精選快樂(lè)作文九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)作文 篇1
當(dāng)?shù)弥覙s獲了“上海市當(dāng)代小先生”時(shí)，我興奮壞了。我的又一個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了！
記得剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的新鮮。美麗的校園、大大的操場(chǎng)、寬敞明亮的教室、高高的凳子和課桌……一天下午，一個(gè)高年級(jí)的大姐姐走進(jìn)了我們的教室。后來(lái)我才知道她是我們的小輔導(dǎo)員。她帶著我們熟悉陌生的校園、做各種有趣的游戲。在以后的日子里，她會(huì)經(jīng)常來(lái)我們教室，和我們一起玩，一起學(xué)習(xí)。我覺(jué)得大姐姐真厲害，會(huì)很多本領(lǐng)。那時(shí)我就想：我以后也要向她一樣。沒(méi)想到今天我也成為了小輔導(dǎo)員。
好的開(kāi)始是成功的一半。如何讓小苗苗們一開(kāi)始就接受我，喜歡我呢？我開(kāi)始冥思苦想。對(duì)了，就給他們表演我新學(xué)得魔術(shù)吧。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上劉謙神奇的魔術(shù)總能讓我們見(jiàn)證奇跡的發(fā)生。于是我每天都會(huì)抽出時(shí)間練習(xí)魔術(shù)。尤其是套環(huán)魔術(shù)。因?yàn)槟g(shù)老師說(shuō)這個(gè)魔術(shù)即使劉謙也不能保證每次都成功，它需要純熟的手法和一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣。為此，我還為失敗編了說(shuō)辭。
那天，我?guī)е业哪Хò鼫?zhǔn)時(shí)地來(lái)到了一（3）苗苗班。一番自我介紹后，我先表演了一個(gè)簡(jiǎn)單的魔術(shù)。接著我就亮出了絕活--套環(huán)。沒(méi)想到那天運(yùn)氣特好，居然一次成功。一下就把苗苗們鎮(zhèn)住了。我接著又表演了兩個(gè)讓小朋友參與的互動(dòng)魔術(shù)，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛馬上活躍了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得很快，要分手了，苗苗們還意猶未盡，他們很期待我的下次到來(lái)。那天，我很開(kāi)心。
在學(xué)校開(kāi)展“科技節(jié)”的活動(dòng)期間，我教一年級(jí)的小弟弟小妹妹如何折紙飛機(jī)，可有個(gè)別弟弟妹妹怎么也折不好，我不厭其煩地教了一遍又一遍，手把手地糾正，終于讓他們記住了步驟。我還給弟弟妹妹們講解如何讓紙飛機(jī)飛到時(shí)間長(zhǎng)、飛得穩(wěn)的科學(xué)道理。讓弟弟妹妹們?cè)谕嬷袑W(xué)到了知識(shí)。
平時(shí)我還經(jīng)常和其他小輔導(dǎo)員一起交流，大家動(dòng)足腦子，為苗苗們?cè)O(shè)計(jì)游戲、課程。為了讓課程生動(dòng)有趣，我發(fā)揮了電腦媒體制作的特長(zhǎng)，精心制作PPT課件。我?guī)е∶缑缭谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩。現(xiàn)在我們已經(jīng)成為了好朋友，大家在一起很開(kāi)心。
在做小輔導(dǎo)員時(shí)，班主任老師和大隊(duì)部老師給了我很多幫助。通過(guò)小輔導(dǎo)員的工作讓我真正的體會(huì)到了作為老師的辛苦。讓我懂得了要加倍尊敬老師。在此，我要感謝你們，謝謝你們的辛苦付出。
