花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜作文（通用25篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜作文 篇1
相信大家都有聽(tīng)過(guò)這樣一首歌:
"感恩的心，感謝有你
伴我一生，讓我有勇氣做我自己;
感恩的心，感謝有你
花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。"
也不清楚是什么時(shí)候喜歡上這首歌的，只知道在這優(yōu)美的旋律中，我總能憶起她。能做為她的學(xué)生，原來(lái)是如此幸福的一件事。曾經(jīng)墜落的思想，叛逆的倔強(qiáng)，從她走進(jìn)我生活的那一刻起，便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個(gè)人，同樣又是那樣的了不起，或許是她真誠(chéng)的心感化了我。
永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她說(shuō)過(guò)的話。她說(shuō)，"叛逆每個(gè)人都有，但要學(xué)會(huì)克制，否則是要為之付出沉重的代價(jià)的。"我從她的眼里看到了真誠(chéng)。于是，從那以后，她不再是個(gè)冷漠的老師了，而是個(gè)心靈交匯的朋友。
算起來(lái)，我和她并沒(méi)有過(guò)多的交流。有時(shí)候僅僅一個(gè)眼神，一抹微笑，一聲輕嘆。似乎是心有靈犀，一切便都盡在不言中了。當(dāng)然，從老師到朋友永遠(yuǎn)都存在著一個(gè)過(guò)程。
那個(gè)時(shí)候，在我看來(lái)，她是個(gè)冷酷無(wú)情的人。對(duì)于她的冷漠，更加加強(qiáng)了我的叛逆，抱著"人生苦短，需及時(shí)行樂(lè)的"的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時(shí)候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的勝利而"沾沾自喜"。
不知道有多少個(gè)這樣的日子之后，她找我談話。
自然而然地，我想她可能會(huì)苦口婆心的講一大堆大道理，也可能會(huì)用難懂的古話來(lái)諷刺我吧!對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是無(wú)所謂的。
似乎是習(xí)以為常，便學(xué)會(huì)不在乎了。只是她竟出乎我的意料，這讓我漸漸開(kāi)始在意她的話。
她講述著少女時(shí)期的故事，講述著因叛逆而付出的代價(jià)，講述著曾經(jīng)失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞，她看上去那樣哀傷，去又是那樣無(wú)耐。
那一刻，我的心也一陣陣的陌名的酸痛。
原來(lái)她并不如我所想象的那樣冷酷無(wú)情，她也有著使人心酸的經(jīng)歷。
望著她那兩鬢爬滿的皺紋，一時(shí)間沉默無(wú)語(yǔ)。
我們?cè)牙蠋煴扔鞒蓤@丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美。而實(shí)事上，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長(zhǎng)，不僅為了自己，家人。
更為了我們的民族與國(guó)家。
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜作文 篇2
