成長(zhǎng)伴一路芬芳作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)伴一路芬芳作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文1
我行走在成長(zhǎng)之路上，路邊的花朵開(kāi)的正艷，一股芬芳之氣迎面撲來(lái)……
親情之花，“現(xiàn)在立冬了，天變涼了，記得多帶一些衣服，唉，要不然把棉襖也帶上吧……”你這孩子，怎么不聽(tīng)我的話(huà)呢，從家里多拿些蘋(píng)果，少買(mǎi)零食，每天都得吃菜，甭管多貴，都得打一份，聽(tīng)見(jiàn)了嗎……”嘮叨似乎是媽媽的專(zhuān)利產(chǎn)品，每次我放假回家，這都是我的一項(xiàng)“必修課”雖然我已經(jīng)聽(tīng)了N+1遍，但媽媽仍然樂(lè)此不疲，每次都要提醒我一遍，恐怕被我遺忘了。我輕輕的摘下這朵親情之花，深深的埋在心間，讓他伴我成長(zhǎng)……師生情之花，考試!考試!上了初三以來(lái)，這似乎已經(jīng)是家常便飯了，每當(dāng)我這腔埋怨無(wú)處傾倒時(shí)，我就在日記里發(fā)泄，而語(yǔ)文老師就像一位心理醫(yī)生，每次都能對(duì)癥下藥“別擔(dān)心，甩掉包袱，否則會(huì)壓力過(guò)大……”“沒(méi)關(guān)系，老師相信你，你永遠(yuǎn)是最棒的……”老師那溫暖的話(huà)語(yǔ)好像一縷春風(fēng)，吹進(jìn)我的心扉，驅(qū)開(kāi)重重濃霧，讓他灑滿(mǎn)光明。我小心翼翼地采下這朵“師生情之花”，牢牢的攥在手心，讓他伴我一路前行。友情之花，“誰(shuí)有衣架，借我一個(gè)!”小A拎著濕淋淋的衣服問(wèn)道�！拔矣�!自個(gè)在廚子里拿吧。”“奧THANKYOU!”小A喜出望外�！叭缃裎乙涯抑行邼�，哪位大款可以資助一下？”“我借給你，不過(guò)可有利息的，200%!”“什么人啊，敲詐勒索啊？”“開(kāi)玩笑啦，給你，接著!”我們八位大仙生活在同一個(gè)屋檐下已經(jīng)2年多了，我們相處融洽，互幫互助，雖然也有不愉快的小插曲，但他對(duì)我們堅(jiān)不可摧的友情毫無(wú)影響!我緩緩地摘下這朵“友情之花”，輕輕的放在胸前，讓它陪伴著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，伴一路芬芳，我在這些花朵的滋潤(rùn)下，歡樂(lè)著，成長(zhǎng)著……
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文2
中國(guó)書(shū)法藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶，在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異彩。書(shū)法書(shū)法已經(jīng)成為供人們欣賞的藝術(shù)了，書(shū)法又分為行、草、隸、楷、篆等等。
中國(guó)文化博大精深，我國(guó)書(shū)法家有：在東漢時(shí)期有鍾繇和胡昭兩位名家。然而王羲之又把書(shū)法藝術(shù)提高到了一個(gè)新的階段，有人稱(chēng)他的書(shū)法為古今之冠。筆勢(shì)“飄若浮云，矯若驚龍”，又被后人譽(yù)為“書(shū)圣”。
因仰慕王羲之，所以把弟弟送去學(xué)寫(xiě)毛筆字了。
據(jù)說(shuō)，弟弟一進(jìn)教室，就特別興奮。老師拿出一張專(zhuān)門(mén)用來(lái)寫(xiě)字的紙和一支毛筆，讓弟弟寫(xiě)隸書(shū)，弟弟就大方的寫(xiě)起筆，按照老師寫(xiě)的例字，寫(xiě)了一個(gè)超大的字。
老師從別的學(xué)生位置走過(guò)來(lái)，盯著一看，差點(diǎn)就被氣死了。
