寫(xiě)尋找作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)尋找作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)尋找作文1
今天我與爸爸、媽媽一起外出踏青，尋找我們身邊的春天。剛出門(mén)我就感受到了春天的氣息。路上的人們都把厚厚的冬裝，換成了各式各樣的“初春裝”。有的換上了毛茸茸的小絨衣、有的換上了輕盈的薄棉襖，有的穿上了彩色的線(xiàn)衣、有的甚至穿上了襯衫來(lái)迎接春天的到來(lái)。門(mén)口的石榴樹(shù)，已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的新芽。走近一瞧，冬天還穿著灰褐色的“棉襖”，現(xiàn)在就換上了嫩綠的絨衣。枝頭上再也不是光禿禿的，而是在夢(mèng)發(fā)著新一代的綠葉。仔細(xì)一看，小小的嫩芽正在努力的向外探頭，一片片的綠葉掛在枝頭上，就像一朵朵翠綠的花兒掛在枝頭，給樹(shù)木增添了生機(jī)。
報(bào)春的花兒也盛開(kāi)了。有紅的、有粉的、也有淡紅的。近看，樹(shù)上一朵朵粉紅的花朵，像孩子粉兜兜的臉蛋兒，又像一個(gè)個(gè)花型的水蜜桃掛在樹(shù)上，乳白的花朵垂在樹(shù)梢上，如同一個(gè)個(gè)穿著白花裙的小精靈，坐在樹(shù)上向我們傳遞春天的到來(lái)。遠(yuǎn)看，盛開(kāi)的花朵織成了一片花海，有火紅、有橙黃、有明黃、有玫紅……色色俱全、五彩斑斕，十分漂亮！
走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，不管是賣(mài)水果的還是賣(mài)蔬菜的商販，都在攤位上擺出了現(xiàn)在最“時(shí)尚”的商品。只要仔細(xì)看市場(chǎng)里賣(mài)的東西，你就不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在最應(yīng)季的水果、蔬菜是菠蘿、萵筍等。我吃了一塊金黃的菠蘿，酸酸甜甜的，還帶有菠蘿本身的清香，十分好吃。我想：這就是春天的“味道”吧！
再來(lái)看看公園里的春天。可愛(ài)的小候鳥(niǎo)們經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天，都三五成群的從遙遠(yuǎn)的南方又飛了回來(lái)，向我們報(bào)春了！天空上再也不是只有藍(lán)天與白云，又來(lái)了一群群藍(lán)天的“�？汀薄Ｋ蓸�(shù)經(jīng)過(guò)春雨的沖刷，把它那翠綠的針葉露了出來(lái)；冬青樹(shù)的葉子也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。它悄無(wú)聲息地把穿了一冬天的衣服，換成了春天嫩綠的春裝；還有那湖邊的柳樹(shù)，也把長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”染成了青綠色，站在湖邊傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)的叫聲，看著那碧波蕩漾的湖面，柳枝再輕輕拂過(guò)你的臉頰，這就是春天的.感覺(jué)呀！
我想：這次出來(lái)踏青游玩，我找到的“春天”可真多呀！
寫(xiě)尋找作文2
一不小心，一腳踏入了童年的城堡，回憶像潑翻在宣紙上的墨，浸滲開(kāi)來(lái)，想收拾都來(lái)不及——小時(shí)候的事就這樣又回來(lái)了。
童話(huà)
