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美麗的學(xué)校作文(匯編10篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的美麗的學(xué)校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的學(xué)校作文(匯編10篇)

美麗的學(xué)校作文1

　　我的學(xué)校很美。我的學(xué)校在風(fēng)景秀麗的中山公園對(duì)面。一走進(jìn)校門，就看到許許多多五顏六色的鮮花和綠油油的仙人掌。最引人注目的是幾棵大榕樹。老榕樹的樹干撐起冠，像一把巨大的綠色大傘，大榕樹的葉綠的發(fā)藍(lán)，在陽(yáng)光的照射下，忽亮忽暗。在入夏天時(shí)候，還能幫我們遮太陽(yáng)呢！在教學(xué)樓前有一排又粗壯又挺拔的大楊樹，它們個(gè)個(gè)挺胸昂頭，像解放軍戰(zhàn)士那樣，整整齊齊地守衛(wèi)在教學(xué)樓前。楊樹前是個(gè)操場(chǎng)，高聳云天的五星紅旗飄揚(yáng)在操場(chǎng)上空。

　　操場(chǎng)的邊上有個(gè)噴水池。對(duì)了，在綜合樓里也有一個(gè)噴泉，這個(gè)噴泉有假山，有許許多多的金魚，有……噴泉噴出的水在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，好像一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的銀色項(xiàng)鏈。在操場(chǎng)上還有許多石桌、石椅，這些石桌和石椅是為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和休息造的。我們的電腦室是梯形教室，里面有許許多多的電腦，在屋頂上還裝有一臺(tái)投影機(jī)，它能神奇的把老師電腦屏幕上的內(nèi)容，投放在掛在墻上的白布上。據(jù)我所知，像這樣的電腦室，在我們學(xué)校至少有3個(gè)。

　　我們學(xué)校有個(gè)小運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是由塑膠做成的，有紅色的跑道和綠色的空地。平常，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跳繩、賽跑，做游戲、還有……我的學(xué)校有圖書館、音樂(lè)廳、天橋、藍(lán)球場(chǎng)。哦，我差點(diǎn)忘了告訴你，我們學(xué)校的大門是由大理石砌成的石柱和三個(gè)大小鐵門組成的，上面寫著幾個(gè)金光閃閃的大字：“泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”你說(shuō)，我的學(xué)校美嗎？

美麗的學(xué)校作文2

　　我們湛江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一所風(fēng)景如畫、景色迷人的小學(xué)。但讓我最喜歡的地方是：閱覽室和種植園。

　　先拿閱覽室來(lái)說(shuō)，走進(jìn)閱覽室，一大堆書正向大家招手呢，我們拿了書，立馬看起來(lái)，看得津津有味，人人手不釋卷，我還因?yàn)榭磿�，獲得了“閱讀之星”稱號(hào)，這是多么令人高興的事情呀！閱覽室還有一個(gè)小舞臺(tái)，每個(gè)人都可以上去分享一個(gè)小故事，所以我們的閱讀課又等于是閱讀分享課了，這是多么令人高興呀，所以我們閱讀課長(zhǎng)了許多知識(shí)。

　　接著是種植課，一到種植課的時(shí)候，我們便狂沖上種植園，一邊澆水施肥，一會(huì)干這一會(huì)干那，好不快活。我們還上了一節(jié)種植分享課，知道了該怎么松土，該怎么除草，該怎么施肥，親身體驗(yàn)使我大開眼界，同時(shí)也知道了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義，我們把菜帶回了家，讓家里的人品嘗，還要發(fā)在群上。

　　接著是植物園，雖然沒(méi)有這種的觀察課，但是，有一天，我和幾個(gè)同學(xué)打掃衛(wèi)生，而我卻在那里觀察植物，有一個(gè)植物讓我記憶猶新，就是蘇鐵。蘇鐵可是一個(gè)活化石呢，蘇鐵從前不是刺的，而是有葉子的，是因?yàn)橹彩晨铸埥?jīng)常吃蘇鐵的葉子，蘇鐵進(jìn)化成了現(xiàn)在的樣子，充分做到了狗咬刺猬——無(wú)從下口的能力，就像刺猬一樣，恐龍的皮一碰到，就流血。

　　美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，隨著科技發(fā)展，實(shí)驗(yàn)小學(xué)肯定會(huì)更加美麗，更加景色迷人！

美麗的學(xué)校作文3

　　“秀麗皋城解放路旁，我們的學(xué)校沐浴陽(yáng)光，勤學(xué)樓內(nèi)播撒種子。育才樓外放飛希望�！边@就是我們的校歌，你知道它描述的是什么嗎？那就是我美麗的學(xué)校，“Let’s go！”讓我們一起去看看吧。

