關(guān)于蚯蚓的作文（通用42篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于蚯蚓的作文（通用42篇），希望能夠幫助到大家。

　　蚯蚓的作文 篇1

　　今天，我到爺爺家去挖蚯蚓了。

　　來(lái)到爺爺家，我就迫不及待地對(duì)爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ネ隍球景?”“好呀!”我們大家一起拿起鐵鍬，興致勃勃地來(lái)到野外，爸爸拿起鐵鍬，不停地挖呀挖，因?yàn)轵球径�天在冬眠，所以很難挖到蚯蚓。“看!這里有條蚯蚓!”媽媽說(shuō)，我順著媽媽手指的方向一看，果然有一條正在不停扭動(dòng)身子的蚯蚓在泥土中掙扎著。我們把這條來(lái)之不易的蚯蚓放進(jìn)了瓶子里。我拿著裝著蚯蚓的瓶子仔細(xì)觀察蚯蚓，蚯蚓穿著一身棕褐色的衣服，還有一個(gè)環(huán)帶，身子又細(xì)又長(zhǎng)，軟軟的，我根本找不著眼睛。

　　爸爸換了個(gè)有淤泥的地方繼續(xù)挖，竟然挖出了一只透明的活蝦，這一發(fā)現(xiàn)讓我們大吃一驚。爸爸說(shuō)：“因?yàn)橛倌嗬锏乃�干了，如果下雨了，那么里面就蓄滿了水，蝦就會(huì)在水中活蹦亂跳了�！蔽覀兝^續(xù)挖，挖了一會(huì)兒，又挖出一條更大的蚯蚓，我興高采烈地?fù)炝似饋?lái)放進(jìn)瓶子里，和爸爸媽媽回家去了。

　　回家的路上，我在想：“今天的收獲可真不小，大自然真?zhèn)ゴ螅�給了不同生物不同的生活環(huán)境，比如蚯蚓喜歡陰暗潮濕的土壤里，蝦雖然生活在水中，但如果水干了，也仍可以在淤泥里生存……大自然真神奇!”

　　蚯蚓的作文 篇2

　　在今年五一節(jié)里的一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“走我們和你姐姐到李爺爺家里去玩好嗎�！蔽腋吲d的答應(yīng)了，李爺爺?shù)募易≡谇嗌彽霓r(nóng)村里。我和姐姐，爸爸，大爸，大媽一起乘車(chē)到了他家。

　　李爺爺家里有許多小孩，不一會(huì)兒我們就成了好朋友，我們剛開(kāi)始也不知道玩什么，就到處亂跑，在他家周?chē)�有很多花草�?shù)木，旁邊還有一片小樹(shù)林，樹(shù)林旁是他家的一塊小小的田地，地里種了一些青菜，有一塊地什么也沒(méi)種，這時(shí)一個(gè)小伙伴就提議：“我們來(lái)挖蚯蚓吧。”“好!”我們異口同聲的說(shuō)。于是，我們拿來(lái)鏟子挖，看看有沒(méi)有蚯蚓。挖著挖著就挖到了一條蚯蚓，然后把蚯蚓放在瓶子里面。我們又挖起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我們又發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，這只蚯蚓真大啊!足有十來(lái)厘米長(zhǎng)，也許是因?yàn)楸晃覀儼l(fā)現(xiàn)了，拼命的往土里鉆，我眼疾手快，一下子把它扯成了兩段，在地上不停的擺動(dòng)，一個(gè)小朋友說(shuō)：“糟了，這條蚯蚓死了�！蔽倚α诵φf(shuō)：“不會(huì)的，我們書(shū)上講了，蚯蚓的再生能力很強(qiáng)，它不會(huì)死得，他會(huì)變成兩條繼續(xù)生存的�！彼麄兟�(tīng)了恍然大悟。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我們累的滿頭大汗，拿著一瓶蚯蚓去喂雞，看著雞吃的那么高興，我們心里甜滋滋的。

　　蚯蚓的作文 篇3

　　周末，雨過(guò)天晴。在濕潤(rùn)的泥土上我看到一條小蚯蚓扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的身體爬呀爬。我突然想到一個(gè)故事：“蚯蚓一家總是很無(wú)聊，但蚯蚓寶寶把自己切成了兩段打起羽毛球，蚯蚓媽媽看見(jiàn)了，把自己切成四段打麻將，蚯蚓爸爸把自己切成十段，想踢球，可是他把自己切得太多了，誰(shuí)知結(jié)束了生命。想到這兒，我就捉了幾條蚯蚓準(zhǔn)備帶回家研究

　　因?yàn)閾?dān)心蚯蚓失去生命，所以我不敢把這幾條“實(shí)驗(yàn)品”大卸八塊。就切了一下，剛切完，我發(fā)現(xiàn)我做了一個(gè)人生中最錯(cuò)誤的決定，豎著切，只見(jiàn)一刀下去，那條蚯蚓一動(dòng)不動(dòng)的躺在那里，我驚恐萬(wàn)分。我里個(gè)媽呀，我的小蚯蚓，這么快就死翹翹了。

　　我才恍然大悟，蚯蚓是不能豎著切的，為了萬(wàn)無(wú)一失，我又挖了點(diǎn)濕潤(rùn)的泥土，把蚯蚓放在上面，用小刀在他身體中間咔嚓一下，蚯蚓尾巴的那一段兒在桌子上扭來(lái)晃去，不一會(huì)兒被切成了兩段的蚯蚓，鉆進(jìn)泥土里無(wú)影無(wú)蹤。我驚喜地把藏在泥土里的兩條蚯蚓連同泥土裝進(jìn)了盒子里。

　　過(guò)了幾天，我一看，兩條小蚯蚓歡快地在泥土里自由自在地鉆來(lái)鉆去，我終于才見(jiàn)識(shí)到蚯蚓的“分身術(shù)”。

　　我百思不得其解蚯蚓為什么會(huì)分身？我就好奇的跑去問(wèn)我家百度百科——媽媽。媽媽說(shuō)：“蚯蚓和蜥蜴，壁虎一樣都有再生能力，但蚯蚓的再生能力很強(qiáng)，只要你不傷害它的頭部，它就會(huì)變成兩條蚯蚓”。原來(lái)小蚯蚓還有這么牛的超能力，真是大千世界，無(wú)奇不有��！

　　蚯蚓的作文 篇4

　　有這樣一個(gè)故事：很久以前，蚯蚓跟小蜜蜂一樣，長(zhǎng)著圓圓的身體。但都沒(méi)長(zhǎng)翅膀只是蚯蚓很懶。蚯蚓每天都躺在床上，小蜜蜂去采食，小蜜蜂還沒(méi)吃，蚯蚓就把吃完了。到了冬天，果子沒(méi)有了。它們只好去找食物。有一天，他們走到一顆梅花樹(shù)下，樹(shù)上開(kāi)滿了梅花。小蜜蜂對(duì)蚯蚓說(shuō)：“我們一起爬上去問(wèn)問(wèn)桃花姐姐，哪兒可以找到食物。”“你要去你去，我才不去呢�！彬球菊f(shuō)完就走了。小蜜蜂無(wú)奈地?fù)u搖頭。

　　小蜜蜂爬呀爬，終于爬上了樹(shù)枝。它爬到一朵梅花旁邊問(wèn)：“梅花姐姐你知道哪有東西吃嗎？”梅花對(duì)小蜜蜂說(shuō)：“你可以才我們的蜜，我們的蜜可好吃了。小蜜蜂聽(tīng)了可開(kāi)心了。梅花姐姐送了他一個(gè)用草編程的花籃�？鞓�(lè)地采著蜜。有一天小蜜蜂一不小心摔了一跤，從樹(shù)上掉了下來(lái)。它使勁往上跳，突然特長(zhǎng)出了翅膀，又飛回了樹(shù)枝。它還采了一籃蜂蜜。去找蚯蚓去了。而蚯蚓則變成了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的樣子，他知道了自己的錯(cuò)誤幫人們耕地。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事我的感觸很大，我們應(yīng)該做一個(gè)勤勞的人。

　　蚯蚓的作文 篇5

　　哇!老師怎么把蚯蚓帶到學(xué)校來(lái)了，太可怕了!今天老師把蚯蚓帶到了學(xué)校里來(lái)，教室里熱鬧非凡。

　　你看!它身體好像手風(fēng)琴一樣一拉一縮的。老師叫我們看、聞、聽(tīng)、摸。看它的環(huán)帶的時(shí)候，我一目了然了。微紅的環(huán)帶、粉紅的肚皮。它一頭尖一頭圓，你們知道哪邊是頭嗎?嗯，你們都對(duì)了，圓的是頭，尖的是尾。聞的時(shí)候，我聞了一秒鐘后，就不想靠近它了。因?yàn)樘�臭�?我懷疑它在土里呆得太久了，土很臭，蚯蚓就很臭了。聽(tīng)的時(shí)候，沒(méi)有聲音。我想：它活動(dòng)的時(shí)候肯定是有聲音的呀，是我聽(tīng)不見(jiàn)，還是教室里太吵呢?摸的時(shí)候，我跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)槲也桓摇Ｐ南耄何疫@樣不成膽小鬼了嗎?后來(lái)我還是鼓足勇氣把蚯蚓從杯子里拿出來(lái)放到了自己的手上，感覺(jué)到了癢、冷、軟。

　　老師叫我們把蚯蚓切成兩半，試一試能不能成兩條。我想：如果試驗(yàn)失敗了，我不成劊子手了嗎?我的血管里似乎有螞蟻在爬的感覺(jué)。

　　這時(shí)候，我好像沒(méi)吃飯一樣，手都抬不起來(lái)了，可我還是一咬牙，一閉眼，抬起手來(lái)切了一刀。當(dāng)我睜眼的時(shí)候，蚯蚓的頭還在亂跳，尾巴一動(dòng)不動(dòng)，還流著血。我心想：完了，我真成劊子手了，怎么辦呀。我小心的抬頭碰了碰它的尾巴，哇!它的血居然不流了，尾巴還在那兒跳起了搖擺舞呢�，F(xiàn)在，我又希望蚯蚓真的會(huì)變成兩條了。

　　通過(guò)這次作文課，我知道蚯蚓是我們的好朋友，千萬(wàn)不要傷害它們。

　　蚯蚓的作文 篇6

　　自然中，花朵、綠葉、根須，甚至是微不足道，不引人注目的泥土，都受到大家的關(guān)注和贊美。蜜蜂、鳥(niǎo)兒、蜻蜓等，這些對(duì)農(nóng)作物和自然環(huán)境作出貢獻(xiàn)的小精靈也受到了大家的認(rèn)可和愛(ài)護(hù)，但又有多少人關(guān)注過(guò)那些為泥土肥沃，生態(tài)平衡作出巨大貢獻(xiàn)的蚯蚓呢？

　　蚯蚓是一種無(wú)脊椎動(dòng)物，喜歡在陰暗潮濕的土壤中活動(dòng)，蚯蚓的活動(dòng)范圍極為廣范，除了在沙漠和黃土地區(qū)，幾乎遍布世界各地。它沒(méi)有花朵的艷麗，沒(méi)有綠葉的妖嬈，更沒(méi)有鳥(niǎo)兒的可愛(ài)和活潑，它們只有默默無(wú)聞地在地底下生活著，工作著。蚯蚓是一種益蟲(chóng)，對(duì)各種生物都有著很大的益處，是生物鏈中必不可少的一分子。蚯蚓對(duì)植物的益處尤為明顯，首先它在土壤中活動(dòng)鉆洞，使土壤疏松，空氣和水分可以更多地深入土中，對(duì)植物和土壤有著很大的幫助。其次，蚯蚓還被大家稱為“分解者”，“分解者”這個(gè)名稱可不是名不虛傳的，它能把人類(lèi)生產(chǎn)的有機(jī)垃圾變成無(wú)機(jī)物，成為植物很好的養(yǎng)料，另外，蚯蚓的糞便對(duì)植物都有著巨大功效，蚯蚓的糞便中有著植物生產(chǎn)必不可少的養(yǎng)分，是農(nóng)作物上等的肥料，因此，蚯蚓所在的泥土一般都比較肥沃。

