吹泡泡優(yōu)秀作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的吹泡泡優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
吹泡泡優(yōu)秀作文1
周五六點，我一個人在家閑著沒事兒干，于是，我一個人開始玩起了一個有趣的游戲吹泡泡。
我準備了一點兒肥皂水，一個紙杯，一根吸管。首先，我把肥皂水倒進紙杯里，把吸管插進去，輕輕地吹起來。沒一會兒就吹出了幾個小泡泡，樣子像一粒一粒晶瑩透亮的珍珠。我再把那幾個小泡泡輕輕地吹大，現(xiàn)在又像一個個光滑的“鴕鳥蛋”。當(dāng)我把吸管抽出來輕輕一吹的時候，那些泡泡飄呀飄呀。一直飄到了衛(wèi)生間的門板上，只聽“啪”的一聲，泡泡爆了，但是門板上還有一個印子，那個印子真像一個圓圓的“大零蛋”。
泡泡的顏色也不一樣，有的天藍，有的火紅，甚至還有淺紫，他們五光十色，五彩繽紛，姹紫嫣紅，真漂亮！
吹泡泡的游戲真好玩，今天我玩得很開心！
吹泡泡優(yōu)秀作文2
一個晴空萬里的上午，小光、小亮、和小美三個人在一個美麗的公園里開心快樂地吹泡泡。藍藍的天空中飄著幾朵形狀各異的白云：有的像小花，有的像小馬，真好看呀！遠處還長著茂盛的大樹和草叢，地上鋪著碧綠的地毯，漂亮極了。在這美麗的風(fēng)景中，只見他們左手拿著瓶子，右手擰開瓶蓋，首先把吹泡泡的工具在泡泡水里蘸了蘸，接著把泡泡器放在嘴邊輕輕地吹了起來，隨后五彩繽紛的泡泡就飄了出來，有的飄向了美麗的花朵，還有的飛向了天空。
在陽光的照耀下，這些泡泡五顏六色的，可真好看呀！這些調(diào)皮的泡泡在微風(fēng)的吹拂下，變成不同的形狀：有的像一顆顆大葡萄，有的像葫蘆，非�？蓯邸Ｔ谶@場吹泡泡的游戲中，整個公園都飄蕩著他們的歡聲笑語。
吹泡泡優(yōu)秀作文3
一、二、三、四……瞧！我的泡泡吹得好多、好多呀！看！那泡泡五彩繽紛的，泡泡多可愛多美麗呀！我真想和他們一樣可以飛��！只是，那泡泡雖然美麗可愛，不到半空中就飄落而散，在草地上干了。
忽然有人在叫我，哦，原來是 竺 老師，他說：“三四年級的同學(xué)，來來，要吹泡泡比賽了�！笨墒俏译m然過去了，可是我的心思還在吹泡泡上，我沒把我的心放在比賽上。我拿起工具，用力一吹，呼——好多五顏六色的泡泡從管子里飄了出來，就像一個個頑皮的小精靈，一邊跑一邊跳，從房子里跑了出來。我再用力一吹，就像一只只小兔子，在草原里跑來跑去。
我再拿起工具，又吹，呼——呼——我吹出了一個好大好大好大的泡泡，差不多有我的頭那么大呢！我再專心致志吹起了泡泡，呼——吹出一個迷你的小泡泡。小泡泡越飄越高，我心里暗說：“飄得再高一點。”“啪”的一聲，它破了，我心里又平靜了起來。
忽然， 竺 老師說：“我們回家了�！蔽覀兙凸怨缘幕丶伊恕�
我的夢想就是有一身五彩的衣裳，在天上飄舞
吹泡泡優(yōu)秀作文4
“耶！”同學(xué)們高興地歡呼起來。這是怎么回事呢？原來，公冶老師要給我們玩吹泡泡游戲。你說我們能不開心嘛！
老師手里的泡泡水的蓋子是粉紅色的，像一頂鴨舌帽。瓶子身上有一把土黃色的把手，好像一個小男孩在跳爵士舞，酷極了！
老師在吹泡泡之前，先把蓋子擰開，接著老師用一個“8”字型吹桿在泡泡水里蘸一蘸，公冶老師大聲地說：“我吹出來的泡泡有氣球那么大！”我心想：公冶老師是不是在吹牛呀！然后公冶老師用力吹泡泡。結(jié)果吹出來的只有一顆黃豆那么大。公冶老師再吹一次，終于成功了！我心想：公冶老師這次成功了。 失敗果真是成功的媽媽呀！