有許有人會(huì)想：季婷滟，看你整天忙忙碌碌地，你累嗎？累嗎？有時(shí)也許有一點(diǎn)。但我很快樂(lè)！我在苗苗們的身上看到了我過(guò)去的影子，在他們的眼神里看到了我的成長(zhǎng)。
快樂(lè)作文 篇2
我想要快樂(lè)！
春天來(lái)了，我們?cè)诓莸厣洗驖L，放風(fēng)箏，捉迷藏。
冬天來(lái)了，我們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，滑雪板，玩雪橇�?/p>
我們玩得多盡興呀！
我想要快樂(lè)！
在沒(méi)有壓力的情況下，和全家人一起去散步，去游玩。
在小孩眼中，快樂(lè)就像一個(gè)玩具，有了玩具就有了快樂(lè)，在老人眼中，平靜的生活就是他們的快樂(lè)，可在我眼中，快樂(lè)媧一雙明亮的眼睛，沒(méi)有了快樂(lè)，在我的眼前是一片黑暗，看不到一點(diǎn)兒光明，就連心也暗淡了。
人們常說(shuō)，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量，可我覺(jué)得，人的一生要是沒(méi)有了快樂(lè)，不就等于在人世間白走了一朝嗎？
我覺(jué)得快樂(lè)是生命之本，甜蜜的笑臉，快樂(lè)的心情是快樂(lè)的調(diào)和劑。
我想要快樂(lè)！
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：用微笑面對(duì)生活，只要你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑，不也有人說(shuō)過(guò)“笑一笑、十年少，愁一愁、白了頭”嗎！
我想要快樂(lè)！
我想變成一只大雁，在天空中翱翔，我想變成一朵鮮花，沐浴著春天給予的恩賜，我想變成一條魚(yú)，在蔚藍(lán)的大海中自由自在的游來(lái)游去。我想變成一只蜻蜓，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
我想要快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇3
成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到讓我們不開(kāi)心的的事情，但也會(huì)遇到讓我們快樂(lè)的事情。
讓我最快樂(lè)的，就是每一次克服困難后，再成功的做完做好某件事。
在一節(jié)實(shí)驗(yàn)課上，老師給我們布置了任務(wù)，利用顯微鏡看微小的物體，看到越快的小組越好。大家都想爭(zhēng)第一，但是，能利用顯微鏡看到肉眼所看不到的物體，那真是不容易。老師給我們講了一些關(guān)于顯微鏡的知識(shí)和技巧后，便開(kāi)始了。我們小組有四五個(gè)人，各自分完工后便“忙”起來(lái)。我是負(fù)責(zé)觀察的，但這個(gè)任務(wù)比我想象中的還要難！我睜大雙眼一邊觀察，手一邊調(diào)整鏡片，可是，調(diào)了半天，連個(gè)物體的影子都沒(méi)有。換另一個(gè)同學(xué)了，我看她把鏡片左搖右擺的調(diào)整著，就等不到她說(shuō)“看到了”，大家非常著急，一個(gè)個(gè)都鎖著眉頭看著她，就當(dāng)我們快要失望的時(shí)候，聽(tīng)到她叫了一聲：“呀！”同學(xué)們都湊過(guò)來(lái)，問(wèn)：“看到了沒(méi)有？”她慢慢的抬起頭，神秘的一笑，大家這時(shí)候開(kāi)始抱怨了，只聽(tīng)她說(shuō)：“看到啦！成功啦！”大家歡呼起來(lái)，然后，我們趕緊把結(jié)果報(bào)告給老師，老師笑了笑說(shuō)：“不錯(cuò)！但是第一的可不是你們哦！”同學(xué)們都很高興的，雖然不是第一，得個(gè)第二也不錯(cuò)。但最重要的還是我們成功了。