　　在我們的生活中，也有著許多類(lèi)似蚯蚓的人，那便是那些可敬的志愿者們。他們就如蚯蚓一樣，只求奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，他們所在之處，災(zāi)區(qū)迅速重建，當(dāng)?shù)刈兊谜粽羧丈�。在古代的�?zhàn)場(chǎng)上，那些勇敢無(wú)畏的士兵，便是蚯蚓，勝后，大家似乎只看見(jiàn)統(tǒng)領(lǐng)士兵們的帝王、將軍和謀士，但卻忽略了那些忠實(shí)的士兵們，如果沒(méi)有那些士兵的浴血奮戰(zhàn)，勝利從何而來(lái)？靠那些將軍的空指揮嗎？

　　讓我們的生活中多一些像蚯蚓一樣的奉獻(xiàn)者吧！

　　蚯蚓的作文 篇7

　　爺爺種的地里，種著許多蔬菜，經(jīng)常有蚯蚓來(lái)光臨。

　　一場(chǎng)大雨過(guò)后，爺爺?shù)牡乩锍霈F(xiàn)了幾條蚯蚓。蚯蚓看起來(lái)非常紅紅的，軟軟的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，全身濕乎乎的，很惡心，讓人有點(diǎn)兒想吐的感覺(jué)�？墒撬�雖然外表上惡心，比不上蝴蝶的美麗，但是，它卻是辛勤、無(wú)私奉獻(xiàn)的。

　　蚯蚓生命力很頑強(qiáng)，就是用刀把它割開(kāi)，過(guò)幾天后傷口會(huì)愈合，成為兩條蚯蚓！

　　有人經(jīng)常嫌棄蚯蚓，先蚯蚓太難看，太骯臟，太惡心，見(jiàn)了都想把他踢一腳，踩一腳。有人更可惡，連理都不理，連正眼都不瞧一下。如果人人都這么認(rèn)為的話，那么有一天，蚯蚓可能會(huì)從地球上消失，因?yàn)樗鼈兓畹脹](méi)有尊嚴(yán)，沒(méi)有意義。我要告訴人們，蚯蚓是益蟲(chóng)，雖然外表不怎么樣。

　　蚯蚓非常辛勤、無(wú)私，我們吃的菜，看到漂亮的花，長(zhǎng)的那么好，都是怎么來(lái)的呢？都是蚯蚓幫忙把它們種好的，蚯蚓又怎么會(huì)種菜、花呢？因?yàn)�，土壤本�?lái)是硬的，蔬菜花朵的根須都伸展不開(kāi)，只有靠蚯蚓在土地里來(lái)回串行，把土松軟了，蔬菜花朵才可以吸收更多的水分，根扎得更深。沒(méi)有蚯蚓，菜怎么會(huì)這么好吃呢？沒(méi)有蚯蚓，花怎么會(huì)那么漂亮，那么芳香呢？

　　老師就像一條條可愛(ài)的蚯蚓，學(xué)生就像蔬菜花朵，不僅需要媽媽的保護(hù)，還需要老師的栽培。老師就像蚯蚓，讓我們汲取更多的知識(shí)；老師就是蚯蚓，讓我們獲得更多的養(yǎng)分；老師就是蚯蚓，讓我們長(zhǎng)得更壯。

　　蚯蚓——從不出頭露面表現(xiàn)自己，只默默的在黑暗世界中耕耘屬于自己的那方田地。

　　蚯蚓的作文 篇8

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。昨天一場(chǎng)大雨過(guò)后，到處都是濕漉漉的。今天空氣變得清晰了，路邊的花花草草更精神了，早晨，我背著書(shū)包，興致勃勃的來(lái)到學(xué)校。

　　我走在學(xué)校操場(chǎng)邊的大道上，忽然踩到了一個(gè)像面條一樣的東西，它被我踩得稀巴爛，像一團(tuán)漿糊，惡心極了。

　　我抬頭往前看，路面上還有好多好多蚯蚓。我突然想到：以前爸爸每次去釣魚(yú)前，都會(huì)到處挖蚯蚓，但每次都挖到得不多�？涩F(xiàn)在，為什么會(huì)有這么多蚯蚓躺在地上一動(dòng)不動(dòng)呢？

　　我彎下腰，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有的蚯蚓已經(jīng)變得干巴巴的，我用手輕輕一彈，它們?nèi)�都松散開(kāi)來(lái)，變成了一堆黑土。

　　我覺(jué)得這個(gè)現(xiàn)象很神奇。我飛快的跑到教室，馬上把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了大家。幾個(gè)女同學(xué)嚇得臉都白了。

　　不一會(huì)兒上課鈴聲響了，我?guī)е鴿M肚子的疑問(wèn)。等到下課，我迫不及待地把這個(gè)奇特的現(xiàn)象告訴了老師。李老師對(duì)我們說(shuō)：大家知道為什么蚯蚓會(huì)爬到路上來(lái)嗎？”我們茫然的搖搖頭。

　　“蚯蚓沒(méi)有肺，要靠皮膚呼吸，下過(guò)雨后，水就會(huì)把泥土中的縫隙填滿，在泥土里的蚯蚓就無(wú)法呼吸到新鮮空氣，所以只能爬出地面。”李老師說(shuō)。哇，大自然太神奇。

　　我一定要告訴爸爸，以后想找蚯蚓，根本不用那么辛苦的到處找，只要到路邊等著它們就行啦。

　　蚯蚓的作文 篇9

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，天氣炎熱。早晨，太陽(yáng)剛出地平線，地上像著了火似的。校園的走道上，這里一群，那里一堆，許多長(zhǎng)圓形的小東西抖動(dòng)著身體，仔細(xì)一看原來(lái)是蚯蚓。過(guò)了不久，蚯蚓的身體變得僵直了。對(duì)于著夸張的現(xiàn)象，同學(xué)們都議論紛紛，有的說(shuō)是不祥之兆。到底是什么原因使蚯蚓“自殺”呢？

　　我從電腦和書(shū)中找到了答案——蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物門(mén)，它們生活在潮濕、疏松、含有機(jī)物豐富的土壤中。白天在土壤中穴居，以泥土中的有機(jī)物為食；夜間有時(shí)爬出地面，取食地面上的落葉。蚯蚓的身體由許多體結(jié)構(gòu)成，體色呈暗紅或灰黑色。蚯蚓的體壁由表皮層、肌肉和體膜構(gòu)成。表皮層能分泌黏液，這些黏液的作用可大了，它是蚯蚓生存必不可少的東西。這些黏液和從體腔中流出的體腔液使身體表面濕潤(rùn)、粘滑，減少身體與地面的摩擦，利于運(yùn)動(dòng)。另外，蚯蚓沒(méi)有特殊的呼吸器官，呼吸作用是通過(guò)體表來(lái)完成的。蚯蚓體壁分泌的黏液，經(jīng)常保持濕潤(rùn)，使空氣中的氧氣先溶解在體表黏液里，然后滲進(jìn)體壁，在進(jìn)入毛細(xì)血管中，而體壁里面的毛細(xì)血管中的二氧化碳也能由體表排出來(lái)。

　　了解了蚯蚓的生活習(xí)性和生態(tài)結(jié)構(gòu)，蚯蚓為什么自殺也就真相大白了。原來(lái)9月份空氣炎熱，氣壓底，天氣十分干燥，蚯蚓在泥土里忍受不了這種高溫低壓，便紛紛在夜晚出來(lái)進(jìn)行呼吸。但是早晨太陽(yáng)出來(lái)溫度迅速升高，蚯蚓來(lái)不及鉆回洞里，身上的黏液就被蒸發(fā)了，這使它們呼吸困難，不能正常生活，因此就造成蚯蚓大量死亡。

　　蚯蚓“自殺”之謎被揭開(kāi)了，那是由于生活環(huán)境發(fā)生了巨大的變化造成的，并不是不祥之兆。

　　蚯蚓的作文 篇10

　　這是在我9歲的時(shí)候發(fā)生的事。

　　那一天下午，我和爸爸在戶外走動(dòng)，突然，我看見(jiàn)一條黑不溜秋的東西在土地里蠕動(dòng)，嚇得我退后三四步。爸爸笑著說(shuō)：“小傻瓜，別怕，這只是蚯蚓�！甭�(tīng)到爸爸這句話，我才放下心來(lái)，看了一下，是暗紅色，又帶點(diǎn)青色，細(xì)細(xì)的，分不清哪邊是頭哪邊是尾。說(shuō)：“我還以為是什么呢，原來(lái)是只蚯蚓，把它踩死！”話音剛落爸爸就把我攔住了，說(shuō)：“不可以！蚯蚓其實(shí)是農(nóng)民的好幫手，因?yàn)轵球究梢苑�土。有了蚯蚓翻土，種出來(lái)的菜才好，被它翻過(guò)的土，顆粒變得很小，摸起來(lái)也很舒服�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“那蚯蚓是怎么翻土的呢？”爸爸回答道：“蚯蚓是把土吃進(jìn)肚子里，等泥土軟化了再吐出來(lái)�！蔽疫B聲說(shuō)道：“蚯蚓好厲害，不過(guò)你是怎么知道的？”“我經(jīng)常用蚯蚓釣魚(yú)，當(dāng)然知道了！”

　　而且，蚯蚓的生命力還很強(qiáng)，今天你把它切成兩段，明天去看，它就會(huì)變成兩條小蚯蚓，可神奇了！“真的嗎？我有點(diǎn)不信�！卑职终f(shuō)：“你要好好向蚯蚓學(xué)習(xí)，要做一個(gè)擁有內(nèi)在美的人。”

　　對(duì)啊，爸爸說(shuō)的話十分正確，不比金錢(qián)，不比穿著，要里里外外做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　蚯蚓的作文 篇11

　　星期日上午，媽媽帶我去樓下的花壇里挖蚯蚓，因?yàn)樽蛲硐铝艘粓?chǎng)大雨，所以今天是挖蚯蚓的大好時(shí)機(jī)。來(lái)到花壇旁，我和媽媽各自選好了地點(diǎn)，拿著鏟子挖呀、挖呀，可是，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一條蚯蚓。

　　忽然，我想到了肥沃的土壤里一定會(huì)有蚯蚓，于是，我?guī)е鴭寢寔?lái)到了一塊土壤肥沃的花壇前繼續(xù)挖蚯蚓，我找準(zhǔn)位置，一鏟子下去就挖到了三條蚯蚓，我興奮地大叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)�快到我這里來(lái)！”有了剛才的經(jīng)驗(yàn)，我和媽媽很快地又挖到一條又粗又長(zhǎng)的蚯蚓，哇！這是條“蚯蚓王”！這條蚯蚓長(zhǎng)約十五厘米左右，兩頭尖尖的，整個(gè)身子有小拇指般粗，搖頭擺尾的，好玩極了！“蚯蚓王”的出現(xiàn)，更激發(fā)了我的好奇心，我想試試看，還能不能挖出比它還大的蚯蚓�？墒�，這次就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，我費(fèi)了好大的勁兒，才挖到一條小小的蚯蚓。這條小蚯蚓很狡猾，一個(gè)勁兒地往泥土里鉆，我窮追不舍，最終還是被我給挖出來(lái)了。