夢(mèng)中那個(gè)身影在夕陽(yáng)的余暉下被拉得很長(zhǎng)，長(zhǎng)發(fā)飄飄，衣裙擺動(dòng)。她對(duì)我微笑，向我伸出的雙手做出敞開(kāi)的姿勢(shì)，好想就這樣一頭栽進(jìn)她的懷抱夢(mèng)醒了，媽媽的身影，好像還在眼前，觸手可及，對(duì)媽媽的思念不禁又加重了幾分。
媽媽喜歡花。她總是習(xí)慣把家里收拾得整潔干凈，然后在窗前的花盆中栽上一株風(fēng)信子。猶記得，小時(shí)候，我總是一邊趴在窗前嗅著花香，一邊纏著媽媽問(wèn)這問(wèn)那。媽媽告訴我，風(fēng)信子，它沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有斗雪的勇氣，卻像風(fēng)一樣自由。那時(shí)，我總是伴著花香，嘻嘻哈哈，玩累了，就躺在媽媽的懷抱香甜地睡去。日復(fù)一日，窗前都有花兒綻放，生活就像花兒，那么美好。
可是，終有一日，花兒會(huì)凋謝，而且我知道，它不會(huì)再開(kāi)放。因?yàn)轲B(yǎng)花的人已離開(kāi)。
自從暑假過(guò)后，母親便沒(méi)有來(lái)看過(guò)我了，心中不免有些失落。也許真的聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲，母親不久前來(lái)了電話，溫柔熟悉的聲音一字一句都牽動(dòng)著我的心。母親說(shuō)，天氣冷了帶我去買些保暖的衣服。在馬路上焦急的等待，直到那抹嬌小的紅色身影闖入眼簾，我才興奮地綻開(kāi)了笑顏。
一路上，媽媽關(guān)切地詢問(wèn)我近來(lái)的狀況，我也樂(lè)此不疲地回答著，雖然秋天的風(fēng)兒有些刺骨，讓人不覺(jué)收攏衣襟，但卻埋沒(méi)在了我和母親一來(lái)一去的話語(yǔ)聲中。熱鬧的集市，繁多的店鋪，讓人目不暇接。人山人海，車水馬龍，商人的吆喝聲，汽車的鳴笛聲，一切都使我們感到激動(dòng)而快樂(lè)。
美好的時(shí)光總是飛逝而過(guò)，送走我時(shí)，媽媽又偷偷往我口袋里塞了些錢，我順勢(shì)輕輕掩住了口袋。以前母親在身旁時(shí)，我總是頑皮叛逆，現(xiàn)在想來(lái)真是不該，就像那句話說(shuō)的，一個(gè)人總是要等到失去了才懂得珍惜。
直到現(xiàn)在，媽媽還經(jīng)常指著我的腦袋說(shuō)我還是個(gè)小孩子，我只是笑笑，因?yàn)樗牟灰�、她的�?ài)，我都明白。這份恩、這份情，我現(xiàn)在無(wú)力償還，只能默默接受，并珍惜。
回到家中，我找出墻角那被冷落了許久的花盆，栽上了一株風(fēng)信子。是的，它很快又會(huì)開(kāi)出花來(lái)。而我，花開(kāi)花落，一樣會(huì)珍惜。
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜作文 篇3
提起珍惜，未免有些人心中會(huì)泛起一絲傷感，我要珍惜的，它還在嗎？其實(shí)只要開(kāi)始珍惜，一切都還為時(shí)不晚。即使是年過(guò)花甲的老人，又或者是剛剛度過(guò)花季的少年，都是可以拿起夢(mèng)想，為夢(mèng)一搏的。對(duì)我來(lái)說(shuō)：
每一次奔跑的過(guò)程都是珍惜。
我是剛剛逃離初三的壞孩子。我總是在水深火熱的初三生涯里渾渾噩噩地漂泊著，只有上體育課時(shí)在操場(chǎng)上狂奔才是我最享受的時(shí)刻，也是我最快樂(lè)的時(shí)光。我喜歡跑步，耳邊呼呼吹過(guò)的風(fēng)聲是我拋開(kāi)的無(wú)盡的煩惱，我忘卻了掛在黑板上解不下題的尷尬，忘卻了在小辦公室里被老師斥責(zé)的不快，忘卻了在宿舍里被罰掃的苦悶，只留下了紅通通的臉頰，亂散散的頭發(fā)，還有好舒服的一顆心。就這樣，我享受著我的跑步，我珍惜著我的汗水，我累，并快樂(lè)著。
每一次讀書的過(guò)程都是珍惜。