雖說(shuō)，現(xiàn)在弟弟寫(xiě)隸書(shū)有模有樣的，但是，字還是有點(diǎn)大，還需要再寫(xiě)小一點(diǎn)。
從剛開(kāi)始到現(xiàn)在寫(xiě)，倒也有很大的改變。從一開(kāi)始的超粗毛毛蟲(chóng)到現(xiàn)在的正規(guī)隸書(shū)。
剛開(kāi)始學(xué)，弟弟因?yàn)閷?xiě)豎的時(shí)候，尾部總會(huì)有一點(diǎn)彎，寫(xiě)橫的時(shí)候，收筆總會(huì)擅抖一下。更別說(shuō)一些復(fù)雜，又很注意格式的了。弟弟會(huì)因?yàn)檫@些，沉不住性子，鬧著不學(xué)了，鬧著不寫(xiě)了�？墒�，媽就是要弟弟改去這個(gè)急脾氣和，鍛煉一下耐心。
這樣，媽媽東哄西哄的，終于讓弟弟學(xué)了一年半的書(shū)法。最后，弟弟反而沒(méi)改，還變得更加暴躁了。在弟弟不去教室的幾次情況下，媽媽被迫被老板不收錢(qián)了。
雖然，弟弟結(jié)束了這合他痛苦的書(shū)法過(guò)程，但是，結(jié)果還是挺好的，至少，弟弟會(huì)寫(xiě)隸書(shū)了。
媽媽經(jīng)過(guò)這件事，常教導(dǎo)我們：“既然決定了做什么事，就一定要做到底�！�
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文3
我由花田里走來(lái)，從一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童長(zhǎng)成一名步履盈盈的少女，漫漫花田，一路芬芳伴著我一路成長(zhǎng)。
暖暖康乃馨
母親猶如康乃馨，暖暖的芳香伴我一路成長(zhǎng)。當(dāng)我剛呱呱墜地時(shí)，我睜開(kāi)眼，最先映入眼簾的便是母親疲憊卻幸福的笑臉；當(dāng)我在咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步時(shí)，母親一直陪伴在我身邊，不厭其煩地更正我的發(fā)音，握著我的小手教我如何走路，為我點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步感到欣喜若狂；當(dāng)我上學(xué)了，母親依然在為我操勞，每天為我準(zhǔn)備哦可口的飯菜，為我洗洗刷刷、縫縫補(bǔ)補(bǔ)，我長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了，母親的腰背卻如弦樂(lè)般彎了，鬢角也染上了霜白。母親就如那康乃馨，暖暖的清香縈繞在我身旁，溫暖我，陪伴我，助我一路生長(zhǎng)。
淡淡梔子花
師恩似海，老師就像那梔子花，而師愛(ài)則如淡淡的梔子清香，甜而不膩，充盈在身邊的點(diǎn)滴小事之中。從我剛剛步入校門(mén)到如今將要離別，老師便一直陪伴我，給與我很多的關(guān)愛(ài)與教誨。每當(dāng)我膽怯的時(shí)候，老師鼓勵(lì)的目光就如給我注入了一針強(qiáng)心劑，讓我勇敢地飛翔；每當(dāng)我苦悶時(shí)，老師和藹的笑容便如清風(fēng)吹散了我心頭上的層層愁云，熨平了我蹙起的眉頭；每當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候，老師溫暖的話(huà)語(yǔ)如汨汨清泉，靜靜地流淌在我的心頭，溫暖勒沃的心房，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，在老師無(wú)私的愛(ài)與教導(dǎo)下，我茁壯成長(zhǎng)。梔子花的芬芳伴我一路成長(zhǎng)。
我從花田里走來(lái)，走在花團(tuán)錦簇的小徑上，一路芬芳伴著我一路成長(zhǎng)。感謝這一路的芬芳，滋養(yǎng)我，溫暖我，教導(dǎo)我，伴我成長(zhǎng)！我一定會(huì)在這芬芳中成長(zhǎng)得更好，不負(fù)了這載途的芬芳。成長(zhǎng)，伴一路芬芳真好！