每一次成功，我都會(huì)非常的開(kāi)心，因?yàn)槊恳淮纬晒�，我就�?huì)有很大的收獲，并且我又學(xué)會(huì)了做一件事。
在一次六一節(jié)的時(shí)候，小區(qū)的游泳池開(kāi)放了，我喜歡游泳，所以，我一看到游泳池就想游泳，但是我不會(huì)游泳，每一次游泳，我都要帶個(gè)救生圈。媽媽突然問(wèn)我：“要不要學(xué)游泳呀？”“學(xué)游泳？好哇！我今天就去學(xué)！”于是我便開(kāi)始學(xué)游泳了。我以為只要雙手不斷的劃，腳不斷的蹬就能游起來(lái)，可是沒(méi)那么簡(jiǎn)單呀！我頭一伸到水里就嗆水。后來(lái)教游泳的老師告訴我怎樣換氣，然后就教我游泳的方法，一段時(shí)間后，我便學(xué)會(huì)了游泳�，F(xiàn)在再回想起剛學(xué)游泳的樣子，就想笑，剛學(xué)游泳那天，我還真喝了不少生水呢！
成功，總能給我?guī)?lái)快樂(lè)，但是，成功并不容易的事情。成功，需要努力，在成功的道路上，不付出一番心血，那就一定不會(huì)有成就。
快樂(lè)作文 篇4
生活中我們或許常常因一件小事而亂發(fā)脾氣，得罪了別人也得罪了自己；學(xué)習(xí)上，我們或許常常因一道難題而浮躁不已完成不了難題更完成不了課程。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的微不足道，漸漸地讓我們?cè)絹?lái)越疲憊，越來(lái)越勞累，所以，為什么我們不留點(diǎn)快樂(lè)給自己？為什么不把微笑留在臉上？
日復(fù)一日的學(xué)習(xí)與工作，收獲的是疲憊不堪的精神和看似優(yōu)異成績(jī)，幼小的心靈整日整夜都是懸著的，脆弱的神經(jīng)每分每秒都是緊繃的。這時(shí)，與其拖著超負(fù)荷的身體繼續(xù)奮戰(zhàn)，倒不如用最后的體力留點(diǎn)快樂(lè)給自己，給予自己快節(jié)奏生活中慢節(jié)奏的品味。然后在慢節(jié)奏中釋放自己，尋找自己心靈最原始，最真實(shí)的想法。而后，你會(huì)發(fā)覺(jué)世界又變了，又變得擁有激情與活力了，隨之你會(huì)知道，當(dāng)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，留點(diǎn)快樂(lè)給自己，收獲的'更多。
當(dāng)數(shù)不清，做不完的瑣事堆在眼前，遮擋住了原本能夠照進(jìn)你的世界中的陽(yáng)光時(shí)，其實(shí)根本沒(méi)有必要趕走這些刺眼的烏云，因?yàn)槲覀兛梢裕餐耆心芰τ貌屎绲墓饷⑹菫踉啤巴噬保屗鼈兌甲兂牲c(diǎn)綴天空的白云。那發(fā)出光芒的彩虹其實(shí)就是每個(gè)人最真心的笑容，其實(shí)就是每個(gè)人都會(huì)擁有的微笑，而那微笑的源泉?jiǎng)t來(lái)自于心中快樂(lè)的力量。所以，留點(diǎn)快樂(lè)給自己吧，因?yàn)槟銊?dòng)人的微笑足以是冰山積雪相融，因?yàn)槟銊?dòng)人的微笑可以帶來(lái)陽(yáng)光，照耀進(jìn)每一個(gè)人的心房。
快樂(lè)，既是每個(gè)人動(dòng)力的源泉，又是緩解生活的一劑良藥：煩惱，既是每個(gè)人放棄的起始點(diǎn)，又是帶來(lái)壓力從而獲得動(dòng)力的推動(dòng)器�？鞓�(lè)與煩惱，在我們?nèi)松斑M(jìn)的道路上都必不可少，但往往人們?cè)谧非蟾呶镔|(zhì)享受的同時(shí)，迎來(lái)了太多的煩惱，丟失了太多的快樂(lè)。比如在外面打拼的人，因?yàn)橄胍o家庭提供更好的物質(zhì)享受而整日奔波勞碌，給自己增添了許許多多的事情，可是他們都忘了自己早就丟掉了與家人共度時(shí)光的幸福與快樂(lè)，當(dāng)有一天恍然大悟時(shí)，為時(shí)已晚，再也找不回那份美滿了。