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關(guān)于生活的作文

生活中處處有科學(xué)作文

時(shí)間:2021-02-02 14:32:43 關(guān)于生活的作文 我要投稿

生活中處處有科學(xué)作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的生活中處處有科學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生活中處處有科學(xué)作文3篇

生活中處處有科學(xué)作文1

  今天老師拿了些材料走進(jìn)教室,說要給我們變一個(gè)神奇的魔術(shù)。教室就像油鍋里掉進(jìn)了一滴小水珠炸開了鍋。我心想:老師葫蘆里賣的什么藥?

  實(shí)驗(yàn)開始了,老師把瓶子放在桌子上,小心翼翼地把雞蛋放在瓶子口,張開五指。我們目瞪口呆。老師把手放在雞蛋的上方,雙手交叉,左右來回晃動,還念念有詞:“作于生活,文在筆尖!彪u蛋就像睡著的肥豬紋絲不動,當(dāng)老師拿起瓶子,把瓶子往下倒時(shí),結(jié)果雞蛋掉了下來。同學(xué)們有的哄堂大笑,有的竊竊私語。

  老師又拿一張紙巾,用筷子夾住紙巾,從口袋掏出打火機(jī)點(diǎn)燃了紙巾,老師以迅雷不及掩耳之勢把紙巾丟在了瓶子里,又快速地把雞蛋放在放在瓶口。就在這時(shí),瓶子就像黑洞一樣把雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)地吃了進(jìn)去。原理就是紙巾燃燒消耗了瓶內(nèi)的氧氣,瓶內(nèi)空氣壓力比外面的.空氣壓力小,是瓶外強(qiáng)大的空氣壓力將雞蛋擠進(jìn)瓶子的。

  生活中處處有科學(xué),要多觀察科學(xué)才有好學(xué)問。

生活中處處有科學(xué)作文2

  在生活中,有許許多多的科學(xué)現(xiàn)象,值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去研究。

  例如你會不敲破蛋殼,而辨別兩個(gè)看上去一模一樣的雞蛋,哪個(gè)是生的?哪個(gè)是煮熟了的嗎?其實(shí),我們可以利用科學(xué)原理來辨別。我們可以做這樣的一個(gè)實(shí)驗(yàn):拿兩個(gè)相同的雞蛋,一個(gè)生蛋一個(gè)熟蛋,把它們放在平滑的桌面上,同時(shí)轉(zhuǎn)動雞蛋,先停下的就是生雞蛋,后停下來的就是熟雞蛋。

  你知道這是為什么嗎?當(dāng)用力轉(zhuǎn)動生雞蛋蛋殼時(shí),蛋殼受力開始轉(zhuǎn)動而里面的液態(tài)物由于慣性仍保持靜止?fàn)顟B(tài),二者間存在一定的摩擦阻力,所以很快停止轉(zhuǎn)動。熟蛋是固態(tài)物,與蛋殼自成一體,當(dāng)用力轉(zhuǎn)動蛋殼時(shí),蛋殼與內(nèi)容物一并轉(zhuǎn)動,所以能長時(shí)間轉(zhuǎn)動。

  今天,我在家寫作業(yè)時(shí),一輛大卡車從門前經(jīng)過,房屋都會輕微的抖動。請別擔(dān)心房屋會倒塌,這其實(shí)就是很簡單的“共振現(xiàn)象”。

  走在馬路上,有時(shí)我們會看到噪音提示牌。當(dāng)噪音超過75分貝時(shí),就會影響人們的生活和學(xué)習(xí)。這樣的提示牌可以提醒司機(jī)不要大聲按喇叭,以免給人們造成噪音污染。

  這個(gè)世界是很神奇的,只要我們好好學(xué)習(xí),掌握了更多的科學(xué)知識,將來就能更多地了解這個(gè)世界、改善生活環(huán)境,提高生活質(zhì)量。

生活中處處有科學(xué)作文3

  周六早上,奶奶讓我做一個(gè)雞蛋浮上來的實(shí)驗(yàn)。

  首先,我在玻璃杯中倒了許多水,我小心翼翼地拿起一個(gè)雞蛋,放入水中,雞蛋立刻沉了下去,一動也不動。接著我往水中放了一勺鹽,鹽很快被水溶解了,可雞蛋像一個(gè)貪睡的孩子一樣呼呼大睡呢,沒有任何反應(yīng)。然后,我又往杯中加了一些鹽,只見雞蛋搖晃了幾下,又沉下去了。

  雞蛋怎么還不上來呢?我感到納悶,在這個(gè)時(shí)候,奶奶告訴我:“你放的鹽不夠多,再放一些鹽試試,當(dāng)鹽水的密度大于淡水的密度,雞蛋就會浮起來了!蔽衣犕,又加了一些鹽,雞蛋終于耐不住性子,搖搖晃晃,浮了起來在水面上忽上忽下,露出尖尖的腦袋,向四周望著陌生的世界!俺晒α!成功了!”我高興的叫了起來。

  可是加鹽為什么會讓雞蛋浮起來呢?奶奶說,這是浮力在作怪,鹽加的越多,鹽水的密度就大,當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋就會浮起來了。

  奧!只要細(xì)心觀察,我們就能從身邊學(xué)到許多科學(xué)知識呢!

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