動物作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的動物作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動物作文 篇1
最近，我同學(xué)買了一只兔子，讓我去看看怎樣。
我見到兔子的第一印象就是：活潑機(jī)靈。它全身都是純白的，除了耳朵上有一點(diǎn)灰色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個會動的小雪球，摸一摸，它就會把耳朵垂下來，任你擺弄。它吃食的時候特別可愛，前爪趴在盤子里，后腳還微微踮起來，嘴巴一動一動的，還抬頭東張西望，似乎在看看周圍有沒有敵人，這個小家伙，還不知道現(xiàn)在它可安全哩!而且，它還有個稱號：逃跑大王。
瞧!一把它從籠子里放出來，就快活得跑出來，到處亂竄呢!我追得滿頭大汗，也無可奈何。我不死心，繼續(xù)抓，終于把它逼到了墻角，可是正當(dāng)我蹲下來準(zhǔn)備把它“捉拿歸案”，誰知它不肯給我面子，“嗖”的一下又跑出去了。我真拿它沒辦法了。過了一會，也許是跑不動了吧，它待在桌子下一動不動，哈哈，這可是個好機(jī)會，我正想一把抱住它，但好象沒那么簡單——兔子馬上往后跳幾步，做出祈求的目光看著我，那可憐樣誰都不忍心看，結(jié)果，它又從我的手心里逃脫了。
唉，它真是又讓人愛又讓人恨啊!
動物作文 篇2
美國科學(xué)家馬休·威爾遜宣稱，他已弄清楚他實(shí)驗(yàn)室里的老鼠在夢中想些什么。
他的實(shí)驗(yàn)方法是，把微電極置入實(shí)驗(yàn)鼠腦的海馬區(qū)（海馬區(qū)是專門負(fù)責(zé)記憶和學(xué)習(xí)的腦區(qū)），然后訓(xùn)練這些老鼠繞環(huán)形跑道奔跑，在奔跑中對它們的大腦神經(jīng)元進(jìn)行放電監(jiān)測。同樣，在晚上老鼠入睡以后也對其進(jìn)行監(jiān)測。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，老鼠的夜夢內(nèi)容是基于其日間生活中所經(jīng)歷的平凡小事。威爾遜的實(shí)驗(yàn)甚至可以測出在夢里老鼠跑到什么地方。
威爾遜據(jù)他的實(shí)驗(yàn)推測，鼠夢也許和人夢一樣，它們夢中所現(xiàn)的事件也是它們僅有的經(jīng)歷的再現(xiàn)。
有人認(rèn)為威爾遜的實(shí)驗(yàn)很有趣，但老鼠也會做夢的觀點(diǎn)則有些好笑，甚至“有辱斯文”，偷偷摸摸、令人憎惡的老鼠居然也和我們一樣能做夢，不就證明了我們長期以來的一個擔(dān)憂——人與鼠的共同點(diǎn)遠(yuǎn)比人愿意承認(rèn)的多得多嗎？
動物作文 篇3
吃過晚飯，我和爸爸媽媽一起到樓下散步，我踏著心愛的滑板車，正滑的起勁的時候，忽然從草叢中飛出一只大黃蜂，繞著我轉(zhuǎn)，嚇得我尖叫一聲，把滑板車一扔，抱著頭就跑，爸爸媽媽笑了起來，說我真是個膽小鬼，被一只小飛蟲都下成那樣，我說：“那不是小飛蟲，是一只大大的黃蜂，要是圍著你們，你們也會害怕的�！眿寢屨f：“我才不信呢！”
我們繼續(xù)往前走，忽然又飛出好幾只大黃蜂，這下爸爸媽媽也看清楚了，說：“我們快回家吧，別讓它們蟄著了。”我們趕緊往家跑，路上遇要了好多黃蜂，圍著我和媽媽轉(zhuǎn)，嚇得我們一路小跑，終于到了家門口，我松了一口氣說：“怎么樣，你們也害怕了吧，還說是一只小飛蟲，哈哈哈哈�！眿寢屨f：“是啊，你說對了，我也害怕了，原來是捅了馬蜂窩了�！�
動物作文 篇4
今天，我讀了一本書叫《動物小說》我很喜歡看這本書。
我喜歡其中的《一個聰明的小龜》的故事，我先把內(nèi)容概括一下吧：一群小動物在湖邊玩耍，小烏龜負(fù)責(zé)給小松鼠看點(diǎn)心，結(jié)果在小烏龜不注意的時候被狡猾的小狐貍偷吃了，小松鼠說它太笨了；小伙伴們玩拔河，小龜對小鵝，小龜馬上勝利了，結(jié)果小猴搗亂，小鵝勝利了，小熊也說小龜笨；小伙伴們賽跑，小龜想?yún)⒓�，大家卻把它趕到一邊不讓他玩，小龜只好在一邊看著。忽然，剛出生的小絨雞掉進(jìn)了水里，只有小龜撲通一聲跳進(jìn)了湖中，它用力游向小絨雞，用嘴把小絨雞從水中叼上來，放在一張大荷葉上。小龜咬斷了荷葉梗，推著大荷葉在湖面上游，漂漂蕩蕩，漂漂蕩蕩，好像一艘穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)暮扇~船。大家不再嘲笑它了，都說它是聰明的小龜。
