我愛體育課作文（精選29篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我愛體育課作文，希望能夠幫助到大家。
我愛體育課作文 篇1
我喜歡語文課，也喜歡數(shù)學(xué)課，但是我最喜歡上體育課。有的同學(xué)打球，有的同學(xué)踢足球，有的同學(xué)打乒乓球。每當(dāng)有體育課時(shí)，我和同學(xué)們總是會(huì)興高采烈地一蹦三尺高。
上體育課時(shí)，一旦把熱身運(yùn)動(dòng)和體操做完了，我喜歡參加十分激勵(lì)的搶球比賽。只要你動(dòng)作稍微慢點(diǎn)，球就會(huì)沒有了，你就會(huì)覺得體育課會(huì)沒意思。每次我都會(huì)搶到足球。我拿著一個(gè)足球，懷著好心情，去叫幾個(gè)沒有搶到的同學(xué)和他們一起踢球。
我把足球往地上輕輕一丟，又使出全身力氣地踢了一腳，一不小心飛到他們身后去了，我笑著說：‘你接不到吧，這可是我踢得飛秋啊’。他們見我這樣嘚瑟，他們也使出了他們的全力，可他們的全力，實(shí)在是令人發(fā)笑。他們的全力也不過是我的能力的一小半而已。我輕輕松松將他們的全力給接住了。我和他們踢了一會(huì)兒，我覺得非常開心。但我累了，于是把球給了他們，讓他們好好練習(xí)球技，我就去打羽毛球了。
我和同學(xué)商量好了就我們兩人打。我只是一個(gè)簡單的發(fā)球，毛球他居然接不住，每次他給我打過來時(shí)，我不但接住了，而且還給他打了回去。我見他大局已敗，于是故意弱下來，給他加點(diǎn)信心。我們?cè)酱蛟狡饎�，我看他狀態(tài)上來了，于是我也使出了全力。就這樣，我不但把他的信心給找回來了，而且還幫他提升了他的技術(shù)和樂趣。
下課了，我們放下球，依依不舍地離開了操場。體育課不但樂趣多多，而且還能鍛煉身體和提高人的品德。這可真是令人難忘并且充滿樂趣的體育課。
我愛體育課作文 篇2
在許多課堂中，最讓我感到快樂的就是體育課。
上課鈴響了，看到體育老師徐老師走進(jìn)教室來，大家就樂呵了，因?yàn)槲覀兛梢猿鋈ネ媪恕?/p>
徐老師帶著我們來到操場，說為了發(fā)展我們的協(xié)調(diào)能力，提高反應(yīng)速度和奔跑速度，今天做的第一個(gè)游戲叫“喊數(shù)抱團(tuán)”，游戲規(guī)則是：我們站成一個(gè)圓圈，沿逆時(shí)針方向慢跑，當(dāng)徐老師突然喊：“4個(gè)”、“2個(gè)”、“6個(gè)”時(shí)，我們應(yīng)立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團(tuán)，最后剩下沒有及時(shí)抱成團(tuán)的人就得受“罰”。
我們聽了興奮極了，迅速圍成一個(gè)圓圈，開始按逆時(shí)針方向慢跑起來，邊跑邊豎起耳朵隨時(shí)接聽徐老師嘴里報(bào)出的數(shù)字，只聽得“六個(gè)！”一聲，我急忙朝前面奔去，可小張比我快一步跑到，六個(gè)滿了，我一看情況不妙，于是迅速轉(zhuǎn)身朝楊春廣他們奔去，謝天謝地，算上我剛好六個(gè)，我們高興地?fù)肀г谝黄�，可還是有五六個(gè)同學(xué)就沒那么幸運(yùn)了，他們沒能及時(shí)抱成團(tuán)，只好站到圓圈中央為大家表演節(jié)目，其中鄭帆同學(xué)因?qū)嵲谙氩怀鍪裁垂?jié)目，只好學(xué)了幾聲小狗叫，逗得我們哈哈大笑……
第二個(gè)游戲是“笑口常開”，游戲規(guī)則是通過“石頭剪刀布”，輸?shù)娜嗽剞D(zhuǎn)十圈然后表演一個(gè)節(jié)目，后來我們的小何何輸了，她轉(zhuǎn)了幾圈卻后來倒在了地上，正當(dāng)我們?yōu)樗睋?dān)心時(shí)，她卻跳了起來說：“我的隨地就倒技術(shù)不錯(cuò)吧！”還沒等我們反映過來小何何就跑了，我們趕緊追，但是追不到，我們停了下來，徐老師笑了，我們笑了，包括小何何也笑了，我們一起笑的是那么甜。
不知不覺，時(shí)間帶著我們的笑容，就像小溪一樣流了過去，下課鈴響了，體育課結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了操場。
我愛體育課作文 篇3
今天的體育課，老師讓我們踢足球。歐？足球？我喜歡！每當(dāng)想起足球比賽的激烈場面，還有球星們矯健的身影，像羅納爾多、貝克漢姆那種魔幻般的腳法，令人由衷的向往。只要有機(jī)會(huì)，我們都希望模仿他們?yōu)t灑一回。
比賽開始了，盡管沒有觀眾和掌聲，我們依然踢得很投入。球在我們的腳下來回地滾動(dòng)著，被兩隊(duì)輪流控制，看來兩隊(duì)勢均力敵，只能吃“鴨蛋”了。哈哈!機(jī)會(huì)來了，一個(gè)同學(xué)拿到球給我使了個(gè)眼色，一腳長傳到了我的腳下，我毫不猶豫地奮力直射，那球像哪吒腳下的烽火輪迅速飛進(jìn)網(wǎng)窩，操場上頓時(shí)沸騰起來。
“瞿——”清脆的哨聲響起，時(shí)光在歡樂中悄悄溜走。我們一邊走回教室，一邊談?wù)撝讲诺那榫�。其�?shí)我的心里暗自有些不滿足：剛才操場上我們的表現(xiàn)沒有球星那般出神入化�？墒寝D(zhuǎn)念一想：只要持之以恒地鍛煉，在我們這群中，沒準(zhǔn)兒有一天會(huì)踢出一個(gè)中國的“羅納爾多”、“貝克漢姆”！如果真有那么一天，我會(huì)驕傲地對(duì)別人說：“喏!他是我的同班同學(xué)！嘿嘿！”
因?yàn)檫@個(gè)原因，我愛上了體育課。
我愛體育課作文 篇4
體育課，是同學(xué)們最喜歡的課程，一上體育課，同學(xué)們就欣喜若狂。令“魔鬼教練”頭疼的是，每當(dāng)同學(xué)們來到操場上，就會(huì)要求老師進(jìn)行跳高練習(xí)。
一到操場，我就興奮地跑向體育室，拿了根木架子，像孫悟空一樣打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，其他女生都嚇得亂跑，我哈哈大笑。一切準(zhǔn)備就緒，女生這頭不停爭位置，我因?yàn)閭�(gè)子矮，被叫到第一位。原來個(gè)子矮也有好處啊！
