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【實(shí)用】勇氣的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的勇氣的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勇氣的作文 篇1
勇氣，是我們生活的一部分。沒(méi)有勇敢就沒(méi)有克服困難的勇氣，沒(méi)有勇敢，就沒(méi)有邁向成功的動(dòng)力。
上小學(xué)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：溜溜，你讀小學(xué)了，長(zhǎng)大了，該一個(gè)人睡了。外婆也對(duì)我說(shuō)：一鎏，外婆給你鋪好了新的棉被，你要一個(gè)人睡了。這天晚上，我睡覺(jué)時(shí)，媽媽看我走來(lái)走去，對(duì)我說(shuō)：：你要是睡不著，就先看會(huì)書(shū)，看累了就睡著了。我看了許多頁(yè)，就是睡不著。外婆看我睡不著，就陪我睡。當(dāng)天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里，我和爸爸、媽媽和妹妹一起在沙灘上玩耍，過(guò)了一會(huì)兒，我和他們呢走丟了，驚慌失措的我一晚上都做著夢(mèng)，夢(mèng)中醒來(lái)，天已亮了。
第二天晚上，又到了睡覺(jué)時(shí)間，我還是不敢一個(gè)人睡，于是想出了一個(gè)好主意。我對(duì)妹妹說(shuō)：妹妹，你看，樓上的床多舊��！我的`床多新啊！還有你喜歡的小白兔呢！你還是和我一起睡吧！妹妹聽(tīng)了就答應(yīng)了。我心里暗暗得意，妹妹又上鉤了，不過(guò)好戲不長(zhǎng)，才一會(huì)兒，媽媽來(lái)看妹妹，發(fā)現(xiàn)妹妹在玩自制電腦，于是媽媽就把妹妹帶走了。我一個(gè)人睡著睡著，聽(tīng)到外面的狗叫聲，不禁害怕起來(lái)，但是我自言自語(yǔ)地說(shuō)：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要一個(gè)人睡，我要勇敢。不一會(huì)兒，我迷迷糊糊地睡著了。這一回，我終于一個(gè)人睡了一晚上。
現(xiàn)在，我每天晚上都是一個(gè)人睡覺(jué)，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難，我決定：長(zhǎng)大要做一個(gè)勇敢頂天立地的男人。
勇氣的作文 篇2
什么是勇氣？勇氣是什么？跟別人打架是勇氣嗎？每次都傷害弱小是勇氣嗎？每次跟老師頂嘴是勇氣嗎？每次都挑戰(zhàn)極限是勇氣嗎？不，這些都不算是真正的勇氣。
真正的勇氣是什么？真正的勇氣，是從失敗中堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)；真正的勇氣，是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)；真正的'勇氣，是遇到挫折的事情時(shí)，有信心去完成它；真正的勇氣，是失去身邊的某樣?xùn)|西時(shí)不要太難過(guò)，要堅(jiān)強(qiáng)、要勇敢、要克服、要跨越障礙。我做過(guò)最有勇氣的一件事情，是有一次去爬山時(shí)遇到了一條蛇，我們?nèi)叶己芎ε�；這時(shí)，我就鼓起勇氣，向前踏一步，撿了一根大樹(shù)枝，蛇就往樹(shù)枝上爬，它快碰到我的手時(shí)，我就把它和樹(shù)枝往山崖一丟，這時(shí)，爸爸媽媽說(shuō)我好勇敢，讓我自己充滿信心，充滿勇氣。
世上有許多人生出來(lái)，就沒(méi)有手和腳，但是他們卻可以完成許多事。像力克，他天生就沒(méi)有手和腳，但他卻可以自己生活，因?yàn)樗錆M了勇氣和自信，他可以踢足球，游泳，打高爾夫，他之所以可以做這么多事情，是因?yàn)樗啦环艞�、擁有勇氣�?/p>
勇氣可以使人變勇敢，勇氣可以使人充滿自信，勇氣可以使人成功。勇氣，可以讓懦弱的人更堅(jiān)強(qiáng)；勇氣，可以讓膽小的人更勇敢；勇氣，可以讓沒(méi)有毅力的人更堅(jiān)持。
勇氣的作文 篇3
作文一：揚(yáng)起勇氣的風(fēng)帆
