激動(dòng)的一天作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的激動(dòng)的一天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
激動(dòng)的一天作文1
今天，我和周昱全、應(yīng)碩陽(yáng)去孫老師家寫作業(yè)。
一來(lái)到那里，我們都驚呆了，只見(jiàn)一座雄偉的公寓展現(xiàn)在我們的眼前：烏黑的瓦片、高大的墻壁，門前的院子上還有籃球架呢！孫老師從房子里走了出來(lái)，她一看到我們就說(shuō)：“你們來(lái)了，先不用做作業(yè)，在這里玩一會(huì)兒吧，放松一下。”當(dāng)我準(zhǔn)備去草坪上玩一下的時(shí)候，突然聽(tīng)到“汪汪！”的聲音，我回頭一看，啊！好家伙，是一條狗！我平時(shí)就很怕狗，一看到它，我渾身發(fā)顫，不過(guò)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它被鐵鏈栓在窗架上時(shí)，我就不那么害怕了。
我玩著玩著，忽然聽(tīng)見(jiàn)孫老師叫我們?nèi)ニ牟藞@參觀。她把我們領(lǐng)到菜園，我看見(jiàn)菜園有嫩綠的白菜、像球一樣圓的卷心菜、高大的芹菜，還有蔥、大蒜、菠菜……等各種蔬菜呢！最有趣的是胡蘿卜了，它好像在跟我們捉迷藏，我們費(fèi)了老半天才找到它。孫老師叫我們每人拔一根蘿卜，比比誰(shuí)的蘿卜最大。應(yīng)碩陽(yáng)拔了一根大蘿卜，周昱全也拔了一根大蘿卜，輪到我拔了，我挑了一根肥大的蘿卜，用力一拔，只聽(tīng)“呯”的一聲，蘿卜葉拔斷了，蘿卜根卻完好無(wú)損。我又挑了一根蘿卜，一拔，結(jié)果還是這樣。最后，在孫老師的幫助下，我終于拔出了一根胡蘿卜。
玩的時(shí)間到了，我們上樓做了一小時(shí)作業(yè)，然后吃完了美味的午餐，還舉行了一場(chǎng)精彩、剌激的籃球賽呢！
今天真有趣，不僅開(kāi)心地玩了游戲，還做了許多作業(yè)呢！
激動(dòng)的一天作文2
我的心在沸騰，我的心在燃燒。天是那么那么的藍(lán)，云是那么那么的白，草又是那么那么的綠。不過(guò)，這一切再好，也沒(méi)有我手里的這個(gè)奧數(shù)比賽四川賽區(qū)三等獲獎(jiǎng)證書好！
讀到這兒，你是不是有些大惑不解呢？別著急，我這就把事情的來(lái)龍去脈給你一一道來(lái)吧！事情的具體情形是這樣的：
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我學(xué)完吉它之后，媽媽來(lái)接我，一上車，我就從反光鏡看到媽媽滿面笑容，我猜，肯定有好消息，果然不出我所料，還沒(méi)等我問(wèn)，媽媽就和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，有兩個(gè)好消息，第一個(gè)是關(guān)于你的，第二個(gè)是關(guān)于別人的。你想先聽(tīng)哪個(gè)呢？”“我想先聽(tīng)……”我思索了一下，“第一個(gè)！”媽媽接著說(shuō)：“寶貝兒，你的奧數(shù)比賽晉級(jí)了！”我高興得一蹦三尺高，“砰！”的一聲，頭撞車項(xiàng)上了，“第二個(gè)好消息是什么呢？”我迫不及待地問(wèn)�！拔⑽⒔憬阋矔x級(jí)了！”“砰！”因?yàn)槲姨d奮了，頭再次撞上了車項(xiàng)。到了家，我連電視都沒(méi)心思看了，就是我平時(shí)最喜歡玩的電腦也顧不上了，我隨手抓起一本四年級(jí)的奧數(shù)書便一頭鉆進(jìn)奧數(shù)的世界里去了。經(jīng)過(guò)十多天的努力，我自信地坐上了去成都的車，當(dāng)我接到準(zhǔn)考證時(shí)，一股緊張的情緒涌上我的心頭，車上的自信早已沒(méi)了蹤影，我一看手機(jī)，快進(jìn)考場(chǎng)了，我心里就像十五個(gè)吊桶打水－七上八下的。
幾天后，組委會(huì)寄來(lái)了獲獎(jiǎng)證書，便出現(xiàn)了開(kāi)關(guān)的那一幕。呂老師知道后，在班上表?yè)P(yáng)了我，告訴我這是一個(gè)好的開(kāi)始，希望我能繼續(xù)努力。同學(xué)們紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。我驕傲極了，真想在心里激動(dòng)地大喊一聲：“嘿！我真棒！”
回到家，我把證書擺在我房間最顯眼的位置，它將激勵(lì)我今后更刻苦學(xué)習(xí)，更讓我相信只要有付出，就會(huì)有收獲。
激動(dòng)的一天作文3
今天，王老師宣布領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)我們檢查班級(jí)公約布置時(shí)，我們即興奮又激動(dòng)，恨不得讓他們立刻來(lái)我們班，展現(xiàn)我們的這個(gè)班的.風(fēng)采。
