一股中藥味，老師告訴我們這是有人在煎中藥。低年級(jí)的'王政杰好奇地問(wèn)：“老師，這中藥是干嘛的？”“是抓來(lái)煎了治病的�！彼峙俑鶈�(wèn)底：“那這中藥是怎么抓的，是哪棵樹(shù)上抓的呢？”老師哭笑不得，哈哈，低年級(jí)的小朋友真可愛(ài)。
今天下課的時(shí)候，補(bǔ)習(xí)班里的一個(gè)胖同學(xué)和一個(gè)瘦同學(xué)吵了起來(lái)。原來(lái)是他們?cè)跔?zhēng)論是胖好還是瘦好。瘦同學(xué)自豪地說(shuō)：“當(dāng)然是瘦好，你沒(méi)看大家還花錢減肥��！”胖同學(xué)不屑地說(shuō)：“瘦有什么好的，容易貧血呢，一看就是營(yíng)養(yǎng)不良。”瘦同學(xué)急了：“胖還容易得高血壓，年紀(jì)大的人還容易得糖尿病呢！”胖同學(xué)想了想說(shuō)：“‘胖’的部首是‘月’，凡是有‘月’做偏旁的字都是人身體的一部分，像‘臉’啊，‘肝’啊，‘肺’啊，‘腿’啊，‘腳’啊……可你看‘瘦’字，居然是病字框，可不就是病嗎？”瘦同學(xué)啞口無(wú)言。哈哈哈，胖同學(xué)真是太有才了！
你們看，我們的暑假班是不是歡樂(lè)多多？
暑假里作文 篇6
有一天，媽媽讓弟弟教我生爐子，一開(kāi)始，我不太同意，可想到以后可以幫奶奶、爺爺生爐子，便爽快地答應(yīng)了。弟弟先教了我一遍，我沒(méi)聽(tīng)懂，又讓他講了一遍，我又復(fù)述了一遍。
我先把爐子提下去，用火鉗把爐子里的灰掏空，再把壞了的死炭夾出來(lái)，把爐子提到車庫(kù)里，然后把木花、煙囪、打火機(jī)、火鉗、大木柴、車胎皮、小木柴、木片準(zhǔn)備好。一切準(zhǔn)備就緒，就等我登場(chǎng)了。我用打火機(jī)點(diǎn)著車胎皮，輕輕地扔向爐子，放一把木花到爐子里，再放木片，頓時(shí)，煙霧迷霧，迫使我把爐子。提出去了。�。〔缓�，我提出來(lái)早了點(diǎn)，火滅了。哈弟弟哈哈大，我對(duì)他怒吼道：你第一次生爐子還不如我呢，笑什么！他聽(tīng)了我的話，低下了頭，一聲不吭了。我便再重新生了一遍爐子，在車庫(kù)里等了一會(huì)兒，可那煙嗆得我不得不出來(lái)，一會(huì)兒再進(jìn)去提爐子。放上小木柴，注意：豎著放，再放上煙囪，沒(méi)煙后，再放大木柴和煙囪，沒(méi)煙后加炭。正當(dāng)我辛辛苦苦生好爐子，準(zhǔn)備上去喝口茶再下來(lái)時(shí)，一個(gè)不幸的消息降臨了：爐子里炭的眼兒被堵塞了，爐子再次滅亡�，F(xiàn)在我已經(jīng)是皮憊不堪了，身上的衣服濕透了，臉頰上的水像斷了線的珠子直往下落。我只好硬著頭皮再一次生了爐子，并把它提上樓，回家拿水壺放水，提上去，放在爐子上了，便立即倒在床上。
生爐子真難��！我體會(huì)到了爺爺、奶奶的辛苦，我生一次爐子就這么累，何況奶奶又要生爐子，又要做飯，跟奶奶相比，我只不過(guò)花了握拳頭的力氣。所以我宣布：以后的爐子都由我來(lái)生。讓奶奶多休息、享福。
我最敬佩諸葛亮
諸葛亮在《三國(guó)演義》中是一位能呼風(fēng)喚雨、料事如神，足智多謀的人。
《諸葛亮火燒新野》中，諸葛亮先讓當(dāng)?shù)氐陌傩斩紩簳r(shí)遷到其他地方，然后，叫眾將來(lái)帳下聽(tīng)令。他命令關(guān)羽領(lǐng)一千人，都帶上布袋，到白河的上游埋伏著，。在布袋里裝上磚塊石頭，堵住白河的水。第二天三更以后，一聽(tīng)到下流有人馬吵嚷的聲音，就趕緊移開(kāi)布袋，放水淹他們。然后順流而下，接應(yīng)下面人馬。
《草船借箭》中，諸葛亮向魯蕭借來(lái)二十條輕快小船，用黑布把小船蒙住。他命令每條船上派三十名士兵，再扎上一千多個(gè)干草捆，排列在小船兩邊。第三天后半夜，諸葛亮請(qǐng)來(lái)魯蕭，命令將船只連在一起，向曹營(yíng)駛?cè)�，自已和魯蕭在船上喝酒�?/p>
《七擒孟獲》中，諸葛亮把孟獲擒住了，他不服，諸葛亮便用酒肉招待，放他回去了。直到第七次，孟獲表示南人永遠(yuǎn)不再造反了。于是諸葛亮請(qǐng)他入帳飲酒，慶賀民族的友好，并封孟獲為南人洞主。
暑假里作文 篇7
星期天，陽(yáng)光火辣辣的，像要把人烤熟一般。盡管頂著炎熱，但對(duì)于我這個(gè)閑不住的人來(lái)說(shuō)，自然得是出去的。
撐著小雛菊的傘我踏上了南河頭的青石板磚，放眼望去，看到了傳說(shuō)中的美食街。打開(kāi)手機(jī)，新聞里的美食街是那么令人神往：豐富多樣的美食、充滿網(wǎng)紅氣息的布置......可把手機(jī)放下，我看到的卻是充斥著許多噪音，人來(lái)人往，像地?cái)偧幸粯拥慕值�。五我稍感不適。我挽著媽媽的手，離開(kāi)了美食街，去往南河頭固有的街道。
果然這里依舊沒(méi)有變，還是那么古樸典雅。美得讓人移不開(kāi)眼。整個(gè)街道充斥的不是廉價(jià)的氣息，而是有一種氣質(zhì)在那里的。我慢慢地渡著步，正式開(kāi)始享受這次愉快的游玩。一到這里，陽(yáng)光在我看來(lái)都變得暖融融的，小鳥(niǎo)仿佛在唱著優(yōu)美的歌曲。我緩緩地進(jìn)入章魚(yú)小丸子的店鋪，這里還是放著音樂(lè)，給人一種時(shí)光慢慢流淌的感覺(jué)。點(diǎn)一份章魚(yú)小丸子，我輕咬一口，海苔的鮮香與丸子的軟糯頓時(shí)讓我回味無(wú)窮，章魚(yú)肉非常有嚼勁，每嚼一下都會(huì)有肉汁在我嘴里爆開(kāi)。在這樣子的南河頭游玩，在我看來(lái)才是真正的享受時(shí)光。捧著章魚(yú)小丸子邊吃邊度過(guò)橋，路邊是有老式留聲機(jī)的文具店，散發(fā)著生活氣息的萌寵館，無(wú)一不是令我陶醉其中。
我靜靜地感受著，全然將美食街那難耐的噪聲自動(dòng)屏蔽了。這次南河頭小息，雖然天氣不太好， ，但依然給我一種舒適的感覺(jué)。重點(diǎn)是在于人的心情，而不是在于周遭的環(huán)境。
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