有關(guān)安全作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的安全作文3篇，歡迎大家分享。
安全作文 篇1
自覺遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣，這是每個(gè)公民應(yīng)該遵守的�？纯瘩R路上川流不息的車輛就知道了，如今大路上車輛讓你看得眼花繚亂目不暇接。因此我們小朋友更應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則，這是我們應(yīng)盡的義務(wù)！
爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我們叮嚀：過馬路一定要走斑馬線，看紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識(shí)，現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，是爸爸媽媽的希望，把安全放在首位。在上學(xué)的路上時(shí)常看見有的人不遵守交通規(guī)則，出現(xiàn)大大小小的事故，真讓人心寒，交通安全就是這樣，看似很平常，但是差一點(diǎn)就會(huì)失去生命，讓我們都來遵守交通規(guī)則，不要讓事故發(fā)生，讓我們?cè)诎踩陌鼑驴鞓�、健康地成長(zhǎng)。
同學(xué)們、朋友們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，讓我們度過快樂的童年，享受風(fēng)華正茂的青春，幸福安詳?shù)耐砟�，我們要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注安全，要懂得交通法規(guī)，遵守交通法則，做個(gè)遵章守法的小公民。把安全這個(gè)詞時(shí)時(shí)刻刻印在心上，你才會(huì)能實(shí)現(xiàn)美好夢(mèng)想的人生！
安全作文 篇2
究竟是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想，還是夢(mèng)想支撐了現(xiàn)實(shí)？這需要我們自己去探索，也許很久，也許就是現(xiàn)在，我們終將自有答案。近日，據(jù)新華社報(bào)道：“有兩名大學(xué)生利用假期從山東到北京一路滑行，進(jìn)行了幾百公里的長(zhǎng)途刷街”。經(jīng)采訪，兩位大學(xué)生表示輪滑是他們的夢(mèng)想，他們想趁著年輕去實(shí)現(xiàn)它。有網(wǎng)友評(píng)論：“羨慕他們的青春年華”，也網(wǎng)友認(rèn)為此舉太過于危險(xiǎn)。
對(duì)于這件事我們不能片面地去看待，在這件事中，兩名大學(xué)生雖然實(shí)現(xiàn)了自己輪滑旅行的夢(mèng)想，但是，在其背后也存在著一定的安全隱患。我們年輕人擁有夢(mèng)想擁有青春活力是好事。所以我們應(yīng)當(dāng)在追逐自己的夢(mèng)想地同時(shí)也要促成他人的`夢(mèng)想。
但是，安全是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一個(gè)至關(guān)重要的前提。安全問題是我們絕對(duì)不能夠忽視的。兩名大學(xué)生滑輪滑進(jìn)行長(zhǎng)途刷街旅行本身就具有一定的危險(xiǎn)性。網(wǎng)友的擔(dān)心并不是多余的。因?yàn)榛喕椭T如此類的運(yùn)動(dòng)本身就需要擁有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，否則非常容易發(fā)生危險(xiǎn)。
有一句俗語(yǔ)是這樣講的：“初生牛犢不怕虎，牛兒老來還怕貓”。也就是說年輕人追逐夢(mèng)想雖然伴隨著危險(xiǎn)與挫折。但是，在年輕人身上就是擁有著一股韌勁。年輕人就應(yīng)該去闖，要敢于拼搏，敢于奮斗。不能等到年邁的時(shí)候想闖也闖不成了，這將會(huì)成為人生中非常大的遺憾。如果一個(gè)人沒有了沖勁，那和咸魚又有什么兩樣呢？
年輕人的青春真的是非常的美好，我們就應(yīng)該趁著自己還年輕，去試著追逐一次夢(mèng)想，或者摘一次月亮，或者來一場(chǎng)說走就走的旅行，我們年輕人就必須擁有不服輸?shù)木�。但是，現(xiàn)在也有一部分人打工怕累，創(chuàng)業(yè)怕敗，就是缺乏勇于拼搏的精神，每天總是游手好閑地宅在家里搞游戲中的段位。這些人也與那兩位大學(xué)生形成了鮮明的對(duì)比。不過這兩位大學(xué)生的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。不光是他們，還有楊振寧，馬云等，他們都在自己年輕的時(shí)候展現(xiàn)出來了自己的一種朝氣。
總而言之，在我們這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，其實(shí)缺少的并不是完美的人，而是缺少?gòu)膬?nèi)心給出的那份：真心，正義，無(wú)畏，和同情。我們不能害怕挫折，勇往直前，無(wú)問西東。
安全作文 篇3
學(xué)好安全知識(shí)，讓安全陪伴我們一路隨行，這是多么好。
“老師真煩，天天講安全，都聽膩了”我都會(huì)背了，“過馬路，小心來往車子。紅燈停綠燈行”。
同學(xué)們都覺得這是老生常談，可是每年的三月是安全知識(shí)教育月，我們班的陳佳豪就在這個(gè)安全教育月的一節(jié)安全知識(shí)課后，出事了：
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們一齊涌出教室，上面五年級(jí)的高年級(jí)同學(xué)扔氣球下來。所有人一窩蜂的去搶氣球，陳佳豪被他們左沖右撞的擠到了中間，球正好落在他頭上，被那些人看到了，全部向陳佳豪沖去。無(wú)辜的陳佳豪被別人推到石柱上，撞得頭破血流。 就為了一個(gè)氣球他們搶得頭破血流，有什么意思呢？
還有一個(gè)事件更嚴(yán)重：我騎著自行車準(zhǔn)備出校園�？匆娨粋�(gè)老師站在一個(gè)學(xué)生身旁，一邊幫學(xué)生揉手，一邊打電話給學(xué)生家長(zhǎng)。原來那個(gè)學(xué)生被他的同學(xué)推了一下從樓梯摔下來，骨頭斷了。原因就是急著回家，那要急什么呢？退一步海闊天空，不急那幾秒中啊。
紅燈停、綠燈行，交通規(guī)則要牢記�！边@是我們每個(gè)同學(xué)都知道的交通規(guī)則。我們是國(guó)家以后的棟梁人才，所以要為自己著想、為家人著想，讓安全處處伴我行，讓安全一路陪伴我們隨行。
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