為了讓這次活動(dòng)出彩，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下親手寫心愿卡，掛窗簾，把教室布置得煥然一新，打掃得干干凈凈，個(gè)個(gè)穿著整整齊齊的校服，帶上紅領(lǐng)巾，顯得精神抖擻。我很榮幸地?fù)?dān)任班級(jí)的解說(shuō)員，早早我就把解說(shuō)詞背個(gè)滾瓜爛熟，決不能辜負(fù)老師，同學(xué)們對(duì)我的信任。
這一天終于來(lái)到了，我即緊張又興奮，我一到學(xué)校就自己默默的復(fù)習(xí)解說(shuō)詞、動(dòng)作……把自己搞得像個(gè)大忙人似的。時(shí)間很快過(guò)去了，我的心都要蹦出來(lái)了。“蹬蹬蹬”門外傳來(lái)一陣陣腳步聲緊張的時(shí)刻終于來(lái)了，，早已在講臺(tái)的我心里七下八下的，我的手心都出汗，他們來(lái)了，我們喊著口號(hào)，這時(shí)，我鼓起勇氣向領(lǐng)導(dǎo)解說(shuō)，講這講那，這時(shí)我突然“卡殼”了，腦子一片空白“這個(gè)……那個(gè)”我想：怎么辦?這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)用自己的話連接上，還挺好的，我抹了抹汗，繼續(xù)。終于他們走了。我總算松了一口氣，早已哆嗦不停的腳終于停下來(lái)了，心里的大石頭終于放下了。一下課，我們就紛紛議論起來(lái)，有的說(shuō)校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我們了，分?jǐn)?shù)一定會(huì)非常高，有的說(shuō)解說(shuō)不夠流利，可能分?jǐn)?shù)會(huì)比較低，聽(tīng)到這話的我不禁臉紅了起來(lái)……
但是，我堅(jiān)信，我們可能不是最棒的，但是是最努力的!
激動(dòng)的一天作文4
這個(gè)美好的暑假，本來(lái)應(yīng)該在家里沖著空調(diào)，看著電視，吃著零食的我們突然收到了來(lái)自學(xué)校的緊急通知。
“哎？緊急通知？要去干嘛��？還要那么長(zhǎng)時(shí)間？”于是我的腦海中立馬發(fā)出了三連問(wèn)。不過(guò)我又轉(zhuǎn)念一想，如果去學(xué)校的話又能見(jiàn)到同學(xué)們了啊。說(shuō)實(shí)話，在這個(gè)暑假，我深刻的體會(huì)到了放假的時(shí)候想上學(xué)，上學(xué)的時(shí)候想放假這個(gè)道理。
于是整個(gè)晚上我都興奮得睡不著覺(jué)，希望第二天趕快到來(lái)。等到第二天的時(shí)候，我又起了個(gè)大早，先去洗臉?biāo)⒀溃秩コ燥�，等這一過(guò)程結(jié)束后，才發(fā)現(xiàn)還沒(méi)到時(shí)間�！鞍�，時(shí)間怎么過(guò)得這么慢啊�！蔽倚睦锵胫�。“還是先去寫會(huì)兒暑假作業(yè)吧。”我又想著。我拿出作業(yè)和筆，然后開(kāi)始寫，但我卻又時(shí)不時(shí)的看著表上的時(shí)間，還一邊希望讓時(shí)間過(guò)快點(diǎn)。以至于到了時(shí)間的時(shí)候，本子上只寫著一兩行字。然后飛快地跑出家門，大喊一句“媽，我去學(xué)校了。”
在去學(xué)校的路上，我嘴里哼著歡樂(lè)的小曲，頭頂上的陽(yáng)光無(wú)比的燦爛，拉長(zhǎng)了我身后的背影。
激動(dòng)的一天作文5
今天是令人激動(dòng)的一天，因?yàn)閷?huì)舉行一年一度的期中考試。
第一堂就是我最不自信的語(yǔ)文。試卷發(fā)下來(lái)，我先快速地瀏覽了一遍，居然都是我會(huì)的，我信心滿滿，手中的筆飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著。
一轉(zhuǎn)眼，五十分鐘過(guò)去了，我已經(jīng)只剩下了作文——那一瞬間，我明白了，這是一個(gè)半命題作文。一看這個(gè)題目，我就想到五年級(jí)曾經(jīng)練習(xí)過(guò)一篇作文——那件事讓我懂得了感恩，就寫這個(gè)。剛想下筆，我突然又想起作文輔導(dǎo)課上老師曾說(shuō)過(guò)：不能忽視作文題目中表示限制性的詞語(yǔ)。對(duì)呀，“那一瞬間”限制了事情發(fā)生的特定時(shí)間，原來(lái)訓(xùn)練的作文不能用！我小心翼翼地偷偷瞧其他同學(xué)，同學(xué)們都在奮筆疾書，好些同學(xué)臉上還露出得意的笑容。
交完卷，同學(xué)們就聚在一起議論紛紛：
“對(duì)呀對(duì)呀，我直接照著原來(lái)的樣子寫了一次！”
......