童話(huà)是一個(gè)頑皮又可愛(ài)的小孩播下的種子，是一場(chǎng)細(xì)細(xì)密密的小雨繡出的葉子，是一條由一個(gè)幸福美好的夢(mèng)指引的路，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不深深地吸引著我。小時(shí)候，每當(dāng)我吃過(guò)晚飯，總會(huì)纏著媽媽給我講那些結(jié)局美好的童話(huà)故事，而且一講就是好幾個(gè)。每次睡覺(jué)都會(huì)枕著媽媽的童話(huà)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)，我會(huì)愛(ài)憎分明地看待童話(huà)中的人物。就連在夢(mèng)中我都期待著那童話(huà)般美好的結(jié)局。童話(huà)映出了孩子天真的笑容，也映出我溫馨的童年。
現(xiàn)在偶爾也會(huì)想重溫一下兒時(shí)的童話(huà)，總是被媽媽的大驚小怪動(dòng)搖了決心，因?yàn)椴恢挥X(jué)中我長(zhǎng)大了。于是，童話(huà)也不會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)中了。
玩具
幸福，對(duì)于童年的我而言，就是擁有眾多的毛絨玩具，讓它們成為我的“掌上明珠”。所有被我“寵幸”過(guò)的玩具都無(wú)一例外的成了光桿司令，因?yàn)榭偸窍矚g手抱著玩具，邊拔其毛邊看電視。有時(shí)偶爾從儲(chǔ)物柜里翻出來(lái)，只見(jiàn)幾根頑強(qiáng)的毛總算逃過(guò)我的魔爪，還堅(jiān)強(qiáng)得挺立在那。隨著學(xué)業(yè)的日益繁重，看電視的時(shí)間少了，捧玩具的時(shí)間自然也奉獻(xiàn)給了捧書(shū)。不過(guò)也常常會(huì)想起這些陪我成長(zhǎng)的小伙伴們。
棒棒糖
棒棒糖，童年零食中的最?lèi)?ài)，蛀牙是我最有力的證據(jù)。舔著棒棒糖，捧著童話(huà)書(shū)，生活在自己的小天地里，就這樣成為兒時(shí)鄰家小伙伴羨慕的對(duì)象。小時(shí)候總以為甜的就是好的，當(dāng)蛀牙接踵而至的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)甜也會(huì)帶來(lái)苦果。漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始喜歡嘗試吃各種味道的東西，棒棒糖也從此被打入冷宮。
童年，就是生命中美而易逝的事物，你越想抓住它，它就越撲騰著翅膀飛遠(yuǎn)了。每個(gè)人的生命里總有種種遺失的美好，而我們所能做的只能是抓住這些美好把它裝進(jìn)記憶的相冊(cè)里，慢慢回味。
寫(xiě)尋找作文3
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那湖水的倒影里……”，迷人又美麗的春天究竟藏在哪里呢？四月，春意盎然的季節(jié)里，與煦的春風(fēng)吹拂著大地，沐浴著如絲般暖暖地溫意。人們紛紛脫下厚重的冬衣，迫不及待地投入到春的懷抱，去與她親密接觸。充滿(mǎn)著童心的我也想要踏著春的足跡，去尋找春天的樂(lè)趣。
于是，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，上完英語(yǔ)課的我與媽媽一起來(lái)到蟒河?xùn)|岸的清趣園里去體驗(yàn)春的快感。
沿著斜坡小路奔到公園里，我立刻歡呼雀躍，我看到了，看到了春的顏色。公園里高大的槐樹(shù)，換上了碧綠碧綠的新衣裳；睡了整整一個(gè)冬天的花朵也重新綻開(kāi)了鮮艷的笑臉，一朵朵紅的，白的，紫色的花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)著嫵媚的風(fēng)姿；小草是翠綠色的，從地縫中頑皮的探出頭來(lái)，對(duì)周?chē)囊磺袘阎环菪迈r的感覺(jué)，好奇的瞅著來(lái)來(lái)往往的游人們；再望向泛起層層漣漪的湖邊，柳樹(shù)剛剛吐出嫩綠的新芽，又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝猶如小姑娘的頭發(fā)般，在微風(fēng)中扭動(dòng)著，跳起了優(yōu)雅的舞蹈。噢，春天的顏色是多么的斑斕，多么的鮮艷。
