【推薦】同學(xué)作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的同學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
同學(xué)作文 篇1
我們班有一個(gè)“ 嘎”味學(xué)生，雖然他學(xué)習(xí)不太好，但他還是很招同學(xué)們喜歡，這主要是因?yàn)樗哪蠓�，有些能在關(guān)鍵時(shí)候用上的小聰明。我們班的同學(xué)都跟他好。
他呀，討厭的很，一次寫(xiě)字課他的改正紙用完了，便用鋼筆指著他的同桌，叫道：“要錢(qián)要命要改正紙！"他的同桌有些煩他，罵了一句：“死猴子，煩不煩啊！”結(jié)果他反過(guò)來(lái)罵了一句“大膽白骨精，看我老孫不打死你”結(jié)果硬是把那個(gè)女同學(xué)給氣哭了，要舉手告老師，他這個(gè)家伙是個(gè)欺軟怕硬的主，馬上一臉無(wú)限崇拜的對(duì)那個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“你是大慈大悲的觀音菩薩，我才是那無(wú)惡不作的白骨精，饒了我吧”這才讓那個(gè)女同學(xué)轉(zhuǎn)涕為笑。
他這個(gè)家伙，真幽默。初到班級(jí)時(shí)，第一個(gè)撞見(jiàn)的人就是他，我正仔細(xì)打量他時(shí)，這家伙猛然來(lái)了一句：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥么”我狂暈就他那樣，也不照照鏡子就他那模樣跟孫猴子都差不多。
他呀，神了。有一次我們班要做英語(yǔ)報(bào)，做方形框，太大。做圓形又太浪費(fèi)，這時(shí)他畫(huà)了一個(gè)五角星，不大不小正好合適合適，他還用剩余的碎紙剪了花花草草來(lái)裝飾。
想知道他是誰(shuí)嗎！他就是活寶李陽(yáng)。
同學(xué)作文 篇2
每當(dāng)我看到影集中一位身穿藍(lán)衣服，扎著兩條小辮子、圓圓的臉蛋上戴著一付眼鏡的小女孩時(shí)，我便會(huì)想起我的好朋友小紅來(lái)。
記得有一次，我感冒了，在家養(yǎng)病，沒(méi)有去上學(xué)�？晌倚睦锖軅模�?yàn)槲也荒芎屯瑢W(xué)們一起學(xué)習(xí)、做游戲。中午，叮鈴鈴，我家的電話響了，我連忙去接電話，電話那邊傳來(lái)了好朋友小紅的聲音：“依煌，你好點(diǎn)了嗎？”“我好多了，謝謝你！”
小紅聽(tīng)后，還叮囑我要按時(shí)吃藥，多休息。隨后她還對(duì)我說(shuō)：
“下午放學(xué)后，我到你家去給你補(bǔ)課�！笨烧l(shuí)知下午竟下起了傾盆大雨，媽媽說(shuō)：“下這么大的雨小紅是不會(huì)來(lái)的。你就別等了�！本驮谶@時(shí)，門(mén)鈴響了，我連忙去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是小紅來(lái)了。
她雖然撐著傘，可由于雨太大，她全身都被雨淋濕了。媽媽請(qǐng)她進(jìn)屋，還倒了一杯水給小紅喝。小紅顧不上喝水，見(jiàn)到我便對(duì)我說(shuō)：“你好些了嗎？”我看著小紅，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你來(lái)給我補(bǔ)課�？山裉煜逻@么大雨，你就不用來(lái)看我了，打個(gè)電話給我就行啊！不，答應(yīng)別人的事就一定要完成。老師不是經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)實(shí)守信嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。“可你冒雨來(lái)給我補(bǔ)課，我擔(dān)心你的身體��！”“你不用擔(dān)心我了，我不會(huì)有事的你自己可要多當(dāng)心點(diǎn)��！”“你放心吧，我會(huì)的�！苯又〖t又為我補(bǔ)課，還把老師在課堂講解的重點(diǎn)和難點(diǎn)都一一給我列出。當(dāng)我遇到難題時(shí)，小紅便不厭其煩地為我解答，一遍又一遍，直到我全部弄懂為止。此時(shí)。天色已晚，外面依然下著大雨�？僧�(dāng)媽媽留她在我家吃晚飯時(shí)，她卻對(duì)我媽媽說(shuō)：“阿姨，不用了，謝謝你！我媽媽在家等我呢！說(shuō)完，便撐著傘回家了。望著小紅的背影，我頓時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶。