我擺出一個(gè)跑步的動(dòng)作，忽然地向跳高架子跑去。離木架子只有一步的距離了，我猛地抬起了左腳，跨過木架子，還沒碰地，右腳也抬了起來。我穩(wěn)穩(wěn)地站在了墊子上，完美通關(guān)！
我像個(gè)常勝將軍，邁著輕松的腳步走到最后，等待第二場跳高。這時(shí)，排在我前面的女同學(xué)對(duì)我說:“你能跨過去，我可不一定。我很怕的，每當(dāng)‘魔鬼教練’把木架子調(diào)高，就會(huì)把別人推到前面。那里是個(gè)‘黑洞’，每一次我要跨過去時(shí)，就會(huì)自覺地停止腳步。”
“沒事的，把它當(dāng)做軟綿綿的床，就什么都不怕了�！蔽遗牧伺哪桥瑢W(xué)的肩膀，安慰她。輪到那個(gè)女同學(xué)跳了，她充滿了信心，像箭一樣朝“黑洞奔去”，只聽見“砰”的一聲，那女生摔在了墊子上。她垂頭喪氣地走回來，我說：“繼續(xù)努力吧！”
女生再一次信心滿滿，等待著下一場的出戰(zhàn)。
又輪到我了，我沖她笑了笑，朝木架子奔去，跨出左腳，眼看右腳要被勾住，我迅速抬高右腿，脫離了“險(xiǎn)境”。
這時(shí)，我覺得自己是個(gè)勇敢的“女戰(zhàn)士”，穿過可怕的“大黑洞”！
我喜歡跳高，我喜歡體育課！
我愛體育課作文 篇5
我們的小學(xué)課程是豐富多彩的，有語文課、數(shù)學(xué)課、英語課，還有道德與法治課、信息技術(shù)課、體育課、音樂課、美術(shù)課等。當(dāng)然每周五還有根據(jù)各自的喜好所選擇的校本課程。
看著這么多的課程，相信你一定能感受到學(xué)校課程的豐富多彩。你一定對(duì)學(xué)校的生活充滿了向往。我就是這樣的，我喜歡學(xué)校多姿多彩的課堂，它讓我收獲很多。
體育課，大家一定是喜歡的，我也不例外。每天走到教室門口，我都會(huì)看一看教室門口貼著的課程表，看上面當(dāng)天的課程有沒有體育課，如果有了，我的內(nèi)心是一片欣喜。我喜歡體育課，今天我們就上了一節(jié)體育課。
課堂上老師安排我們整隊(duì)，做準(zhǔn)備活動(dòng)，之后帶領(lǐng)我們練習(xí)打籃球。時(shí)間過得很快，籃球練習(xí)結(jié)束了。余下的時(shí)間是我們的自由活動(dòng)時(shí)間。我和幾位好朋友李瑩、申曉雪、王酉琪等一起做游戲。
我們一起在玩抓人的游戲，我們幾位同學(xué)分成了兩撥：有五個(gè)人做警察進(jìn)行抓捕，還有六個(gè)人當(dāng)逃犯逃跑。我先跑到了器材室的旁邊，因?yàn)槲沂翘优艿�，我們還用粉筆圈畫了各自的“家”的位置。我們逃跑的人的目標(biāo)是不讓警察抓到。跑的人有我、申曉雪等。扮演警察進(jìn)行抓捕的人有李瑩等5個(gè)人。我們躲躲藏藏，他們到處進(jìn)行著“抓捕”工作。抓到逃犯了，警察高興；逃犯躲過了追捕，逃犯高興，我們玩的特別高興。不知不覺間下課的鈴聲響了，老師安排我們整好隊(duì)，下課了。我們回了教室。
這節(jié)體育課，我參與的活動(dòng)真多，充滿了樂趣。我好高興啊！
我愛體育課作文 篇6
在學(xué)校豐富多彩的科目中，我最喜歡上體育課。
我為什么喜歡上體育課呢？那是因?yàn)�，體育課有趣又好玩。在上體育課的時(shí)候，可以打籃球、跳繩、轉(zhuǎn)呼拉圈、貼樹皮等等。讓我記憶深刻的是那一堂體育課。在體育課中，體育老師讓我們跑步比賽。輪到我了，我和龍睿、程夢齊和陳汝婷一起跑步比賽。我在跑步之前，聽到別人說：“龍睿跑那么快，不可能有人比過他的！”“是�。∫牢铱�，吳海嵐可能會(huì)跑在最后！”“是呀！”……我聽了以后，心里很不服氣，所以等開始跑時(shí)，我跑得飛快，竟然成了第一名。我好開心啊！
而且，我的體育老師很好！她讓我們輪著喊口令，讓我們鍛煉膽量；她讓我們自由活動(dòng)，而且分組玩，讓我們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)；她還讓我們練習(xí)打籃球，讓我們練習(xí)手腕……而且她還很了解同學(xué)們的心，按時(shí)讓咱們休息。
我在體育課上還有很值得炫耀的事。我跳繩，一分鐘能跳許多下，很棒噢！我仰臥起坐，一分鐘能做四十二下；我體力好，能一下跑很久；我能一直轉(zhuǎn)呼拉圈很多圈，連續(xù)不斷……你瞧，上了體育課后，大家的體質(zhì)都變好了。而且，只要體質(zhì)好，大腦也好了，就連素質(zhì)也提高了，所以，體育課對(duì)我們有許多的好處！而且能強(qiáng)盛我們的國家。
我喜歡上體育課，因?yàn)樗屛业纳眢w更強(qiáng)壯，生病也少了；而且，還讓我懂得了體育精神！
我愛體育課作文 篇7
只有運(yùn)動(dòng)高手才喜歡體育課嗎？不愛流汗而且綽號(hào)胖蚯蚓的我，最喜歡的一堂課偏偏就是體育課。體育課的老師是我們班班主任，她幫我們安排各式各樣的球類運(yùn)動(dòng)：有時(shí)打輕盈跳躍的羽毛球、有時(shí)打急停跳投的籃球、有時(shí)打戰(zhàn)況激烈的籃球，每一種都很好玩。
我最喜歡在體育課打羽毛球，原因是我從小就開始練習(xí)，所以打得很好，很有成就感。第一次上課時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們好像都是初學(xué)者，每次輪到他們發(fā)球時(shí)，我總是會(huì)等到睡著。還有一點(diǎn)，平常跟爸爸打球時(shí)我只能當(dāng)?shù)诙墒窃趯W(xué)校我的球卻發(fā)得像職業(yè)選手一樣，同學(xué)們都稱贊我很厲害！
除此之外，打籃球也是有趣的事。打籃球時(shí)我最喜歡當(dāng)外場，這樣我就可以名正言順的把敵人砸得落花流水、片甲不留。我當(dāng)內(nèi)場也很厲害，最常使用聲東擊西的方法，把外場唬得一愣一愣的，每一場都是過癮的球賽啊！不過只要被打出場，我的心情就像枯萎的花朵，迅速凋謝，心里有萬般不愿，不過還是得心甘情愿的走出場外，運(yùn)動(dòng)規(guī)則一定要遵守，這是老師常說的“運(yùn)動(dòng)家的精神”。
我最喜歡上體育課，因?yàn)橹挥心菚r(shí)候才有這么多人一起打球，平常一個(gè)人打真是太沒意思了。不過最后我還是要給老師一些意見，希望以后的體育課可以更多元化，像跳繩、桌球、高爾夫、游泳、保齡球……等，這樣我們小朋友就太幸福了。如果每種課都像體育課這么好玩，就沒有任何一個(gè)人會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)意興闌珊了。
