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屬于我的世界
屬于我的世界1
大操場，一個(gè)讓我又愛又恨的地方。愛是愛它的馳騁、飛翔，恨是恨它讓我流血、流淚�？梢荒暌欢鹊拈_學(xué)典禮開幕式上，激情澎湃的音樂響起，我們健美操隊(duì)作為開場表演時(shí)，我的心里是難以言表的興奮；當(dāng)我站在北京市比賽的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我感覺這么多年的辛苦沒有白費(fèi)。
我是校健美操隊(duì)的一員，每天都要進(jìn)行枯燥無味又極其疲憊的訓(xùn)練。其中，跑步是我最討厭的訓(xùn)練內(nèi)容，也是隊(duì)友們最討厭的，一到了這天，隊(duì)友們的臉都能耷拉一天。不知為什么，一到跑步我就感覺這太陽大到令人無法忍受，一到跑步，操場上的陰涼就都不知道跑哪里去了。其實(shí)，跑步前才是最煎熬的，看著偌大的操場被太陽包圍著，塑膠跑道散發(fā)出的熱氣和四周玻璃射出的光亮及空氣中油的膩、霾的濁混雜在一起更讓人焦躁不安�！鞍�，可是又有什么辦法呢，這都是命��！”我心想著。此時(shí)此刻，我站在跑道上，望著那漫天邊際的操場，眼淚一下子涌入眼眶。“三十圈計(jì)時(shí)，一個(gè)小時(shí)之內(nèi)回來，開始！”隨著教練一聲令下，我的苦日子開始了。三十圈一個(gè)小時(shí)？當(dāng)我是田徑運(yùn)動(dòng)員呢？腳機(jī)械地邁著步子，身體好像在熱浪中鉆來鉆去，真夠巧的，剛才那寥寥無幾的云，現(xiàn)在徹底不見了蹤影，“這可怎么跑��！要是沒中暑算我厲害�！�
耷拉的樹葉，沒有幾個(gè)人的操場，毒辣的太陽，面無表情的教練，這些都是夏日訓(xùn)練中最真實(shí)的寫照，“沒有辦法，誰讓我的命這么慘呢�！�
時(shí)間來到了最后一圈，沖刺吧，為了能按要求的時(shí)間到達(dá)，拼一次。最后一圈我只用了一分鐘，教練向我投來了滿意和欣慰的目光。
一陣微風(fēng)吹過，是涼風(fēng)，它拂過我們的面龐，從我的指間滑過，天色已經(jīng)有些黑了，能從朦朧的光線中看到隊(duì)友們那一張張堅(jiān)毅的臉，臉上的汗珠滑落下來，胳膊被曬的發(fā)燙發(fā)疼，可這就是我們需要做的事兒，選擇了它，就不要輕易放棄。全國健美操聯(lián)賽廣州聯(lián)賽，我與隊(duì)友拼搏到最后，取得了全國第三名，看著那塊獎(jiǎng)牌，心中無限感慨，是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓我從一個(gè)嬌滴滴的小姑娘變成一個(gè)不畏困難，不言放棄的女孩兒。
下了訓(xùn)練，隊(duì)員們都疲憊不堪，伴隨著月光，我們相互攙扶著下了臺(tái)階，有說有笑，月光打在樹上，又照在了我們的臉上，涼風(fēng)吹過，伴著淡淡的草香、花香，我張開雙臂，享受著勞累后的悠閑。
操場上有我的世界、我的影子，那里有為自己的夢想努力拼搏的身影，那里有一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的眼神，一張張純真蓬勃的笑臉。
屬于我的世界2
一棵小小的酸棗樹，見證著我成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴……
——題記
校園內(nèi)，一棵酸棗樹矗立在操場旁的花壇里，高大而挺撥的樹干直插云霄，紅通通的酸棗掛在枝頭上，令人垂涎不已。六年來，它不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨;六年來，我們變了，從一個(gè)什么也不懂的小孩變成了一個(gè)小伙子。它也變了，從一個(gè)小樹苗變成了一棵高大的酸棗樹。不變的是這里有屬于我的世界。
相識(shí)
六年前，一個(gè)剛剛進(jìn)入小學(xué)的小孩兒獨(dú)自坐在一棵小酸棗樹苗邊靜靜地發(fā)呆，他就是我，一個(gè)孤獨(dú)的我。因?yàn)樗麤]有朋友。這時(shí)，一個(gè)皮膚黝黑、胖胖的小男孩向我走了過來，對(duì)我說：“怎么一個(gè)人在這里發(fā)呆，是不是不舒服呀，來，吃吃我們家的酸棗糕吧!”，說完，他從自兜里拿出一塊用塑料袋裝好的酸棗糕遞給了我�！爸x謝，我并不是不舒服，我只是沒有人陪我玩”，“那我可以陪你一起玩啊!”“是嗎?”我問道。他點(diǎn)點(diǎn)頭，說完，他向教學(xué)樓飛奔而去，不知從哪里弄了一個(gè)皮球。那一天，我們?cè)诰G茵場上飛馳，玩得十分開心，甚至忘了上課，被老師訓(xùn)斥了一頓。
相知
三年前，酸棗樹已經(jīng)長得有兩個(gè)人高了，開出一朵朵漂亮的小黃花。在這里，我和他度過了童年最快樂的時(shí)光。白天我們嬉戲玩鬧，肆意奔跑;黃昏我們暢談心事，說天道地。當(dāng)我考試成績優(yōu)異時(shí)，他會(huì)告訴我不要驕傲;當(dāng)我考試失利時(shí)，他會(huì)告訴我不要?dú)怵H;當(dāng)我開心時(shí)，他會(huì)跟著我一起開心;當(dāng)我失落時(shí)，他會(huì)不停地安慰我。我們常常坐在酸棗樹下看書，微風(fēng)輕輕拂過，這時(shí)帶著酸棗花的清香流入我們的鼻腔，令人心曠神怡。
分別
不知不覺，我們已走過六個(gè)春夏秋冬，我們畢業(yè)了，是時(shí)候分別了。望著這棵酸棗樹，剎那間無數(shù)的記憶涌上了心頭。這其中，有喜、有怒、有悲、有樂。小小的酸棗樹，承載著我童年無數(shù)的美好回憶。樹在變，人在變，不變的卻是我們深深的友誼。我們倆緊緊擁抱在一起，不經(jīng)意間，兩行淚水悄悄滑過臉龐。此時(shí)離別何時(shí)聚?別了，我親愛的朋友、別了，我難忘的小學(xué)生活。
別了，我的酸棗樹，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這里，因?yàn)檫@里有屬于我的世界!