咦？這是什么味道？香香的，甜甜的，我嗅著氣味，踩著松軟的泥土，來(lái)到了花叢中。我又聞到了，聞到了春的氣息。四月的桃花有的穿上粉紅色的背心，有的披上艷紅色的衣裳，散發(fā)出淡淡的清香，令人陶醉，引得路人駐足觀(guān)景；道路對(duì)面，那弱不禁風(fēng)的，淡白色的梨花也不甘示弱，飄出誘人的芳香；被修剪的整整齊齊的冬青樹(shù)后，一片大紅色的串串紅那撲鼻的濃香，招來(lái)了勤勞的小蜜蜂，嗡嗡的停在嬌艷欲滴的花朵上，一撮撮的游人們也融入到花香的味道中去，去品嘗她的滋味。
耳朵邊突然傳來(lái)依依呀呀的戲曲聲，循聲望去，在悠揚(yáng)的二胡音樂(lè)伴奏中，我又感受到了，感受到了春的生命。草叢里的空地上，三五成群的老人們或坐著，或立著，像模像樣的演繹著精彩的自己，他們看上去精神矍鑠，一個(gè)個(gè)自得其樂(lè)。不時(shí)，還有幾個(gè)淘氣的孩子穿梭在戲場(chǎng)中，傳來(lái)一陣陣咯咯的笑聲。
春天被我找到了，春天的樂(lè)趣盡收眼底，她是那般的絢麗多彩。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)光中，讓我們一起去尋找春天，播撒希望吧！
寫(xiě)尋找作文4
五月，陽(yáng)光正好。在這大好時(shí)節(jié)中，我在茫茫書(shū)海中遨游，只為找到一本我喜愛(ài)的書(shū)。
當(dāng)我手中拿著這本書(shū)時(shí)，不禁低頭沉思：我為何會(huì)在茫茫書(shū)海中選中它？端坐在那里，一種莫名的緣分油然而生。我想我要找的就是這本書(shū)吧！
捧著于丹的這本《趣品人生》，輕輕翻開(kāi)扉頁(yè)，如饑似渴地讀起來(lái)，正如高爾基所說(shuō)的：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽易屑�(xì)地閱讀著，心中細(xì)細(xì)品味這本書(shū)的魅力。
作者于丹為什么想和我們談一談生活方式呢？為什么想在現(xiàn)在說(shuō)一說(shuō)古人的閑情雅致呢？不是讓我們拿出大把時(shí)光去浪擲，不是為了讓我們放棄理想和目標(biāo)，而是希望我們?cè)趯?shí)現(xiàn)理想的同時(shí)，不要丟失生活的樂(lè)趣。于丹在書(shū)中帶領(lǐng)我們體驗(yàn)古代名士的生活，對(duì)一張琴、一壺酒、一盞茶，于閑適間找回生命本真，找回幸福的感覺(jué)。于丹根據(jù)自己的理解和體會(huì)來(lái)描寫(xiě)一些看似平淡的故事，其實(shí)也是在講述人生：生活一點(diǎn)也不復(fù)雜，很有趣，也很美好。
我們今天究竟應(yīng)該以什么樣的方式生活呢？人生的路很長(zhǎng)，幸福在今天似乎變成比成功更奢侈的一件事，缺少意趣與閑情的生活方式，往往會(huì)讓我們?cè)诿β抵惺タ鞓?lè)和平靜，越來(lái)越煩躁�？鞓�(lè)地生活，是每一個(gè)人都向往的，是每一個(gè)人都在找尋的。選擇一種適合自己的，能夠使生活變得美好的生活方式，是一個(gè)不錯(cuò)的方法，值得去嘗試。但照搬古人的生活方式是愚蠢的，古人的那種快樂(lè)地面對(duì)生活的心境，才是我們要追尋的。只要學(xué)到了古人的那種心境，無(wú)論在什么環(huán)境中，我們都能感受到生活的快樂(lè)，體會(huì)到生活的美好。
合上書(shū)，我覺(jué)得我們的生活是多姿多彩的！它需要我們睜開(kāi)眼睛去看，用心去體會(huì)，用行動(dòng)去創(chuàng)造。只有懂得生活的藝術(shù)，快樂(lè)地迎接每一天，才能成就一個(gè)有“趣”的人生。
寫(xiě)尋找作文5
——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！（高爾基《海燕》）