我是剛剛步入高一的求學(xué)子。我來(lái)到了一個(gè)溫暖的班級(jí)，祈求著一個(gè)溫暖的高一，我想充實(shí)我自己，我想讓她充滿愛(ài)多一點(diǎn)知識(shí)的填充。我得到了，我這樣做了，我從讀書開(kāi)始做起。清早醒來(lái)快速地洗漱，然后發(fā)揮優(yōu)勢(shì)飛快奔向教室，去干嘛啊，當(dāng)然是去讀書了�？墒�，讀什么書呢？想了想，就從最基本的語(yǔ)文課本開(kāi)始吧。愉快地翻起書，開(kāi)始朗讀，“我是你掛著眼淚的笑渦，我是新刷出的雪白的起跑線，是緋紅的黎明正在噴薄。”作者舒婷的片言只語(yǔ)讓我想起了苦樂(lè)交織的初三生活，可是，那緋紅的黎明，雪白的起跑線是預(yù)示著我嶄新的高一嗎？我偷偷地期待著。
我享受著我的奔跑，熱愛(ài)著我的讀書，珍惜著我的快樂(lè)時(shí)光。
我想當(dāng)我再次提起珍惜時(shí)，我會(huì)感謝我珍惜了，你也一樣。
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜作文 篇4
細(xì)雨敲窗，天氣漸涼。喜歡在淺秋的季節(jié)里，坐擁一季蔥蘢的綠意，用夏日未泯的情懷，來(lái)臨摹未曾走遠(yuǎn)的一場(chǎng)繁華似錦，用一顆淡泊的心，去迎接一季五彩繽紛的秋韻。人生如夢(mèng)，匆匆而來(lái)，又匆匆而去，留一半清醒留一半醉。漫漫紅塵，我不過(guò)是來(lái)自于偶然的一粒微塵，何不用感恩的心，去坦然面對(duì)；花開(kāi)花謝，四季輪回，人生道場(chǎng)，皆為過(guò)客，何不瀟瀟灑灑走一回？喜歡安靜，也喜歡特立獨(dú)行。
一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)間久了，不免想出去走一走，于是，騎一輛單車，選一條僻靜的鄉(xiāng)間小路，攜一份美麗婉約的心情，走進(jìn)大自然。將心放逐，還原一份純真，一份美好，一份簡(jiǎn)約，一份詩(shī)意。此時(shí)，時(shí)光之筆還未曾染黃一季蔥郁，小路兩旁，各種野草叢生，繁茂依舊。秋雖已至，依然蔥籠如惜，欣欣向榮。尤其是那搖曳在風(fēng)中的狗尾巴草，伸展著綠色的絨毛，臨風(fēng)而舞，默默地吟唱著屬于自己的歌謠。幾株夜來(lái)香已經(jīng)悠然綻放，紅的奪人眼目，黃的嬌艷欲滴，只一眼，便有暗香浮動(dòng)，過(guò)目難忘。
花草間不時(shí)有蝴蝶飛來(lái)飛去，舞姿翩躚，樹上有鳥兒在歡唱，那清脆的鳥語(yǔ)里，仿佛能滴出綠來(lái)。這正是，“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。在路口濃密的綠蔭下，幾位老人正在饒有興趣的下棋對(duì)弈，布滿滄桑的臉上，寫滿了歡喜。他們是那樣的隨意，或許，悠閑時(shí)的一杯茶，寂寞時(shí)的一袋煙，這就是農(nóng)家人的樂(lè)吧。那邊綠色的莊稼地里，還有一位鋤草的婦人，她不緊不慢，不急不緩地打理著這片土地。哦，她是把時(shí)光當(dāng)成了一塊錦，她一針一線，細(xì)細(xì)密密，穿起一朵朵細(xì)碎的花，繡出一幅畫，原來(lái)她在繡光陰呢。你看，那玉米田里，一個(gè)個(gè)快要成熟的玉米棒子，身著綠色睡袍，梳著羊角辮，好像抱在母親懷里的一個(gè)個(gè)可愛(ài)的綠娃娃。