屬于我的世界3
寬大的客廳，擺放著一臺(tái)纖塵不染的鋼琴，黑白分明的鍵盤反射著照進(jìn)來的陽光，灼灼閃亮。這里，就是屬于我的世界。在這里，我沉迷其中，享受著那份天籟之音的浸潤。
小時(shí)候，我不愿彈琴，父親給我買來了一架新鋼琴，可我根本不愿意去按那些繁瑣的鍵盤。于是，那架琴就被束之高閣。我的童年便在“老鷹捉小雞”和“踢毽子”中渡過。
第一次聽到鋼琴的聲音是在一個(gè)下午，當(dāng)時(shí)我在悠閑地看電視，忽然聽見一個(gè)美妙的聲音從樓下傳來，我聽得入迷了，竟忽視了電視的喧鬧，耳中只有那琴聲在回響。琴聲停止了，我卻意猶未盡，沒從那美妙的琴聲中回過神來。于是，我連忙搖醒正在酣睡的父母，詢問著聲音的來源。母親笑著說：“這是你樓下姐姐彈鋼琴的聲音，我們家也有一臺(tái)，你想學(xué)嗎？”這是多么有誘惑力啊！我急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
學(xué)琴的日子，雖然很枯燥無味，但當(dāng)自己能夠彈奏出一首曲子時(shí)，心里的那種興奮和喜悅是無法言表的。學(xué)習(xí)之余練琴，就是我最大的樂趣。
如今，我的琴藝已經(jīng)略有造詣，可以彈出好多自己想聽的曲子。那兩只手如同魔法師一樣，輕輕地放在琴鍵上，揮舞著它那五個(gè)神奇的“魔杖”，音符便爭先恐后地響起，展現(xiàn)出令人心曠神怡的境界。
我最喜歡的曲子是《夢中的婚禮》和《童年的回憶》，它們給我的感受是不同的。奏響《夢中的婚禮》，我如釋重負(fù)，身心放松，聆聽這個(gè)音樂，我仿佛來到了典雅的教堂，坐在觀眾席上，欣賞著那高貴而又華麗的婚禮；奏響《童年的回憶》，我神情有點(diǎn)恍惚，開始回想：熟悉的校園、同學(xué)，還有小路，我在課上偷睡流出了許多口水，同位把我搖醒，說我是白癡，我卻是笑嘻嘻的……一切都是那么讓人留戀、不舍�？傆心敲磶状�，我會(huì)因?yàn)樘朊远浟藦椬唷Ｃ慨?dāng)此時(shí)，我便從頭再來，一彈就是幾個(gè)鐘頭，毫不厭倦。
在這個(gè)世界中，我忘情地沉浸于其中；在這個(gè)世界中，我感受到了前所未有的歡樂；在這個(gè)世界中，我享受的每分每秒都值得我細(xì)細(xì)品味的無法言說的美妙感受。
屬于我的世界4
我很喜歡畫畫，尤其是大費(fèi)周章的油畫。喜歡聽筆刷摩挲在畫板上的聲音，喜歡無限可能的調(diào)色盤，每當(dāng)這時(shí)，會(huì)沉浸于這個(gè)美妙的世界。
時(shí)常，我會(huì)抱起畫板，開啟創(chuàng)作之旅，在很多地方，學(xué)校、公園、家里所有色彩碰撞帶來的視覺沖擊，讓人看了心情舒暢。
我所臨摹的是莫奈的一幅風(fēng)景油畫，那是一片海，浪里卷著不同深度的藍(lán)，上面飄著幾艘帆船。左側(cè)有座山，山腰蓋一抹翠綠，天空則是容納了豐富的色彩，只是很隱晦罷了。
面對(duì)著畫板，我長舒一口氣。蘸了顏料又裹了松節(jié)油。一層層鋪起背景，我并沒有一昧的照搬，根據(jù)自己的感覺做了修改，在我的畫板上有翠綠，有粉紅，有明黃，有藏藍(lán)，也有暗紫，這是我的天空，我無比向往的彩色世界。
太陽更加毒辣了，逼向天空最高點(diǎn)，影子少許移動(dòng)些。天空的基調(diào)鋪好了，開始調(diào)山和海的顏色。用筆抹了一塊顏料，它滯留在筆尖，又在調(diào)色盤里暈染開才有的美麗而豐富的色彩。我嘗試了老師教我的方法畫山，畫了幾遍覺得沒有我想要的感覺，沒有山獨(dú)特的威武的張力。腦海里漸漸浮現(xiàn)出刮刀，便真的拿起刮刀。這種方式簡單粗暴，直接糊上去。刮刀帶著利刃在反射陽光的顏料上留下一道道痕跡，淋漓盡致地展現(xiàn)出山巖的嶙峋。我又用細(xì)筆點(diǎn)了幾點(diǎn)綠。雖說那種山只是一小篇幅，我卻一直望著那一塊傻笑半天，欣賞著所謂藝術(shù)。
清風(fēng)徐來，柳條像重獲新生擺動(dòng)在風(fēng)中，太陽被飄動(dòng)的云遮掩著，天一下暗了。草地上多了許多彩色的帳篷，隱約聞到佳肴的香味，孩子們奔跑著，你追我趕。河邊偶爾飛舞著泡泡，小孩子用手頑皮一抓，它便煙花般炸開，消逝在空中。
臨近收尾，我了了勾勒雜草。筆觸變得隨性又灑脫，最后調(diào)整的細(xì)節(jié)，就算大功告成了！
已是黃昏時(shí)，收起用具，仰面對(duì)著天空，幾片云在恍惚間像被抽了絲，忽地全消散在泛紅的天空，只剩下圓圓的蛋黃模樣的夕陽。美好的一天結(jié)束了。
油畫，豪放不失細(xì)節(jié)，美麗又典雅，可以濃墨，也可以淡彩。是那個(gè)屬于我的美麗世界了。
屬于我的世界5
跨越千山萬水，也不抵我的世界風(fēng)景動(dòng)人。
——題記
“我說你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變�！�
每當(dāng)走進(jìn)教室，朗朗的讀書聲和一張張明媚的笑臉，構(gòu)成一幅美麗的畫卷。每當(dāng)這時(shí)我的心總是豁然開朗的。課堂上我們偶爾起哄，一男一女同時(shí)回答問題時(shí)蕩漾在教室里的咳嗽聲就是青春美好的伴奏。在這里我們?yōu)榻淌依镉袑儆谖业氖澜纾萍野銣嘏�，教�?huì)我長大。
