一個(gè)快樂(lè)的年作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的一個(gè)快樂(lè)的年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)快樂(lè)的年作文1
我們宿舍里有的是活潑..有的是可愛(ài)。一天到晚總是歡聲笑語(yǔ)的。因?yàn)槲覀兯奚岫际恰熬`鬼”，令我們的宿舍變成樂(lè)“快樂(lè)的天堂”。
我們宿舍每個(gè)人的性格都是與眾不同。比如說(shuō)蔡雅如的性格。時(shí)冷，時(shí)熱，像個(gè)“雙面人”。不過(guò)她有許多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)她很樂(lè)于助人，她還經(jīng)常幫助我們。而且如果我們不開(kāi)心，她都會(huì)默默地在我們身邊鼓勵(lì)我們，安慰我們。她雖然比我們小，但她在我們心中永遠(yuǎn)像個(gè)大姐姐似的。而楊佩潔，她是我們宿舍的宿舍長(zhǎng)，她人很外向，她也就回和我們相處的很好，我們可以從她的口中懂得一些道理，她也會(huì)用這些話(huà)來(lái)鼓勵(lì)我們，要堅(jiān)強(qiáng)哦。記得，她對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“其實(shí)優(yōu)秀的人就如天上的星星，每個(gè)人都會(huì)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)，你可能就如地下的鉆石，始終有一天會(huì)有人發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)的�！甭�(tīng)了這句話(huà)后，我就領(lǐng)悟到了許多，深深得印在了腦子里。在我們宿舍里尹安琪，王樂(lè)淇，黎奕蘭都是知識(shí)份子，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。尹安琪不但學(xué)習(xí)好，她也很樂(lè)于助人，善解人意。翟瑞雅是一個(gè)非�；顫�，幽默的女孩子，她成天給我們宿舍代來(lái)歡聲笑語(yǔ)。如果沒(méi)有了她，一定會(huì)變的冷清清地。
每天晚上大鈴前，翟瑞雅都會(huì)找一些搞笑的，因此，她“開(kāi)”了一個(gè)“雅雅直播室”�！按蠹液�，現(xiàn)在又到了雅雅直播的時(shí)間了�！钡匀鹧庞珠_(kāi)始講播了，這時(shí)宿舍里會(huì)傳出“震耳欲聾”的笑聲。因?yàn)榈匀鹧诺挠哪?xì)胞太強(qiáng)了，她可以把聲音隨便地變化�！昂昧耍涯銈兊男β暼套�，我給你們講幾個(gè)笑話(huà)……”“o(∩_∩)o…哈哈…哈哈^_^”宿舍又傳出一陣笑聲。經(jīng)過(guò)我們宿舍的人都會(huì)用很好奇地眼光朝我們看，快樂(lè)的時(shí)光總是很快就過(guò)去的。阿姨走到宿舍門(mén)口前說(shuō)：“打鈴了，快上穿睡覺(jué)�！钡匀鹧耪f(shuō)：“阿姨，這不是鈴聲，這是歌曲�！卑⒁讨缓眯χf(shuō)：“好了，快點(diǎn)了呀！”
這就是我們宿舍的“精靈鬼”。她們讓我們的宿舍成了一個(gè)熱鬧的“家”。
一個(gè)快樂(lè)的年作文2
從小到大，我每天都過(guò)的很快樂(lè)。
我打小就像個(gè)男孩子一樣，好動(dòng)好玩�？匆�(jiàn)男孩子騎自行車(chē)，我也要騎車(chē)，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，老是摔倒，可是我沒(méi)有哭，他們都說(shuō)我勇敢，我總是一笑而過(guò)。別人去爬山，我也去爬，盡管有時(shí)爬也爬不上去，可我也不氣餒，因?yàn)槲铱偸窍嘈乓痪湓?huà)：只要有信心，就一定能做好。