　　我的學(xué)校沐浴在一片溫暖的陽(yáng)光中，它分為勤學(xué)樓，育才樓和綜合樓，清晨，學(xué)校門口真是一副與眾不同的景色，門口車水馬龍，因?yàn)榧议L(zhǎng)們都要送孩子上學(xué)，人一多，路上就非常的擁擠，那車的喇叭聲，車的發(fā)動(dòng)機(jī)聲，還有家長(zhǎng)對(duì)孩子的叮嚀聲，仿佛正在為孩子們演奏一首“奮進(jìn)曲�！眮�(lái)到教室里的同學(xué)們打開書包，拿出課本，正在有感情的朗讀，你聽(tīng)你聽(tīng)，是不是覺(jué)得這也是一種享受呢？

　　校園的墻壁上寫著：《讓每個(gè)學(xué)生都陽(yáng)光，讓每個(gè)生命都精彩》。每當(dāng)我看到這十六個(gè)字，我都會(huì)鼓勵(lì)自己一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)能對(duì)祖國(guó)有用的人。

　　我覺(jué)得最美的就是學(xué)校的大操場(chǎng)了，操場(chǎng)的北邊有個(gè)籃球場(chǎng)，只要上體育課，同學(xué)們就會(huì)在那兒搶著打籃球，沒(méi)搶到的便和幾個(gè)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑玩耍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去孩子們多么有朝氣，活像一匹匹小駿馬在草原上奔馳著。還不止這些，為了讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，豐富校園課外知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，綜合樓里還有電腦室，閱覽室，美術(shù)室等等。

　　夜晚，校園恢復(fù)了寧?kù)o，星星眨著小眼睛，把校園襯托的更美了。

　　怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你想來(lái)看看嘛？我隨時(shí)歡迎你來(lái)我美麗的學(xué)�！彩薪夥怕沸W(xué)。

美麗的學(xué)校作文4

　　在九峰山的山腳下，有一座美麗的學(xué)校——東城小學(xué)。那里一年四季綠樹成陰，花草繁茂。校園內(nèi)有假山、涼亭，環(huán)境十分優(yōu)雅。

　　春天，廚房前的一排龍爪槐抽出了星星點(diǎn)點(diǎn)的小嫩芽，嫩綠嫩綠的，摸上去毛絨絨，軟綿綿的。蘑菇亭旁邊的桃花開得很艷麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片火紅的朝霞。這么美的桃花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這朵，很美，看看那一朵，也很美。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，美麗的桃花在微風(fēng)中翩翩起舞，好看極了！

　　夏天，太陽(yáng)火辣辣的，但香樟樹還是像士兵一樣筆直地站在那兒，茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了綠色的涼棚。一到下課，小朋友們就到香樟樹下休息，做游戲。

　　秋天，桂花盛開。一串串，一簇簇金色的小花，綴滿枝頭，真像一顆顆金燦燦的小星星，真美��！整個(gè)校園都浸在桂花的香氣里。看看純潔、玲瓏的花兒，嗅嗅濃郁的芳香，我呀，真是被陶醉了。芙蓉花也成了秋天校園里的一道風(fēng)景線，大的，小的，顏色不一，形狀各異，有的是已經(jīng)開花了，粉紅色的花朵就像一張張可愛(ài)的小臉；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

　　冬天，芙蓉花的葉子已經(jīng)凋謝了，但梅花卻在枝頭昂首怒放，給校園增添了無(wú)限的生機(jī)。

　　我們的學(xué)校一年四季景色迷人，是一座美麗的花園，也是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。我愛(ài)我們的學(xué)校！

美麗的學(xué)校作文5

　　今天下午，老師帶著我們?nèi)⒂^了我們美麗的校園。

　　一走進(jìn)校園就看到一個(gè)大花壇，看，到處都擺放著鮮花，一陣風(fēng)吹過(guò)花兒們左搖右擺，仿佛在說(shuō)：“嗨，朋友，歡迎你的到來(lái)�！被▋簜儞P(yáng)起一張張最美的.笑臉，爭(zhēng)芬斗艷、像極了一位位迎賓小組，美麗極了！花壇中間還有一個(gè)大噴泉，水花翻舞，點(diǎn)綴著美麗的校園。

　　花壇的背后是教學(xué)樓，每一間教室都很整潔，烏黑發(fā)亮的黑板，整齊的桌椅，陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，照亮了我們的教室，也照亮了我們的眼睛。