所以，偶爾丟掉那些沉重的包袱，甩開(kāi)那些煩惱，用好不容易閑暇的時(shí)光留點(diǎn)快樂(lè)給自己，不要到了最后，想要尋回那份真摯時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己早已走得太遠(yuǎn)了。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己吧，這是一個(gè)人，在自己人生旅途中必不可少的忠告。因?yàn)榭鞓?lè)可以使自己發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光，驅(qū)走黑暗，重拾微笑，展現(xiàn)活力。學(xué)會(huì)讓快樂(lè)充斥在自己生活的一點(diǎn)一滴之中！
快樂(lè)作文 篇5
五月一日是世界勞動(dòng)日，它是一個(gè)紀(jì)念勞動(dòng)者的節(jié)日。在這一天，國(guó)家會(huì)評(píng)選出先進(jìn)勞動(dòng)者和全國(guó)勞動(dòng)模范，要我們向他們學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，傳稱中華民族的傳統(tǒng)美德。
勞動(dòng)，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了文明。人類是由古猿經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年逐步進(jìn)化而來(lái)的。在這個(gè)過(guò)程中，是勞動(dòng)促成了從猿到人的轉(zhuǎn)化。最終使人與動(dòng)物區(qū)別開(kāi)來(lái)。困此，勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類。因此，我們應(yīng)該尊重勞動(dòng)者，熱愛(ài)勞動(dòng)。
我做為一名中學(xué)生，首先要打好良好的勞動(dòng)基礎(chǔ)，從身邊的小事做起。這樣，一直到將來(lái)走向社會(huì)就會(huì)有更好的立足之地。大多數(shù)人都認(rèn)為勞動(dòng)者有高低之分，其實(shí)他們錯(cuò)了，無(wú)論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，簡(jiǎn)單勞動(dòng)還是復(fù)雜勞動(dòng)，都是社會(huì)和人民需要的勞凡是在自己的崗位上，為社會(huì)創(chuàng)造了財(cái)富，為人民服務(wù)的勞動(dòng)者，都是光榮的，都是偉大的，都應(yīng)該受到全社會(huì)的尊重。
勞動(dòng)是我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣。勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)者可敬，我們應(yīng)該尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，要以勞動(dòng)為榮，大家快去體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)吧！
快樂(lè)作文 篇6
當(dāng)生命的無(wú)常，抉擇的艱深，塵事的燥亂在空氣中游弋充斥起來(lái)的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了痛苦，學(xué)會(huì)了杜甫“人生有情淚沾臆，江花江水豈終極”的悲苦難抑，學(xué)會(huì)了王國(guó)維“人生只似風(fēng)前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點(diǎn)點(diǎn)萍”的刻骨哀嘆，也學(xué)會(huì)了柳永“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的錐心感傷。