我愛體育課作文 篇8
耶！我最愛上體育課，因?yàn)轶w育課既刺激又有趣！
操場上人山人海，全六年級(jí)都在上體育課，跑接力的人，個(gè)個(gè)加油聲響徹云霄；打棒球的人最帥氣，加油聲此起彼落；而我們班是上我最愛的——躲避球！
“吃這球！”“咻——！”“砰！”……耶！躲避球開打啰！雙方你來我往，不分上下，球在空中飛來飛去，加油聲傳到十萬八千里遠(yuǎn)，就在這殘酷的球場上，開打了！我們打得天昏地暗、分庭抗禮。就在球的呼嘯聲下，結(jié)果出爐了。十五比三，我們大獲全勝，活蹦亂跳的貓，痛宰了垂頭喪氣的老鼠！
老師說：“還有二十分鐘，來玩踢足壘球！”我們又歡天喜地的跑去踢足壘球了。
“開始！”有些人踢得又高又遠(yuǎn)，有些人因跌倒而哭了起來；有些人直接跑回本壘而哈哈大笑……人生百態(tài)在球場上一覽無遺！但最后，我們由于許多的失誤，造成許多的失分，我們五比十一輸了！真是不甘心，居然因?yàn)槭д`而全盤皆輸。人生的步伐，不也如此？一步錯(cuò)，可能全盤皆輸！
輸雖然令我感到討厭，但“勝不驕，敗不餒�！彼暂斄藳]有關(guān)系，只要更加努力，加強(qiáng)實(shí)力，讓自己更上一層樓，才能打敗對(duì)手，戰(zhàn)勝自我！
上體育課雖然好玩，但一定要先做暖身操，并注意安全，不要既沒有鍛煉到身體，還受了傷，那就賠了夫人又折兵，可是最劃不來的！
我愛上體育課，在體育課的操場上，你一定可以看到生龍活虎、大汗淋漓的我……
我愛體育課作文 篇9
每個(gè)人都有很多印象深刻的事，對(duì)于我來說，我比較喜歡的是那堂體育課。
那是武老師帶我們班上的體育課。那天做完作業(yè)后閑著無聊，武老師走進(jìn)班里，喊了一聲：“我們一起去操場上體育課！”聽完武老師說的話后，同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍起來，沖出班級(jí)，排著整齊的隊(duì)伍來到操場上。
武老師讓我們先來做青蛙跳、熱熱身，只見同學(xué)們蹲下來，手背在身后，兩眼望著前方，只聽武老師喊了一句：“1、2、3開始！”我們爭先恐后地跳了起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去還真像一群活波可愛的小青蛙。
比完青蛙跳后，武老師就宣布自由活動(dòng)了。我們就像脫韁的野馬，奔跑著向四面八方。有的玩跳繩、有的踢足球、還有的在打籃球，而我選擇了乒乓球。
我把乒乓球往上一拋，用力一推，乒乓球先跳到了我的桌子上，既而再越過了球網(wǎng)，到達(dá)了對(duì)手那邊。只見乒乓球時(shí)而快時(shí)而緩，時(shí)而前時(shí)而后，在空中劃出了一道道美麗的弧線；突然間，對(duì)手趁我走神的功夫，飛快地把球打向了我這邊，并且還是一個(gè)怪異的旋球；說時(shí)遲那時(shí)快，我狼狽地跑去接球，還是沒有接到，打在了我的臉上。同學(xué)們哈哈大笑起來，最終我落敗了。
通過這個(gè)事讓我明白了，無論做什么事一定要專心致志地去做，不能三心二意。
快樂的時(shí)光總是過得很快，下課了，大家又戀戀不舍地回到了班里。
我愛體育課作文 篇10
每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該喜歡“體育”這門課程，因?yàn)樾W(xué)的體育課純粹就是玩樂，但我們今天這節(jié)課卻上的很頭疼。 這節(jié)體育課是今天下午第二節(jié)，第一節(jié)課剛下，我就在操場上掐著指頭盼著體育課的到來，“上課時(shí)間到了，請(qǐng)迅速回到教室準(zhǔn)備上課�！苯K于上課了，這節(jié)課一開始還和原來一樣，先繞著操場跑兩圈，后做健身操，平常做完健身操就可以打籃球或者自由活動(dòng)了，可誰知道今天還要計(jì)時(shí)跑，從校門口跑到教學(xué)樓，在從教學(xué)樓跑到校門口，來回四圈，跑完之后我的腦袋快要引爆了，胃里的東西也往上翻，唉，多補(bǔ)的雞湯呀，就這么吐沒了。
到這時(shí)我才羨慕我們班的“懶大漢”梁永生同學(xué)，只見他在班里補(bǔ)著作業(yè)，嘴里哼著小曲，看起來非常快活。下課之后，老師在班里留作業(yè)時(shí)，班里的咳嗽聲此起彼伏，我到?jīng)]怎么咳嗽，大家知道我是什么狀況。 總而言之，言而總之，我們還是缺乏鍛煉，我發(fā)誓，從明天起，我要修改一下我的雙休日作息時(shí)間，新定的作息時(shí)間表如下： 早繞小區(qū)花園騎單車。 早吃一些營養(yǎng)豐富的早餐。 早騎單車去學(xué)班兒。 晚跑著去學(xué)班。 晚和伙伴打乒乓球。
其余時(shí)間就是一些跟健身不沾邊的事，被我忽略掉了。以后我要按照這個(gè)表上的去做，這樣才能夠增強(qiáng)體質(zhì)，調(diào)養(yǎng)身心。
我愛體育課作文 篇11
小學(xué)生活中許許多多的事情數(shù)也數(shù)不清，猶如天上繁星點(diǎn)點(diǎn)�？勺钭屛矣洃浬羁痰氖悄枪�(jié)別具一格的體育課。 四年級(jí)的一天，體育老師讓我們?cè)诓賵錾霞稀?/p>
這是要干什么呢？老師的“葫蘆”里賣的到底是什么藥？ 來到操場上，只見操場上有兩個(gè)用墊子擺成的兩個(gè)大圓圈。我們恍然大悟，原來是要玩，幼兒園小朋友玩的搶座位游戲呀！我們排成一行，繞著軟墊行走，突然，哨聲停了，我們不約而同的搶起墊子，可我瞻前顧后，，結(jié)果一個(gè)墊子都沒搶到。同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐在墊子上，像在嘲笑我。我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。第二次時(shí)，我只抓住一個(gè)目標(biāo)，成功搶到了一個(gè)墊子。 第二個(gè)游戲乃鉆洞游戲。用五個(gè)墊子搭成一個(gè)洞，然后鉆過去，看哪組先鉆完就獲勝。開始了，龐曉偉第一個(gè)。他身手敏捷，到了“洞”前，腿一彎，腰一縮，頭一低，擺出“老鼠鉆洞”的架勢，伶伶利利的爬了過去。其他同學(xué)都不甘示弱，前撲后繼的“鉆洞”。涌現(xiàn)出了眾多“鉆洞高手”，但有些同學(xué)沒有學(xué)過“老鼠鉆洞”，竟把 “洞”也撐破了。
