小學(xué)第一學(xué)期班主任老師計劃
小學(xué)第一學(xué)期班主任老師計劃1
前言：
教育者應(yīng)當是一個性情中人，各種教育現(xiàn)象都會在他（她）的心中掀起喜怒哀樂的波瀾，孕思考于胸中，遣激情于筆端，指點教育，激揚文字，敏銳而犀利，從容不迫而又擲地有聲，理性共激情一色，嚴謹與熱誠同飛。
教育的水是什么？就是情，就是愛，教育沒有了投入，就成了無水的池。
一、班級概況：
我們二年級（1）班現(xiàn)有67名成員，本學(xué)期轉(zhuǎn)入3名新生，其中女生34人，男生33人。少數(shù)民族11人，其中維吾爾族8人，回族3人。通過一學(xué)年共同的學(xué)習(xí)、生活，彼此之間有了更多的了解，感情也得到了進一步加深。學(xué)生積極上進的態(tài)度和對獲取知識的渴望，給我留下了深刻印象，也讓我們班進入了一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這些學(xué)生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，還有幾個孩子沒有養(yǎng)成好的學(xué)校習(xí)慣。因班上大都是獨生子女，所以部分孩子沒有養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣，不太會勞動。
希望在這個學(xué)期里，能在我和同學(xué)們的共同努力之下，能夠樹立正確地學(xué)習(xí)態(tài)度，輕松學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中提高使用語言的能力，能在生活中學(xué)習(xí)，進一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮他們的內(nèi)在潛力，使他們能夠自信的對我說“老師，我能”。能夠以認真主動的學(xué)習(xí)態(tài)度對待學(xué)習(xí)，相互之間能夠團結(jié)、協(xié)作、友愛，體會到集體的力量和關(guān)愛。把二（1）班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體。
班訓(xùn)：用行動說話，學(xué)會感恩。
二、管理目標：
經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，他們已經(jīng)對學(xué)校有了感性的認識，對各種規(guī)章制度有了一定的了解，學(xué)會了聽課、記作業(yè)、排路隊。養(yǎng)成了每天放學(xué)“三件事”的好習(xí)慣，即背書包、擺桌椅、撿紙片。懂得了講文明懂禮貌、關(guān)心集體、熱愛勞動、團結(jié)同學(xué)、尊重長輩、老師的道理。
本學(xué)期，班級將繼續(xù)嚴抓學(xué)生“常規(guī)自我管理”，班級學(xué)生繼續(xù)開展爭當“新三好生”，爭當優(yōu)秀干部，爭當單項優(yōu)勝生的“三爭活動”。班級將培養(yǎng)學(xué)生勇于競爭和團結(jié)協(xié)作的精神以及健康積極的態(tài)度；繼續(xù)狠抓小干部工作，幫助學(xué)生樹立正確的是非觀，強化集體意識，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。
三、管理措施：
本學(xué)期，本班將繼續(xù)實施“關(guān)系集體”，“完成作業(yè)”，“遵守紀律”，“積極發(fā)言”，“多讀好書”，“作業(yè)工整”，“熱愛勞動”，“考勤情況”以及“行為規(guī)范”“環(huán)保衛(wèi)生”監(jiān)督崗等十一項管理措施，采用學(xué)生干部各司其職，分層自我管理的操作方式，力爭使本班成為管理有序，讓領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長放心的合格班級體。我們會繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。在師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。并開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。
四、具體措施：
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任老師要注意發(fā)現(xiàn)問題，深入學(xué)生，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任老師及時與家長及時聯(lián)系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任老師工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進教學(xué)方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程當中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，引導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。
7、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
五、各項活動安排：
本學(xué)期具體的工作計劃是這樣的：
五、活動計劃：
第一周：
1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、進行常規(guī)訓(xùn)練。
第二周：
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。
2、進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
3、辦好小報，布置墻報，做好展板。
第三周：
1、培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。
2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周：
1、進行年級寫字比賽。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周：
1、慶“十一”，進行愛國主義教育。
第六周：
1、對學(xué)生進行安全教育。
2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
3、綜合實踐活動——參觀科普基地。
第七周：
1、繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的`教育。
2、進行班級朗讀比賽。
第八周：
1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進行尊敬父母的教育。
第九周：
1、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
2、科普月宣傳，動手制作科技小制作。
第十周：
1、繼續(xù)抓好安全教育。
第十一周：
1、向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第十二周：
1、總結(jié)中期學(xué)習(xí)情況。
2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周：
1、向?qū)W生進行愛國主義教育。
第十四周：
1、進行勤儉節(jié)約教育。
2、對學(xué)生進行愛護公物教育。
第十五周：
1、準備寫字比賽。
第十六周：
1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七周：
1、再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。
2、評選班級文明學(xué)生。
第十八周：
1、繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
2、舉行班級慶元旦演出。
第十九周：
1、制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2、搞好各類評比，樹立榜樣。
3、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
（注：活動情況以學(xué)校和年級活動為主，做機動調(diào)整的活動另行通知）
小學(xué)第一學(xué)期班主任老師計劃2
一、指導(dǎo)思想：
為能形成“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時代的發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計劃的宗旨。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。
二、班級情況簡析：
本班共計52名學(xué)生，其中有男同學(xué)23人。女生19人。外地生39人。這些學(xué)生由于剛從完小進入中心學(xué)校讀書，對這里的規(guī)章制度不熟悉，違紀現(xiàn)象可能較為嚴重。課堂的氛圍不夠活躍，沒有良好的表達能力。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強，還有較為嚴重的抄襲現(xiàn)象。其中的大部分女生學(xué)習(xí)方法不夠靈活，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。有近35個同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實，缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。還有7、8人自制力很差，愛生是非。并且這群學(xué)生都是遠路生，在校的時間特別長，為教育教學(xué)帶來了壓力；上學(xué)放學(xué)的路途遙遠，安全這個問題將更為緊迫。六年級的學(xué)生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。
三、本學(xué)期工作重點：
1、努力做好學(xué)生的思想政治工作，加強德育，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年
2、狠抓后進生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
3、加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。
4、加強學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
四、工作措施：
1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動）施加影響，對學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。
2、后進生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚，增強其自信心；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。
3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
4、經(jīng)常召開班干部會，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設(shè)班級。
5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。
五、工作安排
九月：
1、報名注冊
2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生
3、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)
4、加強期初的行為規(guī)范教育
5、慶祝教師節(jié)
6、選拔人才，參加大隊干部競選
7、刊出班報、校報
8、開展安全教育月活動
9、推普周活動加強普通話教育
10、布置教室環(huán)境
十月：
1、慶祝國慶黑板報比賽
2、老人節(jié)慰問活動
3、建隊節(jié)活動
4、班報刊出
5家長會
十一月：
1、期中復(fù)習(xí)考試
2、主題隊會
3、班報刊出
4、社會實踐活動
十二月：
1、冬季三項比賽
2、校作文競賽
3、迎元旦校詩歌朗誦比賽
4、班報、校報刊出
一月：
1、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作
2、期末考試
3、安排寒假生活
總之,盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,各方面的成績有大的提高。
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