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謝謝您，親愛的老師作文（通用14篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的謝謝您，親愛的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
謝謝您，親愛的老師作文 1
是您，在我自卑時，用溫暖的手牽著我走出了人生低谷；
是您，在我失敗時，鼓勵我走出失敗的陰影；
是您，在我成功時，及時地提醒我“千萬不要驕傲”。
親愛的老師，您知道嗎？我要對您說一聲“謝謝您”。為了這句話，讓不善于表達(dá)感情的我想了好久，一直沒有對您說出來。正好，借這次作文讓我用文字來表達(dá)我的感情吧！
那雙溫暖的手
親愛的老師，您知道嗎？在您出現(xiàn)以前，因?yàn)槭ヂ犃Γ切┙÷牭暮⒆诱J(rèn)真地聽老師講課，或是悠閑地聽著音樂，而我卻不能，我感到好自卑，漸漸變得不愛笑不愛說話，總是沉默的躲在一個隱蔽的角落里，在那里幻想著藍(lán)天碧草，日月星辰，寫著天馬行空的文字。
這樣持續(xù)了好久，直到您的出現(xiàn)。那次您注意到了我，那個一直躲在角落里沉默著的小女孩。您走過去，望著我好久好久，接著您府下身，向我伸出一雙手，并握住了我的手。親愛的老師，您知道嗎？您的手真的好溫暖，溫暖得讓我緊緊地抓住了您的手，不肯放開。您用那雙溫暖的眼睛凝望著我，眼神里滿是愛惜與真誠，然后您認(rèn)真地告訴我：“孩子，沒有一個人是十全十美的，生命的美不在于它的完美無缺，而在于它的堅強(qiáng)與自信。失去聽力是不幸的，但更不幸的是不能用明亮的眼睛去觀察世界的美，不能用智慧與雙手去創(chuàng)造美。請記�。荷系蹫槟汴P(guān)閉了一扇門，必定會為你打開一扇窗！微笑著面對生活，生活也會對你微笑！”
握著您那雙溫暖的手，我笑了，忘記了自卑。沉浸在遐想中，我笑了，親愛的老師，謝謝您，是您用那雙溫暖的手牽著我走出了人生的低谷。
愛的短信
期中考試結(jié)束了，物理考得很不理想。而窗外，正下著綿綿的細(xì)雨。
我躲在宿舍的小床上，望著“58”分的期中物理試卷，在極度的壓抑下，我再也忍不住了，眼淚止不住地流。這次的失敗給我的打擊很大，內(nèi)心痛楚得說不出一句話。正在我悲傷欲絕的時，我的手機(jī)閃爍了起來，擦干眼淚打開一看，是您發(fā)的短信息。短信上，您告訴我：“旭崢，我已經(jīng)看到你的物理成績了，我的心里也有些難過，不過我想除了難過更重要的是學(xué)會思考與成長……擦干眼淚吸取教訓(xùn)，讓這一次的失敗促使自己成長！相信你能行！”我反復(fù)的揣摸著您說的話，仿佛看到一雙關(guān)切的眼睛正微笑著凝望著我，讓我的心中充滿了感動，淚水又一次模糊了我的眼睛。
親愛的.老師，您知道嗎？您就像一盞燈，為我點(diǎn)亮了前方的路。如果不是您那條充滿了愛的短信，我可能會在這次失敗中從此一蹶不振。親愛的老師，謝謝您，我一定不會讓您失望的；謝謝您，讓我從失敗的陰影下走了出來。
刻骨銘心的叮囑
當(dāng)我沮喪時您總是及時地鼓勵我，當(dāng)我沾沾自喜時您總是善意的提醒我。
記得那天是個好天氣，晴空萬里，陽光普照，微風(fēng)習(xí)習(xí)。
早上，語文課上，您抱著一疊試卷來到教室，宣布考試分?jǐn)?shù)，當(dāng)我知道我的語文成績是全班第一時，便忍不住笑了。接下來您講解語文試卷我一個字也沒有聽進(jìn)去，下課后，您微笑著拉著我走出教室，然后認(rèn)真地對我說：“恭喜你考出了好成績，我真為你感到驕傲，可是學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退呢，只有繼續(xù)努力，你才會獲得更優(yōu)異的成績�！甭犃四脑捨腋械侥樕匣鹄崩钡�，您走了之后，我心里久久的回味著您的話，您的叮囑讓我刻骨銘心。
