初中菊花的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的初中菊花的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中菊花的作文 篇1
颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)。
這兩句詩(shī)出自黃巢的《題菊花》，是吟菊詩(shī)中的佳句。
有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡傲寒斗雪的臘梅，而我卻偏愛(ài)這簡(jiǎn)單的秋菊。
菊，無(wú)茉莉之幽香，無(wú)玫瑰之?huà)善G，也不似水仙清新，但她的美十分獨(dú)特。
她，在萬(wàn)物凋零、百花殺盡的寒秋綻放，給這只剩一抹金色的世界帶來(lái)不同于豐收景象的其他顏色，帶來(lái)繽紛活力。
若說(shuō)菊，我認(rèn)為野菊花是尤其美的。
殘秋，樹(shù)葉紛落，草色全無(wú)，像是預(yù)示著寒冷即將到來(lái)。野菊花不是家養(yǎng)的菊花，她可以不受約束、自由自在的生長(zhǎng)，在綠意消失的山坡上跳躍，綻放自己奪目的光彩，給山坡披一件華裝。這些為山精心織造的錦緞，毫不遜色于翩翩春日的花團(tuán)錦簇。
野菊花，成千上百，大片大片的開(kāi)放，千姿百態(tài)，絢麗多彩。有的小巧玲瓏，有的碩大無(wú)比；有的鮮艷奪目，有的淡雅清新；有的群芳爭(zhēng)艷，有的卻獨(dú)自一株、孤芳自賞。
幾番秋風(fēng)蕭瑟，秋雨連綿，花花草草都扛不住了，連青松也顯得衰落了，翠竹不再挺拔了，原本晴朗的天空現(xiàn)在灰蒙蒙的，世界寂寞了，冷清了，可菊花還在怒放，在這深秋中怒放。
秋天來(lái)臨，露水成霜，你卻迎風(fēng)挺立，傲然怒放。野菊花，給悲落的秋天帶來(lái)濃濃的生
機(jī)。不久后，你也會(huì)凋零，回歸泥土，孕育新的生命，等到下一個(gè)時(shí)機(jī)，再次綻放！
初中菊花的作文 篇2
菊花是中國(guó)十大名花之一，因開(kāi)于晚秋，又有撲鼻的香氣，故有“晚艷”、“冷香”之稱。它傲放于晚秋的寒風(fēng)中，是堅(jiān)毅、頑強(qiáng)者的象征。
今天上午，媽媽帶我去青楓公園觀看菊花展。一到青楓公園的大門口，就看見(jiàn)無(wú)數(shù)的菊花擺在那兒，有黃的'、有白的、有紫的、有紅的……這些菊花擺成了各種造型，真讓人感覺(jué)巧奪天工。其中我覺(jué)得最吸引人眼球的菊花是“二龍戲珠”。“二龍戲珠”是由無(wú)數(shù)盆黃雛菊擺成兩條長(zhǎng)龍?jiān)煨投M成的，兩條“龍”中間還有一個(gè)大花球，就象一顆寶珠。由于這個(gè)菊花造型是放置于水邊的，所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那兩條“龍”好像真在水中嬉戲。這兩條躍騰于湖邊的“龍”，寓意著我們常州各行各業(yè)的發(fā)展，猶如這金龍騰飛，新姿勃發(fā)。
沿著湖邊，再往前走，便是精品單盆菊花的展覽區(qū)。在這數(shù)百盆菊花中，我最喜歡的是“珍珠泉”和“金蟹”�！罢渲槿边@個(gè)名字取得非常貼切，這盆菊花的花朵很大，中央是淺黃色的，宛如一個(gè)泉眼，下垂的花瓣是粉紅色的，花瓣到頭的地方打一個(gè)卷，呈球形，就像一個(gè)個(gè)珍珠，真是花中極品。至于“金蟹”，這個(gè)名字就更形象了。你看它那向四面分開(kāi)的花瓣，不就象一只橫行霸道、張牙舞爪的螃蟹嗎？就在我細(xì)細(xì)觀賞的那一會(huì)兒，一只黑色的蝴蝶飛上了這朵菊花，我急忙掏出相機(jī)，拍下了這難得的一幕。
黃巢曾有一首贊菊詩(shī)：颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)，他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)�？粗诤渲歇�(dú)放的菊花，不禁令人對(duì)它的高潔品性肅然起敬。徜徉在菊花的世界里，覺(jué)得一株株美麗的菊花仿佛是一個(gè)個(gè)難得的隱士。
美麗的菊花展，大家快去一飽眼神吧！
初中菊花的作文 篇3
有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，有人喜歡出污泥而不染的荷花，還有人喜歡素有“凌波仙子”美譽(yù)的水仙，而我卻獨(dú)獨(dú)喜歡菊花，喜歡菊花的千姿百態(tài)、喜歡菊花的淡淡清香、更喜歡菊花那昂首怒放、不屈不撓的精神。