公冶老師終于讓我們吹泡泡了！老師給我們每人發(fā)一瓶泡泡水。大家開始吹了，整個教室都是五光十色的泡泡。我吹了一串串五顏六色的“葡萄”。正當(dāng)別人得意的時候，我伸出我的“魔爪”把其他人的泡泡一一抓破。別人都叫我“小魔女”。我吹出來的泡泡像一只只小鳥勇敢地飛向天空。
我四下張望，他們有的嘟著嘴，有的撅著屁股。“哈哈！”我看了都想笑，教室里成了泡泡的天堂啦！
我真想和爸爸、媽媽一起住在五光十色泡泡里，泡泡飄呀飄，一直飄到童話王國里。
吹泡泡優(yōu)秀作文5
星期三，我們學(xué)校開展了有趣的吹泡泡活動。
我們來到一片空地，我一手拿著一杯自制的泡泡水，一手拿著一個塑料袋，里面裝著各式各樣的吹泡泡工具：有正方形的，橢圓形的，心形的，葫蘆形的……我先拿起心形吹管，沾了沾泡泡水，輕輕一吹，吹出許多五顏六色的小泡泡，它們像一個個小巧玲瓏的精靈，成群結(jié)隊地飛上了藍藍的天空。過了一會兒，泡泡又像一個個降落傘，慢慢地從天而降。泡泡終于落到了地面，“啪、啪……”，像一個個捧腹大笑的胖娃娃，笑破了大肚皮。我又拿起橢圓形的吹管，使勁一吹，管口里鉆出了許多晶亮的、飽滿的大泡泡，猶如一個個滾動的地球，搖晃的越升越高，最后在地面綻開了，在撲哧一笑中消失了。有時候，透過密密的樹葉，太陽篩下一束束金光，照在正升起的泡泡上，金色的光斑和銀色的光斑交錯著，閃亮閃亮的，反射出紅的光、黃的光、綠的光、紫的光……多像一串串彩色的珍珠��！
我在地上倒了一點兒泡泡水，用吸管小心翼翼地往倒泡泡水的地上吹了幾口氣，一個半球形的大泡泡就出現(xiàn)了。
五彩繽紛的泡泡真神奇，它們能載著我們的夢想，飛向一望無際的藍天！我喜歡吹泡泡。
吹泡泡優(yōu)秀作文6
今天，我了學(xué)了《肥皂泡》這一篇課文，一回到家我就迫不及待地開始做肥皂泡……
我先拿來一些碎肥皂和一個杯子還有一些清水，用我學(xué)到的新知識來做，可是不知道為什么就是失敗了。這時媽媽建議我用洗衣液試試，最后也以失敗告終。下班回來的爸爸見狀，讓我用洗潔精試一下，于是我急忙跑到廚房滴了幾滴洗潔精在杯子里然后加入些少量的水，趕緊用筷子攪拌起來，希望它們快速溶解在一起。由于我太心急了，真恨不得拿媽媽的攪蛋器來用。終于發(fā)現(xiàn)杯子里有許多小泡泡，我趕緊拿起事先準備好的“仿真吹泡泡神器”（其實就是一個用一根筷子和一根彎曲的吸管做的）輕輕一吹，奇跡發(fā)生了一群大大小小的泡泡飄飛起來，我那時高興��！無法比喻，一連吹了一波又一波……
看著這大大小小的泡泡，成群結(jié)隊地飛舞，有的大泡碰到一個小泡，就把它吸收了；有的泡泡吹得太大，落到鏡面上，散裂著七八個小泡泡，還有的一吹出來就像一對“雙胞胎”，兩個緊緊抱在一起直到破裂，有時吹得太用力了，吹出了無數(shù)個小泡泡，但還沒飛多久就紛紛破裂了成為洗潔精水，落在杯子里成為我吹泡泡的水。
這一個個大小不一的球兒，都寄托著我的心愿，盡管它們一個接一個的`破碎。因為我知道這么小的空間不足以讓它們自由飄飛。它們可以飛向藍天擁抱白云，擁抱我從來未去過的地方，看來我離夢想還很遠很遠……
我輕輕地告訴自己努力吧！我總有一天會到達夢的終點！
吹泡泡優(yōu)秀作文7
今天上午，老師讓我們猜她送給我們的“六一兒童節(jié)”的“驚喜”。我們猜了好多次也沒猜到，最后老師提示我們，我們才想出來，原來是“泡泡水”��！我們飛快地下了樓，等待劉老師給我們發(fā)泡泡水。
“泡泡水來啦！”劉老師大聲地說。我們迫不及待地打開泡泡瓶。我們輕輕一吹，五光十色的泡泡就飛出來啦！有蘋果的紅色，有湖水的藍色，有香蕉的黃色，有葡萄的紫色，真是美麗極了。