親愛的老師，謝謝您的提醒，我將把您說的話永遠(yuǎn)銘記在我的心里。親愛的老師，謝謝您對我的愛護(hù)和幫助，謝謝您讓我學(xué)會了如何正確看待自己，如何面對成功與失敗，讓我的人生充實(shí)快樂，灑滿陽光。
有了您，我開始自信的昂著頭；
有了您，我開始堅強(qiáng)而執(zhí)著；
有了您，我開始謙虛而沉穩(wěn)。
我真想大聲地說，謝謝您，我親愛的老師！
謝謝您，親愛的老師作文 2
我的班主任，高偉霞老師，她今年36歲，已經(jīng)從教18年了，是一位獲得過眾多殊榮的優(yōu)秀教師，是我極為喜愛的老師。
如果談她的外貌，不知該從何說起。但她是那么的優(yōu)秀，是那樣受到學(xué)生和老師們的尊敬。
高老師是一位特別注重我們道德教育的班主任，對我們的一言一行都是那么注重，她真心希望自己教導(dǎo)過的每一名學(xué)生都能是德才兼?zhèn)洹?/p>
記得是在三年級的一天，到了上早操的時間，同學(xué)們都紛紛下樓，準(zhǔn)備做早操，高老師也隨班下了樓。但我和我們班的幾個班干部在檢查學(xué)生們的做操情況，不久，該解散了，大隊輔導(dǎo)員要講話，所以早操的時間結(jié)束的時間就延長了十分鐘左右。我們幾個就先回了班，可我們幾個班干部看到留在班上的其他同學(xué)在班上大吵大鬧，我上前去批評了他們，可他們就是不聽，還變本加厲，我們幾個班干部徹底拿他們沒辦法，十分惱怒，和他們吵了起來！因?yàn)榘嗌系穆曇籼螅賵錾系睦蠋熀屯瑢W(xué)們都聽得一清二楚，我們班直接被學(xué)校當(dāng)眾批評了。早操結(jié)束后，高老師一進(jìn)教室就把我們幾個叫到了講臺上，把我們這幾個班干部和那些搗亂的學(xué)生都狠狠地批評了，她的嚴(yán)厲，或許我永遠(yuǎn)也忘不掉。當(dāng)時，我真的十分意外，實(shí)在是令我驚訝。如果是我以前的班主任，如果班干部犯錯，她只會給我們一個小警告，可高老師……
一陣狂風(fēng)暴雨過后，我們都心服口服，她讓我們每人寫一篇深刻的檢查。那是我平生以來的第一篇檢查，我現(xiàn)在還深深地記得她在我檢查后寫上的幾行話：“其實(shí)，犯錯誤并不可怕，可怕的是你不知悔改。但你十分主動，有錯就改，仍然是一顆閃閃發(fā)光的鉆石，加油吧！老師相信你是最棒的！”老師的言語中飽含親切，對我們是那么的好！由此，我深深地體會到：有這樣一位老師，真好！
高老師雖然對我們的錯誤處理很嚴(yán)肅，不留一絲情面，但她對我們的關(guān)愛也是那么深切，是無法令我們忘卻的。
在高老師剛剛接我們這個班時，她患上了子宮肌瘤癥，需要動手術(shù)摘除瘤子�？伤齾s一直沒有向我們提及過她的身體，還是每天投入地給我們講課，認(rèn)真地為我們改作業(yè)，和我們在一起研究問題。但我們發(fā)現(xiàn)老師的臉色一天比一天差，有時她還會出冷汗，這一切，都讓我們感到疑惑。沒幾天，她的身后跟了一位年輕的實(shí)習(xí)老師，我們還以為她只是跟著高老師學(xué)習(xí)一段時間，誰也沒有在意，可有一天，我們發(fā)現(xiàn)高老師沒有來學(xué)校，只有實(shí)習(xí)老師在，而且這一天的語文課都是她給我們上的。我們都不知道怎么了，就去問了問實(shí)習(xí)老師，她說：“你們高老師得病了，要做手術(shù)，所以我先代課。你們知道嗎？她一直不放心你們，最后還是校長要她必須去醫(yī)院時，你們高老師才去的！”聽到這話，我們都急了，問老師怎么樣了？要不要緊？沒什么危險吧？她什么時候能回來……一連串的問題纏繞著實(shí)習(xí)老師。后來的日子里，我們班的.同學(xué)先后都去看望了高老師，記得當(dāng)時，高老師還說別讓同學(xué)們再去看她了，不用那么麻煩了，沒事。高老師的手術(shù)很成功，她康復(fù)后，沒多休息一天，就向校長請示要回來教我們，我們剛一聽說，就都開心的要命！“噢耶！高老師康復(fù)啦！她要回來啦！”高老師剛進(jìn)門，我們都面帶著燦爛的笑容，齊聲道：“歡迎高老師回來！”她看著我們一張張燦爛的笑臉，她也不住地笑了……