在剛剛進(jìn)入春季的時(shí)候，菊花就從泥土里冒出了小小的、嫩嫩的、綠綠的小芽?jī)海鄣米屓瞬桓胰ヅ�，生怕碰歪了，碰斷了�?/p>
等到春姑娘一走，夏哥哥匆匆忙忙趕來(lái)時(shí)，人們就會(huì)隨著夏的到來(lái)而變“瘦”，而菊花的花苞此時(shí)正迎著陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)，枝干也慢慢變得強(qiáng)壯起來(lái)，為將要開(kāi)放的花蕾提供充足的營(yíng)養(yǎng)，此時(shí)的菊葉也散發(fā)出淡淡的清香，偶爾招來(lái)一些三五成群的蜜蜂和那些不知名的小蝴蝶頻頻光顧。
秋天到了，樹(shù)上的葉子變黃了，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，把樹(shù)葉吹落到了地上，預(yù)示著大部分花草將隨著秋天的來(lái)臨而凋落。這段時(shí)間我經(jīng)常到附近公園里看菊花，而此時(shí)美麗的菊花很快就要開(kāi)放了，可以說(shuō)一天一個(gè)樣，也就是兩三天的功夫，等我再一次到公園時(shí)，看見(jiàn)公園里上百盆菊花競(jìng)相開(kāi)放了，在百花凋謝的時(shí)節(jié)開(kāi)放了。瞧!菊花開(kāi)的多茂盛呀!菊花有大有小，大的像繡球，小的像碧玉，菊花們形狀不一，有的像少女的卷發(fā);有的像盛飯的碗;有的像老鷹的爪子;有的像老爺爺?shù)墓照取�。菊花的顏色也有很多，紅的像火，白的如雪，綠的如玉……五顏六色，美不勝收。特別是碩大的“獅子頭”花瓣一層包著一層，一瓣貼著一瓣，有秩序地排列著，密密團(tuán)團(tuán)，猶如一個(gè)金黃色的線團(tuán)。每一片花瓣都像獅子那粗粗長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛。里面嬌嫩可愛(ài)的小花蕊們緊緊地?fù)碓谝黄�，多么像一個(gè)害羞的小姑娘在好奇地打量著這個(gè)世界呀!
我愛(ài)菊花。不僅喜歡菊花那美麗的外表，更喜愛(ài)菊花那頑強(qiáng)的生命力和迎難而上的品格!
初中菊花的作文 篇4
它，在秋風(fēng)中傲然挺立，在深秋中給人們以美的享受。我想，人們對(duì)它不會(huì)陌生，它就是深秋的使者——菊花。 一個(gè)月前，學(xué)校給每個(gè)班配了一盆菊花，不外乎兩種：黃菊、粉菊。從此，一盆粉紅色的菊花就在我們班安家落戶了。你瞧！它的葉子青翠欲滴，給人以強(qiáng)大的生命力的感召；它的花兒姿態(tài)各異，朵朵精神抖擻。同學(xué)們對(duì)這盆后加入我們班級(jí)的一份子，更是呵護(hù)有佳，定期給它澆水，定期給它施肥。有時(shí)，我上課要打瞌睡時(shí)，就趕緊瞥一下窗臺(tái)上的它，就立刻覺(jué)得神清氣爽。也許大家的熱情只有三分鐘熱度，漸漸地它被我們拋在了遺忘的角落。如今，這盆可憐的菊花已不再嫵媚動(dòng)人。粉紅色的花瓣漸漸萎縮、枯黃，好似一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉龐，那片片葉子也都耷拉著腦袋，好似一個(gè)營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重缺乏的垂老之人。同學(xué)們紛紛搖頭嘆息，有的
說(shuō)：“多好的一盆菊花，就要落了�！庇械恼f(shuō)：“我看它不過(guò)是個(gè)繡花枕頭，生命力不過(guò)如此，哪能和青海高原一株柳相提并論呀！�！甭�(tīng)了大家的議論，我暗自為它的遭遇難過(guò)，然而卻無(wú)計(jì)可施。而我們的班主任—— 徐 老師，并沒(méi)有對(duì)它放棄希望，獨(dú)自照顧了它。一個(gè)星期過(guò)去了，如今這盆菊花又來(lái)到了我們班，此時(shí)它正放在講臺(tái)上，老師讓我們細(xì)細(xì)觀察它，并想想它的什么最讓人敬佩�！斑祝∵@個(gè)微不足道的小生命居然復(fù)活了，真是不可思議�！毙老仓啵矣镁磁�、嚴(yán)肅的目光審視著它的每一個(gè)部位：花、莖、葉、還有那深扎在泥土中的根，誰(shuí)能想象在它復(fù)活的背后，卻付出了多少艱苦卓絕的努力，然而在一線希望之中，它卻用超乎尋常的毅力和韌勁創(chuàng)造了生命的奇跡。
菊花呀菊花，雖然你不再光彩照人，但我依然愛(ài)你，因?yàn)槟阕屛铱吹矫煨『痛嗳跻材軇?chuàng)造生命的奇跡！
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