　　回到家中，我把這條“蚯蚓王”埋在我家的花盆里，每當(dāng)我看到花兒開(kāi)得鮮艷時(shí)，就想：這一定是“蚯蚓王”的功勞吧! 我喜歡蚯蚓，因?yàn)樗�能松�?dòng)土壤，讓莊稼快快生長(zhǎng)，是農(nóng)民伯伯的好幫手。

　　蚯蚓的作文 篇12

　　雨過(guò)天晴，我和爸爸去花園欣賞雨后的花朵。走著走著突然發(fā)現(xiàn)前面地上有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，像大蟲(chóng)子一樣。我嚇得直往爸爸身后藏。爸爸看了看那長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，笑了笑說(shuō)：“別躲了，那是一條蚯蚓。”我一聽(tīng)是蚯蚓才放心大膽地走出來(lái)。

　　我們走近一看，見(jiàn)那條蚯蚓正往土里鉆，我說(shuō)：“爸爸您看蚯蚓往地里鉆呢，是不是要咬花的根呀？”爸爸說(shuō)：“不是，它是給花松土，好讓花茁壯成長(zhǎng)��！”我說(shuō)：“蚯蚓的身體那么軟，怎能鉆動(dòng)那么硬的土地呢？”“蚯蚓不是硬往地里鉆，是把土一口口地吞到肚子里去，然后再一口口地吐出來(lái)�！卑职种钢�旁邊的那一堆土又說(shuō)：“這不就是蚯蚓吐出來(lái)的土嗎？”

　　爸爸接著說(shuō)：“蚯蚓不但很頑強(qiáng)，而且有很強(qiáng)的生命力。你把它切成兩段，幾天后，它會(huì)變成了兩條小蚯蚓。

　　我聽(tīng)了又問(wèn)爸爸：“那么冬天蚯蚓怎么生存呢？”爸爸說(shuō)：“冬天蚯蚓也在忙忙碌碌地工作著。天氣冷了，它就鉆到地里松土去了，為來(lái)年春天植物的生長(zhǎng)準(zhǔn)備肥料。我聽(tīng)了爸爸的話想了想說(shuō)：“爸爸，我長(zhǎng)大后也要像蚯蚓那樣不怕困難，勤勤懇懇地工作�！卑职终f(shuō)：“還應(yīng)該像蚯蚓那樣，吃的是黃土，吐出來(lái)的卻是肥料。”我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槲颐靼装职诌@樣說(shuō)是告訴我要像蚯蚓那樣多做工作，不計(jì)較報(bào)酬。

　　蚯蚓的作文 篇13

　　真倒霉，我跟著爸爸媽媽出來(lái)釣魚(yú)，卻落得個(gè)挖蚯蚓的苦活。唉，沒(méi)辦法，只好把媽媽拉下水了。

　　我們來(lái)到管物房里，拿了一把鋤頭，扛在肩上，向叢林出發(fā)了。到了那邊，媽媽才告訴我：“蔣雨，媽媽什么都不怕，可就怕蚯蚓，我連蛇都不怕，因?yàn)樗鼑樢粐樉涂梢粤�；可蚯蚓不同，有時(shí)它還會(huì)到你身上來(lái)。這樣吧，你來(lái)捉蚯蚓，我就累點(diǎn)，來(lái)挖，好嗎？”我想也沒(méi)想就答應(yīng)了。

　　媽媽鋤頭一下，就有一條又肥又大的蚯蚓進(jìn)入了我的視線。媽媽尖叫了起來(lái)，躲在我的身后；我拿起了紙巾把手包住。我用手在地上亂摸，突然，我摸到了一樣?xùn)|西：又粗又長(zhǎng)，黏乎乎的。我睜開(kāi)眼，天哪，我捉住了蚯蚓！我把它緊緊地握在手里，放在了玻璃里面。怪了，怎么短了一截，哦，原來(lái)是我捏得太緊了，把蚯蚓活生生的捏成了兩半。哼，一半也不能放過(guò)！我隨著蚯蚓的去處又一鋤頭下來(lái)，真是不看不知道，一看嚇一跳。里面有許許多多的昆蟲(chóng)正在進(jìn)行冬眠：有蜘蛛、蝸牛、“吸血”蝸牛（其實(shí)我并不知道它的真實(shí)名字，只是因?yàn)榘阉�踩開(kāi)后有血，就稱它“細(xì)血”蝸牛），除此之外，還有一些我不知名的小東西在爬來(lái)爬去。我和媽媽看了，都覺(jué)得惹不起，只好在另處尋蚯蚓了。

　　我們這一尋，就足足找了將近半個(gè)鐘頭那么久，雖然累得我們腰酸背痛，可能這些蚯蚓挺美味的，釣了許多魚(yú)，有一條還是紅色的，讓我們滿載而歸。

　　蚯蚓的作文 篇14

　　每當(dāng)我打開(kāi)我的相冊(cè)，看著那張捉蚯蚓的照片時(shí)，我總會(huì)想起在我5歲時(shí)和鄰居成成一起挖那彎來(lái)彎去的蚯蚓時(shí)的趣事來(lái)。

　　記得那天，天剛下過(guò)雨，地上一片潮濕，我約了鄰居成成到樓下玩。

　　很快，成成便下來(lái)了，我倆一會(huì)兒跳繩，一會(huì)兒騎車(chē)的，玩得可開(kāi)心了！突然，我想了個(gè)鬼主意，認(rèn)為成成怕蝸牛，便到花池里挖了只小蝸牛給成成看。沒(méi)想到，成成不但沒(méi)害怕，而且，還趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“不就是一只小蝸牛嗎，我還敢挖蚯蚓呢！”出于好奇，我決定跟著成成學(xué)。

　　我倆各自回家拿了一把小鏟子，越潮濕的地方，我們?cè)揭�挖，最好上面還蓋著一片爛葉子。由于我是新手，所以挖得滿手都是泥。我要和成成比賽！一個(gè)念頭從我心中閃過(guò)，于是，我更加奮進(jìn)了。此時(shí)，成成的小桶中已有4條小蚯蚓了，我也不甘示弱，挖了2條，雖比不上成成這個(gè)頑皮的小男生，可對(duì)女生來(lái)說(shuō)，這已是超過(guò)“世界紀(jì)錄”的了。我們又繼續(xù)挖，有些蚯蚓還不聽(tīng)話呢，那條黃色的就是，我挖了半天，它就是不肯來(lái)。我心里暗暗地喊：小黃蚯蚓，你聽(tīng)話點(diǎn)兒，我絕不虧待你的，有了你，我就贏了。這小黃蚯蚓，好像明白了我的心思，乖乖地爬到我小鏟子上。天�。∮质且粭l！我贏了！我居然贏了！一個(gè)小男生竟比不過(guò)我這個(gè)小女生！正在我歡呼雀的時(shí)候，爸爸用照相機(jī)把我倆照了下來(lái)。從此，我的相冊(cè)里就多了這張挖蚯蚓的照片。

　　每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起挖蚯蚓那件事。真有趣！

　　蚯蚓的作文 篇15

　　今天，我和爸爸媽媽去河邊釣魚(yú)了。爸爸自己釣著魚(yú)，我和媽媽在一邊玩。玩著玩著我發(fā)現(xiàn)了一片干草堆積的空地，我想在姥姥家抓蟲(chóng)子的時(shí)候干草底下會(huì)有許多蚯蚓和西瓜蟲(chóng)，這里會(huì)不會(huì)有？

　　我去翻翻看碰碰運(yùn)氣吧，抓點(diǎn)蚯蚓回去喂小烏龜，我家小烏龜“五兄妹”還在家里等著呢！我剛翻開(kāi)一堆干草，就出現(xiàn)了一個(gè)“小伙子”，其實(shí)我說(shuō)的小伙子是一只蚯蚓，這只蚯蚓很長(zhǎng)，有食指那么長(zhǎng)。我剛把它拾起來(lái)，它就和蜥蜴一樣斷掉尾巴，鉆進(jìn)土里逃走了。我不肯罷休，用手使勁挖，終于挖到底了，一看！我進(jìn)蚯蚓窩了，大大小小的蚯蚓一共有三只，其中就有那只斷掉尾巴的蚯蚓，這次，我快速把他們撿了起來(lái)。我又翻開(kāi)它旁邊的干草，果然我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蚯蚓洞，密密麻麻的洞！一只小蚯蚓正趴在那里一動(dòng)不動(dòng)呢，我立刻把它揪了起來(lái)。我想暫時(shí)先別挖別的洞了，先把這個(gè)干草堆的蚯蚓全都挖出來(lái)再說(shuō)。不出我的意料，我剛挖了幾下，一只肥嘟嘟的蚯蚓爬了出來(lái)，我趁它不注意立刻用手指把它勾了起來(lái)。突然，感覺(jué)手有一陣疼痛，我仔細(xì)一看，�。∈稚嫌泻脦讉�(gè)被荊棘扎的小洞洞。我不顧疼痛繼續(xù)挖，果然壞事能變成好事，雖然付出了很多疼痛，可是我抓到了一只既肥又壯的蚯蚓，哇！今天滿載而歸，抓了一半瓶蚯蚓，我想我的小烏龜已經(jīng)夠吃了，剩下的就養(yǎng)在花盆里吧。？

　　蚯蚓的作文 篇16

　　今天上午，我和爸爸一起去公園散步。

　　走著走著，我在水泥地上發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，它長(zhǎng)約30厘米，肥肥大大的。這條蚯蚓的膽子挺不小，竟然敢爬出土地！于是，爸爸就讓我趁著這個(gè)大好的機(jī)會(huì)觀察它。

　　它的身體像蛇一樣，只不過(guò)比蛇要短，而且一節(jié)一節(jié)的，它上面的皮膚呈褐色的，肚皮帶有一些白色，蚯蚓沒(méi)有眼睛，頭和尾看起來(lái)差不多，只是頭的后面4厘米左右的地方有一小段和肚皮一樣顏色的環(huán)帶。呀，它開(kāi)始爬行了！它先向后退0。5厘米左右，然后把頭拉長(zhǎng)往向前伸，再把尾巴向前蠕動(dòng)，這樣這條大蚯蚓就向前爬行了一些了。它還能后退呢！如果你不認(rèn)真觀察的話，你還會(huì)把它的尾巴當(dāng)成頭向前爬行呢！

　　它到底如何鉆泥松土呢？我隨手拿起一根木棍，把它挑起來(lái)，放到旁邊的一棵大樹(shù)下面的泥土上。�。∷�開(kāi)始鉆泥了！哦，原來(lái)它是斜著身子鉆泥的呀！真有趣。這時(shí)，爸爸告訴我，蚯蚓鉆泥既是為了讓自己活下去，也可幫助植物松土。我低下頭一看，周?chē)�地上還有不少的蚯蚓在地面爬行。于是，我一邊指著地上的蚯蚓一邊問(wèn)爸爸：“蚯蚓鉆泥是為了活下去，為什么現(xiàn)在這么多蚯蚓不鉆泥呢？”爸爸說(shuō)：“平時(shí)土壤的濕度適中，透氣性好，蚯蚓就生活在地下。這幾天都下了暴雨，土壤的濕度加大，蚯蚓是靠皮膚呼吸的，現(xiàn)在土壤的濕度太大了，導(dǎo)致土壤中空氣含量就會(huì)減少許多，蚯蚓無(wú)法在地下呼吸了，所以它們就冒險(xiǎn)鉆出來(lái)透氣�！�

　　觀察蚯蚓真有趣。以后我還要觀察蚯蚓，了解更多關(guān)于它的知識(shí)。

　　蚯蚓的作文 篇17

　　“快來(lái)呀，我找到了一條大蚯蚓！”

　　“我也找到了一條！”

　　“哇！這條又大又粗的蚯蚓，正忙著向土里鉆呢！”聽(tīng)到同學(xué)們忙碌（而興奮）的叫喊，你是不是感到奇怪？他們?cè)诟墒裁矗縿e急，我來(lái)告訴你！開(kāi)頭奇特又吸引力。

　　星期五下午第二節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到學(xué)校的花壇里。這里的土壤剛剛松過(guò)，非常松軟。我們迎著和煦的陽(yáng)光，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，于是在老師的陪同下捉起了蚯蚓。

　　我和張曉一組，她看上去好像改為：就是老手，很在行，一下就捉了三四條。她告訴我，在她老家，到處是肥沃的土地，她經(jīng)常捉。蚯蚓喜歡生活在草根下，所以有草的地方就有蚯蚓�？晌抑灰�(jiàn)過(guò)蚯蚓，從來(lái)沒(méi)捉過(guò)，這次可讓我大開(kāi)了眼界。沒(méi)想到捉蚯蚓還有這么多知識(shí)。我是個(gè)膽小鬼，不敢捉，總害怕它會(huì)在我手心里亂動(dòng)，咬我一口�？吹酱蠹叶家呀�(jīng)捉了十幾條了，這次不捉有點(diǎn)遺憾；捉吧，又不敢。最后，在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，瞅見(jiàn)一條，笨手笨腳的捉住。這時(shí)，我的手怕的僵硬了，胳膊不由自主的抖起來(lái)。我咧著嘴，趕緊扔到黑袋子里。心還是跳個(gè)不停。動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)很具體。

　　我們邊捉蚯蚓，邊聽(tīng)老師講解：“蚯蚓的生活習(xí)性，蚯蚓還是人類(lèi)的好朋友，幫農(nóng)民伯伯松土，是益蟲(chóng)，我們要好好保護(hù)它……”

　　不知不覺(jué)，一節(jié)課很快過(guò)去。這節(jié)課我過(guò)得很愉快，體驗(yàn)了生活，鍛煉了自己，在實(shí)踐中獲得了知識(shí)。真是：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！敝行纳羁�。

　　蚯蚓的作文 篇18

　　春天來(lái)了，小鳥(niǎo)唱著歡快的歌，大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小草，小花們也探出了小巧可愛(ài)的腦袋，小動(dòng)物們都蘇醒了，馬上迎接春之韻。

　　我和姐姐開(kāi)始抓蚯蚓了。我們先來(lái)到一塊松軟的泥土前，準(zhǔn)備抓蚯蚓。我找了一塊很尖很尖的石頭，再找出一根小木棍，就要抓蚯蚓。姐姐一邊找一邊給我講：“你知道嗎？蚯蚓喜歡在比較松軟的泥土里生活，而且它們的生命力很頑強(qiáng)，如果你把蚯蚓切開(kāi)，它的身體是還會(huì)動(dòng)的�！蔽也豢伤甲h的點(diǎn)了點(diǎn)頭，正在這時(shí)，我突然看到了一條棕色的，又短又胖的大蚯蚓。于是我興奮的對(duì)姐姐說(shuō)：姐姐，你快看，這條蚯蚓好胖，它需要“減肥”了�！苯憬懵�(tīng)了我的話，哈哈大笑。這時(shí)，姐姐找到了一條又瘦又長(zhǎng)的蚯蚓，她對(duì)我說(shuō)：“你看，這條蚯蚓和你一樣，都很瘦�！蔽乙膊桓适救醯膶�(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，你不是一直說(shuō)你自己胖嗎，需要減肥嗎，要不你和這條胖蚯蚓比賽，看誰(shuí)先減肥成功。”姐姐笑的前俯后仰的。

　　姐姐又對(duì)我說(shuō)：“我們一起來(lái)把蚯蚓切了吧？"我也想驗(yàn)證一下姐姐前面說(shuō)的話，于是我就爽快的答應(yīng)了，當(dāng)我們把蚯蚓切開(kāi)的時(shí)候，果然它還在動(dòng)，我們又把它切了一下，呀，它流血了，我大聲的叫到，”我們還是不切了吧，它好像很疼，好像在哭“

　　我們把蚯蚓放在葉子上觀察，發(fā)現(xiàn)蚯蚓身上有很多環(huán)，而且身體是棕色的，我覺(jué)得很可愛(ài)……

　　春風(fēng)吹著北塔湖的紅嘴鷗，吹著大樹(shù)和小花，小草，吹著這世界的萬(wàn)物。

　　蚯蚓的作文 篇19

　　爺爺種的地里，種著許多蔬菜，經(jīng)常有蚯蚓來(lái)光臨。

　　一場(chǎng)大雨過(guò)后，爺爺?shù)牡乩锍霈F(xiàn)了幾條蚯蚓。蚯蚓看起來(lái)非常紅紅的，軟軟的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，全身濕乎乎的，很惡心，讓人有點(diǎn)兒想吐的感覺(jué)�？墒撬�雖然外表上惡心，比不上蝴蝶的美麗，但是，它卻是辛勤、無(wú)私奉獻(xiàn)的。

　　蚯蚓生命力很頑強(qiáng)，就是用刀把它割開(kāi)，過(guò)幾天后傷口會(huì)愈合，成為兩條蚯蚓！

　　有人經(jīng)常嫌棄蚯蚓，先蚯蚓太難看，太骯臟，太惡心，見(jiàn)了都想把他踢一腳，踩一腳。有人更可惡，連理都不理，連正眼都不瞧一下。如果人人都這么認(rèn)為的話，那么有一天，蚯蚓可能會(huì)從地球上消失，因?yàn)樗鼈兓畹脹](méi)有尊嚴(yán)，沒(méi)有意義。我要告訴人們，蚯蚓是益蟲(chóng)，雖然外表不怎么樣。

　　蚯蚓非常辛勤、無(wú)私，我們吃的菜，看到漂亮的花，長(zhǎng)的那么好，都是怎么來(lái)的呢？都是蚯蚓幫忙把它們種好的，蚯蚓又怎么會(huì)種菜、花呢？因?yàn)�，土壤本�?lái)是硬的，蔬菜花朵的根須都伸展不開(kāi)，只有靠蚯蚓在土地里來(lái)回串行，把土松軟了，蔬菜花朵才可以吸收更多的水分，根扎得更深。沒(méi)有蚯蚓，菜怎么會(huì)這么好吃呢？沒(méi)有蚯蚓，花怎么會(huì)那么漂亮，那么芳香呢？

　　老師就像一條條可愛(ài)的蚯蚓，學(xué)生就像蔬菜花朵，不僅需要媽媽的保護(hù)，還需要老師的栽培。老師就像蚯蚓，讓我們汲取更多的知識(shí)；老師就是蚯蚓，讓我們獲得更多的養(yǎng)分；老師就是蚯蚓，讓我們長(zhǎng)得更壯。

　　蚯蚓——從不出頭露面表現(xiàn)自己，只默默的在黑暗世界中耕耘屬于自己的那方田地。

　　蚯蚓的作文 篇20

　　蚯蚓是一種神奇的生物，它生活在土壤下，可以為植物松土、施肥�？墒牵�抓到它可不是那么容易。

　　正巧，我們今天科學(xué)課剛好要抓幾條蚯蚓來(lái)仔細(xì)研究研究。一吃好飯，我和媽媽、姐姐立馬出門(mén)去抓蚯蚓。小區(qū)的土很干燥，所以讓找蚯蚓這個(gè)難題難上加難。我和媽媽一直找了很久，連蚯蚓的影子都沒(méi)有看見(jiàn)，十分沮喪。突然，我媽跟抓住救命稻草一般想出一個(gè)點(diǎn)子——把哥哥叫過(guò)來(lái)。

　　雖然哥哥很有經(jīng)驗(yàn)，但還是敵不過(guò)蚯蚓這個(gè)神奇的物種。最后，還是得讓老爸這個(gè)“久經(jīng)沙場(chǎng)”的老將出馬。我、爸爸、哥哥，自信極了！

　　首先老爸讓我們尋找枯葉下面潮濕的地方，我們找了5分鐘，急忙跑回來(lái)報(bào)告：“沒(méi)有，地上的土壤都干得裂成塊了”。然后讓我們找放了很久的石頭兒。我和哥哥一邊走，一邊用手眺望。“咦，那里有個(gè)石頭”我哥如有美食一般沖過(guò)去�！扒校�這塊石頭是剛放上去的�？矗�壓在下面的草都還活著！”我們又向前走，“哦，那好像有一塊長(zhǎng)滿苔的石頭�！蔽腋缍⒅�那塊“石頭”好半天，“搞什么嗎？那是一個(gè)木樁。”就在我們覺(jué)得要無(wú)功而返的時(shí)侯，老爸那里傳來(lái)一陣驚喜的叫聲。只見(jiàn)老爸掀開(kāi)石板，下面有一條小小的蚯蚓正在倉(cāng)惶逃竄�！翱�，快，從正面截住它……快用手拿……”終于，我們苦苦“奮戰(zhàn)”半個(gè)小時(shí)，找到了一只蚯蚓。

　　接下來(lái)，我們又在剩下的石板下找到了我的五、六條蚯蚓�！斑@蚯蚓真是太狡猾了！”

　　原來(lái)不能只靠找，還要找對(duì)位置呀。

　　蚯蚓的作文 篇21

　　聽(tīng)說(shuō)蚯蚓有再生能力，切成多少段都可以重新生長(zhǎng)。這是不是真的呢？我想知道個(gè)究竟，于是我做了一個(gè)試驗(yàn)。

　　我和媽媽在小區(qū)外面的泥土里發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓。我想抓起它來(lái)，可是它太滑了，抓起來(lái)就有滑下去。我拿了條毛巾輕輕一抓，終于抓住了。我氣喘吁吁地說(shuō)：“可把你抓住了。你可真會(huì)跑�！蔽野阉�放在一塊大石頭上，拿起一塊鋒利的石頭正想切下去，突然停住了。心想：蚯蚓雖小，可也是一條小生命呀！我不能傷害它�？梢幌氲剿�有再生能力，或許它比我們?nèi)祟?lèi)有頑強(qiáng)的精神呢？我就輕輕一切，正在蠕動(dòng)的蚯蚓就被我切斷了。我懷著忐忑不安的心情把它的兩半“肢體帶回家觀察。那一晚我心里反復(fù)在“打鼓”，可憐的小蚯蚓被傷害了，它還能活下去嗎？如果小蚯蚓切成兩段，它們各能活下去的話，那小蚯蚓是不是就這樣生出了很多小寶寶的呢？

　　第二天，我早早的起了床，臉還沒(méi)洗，就趕緊跑到廚房。發(fā)現(xiàn)，被我切斷的兩節(jié)小蚯蚓一條能動(dòng)，還有一條卻死了。最后我得出結(jié)輪，不是切斷的每一條蚯蚓都能活下來(lái)，而是有頭的那一段才可以活下來(lái)。