她，就是我們的班主任，一位普普通通的小學(xué)班主任，但她贈與我們的不僅僅只是知識，更多的是做人。她最常掛在嘴邊的話：先學(xué)會做人，在學(xué)會學(xué)習(xí)。
的確，我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要告別這位已經(jīng)培養(yǎng)了我四年的班主任了，我真的十分感動，更多的是感謝。我會讓高老師放心，我會一直努力下去，為老師增光添彩，我會在我未來的人生路上踏出一片風(fēng)光！
謝謝您，親愛的老師作文 3
�。∮H愛的老師！您是那么的偉大！如果我們是小魚兒，那您就是大海，讓我們在您那知識的海洋里盡情遨游！
�。∮H愛的老師！您是那么的偉大！像園丁一樣栽培著無數(shù)朵可愛的小花，這些花兒在您無微不至的關(guān)懷下茁壯成長，在知識的.微風(fēng)中翩翩起舞，在關(guān)愛的陽光下爭奇斗艷！
�。∮H愛的老師！您是那么的偉大！您像蠟燭一樣點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，您把自己的知識給予了我們，卻不求一絲回報，您對我們的愛是沒有邊際的。
記得有一次我生病了，早上到校的時候就不像往常那樣神氣活現(xiàn)的，您看見我就關(guān)切的問我是不是哪里不舒服，還溫柔的摸了摸我的額頭。當(dāng)時我還沒有發(fā)熱，所以您就讓我繼續(xù)上課了，還囑咐我如果覺得不舒服就告訴您。到了中午我真得發(fā)熱了，還嘔吐了一地，您不但沒有嫌棄我吐的惡心，還趕快打掃干凈，就帶我去了校醫(yī)務(wù)室，測量了溫度，的確發(fā)燒了，您帶我回到教室，給我倒了杯水，讓我扒著桌子上休息，就趕忙打電話通知媽媽來帶我去醫(yī)院了�？粗墙辜钡哪抗猓曳浅８袆�。
還有一次，我已經(jīng)做完作業(yè)，和媽媽去學(xué)校附近散步，看見您才剛剛從學(xué)校里出來急忙回家，我想您肯定是在為我們批改作業(yè)和準(zhǔn)備明天要教給我們的知識，我當(dāng)時想：這么晚了，您還沒有吃飯，您餓嗎？您的家人會怪你嗎？您的孩子肯定也在家里著急的等您回家吧！
還有很多很多的故事，讓我數(shù)不清，說不完。您的笑臉時時在我眼前閃過，您皺起的眉頭時刻敲響我的心坎。
��！敬愛的老師啊！您是美麗的化身，是智慧的結(jié)晶，是美的耕耘者！您為花的盛開，果的成熟忙碌一生，您讓我們受益終身，我此時此刻心潮澎湃，心里的感激之情只能用一句話來表達(dá)了：“老師，我們永遠(yuǎn)感謝您！”
謝謝您，親愛的老師作文 4
老師，親愛的老師，謝謝您！您每天早出晚歸，就是為了我們些幼小的花苗。您對工作很盡職，教我們道理。
您一直對我們說要做一個有誠信的孩子，這樣才能收到別人的尊敬，在《新閱讀訓(xùn)練營》里的第7課，《追趕承諾》里的百事可樂公司的總裁卡爾先生就是這樣一個有誠信的人，我們學(xué)習(xí)這篇文章的時候，您就說了我們要向他學(xué)習(xí)，讓誠信陪伴我們成長，不經(jīng)常撒謊。但有些同學(xué)還是經(jīng)常說謊騙人，您就耐心地教育他們，讓他們認(rèn)識到自己的錯誤，從而改正缺點(diǎn)，做一個好孩子。
在其他時候，有文章講到誠信時，您也會提到讓我們做到不騙人；或者有同學(xué)騙了老師，騙了同學(xué)的時候，您也會用他的`事例來教導(dǎo)我們要誠實(shí)。您一直在說誠實(shí)是為人之本，時刻提醒我們，我們也一直銘記在心，有誠信很重要，如果一個人有誠信，它就能讓我們的一生受益，但是如果一個人沒有誠信，隨便騙人，借錢不還，那個人豈不是糟透了，是的，他也能是我們的一生隨之毀滅。