“猶記得初相逢，丹心同，年少懵懂，回首處望蒼穹，千里共，當(dāng)時(shí)明月�！�
憶昔流年，光陰似箭，猶記得當(dāng)年老師在講臺(tái)上滔滔不絕，我們唇紅齒白，和一張張昂揚(yáng)的臉。操場上班主任尖銳的哨聲劃破天際，嘶啞的喉嚨發(fā)出鼓舞與期盼的聲音是對(duì)我們最好的鞭策。汗水與淚水交織流入暗紅色的跑道上再消失，虛浮的腳步，沉重的眼皮，無力的雙腿似乎下一刻就要重重摔倒卻又神奇的直直挺立著。沖刺，沖刺，再?zèng)_刺！
操場上有屬于我的世界，似青春般蓬勃，教會(huì)我拼搏！
“時(shí)間會(huì)刺破時(shí)間的華美精致，會(huì)將平行線刻進(jìn)美人的額角，沒有人能逃脫它橫掃的鐮刀�！睍r(shí)光不會(huì)為誰而停留，更不會(huì)為誰而放慢腳步。我時(shí)常在想，是否，錯(cuò)過一個(gè)人，那個(gè)人便會(huì)從你的世界消失，是否，離開一個(gè)地方，那便會(huì)從你的世界不復(fù)存在。我曾經(jīng)跨過山和大海，也翻越人山人海，我問過這一切卻從來沒得到答案。如今我才撥開眼前的層層云霧看到真相：奔赴萬里望斷天涯，最美的也不過看到晚霞。而這里，有屬于我的世界，風(fēng)景如畫，美麗動(dòng)人。
陶淵明的世界有“少無適俗韻，性本愛丘山”歸隱田園的淡然隨性，“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然閑適：
李白的世界有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮罋猓鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開心顏”的灑脫；
林和靖的世界有“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的不問世事，以梅為妻，以鶴為子，悠然自得。
而我的世界，在書聲瑯瑯的教室里，在熱血拼搏的操場上，在這里，有你，有我。沒有青山綠水，鳥語花香卻寧靜依然，風(fēng)景獨(dú)好！
屬于我的世界6
這天，我去比賽了。
我事先并沒有去過比賽場地，當(dāng)車開進(jìn)停車場才發(fā)現(xiàn)，偌大的停車場仿佛一下變得十分窄小，有許多小轎車和我們一同駛進(jìn)，其中還夾雜著不少人頭，大的小的老的少的，都身著華麗的演出服擠在各個(gè)角落。我本來就心里沒底，看見這副景象，更是加重了幾分不詳?shù)念A(yù)感，忙在車?yán)飺Q好演出服，和媽媽隨著人流入了場館。
佩戴上了工作人員發(fā)下的胸牌，我更是緊張不已，因?yàn)槲疫@個(gè)號(hào)還挺靠前，可我的不安還是沒有平復(fù)。稍作休息就被帶到了后臺(tái)。
我透過幕布看，這劇院還真是大，舞臺(tái)就夠一支樂團(tuán)演出了，而視線內(nèi)所看到的，除了臺(tái)上，就是臺(tái)下的席位，全坐滿了觀眾。最吸引視線的還是那正中間的一排評(píng)委，他們嚴(yán)肅的目光都匯聚在此時(shí)表演的人身上，使我看了更加的緊張。
再轉(zhuǎn)過去看臺(tái)上表演的女孩，身著亮閃閃的寶藍(lán)連衣裙，她臉上的表情和肢體動(dòng)作都很豐富，這些都是加分點(diǎn)。我的壓力逐漸變大。
不一會(huì)就到了我。我站上臺(tái)去，發(fā)現(xiàn)頭頂金晃晃的燈是那么刺眼，面前全是烏壓壓的人頭，在光束的照射下都變成了黑點(diǎn)。正視前方，回想我以前隨合唱團(tuán)演出的所有積攢的經(jīng)驗(yàn)。我深呼吸，試圖穩(wěn)定躁動(dòng)的心跳，這是我第一次一個(gè)人在這么大的地方演出，我絕不能失敗。
請(qǐng)鋼琴伴奏給了起始音，我便開口唱了。第一個(gè)字脫出口是顫抖的，可我管不了那么多了，不管在哪里，只要我開口唱歌，我就是無敵的——我一直這么堅(jiān)信著。
從第二句開始，我的思緒便全投入到了歌曲當(dāng)中，我的聲帶，我的嘴，都隨著耶穌和慈祥的瑪麗亞吐出了優(yōu)美的音符，那些音符是天使在歡笑的聲音，頭頂金色的燈光就像歌曲中圣潔的太陽灑在我身上，我感到十分溫暖。面前的不再是令我迷惘不定的黑點(diǎn)了，他們都是圣歌的傾聽者，而我是詠唱著天籟之音的歌者——在我歌唱的那一刻起，世界就是屬于我的。這個(gè)舞臺(tái)就是屬于我的世界！
一曲畢，《Glory》從我的口中結(jié)束了，臺(tái)下爆發(fā)了我從沒聽過的極為熱烈的掌聲。
一周后，我看著桌上漂亮的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯，再回想起那天的事情，心里又感到充滿了力量。那上面印著三個(gè)大大的字：一等獎(jiǎng)�？粗�(jiǎng)杯，我明白，只要全身心投入真摯的情感，融入歌曲的意境，這里就是屬于我的世界。