看來他們需要以后多向老鼠先生學(xué)習(xí)鉆洞了。該我了，我一個(gè)箭步?jīng)_過去，在“洞”前迅速剎車，腿一跪，腰一彎，身體向前仰，頭一縮，然后手腳并用，成功鉆過了“洞”�？磥砦疫�是“鉆洞高手”嘛！因?yàn)槲覜]有“撐破洞”。 雖然這次體育課我們都很累，但操場上充滿了我們的歡聲笑語。這節(jié)體育課將成為我在小學(xué)生活里最難忘的一節(jié)體育課。
我愛體育課作文 篇12
在學(xué)校，我最喜歡上體育課，一星期我們有兩節(jié)體育課。
上體育課的時(shí)候，一般劉老師先讓我們熱熱身，再圍著操場跑5到10圈，然后再開始某個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練。
老師教我們踢球，踢球的要領(lǐng)是用腳勾著足球踢，起碼得連續(xù)踢夠兩次。我、張煜軒、段森元、屈俊藝我們四個(gè)人一組，輪流踢球。我們上去就連續(xù)踢了兩次，不過老師說，還可以踢五下，最少踢兩下。輪到屈俊藝踢了，他用腳勾著球，一直踢了四下，我們都用吃驚的目光看著屈俊藝，張煜軒的香腸嘴張得特別大。通過這一節(jié)課的踢球訓(xùn)練，我們每個(gè)人都能踢夠兩下，當(dāng)然還有三下的、四下的和五下的。我們感覺很有成就感。
每節(jié)體育課的訓(xùn)練項(xiàng)目如果訓(xùn)練得差不多了，老師就會(huì)讓我們玩游戲，比如：小推車、捕魚、開飛機(jī)。我最喜歡玩捕魚。我們先找一位同學(xué)當(dāng)網(wǎng)，其他同學(xué)當(dāng)魚，網(wǎng)去捕魚，如果你被捕到，你就變成網(wǎng)。這張網(wǎng)越來越大，最終大網(wǎng)把所有的魚一網(wǎng)打盡，這個(gè)游戲就結(jié)束了。
體育課能讓我們的身體鍛煉得更健康，還能做一些小游戲讓我們放松身心。我喜歡上體育課。
我愛體育課作文 篇13
我愛好運(yùn)動(dòng)，所以最喜歡上體育課。
體育課上，我們跳繩、打籃球、做仰臥起坐、練背肌……有時(shí)候老師還會(huì)讓我們自由活動(dòng)呢！自由活動(dòng)的時(shí)候，我們跳長繩、轉(zhuǎn)呼啦圈……玩得不亦樂乎。
在上課的時(shí)候表現(xiàn)好的話，還可以親自體驗(yàn)做體育委員的樂趣，老師講課一點(diǎn)都不乏味，她會(huì)在體育課上教我們學(xué)習(xí)體育的方法，還跟我們講體育名人的故事。
每當(dāng)跑完比賽，一股輕松勁兒涌上心頭，任何煩心事都被拋在腦后，心情舒暢了。雖然我跑步并不快，但我很喜歡跑步，因?yàn)榕芡瓴揭院罂傆幸环N輕松快樂的感覺。體育讓我認(rèn)識(shí)與喜歡一些體育明星，我從心底里尊敬他們，因?yàn)樗麄兪遣恢髁硕嗌俸�、受了多少傷才換得了今天的榮譽(yù)和獎(jiǎng)牌，我要學(xué)習(xí)他們的體育精神！
上體育課能讓我們的身體更強(qiáng)壯，強(qiáng)壯了身體就會(huì)擁有一顆聰明的大腦，有了聰明的大腦，就能建設(shè)祖國。真是少年強(qiáng)則國強(qiáng)啊！我們一定要好好上體育課，鍛煉身體，建設(shè)祖國。我們是祖國的未來，就一定要成為強(qiáng)壯的少年。
我喜歡上體育課！
我愛體育課作文 篇14
我最喜歡體育課，因?yàn)檫@種課不必聽老師枯燥無味的講解，而且經(jīng)常會(huì)給我們帶來無限的快樂。這一學(xué)期就有一節(jié)妙趣橫生的體育課，至今讓我記憶猶新。
那天，體育老師帶領(lǐng)我們玩“跳起手摸排球”的游戲，于是一出好戲開始上演了。第一個(gè)上場的竟是我們班上體重排名第一的“肥肥”——錢辰，你看他那樣，笨拙地跑到球前，勉強(qiáng)往上一跳，球沒有碰到，自己反而摔了個(gè)嘴啃泥，惹得全班同學(xué)哈哈大笑。第二是胡雪彤，這個(gè)家伙很狡猾，他怕出笑話，便直接走了過去，根本沒有起跳�！靶C(jī)靈”葛劍上場了，只見他跑得如箭一般，之后猛地一跳，向排球撲去，哪知用力過猛，手沒碰到球，頭反而被球一撞，只見他朝海綿墊子上一趴，活像一個(gè)大蟑螂，又惹得大家一陣哄笑。
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)。輪到我了，我心里直打哆嗦，生怕出洋相，但是總不能當(dāng)“逃兵”讓別人看笑話吧！于是，我看準(zhǔn)了目標(biāo)，估算好距離，然后鼓足勇氣向前沖去，跑到球前，我猛地一跳，用手猛拍了一下排球。嘿! 我居然成功了！真是喜出望外。
這堂體育課既讓我們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂，又讓我們練習(xí)了彈跳力。怎么樣？還是體育老師有一手！他總有辦法抓住我們的心，這大概就是我喜歡體育課的原因吧。
我愛體育課作文 篇15
如果問你最喜歡的課程是什么？毫不懷疑，那肯定是體育課了�？墒�，現(xiàn)在我們簡直是“談體色變”�。∧銈兿胫肋@是為什么嗎？快，跟我來看看吧！
隨著上課音樂的響起，我們班同學(xué)都像離弦的箭一般沖到操場準(zhǔn)備上體育課。熱身運(yùn)動(dòng)結(jié)束，老師讓我們沿著跑道跑兩圈，同學(xué)們“啊？”的一聲嘆息，只聽體育老師“再跑三圈”。同學(xué)們只好乖乖地跑了起來，剛跑完一圈，有人已經(jīng)氣喘吁吁跟不上了。跑完兩圈后，很多人已經(jīng)上氣不接下氣了，干脆趴在草坪上“裝死”。還有人開玩笑說“我們身為祖國的花朵，可現(xiàn)在都蔫了，怎么綻放美麗的笑臉呢！”
休息過會(huì)，體育老師又拿出了他那個(gè)令我們欲哭無淚的“法寶”音箱。一個(gè)假期過后，那套健美操被我們忘得連渣都不剩了，可咋跳呀？有了上一輪的經(jīng)驗(yàn)，我們只能敢怒不敢言啊。歡快的音樂響起，我們做起了“瞎蹦跶”操。只見體育老師眉頭緊鎖，嚴(yán)厲地說到：“不合格，重做！”
天啊！真沒時(shí)間和你細(xì)說了，我要趕緊去接受魔鬼訓(xùn)練啦！
我愛體育課作文 篇16