我在二年級的時候，對錢已經(jīng)有了概念，可印象還是不是非常深刻，不知道怎么使用。有一次，在上完音樂課我們在回教室的時候，我看到了有一張100元錢在地上，我撿了起來，有幾個同學(xué)看見了，對我說自己拿著吧，這可是100元��！還有幾個同學(xué)說，這是100元，要交給老師。我一時沒了主見，腦袋里跳出了兩給想法，一個是：自己拿吧。還有一個是，別上當(dāng)，給老師。我還是決定先拿回教室，一會交給老師�；氐搅私淌�，我立馬給了老師，老師問請了情況，把錢收下了，后來又交給了大隊部顧老師，她還夸我是個拾金不昧的好孩子呢！
可見，誠信很重要，我們一定要有誠信哦！
謝謝您，親愛的老師作文 5
謝謝您，親愛的劉老師！親愛的劉老師，從一年級入學(xué)的第一天開始，和您漂亮的外表一樣的，我和全班的其它55位同學(xué)感受到您更加美好的`心靈，讓離開爸爸媽媽保護(hù)下的我們每天都感受著您對我們的發(fā)自內(nèi)心深處的關(guān)愛。
作為一名語文老師，您每天都會花很多時間精心進(jìn)行上課前準(zhǔn)備，讓我們在愉快的學(xué)習(xí)中感受著語文的魅力。為了鼓勵我們思想問題和大膽發(fā)言，您會盡可能創(chuàng)造機(jī)會給我們。
為了幫助我們提高閱讀興趣和水平，您給我們推薦好書，布置閱讀作業(yè)和增加一些習(xí)作練習(xí)，我們的興趣和寫作水平是得到鍛煉了，可您在幫助我們修改這么多的作業(yè)時手一定很酸很痛，對嗎？為了給我們大家創(chuàng)造更多相互學(xué)習(xí)溝通的機(jī)會，您在學(xué)校網(wǎng)站的班級空間上又投入了很多精力，打開三（3）班的班級空間，一個又一個精美的空間等著我們?nèi)c(diǎn)擊，相信這也是我們班點(diǎn)擊率高原因吧？只是，這又需要花去您太多時間，請您不要太累太辛苦，好嗎？作為一名包括您自己的孩子在內(nèi)的57名孩子的媽媽，既要照顧和教育好自己的孩子，還要為我們操心。哪個孩子生病了，哪個孩子犯錯誤了，哪個孩子不聽家長的話。
都是您關(guān)心和幫助的重心。記得有一次您看到幾個同學(xué)不認(rèn)真完成老師留的作業(yè)而是在淘氣時，您放下手中的工作，和全班同學(xué)語重心長地談父母對孩子不計得失不求回報的付出，讓我非常感動，甚至流淚了。因?yàn)椋殷w會到了爸爸媽媽對我的辛苦付出，知道了自己應(yīng)該如何對爸媽孝順感恩；同樣，您作為我的老師媽媽，您同樣也辛苦了，感謝您的辛勤付出。
真心的感謝您，親愛的劉老師！認(rèn)識您真好！
是您，在教給我們知識的同時，也用語言和行動教會我們做人的道理，更讓我們是關(guān)愛下學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)做人，健康成長。
謝謝您，親愛的老師作文 6
老師，您桃李滿天下，也許我是并不突出的一個，也許是時光的匆忙流逝，您已經(jīng)不記得曾經(jīng)還有一個這樣的學(xué)生。
雖然時光飛逝，歲月穿梭。我們在漸漸長大，我們會遇到很多新的老師，但是我們的情誼依然會在我的心間。
您總說我們不聽話，您說過的話從來都不記。但是我記得您說過我太瘦了，要多吃點(diǎn)；我記得您說過如果我把追星的熱情給學(xué)習(xí)分一點(diǎn)，一定會更加優(yōu)秀；我記得您說過，做題時一定要認(rèn)真可能在中考時一分就能完成你的`高中夢。您為我做過太多太多，您曾經(jīng)為了我的學(xué)習(xí)去找我的朋友，不讓她來打擾我；您曾經(jīng)為了讓我把重心放在學(xué)習(xí)上，幾度找我談話。
那時的我并不懂，我認(rèn)為您在針對我，我也曾因此痛哭流涕，大哭大鬧�，F(xiàn)在，回憶起兒時的幼稚，覺得十分可笑。您的良苦用心，隨著時間的磨逝，我漸漸明白。
已小學(xué)畢業(yè)的我已不再是小孩子，已經(jīng)成長為一個成熟懂事的小大人了。來這個學(xué)校將近一年了，不知道您還好嗎？雖然我們是師生，但是我們的情誼更像朋友，更像親密無間的姐妹，更像無話不談的親人。我是您沒有血緣的孩子，您在我心中更甚似我摯愛的媽媽，您的無微不至使我?guī)锥嚷錅I備受感動。嬉戲打鬧時，您一再叮囑“小心一點(diǎn)�。∫欢ㄒ⌒�！”老師，我想念您，想念您溫暖的懷抱，想念您親切的叮囑，想念您無微不至的照顧。