　　小蚯蚓它在受到傷害時(shí)，可以重新樹(shù)立信心，頑強(qiáng)的生存下來(lái)，這讓我自嘆不如呀！我們遇到挫折的時(shí)候，要向蚯蚓一樣，頑強(qiáng)抵抗，并且重新樹(shù)立信心。

　　蚯蚓的作文 篇22

　　國(guó)慶節(jié)，我回鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。到爺爺奶奶家時(shí)，我迫不及待地推開(kāi)車(chē)門(mén)，一跳下車(chē)就飛快地往家門(mén)口跑。

　　突然看見(jiàn)一只淘氣的小雞也跟著我跑進(jìn)了家門(mén)。它悄悄地跟在我身后走著。我發(fā)覺(jué)它忽然停了下來(lái)。于是我就跟了過(guò)去，原來(lái)是看見(jiàn)了一條小蚯蚓。小雞立刻叨起了那條小蚯蚓，飛快地吃完了。

　　接下來(lái)，它又跑到了別處，停了下來(lái)就開(kāi)始了尋覓，又有了新發(fā)現(xiàn)。它突然又用嘴叨起了一條大蚯蚓，我用腳蹬了一下。那只淘氣的小雞就被我嚇跑啦，把蚯蚓丟到了地上。

　　我把它撿起來(lái)放在手上仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)蚯蚓沒(méi)有眼睛和嘴巴。我就要姐姐幫我去網(wǎng)上查了一下，為什么蚯蚓沒(méi)有眼睛和嘴巴呢？姐姐說(shuō)，蚯蚓一般是在雨后濕潤(rùn)的土中出現(xiàn)。因?yàn)轵球镜能|體運(yùn)動(dòng)靈活體壁有發(fā)達(dá)的肌肉，肌肉與剛毛配合可以完成運(yùn)動(dòng)，腸壁也有發(fā)達(dá)的肌肉，腸可以蠕動(dòng)。蚯蚓在土壤中鉆來(lái)鉆去，以土壤中的有機(jī)物為食，蚯蚓體壁可以分泌黏液，使體表保持濕潤(rùn)。蚯蚓體壁密毛細(xì)血管氧氣溶于體表的黏液里，然后進(jìn)入體壁的血管中，體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出，也有利于它們的呼吸。

　　原來(lái)蚯蚓還藏著那么多的小秘密。我們生活里含有更多的小秘密等著我們?nèi)ソ視�，只有�?jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

　　蚯蚓的作文 篇23

　　我們生活在一片光明之下，卻從沒(méi)想到過(guò)在我們看不見(jiàn)的黑暗中的地方，那里辛勤工作的勞動(dòng)者們。

　　在我眼中蚯蚓--就是這樣在黑暗中的工作者。當(dāng)我們午后小歇，和沐的陽(yáng)光照在我們身上，依靠在大樹(shù)上，又是否去想過(guò)是誰(shuí)為大樹(shù)松弛了土壤，讓大樹(shù)擁有更好的生存環(huán)境呢？我們一般只會(huì)在乎表面，只會(huì)關(guān)注它們完成工作后，為我們帶來(lái)了什么，卻從未想過(guò)它們?yōu)榱送瓿晒ぷ髟谒降紫掠指冻隽硕嗌倥�力，多少辛酸。更讓我�?duì)它感到敬佩的是蚯蚓不但是一位在黑暗里的工作者，還是一位十分頑強(qiáng)的衛(wèi)士。我曾經(jīng)為了更好的研究蚯蚓，頑皮的把蚯蚓折成了兩半，再把它放回到陸地上，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，被折成兩半后的蚯蚓并沒(méi)有和我預(yù)料的一樣馬上死去，而是頑強(qiáng)地在地上努力地蠕動(dòng)著。從那一刻開(kāi)始，我對(duì)蚯蚓就產(chǎn)生了一種不一樣的感情。

　　我努力思索，在我們生活當(dāng)中是不是也有著如同蚯蚓一樣的黑暗工作者呢？答案是肯定的。例如環(huán)衛(wèi)工人們，他們往往是由學(xué)歷低，年齡大的人所組成。他們堅(jiān)守在自己的崗位上，無(wú)私的付出，認(rèn)真的工作，把大街上的臟東西全都打掃干凈�？墒�，有些人看他們的眼神當(dāng)中還有嫌棄的神情，而看到大街上干干凈凈時(shí)，卻只會(huì)自動(dòng)忽略掉是誰(shuí)為城市的保潔貢獻(xiàn)著力量。

　　我不只一次的想過(guò)，如果人們能夠用平常的眼光去看待大家，把人人都看成是平等的，再和那些黑暗工作者們一樣努力工作，淡泊名利，我們的城市一定會(huì)更加美好，我們的藍(lán)天會(huì)更加湛藍(lán)。

　　蚯蚓的作文 篇24

　　蚯蚓是一種昆蟲(chóng)，一種有再生能力的昆蟲(chóng)。他的再生能力據(jù)說(shuō)非常特別，假如從它身體的中間，它能像變魔術(shù)一樣，一分為二，變成兩條蚯蚓。今天，我打算跟爸爸一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證這神奇的傳說(shuō)。

　　今天早上，我跟爸爸去花園里先去尋找一條蚯蚓來(lái)當(dāng)“小白鼠”，蚯蚓它喜歡躲在濕潤(rùn)的泥土里，我們個(gè)小木棍輕輕地扒開(kāi)泥土尋找我們的獵物。毫不費(fèi)勁的，我們就一會(huì)功夫找到了一條小蚯蚓，它的身體很細(xì)長(zhǎng)，很柔軟，身體一伸一縮往土了鉆，我輕輕的抓它上來(lái)，身體很粘粘的。

　　捉到了獵物，要開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，我突然緊張起來(lái)，我有些不忍心，也有點(diǎn)害怕，畢竟是活生生的一個(gè)生物��！但為了一探真相，我要勇敢起來(lái)。于是我跟爸爸動(dòng)起手來(lái)，把小蚯蚓剪成了兩半，把它們放在一個(gè)透明塑料盒里，好好觀察它們的變化。

　　第二天醒來(lái)，我早早起了床，去看看小蚯蚓們?cè)趺礃恿恕＿@時(shí)奇跡發(fā)生了，有頭部的小蚯蚓居然比昨天長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)！我呀的一聲，驚醒了爸爸，我拉著他走到盒子前看，他目瞪口呆，也情不自禁的驚訝道：“太神奇了，太神奇了！”但我再看向尾巴的那一段，失望的是它并沒(méi)動(dòng)，也沒(méi)有變化。

　　所以，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了蚯蚓并不是可以變成兩條，而是有頭部的那一段具有再生的能力，被截?cái)嗟纳眢w可以再長(zhǎng)出一條小尾巴。大自然的萬(wàn)物真巧妙��！

　　蚯蚓的作文 篇25

　　在一片白菜地里，有一只蚯蚓。它每天都在辛勤的耕耘，把土翻了一遍又一遍，不在乎疲倦，不在乎勞累。

　　日子一天天過(guò)去，田里的白菜長(zhǎng)勢(shì)興旺，可有一顆白菜卻常常嘲笑蚯蚓，蚯蚓聽(tīng)了不以為然，依然在默默的耕耘。

　　有一天，白菜又看到蚯蚓在耕耘，傲慢地說(shuō)：“土巴佬，你又在干什么？”

　　“我在幫您松土呢！”

　　“什么？幫我松土？簡(jiǎn)直是天大的笑話！瞧瞧你那黑不溜秋的樣子，只能躲在泥土里。在瞧瞧我，苗條的身材，綠油油的衣服，多漂亮，還需要用得上你？”

　　“請(qǐng)您別說(shuō)大話了，沒(méi)有我，土就會(huì)變得僵硬，您就吸收不到地下的養(yǎng)料�！彬球菊f(shuō)。

　　“哼！”白菜自以為是地說(shuō)：“沒(méi)有你，我照樣可以活下去！你現(xiàn)在在我身旁，反而占了我的美麗！所以從現(xiàn)在的這一秒，你就滾吧，別再回來(lái)了。”

　　蚯蚓聽(tīng)了，沒(méi)有責(zé)罵白菜，而是搖搖頭嘆了口氣走了。過(guò)了些日子蚯蚓只給其他白菜耕耘松土。過(guò)了幾個(gè)星期，久旱無(wú)雨，那顆白菜的土果然變得僵硬了，白菜吸收不到地下的養(yǎng)料，而其它被蚯蚓松土的白菜，變得更加茂盛。但白菜的葉子已經(jīng)漸漸變黃，這時(shí)白菜后悔地說(shuō)。

　　“我不應(yīng)該驕傲自滿，瞧不起蚯蚓�！笨烧f(shuō)這句話已經(jīng)太遲了，白菜最終枯死了。

　　莫看江面平如靜，要看水底萬(wàn)丈深。

　　蚯蚓的作文 篇26

　　去年春天有一次郊外活動(dòng)，我跟爸爸媽媽還有其他叔叔阿姨一起到了郊外一個(gè)農(nóng)家樂(lè)玩，這個(gè)農(nóng)家樂(lè)附近有一大片桃林，大人們?cè)谔伊窒麓蚵閷�，我和小朋友在林下玩過(guò)家家。突然，在地上發(fā)現(xiàn)了幾條彎彎的蚯蚓，我們決定把蚯蚓當(dāng)“肉”燉。

　　于是，我就迫不及待撿起兩條蚯蚓，把它放在一塊石頭上，可以蚯蚓并不聽(tīng)話，它翻來(lái)覆去想逃走，怎么辦？一個(gè)小朋友建議我把它宰斷成兩截，當(dāng)時(shí)我挺害怕的，但還是用一塊薄石頭閉著眼睛把它一分為二了。開(kāi)始，宰斷的兩截還扭動(dòng)了幾下，幾秒后便不再扭動(dòng)了。同樣的方法，我把另外一條也宰成了兩斷，接下來(lái)又去忙其他的事情。大概10多分鐘后，回頭準(zhǔn)備把蚯蚓裝進(jìn)“鍋”里“燉”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)剛才宰斷的蚯蚓節(jié)節(jié)又開(kāi)始扭動(dòng)了，不一會(huì)，那四段“尸體”完全變活了，還慢慢爬了起來(lái)，我大吃一驚，兩條蚯蚓變成了四條蚯蚓。太神奇了，這到底是為什么呢？

　　我回家就打開(kāi)電腦在百度上搜索“蚯蚓為什么斷了還活”，結(jié)果顯示：因?yàn)轵球镜纳砩嫌幸粋�(gè)器官，可以讓它不死而組成另一個(gè)生命體。這樣一來(lái)你不管把蚯蚓切成多少段它也能生長(zhǎng)起來(lái)，你如果把蚯蚓切成的段數(shù)太多了，它就不能再生了，因?yàn)榍谐啥螖?shù)過(guò)多，它的器官生不了太多，所以活不出來(lái)。

　　原來(lái)是這樣啊，真是不死的蚯蚓。要是人有這功能多好��！

　　蚯蚓的作文 篇27

　　雨過(guò)天晴，我和阿姨去樓下挖蚯蚓，因?yàn)橄逻^(guò)雨蚯蚓就會(huì)出來(lái)透透空氣。我們找了一塊有很多腐爛樹(shù)葉的地方，用鏟子挖土，沒(méi)挖幾下，就聽(tīng)到阿姨說(shuō)“有了有了，這有一條�！蔽夷贸隽耸孪葴�(zhǔn)備好的盒子，把蚯蚓裝回了家。