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文4
每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上都會(huì)有鮮花，也會(huì)有荊棘，穿過(guò)荊棘，迎接你的是芳香。
回首往昔，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，爸媽一直陪伴著我。成長(zhǎng)過(guò)程中我會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤，這是不可避免的。每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)找我談心，告訴我什么地方做錯(cuò)了，應(yīng)該如何改正；他也會(huì)問(wèn)我的一些想法，當(dāng)我說(shuō)錯(cuò)的時(shí)候，爸爸便會(huì)開(kāi)始他的長(zhǎng)篇大論
回首往昔，曾接受過(guò)多少位老師的諄諄教誨，我依然記得哪位老師在課堂上為我糾正錯(cuò)誤，哪位老師罰我在門(mén)中占了一節(jié)課，哪位老師曾不顧病痛為我們上課…。成長(zhǎng)中，老師教給我知識(shí)，教會(huì)我做人，怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想……不忘感恩，老師是我成長(zhǎng)路上的指路人，引我前進(jìn)。
回首往昔，同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠＃黄饘W(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾，有時(shí)會(huì)為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤，但我們一路走來(lái)，建立了真摯的友誼。依稀記得我和哪個(gè)同學(xué)打了一架，和那位男生比賽，又因?yàn)楸荒奈煌瑢W(xué)說(shuō)的不服氣大吵一架……現(xiàn)在看來(lái)，一切仿佛就在眼前，風(fēng)雨路上，我們一起走過(guò)，為了夢(mèng)想我們一同拼搏，他們將永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上的啦啦隊(duì)，激勵(lì)我，陪伴我，點(diǎn)綴我的人生。
成長(zhǎng)路上，經(jīng)歷風(fēng)吹，經(jīng)歷雨打，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我愈來(lái)愈感受到這種風(fēng)雨后的快樂(lè)和幸福，每一段成長(zhǎng)的故事，都似一朵朵的小花，綻放著美麗，浸透著愛(ài)的芬芳，當(dāng)你回首，花香愈濃。
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文5
我行走在成長(zhǎng)之路上，路邊的花朵開(kāi)的正艷，一股芬芳之氣迎面撲來(lái)……
親情之花
“現(xiàn)在立冬了，天變涼了，記得多帶一些衣服，唉，要不然把棉襖也帶上吧……”你這孩子，怎么不聽(tīng)我的話(huà)呢，從家里多拿些蘋(píng)果，少買(mǎi)零食，每天都得吃菜，甭管多貴，都得打一份，聽(tīng)見(jiàn)了嗎……”
嘮叨似乎是媽媽的專(zhuān)利產(chǎn)品，每次我放假回家，這都是我的一項(xiàng)“必修課”雖然我已經(jīng)聽(tīng)了N+1遍，但媽媽仍然樂(lè)此不疲，每次都要提醒我一遍，恐怕被我遺忘了。