——題記
總有一份情感，讓你刻骨銘心；總有一種力量，讓你奮然前行。尋找微茫的希望，你就是勇敢的追夢(mèng)人；尋找民族的出路，你就是偉大的愛(ài)國(guó)者。“天下興亡，匹夫有責(zé)”。在國(guó)家民族危亡時(shí)刻，你更能感受到這些尋找民族出路的赤膽忠心，散發(fā)著多么令人鼓舞的人性光輝。
“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。讓我們看到了一個(gè)不避風(fēng)險(xiǎn)，以身許國(guó)的高大形象——林則徐。他一生都在尋求興國(guó)御辱之道，他最先提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”，成就了他“中國(guó)近代睜眼看世界的第一人”的地位。盡管他失敗了，敗在了清政府的腐朽無(wú)能下，卻沒(méi)有人懷疑他在中國(guó)近代史上為中華民族救亡圖存所作出的貢獻(xiàn)�；㈤T(mén)的硝煙散了，散不去英雄的豐功
偉績(jī)，千秋美名。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”。是的，魯迅一生都在為改變整個(gè)民族的命運(yùn)忙碌著。他棄醫(yī)從文、單槍匹馬，在風(fēng)頭浪尖上用手中的筆為國(guó)民吶喊：喊走了阿Q癩痢頭下麻木無(wú)知的笑容，喊走了祥林嫂在封建社會(huì)制度繩索下悄無(wú)聲息的血淚。魯迅先生的吶喊聲掀起了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)思索的大時(shí)代。百草園的蟲(chóng)兒聲沉寂了，沉寂不了先生破天荒的悲痛吶喊。
“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東與戰(zhàn)友們一道尋求民族解放的道路。憑著數(shù)十年如一日的嗜書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成了他“氣吞萬(wàn)里如虎”的英雄氣概。救中華民族于危難之際，引導(dǎo)中國(guó)人民走上了社會(huì)主義的道路。延安的窯洞里的燈火熄滅了，熄滅不了偉大領(lǐng)袖談笑自若，指點(diǎn)江山的雄才偉略。
一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族要振興，正需要一種偉大的力量為之尋找方向，并為之奔勞不息。窮其一世為偉大理想追求不懈的人們，才是中國(guó)真正的脊梁，在任何時(shí)候都具有其意義。特別在全球經(jīng)濟(jì)一體化的新時(shí)代，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，正是諸君為我中華尋找復(fù)興之路的時(shí)候。
尋找，像勇敢的海燕一樣，為中華民族的偉大復(fù)興尋找一個(gè)良方，那么尋找本身的意義才會(huì)變得更深刻、更偉大……
寫(xiě)尋找作文6
如果機(jī)會(huì)失去了，還能再找回來(lái)嗎?——題記
機(jī)會(huì)猶如落籠中的鳥(niǎo)，一旦飛進(jìn)籠中將是永世的束搏;機(jī)會(huì)，猶如那凋落的花，一旦凋謝將是永遠(yuǎn)的腐爛;機(jī)會(huì)猶如了考場(chǎng)的答題卡，一旦落筆將不復(fù)更改。
有些人，因錯(cuò)失良機(jī)就悔恨不已，自暴自棄，從而走向萬(wàn)丈深淵。其實(shí)，錯(cuò)失良機(jī)并不可怕，可怕的是那失去的信心。是!機(jī)會(huì)是只有一個(gè)，猶如這世間沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉!但機(jī)會(huì)失去了，不代表你失去了所有，想想那些為事業(yè)奮斗，在不停的尋找機(jī)會(huì)的人吧!