　　我把蚯蚓放在紙板上開(kāi)始仔細(xì)觀察。它身體是深褐色的，頭部有環(huán)帶，靠近尾部開(kāi)始變白。身體細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，看起來(lái)像是一節(jié)一節(jié)的，頭部要比尾部粗一點(diǎn)，身體基本是一樣粗細(xì)，這條蚯蚓還受了傷，是我們挖的時(shí)候鏟到了它的尾巴，不停地在扭動(dòng)。

　　我拿了根吸管輕輕踫了下它的頭部，它會(huì)迅速縮回去，再扭身向右邊，我又試了好幾次，全都是向右扭開(kāi)，果真像科學(xué)老師說(shuō)的，真是太有意思了！

　　我又抓起蚯蚓試著從一米左右松手摔下去，發(fā)現(xiàn)它掉在地上，扭動(dòng)了幾下，竟然安然無(wú)恙，知道是為什么嗎，那是因?yàn)樗�的身體特別柔軟，如果是蝸牛就不能做這種高空試驗(yàn)了。

　　做完了試驗(yàn)后，原本打算放回大自然的，媽媽說(shuō)可以放在花盆里，讓它松松土，我一放進(jìn)去，它就鉆進(jìn)土里去了，希望它可以在這個(gè)小環(huán)境中安家。

　　通過(guò)科學(xué)課，我還了解到蚯蚓的一些習(xí)性：它喜歡吃腐爛的東西，喜歡在陰暗、潮濕、疏松的土地中松土。它怕光照，怕被水浸泡，怕悶氣。

　　生活中只要細(xì)細(xì)觀察，多多去想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的知識(shí)。

　　蚯蚓的作文 篇28

　　雨后天晴，金燦燦的陽(yáng)光灑滿大地。我和弟弟到樓下去散步。

　　小區(qū)里的綠植一片翠綠，大多低著腦袋沐浴在雨水中。

　　我和弟弟漫步走著，欣賞著這雨后獨(dú)特的風(fēng)景。突然，弟弟大叫起來(lái)：姐姐別踩！小蚯蚓會(huì)死的！

　　我趕緊止步，低頭仔細(xì)一看：呀！有一只小蚯蚓，在地上爬著呢：只見(jiàn)它努力地扭動(dòng)著濕潤(rùn)的身子，一扭一扭爬向泥土方向。

　　它看起來(lái)奄奄一息，可依舊掙扎著極力扭動(dòng)身軀，想回到溫暖的土壤。

　　真是只頑強(qiáng)的小蚯蚓啊！

　　弟弟發(fā)話了：姐姐，小蚯蚓好辛苦啊，要不我們幫幫它？是啊，對(duì)小蚯蚓來(lái)說(shuō)，我們是強(qiáng)大的人類(lèi)，有什么理由不伸手相助這陷于困境的弱小生物呢？

　　于是，我們倆決定一起營(yíng)救小蚯蚓。弟弟找來(lái)一片樹(shù)葉，我則用樹(shù)葉挑起小蚯蚓，準(zhǔn)備把它送回家。

　　它也許感到害怕，不停地扭動(dòng)身子，好似在反抗我對(duì)它的幫助。這到泥土得兩米多的路程，在它眼里或許就是十萬(wàn)八千里的遠(yuǎn)征與冒險(xiǎn)啊。

　　很快我們把它送回了家。弟弟歡呼雀躍手舞足蹈，高興極了。小蚯蚓搖著它的頭，一扭一扭地好像對(duì)我們表示感謝。我們與它告了別。

　　回家的路上，我和弟弟都感到十分愉悅。

　　無(wú)論是誰(shuí)，在他有困難的時(shí)候，我們都應(yīng)該去幫助他。

　　就算是一只蚯蚓，這也是值得的。

　　蚯蚓的作文 篇29

　　一個(gè)春天的早晨，一位老太太和她的孫子在花園里種了許多綠色的小蔬菜。油菜籽貪婪地吮吸著春天的露珠，慢慢長(zhǎng)大。終于有一天，他們破土而出！

　　有一點(diǎn)綠色蔬菜，非常漂亮。他有一個(gè)蚯蚓朋友，他經(jīng)常去他家玩。有一次，奶奶的孫子對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶，奶奶，看看這綠色的蔬菜有多綠！像最純凈的玉�！毙∏嗖寺�(tīng)了，感到非常自豪。一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，在它的頭上跳舞，不停地贊美它。綠色的小蔬菜變得更加驕傲。它想到了它的蚯蚓朋友，覺(jué)得它太丑了。一天，蚯蚓又來(lái)到他家玩耍。但是綠色的小植物踢了踢他的腳，說(shuō):“走開(kāi)，快走開(kāi)，不要弄臟我的腳�！彬球菊f(shuō):“好朋友，我在幫你松土！”“我不相信你，走開(kāi)！”蚯蚓別無(wú)選擇，只能走開(kāi)。從那以后，我再也不會(huì)在蔡曉的家里玩了。

　　慢慢地，慢慢地，所有其他的綠色蔬菜都在茁壯成長(zhǎng)，但是那個(gè)綠色蔬菜正在慢慢枯萎。

　　一天，祖母和她的孫子又來(lái)到了花園。這時(shí)，小孫子發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，他對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶，蚯蚓！盡管它很丑，但它能把土壤中的殘?jiān)�變成有機(jī)物，讓莊稼長(zhǎng)得更好�！毙�孫子被綠色蔬菜聽(tīng)到了，它害羞地對(duì)蚯蚓說(shuō):“對(duì)不起，蚯蚓哥哥，我不該拋棄你�！薄皼](méi)關(guān)系，我原諒你。”蚯蚓說(shuō)。

　　從那以后，他們又成了好朋友。

　　蚯蚓的作文 篇30

　　早上醒來(lái)，我忽然發(fā)現(xiàn)自己變成了一只蚯蚓，周?chē)�是一片黑暗與寂靜的世界，我感覺(jué)自己的身體軟軟的，涼涼的，被溫暖潮濕的泥土包裹著。這里就是我的家，我不敢相信發(fā)生的一切，身邊的擁擠令我喘不過(guò)氣來(lái)。我不停的扭動(dòng)身體，用力地鉆出了地面，雖然我看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，可是我周?chē)�神�?jīng)變得異常敏銳，我感到在一片枯葉旁邊有一只忙忙碌碌的伙伴，�。⊥ㄟ^(guò)他急促的腳步帶來(lái)的震動(dòng)，我知道了他是我的鄰居——螞蟻弟弟，我扭動(dòng)身子跟他打招呼，他也用觸角拍了拍地面，愉快的回應(yīng)了我。

　　我非常開(kāi)心，伸縮身體開(kāi)始在土壤中自由滑行，迎面碰到了一個(gè)比自己大很多的蚯蚓，他帶著我爬到了田地里，我們一起幫助人們疏松土壤。原來(lái)這里有很多同伴，我們?cè)谀嗤晾镆黄鹛�舞，這時(shí)我才知道自己原來(lái)有這么大的作用，其實(shí)我一點(diǎn)也不渺小。此時(shí)，一雙溫暖的手捧起了我，輕聲對(duì)我說(shuō)：“小蚯蚓，你松了土后，莊稼就會(huì)長(zhǎng)得越來(lái)越旺，你可是農(nóng)民豐收的大功臣��！”接著，他小心翼翼地把我放回土壤里，那一刻，我感覺(jué)自己幸福啊，因?yàn)槲夷転檫@個(gè)世界做貢獻(xiàn)了。

　　我美美地想著，在泥土中睡著了，再醒來(lái)時(shí)我依然躺在臥室里，原來(lái)這是場(chǎng)夢(mèng)啊，雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，卻教會(huì)了我很多，生活中也有許多像蚯蚓一樣，默默在黑暗耕耘的人，比如每天起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人，辛勤工作的教師……

　　我也要學(xué)蚯蚓，學(xué)那些默默無(wú)聞為社會(huì)付出的人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人！

　　蚯蚓的作文 篇31

　　蚯蚓這個(gè)名字，大家一定不陌生。可是這小小的蚯蚓不僅可以幫助農(nóng)民伯伯松土，還能當(dāng)藥材呢！

　　今天，我就要仔細(xì)研究這大自然的小生靈。我拿出放蚯蚓的透明杯，全神貫注地觀察蚯蚓的一舉一動(dòng)。它全身粘滿細(xì)碎的土渣，不停地向前蠕動(dòng)。它那那嫩白的小尾巴在空中甩來(lái)甩去，仿佛那是一根指揮棒，指著它即將要爬去的地方。忽然我的腦海里掠過(guò)了一個(gè)念頭：聽(tīng)說(shuō)蚯蚓有再生功能，今天我何不嘗試一下呢？說(shuō)干就干，我拿來(lái)鋒利的美工刀和小鉗子。我先用小鉗子把正在享用美食的蚯蚓老兄鉗了出來(lái)，用鋒利的刀刃對(duì)準(zhǔn)蚯蚓的尾部“當(dāng)”的地切了下去。原來(lái)的蚯蚓尾巴變成了一條不完整的蚯蚓，它扭動(dòng)著短短的身軀，時(shí)而變長(zhǎng)，時(shí)而變短，仿佛在痛苦地掙扎，又好似在搖滾樂(lè)下狂舞。而蚯蚓頭呢？則好似啥事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，又悠哉悠哉地享用它的美餐去了。許久，我驚奇地發(fā)現(xiàn)蚯蚓尾巴慢慢地不再“金蚓狂舞”了，它也不緊不慢地向它的大餐爬去。那蚯蚓頭大概是吃飽了，躺在一邊，我用小鉗子碰它一下，才肯動(dòng)里兩下。

　　這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我身邊的蚯蚓，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“蚯蚓是益蟲(chóng)，它不僅可以松土，而且它還能吃掉土壤中的垃圾呢！我們還是放了它吧！”雖然我有些依依不舍，但最后我還是將這可愛(ài)的小生靈放回了大自然。

　　蚯蚓的作文 篇32

　　蝸牛爬到了房頂，自己感到十分自豪，其他動(dòng)物連連夸獎(jiǎng)它，動(dòng)物會(huì)主席知道此事，認(rèn)為蝸牛是因?yàn)樽约旱膱?jiān)持不懈才獲得成功的。于是燕子頒發(fā)了一枚白玉獎(jiǎng)?wù)陆o它。蝸牛十分高興，心想：別人看不見(jiàn)我的獎(jiǎng)?wù)略趺崔k？還是把它背在身上吧，這樣我到哪里，獎(jiǎng)?wù)戮湍芨�我到哪里，大家也就能知道我�?厲害。

　　燕子在飛往家的途中看到蚯蚓在睡覺(jué)，便把它叫起來(lái)，說(shuō)：蚯蚓，你除了松土，就是睡覺(jué)呀！這可不行，看你的身體都成了軟綿綿的一條了！蚯蚓聽(tīng)后，慚愧地?fù)蠐项^，說(shuō)：我知道了，我一定改正我的缺點(diǎn)，但是應(yīng)該怎樣彌補(bǔ)我的過(guò)失呢？可以做的是很多呀，你看看地上這么多垃圾，我們應(yīng)該怎么做呢？燕子慢慢開(kāi)導(dǎo)蚯蚓，蚯蚓明白的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：謝謝主席。

　　動(dòng)物世界又恢復(fù)了平靜，大家各自干事去了：燕子維持秩序，蚯蚓松土清理垃圾，可蝸牛卻仍舊炫耀它的獎(jiǎng)?wù)�，漸漸地大家都遠(yuǎn)離了它。