翻開五花八門的功課表，星期一到五每天都有新奇有趣的課程；有語文、數(shù)學(xué)、生活、綜合、體育……，在這么多課程中，我最喜歡的是──體育課。
每星期二就是我最期待的時(shí)光，在上課前，老師會(huì)先要求大家跑操場兩圈；當(dāng)大家上氣不接下氣的時(shí)候，老師接著做暖身操，還沒正式上課，全班都已汗流浹背了。老師安排的課程活潑有趣，顛復(fù)傳統(tǒng)體育課給人的印象，透過運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)自己的體能，成為每個(gè)人上體育課的最大目標(biāo)。
一般的體育課，不外乎是球類或跑步，但是我們的課程有出乎意料的驚喜：高年級(jí)課程中才有的拔河和跳高，老師提早讓我們嘗試。在拔河過程中，我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要，更明白拔河講究默契，不是單靠自己的力氣大就可以奪取勝利；在跳高的過程中，我經(jīng)歷多次挑戰(zhàn)都失敗，最后才終于嘗到勝利果實(shí)的滋味！這一場場的磨練，增強(qiáng)了我的信心，更讓我培養(yǎng)了不怕挫折的勇氣。
在這個(gè)重視升學(xué)的年代里，每天都有惱人的課業(yè)和大大小小的考試，很少有機(jī)會(huì)能活動(dòng)筋骨，享受流汗的暢快！借著上體育課，不但可以鍛煉強(qiáng)健的`體魄，也可以增進(jìn)人與人之間的互動(dòng)，所以我最愛體育課了。
我愛體育課作文 篇17
體育課是我最喜歡的一堂課，有我喜歡的跳繩、打球、跑步……等，這些運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我大汗淋漓，因?yàn)槲遗懿骄拖耧w毛腿一樣，老師說我表現(xiàn)得很好。跑步完再來玩跳繩。我跳的時(shí)候就像兔子，我快的和慢的都會(huì)跳，但有時(shí)候會(huì)打到自己，我忍耐的繼續(xù)跳，現(xiàn)在我感受到自己比以前勇敢，也更進(jìn)步了。因?yàn)槲乙郧皠倢W(xué)跳繩的時(shí)候，跳沒三下就又打結(jié)了。
還記得我一開始慢慢的學(xué)跳繩時(shí)，班長總是鼓勵(lì)我，我很開心，同學(xué)跟我說我再進(jìn)步一點(diǎn)就學(xué)會(huì)了。因?yàn)槲业呐Γ晕铱吹阶约旱倪M(jìn)步，真是皇天不負(fù)苦心人，有一種心花怒放的感覺。
跳繩給我的感受是一件很過癮的事情，比我厲害的同學(xué)，我會(huì)觀察他們的技巧；比我弱的同學(xué)我會(huì)教他們跳繩，老師說我很棒，會(huì)去觀察別人，也會(huì)教同學(xué)跳繩。我現(xiàn)在又進(jìn)步更多了，下次我要教更多同學(xué)。
現(xiàn)在體育課老師教我們打球，我們班最期待的就是打球，我們每次玩球玩到一半就打鐘下課了，運(yùn)動(dòng)課就這樣結(jié)束了，班長整隊(duì)帶我們回教室。打球打得不過癮，讓我覺得很掃興！
只要上體育課那一天，都是我最開心、快樂的一天，因?yàn)槲液孟矚g體育課。
我愛體育課作文 篇18
上課鐘一響，同學(xué)匆匆忙忙，三步併作兩步的跑到操場，因?yàn)檫@堂課是我最喜歡的——“體育課”。
先做好暖身操，“一！二！一！二！”我覺得我做得好認(rèn)真，但有些同學(xué)嘻嘻哈哈，在那里渾水摸魚，被老師破口大罵！然后跑二圈操場，享受大汗淋漓的暢快！接著老師先為我們講解打籃球的游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)后，戰(zhàn)爭就開打了。剛開始只知道要拼命的躲而已，甚至還有些同學(xué)被球打得哇哇大叫，而我還是樂在其中，因?yàn)檫@就是打籃球好玩的地方。
每個(gè)星期我最期待的就是體育課，因?yàn)橹挥羞@個(gè)時(shí)候才能夠把密密麻麻的語文、亂七八糟的數(shù)學(xué)全拋到九霄云外，好好享受太陽的溫暖。男同學(xué)們總是高興得蹦蹦跳，女同學(xué)們就不一定了，我們只要聚在一起就開始東家長西家短，搞得像菜市場一樣，熱鬧非凡！
而且班上還有很多運(yùn)動(dòng)高手，有的是跑步高手，跑得像飛毛腿一樣快；有的人很會(huì)打球，他們也常常代表班上參加比賽，常常把對(duì)方打得淅瀝嘩啦、落荒而逃，為班上爭取榮耀。這些都是平常體育課練習(xí)的成果，真為他們感到驕傲！
我喜歡體育課，因?yàn)樗幌駭?shù)學(xué)傷透腦筋，不像語文讓我摸不著頭緒，它可以讓我放松心情，忘掉煩惱，而且又能夠鍛煉身體，增加抵抗力，真是一舉數(shù)得啊！
我愛體育課作文 篇19
大家都上過體育課，有時(shí)是開心的，有時(shí)是討厭的，其中我有一節(jié)難忘的體育課。
上課鈴聲響了，大家都排好隊(duì)等老師的安排，體育老師叫我們慢跑兩圈回來，我們慢慢的跑著，跑了一兒，我看見同學(xué)們跑步有一位同學(xué)跑的很快，跑到了前面，有些同學(xué)跑得很慢，就在最后了，我不管就繼續(xù)跑，跑完了，我們就排好隊(duì)，叫老師下一個(gè)安排。
老師說，女同學(xué)全部去打羽毛球，男同學(xué)去打籃球，不喜歡打球的同學(xué)去打兵乓球，我看見許多同學(xué)去打兵乓球，我去打籃球，我拿了一個(gè)籃球自己去打，我用力射球，那球總是不進(jìn)，我看見幾個(gè)男同學(xué)做猴子追球，幾個(gè)女同學(xué)用籃球掉來掉去，我不看了就去打自己的球，打著打著，我不想玩了把球給了別的同學(xué)玩，自己去打兵乓球，他們說從新玩，我和他打，自己就給別人贏了，打著打著，第二次到我時(shí)，我心想這次不能輸給他，結(jié)果我贏了，就和下一個(gè)打，不用幾秒就下一個(gè)人了，因?yàn)樗粫?huì)玩，第二次就到第一次和他打的同學(xué)，我心里很害怕，自己會(huì)輸，打了幾下就平了。
下課鈴響了，我慢慢地回教室去，準(zhǔn)備最后一節(jié)課，這就是我的一節(jié)難忘的體育課，也就我最喜歡的體育課。
我愛體育課作文 篇20
我們的課程很多，有語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂、科學(xué)、體育、道德與法治等。