雖然這件事過(guò)去了很久，但小紅她那誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)心同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)卻永遠(yuǎn)也讓我無(wú)法忘記的。因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理：想擁有一份真正的友誼是需要互相幫助，共同進(jìn)步的.。我又一次唱起了《同學(xué)情深》這首歌。正像歌中所唱的“同窗友誼手足情，伴隨終生永記心�！�
同學(xué)作文 篇3
每一個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特鏡頭，或許是在打籃球的時(shí)候，或許是在辯論的時(shí)候，或許是在跳舞的時(shí)候……而他，不論在上自習(xí)課，還是在課間休息時(shí)，都在做同一件事———做題。老師將作業(yè)布置下去的同時(shí)，他的筆桿也隨即劇烈擺動(dòng)。
有一次下課，他正埋頭做數(shù)學(xué)作業(yè)，我徑直走到他面前，他居然毫無(wú)察覺(jué)。他雙眼如蒼鷹追逐獵物一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著作業(yè)本上的數(shù)學(xué)題。忽然，他拿起筆，一筆一畫(huà)地書(shū)寫(xiě)著，手腕自然而又輕盈，嘴巴微張，發(fā)出細(xì)微的聲音……“條理好清晰啊！”我在一旁仔細(xì)地看著。就在此時(shí)，他寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)步驟，只見(jiàn)他眉頭輕輕一皺，抿了抿嘴唇，用斜線劃掉錯(cuò)誤步驟，之后又短吁了一口氣，用手推了推眼鏡，繼續(xù)演算著。
他筆尖好似有源源不斷的靈感噴涌出來(lái)一樣，“沙沙”作響。一串串珠圓玉潤(rùn)的字就這樣映入我的眼簾。他做題的步驟從上到下整齊地排列，顯得十分大氣和清晰，就像他沉穩(wěn)的性格。他的眉頭，時(shí)而舒展，時(shí)而緊皺。忽然，他的身子微微向后伸展，又猛地向前傾，仿佛苦苦思索的難題有了思路。解題接近尾聲時(shí)，他依然咬緊牙關(guān)，毫不松懈，緊緊握住手中的筆，那晃動(dòng)的筆桿閃現(xiàn)出奪目的光芒。
只聽(tīng)見(jiàn)一聲長(zhǎng)嘆，他左手慢慢合上作業(yè)本，隨即霸氣地摘下眼鏡，用手揉了揉眼睛，顯然是攻克了那道難題。
不浪費(fèi)一分一秒是他的習(xí)慣，若要論學(xué)霸是如何養(yǎng)成的，他便是最好的詮釋者。
同學(xué)作文 篇4
提起我們18班的學(xué)霸，同學(xué)們想到的一定是這樣幾個(gè)人，欒佳怡，楊雨霏，支思語(yǔ)。而支思語(yǔ)同學(xué)是最具幽默感的一位，她被同學(xué)們親切地稱(chēng)呼為“老支”。
初聞老支
我在分班的第一天見(jiàn)到了老支，和多數(shù)同學(xué)一樣，第一眼對(duì)老支的印象就是“高冷”。第一次月考，老支也并未露出學(xué)霸的鋒芒，直到有一次的“懲罰日”，才讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)了她。
另眼相看
初一有段時(shí)光，劉老師會(huì)定時(shí)對(duì)近期表現(xiàn)不太好的同學(xué)提出“懲罰”，或是一份說(shuō)明書(shū)，或是給全班同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目。老支就幸運(yùn)地撞上了后者。
一個(gè)段子下來(lái)，老支的個(gè)性鋒芒畢露，她機(jī)智聰慧，從她的眼神中，我看到了“戰(zhàn)必勝”的信心，果不其然，之后的月考，她直沖第一，與欒佳怡，楊雨霏互相斗智爭(zhēng)先。
學(xué)霸日常
有一段時(shí)間很幸運(yùn)地和老支同桌，真真切切領(lǐng)會(huì)到學(xué)霸的學(xué)習(xí)方式。自習(xí)課是同學(xué)們最容易忽視的課堂，“自習(xí)課也是課”這句話劉老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，但在有些同學(xué)那里，從來(lái)就是耳旁風(fēng)，也無(wú)奈，班上總是那幾個(gè)同學(xué)讓老師操碎了心。
而我身邊的學(xué)霸老支，是這樣利用自習(xí)的：上午自習(xí)時(shí)間，她用全力寫(xiě)已知作業(yè)，剩下的時(shí)間便預(yù)習(xí)功課；下午自習(xí)時(shí)間再寫(xiě)剩下的作業(yè)。就這樣，繁重的家庭作業(yè)，在學(xué)校輕輕松松就完成了。所以自從和老支同桌以后，我就從未抱怨過(guò)作業(yè)多，但還是不能高效地利用自習(xí)課時(shí)間，只怪自己少了那顆“恒心”。