屬于我的世界7
平靜的小院，古樸的圓桌，激烈的棋局，這里有屬于我的世界。在這個(gè)世界里，我努力鉆研、認(rèn)真思考、與棋的靈魂產(chǎn)生激烈的火花，我體會(huì)到了下棋的樂趣。
記得兒時(shí)，我并沒有什么興趣愛好，只知與玩伴打打鬧鬧。6歲時(shí)，看見爺爺與別人下象棋，那棋盤散發(fā)著古樸之氣，爺爺那時(shí)在當(dāng)?shù)厥沁h(yuǎn)近聞名的象棋高手，看著他用雙馬逆轉(zhuǎn)棋局，我也不禁愛上了他，于是我便在我的世界中學(xué)習(xí)、鉆研他。
從此，象棋便成了我的好朋友，我那一顆急躁的心也因他而平靜，充滿了對(duì)他的追求。
我的第一課是熟悉象棋，爺爺利用一整個(gè)下午教我象棋規(guī)則，“馬跳日、象飛田、炮打隔子、車走直線、小卒只能一格、將被封在九宮內(nèi)”。隨后，爺爺又告訴我“馬有逼腿、象有阻礙”，“馬被子擋不能跳、象被子隔不能飛”。這些包含了象棋之精華，了解了這些，爺爺還告訴我“知己知彼、方能百戰(zhàn)不殆，你要多多練習(xí)呀!”從此，我便沉浸在屬于我的世界里。
終有一日，爺爺告訴我一套開局握先機(jī)的方法，名為“當(dāng)中炮、馬來跳”。如遇到對(duì)手開局炮打卒，就一定要飛馬來保，才能掌握先機(jī)。但我根本不信，于是我們爺倆便下了盤。開始，我還蠻不在乎，但到最后我被爺爺殺得失兵損車，死馬傷炮，最后被下了個(gè)“光頭”。這樣，我才從我的世界里明白：“開局掌握先機(jī)，才能下好棋�！�
象棋陪我走過了春夏、秋冬，轉(zhuǎn)眼間，我邁入了中學(xué)大門，與爺爺見面的機(jī)會(huì)少了，與爺爺切磋的機(jī)會(huì)也少了。暑假，我又回到了老家，迫不及待地與爺爺再次對(duì)弈。在這些年里，我的棋藝也突飛猛進(jìn)，在班上無人可敵，我信習(xí)十足，這次一定要打敗爺爺。對(duì)戰(zhàn)開始了，“將軍抽車、雙炮重將、鶴立雞群、雙管齊下……”，在這盤棋中，我用盡渾身解數(shù)，用各式各樣的棋法與爺爺對(duì)抗，隨著時(shí)間的流逝，我與爺爺僵持著，最后我剩下兩車一馬一炮，爺爺只剩下一車兩馬，局式明顯對(duì)我有利，我心里一陣狂喜，這次爺爺輸定了。突然，爺爺走出驚人的一步，“將軍”。我傻眼了，亂了陣腳，怎么也救不了將，我輸了。但我不服氣，這時(shí)爺爺把棋局還原，指給我看：“你看，這一步你用車和我的車并掉不就贏了�！蔽一腥淮笪�，原來“走錯(cuò)一步，滿盤皆輸”。
進(jìn)入中學(xué)，我越來越感覺到，象棋里包含了許多哲理，棋如人生，在以后的學(xué)習(xí)生活中我永遠(yuǎn)不會(huì)放下象棋，因?yàn)檫@里有屬于我的世界。
屬于我的世界8
我的父母在龍泉湖里養(yǎng)魚，也是出了名的養(yǎng)殖戶。
放暑假?zèng)]幾天，母親吩咐道：“到湖里去幫幫老爸的忙，那里有屬于你的世界。”——這是不容分辯的口氣，是母親從未有過的。我一聽，心里“格登”一下——“都怪那張?jiān)撍赖某煽儐�！�?/p>
到了停泊在湖里的大船上。分派的任務(wù)是幫父親“卷漁草”。
龍泉湖上，只見漁民站在行駛的機(jī)船船邊，向不足五米深的水中斜插一根竹竿，不出半分鐘，翹起那粗壯的竹竿，厚厚的一摞墨綠的水草，慢慢地爬到船上�！@就是我今天要做的事，也是我從未做過的事。
午后三點(diǎn)多，驕陽似火。我明明聽到汗珠兒從老爸黝黑的皮膚上滑下發(fā)出的聲音。心想，老爸真傻，難道就不會(huì)找個(gè)涼爽的時(shí)候再干？爸爸好像猜透了我的心思似的，說：“等！等到什么時(shí)候？等你想去做了，魚都餓死了�！鳖D了頓又說：“今天，還算好，有點(diǎn)涼風(fēng)。從這時(shí)候到寒冬臘月，一天也歇不得！”
我低下了頭，心想，這里哪有屬于我的世界？
“當(dāng)心！”父親一聲大吼，我驚恐萬分。抬起頭來，不好，兩船要“接吻”啦！我忙把船舵向里扳。錯(cuò)了，忙向外推�？�！快！再用力。我使出渾身解數(shù)，才算逃此一劫。
可老爸若無其事地說說：“你又把頭低下去了？快抬起頭——掌好舵！”
我挺了挺腰桿，抬起目光。這一抬頭才知道，原來這地圖上點(diǎn)大的湖可用“浩瀚”來修飾。我有點(diǎn)睜不開眼了，但眼前的美景確實(shí)讓我折服。
“是不是當(dāng)人抬起頭的時(shí)候眼前就開闊了？”“在茫茫水面上，在廣闊藍(lán)天下，我堂堂正正地站立著�！�
而過去的我，卻長久習(xí)慣于垂著頭，盯著腳，為驚過的飛鳥惋惜，因烈日的炎烤停止前進(jìn)的步伐；因某一次失誤而消沉……而今身處廣博無垠的天地間，過去的一切此時(shí)都可“灰飛煙滅”了。我隱隱感覺到，這就是媽媽所說的“這里有屬于我的世界”吧！
拉下夜幕的龍泉湖，正被“溫柔”浸染，一切趨于寧靜平和。我開始品嘗出“月涌大江流，星垂隔湖闊”的味道了，白天的酷熱已是消失殆盡。湖面起風(fēng)了，呼呼作響，每個(gè)毛孔張開著，舒暢的呼吸……爭脫枷鎖的心真的可以飛翔。