我輕輕的摘下這朵親情之花，深深的埋在心間，讓他伴我成長(zhǎng)……
師生情之花
考試！考試！上了初三以來(lái)，這似乎已經(jīng)是家常便飯了，每當(dāng)我這腔埋怨無(wú)處傾倒時(shí)，我就在日記里發(fā)泄，而語(yǔ)文老師就像一位心理醫(yī)生，每次都能對(duì)癥下藥“別擔(dān)心，甩掉包袱，否則會(huì)壓力過(guò)大……”“沒(méi)關(guān)系，老師相信你，你永遠(yuǎn)是最棒的……”老師那溫暖的話(huà)語(yǔ)好像一縷春風(fēng)，吹進(jìn)我的心扉，驅(qū)開(kāi)重重濃霧，讓他灑滿(mǎn)光明。
我小心翼翼地采下這朵“師生情之花”，牢牢的攥在手心，讓他伴我一路前行。
友情之花
“誰(shuí)有衣架，借我一個(gè)！”小A拎著濕淋淋的衣服問(wèn)道�！拔矣�！自個(gè)在廚子里拿吧。”“奧THANKYOU！”小A喜出望外。
“如今我已囊中羞澀，哪位大款可以資助一下？”“我借給你，不過(guò)可有利息的，200%！”“什么人啊，敲詐勒索��？”“開(kāi)玩笑啦，給你，接著！”
我們八位大仙生活在同一個(gè)屋檐下已經(jīng)2年多了，我們相處融洽，互幫互助，雖然也有不愉快的小插曲，但他對(duì)我們堅(jiān)不可摧的友情毫無(wú)影響！
我緩緩地摘下這朵“友情之花”，輕輕的放在胸前，讓它陪伴著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，伴一路芬芳，我在這些花朵的滋潤(rùn)下，歡樂(lè)著，成長(zhǎng)著……
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文6
童年是一首歌，收藏著我的喜怒哀樂(lè)；童年是一首詩(shī)，記錄著我的酸甜苦辣……我擁有著獨(dú)特但十分幸福的童年，我不斷成長(zhǎng)著，也正在慢慢告別童年的生活。
小的時(shí)候，我一直住在外公外婆家。我在外公外婆家每天像個(gè)大小姐一樣，似乎我想要的什么都有，早上要吃什么啊、要買(mǎi)什么玩具、想看什么電視啊……以前還因?yàn)榭匆?jiàn)古代人寫(xiě)字都寫(xiě)在竹簡(jiǎn)上，我把外公外婆家的竹席上都用水彩筆畫(huà)了各種各樣丑陋無(wú)比的圖案，但是外公外婆看見(jiàn)了并沒(méi)有罵我甚至連責(zé)怪都沒(méi)有，都只是默默地洗被我畫(huà)得亂七八糟的竹席。
后來(lái)，讀小學(xué)了，便被媽媽接回了家。20xx年也是我12年來(lái)記憶最深刻的一年，因?yàn)槲页蔀榱艘幻裥W(xué)生，每一天都要上許多的課，似乎把我的生活搞了個(gè)天翻地覆。但是，現(xiàn)在作為一個(gè)小學(xué)最高年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，上課已經(jīng)是再普通不過(guò)的事了。一開(kāi)始，每天期待著媽媽打來(lái)的問(wèn)候電話(huà)，到后來(lái)學(xué)會(huì)自己打電話(huà)去問(wèn)候媽媽?zhuān)俸髞?lái)已經(jīng)習(xí)慣了在學(xué)校的生活。
當(dāng)我剛剛踏入蘇外的大門(mén)，爸爸媽媽就告訴了我，有兩件事是一定不可以商量的，一件是誠(chéng)實(shí)，另一件是學(xué)習(xí)。我在四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期初考試中，考得非常差，每次數(shù)學(xué)考試我的心都怦怦直跳，不能平靜下來(lái)。我在數(shù)學(xué)上連連摔跤，爸爸媽媽都很為我著急，當(dāng)然自己不急也是不可能的。
直到今天，我已成為了一名六年級(jí)學(xué)生。對(duì)于學(xué)習(xí)，我明白了是為了自己；對(duì)于考試，我明白了是為了見(jiàn)證我的努力；對(duì)于未來(lái)，我明了都是我自己掌握的！