在假期中，我讀了一本《魯濱遜漂流記》，我被深深吸引。除了精彩離奇的故事外，最吸引我的地方是魯濱遜的性格。他敢于冒險(xiǎn)，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無(wú)人煙時(shí)，他孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓(xùn)養(yǎng)山羊，曬野葡萄干……就這樣，他在荒島上吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回人間心切，使他著迷得只想怎樣走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事時(shí)，我被震撼了，如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，勇敢生活嗎？面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我能積極自救嗎？
我每天背上書(shū)包，拿著媽媽、爸爸給的零用錢(qián)去買(mǎi)早餐。我不吃泡飯，總是怨這怨那，翹著小嘴。爸爸媽媽只要我不“興風(fēng)作浪”，已是天下的喜事了。
我根本不知道吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，接受家里人的關(guān)愛(ài)，是最幸福的事。我已是六年級(jí)的學(xué)生，仍然過(guò)著“衣來(lái)順手，飯來(lái)張口”的生活。我能獨(dú)自生活嗎？能讓爸爸媽媽少操心嗎？
《魯濱遜漂流記》使我有很多感想，它告訴人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣，勇氣和毅力是最難能可貴的，沒(méi)有它，你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。我們的學(xué)習(xí)也是一樣，必須相信自己，我能行！這樣在學(xué)習(xí)中才能有動(dòng)力，促使我們前進(jìn)。知道了天底下沒(méi)有人類(lèi)克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧和雙手，一切難題都將迎刃而解。
這本書(shū)使我深深懂得，當(dāng)我們受到挫折，要積極對(duì)待。不能被困難嚇倒，只有揚(yáng)起勇氣的風(fēng)帆，才能在生活的海洋中乘風(fēng)破浪。
作文二：生命需要勇氣
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的'石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……
植物是那么珍惜生命，不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會(huì)，它們憑著勇氣克服重重困難，努力地生長(zhǎng)，盡管它們也許長(zhǎng)得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對(duì)，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困難就逃避。前段時(shí)間我就在報(bào)紙上看到，有一個(gè)大學(xué)生，家里很窮，國(guó)家?guī)椭狭舜髮W(xué)，但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負(fù)了父母的期望，又辜負(fù)了國(guó)家對(duì)他的關(guān)心。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長(zhǎng)，他怎么就那么懦弱，不熱愛(ài)生命呢?如果我是他的話，我會(huì)勇敢地去面對(duì)生活，克服困難。不是有句話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”嗎？不管遇到什么事，我們都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。
每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草，我就會(huì)告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難，使生命充滿光彩。
作文三：我得到了勇氣
我從小至今得到了許多東西，三、四歲的時(shí)候渴望得到玩具，五、六歲的時(shí)候渴望得到童話書(shū)，七、八歲的時(shí)候渴望得到天真，現(xiàn)在渴望得到鐵哥們。其中我得到的最美好的東西還是勇氣。
