老師，我要對你說作文(2篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的老師，我要對你說作文，歡迎大家分享。
老師，我要對你說作文1
敬愛的張老師：
你好！
為什么用你而不用您呢？這是因為我覺得我們已經可以以朋友相稱了，不用再用您了。而且用了您會覺得有一點距離。
六年的小學生活馬上就要以畢業(yè)考的開始而結束了。在這六年里，你一直陪伴在我們身邊。朝夕的相處，使我們之間發(fā)生了許多難忘的事情�；貞浧饋�，這些事仿佛就發(fā)生在昨天。
記得在很久很久以前，我在班中的成績算是不錯的，但有一次的默寫，我竟然默了不及格。那時候我每天早上是要去打字訓練的，那段時間正好是默寫的時間。有時候我就不會認真地去復習，總想著我是不會要默寫的。但那天恰好要在課堂上默，我沒有認真復習，就默了不及格。我知道你一定很生氣，但你沒有大罵我一頓，而是在我給你批訂正的時候，意味深長地對我說：“李心怡啊，這次是怎么回事呢？你的成績很好，基本上已經到了可以不用默寫的地步。但你也要認真復習，把已經會了的再鞏固一遍，不會的仔細思考，不能不復習。這次就當是個教訓，以后不可以再這樣了啊�！甭犃诉@話，我立刻給自己下定決心：以后默寫一定要認真復習，為了老師不生氣，也為了我豐富自己的知識！
我雖然上課不愛發(fā)言，但我的作業(yè)完成得不錯，字也不錯。說到“字”，讓我不禁想起了一年級的時候。
當時，你正在教我們寫橫豎撇捺點，而我寫的幾乎可以說是不堪入目的。所以我每次都要讓你先寫一個我再跟著學。慢慢地，大多同學都不用再讓你先寫一個了，但我還是需要。不過你每次都不厭其煩地寫出一個個好看的筆畫。慢慢地，我的字寫得越來越好，參加比賽也獲了一些獎。謝謝你！
張老師，不久我們就要分別了，但我不會忘記我曾經有個非常好的`張老師。將來，我一定會以優(yōu)異的成績回報你！謝謝你為我們付出的心血！
祝你能夠教育更多學生，能夠桃李滿天下！
您的學生：李心怡
20xx年5月23日
老師，我要對你說作文2
似水流年，不知不覺中我已經跨過了人生的第十二個界碑。漫長的十二年里，我是了解自己的。我在老師和同學眼里是一個膽小、學習一般的學生。
星期三那天，那是節(jié)數學課。徐老師剛宣布完下課。突然，一位同學站起來說：“徐老師，今天魯老師不在，下節(jié)語文課你來上吧�！毙炖蠋煱櫫税櫭碱^，一副驚訝的表情說：“我剛剛還見到魯老師呢�！蔽揖碗S意地說了句：“也許魯老師已經來了�！�
第二節(jié)語文課開始，魯老師果然來了。魯老師大聲說：“我剛才在門外聽見有同學說我不在，老師的事要你們管嗎?”
課堂鴉雀無聲。
老師瞥了我一眼說：“老師的事不要你管，管好你自己就行了�！�
那堂課上我比吃了苦瓜還苦，比吃了檸檬還酸，誰叫我膽小，不敢和您頂嘴，其實我想說您錯怪我了。那天，我確實沒有說您不來了，只是說了句也許您已經到了。不過，我認為做一個學生關心自己要上的課程，也不算是多管閑事。魯老師，希望您可以理解我說的話。
魯老師，我要對你說，你的課我十分愛聽，我喜歡看見您那布滿笑容的臉，那時，您就像我們的親人一樣，但當您發(fā)火的時候，那張臉變得那么嚴厲，讓我實在有些害怕。希望那笑臉不要變，永遠掛在您的臉上。不過，有些時候確實是我們太淘氣，不聽話，可您能用和藹的話語教育我們嗎?
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