對(duì)于課間，老支同樣一以貫之，用好每分每秒——預(yù)習(xí)新課；準(zhǔn)備下節(jié)課書(shū)本資料；和同學(xué)討論上一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)然，這都是從初二開(kāi)始的，初一，誰(shuí)還不是有一顆頑心呢？
班里有這樣一位學(xué)霸，同學(xué)們都是十分萬(wàn)幸的。因?yàn)樗且粋�(gè)真正的學(xué)霸——不會(huì)給人壓力的學(xué)霸；一位在無(wú)形中給大家?guī)?lái)歡樂(lè)與學(xué)習(xí)動(dòng)力的學(xué)霸；一位高情商高智商的學(xué)霸。
同學(xué)作文 篇5
李金泉是我們四。二班一個(gè)比較帥的一個(gè)小伙子。他濃眉大眼，身強(qiáng)力壯，面容帥氣英俊，十分帥氣。如果不是個(gè)子有點(diǎn)矮的話，他就是一個(gè)帥氣的美男子。
李金泉不僅很帥，而且他還有很多的興趣愛(ài)好，他是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小伙子！他非常地喜歡踢球。乒乓球、籃球、足球、網(wǎng)球……只要球的主人同意他就和我們一起去踢。乒乓球總是被某某人踩碎了，一旦踩碎了大家就垂頭喪氣地散隊(duì)了。李金泉也垂頭喪氣地走，走的時(shí)候還不停的嘀咕：“干嗎去把球踩碎呢？”由此可以看出他是多么愛(ài)踢球呀！李金泉不僅喜歡踢球，他還喜歡打乒乓球哦！為什么說(shuō)他愛(ài)打乒乓球呢？因?yàn)樗臼蔷W(wǎng)球社團(tuán)的一員，不知道什么原因而轉(zhuǎn)到乒乓球社團(tuán)，而且一打起來(lái)就是沒(méi)完沒(méi)了。一看他打起乒乓球來(lái)，你就可以知道他是多么喜歡打乒乓球了。
李金泉也有讓人驚訝和讓人哈哈大笑的時(shí)候。在一天的中午，老師說(shuō)中午在學(xué)校就餐的同學(xué)帶枕頭在教室午休。我?guī)Я藘蓚�(gè)，一個(gè)躺枕，一個(gè)抱枕。但是一看李金泉帶的就讓人驚訝了，這根本是來(lái)住賓館的呀！一個(gè)矯正枕、一個(gè)眼罩再加一副耳塞，我的媽媽呀！他家也太富了吧，我在這一刻差一點(diǎn)被嚇?biāo)懒�，但我又笑了起�?lái)，因?yàn)槲覀兪窃趯W(xué)校又不是在賓館，他這一身行頭是來(lái)搞笑的吧！
我們的班級(jí)里有這樣一個(gè)李金泉實(shí)在是太好玩了！
同學(xué)作文 篇6
那一天，我和平常一樣的上學(xué)。和平時(shí)一樣的鈴聲，一樣的語(yǔ)文課，但講臺(tái)上，出現(xiàn)的卻不是往常熟悉的身影，而是邢校長(zhǎng)和藹的面容。邢校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“余老師病了，很重，所以，以后由我來(lái)?yè)?dān)任你們的語(yǔ)文老師�！甭�(tīng)了這句話，我們?nèi)嗳缥謇邹Z頂。大家這才想起余老師一直以來(lái)的異樣：上課時(shí)老用手或書(shū)捂住肚子。然而大家也一直沒(méi)有把這當(dāng)回事兒，這時(shí)才知道，那是她已重病的跡象��！
我的眼前仿佛出現(xiàn)了以前的余老師：眼角隱隱看得見(jiàn)一些魚(yú)尾紋，頭發(fā)雖短但梳得一絲不亂，烏亮濃厚，臉上時(shí)刻都刻著微笑，給人以如沐春風(fēng)的感覺(jué)�，F(xiàn)在她病了，大家怎能不想她呢？大家打算第二天下午一起去醫(yī)院探望她。
可第二天，我們正要出發(fā)時(shí)，邢校長(zhǎng)的話卻給了我們當(dāng)頭一棒：余老師已回老家去治病了！我們感到非常地遺憾，遺憾沒(méi)能再見(jiàn)余老師那最后一面。我們也只能在心底里默默地為老師祈禱，希望余老師能快點(diǎn)好起來(lái)，回到我們身邊來(lái)！
我們六年級(jí)學(xué)習(xí)非常緊張，但我們時(shí)常想起余老師，她病好了嗎？她過(guò)得怎么樣？如果她康復(fù)了，為什么還不回來(lái)呢？她想我們嗎？
有一天，我們從范老師那兒聽(tīng)到了這樣一條消息：余老師在八月的時(shí)候，帶著她的師德靈魂，永遠(yuǎn)地走了。我們一下子全懵了：余老師，您怎么可以這樣就走了呢？我們都在盼望著您能回來(lái)給我們講課��！過(guò)了良久，班里還有幾個(gè)人在抽泣。我們都很遺憾，為什么余老師在的時(shí)候，我們不珍惜，還要惹她生氣，為什么……
余老師，您的大恩大德，我們永不忘記！
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