我學(xué)滑冰和滑滑板就是記著這句話(huà)，從不會(huì)到會(huì)的。我的滑冰技術(shù)算一流的，我和伙伴們自學(xué)成才，滑出了很多花樣，還能玩滑冰大戰(zhàn)。我們總是能打贏(yíng)仗，讓對(duì)手們甘拜下風(fēng)。現(xiàn)在很多小孩子玩滑滑板，我也不例外，早就丟下滑冰鞋，玩上了滑滑板。滑滑板我們也玩出了很多花樣，都是我想出來(lái)的。比如，“青龍擺尾”，就是滑滑板的時(shí)候，后板滑的幅度大一點(diǎn)，速度也變快了；“三字形”，就是三個(gè)人合成一個(gè)三角形；“一字形”，就是很多人形成一條線(xiàn)；“平行四邊形”，就是四個(gè)人一個(gè)在前面，另兩個(gè)在他的后板兩邊，最后一個(gè)人就在他的后板后面。很多人一起滑，那場(chǎng)面很壯觀(guān)的，每次總是引來(lái)好多人圍觀(guān)呢。
休假的日子，爸爸和媽媽會(huì)帶著我去公園玩。我們?cè)诒滩ㄊ幯暮蟿澊揖统鹉鞘變焊琛蹲屛覀兪幤痣p槳》，微風(fēng)拂面而來(lái)，我覺(jué)得好愜意�。�
偶爾爸爸也會(huì)讓我去電玩城瘋一回，在喧囂的大廳里，我提著小袋游戲幣，這兒去敲敲鼓，那兒去打打球，在這里我感到既新奇又刺激，待游戲幣花完了，得了一疊游戲券，就可以去前臺(tái)換一兩樣小玩意，這時(shí)是我最得意的時(shí)候。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，城里很多小孩不僅每天放學(xué)后有很多作業(yè)，雙休日還要去參加各種補(bǔ)習(xí)班，安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。哇，那多累��！相比之下，我就幸運(yùn)多了，沒(méi)有太多的作業(yè)，休息日可以盡情地玩。
雖然目前我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算很好，但是爸爸媽媽從沒(méi)過(guò)多的責(zé)備我，他們總是鼓勵(lì)我：“再努力點(diǎn)，加油！爸爸媽媽相信你能行！”我堅(jiān)信，我會(huì)玩，也會(huì)學(xué)習(xí)！
親愛(ài)的朋友們，我就是這樣一個(gè)快樂(lè)又簡(jiǎn)單的女孩，你們的童年也像我一樣快樂(lè)嗎？
一個(gè)快樂(lè)的年作文3
我有個(gè)朋友叫蘇越星，頭大大的，圓圓的，眼睛也是大大的，見(jiàn)人一臉笑容，露出潔白的小虎牙，胳膊腕又粗又壯，看上去精神抖擻，一看就是個(gè)開(kāi)朗快樂(lè)的小伙子樣！
其實(shí)，我并不覺(jué)得他的煩惱比我少多少，就是他看待問(wèn)題跟我不一樣。比如：有一次，他的語(yǔ)文考砸了，可他還是笑呵呵的，我們很不解的問(wèn)他為什么，難道一點(diǎn)都不在乎這次考試嗎？他笑著說(shuō)：“再難過(guò)，它也已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)了，回頭我吸取教訓(xùn)，好好補(bǔ)一補(bǔ)課，期末考試，我肯定能考得好！”他的態(tài)度總是那么樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗、又透著堅(jiān)毅、自信，我們這幫“鐵哥們”雖然都猜不透他是怎么想的，但都被他所感染和吸引。
記得還有一次，我們看見(jiàn)他因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋被老師罰打掃教室衛(wèi)生，可他像是主動(dòng)自愿去做似的，滿(mǎn)臉笑容地完成了整個(gè)教室的清潔。我有點(diǎn)不理解他的態(tài)度，回家時(shí)跟爸爸探討這個(gè)事情，爸爸告訴我說(shuō)：“蘇越星調(diào)皮搗蛋不值得提倡，但他以平常之心對(duì)待處罰，能認(rèn)識(shí)到‘這種事不管是開(kāi)心地去做還是痛苦地去做都得做，還不如開(kāi)開(kāi)心心地去做’這個(gè)道理，這可見(jiàn)他的樂(lè)觀(guān)通達(dá)，而這正是我們生活所需要的態(tài)度�！�
之后，我和他成為最要好的朋友。他經(jīng)常把我們大家逗得哈哈大笑。自從上學(xué)期當(dāng)了“心情譯站”的站長(zhǎng)后，他還成為了我們的小小調(diào)解員呢。大家都認(rèn)可他是我們的開(kāi)心果。
他樂(lè)觀(guān)、向上的精神得到了很多人的喜愛(ài)。毫無(wú)疑問(wèn)他成了我們班人緣最好的一個(gè)，也是大家公認(rèn)的“一個(gè)快樂(lè)的人”。
在我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，煩惱難免少不了，只要能勇敢去面對(duì)，快樂(lè)自然也少不了。
一個(gè)快樂(lè)的年作文4
說(shuō)起快樂(lè)的人，我第一個(gè)想到的就是她！
看著她的樣子，你也會(huì)情不自禁地跟著她一起笑，那是一張笑得像花兒一樣的臉。講到這里，你應(yīng)該猜出她是誰(shuí)了吧？對(duì)！她就是我們班上的楊曉月！
回憶剛上一年級(jí)的時(shí)候，第一眼看見(jiàn)的，就是一張笑瞇瞇的臉。無(wú)論走到哪里，她都是一臉笑容！快樂(lè)總是陪伴著她。
從一年級(jí)到現(xiàn)在的五年級(jí)，我經(jīng)常能聽(tīng)到她那爽朗的笑聲和那燦爛的笑容！
也許是“近朱者赤，近墨者黑”吧！我也受了她的影響，變得愛(ài)笑、愛(ài)和同學(xué)在一起玩了！以前的我，不愛(ài)說(shuō)話(huà)、不愛(ài)笑。可現(xiàn)在，我和同學(xué)們都相處的很好了！和以前相比呀，我現(xiàn)在可開(kāi)朗多啦！說(shuō)到這里，我還真得感謝她呢！
在美麗的校園里，不管是在操場(chǎng)上、走廊中、門(mén)前小花園里還是寬敞的教室里，都能聽(tīng)見(jiàn)她快樂(lè)的笑聲！
雖然她愛(ài)玩、愛(ài)笑，可她寫(xiě)起作業(yè)的時(shí)候可從不馬虎！字跡既工整又美觀(guān)，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。當(dāng)她受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，眼睛又變成了彎彎的月亮，嘴巴也慢慢向上揚(yáng)，轉(zhuǎn)眼間就變成了一張笑瞇瞇的臉！
每次我看她的時(shí)候，她都是很快樂(lè)的樣子。她不僅學(xué)習(xí)好，也很善良，熱愛(ài)幫助別人！當(dāng)汶川大地震的時(shí)候，我們都紛紛拿出自己的零花錢(qián)來(lái)捐給災(zāi)區(qū)的人們，她也不例外，毫不猶豫地拿出錢(qián)，捐給受難的人！
在家里，她很有禮貌，很愛(ài)自己的家人和朋友。她是那么地輕松，那么自由！從她的身上，我感覺(jué)到了快樂(lè)！是一種很簡(jiǎn)單、很普通的了快樂(lè)！
當(dāng)我告訴她我寫(xiě)的是她的時(shí)候，她又一次笑了，是那么爽朗、那么快樂(lè)！
一個(gè)快樂(lè)的年作文5
在我們生活中，會(huì)有許許多多，形形色色的人，他們或表現(xiàn)過(guò)高興；或表現(xiàn)過(guò)難過(guò)；或表現(xiàn)出興奮；更或者為某一件事而擔(dān)心失望……
但在我們身邊卻有這么一個(gè)快樂(lè)的人，至少在我看來(lái)，她從未為一件不開(kāi)心的事，而傷心難過(guò)，嘿嘿，可不要以為她不在乎這些事，而是她會(huì)用一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)它，解決它，重新樹(shù)立信心再堅(jiān)持做下去，這也許就是她快樂(lè)的根源吧。
她在工作和學(xué)習(xí)中是一個(gè)快樂(lè)的人！