體育課上，體育老師教我們學(xué)習(xí)慢跑，同學(xué)們認(rèn)真聽老師講慢跑的動(dòng)作要領(lǐng)，老師說慢跑前最好先熱身，然后目光正視前方，上身應(yīng)挺直并略前傾，肩膀需要放松，兩只胳膊自然彎曲，兩只胳膊在身體兩邊規(guī)律的前后擺動(dòng)，步伐保持均勻。同學(xué)們一個(gè)個(gè)模仿著標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)著，看著大家表現(xiàn)還挺不錯(cuò)的，老師心里應(yīng)該是美滋滋的。
體育老師還教我們學(xué)習(xí)拍球，拍球我以前在幼兒園練習(xí)過，我覺得很容易。老師給每人發(fā)一個(gè)籃球，告訴我們拍球時(shí)五指分開，手掌心稍屈合在球表面，手腕，前臂恰當(dāng)用力按壓籃球，看球的高低調(diào)整自己力量的大小，球在哪里，手和眼也要到哪里。哦，今天才知道原來我一直用手心拍球是錯(cuò)誤的。
我喜歡體育課，因?yàn)轶w育課讓我學(xué)會(huì)我喜歡的運(yùn)動(dòng)跑步。一直覺得自己跑步速度還是可以的，應(yīng)該可以為班級(jí)爭取榮譽(yù)，遺憾的是我今年沒有參加“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”的跑步項(xiàng)目，選運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候，我跑得有些慢，被淘汰了。這時(shí)，我才意識(shí)到自己和同學(xué)之間差距有多大，我一定要好好練習(xí)跑步，爭取明年參加運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步項(xiàng)目。
我愛體育課作文 篇21
下午第二節(jié)是體育課。我們下到操場才知道，原來我們要和六年級(jí)的班級(jí)一起上課。
整好隊(duì)伍后，我們都在笑，笑我們班最矮的、和六年級(jí)最高的站在一起好搞笑。大家都在笑，只有最矮的和最高的在那里傻傻的站著，好像在看我們笑的樣子！
老師馬上大聲地說：“安靜！安靜！今天我們兩個(gè)班是第一次一起上，五年級(jí)的同學(xué)們！你們有信心在紀(jì)律各方面表現(xiàn)好過六年級(jí)嗎？”“有！”我們大聲地喊！“那六年級(jí)的哥哥姐姐們有信心嗎？”“有！”他們也大聲喊到�！昂�！立正！”我們馬上做好準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)的肢勢。做好準(zhǔn)備活動(dòng)后。老師像往日一樣，叫我們做高抬腿轉(zhuǎn)身跑等動(dòng)作。
后來老師還讓我們五年級(jí)的女生、男生和六年級(jí)的女生、男生比賽跑步。沒想到，到我跑的時(shí)候和一個(gè)很慢的女生一起跑，結(jié)果我以領(lǐng)先大概兩、三米的距離贏了那位女生。當(dāng)男生跑的時(shí)候，六年級(jí)的男生總是跑到一半就不跑，當(dāng)然啦�？隙ㄊ勤A不過我們，自動(dòng)認(rèn)輸！
后來，老師還罵了六年級(jí)的男生是怎么回事，是什么意思？我們都是用一幅幸災(zāi)樂禍的表情，看著他們被老師罵！
我愛體育課作文 篇22
我是個(gè)活潑開朗的女孩，我最喜歡的課就是體育課啦。一到體育課，我和同學(xué)們就呼啦啦一片沖出教室，在操場上列隊(duì)報(bào)數(shù)，順便還能看看天上的小鳥，數(shù)數(shù)地上的螞蟻，心情像陽光一樣燦爛。
可是三年級(jí)以后，體育課開始各種達(dá)標(biāo)考核，可就沒那么有趣了。記得有一次我們跑50*8，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，等老師的哨聲一響，我們就像離弦的箭一樣沖出去，但沒跑兩步，我就覺得腳步慢慢沉重起來，仿佛灌了鉛一樣。平時(shí)在家里“衣來伸手、飯來張口”慣了，跑長跑就明顯體力不支了。唉……
這時(shí)老師在旁邊大叫：“加油，不能輕易放棄！”我心里不由想到，一個(gè)手腳健全的人如果連跑步這樣的事情都做不好，將來肯定一事無成！于是我振作精神，顧不上擦臉上的汗，擺開雙臂，一步一步堅(jiān)定地向前跑去。我終于超過了一個(gè)同學(xué)，又一個(gè)同學(xué)……快到終點(diǎn)時(shí)，我用足了全身的勁，用力向前沖刺，我居然得了第二名！
沖過終點(diǎn)線的那一刻，我的心情無比激動(dòng)，并不僅僅是因?yàn)榕懿匠煽儾诲e(cuò)，更因?yàn)橥ㄟ^這件事我懂得了，在遇到困難時(shí)，我們不能輕易放棄，只有不服輸、不放棄，生活才能無比精彩！
我愛體育課作文 篇23
每個(gè)星期一跟星期四都是我最期盼的日子，因?yàn)檫@二天都是讓人期待已久的體育課。
我最喜歡上的一堂課就是體育課，不管是游泳、樂樂棒或是籃球，都是我非常喜歡的活動(dòng)，尤其是樂樂棒更是我的最愛。
老師一開始都會(huì)先讓我們做暖身操，之后才讓我們開始打樂樂棒。打球的時(shí)候，我每打一球，就可以把今天不開心的事情，全都拋到九霄云外，不管我的球打得遠(yuǎn)或近，我都非常開心。說到本班的球王吳柏頡，球只要一到他的手上，彷彿就像是長了翅膀的小鳥，咻的一聲，就差點(diǎn)飛到圍墻之外，真是厲害。
有的時(shí)候，老師還會(huì)讓我們進(jìn)行班級(jí)比賽，分為單號(hào)跟雙號(hào)進(jìn)行分組對(duì)抗，我都會(huì)努力的奮戰(zhàn)不懈為我們這一組取得最佳成績，直到比賽終了，全班同學(xué)才意猶未盡的結(jié)束一堂精采的體育課。
上體育課不僅讓我學(xué)到許多體育方面的知識(shí)，也使一成不變的枯燥課程變得更加多采多姿，另外一方面也讓自己的身心變得更加健康和愉快，我喜歡上體育課，也盡情的享受體育課所帶給我的快樂。
我愛體育課作文 篇24
“叮叮�！鄙险n鈴響了，我緩慢的走到課程表邊，眼睛一亮——體育課�；剡^頭來，班上已經(jīng)亂成了一鍋粥。