泡泡隨風(fēng)舞動，有的飛到房子上看風(fēng)景，有的飛到樹上藏起來了，還有的飛到小臉蛋上親了我一口。同學(xué)們吹著泡泡，小院快成泡泡樂園了！
我們把泡泡吹到水里，它貼在水面上，好像在照鏡子。你用手去拍拍它，它就消失不見了，真有意思！
如果泡泡永遠不會破就好了，我想坐在泡泡里到天空上看彩虹。
吹泡泡可真好玩！
吹泡泡優(yōu)秀作文8
今天最后一節(jié)課是課外活動課，老師笑瞇瞇地走進教室，對大家說：“我們這節(jié)課來做個吹泡泡游戲吧！”
老師的話音剛落，同學(xué)們爭先恐后地排好隊來到操場上。老師做了個示范給我們看，她先拿出一根像“8”字形的管子，接著她把管子往泡泡水里蘸了一下，吹出了一串串大大小小的泡泡。迎著陽光五彩繽紛真是好看極了。然后，老師就讓同學(xué)們自己吹。同學(xué)們立即把準備好的工具拿出來，照著老師的樣子吹了起來，有的仰著頭吹，吹出來的泡泡越飛越高，飛向樹梢。有的低頭吹，泡泡很快落在地上，炸了。
看著他們的樣子，覺得吹泡泡太簡單了。于是我就學(xué)著他們的樣子，左手拿著瓶子，右手拿管子，先把管子放在瓶子里蘸一蘸，鼓起嘴，用力一吹，結(jié)果什么也沒吹出來，反噴了人一臉水，真是氣死人了。我去請教了同學(xué)，才明白是我用力太多了。這次，我掌控好，用力均勻吹了起來，果然，吹出了一串串泡泡，像紅紅的燈籠，像晶瑩的珍珠。我們像在一個泡泡的世界里，真好玩！
我喜歡這個游戲，因為它給我?guī)砹藷o窮的歡樂。
吹泡泡優(yōu)秀作文9
星期四上午第三節(jié)課，老師說：“今天天氣晴朗、陽光明媚，我們這節(jié)課到坪臺上開展一次有趣的吹泡泡活動�！蔽覀円宦牭竭@個消息，大家高興的歡呼起來了。
活動開始了，我們拿著各自的泡泡水像一群歡快的小鳥一樣飛出了教室，到坪臺上吹泡泡。當(dāng)我來到坪臺時，到處都是泡泡，原來大家都開始吹了。
我找來付海鈺，讓她跟我比吹泡泡大戰(zhàn)，我們一會兒仰著頭吹，一會兒低著頭吹，有時還追著泡泡吹呢！是在比誰吹的泡泡多。這時候，胡兆�？匆娏宋覀冊谀莾捍蹬菖�，她也拿著喇叭棒走過來和我們一起吹泡泡，我用喇叭棒蘸了蘸泡泡水，對著胡兆睿的臉一口氣的吹了起來，大大小小的泡泡咕嚕咕嚕的從喇叭棒里一個勁地鉆了出來，弄得胡兆睿滿臉都是泡泡。好玩極了！我左看看，右看看，哇！好多泡泡都圍在我身邊，有大有小、有圓有扁、有單個的、有成串的……那些泡泡有的飛得高，有的飛得低，飛得高的好像要和白云姐姐說話，飛得低的好像要和大地媽媽玩耍。大家東吹吹，西吹吹，吹出的泡泡在陽光下閃閃發(fā)亮，美麗極了！坪臺上到處飄著大大小小、五光十色的泡泡，成了泡泡的海洋。我們那燦爛的笑臉映入了一個個泡泡里。
泡泡帶著我們的心愿飛向遠方，我希望每個心愿都能實現(xiàn)。
吹泡泡優(yōu)秀作文10
今天，我學(xué)習(xí)了《肥皂泡》這篇課文，通過這篇課文的學(xué)習(xí)，我對肥皂泡充滿了好奇！
好奇心驅(qū)使我來到洗衣間，按照課本上的方法，我先找了一塊兒用剩的肥皂，接著把它放到一個碗里，然后打開水龍頭小心翼翼地接了點水，我發(fā)現(xiàn)，肥皂在水里慢慢地化了，慢慢地和水融合在了一起，變得粘稠起來，我又拿了一根筷子輕輕攪拌了一會兒，最后拿根吸管蘸了一下，緊張地輕輕一吹，可是，我期待的美麗的泡泡卻沒有吹出來，這是怎么回事？難道是肥皂水不行嗎？找不到肥皂了，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，正在這時，我忽然想起媽媽曾經(jīng)說過，洗衣液也可以做泡泡，我趕緊在碗里又加了一點洗衣液，第一次，第二次，第三次在我不斷的試驗下，一個個網(wǎng)球大小的泡泡真的吹起來了！