曾有一則這樣的故事:兩名少年一名對(duì)音樂(lè)充滿(mǎn)了興趣，一心想成為偉大的音樂(lè)家。而另一名則對(duì)繪畫(huà)充滿(mǎn)興趣，一心想成為偉大的繪畫(huà)大師。結(jié)果命運(yùn)給他們開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，想學(xué)音樂(lè)的耳朵聾了，想學(xué)繪畫(huà)的眼睛瞎了。頓時(shí)他們覺(jué)得老天好不公平，仿佛整個(gè)世界都奪去了他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。后來(lái)一位老者來(lái)到他們身邊對(duì)他們說(shuō):何不自己去尋找機(jī)會(huì)呢?你看，你耳朵雖然聾了，但你眼睛還是那么明亮，何不選擇學(xué)習(xí)繪畫(huà)。對(duì)另一名少年說(shuō)，你雖然眼睛瞎了，但你的耳朵還是完好無(wú)損的呀!何不去學(xué)習(xí)音樂(lè)呢?聽(tīng)完老者一番話(huà)后，兩名少年，感到一陣明了，對(duì)呀!自己又何必那么執(zhí)著于過(guò)去呢!于是他們聽(tīng)從老者的話(huà)，選擇了另一條道路，選擇了另一個(gè)機(jī)會(huì)。果然，他們實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，耳朵雖聾，但排除了外界的干擾!眼睛雖瞎，但眼不見(jiàn)心為凈，可以一心學(xué)習(xí)音樂(lè)�？窗�，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都在。只是你不去尋找罷了。機(jī)會(huì)，猶如生命之寶貴。失去了，同樣的機(jī)會(huì)便不會(huì)再出現(xiàn)第二次。
但尋找機(jī)會(huì)，就是在給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。就猶如那籠中的鳥(niǎo)，即使它再也飛不回森林，但它卻可以欣賞森林的美景;就猶如那凋謝的花，雖然它再也不能綻放自己美麗的身姿，但它卻可以為大地送去營(yíng)養(yǎng)，讓自己的生命價(jià)值升華;就猶如那考場(chǎng)中答題卡，雖然……
機(jī)會(huì)離我們并不遠(yuǎn)，但，我們要學(xué)會(huì)尋找機(jī)會(huì)!
寫(xiě)尋找作文7
幸福，是一個(gè)多么熟悉又多么陌生的字眼，它就在我們身邊又離我們很遙遠(yuǎn)。其實(shí)每個(gè)人而言幸福的意義都是不一樣的。
幸�？梢允且痪涔膭�(lì)；幸�？梢允且槐瑁恍腋？梢允倾紤械奈绾�；幸�？梢允怯H人的擁抱；幸�？梢允羌冋娴挠颜x；幸�？梢允潜е膼�(ài)的寵物；幸�？梢允且磺心憧释哪繕�(biāo)。媽媽曾經(jīng)說(shuō)：你的手還太小不足以握住幸福。我是多么渴望有幸福，可是幸福它又會(huì)在哪里呢？
幸福它其實(shí)藏身在奶奶老宅子的衣柜里。那衣柜很窄，顏色土褐色，開(kāi)起來(lái)還有‘吱咯吱咯’的聲音，別提有多難看了�？墒蔷褪悄敲匆粋�(gè)衣柜，保藏了奶奶對(duì)我的牽掛。
也是不久前，我回到老宅子拿幾件衣服，那時(shí)已經(jīng)不早了，映著昏昏沉沉的燈光，奶奶打開(kāi)了那個(gè)衣柜。衣柜打開(kāi)后，我看見(jiàn)五顏六色整整齊齊的一堆衣服被疊放在那里，于是我問(wèn)奶奶，奶奶仿佛很自豪，告訴我：“那是你從小穿到大的那么多衣服呀！我一直把它們放在這個(gè)衣柜里面�！闭f(shuō)完就把衣服拿了出來(lái)塞給我。
捧著衣服，像捧著自己的過(guò)往。望著奶奶，便憶起了她的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)。幸福它其實(shí)藏身在我書(shū)桌上那臺(tái)燈的燈影中�？吹剿涂吹搅税职謰寢尩暮亲o(hù)。
它是一個(gè)節(jié)能的護(hù)眼燈，在桌子上放了有兩年了。兩年前我為近視的模糊煩惱不堪的那些日子也致使了它的到來(lái)。爸媽為了給我找一個(gè)合適的臺(tái)燈不知道跑了多少地方，最后結(jié)果總是不盡人意。也是這樣，他們找到了這個(gè)臺(tái)燈。這就是為什么即使它臟了舊了我也不愿意換一個(gè)新的，爸媽的呵護(hù)，讓我怎么忍心僅僅因?yàn)榕_(tái)燈的老舊而丟棄！
臺(tái)燈的光，如此明亮。深夜里，就仿佛爸媽陪在身邊。夜深人靜，不妨尋找一下身邊的幸福，它僅僅離你一步之遙而已。幸福是一個(gè)未知數(shù)，也是一個(gè)已知數(shù)。當(dāng)我們不去尋找幸福，它就是個(gè)未知數(shù)。當(dāng)我們把它求值出來(lái)，它就是一個(gè)已知數(shù)。
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