此時(shí)此刻，我真的感悟到，這里有屬于我的世界。與生活交往，會(huì)有廣闊的胸懷；與勞動(dòng)交往，會(huì)懂得學(xué)習(xí)也需要艱辛；與過去的“我”交往，會(huì)把昨天當(dāng)作拐杖，走好今天和明天的路。
屬于我的世界9
一屆又一屆的學(xué)生紛紛踏入校園，一年又一年那540個(gè)學(xué)生名字像屏幕上的數(shù)字不斷滾動(dòng)變換。又有誰能肯定，在這喧嘩的校園里，有屬于自己的痕跡？
點(diǎn)開學(xué)校的網(wǎng)站，一張張豐富多彩的活動(dòng)照片，一個(gè)個(gè)充滿活力的身影，在教室里即興發(fā)言，在操場上奮力拼博，在比賽中自信地展示自己。這一張張笑臉，一張張照片里，沒有我。
難道，我就要這樣悄無聲息地度過這初中三年，悄無聲息地從踏入校園到告別母校？不，我不甘！我要讓這里有我的世界，留下屬于我的美好記憶。
這里，我要留下屬于我的世界――我不再只是班上默默的一員，我主動(dòng)去競選勞動(dòng)委員，去參與班級(jí)的管理。新到的書，我趕忙抱來發(fā)給大家；每周的大掃除，我積極地參與清潔活動(dòng)。漸漸地，在這個(gè)寬敞明亮的教室中，我找到屬于自己的痕跡。
這里，我要留下屬于我的世界――我不愿再作社團(tuán)課里留在班上寫作業(yè)的那個(gè)人，而是加入了校合唱隊(duì)。在那里，我全心全意唱出每一個(gè)跳動(dòng)的音符，和其他隊(duì)員共同唱響華美的樂章。除此之外，我還加入了手工創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)，把報(bào)紙轉(zhuǎn)變?yōu)樵偕�，把廢棄的易拉罐制作成花草狀的飾品，把掉落的樹葉演繹為簡約卻不失風(fēng)趣的小花。在這豐富多彩的校園活動(dòng)中，我找到了屬于自己的痕跡。
這里，我要留下屬于我的世界――我不再只是比賽的旁觀者，去羨慕著其他同學(xué)手中的那份榮譽(yù)。當(dāng)老師說到數(shù)學(xué)小課題比賽時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)名參加。在參與的數(shù)月里，困難與汗水，艱辛與糾結(jié)一直伴隨。但在這漫長而短暫的過程中，我克服了困難，跨越了艱辛，超越了自己――因?yàn)閰⑴c，我無愿無悔；因?yàn)閰⑴c，我擁有屬于我的那一道痕跡。
驀然回首，我已有了屬于自己的一個(gè)小世界，恰似鳥兒飛掠空中，總會(huì)劃過那一道無形的痕跡。也許它不起眼，也許它不被矚目，但它證明了，在這世上，我有著自己的精彩世界。那些難忘記憶，猶如綻放在夜空的煙火，是那么絢爛，那么震撼心靈。
中考在倒計(jì)牌的更換中悄然逼近，即使緊張的氣氛充斥著整間教室，我們也不應(yīng)放棄，而更應(yīng)去努力拼博。在一百天后，當(dāng)陽光再次撩開云層傾灑到校園上時(shí)，相信我們一定能無悔地感嘆――這里有屬于我的世界，這里有屬于我的美好記憶。
屬于我的世界10
“媽媽，那是什么花呀？”四歲的我仰頭問道。媽媽緩緩蹲下，輕聲道：“這個(gè)叫迎春花，咱們家鄉(xiāng)到處都是這種花，你只要看到這花，就知道家在這里�！蔽夷曋鴭寢屇潜换ㄓ车媒馉N燦的眸，懵懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，每年的春天我都會(huì)從院子里折下一枝迎春花，插在我床頭的水瓶中。我喜歡在慵懶的午后靜靜躺在床上，閉上眼去感受這花的香氣，享受這只屬于我一個(gè)人的世界。
時(shí)光蹉跎，十年便如此這般倏地過去了，床頭的迎春花早已凋落，而我也遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了我那清香四溢的世界。說來也怪，在這遠(yuǎn)離家的地方，我從未再見過迎春花�？蓞s有一枝迎春花，靜靜地躺在我的心房，每每想起，心中總會(huì)漾起一絲溫?zé)岬臐i漪。
這天，我獨(dú)自出門漫步，本想感受一下碧空如洗，撲面而來的卻是灰白與死氣沉沉。遠(yuǎn)處傳來汽車鳴笛的喧囂，我皺皺眉頭，匆忙轉(zhuǎn)到一個(gè)樹木叢生的小山坡上。我低著頭，聆聽著踩上地面樹葉時(shí)發(fā)出的悅耳聲音。咦？這黃色的花瓣？我驀然抬頭，眼前這一叢叢亮得刺眼的小花，不正是我日思夜想的迎春花嗎！陽光從花葉間斜斜漏下，映得我眼底一片斑駁。
我緩緩俯下身，拂起一片迎春花瓣，湊在鼻旁，一股沁人的清香彌漫，那本如拼圖般支離破碎的故鄉(xiāng)剪影再次排列組合，在我的腦海中漸漸清晰。一個(gè)聲音輕輕地對(duì)我低語：喂，還記得嗎？那年你把床頭插迎春花的水瓶打翻了，把床都弄濕了。喂，還記得嗎？那年開春你在院前種下迎春花籽，到現(xiàn)在還沒開花。喂，你知道嗎？現(xiàn)在的故鄉(xiāng)開滿了迎春花。
我感到臉頰濕濕的，這分明是淚��！是因?yàn)檫@別了多年的迎春花？是因?yàn)槲矣秩缟砼R夢縈魂?duì)康墓枢l(xiāng)？抑或，是因?yàn)樵诨ㄏ汶硽柚�，我又回到了那屬于我的世界�?/p>