莊稼人看一眼，心里便樂(lè)開(kāi)了花。沿著綠色的長(zhǎng)廊繼續(xù)前行，耳邊飄來(lái)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的樂(lè)聲。那樂(lè)聲仿佛是從天上流淌下來(lái)的，抬頭一看，不遠(yuǎn)處一片綠坡上，一位老人在放牧著一群可愛(ài)的羊。羊兒們悠然地吃著草，老農(nóng)一手揮著鞭子，一手提著一個(gè)小型收錄機(jī)，各有各的樂(lè)趣。哈！聽(tīng)的人都醉啦！鄉(xiāng)間的田間，格外的寧?kù)o。尤其是這個(gè)時(shí)候，夕陽(yáng)即將西下，將暮未暮，一抹暖陽(yáng)，給大地、樹木、莊稼和人，披上了一層金色的外衣，質(zhì)地分明，熠熠生輝。讓人不由得聯(lián)想到幾個(gè)詞：歲月靜好，時(shí)光柔軟。寂寂燦燦，有一種恍若隔世的美，仿佛生了香，余音繚繞，氤氳不散，靜美深遠(yuǎn)。極其喜歡這樣的時(shí)光。你只許靜默在一處，用心聆聽(tīng)，仿佛一伸手，就能握住這日子的溫柔。所有的不快，一切的繁蕪，都在這一刻，隨風(fēng)而散。有的只是一顆閑閑的心，靜靜的念。不說(shuō)昨天，不寫明天，良宵一刻值千金，惟愿，將眼前點(diǎn)滴的小清歡，穿成一朵淡雅的時(shí)光之花，別在衣襟上。細(xì)細(xì)品味，慢慢欣賞。
其實(shí)，看似重復(fù)的每一天，都有不一樣的精彩，只要你去發(fā)現(xiàn)。正如人與人的邂逅，只是緣分深淺不同。每一天都是在行走，在這個(gè)過(guò)程中，你將會(huì)遇到各種不同的人，和不一樣的風(fēng)景。只是，有的，過(guò)目就忘，有的，會(huì)永遠(yuǎn)留在心中。我用文字繡光陰，就像農(nóng)民在土地上種花一樣。早已習(xí)慣了有文字的陪伴，離不開(kāi)文字，就像農(nóng)民離不開(kāi)摯愛(ài)的土地。不問(wèn)收獲，不問(wèn)結(jié)果，只為心的快樂(lè)�；ㄩ_(kāi)有聲，花落無(wú)息。
生命本是一場(chǎng)花開(kāi)花謝的交替。而我們每一個(gè)人，都不過(guò)時(shí)塵世里的一朵花，帶著各自的使命，來(lái)到這個(gè)世間。在這個(gè)花開(kāi)花謝的過(guò)程中，生命才能彰顯她的華麗與精彩。女人如花花如夢(mèng)，沒(méi)有夢(mèng)的人生，注定是辜負(fù)了你的使命，有了夢(mèng)的人生，而又為夢(mèng)執(zhí)著怒放的生命，才是一場(chǎng)無(wú)憾的人生�；ㄩ_(kāi)時(shí)艷麗而芬芳，花落時(shí)優(yōu)雅而從容。當(dāng)有一天時(shí)光老去，我還能在落花如雨的情懷里，細(xì)數(shù)著那些點(diǎn)滴的美麗；當(dāng)有一天人心淡去，我站在落英繽紛的季節(jié)里，終于讀懂了生命的涵義。一些人，一些事，一些經(jīng)歷，相逢或擦肩，相聚或別離，都是緣分而已。懂得放手，懂得珍惜，懂得慈悲，懂得憐惜。因此，才豐富了多彩的人生，才有了別樣的美麗。當(dāng)擁有時(shí)好好珍惜，當(dāng)失去時(shí)不會(huì)惋惜。
花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜作文 篇5
有個(gè)白手起家的富翁，致富后不忘感恩和幫助那些貧困的家庭，這是回報(bào)社會(huì)，傳遞愛(ài)心，雖然傳遞愛(ài)心的方式不盡相同，但他的行為讓我們懂得了人應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩的道理。古人云：“滴水之心，當(dāng)涌泉相報(bào)�！币粋�(gè)懂得感恩的人，就是一個(gè)道德品質(zhì)高尚的人，所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，珍惜每一份愛(ài)心。