這肥皂泡吹起來很美麗，有時吹的太急了，扇的太快了，這肥皂泡學(xué)會扯成長園的形式，四散紛飛。
妹妹也興奮地用扇子在下面扇，美麗的泡泡像一個個五彩繽紛的降落傘越飛越高，在天空中破掉，撒了我和妹妹一臉泡泡水，我和妹妹樂得哈哈大笑！
美麗的泡泡飛啊飛啊，像一道道美麗的彩虹，又像是孩子的夢我又一次感受到吹泡泡的快樂！
吹泡泡優(yōu)秀作文11
“耶！耶！”教室里一片歡呼聲。原來，姚老師要帶我們?nèi)ゲ賵錾洗蹬菖�。我們每人帶了一罐泡泡水，在操場上盡情地玩起來。
我先打開蓋子,拿出吹管,沾了一點泡泡水，再使勁一吹,一個個小巧玲瓏的泡泡跳著舞,蹦蹦跳跳地奔向空中。我興奮極了，接連不斷地吹著，一嘟嚕一嘟嚕的泡泡源源不斷地鉆出來。我想：用勁吹，吹出來的泡泡這么小、這么多，如果我輕輕地吹，應(yīng)該是吹出又大又圓的泡泡吧。對，試一試，我便動手吹了起來，我再沾了下泡泡水，輕輕、緩緩地吹，果然不出我所料，我吹出的泡泡又大又圓，像一個小皮球，旁邊的同學(xué)看見了，“哇”地歡呼起來，紛紛向泡泡吹氣，于是泡泡飄飄悠悠地向向藍天媽媽的懷抱跑去，忽然，在“撲哧”一笑中消失了。
再看看周圍，同學(xué)們有的使勁地吹，吹管里便跑出了許多晶瑩的小精靈，跳著輕盈的舞蹈；有的同學(xué)輕輕地吹，一個個大泡泡越升越高，高得看不見了為止；還有的同學(xué)可調(diào)皮了，故意把泡泡往同學(xué)的臉上吹，泡泡沾在女孩子的黑發(fā)上，像帶上了閃光的珍珠。大家越吹越起勁，無數(shù)泡泡在天空中飛舞著。
這時，太陽出來了，陽光照在泡泡上，泡泡立刻穿上了五顏六色的衣裳，閃著紅的光、綠的光、紫的光……像一只只彩色的蝴蝶，越飛越高，我們的校園成了泡泡的世界，真是太美了！
吹泡泡優(yōu)秀作文12
“一個……兩個……三個……四個……五個……”哦，是鄰居家的小女孩在玩“吹牛泡”，看吹的泡泡又大又多，羨慕嫉妒恨！我也向媽媽“討”了一元錢，去商店買泡泡水去吹泡泡。
姜還是老的辣。嘿嘿，一層更比一層高��！我把泡泡把兒沾一點泡泡水，放到空調(diào)機前，巨大的風(fēng)力就把泡泡吹的“滿天飛”。哇噻！Oh my god!好漂亮呀！你猜我看見了什么？我看見了泡泡！許許多多的泡泡在太陽的映射下，顯示出赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，非常好看。我把它“收藏”起來，又看起來。你猜我又看見了什么？還是泡泡！可是在我眼里，出現(xiàn)了這樣一個奇妙現(xiàn)象：行走的人飛了起來！“嘭”的一下，泡泡破了。這時我才發(fā)現(xiàn)，鄰居家的小女孩跟我學(xué)呢！哼！人家還沒收你“學(xué)費“呢，就開始和我學(xué)了？！
我沒有理她，繼續(xù)吹。這時我又來到了一個不為人知的秘密世界：泡泡世界。我則是一個小泡泡，身邊有一個大泡泡和小泡泡。小泡泡說：“哇！世間萬物是多么美啊！大泡泡說了：“只可惜我們生命短暫，來不及欣賞了�！闭f完我和它們就破了。
我覺得，在泡泡世界里，時間是寶貴的。如果不珍惜時間，一不小心就會炸了。所以我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜時間，長大之后散發(fā)出耀眼的光芒，做國家的棟梁之材，為國家做貢獻！