記得那是三年前，我第一次學(xué)滑冰的時(shí)候，我和二年級(jí)的小弟弟一起滑旱冰。剛開(kāi)始我不會(huì)滑，小弟弟們就教我。我站在原地不敢動(dòng)，一個(gè)小弟弟拉我一起向前滑，慢慢的我真的學(xué)會(huì)了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我不小心就摔倒在了地上，褲子摔了個(gè)大口子，腿上也擦破了皮。小朋友們都圍上來(lái)，我覺(jué)得很不好意思，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了。其中一個(gè)小弟弟還大喊：“哥哥，你的褲子破了！”我飛速的跑到樓上換下了這條破褲子。
但是我忘不掉這件事，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事情，我得到了勇氣。
作文四：勇氣戰(zhàn)勝一切
最近，我讀了《為老師糾錯(cuò)》，是說(shuō)的 張衡給 老師糾錯(cuò)的故事，我被張衡的勇敢所感動(dòng)。
是啊，每個(gè)人都有出錯(cuò)的時(shí)候，不要因?yàn)橛械娜斯俦饶愦�，地位比你高，就不敢給他改正錯(cuò)誤，或許你糾正了他的錯(cuò)誤他會(huì)獎(jiǎng)賞你呢。我就是個(gè)膽小鬼，在學(xué)校里，老師出了錯(cuò)，我從來(lái)不敢說(shuō)，都是其他學(xué)習(xí)好的同學(xué)給老師指出錯(cuò)題或錯(cuò)字，我只是小心翼翼地看著，不敢出聲。我們要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)別人的錯(cuò)誤，你有勇氣，你才能成功。我們要向張衡一樣敢于向“權(quán)威”挑戰(zhàn)。做事要敢于嘗試，你不嘗試，你就不知道后果如何，因?yàn)槟愕膬?nèi)心7/10被膽小占領(lǐng)了，根本激不起你的信心。
記住，勇氣戰(zhàn)勝一切。
勇氣的作文 篇4
我家有一個(gè)很美的盆栽，里面種的自然就是美麗的紫羅蘭了，她是我的知心人，也是我最好的伙伴！
我常常給她訴說(shuō)我的心事，今天下雨了，排練取消了，大家都很高興，可我怎么也高興不起來(lái)。望著那些細(xì)雨，我想起了她去世的那個(gè)晚上，那天也下著雨，我那時(shí)還小，看著那黑色的大木盒，我痛哭了起來(lái)。因?yàn)�，在我心里，她是待我最好，最了解我的人，她總是那么和善地看著我，她總是把最好的都給我，她總是用溫暖的擁抱安慰我的心靈，她總是.....紫羅蘭聽(tīng)完我說(shuō)的話，葉片上掉下了幾滴水點(diǎn)，用葉片來(lái)?yè)崦业氖�，那溫暖的感覺(jué)，像是回到了那時(shí)，我破涕為笑，鄭重地對(duì)她說(shuō)了一聲“謝謝！”
可不知從何時(shí)起，她變得奄奄一息，一絲生氣都沒(méi)有。一天我給她澆完水，正準(zhǔn)備往外走，后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)虛弱的聲音：“等等，我想在臨終前告訴你，我對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有希望，我死后，請(qǐng)不要為我傷心！”“不，你不能死！你也是一條生命，相信自己能行！不要輕易放棄！馬上就能成功！未來(lái)的`你一定美麗又漂亮。以前是你讓我有了希望，如今換我來(lái)給你活下去的勇氣。加油，你一定可以！”我用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)。
在我的悉心照料下，紫羅蘭變得生氣勃勃，變得美麗脫俗、氣質(zhì)非凡，在其他的花面前，簡(jiǎn)直就是仙女下凡！
勇氣的作文 篇5
奔跑，是一種勇氣，一種成長(zhǎng)的標(biāo)志。
從嬰兒時(shí)起，哇哇的哭聲總伴隨著四肢的伸展揮舞，雙腳在不停的抬起。放下，那是一種行走的意識(shí)，一種行走的節(jié)奏，所有的一切都是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。
待到四肢稍微有一些力氣，便可以翻滾。攀爬，后來(lái)慢慢的站立。站立時(shí)那是一種極不安分而有力的騷動(dòng)，預(yù)示著人是一種堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)物，有一種奮起的勇氣和膽識(shí)！是啊，嬰兒那么小便可以掙脫父母的雙手，堅(jiān)強(qiáng)行走，可以無(wú)數(shù)次的摔倒，這該有怎樣的勇氣和魄力啊！當(dāng)終于有一天，自己也可以離開(kāi)父母的身手，可以走的遠(yuǎn)一些，再遠(yuǎn)一些，當(dāng)自己可以真正不再那么頻繁的摔倒時(shí)，這種成長(zhǎng)說(shuō)明：生命已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)新的高度。