感謝母親賜予生命，讓我們更加珍惜親情。懂得感恩的不光是人，就連動(dòng)物也懂得。據(jù)說(shuō)烏鴉鳥在母鳥哺育下長(zhǎng)大，當(dāng)母鳥年老體衰，不能覓食時(shí)，它們的子女，就會(huì)四處去尋找可口的食物，銜回來(lái)后，用嘴對(duì)嘴地喂到母親口中，以此來(lái)回報(bào)母鳥的養(yǎng)育之恩，并且，從不感到厭煩，這樣一直到老烏鴉臨終再也吃不下東西為止，雖然說(shuō)這是一種鳥類的自然現(xiàn)象，但卻表現(xiàn)出強(qiáng)烈的親情的力量。烏鴉都擁有一顆感恩的情懷，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。敬老愛(ài)老養(yǎng)老，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是人類代代繁衍，生生不息的源泉。因此，感謝大地哺育萬(wàn)物生靈，感謝母親賜予我生命，感謝生活賜予親情友誼和愛(ài)情，擁有一顆感恩之心，我們的生活才會(huì)充滿樂(lè)趣和力量。
感謝老師傳授知識(shí)，讓我們變得更加聰明。做一個(gè)懂得感恩的人，這是任何明白事理的人都必須有的一種行為準(zhǔn)則。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛主席也同樣在佳節(jié)之際，送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人、科學(xué)家，乃至平民百姓，無(wú)不懷有一顆感恩的心。感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。所以說(shuō)，只有學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，才能做一個(gè)知恩圖報(bào)的聰明人。
感恩生活中的不幸，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在人生的道路上，我們會(huì)遇到很多不幸的事，如果我們心存感恩，就會(huì)變得輕松快樂(lè)。一次美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家里被盜，被偷去了很多東西，而羅斯福卻說(shuō):“我現(xiàn)在很平安，所以我感謝上帝，第一，盜賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;第二，盜賊只偷了我的部分東西而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！笔ПI絕對(duì)是一件不幸的事情，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由，積極樂(lè)觀地面對(duì)。他讓我們懂得如何做一個(gè)積極樂(lè)觀的人，感謝上蒼留給我們的。可見(jiàn)，正確地面對(duì)不幸，充滿重新生活的勇氣，才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了雪冰，感謝秋季捧出的碩果盈盈�！案卸鞯男母兄x有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”。讓我們唱著《感恩的心》這首歌，勇敢地面對(duì)未來(lái)的生活。
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜作文 篇6
你曾珍惜過(guò)每一次花開(kāi)花落嗎?你曾為每一次花開(kāi)花落而感動(dòng)或惋惜嗎?其實(shí)，每一天的開(kāi)始，其實(shí)就是一朵美麗的花盛開(kāi)，每一天的結(jié)束，也就是那朵花凋零。
人有時(shí)候就是那么的可笑。我現(xiàn)在真真切切的感受到。