每個動物都有自己的本領(lǐng)，這些本領(lǐng)都是獨(dú)特的和自己的生活習(xí)性是分不開的，而且也都是不同的。在自己的領(lǐng)域表現(xiàn)出來的就是優(yōu)勢，而在其他的領(lǐng)域就是弱勢。從這個故事里，我知道了每個人都有自己的長處，不能以自己的長處去取笑別人。
有的同學(xué)語文學(xué)得好，有的同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)得好，我覺得大家應(yīng)該互相幫助，取長補(bǔ)短，這樣大家學(xué)的知識才能更多。你有不會的題，可以向別的同學(xué)請教，讓他們給你講解一下，我們學(xué)習(xí)的成績才會一點(diǎn)點(diǎn)的慢慢提高，成為一個優(yōu)秀的好學(xué)生。
動物作文 篇5
最近每次放學(xué)時，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校大門口，有一位老奶奶身邊總是圍有很多學(xué)生。我出于好奇就跑上前去一看，原來那位老奶奶在賣蠶寶寶。蠶寶寶可愛極了！全身胖乎乎的，皮膚嫩嫩的，白的透明�？蓯鄣男Q寶寶讓我動了心，我就讓媽媽給我買兩只小蠶寶寶。一路上，我走路可小心了不時看著蠶寶寶。媽媽一路上總是提醒我走路時要小心，我卻敷衍地說沒事。
回到家里我把蠶寶寶拿給爸爸看，爸爸邊看邊說：“這兩只蠶寶寶選得真好�！蔽衣犃税职值脑�，高興得一跳三尺高。接下來，我找來一個美麗的盒子，往盒子里面放了幾塊小紙巾，再放了幾片嫩綠的桑葉，這就是蠶寶寶溫馨的家。我用雞毛把蠶寶寶轉(zhuǎn)移到桑葉上，小蠶一接觸到桑葉就開始忙了起來，它先順著葉脈爬到葉邊緣，再用嘴試啃了幾處后，就停下來快速的`啃起桑葉來�？粗鼈兝峭袒⒀实臉幼�，我都有點(diǎn)去嘗一嘗桑葉的想法。
蠶寶寶一天一天的長大，有一天放學(xué)回家，我本想給它們換桑葉，但我一看桑葉并沒有被吃掉多少。這是怎么回事？是不是蠶生病了。我著急地叫來爸爸，爸爸笑著對我說：“傻孩子，這是蠶快要脫皮的表現(xiàn)�！边^了一陣，我發(fā)現(xiàn)蠶的頭部表皮裂了一道小口。慢慢地細(xì)縫變大，不一會兒從淡黃色的皮膚里露出了一個小腦袋，懶懶地睡在桑葉上。我激動的跑去叫來媽媽，一起來觀看蠶脫皮。蠶在桑葉上扭來扭去，它每扭動一下，老皮就往后脫下一點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)蠶每脫下一節(jié)老皮，換出的新皮就亮亮的，看起來很光滑。我對爸爸說：“蠶也很臭美，她也要喜新厭舊�！卑职终f：“不是的，脫皮是蠶生長的需要，因?yàn)樾Q要長大，以前的皮膚限制了它的生長，必須換新的皮膚。每換一次皮就表明蠶長大一些。蠶一生要脫四次皮。”
我越來越喜歡養(yǎng)蠶了，因?yàn)轲B(yǎng)蠶不但有趣，而且從中我還學(xué)到了很多的知識，我感到收獲真不小。
動物作文 篇6
生命是寶貴的，每個人都該珍惜生命，動物也一樣。
我見過兩次熱愛生命的故事，都發(fā)生在動物身上。
有一次，我們家做了一大瓶葡萄酒。一天，葡萄酒漏了出來，招來了很多螞蟻。我去廁所拿出干凈的刷子和水進(jìn)行滅蟻。我從中挑了一只較大的螞蟻，準(zhǔn)備將他消滅。我用刷子沾了很多水刷在地上。螞蟻無路可逃，被我圍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它知道了自己的生命已走到了盡頭，但它竭盡全力逃脫這被水包圍的客廳，爬到我身上。我生氣了，把水桶里的水全部向螞蟻倒去。它奮力掙扎，想跑出水區(qū)（客廳），可它的速度越來越慢，漸漸的走不動了。我以為它死了，湊近一看，誰知這家伙又動起來了，慢慢地向前走。離餐廳的路還有很遠(yuǎn)，我實(shí)在不忍心讓這么堅強(qiáng)的螞蟻死在水中。于是我把它裝進(jìn)一個箱子里，當(dāng)寵物飼養(yǎng)。
還有一次，奶奶的朋友送她一只雞。由于怕雞在家里亂拉屎，一到家，奶奶就磨刀殺了它。
奶奶先把雞的翅膀捉緊，然后把它的脖子卡住，并扒光它脖子上的毛，最后用菜刀割它的氣管。聽奶奶講完殺雞過程，我又仿佛就看到了魚離開水時的掙扎。奶奶真的殺雞了，那只雞的兩只腿拼命地蹬彈著，嘴巴張得大大的，仿佛想大叫一場，可卻是那樣的無力。因?yàn)樗媾R的是一個悲慘而痛苦的結(jié)局。它的羽毛掉得滿地都是，我實(shí)在不敢看了，就回屋去了。
這些動物有著無比強(qiáng)烈的生命力，可它們卻無法掌握命運(yùn)。說到這兒，我心中無限感慨.......
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