班上有的人舉著手，不停地?fù)]著胳膊，像牛仔一樣。有的在打架，不過打的都是花拳繡腿，做給班上同學(xué)看的，還有的……突然，“老師來了”！不知誰大叫一聲，頓時(shí)全班“嘩啦”一下站了起來，體育老師不緊不慢的走了過來�！昂�，我們……”還沒等體育老師講完話，幾乎全班同學(xué)沖出了教室，班上就幾個(gè)平時(shí)被“尊稱”為“洋娃娃”的女生坐在教室里，等老師把話說完才走出教室，“不要跑！在我后面排隊(duì)”�？衫蠋煹慕新晞偝鰜�，就已經(jīng)被我們的笑聲淹沒了。
等老師來到操場上，我們已經(jīng)在操場上等了好長時(shí)間了，老師為了懲罰我們，就讓我們跑操場兩圈，我們一個(gè)個(gè)就像泄了氣了的氣球一樣，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。老師一邊原地小跑一邊做出拍手的動(dòng)作，快！快！快！快！趕快跑起來。同學(xué)們個(gè)個(gè)心不甘情不愿的跑起來，我們的力氣就像時(shí)間一樣慢慢的消失。一圈跑完之后，我的心像個(gè)頑皮的孩子，嘣嘣嘣的跳個(gè)不停。越蹦越高，感覺一張嘴，我的心就要從嘴里蹦出來一樣。跑完之后，老師教我們做拉伸操，有壓腿，擴(kuò)胸，轉(zhuǎn)圈……。老師在上面教的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，姿態(tài)優(yōu)美，我們學(xué)得有模有樣。做完了以后，老師看我們累的精疲力盡，給我們來了一個(gè)意外的驚喜——自由活動(dòng)。頓時(shí)，全班沸騰起來，一個(gè)個(gè)就像脫了韁的野馬一樣全跑散了。
我喜歡體育課，因?yàn)轶w育課不僅能讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，還能讓我們沖出緊張的學(xué)習(xí)，快樂的玩耍。
我愛體育課作文 篇25
盼望已久的星期二來臨了，我們班的同學(xué)都很高興，因?yàn)榻裉煊形覀冏钕矚g的體育課。
我們的體育課是由數(shù)學(xué)張老師兼代的。不巧的是，我和何慶文，劉德瑞在上數(shù)學(xué)課之前沒有按時(shí)交作業(yè)，等到下了課才交回去，所以一上體育課就被張老師給“請(qǐng)”了出來，讓我們?nèi)嗽趬钦玖ⅰ?/p>
同學(xué)們都解散了，可以自由活動(dòng)了，我們羨慕極了。他們可以在操場上盡情玩耍，而我們卻只能站在墻角眼巴巴地看著他們，心里別提有多難受了。這時(shí)候，我多么希望會(huì)隱身術(shù)，可以混在他們中間。但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，師命難違啊，我只得乖乖地站在墻角。
我的腿腳雖然不自由，但我的心早已飛到了同學(xué)們當(dāng)中。你看：男同學(xué)們正在踢足球，足球在任航偉的左右腳之間滾動(dòng)，他在伺機(jī)射門，忽然被迎面跑過來的對(duì)方隊(duì)員把球踢走了，任航偉閃倒在地，我不由得“啊”了一聲，替他捏了一把汗；女同學(xué)們這邊在講笑話，趙文飛講的一個(gè)笑話，繪聲繪色，特別逗，我聽到后情不自禁地哈哈大笑起來……
遠(yuǎn)處的操場上，一年級(jí)的小同學(xué)們正在跑步，一個(gè)小男孩兒實(shí)在跑不動(dòng)了，做了一個(gè)快要暈倒的動(dòng)作，把我緊張得，下意識(shí)地伸出雙手去攙扶；三年級(jí)的同學(xué)正在自由活動(dòng)，一個(gè)女同學(xué)不小心摔倒了，我擔(dān)心地看著她，過了一會(huì)兒，她沒事了，又開始和她的小伙伴們玩耍了，我才放下心來……
叮鈴鈴，一節(jié)課這么快就結(jié)束了。
雖然我沒能在體育課上活動(dòng)，但是，我找到了原因，都是磨蹭的壞習(xí)慣惹的禍。如果我從家早點(diǎn)動(dòng)身，到校就不會(huì)遲到，不遲到就可以把作業(yè)按時(shí)交給組長，也就不會(huì)被老師批評(píng)了。
突然間我明白了一個(gè)道理，只有做事有效率，做好了該做的事，那么做的事情才可能接近成功，也才有可能做想做的事。
我愛體育課作文 篇26
我最喜歡的一堂課是體育課，因?yàn)榭梢源蚯�、跑步和做其它的運(yùn)動(dòng)，不僅可以借此鍛煉我的身體，而且還能讓我暫時(shí)忘記功課的煩惱，可以說是我的歡樂時(shí)光。
一個(gè)太陽就像大火球般的早上，我超級(jí)期待的體育課終于到來了，而且很棒的是，還能到教室外面去上課，此時(shí)我的心情就像放起美麗的煙火一樣，真是開心又興奮。
每次上體育課，老師都會(huì)先帶著我們做暖身操，因?yàn)槔蠋熣f這樣才可以放松肌肉，防止運(yùn)動(dòng)傷害，接著就會(huì)要我們跑操場，雖然跑起來很累很喘，但我還是很喜歡跑步，因?yàn)榕懿降臅r(shí)候好像可以把壞心情通通都甩出去，跑完后會(huì)有一種很舒暢的感覺，超贊的！
體育課的課程里，我最愛的還有打籃球，在比賽中，大家都拿出各式各樣的絕技，有人會(huì)跳起來閃躲，有人會(huì)做出金雞獨(dú)立的動(dòng)作讓自己不被球打到，還有人是采取躲藏戰(zhàn)術(shù)，躲在角落或人群中，這樣就比較不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，每次的籃球賽都是難分上下，十分刺激。
還記得有一回比賽，對(duì)方把球往我這方向丟過來，我趕緊轉(zhuǎn)身閃過了那顆球，很快的球又從另一個(gè)方向丟了過來，我趕快跑走，此時(shí)球好像會(huì)追著我一樣，我真恨不得自己可以像哈利波特那樣披上隱形斗篷，正在緊張的時(shí)候，比賽時(shí)間到了，老師開始算場內(nèi)的人數(shù)，也因?yàn)槲覜]有被打到而出局，讓我們那隊(duì)以一分之差贏得了勝利，真是開心極了。
每次上體育課，我最不想聽到的就是下課鐘響，但無奈的是快樂時(shí)光還是會(huì)結(jié)束，我希望下一次的體育課趕快到來，也期待下次我跑步的秒數(shù)可以再進(jìn)步。
我愛體育課作文 篇27