真正的人生是從會(huì)走后開(kāi)始的。奔跑，是一種高度。
記得小學(xué)那年，我對(duì)班里的一切都不熟悉，也毫不關(guān)心。就在那一年，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)班都要報(bào)名參加，而我全然不會(huì)察覺(jué)到會(huì)有我參與的，因?yàn)樵谖业腵意識(shí)里那些事和我不相干。
然而，那一日，班主任找到了我，讓我代表班級(jí)參加一次短跑。當(dāng)時(shí)恐懼，我是那樣緊張，臉滾燙滾燙的，和班主任講話也總是發(fā)慌。然而我的腦海里也一片空白，我是不會(huì)拒絕班主任的要求的。我就這樣稀里糊涂的答應(yīng)了。事后我陷入了更大的恐懼，那可是上千人的盛會(huì)啊。我在這種場(chǎng)合從來(lái)都是觀眾，突然變成了別人關(guān)注的對(duì)象于是我更恐慌了。然而，雖然擔(dān)驚受怕，但日子在一天天逼近，我也只得一天天練習(xí)。
當(dāng)那一天來(lái)臨時(shí)，看到操場(chǎng)上的人，我覺(jué)得我快要窒息了。拳頭抓得緊緊的，也帶著一種興奮。
當(dāng)裁判的槍聲響起時(shí)，我便拼命的向前奔跑。雖然心中老是想著自己在別人心中是什么樣子，但腳步還是在不停地邁著，這不是我第一次跑步，卻是我第一次奔跑。我不知道我是如何到終點(diǎn)的，我卻能感受到到終點(diǎn)的那一刻，我是多么激動(dòng)。我跑完了，我并不在乎成績(jī)，班主任贊許的向我看來(lái)，我覺(jué)得我有一次長(zhǎng)大了。
奔跑，是一種勇氣，一種成長(zhǎng)的標(biāo)志。
勇氣的作文 篇6
充滿活力的春天終于到來(lái)了！萬(wàn)物復(fù)蘇，鮮花盛開(kāi)。就在這個(gè)時(shí)候，春姑娘拿著一袋種子飛過(guò)山村，飛過(guò)大海，來(lái)到田野，把種子播種了下去，可春娘姑卻不知道，她在飛行的途中，有顆最小最弱的種子掉進(jìn)了一個(gè)小村莊里。這個(gè)小村莊里已經(jīng)空無(wú)一人了，因?yàn)檫@兒的環(huán)境實(shí)在太差了，所以人們受不了，只好搬家了。
剛開(kāi)始，小種子抱怨著自己的命運(yùn)，可后來(lái)，他漸漸地平靜下來(lái)，并試圖把泥土蓋在自己身上，使自己存活下來(lái)。又過(guò)了幾天，下起了一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，小種子努力吸取著其中的.營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)。幾天后，春姑娘發(fā)現(xiàn)少了一顆小種子，便四處尋找，發(fā)現(xiàn)那顆小種子竟然長(zhǎng)成了一株小樹(shù)苗！這可真是一個(gè)奇跡啊！春姑娘那激動(dòng)的淚水奪眶而出——她為小樹(shù)苗這頑強(qiáng)的生命力而感動(dòng)！這顆小種子那頑強(qiáng)不屈的精神難道不使人們感動(dòng)而敬佩嗎？我們也應(yīng)該向這粒小種子學(xué)習(xí)！
勇氣的作文 篇7
前幾天我報(bào)名參加了游泳學(xué)習(xí)班，現(xiàn)在學(xué)習(xí)結(jié)束了，我不僅學(xué)會(huì)了游泳這項(xiàng)技能，還懂得了一個(gè)道理——勇氣可以戰(zhàn)勝自我！
那是學(xué)蛙泳的后幾天，教練問(wèn)：“誰(shuí)不用輔助工具能游起來(lái)？”我毫不猶豫，立刻站了出來(lái)�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，教練下一句是：“你們?nèi)ド钏畢^(qū)游吧。”我一下子傻了眼，要知道，深水區(qū)，水深怎么著也能沒(méi)我一頭。教練在深水區(qū)喊我，我到了進(jìn)退兩難的地步，怎么辦？剛才只顧想著證明自己學(xué)會(huì)了游泳，但真正要表現(xiàn)面對(duì)那么深的水，我的內(nèi)心又充滿了恐懼。來(lái)自：作文大全看到我想退縮，教練把我拉了過(guò)去，對(duì)我說(shuō)：“要放松，要相信自己�！蔽乙幌�，不就是從深水區(qū)往下跳嘛，我跳就是了，心里的恐懼稍微少了些。