記得每次工作時(shí)候，她都是面帶微笑，哪怕是哪位同學(xué)的作業(yè)沒(méi)交，她也是和顏悅色的提醒他們趕緊送交，善意的提醒，微笑的服務(wù)，嘿嘿，我知道她肯定是一個(gè)快樂(lè)的人，要不她的臉上為什么總有那么多微笑呢？學(xué)習(xí)中的她也是快樂(lè)的，她并不會(huì)為了一道難題或者一個(gè)老師的疑難提問(wèn)愁眉緊鎖，而是微笑在思考，不一會(huì)兒我就看見(jiàn)她臉上綻放了勝利的微笑，知道她已經(jīng)解決的問(wèn)題，哦，從她那里我發(fā)現(xiàn)了：原來(lái)愁眉緊鎖的思考，有時(shí)并不能順利的解決問(wèn)題，學(xué)學(xué)她吧！微笑的思考，有時(shí)會(huì)使問(wèn)題得到更快的解決哦！你看連思考問(wèn)題時(shí)，都是快樂(lè)的，呵呵，她可真是一個(gè)快樂(lè)的'人呢！
她不但自己快樂(lè)，而且是一個(gè)令別人快樂(lè)的人！
生活的中的她，總是以笑容來(lái)示人，所以在她的周?chē)�，總是充滿(mǎn)著快樂(lè)的氛圍，每當(dāng)下課或者活動(dòng)時(shí)間，她會(huì)像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，將歡樂(lè)送給每一個(gè)人！生活中的她，難道不是一個(gè)快樂(lè)的人嗎？
說(shuō)了那么多，大家都想知道這個(gè)快樂(lè)的人是誰(shuí)嗎？告訴你吧：她的名字讀來(lái)也是令人快樂(lè)的哦，而且她的名字中還鑲嵌著一個(gè)“樂(lè)”字呢，呵呵，就讓我們大家都來(lái)記住這個(gè)快樂(lè)的人丁樂(lè)！
一個(gè)快樂(lè)的年作文6
經(jīng)過(guò)暑假第一天的事情，我已經(jīng)預(yù)感到我的這個(gè)暑假，一定是一個(gè)快樂(lè)的暑假了。
暑假第一天發(fā)生了什么事情？我本是做好了做一個(gè)孤獨(dú)的學(xué)習(xí)者的打算，去報(bào)名了圍棋班的學(xué)習(xí)，沒(méi)想到在報(bào)名的地方碰見(jiàn)了我的同班同學(xué)，雖然這位同學(xué)過(guò)去與我沒(méi)有說(shuō)過(guò)很多的話(huà)，但是我倆在班級(jí)里也都一直微笑來(lái)往，算是沒(méi)有什么機(jī)會(huì)成為朋友，這一次我們一起在一個(gè)圍棋班學(xué)習(xí)，我想我們應(yīng)該是能夠成為朋友的吧！
不過(guò)這樣的想法，并不是我一廂情愿的想法，在報(bào)完名的路上，這位同學(xué)主動(dòng)和我一起走在回家的路上，他給我說(shuō)了許多他對(duì)圍棋的向往和追求，這些向往和我對(duì)圍棋的向往是多么的相似��！我已經(jīng)預(yù)感我們倆會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的暑假了，至少我們倆一定會(huì)在學(xué)習(xí)圍棋的過(guò)程中感受到圍棋帶給我們的快樂(lè)。至于我們倆能不能成為朋友，這也就不再是我們需要考慮的問(wèn)題了吧！
在上學(xué)的這么多年里，我有過(guò)幾個(gè)快樂(lè)的暑假，那幾個(gè)暑假有著許多的作業(yè)，也有著許多有趣的活動(dòng)，而那些快樂(lè)，大多都是在我充實(shí)度過(guò)暑假的每一天時(shí)所感受到的。這個(gè)暑假里，我已經(jīng)感受到了暑假作業(yè)之多了，又給自己報(bào)名了圍棋班的學(xué)習(xí)，還在圍棋班上遇到了同班同學(xué)，這些因素?zé)o不在預(yù)示著我的這個(gè)暑假會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的暑假了。