成長(zhǎng)伴一路芬芳！作文
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文7
遼闊的田野里，陽(yáng)光象是被誰(shuí)打碎了一般傾瀉在麥田上。使成熟的小麥發(fā)出刺眼的金黃色。
此時(shí)正是農(nóng)忙季節(jié)，人們都在忙著收割小麥。連八九歲的小孩子也來(lái)幫忙。那個(gè)椰子樹(shù)旁的頭戴帽子的女孩也已經(jīng)換了一身行頭，蹲在地里割小麥，忙得不亦樂(lè)乎。
日暮，人們忙碌的身影漸漸朦朧，女孩的臉上蕩漾這滿(mǎn)足的`笑容唱起了歌謠，勞累的一天的人們?cè)诼?tīng)到歌聲后嘴角也都浮現(xiàn)出百合一樣的笑容。
不知是誰(shuí)，偷偷的打開(kāi)錄音機(jī)，把那甜美的歌聲連同人們的笑聲保存了下來(lái)。
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文8
成長(zhǎng)路上，有過(guò)痛，有過(guò)苦，有過(guò)淚，有過(guò)笑，這些，積年之后，都會(huì)沉淀成一路的芬芳，暖著走過(guò)的心路�！}記
成長(zhǎng)路上，伴著一路芬芳，在這花樣年華中，總有一群好朋友陪伴著我。
學(xué)校里，我們一起玩鬧，一起勞作，一起互幫互助，共同成長(zhǎng)；周末我們相約出行，到處瞎逛，享受快樂(lè)的時(shí)光。輕風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，芳香四溢，個(gè)個(gè)笑靨如花。
在一起，我們盡管會(huì)意見(jiàn)不統(tǒng)一，有時(shí)也會(huì)吵架，但我們絕不會(huì)鬧僵，每一次都是一笑而過(guò)。
記得初一時(shí)第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們幾個(gè)好友：身材壯碩的孫喆，搗蛋鬼董友軒，飛毛腿于川浩還有我。一起報(bào)了四乘一百米接力。站在各自的位置上，大喊著為隊(duì)友加油。我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，相信今年可以勇奪第一。嘭隨著發(fā)令槍的響起，于川浩首當(dāng)其沖，像一支離弦的箭朝我飛奔而來(lái)。他和對(duì)手齊頭并進(jìn)，到我這里時(shí)已經(jīng)位居第一。第三棒孫喆也跑得飛快，就算第二名也與我們相差近十多米，看來(lái)今年第一非我們莫屬了。正當(dāng)我們提前陶醉在勝利幻想的喜悅中時(shí)，最后沖刺的董友軒失誤了，接力棒不知怎么的從他手里飛了出去。當(dāng)他撿回接力棒時(shí)，別班的第四棒已經(jīng)跑完最后一百米的一半了。他拼盡全力沖刺也無(wú)力回天。見(jiàn)到本來(lái)穩(wěn)拿的第一變成了倒數(shù)，我們一個(gè)個(gè)失望至極，把怨氣全都發(fā)泄在他身上。他生氣地大喊一聲，跑開(kāi)了。
我們稍微冷靜了一會(huì)后，覺(jué)得做的實(shí)在有些過(guò)分，心想誰(shuí)沒(méi)有失誤呢？我們一起追上他，逗他開(kāi)心。好了，對(duì)不起，我們錯(cuò)了，你別生氣了，一起玩去。一句真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)讓他一掃臉上的陰霾，于是笑著說(shuō)：好。
四只手又緊緊地握在了一起，溫暖芬芳的氣息籠上心頭。成長(zhǎng)路上，有你們，就有快樂(lè)，就有迷人的芬芳伴我左右！
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文9
回到家時(shí)，天空如一汪春水融入了一滴奶白的墨汁，氤氳著成千絲萬(wàn)縷的云卷云舒，澄澈得有些不可思議。