“三、二、一”教練開(kāi)始倒計(jì)數(shù)了，一聲令下，別的同學(xué)都像小青蛙似的跳了下去，自由的游了起來(lái)，只有我還站在岸上紋絲未動(dòng)。這一刻，我的信心又有些不足，又打起了退堂鼓。教練看此情形，走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你為什么不跳？”“我害怕�！薄耙嘈抛约阂呀�(jīng)學(xué)好了本領(lǐng)，做個(gè)勇敢挑戰(zhàn)自我的人。”看到我仍猶豫不決的表情，教練變得嚴(yán)厲了，對(duì)我說(shuō)：“你再不跳，我可就把你丟下水去了，別的同學(xué)都是自己跳下去的，你要是被丟到水里，可是要被同學(xué)笑話的哦。”聽(tīng)到教練的.最后通碟，我也不知那來(lái)的勇氣，心一橫，“撲嗵”跳下了水，很輕松的游起來(lái)，我成功了！
我戰(zhàn)勝自己了！
現(xiàn)在會(huì)了蛙泳又學(xué)了自由泳，后來(lái)學(xué)習(xí)的一些小朋友，當(dāng)他們第一次到深水區(qū)時(shí)，看到他們退縮時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)他們，增加他們的信心，告訴他們深水區(qū)并不可怕，可怕的是畏懼的心。
難怪人們常說(shuō)“最大的敵人就是自己”，現(xiàn)在，我又明白了一句“勇氣可以戰(zhàn)勝自我”。不僅是在游泳學(xué)習(xí)中，在平時(shí)的生活里，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)了本領(lǐng)，就要相信自己，再加上足夠的勇氣，就一定能取得成功。
勇氣的作文 篇8
勇氣是一把戰(zhàn)勝自己的鑰匙，勇氣是一臺(tái)測(cè)謊儀，勇氣是打不倒的旗幟。
記得，有一次在幼兒園時(shí)，我和王露在教室里玩游戲，王露像一條靈活的小泥鰍東躲西藏。正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，劈啪……啊！老師的花瓶打碎了，那可是老師最喜歡的花瓶啊！我和王露知道，如果老師曉得了我們打碎了花瓶，絕對(duì)會(huì)很兇地罵我們，最后我和王露打算把這件事瞞過(guò)去。
我心里一直在想老師會(huì)怎樣罵我，……不斷的恐懼感向我撲面而來(lái)，就連我最在行的手工課也做不出
一件象樣的作品，最奇怪的是我居然一口飯也吃不下去。大家?guī)缀醵汲酝炅�，就我一個(gè)人還在慢慢地吃飯，為了不拖全班的后腿，老師讓我先把飯倒了。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我到她的`辦公室，我以為老師會(huì)非常兇地斥責(zé)我。但不是，老師親切地和我對(duì)話，我誠(chéng)實(shí)、大膽的把事情的經(jīng)過(guò)仔仔細(xì)細(xì)地說(shuō)了一遍。當(dāng)我要離開(kāi)時(shí)，老師叫住了我，她說(shuō)：“知道錯(cuò)誤當(dāng)然好，但也要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，即使老師罵你了也不要緊，只要你自己對(duì)得起自己就行了�！庇變簳r(shí)的一次教訓(xùn)讓我至今還念念不忘，我也知道了勇氣是戰(zhàn)勝自己的寶劍。
勇氣，一個(gè)普普通通的詞語(yǔ)，一個(gè)人們常常掛在嘴邊的常用詞語(yǔ)。真真確確做到的人恐怕很少很少，只有把勇氣用到生活當(dāng)中去，它才能發(fā)揮出它應(yīng)有的光芒。
勇氣的作文 篇9
勇氣
多年前，我曾在史丹福醫(yī)院擔(dān)任義工，那時(shí)認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫麗莎的小女孩.她身患重疾，病情十分罕見(jiàn)，唯一能挽回她性命的.機(jī)會(huì)，便是接受五歲幼弟的輸血，因?yàn)樗艿芤苍净即瞬�，后�?lái)奇跡般地被救活，現(xiàn)在體內(nèi)產(chǎn)生出了能對(duì)抗病毒的抗體
醫(yī)生向這個(gè)小男生解釋了情況，問(wèn)他是否愿意輸血給姐姐.我見(jiàn)他只遲疑了半秒鐘，便深深地吸口氣說(shuō)：‘如果能救活麗莎，我愿意.’“
“進(jìn)行輸血時(shí)，他靜靜躺在姐姐身旁，見(jiàn)到姐姐雙頰恢復(fù)紅潤(rùn)，他不禁面露微笑.