　　過(guò)了一段時(shí)間，燕子開(kāi)始召集大家，又要開(kāi)會(huì)了，動(dòng)物們都到齊了，燕子把蝸牛和蚯蚓又叫上了臺(tái)，說(shuō)：蚯蚓知錯(cuò)就改，它松土，清理垃圾，默默地為大家服務(wù)，這枚獎(jiǎng)?wù)戮皖C發(fā)給它了，大家要向它學(xué)習(xí)。而蝸牛得到獎(jiǎng)?wù)轮�后，卻到處?kù)乓�它的�?jiǎng)?wù)�，希望它能改正。蝸牛慚愧的低下了頭，大家都對(duì)這次評(píng)獎(jiǎng)心服口服。蚯蚓得到獎(jiǎng)?wù)潞螅�依然勤勞做事，周�(chē)�的�?dòng)物都很佩服它。

　　這個(gè)故事告訴我們要學(xué)習(xí)蚯蚓那謙虛的品格，時(shí)刻記住謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，不斷地完善自己。

　　蚯蚓的作文 篇33

　　記得有一件讓我非常好奇的事，那是發(fā)生在我四歲的時(shí)候——被切開(kāi)的蚯蚓竟然還能活，真讓人不可思意。

　　這一天，媽媽上班，爸爸在船上運(yùn)貨，幼兒園放假，所以沒(méi)人看我，我只好去爺爺家玩。爺爺家有一片美麗的大菜園，我在這里捉蝴蝶和蜻蜓。我正在要去捉一只停在白菜上的蝴蝶時(shí)，我停下了腳步。

　　是什么讓我停下腳步的呢？當(dāng)然是讓我感到有趣的東西了。原來(lái)是一只蚯蚓，于是，我慢慢蹲下來(lái)，把它放在一個(gè)小盒子里，開(kāi)始仔細(xì)的觀察起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我在玩的時(shí)候，一不小心把蚯蚓弄斷的，這時(shí)，蚯蚓就像是兩段淡棕色的橡皮泥一樣掙扎著，我本以為這只蚯蚓活不長(zhǎng)了，所以就小心翼翼地把它放到了大樹(shù)下面，心想“讓它在死之前不用被火熱的太陽(yáng)烤著，忍受痛苦�！焙髞�(lái)我不管它了，又去捉我的蝴蝶了。

　　一天、兩天過(guò)去了，我突然有一個(gè)偉大的決定，要給它立一個(gè)“石碑”，所以我過(guò)去一看，結(jié)果驚奇的發(fā)現(xiàn)蚯蚓的頭部斷開(kāi)處還在蠢蠢欲動(dòng)，我想：“如果給它活埋多慘忍呀？”我想：“那就再過(guò)幾天埋吧！”又過(guò)了兩天，它竟然還沒(méi)死！我就問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“我的大孫女，蚯蚓斷開(kāi)之后，頭那部分還能活，不要埋，”這我才放心下來(lái)。后來(lái)，我又多次去觀察它，發(fā)現(xiàn)它果然真的活了下來(lái)。

　　世上有很多動(dòng)物、植物是很頑強(qiáng)的，蚯蚓不就是的個(gè)很好的例子嗎！，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們吧！去學(xué)習(xí)它們生命力的頑強(qiáng)。

　　蚯蚓的作文 篇34

　　“那有一條蚯蚓，趕緊把它抓起來(lái)拷打�！币郧�，我見(jiàn)到蚯蚓都是這個(gè)態(tài)度。但，突然有一天，我竟然變成了一條真正的蚯蚓！

　　一天醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己不在床上，而是在潮濕的泥土里。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同伴們?cè)陲w快地蠕動(dòng)，我也急忙追上去問(wèn)：“你們跑什么呀？”一條年輕的蚯蚓氣喘吁吁地說(shuō)：“后面……后面有人在抓我們，已經(jīng)有好多同伴被抓走了，快、快跑。”正當(dāng)我想加速的時(shí)候，我的身體竟然脫離了地面，被抓得死死的，怎么都無(wú)法脫離�？磥�(lái)，我還是被抓走了。正當(dāng)我準(zhǔn)備睡去時(shí)，突然一陣刺痛涌入我的身體。糟糕，我被魚(yú)鉤固定了，怎么也無(wú)法逃脫。此時(shí)的我已經(jīng)放棄了希望，準(zhǔn)備等死時(shí)，一條年老的蚯蚓一步一步蠕動(dòng)到魚(yú)鉤上，用盡自己最后的一絲力量，把我擠了下去。但，他自己卻因?yàn)榱餮�過(guò)多去世了……

　　死里逃生的我回到泥土?xí)r，治療了傷勢(shì)，就與同伴們覓食去了。我們一路“收割”，“抱”回了一大堆食物，順便還飽餐了一頓�？磥�(lái)，這一個(gè)月的食物都有了“保障”。

　　晚上，我又沉沉地睡去了。第二天一早，原本以為還是蚯蚓的我竟然變回了人類(lèi)，躺在自己的床上……

　　經(jīng)過(guò)這一次的探險(xiǎn)，我終于明白：任何生物都是有生命的，我們不能輕視、毀滅任何一個(gè)生命，哪怕它只是一條小小的蚯蚓……

　　蚯蚓的作文 篇35

　　晚上，我吃完飯后就出去散步。我走累了，便坐在花壇邊休息，突然發(fā)現(xiàn)泥土怎么一鼓一鼓地在動(dòng)，難道是剛學(xué)會(huì)打地洞的小老鼠在下面嗎？我撿起一根樹(shù)枝，小心翼翼地挑了一下旁邊的泥土，土中探出一個(gè)紅紅的、尖尖的小腦袋，原來(lái)是一只可愛(ài)的小家伙——蚯蚓小弟呀。

　　小蚯蚓的身體是由許多彼此相似的體節(jié)組成的，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，看起來(lái)像一條正在鉆洞的小小龍，樣子十分滑稽。小蚯蚓好像是一個(gè)天生的舞蹈家，它身材瘦長(zhǎng)，身體柔軟，跳起舞來(lái)玩玩曲曲的，十分滑稽好玩。小蚯蚓一會(huì)變成“U”字形，像一只翻肚皮的小烏龜；一會(huì)變成“S”形，像一條小鉤子；一會(huì)又變成“^”字形，像一頂尖尖的小帳篷，真有趣兒。

　　小蚯蚓在土地上緩緩地蠕動(dòng)著，一伸一縮地前進(jìn)著。我看得興致勃勃時(shí)，忽然從旁邊闖過(guò)來(lái)一個(gè)人，直徑朝小蚯蚓那個(gè)方向走去，好像沒(méi)看見(jiàn)路似的。小蚯蚓嚇得使勁地往地里鉆，恨當(dāng)初蚯蚓媽媽怎么沒(méi)有給自己腳。那人以飛快的速度走過(guò)去，把可憐的小蚯蚓被踩得一分為二。我心想：“完了完了，這條可憐的小蚯蚓，都成了兩半，還怎么活啊？”我依依不舍地告別了成兩瓣的小蚯蚓。

　　第二天早上，我再次來(lái)到花壇邊，發(fā)現(xiàn)了兩條紅色的小小蚯蚓！我疑惑不解，上網(wǎng)查了蚯蚓，才知道蚯蚓遭遇天敵時(shí)會(huì)斷成兩截。

　　小蚯蚓看似柔弱，其實(shí)也很厲害。這真是大千世界，無(wú)奇不有��！

　　蚯蚓的作文 篇36

　　大自然里事物多彩，如果讓我選擇變成某種東西，我會(huì)回答你：“蚯蚓�！�

　　蚯蚓，一種差點(diǎn)被世界遺忘的小家伙，好了，假如我是一只毫不起眼的小蚯蚓，每天，我都在土中勤勞的松土，鉆呀鉆呀……一天，我鉆出地面透透氣，哇！在我面前是一眼望不到邊的大草原，天空湛藍(lán)湛藍(lán)，白云大朵大朵的鑲嵌在天空上，好像一伸手就能抓住它。遠(yuǎn)處隱隱約約看到一個(gè)個(gè)蒙古包，幾個(gè)人生著火，好像在吃羊肉串�！皳溥�！撲咚！”幾匹駿馬奔騰而過(guò)，好似急匆匆的郵遞員。風(fēng)吹來(lái)，只要你躺在草地上，就能聞到一股股濃濃的清香，那是草的味道……我太喜歡這里，但前面的路還很長(zhǎng)，我依依不舍的離開(kāi)了這里。

　　不知不覺(jué)，我來(lái)到一座小鎮(zhèn)——俄羅斯小鎮(zhèn)，我看到的第一眼，就猶如畫(huà)般美麗：樹(shù)栽種的整整齊齊，一排排，一列列，像是一個(gè)個(gè)精神抖擻的衛(wèi)兵，立在那金燦燦的土地上；小溪里的水被太陽(yáng)照的閃閃發(fā)光，好似水晶般透澈；一只知更鳥(niǎo)從空中掠過(guò)……不對(duì)，知更鳥(niǎo)可是蚯蚓的天敵，它正身我這飛來(lái)！我急忙把頭一縮，呼……躲過(guò)一劫。

　　我繼續(xù)鉆呀鉆，鉆呀鉆……鉆過(guò)比利時(shí)，坦桑尼亞，鉆過(guò)日本，澳大利亞……我已經(jīng)走過(guò)好長(zhǎng)一段路，但前方的路更長(zhǎng)。

　　假如我是一只蚯蚓，我就可以環(huán)游世界，為大地松土，讓地球呼吸！

　　蚯蚓的作文 篇37

　　假如有一天，我變成了一條蚯蚓，我的生活會(huì)發(fā)生天翻地覆的變化。借此機(jī)會(huì)我要去了解蚯蚓的生活，去探尋蚯蚓不為人知的神秘世界。

　　我每天生活在黑暗的泥土中，有時(shí)也想到地面上，去看看外面的世界，哪怕透透空氣也好�？墒�，白天，討厭的太陽(yáng)能把我曬成肉干，我只能在晚間冒險(xiǎn)地爬出地面，偷看天上的星星，我的天敵也太多了，像田鼠、蟾蜍、青蛙、螞蟻、螻蛄、鳥(niǎo)、蛇……等，遍地都是我的天敵，所以，我每走一步，都不得不小心翼翼的，一時(shí)大意可就沒(méi)命了。一天晚上，我在地面吃樹(shù)葉時(shí)，突然，有只青蛙“啪嘰”一聲跳到我附近，嚇了我一跳，幸虧我藏在樹(shù)葉底下，才保住這條性命。

　　我喜歡生活在陰暗潮濕、富含有機(jī)質(zhì)的地方，我沒(méi)有呼吸器官，呼吸是靠分泌粘液保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成。有很多人取笑我沒(méi)有嘴。其實(shí)我的嘴在身體前頂端，把吃到肚子里的泥土帶到地面再排出來(lái)，形成一堆堆顆粒狀的土堆。

　　我的生活很自在，夏天用不著擔(dān)心太陽(yáng)的炙烤，冬天我和伙伴們都鉆到非凍土層，美美地睡上一大覺(jué)就到春天了。別看我不拋頭露面，也沒(méi)幾個(gè)人了解我，可我也是聲名遠(yuǎn)揚(yáng)��！不信你到李時(shí)珍的《本草綱目》中，就能看到我響亮的名字——地龍。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，我能治好多疾病呢。