不信的話(huà)，我們就從現(xiàn)在開(kāi)始“走著瞧吧！”只要我認(rèn)認(rèn)真真投入到暑假作業(yè)的完成中，帶著成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)圍棋選手的向往去學(xué)習(xí)圍棋，我的這個(gè)暑假一定也會(huì)像過(guò)去那個(gè)快樂(lè)的暑假一樣快樂(lè)。畢竟快樂(lè)不都來(lái)自玩耍，很多的快樂(lè)也來(lái)自于充實(shí)的學(xué)習(xí)！
一個(gè)快樂(lè)的年作文7
課堂上大家議論紛紛：陳說(shuō)想要一片蔚藍(lán)的天空，李說(shuō)想要一輛嶄新的山地車(chē)，王說(shuō)想要一位知心的朋友。而我卻在內(nèi)心深處聲嘶力竭地呼喊：我真想。真想擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。
上周二，我像往常一樣，放學(xué)一回到家就急匆匆地拿出作業(yè)本開(kāi)始奮戰(zhàn)。我緊趕慢趕，馬不停蹄，終于在吃飯前“消滅”敵人，告捷。一身輕松的我悄悄地溜到爸媽房間想看會(huì)兒電視放松一下，媽媽卻立刻向我嚷嚷起來(lái)：“兒子，不要認(rèn)為做完了老師布置的作業(yè)就可以了，快點(diǎn)把我給你買(mǎi)的試卷做了�！敝灰�(jiàn)媽媽手上捧著厚厚的一疊試卷向我走來(lái)呢！正想頂撞兩句的我又怕招來(lái)一通喋喋不休的嘮叨。哎，灰溜溜的我只好敢怒不敢言地低頭捧著一疊試卷去做了。
瞧，這一疊試卷足足有十厘米之余，有什么《期末沖刺一百分》，《金點(diǎn)子試卷》，《黃岡達(dá)標(biāo)卷》。五花八門(mén)地一大堆，而且種類(lèi)齊全—語(yǔ)數(shù)英。真是“慘不忍睹”啊，我看了氣血攻心，突然頭昏腦漲，有作嘔的感覺(jué)。
我深呼吸，休息了片刻就做了起來(lái)�？梢稽c(diǎn)兒也沒(méi)狀態(tài)，越做越煩，題目也跟我作對(duì)似的，越做越難。瞅瞅時(shí)間，已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，一雙眼皮也情不自禁地“打起架”來(lái)，竟趴在書(shū)桌上睡著了。正夢(mèng)著吃香的，喝辣的我突然之間被“啪”地一聲，緊接著便是一陣鉆心似的疼痛。原來(lái)是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她怒目圓睜、怒氣沖沖地沖我吼道：“還不快寫(xiě)，一個(gè)多小時(shí)只做了這么一點(diǎn)！我可是為你好，你還這么不爭(zhēng)氣！”聽(tīng)了媽媽這般怒吼，我的眼淚像開(kāi)了閥門(mén)似的水龍頭，“嘩啦啦—”地往下流。而媽媽卻絲毫也不理會(huì)：“哭什么哭，把這些做完再睡覺(jué)。”說(shuō)完氣急敗壞地走了。
想想自從五六年級(jí)后，我每天都遨游在題海中，每個(gè)周末都穿行在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班中，我為什么要過(guò)得如此地艱辛？如此地勞苦？如此地委屈？如此地心酸。
堆積如山似的作業(yè)壓住了我的夢(mèng)，前面的道路如同荊棘叢般地困住了我，在我跌倒時(shí)，迎來(lái)的不是安慰，而是恨鐵不成鋼的百般斥責(zé)。我真想。真想有一個(gè)快樂(lè)的童年！
一個(gè)快樂(lè)的年作文8
人有各種各樣的，高的，矮的，胖的，瘦的，還有很多很多的人�？鞓�(lè)不是每個(gè)人都做得到，比如：我，爸爸，媽媽……但是有一個(gè)做到了，那就是我的朋友——小兔牙。
她有兩個(gè)兔子一樣的大門(mén)牙，一張瓜子臉，紅通通的臉蛋，一副笨手笨腳的身體。但她不管怎樣被欺負(fù)，都是非常樂(lè)觀(guān)的！