完了，我和他們寫得不一樣，看來(lái)我的作文這次又要扣大分，我灰心又失望。
晚自習(xí)，老師手捧試卷走進(jìn)教室，“宣判”的時(shí)間不可避免地到來(lái)了。我唉聲嘆氣，安靜地等待著老師給我判“死刑”。
“鄒鑫杰”老師停頓了一下，我的心頓時(shí)提到嗓子眼，“是這次作文唯一沒(méi)有偏題的同學(xué)，九十五分！”
耶！突如其來(lái)的喜訊讓我控制不住自己的身體，興奮地從座位上跳了起來(lái)。
激動(dòng)的一天作文6
今天，我垂頭喪氣，因?yàn)榈谒钠谥軋?bào)我沒(méi)有入圍，但是后來(lái)我把作文修改了一下入圍了，我實(shí)在又興奮又激動(dòng)，激動(dòng)的一天作文400字。
經(jīng)過(guò)是這樣的，早上第四節(jié)上語(yǔ)文課，張老師公布這期周報(bào)可以入圍名單，我非常期待同時(shí)也十分焦急。老師開(kāi)始念入圍名單同學(xué)名字了：“鄧茗晴，楊威…..我好希望老師快點(diǎn)念我名字，結(jié)果老師念完了�！睕](méi)有我的份，我又失望又吃驚，心想，為什么周報(bào)我不能入圍呢?難道老師眼花了，沒(méi)有看見(jiàn)我的名字。真郁悶啊!到了下午，第一節(jié)課剛好上語(yǔ)文課，張老師說(shuō)：“周報(bào)沒(méi)有入圍的同學(xué)不用失望，現(xiàn)在你們把作文重新修改，修改好再給我看。我好奇地問(wèn)張老師，我沒(méi)有入圍，修改有用嘛?張老師說(shuō)：“當(dāng)然用啦，如果你修改得好，你還可以入圍的�！蔽乙宦�(tīng)，機(jī)會(huì)來(lái)了，我迫不期待拿出作文本子，認(rèn)認(rèn)真真修改起來(lái)，時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去，終于修改好了，我飛快地走向講臺(tái)，把修好的作文拿給老師看，張老師看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“恭喜你，你入圍了�！蔽乙宦�(tīng)，不是作夢(mèng)吧!興奮地跳起來(lái)，情不自禁大聲喊，我入圍啦，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛看著我，這時(shí)，我有點(diǎn)不好意思，靜靜地走回自己的坐位上，我心里還是很激動(dòng)。
今天，真得很激動(dòng)啊!
激動(dòng)的一天作文7
我是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，平時(shí)不喜歡說(shuō)話，但是也很調(diào)皮。有時(shí)候手癢癢了，就知道欺負(fù)女同學(xué)，在我們的班上，好多女同學(xué)都怕我，不敢和我坐同桌。
今年，老師安排坐位時(shí)，偏偏讓我和一個(gè)最軟弱的女生坐在一起，中見(jiàn)她每天嚇得只躲在桌子的最邊上，其他人都對(duì)我投來(lái)敵意。我委屈地告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟阒捌圬?fù)女同學(xué)，所以同學(xué)們都不喜歡你，想要同學(xué)們都喜歡你，就不要欺負(fù)學(xué)生，然后好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到第一名，做三好學(xué)生，大家都會(huì)對(duì)你好了。”聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我每天都靜靜地學(xué)習(xí)，不再找別人玩了，更不會(huì)欺負(fù)女學(xué)生，老師也很少批評(píng)我，就這樣，一學(xué)期很快過(guò)去了。
當(dāng)期終考試結(jié)束后，我天天等著結(jié)果，希望有好消息，不再讓我對(duì)我產(chǎn)生敵意了。有一天，我慢騰騰地從衛(wèi)生間往教室走，這時(shí)候，班主任大聲叫著我的名字，就像之前女學(xué)生告狀之后批評(píng)我的樣子。我感到莫名其妙，心想自己這回可沒(méi)有打人也沒(méi)有欺負(fù)女學(xué)生，怎么回事��？就這樣，我悄悄地走向老師辦公室，這時(shí)，老師給我了微笑在遞給我了我張東西，一看，哇，原來(lái)是“三好學(xué)生”證書。
在班會(huì)上，老師向全班同學(xué)夸我進(jìn)步很大，而且最近也很少與同學(xué)打架，希望全班同學(xué)都向我學(xué)習(xí)！一片掌聲響起，同學(xué)生開(kāi)始喜歡我了，我非常激動(dòng)，熱淚盈眶，回家后，爸爸媽媽也樂(lè)得合不瓏嘴，這就是最令我激動(dòng)的一天。
這篇作文寫了作者由一天不懂事的孩子變得懂事，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也直線上升，結(jié)果讓他激動(dòng)。所以說(shuō)，只要大家懂事了，并努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)是一個(gè)好學(xué)生。
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