有人喜歡知識(shí)豐富的語文課，有人喜歡富有邏輯的數(shù)學(xué)課，還有人喜歡活潑生動(dòng)的音樂課。但我卻偏喜歡體育課，因?yàn)轶w育課可以讓我們放松心情，鍛煉身體，還能教我們一些道理。其中，我最喜歡的就是上個(gè)月的一堂體育課。
那天，我們上課的內(nèi)容是跳高。老師將我們帶到了體育館。只見那里已經(jīng)布置好了跳高設(shè)備。老師先跟我們講跳高的規(guī)則：兩腳同時(shí)躍起，右腳先跨過去，左腳再跨過去。講完，他就給我們做示范：只見他從離繩子兩米的地方跑過去，到了繩子下方，左腳用力一蹬，右腿迅速抬高，跨過去，左腿緊隨其后，像一只燕子一樣靈巧地落在墊子上。
同學(xué)們見了，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。小紅第一個(gè)跳，她像老師一樣很輕松就過去了。接著，該小胖跳了，他一搖一擺地跑到繩子下方，學(xué)著老師的樣子用力一蹬，人沒躍起，倒摔了個(gè)“狗啃泥”。同學(xué)們見了忍不住大笑起來，可小胖沒有放棄，爬起來，又重新跳了一下，這一下他竟然跳了過去。我們都情不自禁地為他鼓起掌來。
終于輪到我了，我心里不禁有些緊張，但又一想，小胖都能過，我肯定沒問題。我很自信地跑過去，還沒來得及跳，腳下一軟，結(jié)果人跪在了墊子上。老師讓我再來一次，同學(xué)們也喊起來：“美霖加油，你能行的！”我屏住呼吸，助跑，蹬腳、起跳、跨越、落地�！鞍。∥页晒�！我會(huì)跳高啦！”我高興得又蹦又跳，好朋友也趕來向我祝賀。
我本以為很簡單的事情，但第一次卻沒有通過，后來掌握了技巧，終于成功了。那堂體育課，我不僅學(xué)會(huì)了跳高，更明白了，再簡單的事情，也要認(rèn)真對(duì)待，掌握技巧。
我愛體育課作文 篇28
有時(shí)在人生的道路上，團(tuán)結(jié)精神是我們邁向成功的一個(gè)跨點(diǎn)，但是，又有多少人可以去真正明白團(tuán)結(jié)呢？ 記得在３年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課上，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)很好玩的游戲，叫“兩人三步走”。
首先，老師把同學(xué)們分為幾個(gè)小組，并且兩個(gè)人兩個(gè)人分別把一只腳綁在一起，然后小組分別比賽，最后哪一組先到終點(diǎn)，哪一組就獲勝。全班同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，只聽“嘟”的一聲，比賽開始了，我們組幾個(gè)同學(xué)都大步大步的向前邁，誰都想著爭第一，可是不順利的是由于步伐不一，頻頻絆倒，時(shí)間消耗太多，第一輪便以失敗告終。下了場，我們都去互相抱怨，互相指責(zé)，場面立刻冷了許多，這時(shí)，組長站出來發(fā)話了，他清了清嗓子，嚴(yán)肅的對(duì)我們說：“這樣下去可不行，我們要團(tuán)結(jié)起來，這樣吧，我想了個(gè)好的方法，大家開始走的時(shí)候，我們就大聲喊一、二，步伐要協(xié)調(diào)一致，你們看這樣好不好？”我們互相看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二輪比賽開始了，這時(shí)，我們小組每個(gè)人都活力四射，躍躍欲試，首先，組長帶頭喊一、二，接著，我們便緊隨其后，我的心中不時(shí)地想這次比賽一定要成功啊，加油！此時(shí)，我們已經(jīng)是大汗淋漓，氣喘吁吁，可是，團(tuán)結(jié)的我們一直抱著這樣一個(gè)堅(jiān)定的信念，團(tuán)結(jié)就是勝利！隨著響亮的口號(hào)聲，我們邁向了終點(diǎn)，雖然說這次比賽我們沒有力奪第一，但是，我們收獲了一個(gè)最大的道理—團(tuán)結(jié)就是力量！ 這節(jié)體育課，我們不僅鍛煉了身體，還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)可以事半功倍，團(tuán)結(jié)可以使任何事情走向成功，所以，我最喜歡這節(jié)體育課！
我愛體育課作文 篇29
我最喜歡體育課了！體育課，每次都玩不同的運(yùn)動(dòng)，讓我學(xué)到各種運(yùn)動(dòng)的方式和比賽，感覺真有趣！還學(xué)會(huì)如何保護(hù)身體來運(yùn)動(dòng)，更能在汗水淋漓后，感到全身的筋骨舒暢，頭腦充滿氧氣，一天都精神飽滿、神采飛揚(yáng)，讀書也更認(rèn)真。
體育課也會(huì)帶來刺激的快樂。為甚么刺激呢？因?yàn)榇蚧@球要躲來躲去，又怕被球砸到，只有身臨其境的人才有辦法體會(huì)。今天籃球又開戰(zhàn)了！“球”一丟出就像老鷹在抓小鳥的從天而降的飛了過來，讓人怕的無法喘氣，嚇得大家魂都快飛走了。所以當(dāng)“球”一飛過來，有的人被砸到了，被判出局；有的人東躲西藏、四處亂跳，哈哈哈的逃過一劫；有的人勇猛的接球，讓人捏一把冷汗，不管是場外或場內(nèi)，都會(huì)繃緊神經(jīng)，真是緊張、刺激、又好玩！
接力賽更好玩，我第一次體驗(yàn)時(shí)排“第九棒”。換我了！我快跑！耳邊傳來同學(xué)響徹云霄為我加油的聲音！我更努力地向前奔跑。突然，有一個(gè)人跑得像一陣風(fēng)，從我身旁呼嘯而過，我看見馬上全力沖刺，使出我飛毛腿的功力，終于銳不可擋的超過他，把棒子接給下一個(gè)人。每一次接力賽一馬當(dāng)先的隊(duì)，會(huì)得意洋洋地歡呼，輸?shù)年?duì)就會(huì)宛如斗敗的公雞，垂頭喪氣，因此每次輸了比賽，就會(huì)讓人咬牙切齒，更想在下一次浴血奮戰(zhàn)，贏得勝利呢！
老師說：“勝不驕，敗不餒�！痹隗w育課我們除了健身也培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)家的精神。體育課有我喜歡的籃球、接力賽，還有羽毛球、桌球等運(yùn)動(dòng)。每一樣運(yùn)動(dòng)我都喜歡，真希望每天都是體育課，那我會(huì)開心地活蹦亂跳，還會(huì)笑得合不攏嘴。
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