吹泡泡優(yōu)秀作文13
下課了，老師對大家說：“好了，你們可以玩了。”我們都拿出自己帶的吸管，蘸上洗滌靈，準備吹泡泡，我試著輕輕的吹，吹出了一個小泡泡，我使勁兒一甩，就像氣球似的在空中飄啊飄。我又試著使勁兒一吹，吹出了一串小泡泡，像一串晶瑩剔透的珍珠項鏈，如果媽媽戴上它那該多美�。∥椰F(xiàn)在吹的泡泡都很小，真想把泡泡吹大點，有了！可以對著桌面吹呀！于是，我又蘸了點水，對著桌面吹，哎呀！不好，泡泡爆了！洗滌靈水炸了我一臉，我舉起右手，把臉擦干繼續(xù)吹。大家看見我吹的泡泡很大就學(xué)我的樣子，對著桌面吹。我吹出了一個大泡泡，旁邊的同學(xué)看見了，就都把吸管插進我的大泡泡里，大家一起吹，就吹得很大很大，有半張桌子那么大呢！就像一個大城堡似的！我蘸點洗滌靈水，在兩邊各吹了一個比上一個小一點的泡泡，吹好了就像一個大甲蟲似的。我又接著吹那個大泡泡，吹著吹著，只聽“嘭”的一聲，大泡泡爆了，洗滌靈水又濺了我一臉，我便舉起右手擦干臉。這時，老師進來了，對我們說：“同學(xué)們，該上課了！”我們回到了原位。
吹泡泡可真好玩呀！下次有時間一定要再玩一次。
吹泡泡優(yōu)秀作文14
今天下午第一節(jié)是閱讀課，李老師帶著我們到操場上吹泡泡。
昨天晚上我就做好了泡泡水。先找來一個空瓶子，放一點洗衣粉，加上大半瓶水，攪一攪，為了讓泡泡水更粘稠，我又加了點洗潔精。我拿了一支吸管蘸了點泡泡水，試著吹起來，只見一個透明的泡兒先是露出了頭，然后慢慢地，羞羞答答地把整個身體都鉆了出來。成功啦！我看著那輕盈的泡兒在空中漂浮，高興得手舞足蹈，趕緊把泡泡水收好，明天再用。
在操場上，我和同學(xué)們拿著自己的泡泡水，比賽著吹了起來。
這又薄又透的泡泡閃動著五彩的浮光，從這光影中我看到了身后的教學(xué)樓，看到了老師和同學(xué)，看到了藍天和白云。這些泡泡就像是我的眼睛，我真希望它們飛得再高一點，代我在空中看看這可愛的校園，看看這美麗的城市。它們飛得越高，我的視野就越廣闊。
那一個個泡兒，有的小小的，有的又長又圓，有的兩三個疊在一起……它們輕輕地飛著，晃晃悠悠，慢慢地翻轉(zhuǎn)著，突然就散裂了，變成泡泡水落了下來。我只有不停地吹，讓這些自由美麗的泡泡，快樂地飄在空中。
下課了，操場上的同學(xué)多了起來，一年級的小朋友追逐著泡泡，還用手去摸一摸這些可愛泡泡。
我喜歡吹泡泡！那一個個球兒，那么透明，那么自由，那么快樂。借著風(fēng)兒，它們奮勇向上，無所畏懼。我仰頭目送著它們，心中充滿了驕傲。
吹泡泡優(yōu)秀作文15
今天下午，我去竺老師那兒上寫作班，我來到寫作班，剛好上課了。
我看見有許多同學(xué)圍在一塊兒，竺老師說，今天我們?nèi)和珗@吹泡泡。
我又看見了一只袋子，里面裝著一些吹泡泡的工具。然后，我們就開開心心地出發(fā)了。
到了兒童公園，我覺得這兒的風(fēng)景比以前更美了。天，還是那么藍，水，還是那么清澈見底。云，還是那么白。
我們每個人各自拿了一份吃泡泡的工具。竺老師說：第一輪比誰的泡泡吹的最大，誰就是這一局的勝利者。第一局開始了，我們輕輕地吹著泡泡，生怕泡泡破掉。第一局童楚馨贏了。竺老師大聲說。第二局開始了，過了一會兒，竺老師選了吹泡泡比較多的兩個同學(xué)來VS。周子山和李佳岑開始了。他們比了兩局，都是周子山厲害。第三局看誰的泡泡高。我們都在努力地吹泡泡。最后我們每個人得到了一個大橘子。然后我們高高興興地回家了。
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