感謝您，親愛的老師，您的愛會讓我永遠(yuǎn)銘記于心。我們之間隱形的愛會永遠(yuǎn)留于我心中的長河。它不會隨著時間的消逝而流逝而變淡而消失。親愛的老師，謝謝您，希望您永遠(yuǎn)安好。我永遠(yuǎn)愛您。
謝謝您，親愛的老師作文 7
“踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香栽在老師的窗前……”一首動人的詩歌，傳出我家的小院。老師啊，是您，給予我支持和幫助，讓我們的成績有所提高；是您，給予我們成功的力量，令我在考試時信心百倍；是您，教育我們堅強(qiáng)勇敢，使我在困難面前永不低頭。哦，親愛的老師，謝謝您！
我的老師姓趙，名紅梅，大家都親切地稱呼她為趙老師。趙老師今年已經(jīng)四十多歲了。她親切又和藹，平凡又樸實(shí)。趙老師中等個子，為人很好；圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的.眼睛，充滿了智慧；再加上彎彎的眉毛、紅紅的嘴巴，顯得更加平易近人。
趙老師給人的感覺總是溫暖的。有這樣一件事一直令我記憶猶新：那天，班里有個同學(xué)生病了。趙老師看到他臉色蠟黃，顯得很憔悴，便走過來，用那雙充滿溫暖的手輕輕地?fù)崦菨L燙的額頭。趙老師給那個同學(xué)倒了杯熱水，對他噓寒問暖，讓我深刻地體會到了老師像媽媽的真正含義。是啊，趙老師就像我們的媽媽。她不僅教書育人，還給我們的人生指點(diǎn)正確的方向，使我忍不住向趙老師叫了一聲“媽媽”！
趙老師不僅像母親那樣照顧我們，而且還教育我們要謙虛地面對生活。每當(dāng)趙老師在講臺上孜孜不倦地背誦一些著名的文學(xué)作品時，我從心底里對趙老師肅然起敬�？墒�，趙老師總是謙虛地對我們說：“要活到老、學(xué)到老，學(xué)海無涯，就永遠(yuǎn)學(xué)無止境！”
我，不敢說趙老師是世上最聰明的老師，也不敢說她是最能干的人。但是，我相信趙老師是世上最美的教師，起碼在我心中是。哦，親愛的老師，謝謝您！
謝謝您，親愛的老師作文 8
又是一年九月到，每當(dāng)這時，我總會想起一個教我的老師。講到老師，人們就會想到一個手拿戒尺，十分嚴(yán)厲的人，她用手推推眼鏡，兩只小卻仿佛充滿智慧的眼睛環(huán)顧著課堂，隨時會抓出一個上課走神的學(xué)生。
但是，今天我要感謝的卻是一個和藹可親的老師，一個樂觀幽默的老師，一個賞罰分明的老師，一個教學(xué)有方的老師，我心目中最美的老師！
這個老師是在我六年級時接手教我們的數(shù)學(xué)老師，老師姓鮑，我們都叫她鮑老師。當(dāng)我第一次見到鮑老師的時候，就感受到有一種親切的感覺，這種感覺只可意會，不可言傳。也是這個老師，幫助我發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)了自己的不足，是我人生中的.引航人。
記得有一次，該上課了，正是鮑老師的課，我們都在等待鮑老師，老師不緊不慢地走進(jìn)教室，卻沒有講課，而是讓我來講這節(jié)課，我困惑不已，但沒有問原因，只好硬著頭皮上了，才開始，我十分緊張，講題時一直帶著“然后”這個詞兒，老師聽不下去了，對我說：“‘然后哥’不要在講題時一直用這個詞，你也可以用因果關(guān)系講題，比如：因?yàn)檫@道題的不變量是單價，所以總價和數(shù)量成正比例關(guān)系。懂了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)講題，漸漸我改掉了這個壞毛病，但是，我實(shí)在是太緊張了，講題時，老是結(jié)巴，對于這個問題老師并沒有說什么，只是讓我講題，不斷地訓(xùn)練我，沒過多久，我居然不結(jié)巴了，說話聲音也大了......事后，我才明白，老師是知道我思路清晰，但表達(dá)能力不太可以，是在幫我練習(xí)口才，就像馬云小時候給老外當(dāng)導(dǎo)游，不收錢，是為了練習(xí)英語，老師真是良苦用心�。�
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師像是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。感謝您，親愛的鮑老師！感謝您，為我所做的一切！
謝謝您，親愛的老師作文 9
老師是春天的雨露，滋潤著我們幼小的心靈，老師是辛勤的園丁，輔育我們這些小樹苗茁壯成長。 每天早晨，當(dāng)我們背著書包到教室的`時候，老師您早就在教室里等著我們了，每天組織我們早讀，朗朗的讀書聲在教室里回蕩。放學(xué)的時候，我們班常常會比別的班稍晚一點(diǎn)那是因?yàn)槔蠋熌诮淌依餅槲覀冎v課，您用親切的話語諄諄地教誨我們，要努力學(xué)習(xí)，把您的知識毫不保留地手把手地教給我們，您這樣辛勤地工作，都是因?yàn)橄胱屛覀兌鄬W(xué)點(diǎn)知識，成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。 老師您每天早早的到學(xué)校，當(dāng)我們放學(xué)后，老師您仍然在學(xué)校里忙碌著，每天都是披著星星往家走。老師，您辛苦了！ 老師，您不光在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活上也同樣關(guān)心我們，記得有一次我感冒了，還有一點(diǎn)拉肚子，老師知道了以后，把我叫到您面前親切地對我說："上課時如果不舒服，就趕緊跑到廁所去，就不用跟老師說了"。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跑回座位開始讀書了。在這里，我想大聲對您說：老師，謝謝您！
還有一次，在12月4日的下午我在家寫作業(yè)，媽媽的手機(jī)響了，我知道施老師又發(fā)短信了，我打開手機(jī)看了看短信內(nèi)容，上面除了有今天的作業(yè)內(nèi)容，最后還有一行字："明天降溫幅度大，請家長給孩子加衣服，不要讓孩子著涼了。我心想：老師對我真好！ 啊！謝謝您老師，感謝您對我的關(guān)心與關(guān)愛！
謝謝您，親愛的老師作文 10
老師，是人類靈魂的工程師。老師在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金貴橋梁，在真理與智慧之間建起高樓大廈。老師是多么的偉大呀！每想到這里，我就情不自禁地對每一位老師發(fā)出一聲衷情的感謝：謝謝您，親愛的老師！
我首先要感謝您和我們平等相待。不管是在課堂上，操場上，還是放學(xué)的路上，我們都一直歡聲笑語，這時，您充滿愛意地把臉上燦爛的微笑輕輕灑向我們，那遠(yuǎn)勝于太陽明亮的輝映與月亮皎潔的柔光！我心中涌起感情的波濤：老師，我喜歡您！您也經(jīng)常和我們在一起談心，我也總是猛然地，也好像是不知不覺中感覺到，只要我有煩惱時望見您的身影，不管是清除還是模糊，我的煩惱便一瞬間煙消云散了。
深深感謝您把課講得生動幽默，全班同學(xué)都聽得津津有味，眼睛緊盯您手中那支輕盈跳躍的粉筆。每節(jié)課讓我們學(xué)到了豐富飽滿的.新知識。特別感謝您！對了，有時我會被“粗心蟲”粘上，作業(yè)寫得馬馬虎虎，您仔細(xì)地找出錯誤，并耐心地給我講解，從您的眼神中，我沒有看出一丁點(diǎn)兒要狠狠責(zé)怪我的意思，反而慢慢尋找出了更多的鼓勵，這真像辛勤的園丁為茁壯的樹苗捉害蟲。感謝您對全班每一個同學(xué)無私的關(guān)愛!
您好像一只蠟燭默默無聞地奉獻(xiàn)自己，又好似春蠶在編織理想的絲線。教師的事業(yè)多么崇高而美好呀！
您為我們付出了太多太多，我們一定會以實(shí)際行動來報答您的!