我在幼兒園時(shí)，當(dāng)別的小朋友在一旁玩耍時(shí)，我常常癡癡地望著對(duì)面那一座小學(xué)，看著里面的哥哥姐姐們穿著整潔的校服，戴著紅領(lǐng)巾，說(shuō)說(shuō)笑笑地走出小學(xué)校門。心中有著說(shuō)不清的羨慕和向往。我當(dāng)時(shí)好想和他們一樣，戴上紅領(lǐng)巾，做一名少先隊(duì)員，多光榮�；丶遥液蛬寢尣煌５剡赌睿荷闲W(xué)真好，紅領(lǐng)巾真好。媽媽看著當(dāng)時(shí)幼稚的我，笑笑，說(shuō)：“長(zhǎng)大，你就上小學(xué)了，不要著急�！�
在兒時(shí)的無(wú)數(shù)次向往與叨念中，我踏進(jìn)了小學(xué)的校門，帶上紅領(lǐng)巾一瞬間，我激動(dòng)的說(shuō)不出一句話。見(jiàn)到熟人，總是驕傲的說(shuō)：“瞧!我上小學(xué)了!我是光榮的少先隊(duì)員!”每天一回家，我都不舍得摘下紅領(lǐng)巾，在媽媽的多次催促下，才戀戀不舍地摘下它，平平放好，留戀地望望。上學(xué)，我總是把紅領(lǐng)巾弄得整齊極了，珍惜、小氣到不讓別人碰一下。日復(fù)一日，年復(fù)一年。那個(gè)曾經(jīng)愛(ài)紅領(lǐng)巾如命的我終于改變了，變成了能不戴，則不戴。那個(gè)曾經(jīng)那么向往小學(xué)的孩子，也徹徹底底地變了。作業(yè)在增加，學(xué)習(xí)的難度在增加。我開(kāi)始厭煩那每天不重樣的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。而就在那時(shí)，我站在小學(xué)的操場(chǎng)上，眺望著我原來(lái)的幼兒園，心想：在幼兒園無(wú)憂無(wú)慮，真好。我回家又對(duì)媽媽說(shuō)：“幼兒園真好!”媽媽這次笑而不答了，只是意味深長(zhǎng)地看看我。
可真的沒(méi)有想到，這令我有一些厭煩的小學(xué)生活竟然會(huì)那么快的結(jié)束!現(xiàn)在，我小學(xué)畢業(yè)了，上了一所離家，離母校好遠(yuǎn)的中學(xué)上學(xué)。老師那么嚴(yán)厲，總是打、打、打。作業(yè)更是留、留、留。功課則是緊、緊、緊。而令六年后的我意想不到的是，我會(huì)那么不舍得小學(xué)生活。我常常抱怨：當(dāng)時(shí)小學(xué)多好，班主任武老師那么仁慈，教的語(yǔ)文那么好，對(duì)我們那么好。當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)生活那么好，又不緊張，每天能和好朋友一起游戲，不用太擔(dān)心學(xué)習(xí)。我在中學(xué)中的作文，同樣是范文。當(dāng)我向全班讀起我寫的懷念小學(xué)的詩(shī)，我突然哽咽了，不禁潸然淚下。小學(xué)，真好!
那一天夜晚，我自己在沉思：我從向往小學(xué)，到厭煩小學(xué)，再到留戀小學(xué)......突然覺(jué)得，我是那么的可笑，而人生又是那么的可笑。老年人羨慕我們上學(xué)的孩子，而我們有時(shí)候又羨慕老年人，每天休息，無(wú)憂無(wú)慮。我們仿佛每天都在羨慕，每天都在向往著什么，而沒(méi)有人能放棄向往、羨慕，去珍惜自己現(xiàn)在的生活。人生，總是在無(wú)數(shù)次的羨慕和錯(cuò)過(guò)中度過(guò)，但有沒(méi)有人想過(guò)?沉浸在羨慕、向往中的我們，何時(shí)才能去看看我們自己因羨慕而錯(cuò)過(guò)的?而可笑的我們，何時(shí)才能學(xué)會(huì)去珍惜?
只有珍惜每一天，只有珍惜每一次花開(kāi)花落的人，才能體會(huì)到生活的意義，而我們才能更好地成長(zhǎng)。不要因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了，才去懂得去珍惜。每當(dāng)我再去羨慕和向往時(shí)，總是深深的提醒自己：珍惜現(xiàn)在，珍惜每一次花開(kāi)花落......
