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幽幽書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文合集4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的幽幽書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幽幽書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文1
夜深人靜,皎潔的月兒升得老高,萬(wàn)籟俱寂,只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續(xù),今夜難眠,昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界……。
難忘,與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘,有過(guò)感傷的淚水,有過(guò)會(huì)心的微笑。書(shū)如摯友,迷惘時(shí),給予人星光般的鼓舞,失落時(shí),給予人清風(fēng)般的慰藉,我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴,聆聽(tīng)它輕唱。
也許,年幼無(wú)知的我,更著迷于嬉戲玩耍的樂(lè)趣。但就在偶然的機(jī)會(huì),一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈。于是伴著《賣(mài)火柴的小姑娘》編織著《柳樹(shù)下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿(mǎn)神秘的童話(huà)世界里。
我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽……
時(shí)光荏苒,我告別了充滿(mǎn)神奇幻想的童話(huà)世界,于是,帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭,還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng)。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集,為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好。
我任知識(shí)的萌芽一天天茁壯成長(zhǎng)……
年歲增長(zhǎng),那附有圖案的四大名著對(duì)我已失去了以往的吸引力,我更青睞于娓娓動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌,蘊(yùn)意深刻的`小說(shuō)以及優(yōu)美感人的散文,于是那一本本或大或小,或薄或厚的純文字文學(xué)著作便如甘霖雨露般滋潤(rùn)了我干涸的心田!朵撹F是怎樣煉成的》教我學(xué)會(huì)堅(jiān)毅,莫里亞克的《九月夜景》讓我仿佛傾聽(tīng)到了奇妙的薔薇物語(yǔ),《滿(mǎn)江紅》也讓我看到了一代名將的赤膽忠心……。
讀書(shū)是那樣富有樂(lè)趣,它給我?guī)?lái)了不盡的樂(lè)趣又讓我增添幾絲莫名的憂(yōu)傷。我不會(huì)忘記那與書(shū)一起走過(guò)的日子。我常在書(shū)林中或追尋昔日的足跡,或編織未來(lái)一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。
倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)籍匯成了知識(shí)的海洋,那我便是一葉扁舟,在大海中乘風(fēng)破浪;倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品編織成了天邊七彩的云霞,那我便是一只小鳥(niǎo),在云層中穿梭翱翔。
我任知識(shí)的果樹(shù)在默默開(kāi)花結(jié)果……
盡管未來(lái)的日子我無(wú)法預(yù)料,但我相信在往后那充滿(mǎn)幻想的日子里,在人生漫長(zhǎng)的旅途中我不孤獨(dú)不寂寞,因?yàn)橛袝?shū)。幽幽的書(shū)香,將永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)。
幽幽書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文2
在我成長(zhǎng)的路上,書(shū)香彌漫,幽幽書(shū)香,伴我成長(zhǎng).
小時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了很多漫畫(huà)書(shū)和童話(huà)故事書(shū)。一個(gè)個(gè)有趣的故事,配上一幅幅精美的圖畫(huà),散發(fā)著迷人的書(shū)香。從那時(shí)起,我認(rèn)識(shí)了書(shū)。
書(shū),就像可口的巧克力牽動(dòng)著我的心,時(shí)刻想著它,一有空,我就翻開(kāi)一本書(shū),拿著愛(ài)不釋手。一天,我做完作業(yè),就看起了《魯濱遜漂流記》,當(dāng)我看到“魯濱遜是個(gè)喜歡航海的孩子”,我便有了疑問(wèn):他的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?他跟誰(shuí)一起去航海的?航海路上又遭遇到了什么?……好奇心驅(qū)使我往下看。我看得如醉如癡,疑問(wèn)迎刃而解。魯濱遜遇到野人,勇敢地跟野人搏斗。救出了一位孩子,用愛(ài)心去感化那孩子,魯濱遜吃盡了千辛萬(wàn)苦,回到了家。《魯濱遜漂流記》讓我懂得在困境中應(yīng)該勇敢地面對(duì)一切,命運(yùn)是由自己掌握的。
隨著年歲的增長(zhǎng),我越來(lái)越喜歡書(shū)里那股濃濃的油墨味了。我的生活離不開(kāi)書(shū)了,書(shū),給予了我快樂(lè)。我讀完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,解開(kāi)了我心中許多不明之處。讀完《草房子》,讓我感受到其中催人淚下的故事以及文中主人公的勇敢堅(jiān)強(qiáng);讀完《魯濱遜漂流記》,我驚嘆于魯賓遜強(qiáng)烈的生存意志。讀完《假如給我三天光明》,我見(jiàn)識(shí)到海倫.凱勒的`堅(jiān)強(qiáng)意志。現(xiàn)在,我又迷上了四大名著。我羨慕孫悟空的七十二變,佩服諸葛亮的神機(jī)妙算,欣賞林黛玉的清新脫俗……書(shū),豐富了我的知識(shí),而且教會(huì)我許多做人的道理。
成長(zhǎng)路上,有書(shū)香相伴,我感到充實(shí);有書(shū)香相伴,我變得自信;有書(shū)香相伴,我快樂(lè)成長(zhǎng)!