有一次，她在班上考了一個(gè)倒數(shù)十幾名。她卻非常快樂(lè)，她笑嘻嘻的，眼睛笑得瞇了一條線(xiàn)，嘴巴還張的大大的，還拉著自己的好朋友出去玩游戲，玩的興奮極了！我們都莫名其妙的，都問(wèn)她：“小兔牙！你怎么考這么差還這么快樂(lè)呀？”小兔牙告訴我們：“現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)可以改變他的，為什么非要難過(guò)一次呢，就不能快樂(lè)的收取教訓(xùn)�！彼齼芍皇蛛S便一甩，好型什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)，繼續(xù)玩自己的游戲。太陽(yáng)的光更燦爛了，讓人眼睛都睜不開(kāi)，小鳥(niǎo)們也更歡樂(lè)，“嘰嘰喳喳”叫不停，好像把快樂(lè)的事情告訴同伴。
小兔牙的樂(lè)觀(guān)，開(kāi)朗突然一下子感染了我們，但還有一次，更讓我們吃驚，她突然要搬家，自己每天搬家里重的東西，在晚上累得滿(mǎn)頭大汗了，可是依然還露出兔子樣的大門(mén)牙，還幫老人拿東西，我不解的去問(wèn)她，而她說(shuō)：“這樣累可以鍛煉身體健康呀！還不容易生病�！彼麅墒诌�舉著自己的重如泰山一樣的書(shū)包，雙腳還動(dòng)不動(dòng)提來(lái)踢去的，夜晚的星星更亮了，還閃閃發(fā)光呢！月亮姐姐的衣服潔白如玉，美麗極了！我聽(tīng)了以后還覺(jué)得很有道理，就情不自禁的點(diǎn)了點(diǎn)幾下頭，說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣！”
后來(lái)，我們班上的小部分人都變了，都變的樂(lè)觀(guān)，開(kāi)朗，還夸她是“一個(gè)快樂(lè)的人”，也成了我們班上最快樂(lè)的班花呢！小朋友們一定要好好的快樂(lè)起來(lái)，有著樂(lè)觀(guān)的性格，一起把樂(lè)觀(guān)，開(kāi)朗的性格傳遞到每個(gè)人！
一個(gè)快樂(lè)的年作文9
3月27日，星期一下午，這里是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)12個(gè)班拔河比賽和搬輪胎比賽的現(xiàn)場(chǎng)。
最先進(jìn)行的是拔河比賽。只不過(guò)，我因?yàn)榱庑《蔀榱死怖碴?duì)的一員，準(zhǔn)確的說(shuō)叫后勤服務(wù)隊(duì)。為了我們班的勝利，我可是把隊(duì)員們照顧得非常周到，在他們拔河的時(shí)候，我在一旁大聲地加油助威。休息時(shí)，我給他們拿水、遞毛巾。在我們和隊(duì)員們的共同努力下，我們第一次拔河比賽勝利了。
拔河和搬輪胎是同時(shí)進(jìn)行的，剛和六班比賽完，我們又得馬上去搬輪胎。搬輪胎比賽要求增加三人，我幸運(yùn)地加入了搬輪胎的隊(duì)伍。等啊等、盼啊盼，終于輪到我了，我提起輪胎，向前沖去。還有十米、九米、八米、七米……終于只剩兩米了。突然，我的腳被狠狠地崴到了�？酀幌伦优郎狭宋业哪槪瑒×业奶弁词刮蚁胍艞�。但是我想：為了班集體，再痛我也得忍了。于是，我忍著痛跑過(guò)了最后一段。由于我們的共同努力，我們班級(jí)得到了搬輪胎比賽第一名。
緊接著我們又要和五班去拼拔河比賽的第一名了。隨著一聲尖銳的哨響，比賽開(kāi)始了。兩個(gè)隊(duì)都使足了力氣向后拉。我們啦啦隊(duì)的吶喊聲震耳欲聾�？墒悄莻�(gè)沙瓶卻毫不留情地向?qū)Ψ降陌拙�(xiàn)靠近。同學(xué)們牙齒咬得緊緊的，臉憋得通紅，吃奶的勁兒全部都使出來(lái)了。但是經(jīng)過(guò)艱難的對(duì)抗，隨著一聲哨響，對(duì)方勝利了。我們有些失落，但是我們并沒(méi)有氣餒，歷經(jīng)拼搏的5.3班同學(xué)們是最棒的。
親愛(ài)的同學(xué)們，相信自己，只要我們付出了努力，就一定會(huì)有好的收獲。5.5班的同學(xué)們，下次我們接著再比！
一個(gè)快樂(lè)的年作文10
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。王安石的《元日》，充滿(mǎn)了過(guò)年的氣氛，新年在人們的期盼中飄然而至，空氣中似乎也彌漫著過(guò)年的氣息。人們臉上喜氣洋洋的。