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜作文 篇7
花開(kāi)了，又謝了，總是無(wú)聲無(wú)息給人一種神秘感，就像人生一樣，總要向自己追求的地方邁進(jìn)，不斷追求，不斷放棄，才會(huì)知道結(jié)果如何！
傍晚，拉著朋友的手一起漫步在鄉(xiāng)間小路，手里捧著丁香花，淡淡的香味包裹著我們，心曠神怡。但花香總是短暫的，不過(guò)不要惋惜，因?yàn)榛ㄏ阍缫褳M心房，心靈早已得到了滿足，自己也早已從陰暗的角落中走出，邁向光明的殿堂。
躺在草地上，澀澀的草香圍繞著你，向朋友們?cè)V說(shuō)你的痛苦與歡樂(lè)。仰望天空，淺藍(lán)色的天空映入眼簾，片片白云在天空中游走著，自由自在。不時(shí)有幾瓣花兒輕輕飛過(guò)，劃出一道美麗的弧線，仿佛只身進(jìn)了花都，連空氣都是香的，真想和他們一起遨游世界，留下屬于自己的足跡，欣賞這奇妙的世界。
突然聽(tīng)到了那熟悉的旋律，原來(lái)是朋友哼起了《丁香花》，心里不由地抖動(dòng)了一下，多么憂郁的歌兒，好像自己也身在其中，想快樂(lè)卻又被憂郁遮蓋了；想躲開(kāi)塵世中的一切，卻又被憂郁的歌聲牽了回來(lái)；想忘卻，但幻想永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我們每個(gè)人都不想在人生之路上輸?shù)暮軕K，都想成為生活中的強(qiáng)者，但是誰(shuí)又知道沒(méi)有失敗哪會(huì)有成功。所以。我們應(yīng)該相信：相信自己是最棒的，哪怕敗在別人的腳下，也應(yīng)該從他的腳下爬起。要相信，路真的還很長(zhǎng)，傷心時(shí)不要落淚，眼淚是純潔的、神圣的，而在這個(gè)世界里，軟弱就是眼淚�；ㄩ_(kāi)時(shí)，總會(huì)在最后才綻放出最美的一瞬，笑到最后才是真正的強(qiáng)者。
在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我學(xué)會(huì)了忍耐、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，像鳥兒一樣永遠(yuǎn)在空中翱翔，像星空一樣永遠(yuǎn)那么璀璨，要相信自己屬于這個(gè)世界，要承認(rèn)自己對(duì)理想充滿希望，要享受這個(gè)美麗而快樂(lè)的世界。那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界萬(wàn)物真的很奇妙、很無(wú)窮，這個(gè)世界真的有屬于你的東西。
我們的路還很長(zhǎng)，我們要面對(duì)的人和事也越來(lái)越復(fù)雜，在別人眼中你是快樂(lè)的，但快樂(lè)屬不屬于你也只有心知道。
花開(kāi)了，又落了，靜悄悄地讓人感覺(jué)不到他的凋零和逝去的靈魂的歸處……
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜作文 篇8
輕倚在時(shí)光的門口，一支素筆，穿越了四季。輕描淡寫的，除了記憶，何嘗不是一種成長(zhǎng)的印記？若沒(méi)有看過(guò)花開(kāi)的艷麗，怎會(huì)知道花落的傷感？若沒(méi)有經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨的洗禮，怎會(huì)體驗(yàn)到成長(zhǎng)的步伐？
殘花舞、花紛飛——沉默
在五年級(jí)的第二學(xué)期期末考試前，媽媽去了醫(yī)院檢查。被檢查出來(lái)軟巢囊腫，需要開(kāi)手術(shù)。我心中惶惑不安，只覺(jué)得天都暗了下來(lái)，漸漸地烏云密布。幾次看著媽媽欲言又止，媽媽卻沒(méi)對(duì)我說(shuō)這件事。