　　其實(shí)，我和人類(lèi)是舊交由來(lái)已久。我對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)，想來(lái)你是知道的，像改良土壤，治病救人…………等等。我還有很多你不知道的秘密，等你慢慢了解吧。我要冬眠了。

　　蚯蚓的作文 篇38

　　先給你們出一道謎語(yǔ)：我是蟲(chóng)，環(huán)節(jié)類(lèi)，整天地里鉆，沒(méi)人嫌我臟。你猜出來(lái)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，我就是一條幸福的蚯蚓。

　　有一天，我從我的小家探出了腦袋，沐浴著太陽(yáng)公公的溫暖，享受風(fēng)婆婆的微風(fēng)；聽(tīng)著百靈鳥(niǎo)唱歌，聽(tīng)著蟬弟弟的鳴叫，生活真美好��！可不知道哪股風(fēng)烏云給吹來(lái)了，突然，豆粒大的雨滴打在我身上，麻麻地，癢癢的，真不舒服！我馬上回到了我的小家，“我的小家真溫暖��！”我仔細(xì)的打量著我的家，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)家里長(zhǎng)里棵小芽，還生了根。就在我正要把他吃掉時(shí)，小芽用它那干渴的嗓子說(shuō)：“小蚯蚓，你能給我點(diǎn)水嗎？”我奇怪的問(wèn)：“怎么給啊？”小芽用摸了摸它那龜裂的嘴唇說(shuō)：“你可以挖個(gè)洞讓水流下來(lái)�！�

　　我覺(jué)得有道理，我爬了上去，找了個(gè)水坑，跳了進(jìn)去，然后把它和我家通起來(lái)�！皣W嘩”水把小芽澆了個(gè)透�！爸x謝你，小蚯蚓�！毙⊙扛吲d的手舞足蹈。說(shuō)完，小芽長(zhǎng)高了一截，我抬頭望著它，感到了某種前所未有的幸福。

　　我覺(jué)定尋找更多的幸福。我長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到了離我最近的花園，給小花們松土。鉆了很久，我把頭探出土地，發(fā)現(xiàn)原本貧瘠的土地變的非常肥沃。旁邊的小花不停地說(shuō)這謝謝。我覺(jué)得：我雖然很累，但我很幸福。

　　之后我又幫了許多人：給禾苗引水、幫蝸牛找水源......我雖然很累，但我很幸福。

　　我雖然既沒(méi)有腿有沒(méi)有翅膀，既沒(méi)有毒牙也沒(méi)有蟄針，甚至我連眼睛都沒(méi)有，但我會(huì)用我力所能及的事幫助別人，來(lái)尋找真正的幸福。

　　蚯蚓的作文 篇39

　　晚上，我還在看著電視，奶奶從臥室里走了出來(lái)，說(shuō)：“都九點(diǎn)了，怎么還不睡覺(jué)去呢？明天還上不上課啦！”我看了一下時(shí)間，（過(guò)得真快，）不知不覺(jué)中竟然到了九點(diǎn)半。我回了奶奶一句：“知道了，馬上睡！”于是，我來(lái)到了自己的臥室，閉上雙眼，躺了下來(lái)。

　　我睡著了，我來(lái)到了夢(mèng)的世界中。在夢(mèng)中，我是一條蚯蚓，在土地里快樂(lè)地鉆來(lái)鉆去。我十分渺小，但是可以幫助人類(lèi)翻土，讓原本僵硬的土地變得有活力起來(lái)。就算有危險(xiǎn)，我也不像其它動(dòng)物那樣逃竄，即使我被一分為二，也可以變成兩條蚯蚓繼續(xù)生活下去。

　　一天，我正在幫人類(lèi)翻土，但是不知道從哪里跳出一個(gè)小孩，伸手就把我抓了起來(lái)。我在他巨大的手上使勁兒掙扎，可是他卻不松手。他把我交給了一個(gè)大人，異常興奮地說(shuō)：“你看我又抓到了一只吃莊稼的蟲(chóng)�！彼�興高采烈，而我卻垂頭喪氣。我可是幫助他們翻土的好朋友呀！怎么他卻把我當(dāng)成害蟲(chóng)了呢？（想到這兒，）我心里難過(guò)極了！

　　但是從大人的口中，我還是感覺(jué)到了一絲希望：“小明，這條蟲(chóng)是蚯蚓，它不是害蟲(chóng)，它其實(shí)是幫我們翻土的一條益蟲(chóng)，不要傷害它，把它放下吧！”這句話，頓時(shí)讓我的心里好受多了。那個(gè)小朋友把我放回了原來(lái)的地方，然后對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)想到你居然是益蟲(chóng)，看來(lái)我錯(cuò)怪你了，我把你放回來(lái)，你繼續(xù)去翻土吧，不打擾你了�！蔽揖瓦@樣脫了一次險(xiǎn)。

　　“叮鈴鈴……”我的手機(jī)鈴聲響起了，看來(lái)了該上學(xué)了。這夢(mèng)真的是太有趣了。

　　蚯蚓的作文 篇40

　　北京人何浩有一個(gè)很要好的朋友，他就是從前到樂(lè)廣家喝酒，把酒中角弓倒影看成蛇的那位。今天，他又去北京人何浩家做客。

　　“咚咚咚——”一陣敲門(mén)聲震動(dòng)了在看電視的何浩�！皟鹤�，幫爸爸開(kāi)門(mén)去�！焙魏茖�(duì)剛滿在門(mén)口玩蚯蚓的兒子小樂(lè)樂(lè)說(shuō)。

　　“哦，來(lái)了，來(lái)了！"小樂(lè)樂(lè)連忙跑到門(mén)前，用吃奶的勁打開(kāi)了大鐵門(mén)�！笆迨搴�！”

　　“真乖！"何浩的朋友來(lái)了！

　　“來(lái)啦，快，小樂(lè)樂(lè)，去端板凳給叔叔做�！�

　　“哦�！毙�樂(lè)樂(lè)到餐廳搬了個(gè)小椅子，遞給了何浩的朋友，“給！”

　　“呦，才七歲，就這么懂事！”

　　“嘿嘿�！毙�樂(lè)樂(lè)天真地笑了笑。

　　何浩隨手拿起了茶幾上的茶壺，倒了兩杯水，一杯遞給了他的朋友，一杯給了自己。

　　何浩的朋友看了看杯子：“咦，上次我到了廣家做客時(shí)杯中有蛇，這次怎么也有？”

　　何浩不假思索地說(shuō)：“應(yīng)該也是角弓的倒影吧�！�

　　“哦！”何浩朋友聽(tīng)了這番話，放心多了，喝了幾口。而在一旁的小樂(lè)樂(lè)，呆呆地望著何浩的朋友，傻笑著。

　　“小兔崽子，你笑什么？”何浩問(wèn)。

　　小樂(lè)樂(lè)地嘴湊到爸爸耳前，小聲的說(shuō)：“爸爸，我今天玩蚯蚓時(shí)，把一只蚯蚓放入叔叔喝的茶的茶里了！”

　　“�。◎球�！”緊接著，一聲慘叫......

　　蚯蚓的作文 篇41

　　9月9日那一天，我在爺爺家的橘子樹(shù)下挖到了好多蚯蚓，好奇的我把蚯蚓養(yǎng)了下來(lái)�？稍趺床拍茏岒球窘】档爻砷L(zhǎng)呢？我決定拜訪一下電腦。

　　蚯蚓亦名釣魚(yú)蟲(chóng)。它的身軀是由許多關(guān)節(jié)組成的，所以被稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物，生活在泥土里，晝伏夜出。蚯蚓可使土壤疏松，改良土壤，提高肥力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)。世界上約有2500余種蚯蚓，我國(guó)已紀(jì)錄的有2000種。

　　我在一個(gè)盆子中放了的1／2肥土，澆上水，然后放進(jìn)幾條蚯蚓，蓋上一塊餐巾紙，以保持土壤濕潤(rùn)。

　　傍晚，妹妹到我家來(lái)，看到蚯蚓后問(wèn)我蚯蚓吃什么東西，我一聽(tīng)，連忙翻閱資料，得知：蚯蚓是雜事性動(dòng)物，他除了玻璃，塑膠，金屬和橡膠不吃外，其余如腐殖質(zhì)，動(dòng)物糞便，土壤細(xì)菌的以及這些物質(zhì)的分解物都吃。

　　我選了其中的10條來(lái)做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我找了兩個(gè)長(zhǎng)方形的盒子，把一個(gè)盒子的內(nèi)部涂黑，底部鋪上吸水紙并把一端蓋上蓋子；另一個(gè)盒子的兩端分別鋪上土，一端保持干燥，一端保持濕潤(rùn)。我在2只盒子中各放5條蚯蚓，5分鐘后打開(kāi)來(lái)查看，這樣反復(fù)經(jīng)過(guò)5次，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓是一種喜陰喜潮的動(dòng)物。

　　我聽(tīng)說(shuō)把一條蚯蚓切成兩段，會(huì)變成兩條完整的蚯蚓，這引起了我的興趣，但當(dāng)我把蚯蚓切成兩段后，竟只有一段活了，我再一次翻閱了資料，得知：一只蚯蚓被切開(kāi)后，只有含有腦神經(jīng)的一端可以活下去。所以，我們要保護(hù)好小動(dòng)物。

　　蚯蚓真是一種神奇的動(dòng)物！

　　蚯蚓的作文 篇42

　　蚯蚓在生活中很常見(jiàn)。它生活在地底下，我們似乎看不見(jiàn)，但是我們的生活與它緊密相關(guān)。人們通常會(huì)認(rèn)為它很不干凈，天天與狗屎、糞便及一些臟東西接觸；在你觀察時(shí)，它有時(shí)還會(huì)爬出來(lái)在你作業(yè)上拉幾條細(xì)面，如果遇到蚯蚓調(diào)皮的日子，你的書(shū)桌便會(huì)留下一篇“蚯蚓的日記”。

　　蚯蚓的力氣并不大，但你可不要小看它。幾厘米粗的一個(gè)小筆蓋它都推得動(dòng)，幾毫米的就更不用說(shuō)了。你可能覺(jué)得昆蟲(chóng)很笨，但我看來(lái)它一點(diǎn)兒也不笨，你幾分鐘沒(méi)看見(jiàn)它的時(shí)候它會(huì)裝死，會(huì)分泌出一點(diǎn)點(diǎn)屎沾到身上；或者有時(shí)甚至?xí)�變得干巴巴的，讓你誤以為它死了，這下你可不能急著扔掉，用點(diǎn)點(diǎn)泥土覆蓋住它的身體，它馬上就會(huì)變得生龍活虎的。如果說(shuō)它笨，的確是呀，不然怎么會(huì)想著在聰明的人類(lèi)面前裝死呢？不過(guò)我認(rèn)為這是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。說(shuō)它有些小聰明，的確是呀，不然怎么會(huì)想到裝死的方法呢？

　　蚯蚓有懶的和勤快的、淘氣的和內(nèi)向的，它們的對(duì)比很鮮明。就像剛生出來(lái)的嬰兒，沒(méi)有被子沒(méi)有奶，你就甭想讓它安靜下來(lái)。蚯蚓也是一樣，雖然它不會(huì)反抗，但有時(shí)一鉆進(jìn)盒子里的泥土就不想出來(lái)了，讓你覺(jué)得它并沒(méi)有逃出去的野心。等你稍不留神，它就不斷地爬，直到“越獄”成功。

　　蚯蚓看上去笨笨拙拙的，可能你與它不會(huì)有很深厚的感情，但你還是會(huì)覺(jué)得它很聰穎可愛(ài)。

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