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尋找什么的作文

尋找愛的足跡作文

時(shí)間:2021-02-07 11:34:40 尋找什么的作文 我要投稿

尋找愛的足跡作文2篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的尋找愛的足跡作文,希望對(duì)大家有所幫助。

尋找愛的足跡作文2篇

尋找愛的足跡作文1

  愛是什么?愛又像什么?

  其實(shí),愛很簡單,我們身邊處處充滿著愛,愛,無處不在。

  那是四年級(jí)時(shí)的軍訓(xùn),我的動(dòng)手能力很差,不會(huì)打結(jié),又不會(huì)弄蚊帳,結(jié)果給二班的教官逮著了,讓我在一分鐘之內(nèi)掛好蚊帳,我拿著蚊帳,無助地站著,我哪里會(huì)掛?我的支架不知道跑到哪里去了,就是有,我也不會(huì)打結(jié)。∥翌D時(shí)難過起來,無助地望著同學(xué),淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),可是,不知道怎么了,大家都不敢動(dòng),時(shí)間一分一秒的過去了,二班的教官發(fā)出了冷笑:“十五秒,怎么還不動(dòng)?”我真的快要掉金豆豆了,突然,林翠華跑了過來,心靈手巧的她三下五除二就幫我掛好了蚊帳。二班教官走開了,大家摸著黑,小小聲地議論,都為我打抱不平,我閉上了眼睛,心里說不出來的滋味。這是愛,是友愛,這是同學(xué)、朋友間的愛,林翠華在我無助的時(shí)候挺身而出,幫我掛蚊帳,這是友愛。大家在教官走后安慰我,替我鳴不平,這也是友愛。

  我們考試失利了,回到家里,迎接我們的不是狂風(fēng)驟雨般的打罵,而是溫柔關(guān)切的安慰的言語,使我們充滿信心,有勇氣去面對(duì)下一次的考試。那是四年級(jí)上學(xué)期的第一次語文考試,題目有點(diǎn)兒難,我一直自信滿滿,自以為能考八九十分,可是考試成績出來了,晴天霹靂,我竟然只考了七十九分,我留下了眼淚。放學(xué)后,我跑著回家,嗚咽著把試卷給媽媽,撲到媽媽懷里,無拘無束的大哭了起來,媽媽用手輕輕撫摩著我的頭,對(duì)我說:“不是每一次都是你考得最好的,對(duì)不對(duì)?偶爾也要讓別人體會(huì)一下考高分的滋味嘛!這一次沒考好,還有下一次!下一次努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),審題仔細(xì)一點(diǎn),字寫快一點(diǎn)就好了嘛!下一次也許你就考高分了啊!對(duì)吧?”我擦干眼淚,點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是愛,這是親情,這是家人之間的愛,是父母給我的愛。

  看,其實(shí)我們身邊無不充滿著愛,最重要的是要有一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。尋找愛的足跡,其實(shí)非常簡單。

尋找愛的足跡作文2

  在我們的生活中,時(shí)時(shí)刻刻都能體現(xiàn)出愛的滋味。有國愛,也有老師的愛,有父愛,有母愛。在生活中,沒有愛,我們的生活就不會(huì)那么豐富多彩,沒有愛,我們就會(huì)成為一個(gè)孤單寂寞的孩子。所以我們就要尋找愛的足跡。

  首先我們要愛祖國。泱泱華夏,盛開著五十六多民族之花,全國人民團(tuán)結(jié)起來,我們的祖國就會(huì)更加繁榮昌盛!苦難恥辱血淚,中華兒女被帝國主義壓迫了一百多年,終于徹底的解放,十月一日,毛澤東用他那濃重的`湘音向世界宣布:“中華人民共和國成立了,中國人民從此站起來了!”百年血淚,百年抗?fàn),感謝祖國,使我們擺脫了屈辱。感恩祖國,讓我們過上了自由、幸福的生活。

  然后,我們要愛老師,師恩重如山,他像園丁,精心的培育著祖國的棟梁!他像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人!他像渡輪,把我們載向成功的彼岸!老師讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由的遨游。沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆,是老師耕耘的犁頭,講臺(tái)是老師奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。從辦公室到教室,從教室到辦公室,短暫而又漫長的路,日日夜夜,春夏秋冬。讓一頭黑發(fā)變成白發(fā),讓高大的身軀變成骨瘦如柴。感謝老師給我們智慧、感謝老師給我們關(guān)懷、感謝老師用生命呵護(hù)我們成長。

  最后,我們要愛父母,父母的養(yǎng)育之恩難以回報(bào),是父母給了我生命,養(yǎng)育了我長大成人,雖然父母不能給我們金錢、名譽(yù)、地位,但是他們給了我們這個(gè)世界上誰也無法替代的最重要的東西——生命。中國有句古語說:“百善孝為先,孝子人人敬!敝袊膫鹘y(tǒng)文化歷來把兒女對(duì)父母的恩情視為“比天高,比海深”的事。忘恩負(fù)義,天理不容。

  是啊!我們踏著愛的足跡體會(huì)到了愛的滋味,讓我們學(xué)會(huì)感恩,讓我們用心感恩祖國、感恩老師、感恩父母。讓愛永駐人間!

  深圳市坪山新區(qū)光祖中學(xué)初一:鄭洋

  點(diǎn)評(píng):文章結(jié)構(gòu)清晰,采用了總分總的結(jié)構(gòu),然后分層寫出了愛祖國、愛老師、愛父母的深情,讓讀者體會(huì)到了作者博愛的情懷。從寫作的角度來看,這樣的文章過于抽象、概括,主題太宏大,難以變得具體而顯得空洞,給讀者留不下深刻的印象,其實(shí)作者的語言功底還是可以的,建議選取具體的事件,以細(xì)節(jié)寫出寫出某一種愛,其結(jié)果會(huì)更好一些。

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