于是，“痛苦”像野草一樣恣意蔓延。
面對(duì)死亡是無(wú)法逾越的痛苦。文天祥在零丁洋中留下一片丹心，義無(wú)返顧地奔赴幻滅；荊軻白衣飄飄在易水旁流下一段悲壯的歌吟，毅然決然地直駛死亡。那些懾人心魄的徹骨痛苦竟然就這樣無(wú)聲地隱去，為勇者的俠骨丹心所遮蔽，所彌漫，替而代之的是壯懷激烈的人生主題。痛苦被凈化，被濃縮，衍生出一種清明真實(shí)的高尚人格和不朽價(jià)值。
面對(duì)困窘危難是無(wú)可言喻的痛苦。但是，敵人的兇悍和朝廷的懦弱從來(lái)不曾讓武岳穆這樣的錚錚鐵漢低下剛毅的頭；殘酷的拷打和世俗的非議也從來(lái)不曾讓哥白尼、布魯諾放棄對(duì)真理的追求和執(zhí)著。他們都在糾纏的痛苦中追求光明的彼岸，提煉至真至純至高無(wú)上的人性，他們?yōu)橥纯嘞铝艘粋�(gè)全新的定義，那就是在苦難中的絕不妥協(xié)和不倦追求。于是痛苦成為一種磨練，一種與成功和真理相生相息的附帶品。
在那么多無(wú)奈感嘆和痛苦中，應(yīng)看到它們背后的旖旎和璀璨。在那么多孤苦無(wú)常的悲哀中，應(yīng)看到它們隱藏的明亮可貴的價(jià)值。它們檫亮我們的人生，澄清我們的心靈。
我一直認(rèn)為，在不可把捉的塵世和運(yùn)命中，我們不要管無(wú)情的背棄，不要管苦痛的創(chuàng)痕，不要管生命的短暫，因?yàn)橥纯噙^(guò)后，胸腔中散發(fā)出的香才真正醉人，真正彌足珍貴。
也許我們長(zhǎng)久以來(lái)尋找的就是一種掙扎以后的解脫，一種隱忍以后的坦然，一種痛苦過(guò)后淋漓盡致的歡暢和塵埃落定的靜謐，一種屬于自我真實(shí)純粹的價(jià)值的綻放和噴薄。
那些微小的熱帶魚(yú)在幸福過(guò)后重新追尋痛苦，就是為了體會(huì)交替靈動(dòng)的快感吧。也許只有這樣才能真正地感覺(jué)生活圓滿的幸福，一切都水到渠成，一切都無(wú)恙。
它們?cè)敢膺@樣痛并快樂(lè)著。
快樂(lè)作文 篇7
這個(gè)星期天，我們的陳老師帶我們?nèi)ス珗@玩，讓我學(xué)到了很多好玩的游戲，還讓我認(rèn)識(shí)了一些美麗的花朵。
一、美麗的花
去文化廣場(chǎng)的路上有很多花開(kāi)了。美麗的桃花笑意融融，漂亮的李子花燦爛綻放，碩大的玉蘭花高貴典雅……春天真是姹紫嫣紅陽(yáng)光溫暖。我們賞花的時(shí)候，有一個(gè)女的隨便摘花。唉！現(xiàn)在竟然還有這么沒(méi)有素質(zhì)的人嗎？一路上我一直想著這個(gè)問(wèn)題。
二、不倒森林
花朵送香，空氣宜人�？勺钭屛壹�(dòng)的不是那些花花朵朵，而是好玩的游戲——“不倒森林”。你聽(tīng)“一、二、三，開(kāi)始！”那便是我們?cè)谕媪耍坏股诌@個(gè)游戲測(cè)的就是我們的團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)能力。男生開(kāi)始玩了，這個(gè)游戲挺起來(lái)容易做起來(lái)難啊。很多次練習(xí)我們都失敗了，我不斷告械自己：加油，努力，不放棄�？墒堑阶詈笪覀冞�是失敗了，為什么？為什么？我想不通！
三、踢毽子
踢毽子時(shí)我們男生都已經(jīng)自暴自棄了，老師鼓勵(lì)我們說(shuō)“加油孩子們，你們能贏”。最后，女生還是比我們厲害一些。但是“俗話說(shuō)得好失敗是成功之母，”通過(guò)這次活動(dòng)我已經(jīng)了解了一些關(guān)于踢毽子的技巧，相信如果有下次，我們一定能行！
快樂(lè)作文 篇8