我在花叢旁坐了下來。倏地，我突然明白：原來我一直以來回不去的世界，并不是一個(gè)特定的有我和迎春花的所在，它是一種心境，在那里，有一枝迎春花，有我的故鄉(xiāng)，有一個(gè)稚嫩的我。原來故鄉(xiāng)是可以移動(dòng)的，不管我走到哪里，眷戀與依賴都在，只要我想，我就可以回故鄉(xiāng)長住。
終于，我下定決心，徑直離開。因?yàn)樾闹械哪侵τ夯�，已然盛開，它就在我的心房，它在沖我招手，它說：“這里，有屬于你的世界�！�
屬于我的世界11
回到城南，來到那條熟悉的小巷，踏上飽經(jīng)風(fēng)霜的青石板小路，撫摸著已凹凸不平的灰色墻面，徑直走到小巷之末，向左轉(zhuǎn)，便是奶奶家了。
望著那扇銹跡斑斑的鐵門，我用力地敲了起來：“奶奶、爺爺，我來看望你們了”！過了許久，卻不見有人開門。正準(zhǔn)備再次敲門，門卻“吱？”一聲打開了。開門的是奶奶，望著已長大了的我，奶奶又驚又喜：“呀，是昊昊呀！都長這么大了，快快進(jìn)來”！
進(jìn)了門，環(huán)顧四周，一切都是記憶中的樣子，家中唯一不變的便是那臺(tái)電視。
小時(shí)候，我住在城南，媽媽上班忙，便會(huì)把我放在鄰居家，讓鄰居家照顧我。起初，我還哭咽著要找媽媽，過了幾天，我便很快活在鄰居家生活，沒過多久，我就以“爺爺”“奶奶”來稱呼這家主人了。如今，我早已搬家三、四回了，而奶奶和爺爺依然住在這兒，七八年過去了，這似乎一點(diǎn)兒未變。
過了好久，卻不卻見爺爺，便問道：“咦，怎么不見爺爺呢？”“老頭子他……”
爺爺去世了！我似乎被人打了當(dāng)頭一棒，久久地呆住了。奶奶似乎也看出了我的情緒，便轉(zhuǎn)移了話題：“昊昊，要不要吃蘋果，奶奶給你削去”，她戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍地走進(jìn)了廚房。
我來到院子里，那棵高大的桂樹便首先撲入我的眼簾，現(xiàn)在正直秋季，那些黃中透白，白中有黃的小桂花開滿了枝頭，清香溢出了院子，似乎整條小巷都被這香氣渲染著，樹底下插著一個(gè)五彩的風(fēng)車，那是爺爺在魯迅故居給我買的。
那時(shí)年幼的我蹣跚地跑著，手胡亂指著，嘴中嘟囔著要買這買那。那時(shí)的爺爺還很十分健朗，我在前頭跑著，他幾大步便追上了我，一幕幕如同電影一般，放映在我的腦海中。
“昊昊，來，蘋果！”奶奶親切的呼喚聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我一邊接過蘋果，一邊回答著。
吃著香甜的蘋果，望著熟悉的一切，不禁熱淚盈眶，風(fēng)輕輕拂過，風(fēng)車幽幽轉(zhuǎn)了起來，我再了忍不住了，一滴晶瑩剔透的淚倏地落在了地上。
在這廣大的世界之中，我的世界卻融入在這間小小的院子與房子里。因?yàn)檫@里，有我的童年，有我的親情，有我最親切的爺爺、奶奶。
風(fēng)又吹了起來，離開了奶奶家，桂花香得讓我陶醉，讓我再次沉浸在這屬于我的世界。
相信不久之后，我還會(huì)再次來這，來看望我親切的奶奶。因?yàn)檫@里有屬于我的童年，有屬于我的美好時(shí)光，有屬于我的世界。
屬于我的世界12
腳蹬“安踏”，頭戴遮陽帽，背起行囊，騎一輛“老鳳凰”，向鄉(xiāng)村出發(fā)。
轉(zhuǎn)過曲曲折折的路道，穿過熙熙攘攘的人群，終于遠(yuǎn)離了城市的喧囂，呼吸著自由而清新的空氣，擁抱著綠色的大地。
初三的時(shí)間走得太過匆忙，總喜歡這樣停下自己的腳步。因?yàn)檫@里有屬于我的世界——走進(jìn)大自然，給心情放個(gè)假。
“老鳳凰”在彎彎曲曲的小路上緩緩前行，路旁參差不齊的樹木蒼翠欲滴，以自己的方式生長著，陽光投下的綠蔭鋪滿了整個(gè)小路。樹上偶爾傳來無名鳥兒的鳴叫聲，那聲音像山澗的清泉汩汩流過幽深的山谷，像淅淅瀝瀝的雨絲輕輕落在黛黑的磚瓦上。這是來自心情對(duì)快樂的追求，這是來自靈魂對(duì)自己的堅(jiān)守，方會(huì)唱出如此美好的歌聲吧！田野里茁壯生長的莊稼，在藍(lán)天、白云、黑壤的襯托下，色彩相間、層次分明。仿佛是大地孕育的精靈，載著沉甸甸的喜悅，空氣中飄蕩的是那種滿足的味道。它讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余，在身心疲憊不堪的時(shí)刻，找到了一個(gè)給心情放假的地方。這里有屬于我的世界！
路向遠(yuǎn)方延伸，車輪滾向前方，我累了。停下“老鳳凰”，躺在綠茵茵的草地上，柔軟的草輕輕地?fù)崦业暮蟊常o靜地閉上眼睛，野花的幽香夾雜著泥土的芬芳，微風(fēng)吹來，仿佛遠(yuǎn)處高樓上飄來的歌聲似的。我從包里取出一本書，倚著樹坐下，淡淡的墨香在空氣里迷漫，雖然現(xiàn)在流行電子書，然而我還是喜歡這樣看書的感覺。這是莫言的作品，與莫言一起“抒發(fā)“懷鄉(xiāng)”“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感……靜靜地坐著，靜靜地看著書。這里有屬于我的世界！