謝謝您，親愛的老師作文 11
當(dāng)我看到這個作文題目時，腦海里一一閃過許多喜歡的老師，鏡頭停留在吳老師身上時，我感慨萬千，覺得應(yīng)該寫下些什么……吳老師名叫吳小燕，是我小學(xué)一、二年級的班主任，也是我的啟蒙老師。她白皙的臉龐上鼻子小、眼睛小、嘴小，而這些小卻小得恰到好處。鼻子上還有一位不速之客——眼鏡，鏡片后的目光有時嚴(yán)厲，有時溫柔。一年級時，吳老師教我們語文和數(shù)學(xué)，她講課生動、有趣，同學(xué)們都聚精會神地聽講，就像四十八朵花兒在靜靜地享受著辛勤園丁的澆灌一樣。老師的講課也像一把知識大門的鑰匙，向我們打開另一個精彩的世界。吳老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要多看書，知識就在書里面，只有多閱讀多積累才能提高寫作水平。剛學(xué)完漢語拼音，老師就引導(dǎo)我們看一些課外書籍，從楊紅櫻的《笨笨豬》、《流浪狗和流浪貓》、《沒有尾巴的狼》到外國小說《夏洛的網(wǎng)》、《愛麗絲漫游記》和《魯濱遜漂流記》等等。每個星期，老師在班里檢查課外閱讀，提問書中的內(nèi)容，讓我們回答問題，在不斷的引導(dǎo)和激勵中讓我們愛上讀書。因?yàn)橛辛藚抢蠋煹慕逃�，我從一個無知的孩子變成一個有知識的小學(xué)生。
吳老師有一個特點(diǎn)——對同學(xué)的作業(yè)要求嚴(yán)格。不管在什么時候，無論是哪個學(xué)生，只要他的字有一點(diǎn)兒馬虎，吳老師都要對他嚴(yán)厲地批評。記得二年級的一次寫字課上，吳老師不經(jīng)意地拿起我的作業(yè)本來看，看完之后，她狠狠批評了我，說我的字退步非常大，簡直不認(rèn)識了。事后，老師要求我放學(xué)后補(bǔ)習(xí)練字半小時，她還親自指導(dǎo)，為我開起了“小灶”。這件事令我非常感動，當(dāng)時的`情景至今記憶猶新，而且那時正好趕上書法考級，在吳老師的指導(dǎo)下，我也很順利地過關(guān)了。
每當(dāng)翻開吳老師送給我的《小王子》和《伊索寓言》，就會想起她的教誨，想起老師對我無微不至的關(guān)心和幫助，那親切的笑容依然深深地印在我的腦海里。教師節(jié)就要到了，我要給吳老師送上最真的祝福：“Happy Teachers’ Day”!
謝謝您，親愛的老師作文 12
每當(dāng)我在學(xué)�？吹綍r老師忙碌地穿梭于兩個班級之間的時候,每當(dāng)我聽到時老師課間用紅筆批改作業(yè)的"嗒嗒"聲的時候,一年前的那一幕就又會悄然浮現(xiàn)在我的腦海中,那是一件令我記憶猶新的事。
那是在我讀四年級時，我回家作業(yè)要求沒有抄清，少做了一項，當(dāng)我知道這件事時，一下愣了：怎么辦？要是老師知道了，一定會罵我的。怎么辦？果不其然，數(shù)學(xué)課下課后，時老師問我作業(yè)交了沒，我心想實(shí)話實(shí)說，一定沒好下場，所以我就謊稱沒帶，也許是時老師是看穿了我的把戲，但不知為何，時老師并沒有當(dāng)場拆穿我的謊言，可能她是為了我的面子著想，給我一些自尊。第二天，當(dāng)我把“沒帶”的作業(yè)交給老師時，時老師朝我笑了笑，然而這一笑，使我內(nèi)心一下緊張起來，難道我的陰謀被時老師發(fā)現(xiàn)了？她要批評我？這時，時老師讓我坐下，語重心長地說：“趙飛洋，我一直認(rèn)為你是一個好孩子，這次可能是出于什么特殊原因吧？”聽到這，我一下愣了，時老師競這么溫柔，難道她又要罰我寫說明？我原來不安的心又一次加倍緊張起來，像十五個吊桶打水——七上八下�！懊總�人都會犯錯，更何況你還是個小孩子，偶爾會犯錯很正常,不過你要知道,說謊是很不好的,是會"上癮"的！我也不跟你多說了，相信你自己會明白的，好了你走吧”。
時老師話中有話，走出了辦公室，我的耳邊卻依然還回蕩著時老師親切的話語。這時，我才知道，撒謊是不對的'，撒了一個謊，就必須為了彌補(bǔ)這個謊言再撒一百個謊，日積月累，撒的謊越來越多，就會養(yǎng)成撒謊這個壞習(xí)慣。想到這兒，我深深感動了，老師的話語幫我改掉了撒謊這個陋習(xí)，也在我的人生道路上留下了一句記生難忘的告誡——撒謊是很不好的，是會“上癮”的！
謝謝您，親愛的老師作文 13