新年不但是一個(gè)吉祥如意的喜慶日子，還是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。而我最喜歡的就是熱熱鬧鬧的除夕。
除夕那一天，特別忙。首先要把屋子打掃的干干凈凈、一塵不染。然后要把做年夜飯的材料準(zhǔn)備好。還要貼對(duì)聯(lián)，做年夜飯，放爆竹。
說(shuō)起放爆竹，那是我最期待的一件事情，也是一件危險(xiǎn)的事。
嘭，啾邦這一連串急促的聲音，仿佛奏響了新年的樂(lè)章，是那么美妙，那么悠揚(yáng)。我覺(jué)得我好像來(lái)到音樂(lè)世界，蕩漾其中。煙花一個(gè)接一個(gè)的綻放成花朵，一個(gè)比一個(gè)美，一個(gè)比一個(gè)絢麗多彩，為新年的夜空畫(huà)上燦爛多彩的顏色，美麗極了。
正在欣賞時(shí)，突然一聲開(kāi)飯了，原來(lái)年夜飯好了。
滿(mǎn)桌子香噴噴的飯菜勾起了我肚里的饞蟲(chóng)，有雞鴨魚(yú)肉，大蝦，還有熱氣騰騰的餃子。我和弟弟著急的拿筷子正要準(zhǔn)備吃。媽媽這時(shí)對(duì)我說(shuō)：還沒(méi)給爺爺奶奶拜年呢！哦對(duì)，差點(diǎn)把正事忘了。弟弟是一個(gè)小財(cái)迷，早已等得火急火燎，說(shuō)：我先來(lái)，我先來(lái)！給他個(gè)墊子，結(jié)果用力過(guò)猛，直接趴上面了，大家看到這場(chǎng)景笑的前俯后仰。把弟弟拉起來(lái)，我和弟弟一起給爺爺奶奶磕頭拜年，領(lǐng)到了大大的紅包，開(kāi)心極了。年夜飯我吃得太香了，嗝一個(gè)飽嗝脫口而出。一邊吃著香噴噴的年夜飯，一邊看著熱鬧的春晚，全家人推杯換盞，其樂(lè)融融。當(dāng)分針二哥和時(shí)針大哥重合時(shí)，0點(diǎn)了，新的一年來(lái)了！我拍手歡呼，屋外的歡呼聲一浪高過(guò)一浪，把電視的聲音都蓋住了，我的心里又激動(dòng)，又開(kāi)心。
年笑著走來(lái)，又笑著離去。在除夕夜，我也笑著睡著了。一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)、幸福的年過(guò)去了，期待下一個(gè)年的來(lái)到。
一個(gè)快樂(lè)的年作文11
含羞草綻放著，開(kāi)心地迎接著新的一天。英姿颯爽的風(fēng)哥哥輕輕走來(lái)，溫柔的撫摸著含羞草。含羞草含情脈脈的注視著對(duì)方……
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。草兒，你，渺小而堅(jiān)強(qiáng)，湮沒(méi)了一次，重新來(lái)一次。有了一絲的希望，你，不會(huì)放棄。春風(fēng)姑娘因你的不屈服的精神而感動(dòng)了，賜予你一盞生命之燈。炙熱的陽(yáng)光穿透層層彩云，射進(jìn)草兒的心房。草兒苦不堪言。救星雨妹妹來(lái)了，為可憐的草兒送來(lái)了救命稻草——雨水。雨淅淅瀝瀝地下著。我漫步在雨中，心靈在純凈的雨水洗滌下，變得純潔而美麗。雨水輕輕地敲打著我，在我身上奏起悅耳的鼓聲。悠揚(yáng)的鼓聲牽動(dòng)著我的心。隨著有節(jié)奏感的雨聲，我來(lái)了靈感，細(xì)語(yǔ)道，君之情，妾明了。君愿妾留，妾甚感激。妾之心意，君亦知了。君心似我心，定不負(fù)相思意。為君敞開(kāi)心門(mén)，迎接君的到來(lái)。君與妾漫雨步，賞雨景，甚歡喜。俏皮的雨姑娘，纖纖擢素手，雨聲孩兒，歡快地跳躍著，起起伏伏，跌跌撞撞，甚是動(dòng)聽(tīng)。我的心情就如同雨聲孩兒，開(kāi)心，快樂(lè)。純真的花季少女憧憬著未來(lái)。為了理想而奮斗著。崎嶇的山路，她不知跌倒了多少回。她沒(méi)有哭泣，勇敢地站起來(lái)，艱難地行進(jìn)著。她的心就如晴朗的天，蔚藍(lán)而美麗。