小雨淅淅瀝瀝的下著，空氣中隱約帶著點(diǎn)寒氣�！鞍Γ@該死的天氣預(yù)報(bào)，不是說(shuō)沒(méi)雨的嘛，沒(méi)辦法了只好沖了”，我無(wú)奈的搖了搖頭，便捂著頭沖進(jìn)了人群里。一腳踩下個(gè)水塘，濺得滿(mǎn)身水，新買(mǎi)的褲子都弄臟了，也顧不上抱怨了，這雨看樣子還得下會(huì)兒。匆忙間，眼角似乎瞥見(jiàn)了什么東西。定晴一看，原來(lái)是對(duì)祖孫倆蜷縮在巷子的角落里避雨。我剛準(zhǔn)備繼續(xù)沖了，才發(fā)現(xiàn)他們面前擺個(gè)破碗，碗里零零碎碎的放著幾個(gè)硬幣。心中不禁一驚，老人臉上布滿(mǎn)了各道深不一的皺紋，眼球中也多了幾分滄桑渾濁之感，衣服上大面積的補(bǔ)丁，懷里還緊緊摟著一個(gè)小女孩，小女孩有些凌亂的頭發(fā)下面一雙炯炯有神的大眼中更多的是驚詫?zhuān)业男睦锊唤凰�，突然間一位婦人走過(guò)，滿(mǎn)身的名牌，身上濃郁的香氣似能蓋過(guò)任何異味，婦人走過(guò)巷口，頭高高的抬起，那蜷縮的老人的眼神中掠過(guò)一絲希冀。哪料，婦人故意裝作并未看見(jiàn)的樣子，頭依舊抬得高高的。老人的眼神也黯淡了許多。
看到這一幕，我的心情似乎憤怒到了極點(diǎn)，但心中更多的卻是酸楚，摸了摸口袋里的50元錢(qián)，這些錢(qián)原來(lái)是準(zhǔn)備買(mǎi)書(shū)的，抬頭看看老人，小女孩手中不知何時(shí)多了朵紙花，我朝老人走去，毫不猶豫的將錢(qián)遞到了碗里。老人似乎被我這一舉動(dòng)震驚了，回過(guò)神來(lái)，老人嘴角微微揚(yáng)起，將小女孩摟得更緊了，我剛準(zhǔn)備離開(kāi)，小女孩突然喊住了我，將手中的紙花輕輕送到我的掌心上，便走了�？粗嵌湫⌒〉募埢�，我似能聞到花開(kāi)的香氣。
人生如夢(mèng)，嘆一句桃花落。閑池閣，空余相對(duì)說(shuō)興亡。既然是場(chǎng)夢(mèng)，我又為何不讓這場(chǎng)夢(mèng)充滿(mǎn)芬芳呢？愿這成長(zhǎng)的道路上能和此刻同樣芬芳。
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文10
人生難免會(huì)有失敗，人們也正是因?yàn)橛辛诉@一次次失敗所帶來(lái)的教訓(xùn)，帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。才有了一次次的進(jìn)步，一次次的超越，一次次的成功。當(dāng)你克服困難走向成功時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)的挫折與困難都因?yàn)槟愕某晒Ψ曳妓囊纭?/p>
又過(guò)去了一年，現(xiàn)在成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是單純意義上的又長(zhǎng)大一歲了，成長(zhǎng)意味著很多很多。人生像一朵花，小時(shí)候的努力是為了日后的華麗盛開(kāi)�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我的挑戰(zhàn)也變大了，正如那嬌嫩的花初遇干旱一樣，熬過(guò)去芳香四溢，壯闊未來(lái)。熬不過(guò)就要接受枯萎的殘酷命運(yùn)。不，絕對(duì)不能。倘若此刻就倒下，何時(shí)再遇那年春。
時(shí)光飛逝，在這漫漫的歲月長(zhǎng)河中，不經(jīng)意我已經(jīng)走過(guò)了15年的歷程，15年的風(fēng)花雪月讓我從一個(gè)天真的幼童成長(zhǎng)成一個(gè)滿(mǎn)懷憧憬的少年。命運(yùn)是一場(chǎng)只播一次的絕版電影，每個(gè)人只有一次觀看的機(jī)會(huì)，放棄了就注定一輩子的黑屏。四年前，我滿(mǎn)懷憧憬踏入我的初中，四年過(guò)后，我再次滿(mǎn)懷憧憬的離開(kāi)，尋找新的求學(xué)之處。獲益匪淺。
