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讀書(shū)樂(lè),樂(lè)讀書(shū)作文

時(shí)間:2021-02-01 16:14:46 讀作文 我要投稿

讀書(shū)樂(lè),樂(lè)讀書(shū)作文2篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的讀書(shū)樂(lè),樂(lè)讀書(shū)作文,歡迎閱讀與收藏。

讀書(shū)樂(lè),樂(lè)讀書(shū)作文2篇

讀書(shū)樂(lè),樂(lè)讀書(shū)作文1

  有人說(shuō):“讀書(shū)有何樂(lè)?即使有,也只不過(guò)是黃連樹(shù)下唱小曲,苦中作樂(lè)罷了!”有人干脆說(shuō):“讀書(shū)太苦!”如果讀書(shū)只是為了分?jǐn)?shù)讀,那便陷入了題海,只會(huì)一再的背誦,不會(huì)去探求,那便是件苦差事。若讀書(shū)是為了探求真理,那么離真理越近,就越發(fā)現(xiàn)真理的迷人,那便是:“讀書(shū)樂(lè),樂(lè)在其中。”

  猶太人將讀書(shū)置于很高的地位,孩子一出生,他們便會(huì)在書(shū)上涂上一層蜂蜜,讓孩子去舔,所以孩子從小就知道書(shū)是甜的,他們也會(huì)將書(shū)放在枕邊和過(guò)道上,可供隨時(shí)翻閱。在猶太人眼里,書(shū)如同蜂蜜,讀書(shū)就好像蜜蜂在采擷花粉一樣;打開(kāi)一本書(shū),就好像打開(kāi)一個(gè)快樂(lè)爛漫的樂(lè)園。可以這樣說(shuō),每4500個(gè)猶太人就擁有一座圖書(shū)館,以讀書(shū)為樂(lè)已經(jīng)深深融入了猶太人的血液里,也使他們?cè)谌祟惏l(fā)展的長(zhǎng)河中光芒四射,據(jù)統(tǒng)計(jì),從1901年至今,全世界共有800多人獲得諾貝爾獎(jiǎng),這其中猶太人就占了近1/4,而猶太人的人口數(shù)量不到世界人口的萬(wàn)分之三。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品。”不錯(cuò),書(shū)中的知識(shí)仿佛一道道美味佳肴,有著享不盡的酥脆口感!都t樓夢(mèng)》中林黛玉的多愁善感被作者表現(xiàn)的淋漓盡致,有股酸酸甜甜的味道,讓人回味,那淡淡的甜香輕柔地滑過(guò)鼻子,給人以無(wú)限遐想;《西游記》中本領(lǐng)高強(qiáng),急性子的孫悟空就像一道香辣的川菜,給人以香味濃郁,烈辣入口的感覺(jué)。這一部部好書(shū),如牛奶般醇香,如咖啡般濃郁……讓人咂嘴不已,給忙碌的人生增添了無(wú)限的樂(lè)趣。

  讀書(shū),其實(shí)大可不必講究。古人“三上”(馬上,枕上,廁上)讀書(shū)法看似不雅,實(shí)則領(lǐng)略到了讀書(shū)的真諦。而今,公園里的“晨讀”,公交車上的“走讀”,倚床點(diǎn)燈的“夜讀”,又是一道道美麗的風(fēng)景線。這正如有人所說(shuō)的':“先要把讀書(shū)看的很平常,才可以讀書(shū),真正意義上的讀書(shū)是指隨性而讀,是與生命相伴始終!敝挥邪炎x書(shū)看作是平常之事,融入我們的生活之中,才能真正領(lǐng)略到“樂(lè)讀書(shū)”的意境。

  在我看來(lái),品一杯清茶,看一本充滿哲理的書(shū),是一件浪漫的事,我很喜歡文字與文字之間那跳躍的韻味,就像茶一樣,雖然味道不如果汁般甜美,但它卻有自己獨(dú)特的茶香。每一個(gè)文字,每一個(gè)段落都展示著自己獨(dú)特的韻意,它深深地吸引著我,使我樂(lè)在其中,流連忘返。