雨聲孩兒演奏完一曲又一曲。迎來(lái)了晴朗的天。天空華麗的出現(xiàn)了一道彩虹，五顏六色，緊密有序守在自己的崗位上。我的心情漣漪起伏，甚是歡喜。時(shí)間飛逝，調(diào)皮的彩虹于是開(kāi)始若隱若現(xiàn)。我滿(mǎn)心歡喜。有了彩虹你，我的心情開(kāi)始蕩漾了。草兒在風(fēng)姑娘的輕輕吹拂下，翩翩起舞。草兒嘶嘶的聲音索繞在我耳邊，仔細(xì)一聽(tīng)，她們?cè)诟璩鴼g快的曲子，叮叮叮當(dāng)當(dāng)。草兒的快樂(lè)，又一次的牽動(dòng)著我的心。我的心有如天那么晴……
心情，天就晴。我想，大自然的美妙，樂(lè)觀(guān)的人，能體會(huì)到的。因?yàn)樗麄冃闹杏小扒缋实奶炜铡保槐^(guān)的人心中只有“烏云密布”。
云消雨霽，彩徹區(qū)明。心晴，天就晴。
一個(gè)快樂(lè)的年作文12
我的身邊有許許多多快樂(lè)的人，比如說(shuō)：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師，今天我要介紹的人是我的好朋友--丁梓恒。
丁梓恒頭扁扁的，眼睛大大的，見(jiàn)人就笑，露出兩顆大門(mén)牙，力氣不是一般的大，看上去喜氣洋洋，這就是典型的快樂(lè)大王。
其實(shí)，他的煩惱不比我少，可是，他與我面對(duì)困難的方法卻不同。他面對(duì)困難是非常樂(lè)觀(guān)，而我呢？我面對(duì)困難卻是非常的煩躁。比如，有一次，他的數(shù)學(xué)成績(jī)急劇下降，可是，他卻一天到晚笑哈哈的，我非常不解，就去問(wèn)他：“請(qǐng)問(wèn)，你的數(shù)學(xué)成績(jī)急劇下滑，為什么還一天到晚笑哈哈的？難道你不傷心嗎？”他笑著說(shuō)：“我的成績(jī)下降，是要努力，不要光難過(guò)，難過(guò)有什么用呢？還不是都一樣？”說(shuō)完，就邊笑邊大搖大擺的走了。我還是有點(diǎn)不明白，于是，等到放學(xué)了，爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我，我就在這時(shí)問(wèn)爸爸：“爸爸，我們班的丁梓恒數(shù)學(xué)成績(jī)下降了許多，為什么笑哈哈的說(shuō)數(shù)學(xué)成績(jī)下降是要努力，難過(guò)沒(méi)有用？”爸爸全神貫注的聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，雖然丁梓恒成績(jī)有所下降，但是這種樂(lè)觀(guān)面對(duì)這樣的事情的態(tài)度是值得我們學(xué)習(xí)的�！彼膽B(tài)度總是這么樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗，又透著自信。從此，我也學(xué)習(xí)丁梓恒這種樂(lè)觀(guān)的精神。其實(shí)丁梓恒呀，他并不煩，他就是愛(ài)玩了一些，我希望他能改正。可是，他還是沒(méi)有改變這樣的毛病。
記得有一次，他因?yàn)閾v蛋，把老師心愛(ài)的花瓶打碎了，老師非常生氣，要丁梓恒的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，他的媽媽和他自己在老師的辦公室里談話(huà)，媽媽當(dāng)場(chǎng)給了丁梓恒一腳，丁梓恒不但沒(méi)哭，反而承認(rèn)了錯(cuò)誤，讓老師和媽媽原諒他的過(guò)錯(cuò)，老師雖然原諒了丁梓恒，但還是把丁梓恒狠狠地罵了一頓，昨天，我問(wèn)：“你身上痛嗎？”“當(dāng)然痛咯！”他笑著說(shuō)，身影在教學(xué)樓晃動(dòng)，不見(jiàn)了。
在學(xué)習(xí)中，他給了我無(wú)數(shù)的啟發(fā)，我非常感謝他！
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