圣誕節(jié)雖然說(shuō)是西方的節(jié)日，可近些年來(lái)在我國(guó)也很流行。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件好事兒，因?yàn)樵?0xx的圣誕節(jié)，我收到了一個(gè)巨大的驚喜。
在圣誕節(jié)的前一夜，也就是圣誕夜。隨時(shí)晚上，可卻平時(shí)熱鬧多了！街上的音樂(lè)混雜在一起，人們?cè)谝魳?lè)中狂歡�？晌覅s只能將其置之不理，因?yàn)槲艺跁狼皧^筆疾書。聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)谖萃獾臍g呼聲，我心里早就按捺不住，不由自主地走出我的房間。媽媽和爸爸在客廳里啃著蘋果，我心里愈發(fā)委屈了，吃蘋果也不叫上我！媽媽見(jiàn)我眉頭緊鎖，對(duì)我說(shuō)：“琳琳，吃點(diǎn)蘋果吧！”可我還在慪氣呢！將頭扭過(guò)去，說(shuō)：“不要！”這時(shí)，爸爸起身去洗手，過(guò)了一會(huì)兒，燈突然熄滅了。屋子里黑的伸手不見(jiàn)五指，可外面的狂歡還在繼續(xù)。我心里很失落，心想：圣誕夜過(guò)得真差勁！
媽媽突然叫我：“琳琳，看！”我朝著媽媽聲音的方向看去，一棵發(fā)出七色光彩的樹(shù)立在那里�！笆フQ樹(shù)！”我驚叫起來(lái)。我奔過(guò)去，那棵圣誕樹(shù)真是甚美！圣誕樹(shù)的最頂端有一個(gè)盒子，我輕而易舉地取了下來(lái)�！按蜷_(kāi)吧，琳琳�！彪m然很黑，但我還是感覺(jué)到爸爸在微笑著對(duì)我說(shuō)著。我小心翼翼打開(kāi)了盒子，隱約看到里面有一塊手表！通過(guò)觸摸，我知道這一直是我想要的那個(gè)品牌的手表！原來(lái)這是爸爸媽媽給我準(zhǔn)備的驚喜！我瞬間熱淚盈眶，又有些自責(zé)。爸爸媽媽給我準(zhǔn)備了那么大的驚喜，我居然還跟他們慪氣，真是不應(yīng)該！
這時(shí)突然來(lái)電了，燈一下亮了起來(lái)。我看到圣誕樹(shù)旁邊還有一個(gè)盒子，在輕輕地移動(dòng)。我很好奇是什么東西，打開(kāi)一看，是一只茶杯犬！我半天沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，我抱起小狗，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，謝謝你們！只要有你們?cè)谖疑磉吘褪亲畲蟮捏@喜！”爸爸媽媽欣慰的看著我，我們一家子一起度過(guò)了這美好的一夜。
爸爸媽媽，謝謝你們！這一夜，將被我永遠(yuǎn)印在心中！
快樂(lè)作文 篇9
期末考試的成績(jī)公布了之后，媽媽看我考得不錯(cuò)，就給我買了兩只小鸚鵡作為獎(jiǎng)勵(lì)。它們給我的生活增添了許多快樂(lè)。
我家的小鸚鵡一只是黃色的，一只是綠色的。黃色的那只我叫它黃鸚，綠色的那只我叫它綠鸚。
記得有一次，我把谷子放到籠子上，黃鸚和綠鸚都想出了不同的吃到谷子的辦法。黃鸚從籠子邊的方格透氣孔爬了上去。就在這時(shí)綠鸚飛了上去，把谷子吃掉了。黃鸚見(jiàn)了生氣地喳喳直叫。我給了黃鸚一粒谷子，它這才平息了怒火。這時(shí)綠鸚生氣了，跑上去啄了一下黃鸚。爭(zhēng)斗就這樣開(kāi)始了，綠鸚故技重施還想啄黃鸚，黃鸚拼命扇動(dòng)翅膀，扇得綠鸚眼睛都睜不開(kāi)了。當(dāng)它們打得不分勝負(fù)的時(shí)候，就飛過(guò)來(lái)向我訴苦，令我哭笑不得。
還有一次，我訓(xùn)練它們說(shuō)話，它們含糊地說(shuō)了一句：“你好�！本G鸚覺(jué)得黃鸚說(shuō)得不標(biāo)準(zhǔn)，又打起了架，真拿它沒(méi)辦法。
這兩只小鸚鵡給了我無(wú)窮的快樂(lè)，我從來(lái)沒(méi)有這么快樂(lè)過(guò)。
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