　　繞過(guò)教學(xué)樓就到了右側(cè)小豬佩奇的家，豬媽媽雙手合攏，好像在給大家拜年呢，喬治手里拿著一個(gè)大大棒棒糖，在招手似乎要和我們一起分享，佩奇手舉在頭頂，好像在敬隊(duì)禮，豬爸爸雙手叉腰，挺拔地站在草地上，觀望著來(lái)來(lái)去去的同學(xué)們。

　　往后走，來(lái)到學(xué)校的小菜園，里面種著綠油油的蔬菜，夏天地里種著紅寶石般的小西紅柿，五彩的辣椒，還有一些我叫不出名的蔬菜。

　　我們的學(xué)校面積30畝，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)樓、食堂、操場(chǎng)、跑道、宿舍樓、辦公樓、圍墻及道路等現(xiàn)代化設(shè)施一應(yīng)俱全，我愛(ài)我的學(xué)校，我很慶幸能在這樣美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

美麗的學(xué)校作文6

　　我的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方：有寬闊的塑膠跑道；有美麗的花園；還有高大的教學(xué)樓……其中，我最喜歡的還是美麗的花園。

　　花園在教學(xué)樓的正北方，呈一個(gè)大圓形。在陽(yáng)光明媚的春天，萬(wàn)花盛開，美麗的花朵在微風(fēng)的到來(lái)下，輕輕地左右搖擺。早上來(lái)的時(shí)候，花朵似乎在向我們招手；晚上回去時(shí)，又仿佛在向我們說(shuō)：“路上小心�！钡轿覀冮_運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，它們好像在為我們加油。

　　炎熱的夏天，花朵們似乎怕熱，躲進(jìn)了土壤中，為了讓孩子們也變得涼爽，大樹哥哥為孩子們擋住了太陽(yáng)的氣息。這時(shí)大樹就像一個(gè)為孩子們遮風(fēng)擋雨的“家”；又像一個(gè)個(gè)雄武的士兵，守護(hù)者孩子們。

　　涼爽的秋天，這次探望世界的不是鮮艷的花朵，而是一個(gè)個(gè)又大又肥的“大娃娃”。人們爭(zhēng)先恐后、爭(zhēng)分奪秒的摘果子。這時(shí)，大樹哥哥把綠色的身體藏進(jìn)了土壤里，因?yàn)榛ǘ涿妹靡粋€(gè)人在土里十分害怕，不過(guò)，大樹金黃的葉子撒下了大地，世界一片金黃。金黃的樹葉，金黃的果實(shí)……唯獨(dú)一棵松樹是綠色。

　　“下雪啦”“下雪啦！”一層層厚厚的雪在大樹的身上，大樹哥哥冷極了人們用自己許多聰明的方法讓大樹暖和，小朋友堆的雪人似乎在保護(hù)花園。那是什么，一股淡淡的清香？原來(lái)是詩(shī)人筆下“唯有梅花暗香來(lái)。”梅花不與百花爭(zhēng)艷，在冬天里悄悄綻放。

　　我喜歡春天中細(xì)雨綿綿；喜歡夏天的綠樹成蔭；喜歡秋天的丹桂飄香；喜歡冬天的大雪紛飛。但更喜歡母�；▓@的生機(jī)勃勃。

美麗的學(xué)校作文7

　　我的校園美麗無(wú)比，像一個(gè)大花園。

　　剛進(jìn)校園就聞到有點(diǎn)兒濃，花香，那是誰(shuí)？原來(lái)是“花守衛(wèi)，”他的身上散發(fā)出花香，使人神清氣爽。再往里走有三棟樓，有兩棟是教學(xué)樓，北教學(xué)樓旁邊有兩個(gè)小書屋，同學(xué)們下課沒(méi)事，就會(huì)去那里看有趣的書。周圍有很多銀杏樹，像保安一樣。

　　接著就來(lái)到了我的教室。一進(jìn)去我們的伙伴桌椅在我們問(wèn)好。拿桌椅排著隊(duì)，非常好，看它們像一只美麗的樂(lè)隊(duì)一樣地唱著歌。歡快地跳著舞，迎接著我們的到來(lái)。我們一進(jìn)去就好像能聽(tīng)到他們彈琴的生鮮，使人能更有心的去讀書。

　　教學(xué)樓后面是一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周都有“守衛(wèi)”在守護(hù)著我們，他是法桐，它高大挺拔，同學(xué)們一下課就會(huì)去那里玩：跳繩，捉迷藏……哪里我們每到星期一就會(huì)穿著校服，面對(duì)國(guó)旗，發(fā)誓像解放軍一樣，那時(shí)我心想：我一定要努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，我感到無(wú)比自豪。