成功重要的不是結(jié)局，而是過(guò)程。成長(zhǎng)是什么，成長(zhǎng)就是在尋求成功的過(guò)程中不斷完善自我，丟棄昨天的自己，面對(duì)今天的自己。人生最大的敵人不是別人而是自己，要想戰(zhàn)勝別人首先要戰(zhàn)勝心中那個(gè)懦弱的自己，敗并不可恥，可恥的是你連試一試的勇氣都沒(méi)有，每個(gè)人的成長(zhǎng)都有第一步，只要勇敢的邁出第一步，后面定是絢麗的陽(yáng)關(guān)大道。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有失意，就像沒(méi)有一艘船可以做到永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，短暫的黑暗是黎明的前兆，走過(guò)去就好了，踏過(guò)黑暗的青春才是完整的青春，芬芳的青春。
成長(zhǎng)伴一路芬芳作文11
成長(zhǎng)如一條小路，綿延而無(wú)盡頭，我在小路上緩緩走過(guò)，享受陽(yáng)光雨露，與一路鮮花相伴。
清風(fēng)徐來(lái)，小路兩旁的茉莉隨風(fēng)舞動(dòng)�？粗菨嵃椎诺幕ǘ洌曳路鸹氐搅送鏁r(shí)代。依稀記得，家鄉(xiāng)門(mén)前有一條潺潺的小河，我常常與小伙伴們下河玩耍。當(dāng)一只只小腳丫與泥土與河水親密接觸，這不是迷失了很久的自然嗎？不是早已被世俗所掩埋的純真嗎？在那里，我們摸田螺，打水仗，臉上、身上被水浸濕，分不清是汗水還是河水，我們只知道這叫做快樂(lè)，叫做自由。清風(fēng)陣陣，茉莉花香時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，時(shí)濃時(shí)淡，但我仍舊聞出了快樂(lè)的味道。不忍摘下它，只留它的清香伴我繼續(xù)向前。
走著走著，突然下起了毛毛細(xì)雨。淅瀝小雨中，我模模糊糊地看見(jiàn)了幾株玫瑰，走近細(xì)看，果真！因?yàn)樾∮甑淖虧?rùn)，花兒愈發(fā)嬌艷欲滴，當(dāng)然它周?chē)母槾桃查W著鋒利的光芒。這帶刺的玫瑰好像在提醒我：接近我，是需要勇氣，是需要堅(jiān)強(qiáng)的哦。我不禁想起來(lái)過(guò)去：太陽(yáng)的烘烤下，我背著背包向上爬，或許是我太爭(zhēng)強(qiáng)好勝了，只顧著快點(diǎn)兒爬上去，卻全然不在意腳下的石頭，一個(gè)狗啃泥——膝蓋蹭破了。坐在地上，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可一想到爸爸的話(huà)：眼淚是弱者的表現(xiàn)，只有強(qiáng)者才會(huì)做到哪兒跌倒哪兒爬起來(lái)。我強(qiáng)忍住淚水，拍拍泥土，咬牙站了起來(lái)�？粗曛械拿倒澹矣X(jué)得它是在向我微笑，向我招手。我不顧疼痛，邁步走向它，輕輕摘下它，將它捧在手心里，深深地嗅著它的芬芳，又堅(jiān)強(qiáng)的邁開(kāi)腳步，繼續(xù)向上爬去，留下一路的腳印，留下一路的芬芳。
伴著茉莉的清香，攜著玫瑰的堅(jiān)強(qiáng)，我在成長(zhǎng)的小路不斷前行，而芬芳也將一路伴隨。
【成長(zhǎng)伴一路芬芳作文11篇】相關(guān)文章：
愿化繭成蝶，向著滿(mǎn)園芬芳03-07
歲月的芬芳09-13
一路茶香一路幸福作文03-02
一路成長(zhǎng)，一路書(shū)香作文5篇04-15
追夢(mèng)路上，花開(kāi)芬芳01-27
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨作文8篇04-17
【精選】芬芳的作文500字四篇04-28