有關(guān)寫記事的作文300字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的寫記事的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫記事的作文300字 篇1
春節(jié)期間，一天晚上我和媽媽回家時(shí)順便去買桔子。
精挑細(xì)選后付了錢回到家，媽媽說：“嘗嘗這砂糖桔好吃嗎”我將塑料袋遞給媽媽，不一會(huì)就聽到媽媽用疑問的口氣問我：“你是怎樣挑的？怎么這么多壞的？”我也很奇怪“沒有啊！我挑的都是好的，怎么能有壞的呢？”于是，我拿過袋子仔細(xì)察看，一包桔子竟然沒有一個(gè)好的。我對(duì)媽媽說：“就算再是天黑，也不至于全都挑成壞桔子啊！”一種憤怒的心情油然而生，“這個(gè)賣桔子的心太黑了，趁著晚上這樣騙人，走，媽媽，我們?nèi)フ宜�！�?/p>
到了賣桔子的攤點(diǎn)，只看見有個(gè)爺爺正坐在一個(gè)小火爐旁邊。攤位上放了一包桔子，爺爺看見我們過來了，趕快對(duì)我們說：“你們剛走一會(huì)，我們就發(fā)現(xiàn)挑出的一包壞桔子不見了，那包壞桔子是留給我們自己吃的，發(fā)現(xiàn)以后我就在這等著了。你們快拿走吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，又為錯(cuò)怪了別人感到慚愧。
是啊！雖然現(xiàn)在以次充好的奸商很多，但是好的人也是很多的，這件事就一直感動(dòng)著我！
寫記事的作文300字 篇2
這個(gè)寒假，我經(jīng)歷了很多有趣的事。其中，令我最開心的是去石湖游玩。
我和爸爸媽媽吃完午飯，爸爸便開車帶我和媽媽去石湖游玩。石湖有很多的玩的，如碰碰船、水球、滑滑梯……突然我有一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)。我看見了租自行車的地方，我是多么想租一輛自行車啊！于是，我迫不及待地問媽媽：“我能租一輛自行車嗎？”媽媽爽快的答道：“當(dāng)然可以�！币宦牭竭@個(gè)消息，我高興地一蹦三尺高。一旁的爸爸也說話了，他問道：“想要種類型的車��？”我想了一下說道：“就四輪的吧�！薄昂茫覀兙妥馑妮喌��！眿寢屢贿呎f，一邊付錢。我們一家騎著自行車開心地上路了。
一路上，我看見路邊的小草微笑地向我點(diǎn)頭，一望無際的石湖在陽光的照耀下，銀光閃閃的。遠(yuǎn)處，蔥綠的山巒顯得格外秀美典雅。我們一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，一邊聊天。不知不覺就回到了租自行車的`地方。
這一天，我真開心！
寫記事的作文300字 篇3
寒假里，我和奶奶去了全國(guó)最大的科技館——位于廣州大學(xué)城西六路的廣東科學(xué)中心。
我們來到科學(xué)中心，放眼看去，它是那么雄偉，那么壯觀！我們先后參觀了：實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)、綠色家園、交通世界、數(shù)碼世界、感知與思維、兒童天地、飛天之夢(mèng)、人與健康共八個(gè)場(chǎng)館。
我覺得最有趣的是兒童天地館。在這里通過自己動(dòng)手做，我知道了稻谷變成大米的全過程。了解了世界其他一些國(guó)家的語言及風(fēng)俗、水電站是如何發(fā)電的等科學(xué)知識(shí)。兒童天地館不但有很多我們小朋友喜歡的趣味智力游戲，還可以通過游戲互動(dòng)、角色扮演、情景體驗(yàn)等互動(dòng)參與，讓我們能在玩耍中發(fā)現(xiàn)周圍世界里的科學(xué)現(xiàn)象，豐富了生活感知及經(jīng)歷，還能激發(fā)了我們的好奇心、想象力和創(chuàng)造力。
給我印象最深刻的要數(shù)飛天之夢(mèng)館。這里讓我追隨人類探索太空的腳步，了解航空、航天領(lǐng)域的科技幾相關(guān)天文知識(shí)�？吹街袊�(guó)航天事業(yè)取得的輝煌成就，從而激發(fā)了我對(duì)太空奧妙的好奇心，同時(shí)也增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛之情。
晚上到了，我和奶奶依依不舍地離開了這里，在這里我學(xué)習(xí)到了很多的東西。
結(jié)語：以上內(nèi)容就先為大家介紹到這里，希望大家能夠喜歡。
寫記事的作文300字 篇4
今年，是我在母校生活的最后一年了�；貞浺郧暗男@生活，我總是感到無比的甜蜜。
記得有一年“六·一”兒童節(jié)，我們班舉行了一次有趣的“貼五官”活動(dòng)。
活動(dòng)一開始，大家就興奮地?cái)D到前頭，想早一點(diǎn)兒玩。我被一條頭巾遮住了眼睛，眼前一片黑，我不免得有些緊張了。接過主持人遞給我的“五官”，我既興奮又緊張。我原地轉(zhuǎn)了三個(gè)圈，然后停下來，開始“貼五官”。這是鼻子吧，不，是嘴巴吧。我摸著卡片琢磨著。“快呀快呀！”臺(tái)下的同學(xué)們焦急的等著，開始不耐煩地催我了。我這下子心里就煩死了，便糊糊涂涂的貼上就下來了。還沒等我走下講臺(tái)，臺(tái)下的同學(xué)就笑成了一鍋粥了。我真是丈二的和尚——摸不著頭腦。轉(zhuǎn)過身后，我也不僅為自己的“杰作”大笑：鼻子黏在頭上，兩個(gè)眼睛黏在了耳朵上，嘴巴還算好，沒搞錯(cuò)位置——可是卻成了歪嘴。
活動(dòng)還在繼續(xù)。大家興高采烈地玩起來了，個(gè)個(gè)臉上綻開了笑容。大家的“杰作”更是讓人捧腹大笑。有的把眼睛粘成了“斗雞眼”，有的把鼻子粘出了“邊界”，還有的成功地粘對(duì)了位置。開心的“六·一”節(jié)，開心的校園生活，至今還令我們回味。
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