平日里戴著世俗的面具，緊閉心門，小心翼翼地保護(hù)著自己，卻變得越來越不像自己了。來到這里，不是為了躲避現(xiàn)實(shí)，而是尋找生活的答案，為了追求真實(shí)的'自我，回到生命最初的美好。這里的一花一草，一葉一木，都以自然的狀態(tài)生長著，實(shí)實(shí)在在的原生態(tài)，讓我回到了生命初始的時(shí)候，找到了生命的本真。我的心永遠(yuǎn)那么平靜而真誠，這里有屬于我的世界！
紙頁在指縫間翻轉(zhuǎn)，從清晨到黃昏，整理行裝該回家了。遠(yuǎn)方傳來厚重的歌聲，一個(gè)老漢一頭牛由遠(yuǎn)而近，歌聲里沒有對(duì)生活的抱怨，也沒有對(duì)貧窮的哀嘆，只有簡單而真實(shí)的快樂。他一定和我一樣得到心靈的洗禮，做最自然的自己。
夕陽的余輝灑在我的臉上，走在回家的小路上，這里有屬于我的世界，溫馨而美好……
屬于我的世界13
窗外是了無生機(jī)的世界，狂風(fēng)襲來，瘋狂地拉扯著枯黃的草，它掙扎想逃離狂風(fēng)的魔爪，可它是那么的渺小，那么的無力，怎么可能呢！站起身，下車。
回到家，看著空蕩蕩的房子，心中的不滿涌上心頭。低頭，看見了那刺眼的分?jǐn)?shù)和醒目的叉。一氣之下將它撕爛了。窩在沙發(fā)上小聲的抽泣。為什么會(huì)這樣？我有哪里不如人，當(dāng)別人在玩耍時(shí)，我在努力；當(dāng)別人在午休時(shí)，我在看書；當(dāng)別人沉浸在網(wǎng)絡(luò)時(shí)，我亦沒有放棄�？墒墙Y(jié)果呢？卻如此不堪。我不知道我到底做錯(cuò)了什么，為什么？心中憤憤地想到�！爸ā钡囊宦�，門開了媽媽回來了。
看見了被撕爛的試卷和窩在沙發(fā)中的我，她沒有出聲。默默將紙片撿起，坐在茶幾前，細(xì)致的將試卷粘好。我通過臂彎處，看著媽媽。她每天下班后，第一時(shí)間回家，只因?yàn)槲液ε拢凰砩先耘f穿著外套，眼睛專注的看著試卷，雙手慢慢的在試卷上舞動(dòng)。燈光照在他的臉龐，反射出柔和的光。好似有一股力量滲入皮膚，在身體中流動(dòng)，那種安全感，讓我停止哭泣，癡癡地望著媽媽。不久試卷粘好了。媽媽拿著它，朝我走來！
我一動(dòng)不動(dòng)，看著媽媽在身旁坐下。她用柔和的聲音說：“現(xiàn)在，可以告訴我，為什么哭嗎？”我乖乖的點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“因?yàn)闆]有考得好？但是我認(rèn)為，我比他們都努力，可是……”我的眼淚又在眼眶中打轉(zhuǎn)，媽媽出紙巾為我擦去眼淚，將我緊緊的抱在懷中，說：“這沒關(guān)系的，我們不要注重結(jié)果。應(yīng)該享受拼搏的過程，只要全力以赴，無論結(jié)果如何都沒有關(guān)系。”我聽了媽媽的話，安靜下來。媽媽接著說：“我們應(yīng)該注意的是，從考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改正。記住努力了不一定會(huì)成功，但不努力的話百分之百的不會(huì)成功！”我望著媽媽，望著她眼中堅(jiān)定的目光，笑了。
我站起來牽著媽媽的手回到房間，和媽媽一起分析試卷。那天的我格外認(rèn)真，而媽媽一直在身邊陪著我，未曾離開。
也許，我們?cè)谝院蟮穆飞蠒?huì)遇到許多的挫折，但不要忘記，在你的家中，一定會(huì)有兩個(gè)人等著你。在那里你會(huì)找回失去的自信和笑容，那里會(huì)給予你堅(jiān)定的笑容，那里永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
從那天起，我明白了，即便所有的人都反對(duì)我，不支持我。但媽媽和爸爸會(huì)支持我，相信我，鼓勵(lì)我。無論什么時(shí)候，什么地方，在那里我都能找到屬于我的世界。這里是哪兒呢？這里就是——父母的心中！屬于我的世界！
屬于我的世界14
我喜歡奔跑，奔跑時(shí)的世界便是一個(gè)屬于我的世界。
小時(shí)候的我們總是無憂無慮，但長大后，生活中的煩惱便不斷朝我們涌來。
我不是一個(gè)愛動(dòng)手的孩子，我總希望媽媽能幫我做好一切。這天周日，我在家寫作業(yè)，夏日的艷陽照進(jìn)屋內(nèi)，沒有一縷清風(fēng)愿意出來玩耍，窗外的樹葉一動(dòng)不動(dòng)，仿佛被烤焦了似的。不經(jīng)意的一次伸手，摸到了媽媽放在桌上的杯子，里面有準(zhǔn)備好給我喝的水。我將水一飲而盡，仍覺得有些口渴，便向屋外正在上網(wǎng)的媽媽喊道：“媽，你幫我切幾個(gè)橙，我要吃。”媽媽只是冷冷的回了一句：“要吃自己弄�！�
我沒有想到媽媽會(huì)拒絕，頓時(shí)有些惱火。平時(shí)對(duì)我有求必應(yīng)的媽媽居然會(huì)拒絕幫我切幾個(gè)橙。媽媽見我屋內(nèi)沒動(dòng)靜，又說了句：“你現(xiàn)在長大了，可以自己動(dòng)手了�！蔽易钣憛拕�(dòng)手，本就脾氣不好的我被這一句“自己動(dòng)手”觸動(dòng)了怒氣，氣不打一處來。我心里有一把火，越升越高，卻找不到水來澆滅。用力拉開房門，瞪了一眼在門外的媽媽，便沖出了家門。