早在我上幼兒園時，我就認(rèn)識了您，您耐心教我們讀“a”、“o”、“e”、“i”……耐心地教我們背一些小詩歌,如“jpx真淘氣，看到小點(diǎn)就挖去”讓我對這些字母有了更加深刻的見解……您嚴(yán)肅，您認(rèn)真，但您對我們滿懷愛心！
老師啊，我把您看作是我的再生父母，正因?yàn)槟恼佌伣虒?dǎo)，讓我看到了希望的曙光，才讓我有勇氣微笑著迎接殘酷的現(xiàn)實(shí)。回顧過去，11年來,我所記得的一切中,您的身影無處不在。啊，八年了！八年來,教我的老師換了一任又一任，我對你們一視同仁，我對任何從事教育的人都懷著敬重的心意，我感激你們，因?yàn)槟銈兌冀虝宋胰绾巫鋈耍绾卧谌巳褐忻摲f而出，如何愛我們偉大的祖國……更重要的是你們還告訴了我對待人生的態(tài)度，在人生這條道路上，生活和命運(yùn)不可能公平，但只要你相信自己的實(shí)力，用毅力、韌勁和行動去堅持，去努力，你的生命就會開花。
在滔滔的歷史長河中，有無數(shù)朵記載著生命的浪花，就像一本厚厚的大書。翻開這本書你會看到，有些人才華橫溢，正值年輕便脫穎而出，卻遺憾的英年早逝。有些人說大話,活了100年之久，卻最終一事無成。是您讓我們知道,我們控制不了命運(yùn)，但可以使用我們能珍惜的一分一秒，我不求白紙一張的生命，只要活得有價值有意義。
但，如何活得有價值有意義？正當(dāng)我疑惑之際，您伸出那雙粗糙的大手，撥開了云霧，使我看見了青天。您總是說：“現(xiàn)在吃點(diǎn)苦，以后享清福�！蹦唤橐庹加媚约旱臅r間，嘶啞著嗓子為我們備課。大家在作業(yè)上投機(jī)取巧的'態(tài)度令您憤怒不已，您便責(zé)備自己的過失……您對所有的孩子都一視同仁，您不在乎過去他們的成績是優(yōu)秀還是良好，您一心想要他們成才，成為國家的棟梁……
老師啊，我把對您的感激之情深深埋藏在心底，我雖然無法把對您的敬佩和愛戴全部傾瀉在紙上，但您一定能感受到我在您的教誨下成長，也會在知識的滋潤下成才，謝謝您，親愛的老師！
謝謝您，親愛的老師作文 14
當(dāng)我看到這個作文題目時，腦海里一一閃過許多喜歡的老師，鏡頭停留在彭老師身上時，我感慨萬千，覺得應(yīng)該寫下些什么……彭老師名叫彭本發(fā)，是我小學(xué)四、五年級的班主任，也是我的啟蒙老師。他鼻子上還有一位不速之客——眼鏡，鏡片后的目光有時嚴(yán)厲，有時溫柔。四年級時，彭老師教我們語文，他講課生動、有趣，同學(xué)們都聚精會神地聽講，就像四十八朵花兒在靜靜地享受著辛勤園丁的澆灌一樣。老師的講課也像一把知識大門的鑰匙，向我們打開另一個精彩的世界。彭老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要多看書，知識就在書里面，只有多閱讀多積累才能提高寫作水平。剛學(xué)完漢語拼音，老師就引導(dǎo)我們看一些課外書籍，從楊紅櫻的《笨笨豬》、《流浪狗和流浪貓》、《沒有尾巴的狼》到外國小說《夏洛的網(wǎng)》、《愛麗絲漫游記》和《魯濱遜漂流記》等等。每個星期，老師在班里檢查課外閱讀，提問書中的內(nèi)容，讓我們回答問題，在不斷的引導(dǎo)和激勵中讓我們愛上讀書。因?yàn)橛辛伺砝蠋煹慕逃�，我從一個無知的孩子變成一個有知識的小學(xué)生。
彭老師有一個特點(diǎn)——對同學(xué)的'作業(yè)要求嚴(yán)格。不管在什么時候，無論是哪個學(xué)生，只要他的字有一點(diǎn)兒馬虎，彭老師都要對他嚴(yán)厲地批評。記得五年級的一次寫字課上，彭老師不經(jīng)意地拿起我的作業(yè)本來看，看完之后，他狠狠批評了我，說我的字退步非常大，簡直不認(rèn)識了。事后，老師要求我放學(xué)后補(bǔ)習(xí)練字半小時，他還親自指導(dǎo)，為我開起了“小灶”。這件事令我非常感動，當(dāng)時的情景至今記憶猶新，而且那時正好趕上書法考級，在彭老師的指導(dǎo)下，我也很順利地過關(guān)了。
每當(dāng)翻開彭老師送給我的《小王子》和《伊索寓言》，就會想起他的教誨，想起老師對我無微不至的關(guān)心和幫助，那親切的笑容依然深深地印在我的腦海里。教師節(jié)就要到了，我要給彭老師送上最真的祝福：“Happy Teachers’ Day”!
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