  讀書(shū)“苦不苦,樂(lè)不樂(lè)”關(guān)鍵在于為誰(shuí)而讀,為何而讀!蹲髠鳌氛f(shuō):“有德則樂(lè),樂(lè)則能久”,讀書(shū)亦如此,干一切事情也是如此。讓我們以讀書(shū)為樂(lè),去快樂(lè)地閱讀,一起領(lǐng)略人生真正的快樂(lè)吧!

讀書(shū)樂(lè),樂(lè)讀書(shū)作文2

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!笨梢(jiàn),古人對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘。書(shū)可以給我們知識(shí),教會(huì)我們做人,陶冶我們的情操,所以是良師;書(shū)可以陪伴我們,提醒我們,幫助我們,所以是益友。書(shū)中的道理、知識(shí)讓我們的生活更多姿多彩,讀書(shū)讓我更快樂(lè)無(wú)比!

  讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí),讀書(shū)就是接受教育,讀書(shū)就是用無(wú)聊的時(shí)間獲取快樂(lè)。因此,我卻對(duì)書(shū)有更深一層的喜愛(ài)、了解。翻閱一本好書(shū)時(shí),真有如尋寶一般,既刺激又富挑戰(zhàn)性。

  一天下午,我閑著無(wú)聊,不禁拿起了一本作文書(shū),我像探索奧秘似的悄悄地翻開(kāi)書(shū),書(shū)里有成千上萬(wàn)的字兒在跳舞,爭(zhēng)先恐后地與我交朋友,我慢慢地讀出聲來(lái),聲音越讀越大,逐漸地就旁若無(wú)人:“一件開(kāi)心的事……”讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)文章里有許多字我都不會(huì),要我們自己動(dòng)手來(lái)查,這不,我又和新的字交朋友了。書(shū)里的內(nèi)容琳瑯滿目,看得我眼花繚亂,書(shū)里的詞蘊(yùn)涵著許多道理,而且讀這本作文書(shū),讓我積累了寫(xiě)作所需的優(yōu)美詞句。

  我大聲地讀起來(lái),仿佛處身于那字的世界,我看到小作者們那獨(dú)特的想象空間。我也充分發(fā)揮出自己的“小宇宙”:蝴蝶張開(kāi)漂亮的翅膀在空中翩翩起舞,鳥(niǎo)兒為建造它們的房子,銜著泥土振翅飛翔;極小的一粒種子種到地里,生根、發(fā)芽,不久就開(kāi)花了,花很漂亮;夜空中群星在閃爍,就像千千萬(wàn)萬(wàn)枝極小的蠟燭在發(fā)光……我還發(fā)現(xiàn)了,原來(lái)讀書(shū)讀出聲來(lái)比沒(méi)有讀出聲來(lái)的效果要好,在讀書(shū)的同時(shí),我學(xué)到了更多的知識(shí)和交到更多的朋友,能成熟成長(zhǎng)懂事得更快。

  我喜歡讀書(shū),讀書(shū)讓我懂得怎樣感恩,讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)如何尊重他人,讀書(shū)讓我更快樂(lè),讀書(shū)是支彩色筆,美化每一天的生活,創(chuàng)造美好的的世界。

  外在美是短暫的,內(nèi)在美才是永久的。通過(guò)讀書(shū),我感覺(jué)生活是個(gè)大舞臺(tái),等著我們?nèi)グl(fā)揮自己的所能。書(shū)里的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,它將等著我們?nèi)ネ诰颍テ穱L。

  讀書(shū)最大的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無(wú)知的人變得有知。聰明人,來(lái)吧,加入讀書(shū)的行列,相信品嘗書(shū)本也是一種美的享受。

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