室外的溫度高于室內(nèi)。炎熱的陽光毫不留情的打在我身上，我開始奔跑。身旁的小樹不停向后倒退著，我的眼里早已看不清身處其中的現(xiàn)實(shí)世界。這里有屬于我的世界。我鉆進(jìn)我的世界中，這里的世界全是美好的回憶：七歲，爸爸媽媽帶著我去拍了全家福；九歲，媽媽和我第一次在海里游泳；十歲，我和表妹在星空下大談理想……在這個(gè)屬于我的世界中，我總是在歡笑，我的心情總是那么愉快。我已拋開一切不開心的事，沉浸在這個(gè)屬于我的世界中。
一圈，兩圈……不知跑了多少圈，我的腳步越來越慢，那個(gè)屬于我的世界漸漸淡去，我又回到了現(xiàn)實(shí)中。我喘著氣，身上不停冒出汗珠，一滴滴順著臉頰滴落在地上。在經(jīng)過屬于我的世界的洗禮，內(nèi)心早于沒了怨氣，冷靜后的我開始反思自己。是啊，我已長大，許多事可以自己去做，不能再總讓媽媽幫我去做。媽媽是想陪養(yǎng)我獨(dú)立，并沒有錯(cuò)，錯(cuò)只在我一人身上。我有什么好生氣，好委屈的呢。
踏著輕快的步伐，我回到了家中。擁抱了媽媽，說了聲對(duì)不起，還切了一個(gè)橙遞給媽媽。媽媽微笑地看著我，欣慰地說：“女兒長大了，能理解媽媽了。謝謝寶貝。”
每一次，當(dāng)我迷茫，憤怒，懊惱時(shí)，我總會(huì)跑步，這里有屬于我的世界。這個(gè)世界讓我平靜，冷靜下來，去思考。它讓我從困境中解脫出來，反思自己，得到成長，它讓我的性情在一次次挫折后更加堅(jiān)韌。
我愛奔跑，奔跑時(shí)這里有屬于我的世界。
屬于我的世界15
邦，邦，邦——伴著籃球撞擊地面的聲音，伴著歡呼聲和吶喊聲，我迎著燦爛的朝陽，走進(jìn)了屬于我的世界。
記得九歲那年，父親送給了我人生中的第一個(gè)籃球，從此我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。我開始與籃球?yàn)榘�，無論走到哪里我總是與它形影不離。當(dāng)時(shí)還不知道怎樣玩弄它，只會(huì)笨拙地拍打幾下，覺得這個(gè)大家伙能給我?guī)頍o窮無盡的樂趣。后來，我?guī)缀趺刻於紩?huì)帶著它到籃球場遨游。雖然我投的球常常碰不到籃筐，雖然球場總是被大孩子霸占，但我還是樂此不疲，帶著幼小的身軀，在球場穿梭。就這樣，籃球伴我經(jīng)歷了最初的青澀與稚嫩的童年。
一轉(zhuǎn)眼，我十二歲了，我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了小學(xué)籃球隊(duì)。我把三年來夜以繼日，苦苦磨練的招式和技巧全都用上了。結(jié)果，我在“市小學(xué)生籃球賽“上大放異彩——投籃、搶籃板、蓋帽、搶斷、歐洲步，我使盡了渾身解數(shù)把對(duì)手打得暈頭轉(zhuǎn)向。沒有一個(gè)人不為我歡呼，沒有一個(gè)人不為我吶喊�？墒�，那時(shí)，我單干，總以為自己是最厲害的，因此，我不傳球，幾乎是一接到球就出手投籃。那時(shí)，我易怒，幾乎為了一個(gè)籃板球與對(duì)方球員大打出手。那時(shí)，我急躁，甚至比賽進(jìn)行到一般就因?yàn)榉敢?guī)次數(shù)而離場。就這樣，籃球伴我走過了年少與輕狂的歲月。
時(shí)光飛逝，不知不覺我已經(jīng)十四歲了，因?yàn)槟挲g的原因，我費(fèi)盡千辛萬苦才進(jìn)了初中的校籃球隊(duì)。到了校隊(duì)，我不再單打獨(dú)斗，而是學(xué)會(huì)了傳球，學(xué)會(huì)了把機(jī)會(huì)分享給隊(duì)友。我也慢慢嘗試著與教練探討戰(zhàn)術(shù)，與隊(duì)友和睦相處。賽場上，我不再急功近利了，而是選擇甘當(dāng)綠葉——助攻，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，擋拆，突破分球。些我以前想都沒有想過的動(dòng)作盡然會(huì)在比賽中用出來。有時(shí)，我會(huì)把隊(duì)友聚在一起加油；有時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)隊(duì)友，給他以信心。于是，我們?nèi)〉昧巳械谝坏暮贸煽�。就這樣，籃球讓我多了一份穩(wěn)重，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了甘當(dāng)綠葉。
這里有屬于我的世界，屬于我的籃球。開心時(shí)，它與我分享喜悅；悲傷時(shí)，它能驅(qū)散我所有的不快。它一路伴我，走過了青澀與稚嫩，走過了年少與輕狂，走過了成熟與穩(wěn)重。
邦，邦，邦——我依然如癡如醉地徜徉在我的世界。盡管，天色已黃昏。
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