　　操場(chǎng)中間就是紅綠相間的跑道在像我們說(shuō)：“你們一定要好好學(xué)習(xí)，多為祖國(guó)爭(zhēng)光啊”。一回頭，在盆栽的花姑娘，鼓勵(lì)我們，對(duì)我們說(shuō)：“加油，你們一定行的�！�

　　我的校園真是美麗無(wú)比呀！我愛(ài)我的校園。

美麗的學(xué)校作文8

　　我們的學(xué)校座落在黃坊山腳下。那里景色優(yōu)美，是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好地方。

　　走進(jìn)校門，映入眼簾的是一棟棟嶄新的小學(xué)樓和整潔的操場(chǎng)，周圍又屏障似的圍墻圍著。南邊是寬敞明亮的四層教學(xué)樓——韓榮樓。死便是碧綠的操場(chǎng)，周圍綠樹成蔭。東邊是主校區(qū)，門前有一個(gè)半月形的荷花池塘，這池塘雖然不大，但是荷花開的時(shí)候，就成了最美麗的地方。池塘里，荷葉高高低低，挨挨擠擠。有的如大傘一般伸展開來(lái)；有的如玉盤似的盛著露珠，粉紅色的荷花；有的已全部展開；有的還是含苞未放的花骨朵兒，真像跳舞的少女。周邊的柳樹和楊樹相映成輝。優(yōu)習(xí)塘中間有一座小橋通往里面的教學(xué)樓，過(guò)了小橋，穿過(guò)教學(xué)樓門廊就是我們的教室。四邊的教室圍成一個(gè)“回”字形，中間的廣場(chǎng)立著高高的旗桿和鮮艷的國(guó)旗，寬敞的教室，桌凳擺得整整齊齊，地面打掃得干干凈凈。校園里一片生機(jī)勃勃。

　　每當(dāng)上課鈴一響，教室里就傳來(lái)瑯瑯的讀書聲和老師的講課聲，這聲音好像一條清澈的小溪彈著歡快的樂(lè)曲，滋潤(rùn)著我們的心田。

　　看著眼前的一切，不禁讓人想起以前小學(xué)的樣子：沒(méi)有多少花草樹木，用瓦蓋的瓦房，下雨時(shí)，還會(huì)經(jīng)常漏水。垃圾倒出都是，沒(méi)有黑板，就用木板來(lái)代替。以前可真是艱苦��！

　　�。∥覑�(ài)我們的校園，更愛(ài)那充滿活力和美的校園。

美麗的學(xué)校作文9

　　我的學(xué)校真美麗，有白蘭花樹、大榕樹、芒果樹，就連走廊邊都有幾個(gè)小花壇，里面栽滿了漂亮的小花小草。我覺(jué)得學(xué)校里最美麗的地方，應(yīng)該要數(shù)植物園了。

　　今天，老師帶著我們一起去了植物園觀察植物。我走進(jìn)植物園的大門，來(lái)到了火龍果樹旁，開始觀察植物。突然，一叢有點(diǎn)白，有點(diǎn)綠的小草出現(xiàn)在我的眼前。我走近一看，多么可愛(ài)的小草啊，許多分叉開來(lái)的葉片，就像一雙雙小鳥的爪子。有的“爪子”是白色的，有的“爪子”是淡綠色的，還有一些“爪子”是半白半綠的。這些小“爪子”都是不反光的，看上去有點(diǎn)粗糙，但實(shí)際上很光滑。聽(tīng)老師說(shuō)，這些小“爪子”還能防蚊子呢！

　　我踏著木板鋪成的小路繼續(xù)往前走，來(lái)到仙人掌旁邊。我發(fā)現(xiàn)，仙人掌是由許多扁扁的，厚厚的橢圓形綠色植物拼成的，上面還有一些白色的小點(diǎn)，仙人掌的最頂上有幾個(gè)小球，小球一半紅，一半綠，還長(zhǎng)滿了刺，挺像小刺猬的。仙人掌總體看起來(lái)，就像一個(gè)巨大的綠色手掌。

　　觀察完仙人掌，我便往回走。在路上，我看見(jiàn)了杜鵑花、蘆薈、凈水草、熏蚊草… …還有一些植物見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！

　　我的學(xué)校真是美麗的大花園，我愛(ài)這個(gè)美麗的大花園，我愛(ài)花園里的每一株植物。