幽幽書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文3
濃濃書(shū)香在空中彌漫,一縷縷、一絲絲,毫無(wú)頭緒的亂撞。趕緊將其攬入懷中,讓它們感受到溫暖;讓我們?yōu)g覽其內(nèi)容,汲取其知識(shí),感悟其內(nèi)涵。幽幽書(shū)香,伴我、伴你、伴大家。
我們剛剛出生時(shí),什么也不懂。伴隨著幽幽書(shū)香,我們漸漸的長(zhǎng)大。大腦里的知識(shí)不斷積累,越來(lái)越多。無(wú)論是兒童讀物還是古典名著,無(wú)論是童話(huà)故事還是詩(shī)歌散文,無(wú)論是教學(xué)書(shū)本還是課外刊物,都是我們知識(shí)的源泉。高爾基說(shuō),“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”;莎士比亞說(shuō),“書(shū)籍是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品”;宋代大文學(xué)家蘇軾說(shuō),“腹有詩(shī)書(shū)氣自華!薄艺f(shuō),書(shū)籍是我們成長(zhǎng)中的良師益友,是我們通向理想彼岸的揚(yáng)帆巨輪,是我們尋找幸福生活的指路明燈。不信你看,現(xiàn)在的我們多有素質(zhì),多有氣質(zhì)。
也正因如此,我們從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,就在書(shū)籍的幫助下,探索知識(shí)的海洋,翻越智慧的'高山。文字像一個(gè)個(gè)精靈進(jìn)入我們的大腦,從一個(gè)字、一組詞、一句話(huà),最后匯集成一篇篇洋洋灑灑的華麗文章。如果沒(méi)有書(shū),此文、此章,那所謂的一切又都從何而來(lái)呢?所以,讀書(shū)吧!“好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好”。我把這句話(huà)送給大家,也很愿意和大家分享!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。我們的儒雅、高雅都藏在書(shū)中、藏在文中、藏在字中。只要我們?cè)敢庾x書(shū),只要我們熱愛(ài)讀書(shū),只要我們刻苦讀書(shū),那么,一個(gè)個(gè)夢(mèng)想、一次次成功、一場(chǎng)場(chǎng)歡樂(lè),將是我們實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
捧起一本本書(shū),翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)書(shū),品讀書(shū)中蘊(yùn)含的奧秘,解開(kāi)困擾我們的一個(gè)個(gè)疑惑,是我堅(jiān)持不懈的追求。讓腹中充滿(mǎn)書(shū)香,讓氣質(zhì)升華,讓書(shū)籍成為我們更上一層樓的階梯。
濃濃的書(shū)香,幽幽的書(shū)香,一絲絲,一縷縷,伴我成長(zhǎng),伴你成長(zhǎng),伴大家成長(zhǎng)。
幽幽書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品這句話(huà)是大文豪莎士比亞說(shuō)的,這說(shuō)明書(shū)的重要性。
當(dāng)我滿(mǎn)地打滾滿(mǎn)地爬時(shí),我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,常常在明媚的陽(yáng)光底下如醉如癡地盯著那五彩的插圖,雖然看不太懂,但我從那時(shí)起就與書(shū)成了朋友。
六七歲時(shí)會(huì)了些拼音,于是我看起了童話(huà)。據(jù)外婆回憶,我常常獨(dú)自旁若無(wú)人地看,用手點(diǎn)著,用不太熟練的音拼著,活像個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的學(xué)者。當(dāng)美妙的拼音飄進(jìn)我的耳朵,我就會(huì)感受到拼音的魅力,不僅如此,因?yàn)槌?磿?shū),我受益匪淺,漸漸學(xué)會(huì)了一些漢字。
步入了小學(xué)的'大門(mén),學(xué)習(xí)了一些漢字,那些比較幼稚的書(shū)已滿(mǎn)足不了我的胃口,我將魔爪伸向了帶拼音的簡(jiǎn)單文字書(shū),為了讀書(shū),我有時(shí)連飯都忘了吃,電視也忘了看,常?磿(shū)到深夜。
上了三四年級(jí),我的看書(shū)面更廣了,看起了校園小說(shuō),如:笑貓日記,查理九世,哈利波特等等書(shū)籍。和笑貓一起品嘗心靈雞湯,和老老鼠看人生道理,和查理破迷,感受團(tuán)結(jié)的力量,我還在看的過(guò)程中學(xué)會(huì)了精讀法:畫(huà)好詞好句,在想想為什么喜歡這個(gè)句子,讀幾遍,再抄下來(lái)。因此我的寫(xiě)作水平提高了,常常在寫(xiě)作比賽中獲獎(jiǎng)。
五年級(jí),我迷戀上古人的詩(shī)詞,知道了廬山瀑布那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的高,了解了泰山那“會(huì)當(dāng)林絕頂,一覽眾山小”的壯麗,還知道了蜂蜜的來(lái)之不易“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”同時(shí)三國(guó)演義中的劉關(guān)張三人的豪爽,諸葛亮的神機(jī)妙算等等人物的個(gè)性特點(diǎn)令我喜愛(ài),這如同一碗蕩氣回腸的白酒,令人回味無(wú)窮。
愿幽幽書(shū)香伴我成長(zhǎng)!
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