【熱門】我在傾聽(tīng)中得到快樂(lè)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我在傾聽(tīng)中得到快樂(lè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是一株草。
我生來(lái)就是一株草，要說(shuō)與其他草有什么不同的話，我，看不見(jiàn)。
傳說(shuō)上帝在制造草的時(shí)候，賦予他們最重要的靈魂——眼睛。而我卻被生生奪走了靈魂，換來(lái)了另一樣?xùn)|西——耳朵。
同伴們視我為異類，都疏遠(yuǎn)我嘲笑我、貶低我，命令我離他們，在溪駐存。
在大家鄙夷的目光下，我在邊安了家。我生氣憤怒、反抗，可越是這他們?cè)讲蛔屛一厝ァu漸地，我不再做這些無(wú)意義的`事，我發(fā)現(xiàn)了一件更美妙的事……
春天，當(dāng)風(fēng)姐姐來(lái)臨時(shí)，我總是最先知道她的足跡。她輕快的歌聲韻律優(yōu)美，我不自覺(jué)地起身體跟著韻歌唱，唱給溪水聽(tīng)。
夏天，我可以聽(tīng)見(jiàn)榕樹(shù)上的蟬鳴，地上的蟋蟀和洞里的蟈蟈演奏交響曲，時(shí)而輕緩，時(shí)而粗重；有時(shí)還會(huì)夾雜著青蛙口技獨(dú)奏，我也學(xué)著唱，唱給花聽(tīng)。
秋天，我可以聽(tīng)見(jiàn)桐樹(shù)簌的落葉聲，聽(tīng)見(jiàn)有人吟詩(shī)：“寂寞梧桐院鎖清秋，剪不亂，理還亂……”我也學(xué)著讀，讀給鳥(niǎo)聽(tīng)。
冬天，我可以聽(tīng)見(jiàn)漫天大雪在空中自由自在飛揚(yáng)的聲音，聽(tīng)見(jiàn)北風(fēng)呼嘯，想起別人念的詩(shī)：“北國(guó)風(fēng)光千里冰封，萬(wàn)里雪飄……”我感嘆這詩(shī)的美妙，說(shuō)給同伴聽(tīng)。
我回頭看，已經(jīng)有那么多好朋友了呢！嘴角不自覺(jué)揚(yáng)起微笑。是的，我很快樂(lè)。感恩給予，感謝傾聽(tīng)……
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