但接著他收起了笑容，臉色蒼白地望著醫(yī)生，用顫抖的聲音問(wèn)道：‘我會(huì)馬上死掉嗎？’”
“原來(lái)他年紀(jì)太小，誤解了醫(yī)生的意思，以為要將全身的血都輸給姐姐.”
“是的，我學(xué)到了什么叫勇氣，”她補(bǔ)充道：“因?yàn)槲乙?jiàn)到了一個(gè)榜樣.”
勇氣的作文 篇10
孩子，你可別干壞事，不然死后便會(huì)成為一只惡魔�！浀脣寢屵@樣對(duì)我說(shuō)，惡魔，套個(gè)通俗點(diǎn)的說(shuō)法，不就是鬼？
最近，我的好朋友告訴我，東方廣場(chǎng)內(nèi)有一所東京鬼屋，里面的地獄可謂驚天地，泣鬼神，我們決定于一眾伙伴共同尋鬼。
小時(shí)候，即使是給我天大的膽子，我也絕不敢獨(dú)自在黑夜中行動(dòng)；如今，真不知是何來(lái)的勇氣，竟一口答應(yīng)了。
那天，我們進(jìn)入鬼屋之前，決定打一次賭——若誰(shuí)在鬼屋中沒(méi)有發(fā)出任何聲音，能夠保持沉默，誰(shuí)就是大贏家。當(dāng)時(shí)，包括我在內(nèi)，誰(shuí)都答應(yīng)了。盡管嘴巴是這么說(shuō)了，可心還是害怕著，但無(wú)論如何，絕對(duì)不會(huì)有人覺(jué)察得到，因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為，讓別人知道自己布袋里賣(mài)的是什么藥，這是十分危險(xiǎn)的。
進(jìn)入鬼屋，起初，誰(shuí)都不發(fā)出任何聲音；后來(lái)，鬼越來(lái)越多，越來(lái)越兇。而且大家都分散了，誰(shuí)也再堅(jiān)持不下去了——放聲尖叫。唯獨(dú)我一個(gè)人仍是沉默著。說(shuō)也是，從小到大，我從來(lái)不懂得尖叫，何況是在這妖氣紛飛的情況下。既然進(jìn)來(lái)了，為何不繼續(xù)向前邁進(jìn)？在烏燈黑火中，我只好獨(dú)自一個(gè)人摸著墻壁向前走，心一直忐忑不安，只好不斷地自我安慰——我從不干壞事，魔鬼該不會(huì)把我吞噬掉吧。
此時(shí)，我忽然感到了一種莫大的恐懼感，但不知是誰(shuí)賜給我一股巨大的.勇氣，像一只龐然大物，推動(dòng)著我一步步向前，最后還第一個(gè)走出了鬼屋。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的頭發(fā)全濕了，原來(lái)，我是十分害怕的——直冒冷汗。
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