第二天放學(xué)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想投稿。”媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么話，只是輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)了幾句話……那篇作文寫了一段訴說(shuō)自己孤寂的櫻花和一棵大樹的故事，如同我和媽媽，但，投稿的情況還是不如人意。開(kāi)始覺(jué)得一切都不那么愉悅，什么都不想說(shuō)，學(xué)著沉默。
殘花獨(dú)、花不醉——傷痛
不久，從江蘇傳來(lái)了一個(gè)消息，外婆去世了。
窗外，狂風(fēng)怒吼著，轟隆的雷聲，噼里啪啦的雨聲聽(tīng)著讓人心煩。
“外婆去世了，呵呵�！蔽业拖铝祟^，嘴角微微揚(yáng)起，冷笑地說(shuō)。我的腦海里忽閃了幾個(gè)鏡頭，“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆家�！蓖馄判⌒囊硪淼�?fù)е宜谒郎嘏膽驯е�；六歲時(shí)，外婆和我去公園玩，我和外婆拍了許多照片，雖然外婆長(zhǎng)得并不美麗，但是，她的笑容多么的甜！潺潺的小河，記錄了我們一路上的歡聲笑語(yǔ)……一張照片，記錄了一段……
現(xiàn)在，我的腦海里僅存了一些模糊的背影。
夢(mèng)的香甜，一路的歡笑聲，為我的這段童年譜寫了……
殘花落、新生起——領(lǐng)悟
我許久不能打起精神來(lái)，感覺(jué)生命的顏色總是那么灰暗，人生太多無(wú)常。無(wú)意間，我看到了這樣的一段話：“讓我們?cè)囍叵胍幌�，每次別人沖我們微笑時(shí)，我們是不是感到溫暖？由此而來(lái)。生活中的挫折不就是一個(gè)巨大的冰塊嗎？我們只有與它面對(duì)面，用微笑散發(fā)出光芒籠罩它，讓它慢慢融化，讓這個(gè)阻礙被微笑的力量夷為平地。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能抬頭挺胸闊步往前走�！�
我突然恍然大悟：痛苦與挫折并非不可逾越的山峰，之所以停滯不前是因?yàn)�，為我們遺忘，丟棄了那些微笑的力量。
不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎會(huì)見(jiàn)到彩虹？
最后，五年級(jí)的那次考試，我以女生第一，全班第五的成績(jī)贏得了“優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭”稱號(hào)的獎(jiǎng)狀。媽媽的手術(shù)也成功了。仰望天空，外婆也笑著欣慰地看著我。
長(zhǎng)那么大了，一路走來(lái)，留下了什么？帶走了什么？
大海若沒(méi)有礁石，就無(wú)法激起美麗的浪花、雛鷹若沒(méi)有經(jīng)歷痛苦的蛻變，就無(wú)法長(zhǎng)成傲視天空的雄鷹。同樣的，生活中如果沒(méi)有挫折，那么“成長(zhǎng)”這一詞，也就……
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜作文 篇9
一天匆匆而來(lái)，又匆匆而去。一堆“小山”般的作業(yè)也一如既往堆滿我的視線。窗外的花已經(jīng)開(kāi)放，而我的心卻如華落般惆悵。
我每天都在詩(shī)題書海中暢游，作業(yè)就像那河流，延綿不斷，遠(yuǎn)望無(wú)盡頭。
數(shù)學(xué)里的“x”、“y”將我搞得頭暈?zāi)垦＃y題一道又一道，等我把這些題搞定，時(shí)間已經(jīng)不早了。接著又馬不停蹄的寫語(yǔ)文作業(yè)，語(yǔ)文作業(yè)雖然更簡(jiǎn)單，但是偶爾也會(huì)碰上“攔路虎”、“絆腳石”，又得絞盡腦汁，挖空心思。終于，語(yǔ)文作業(yè)也給解決了，迎面而來(lái)的就是英語(yǔ)作業(yè)。這學(xué)期，老師一下子心血來(lái)潮，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，報(bào)紙一張接著一張，單詞一個(gè)接著一個(gè)。老師的“明天過(guò)關(guān)”讓我們絲毫不敢松懈。作業(yè)終于做完了，看一看時(shí)間，快要11點(diǎn)了，為了保證第二天的聽(tīng)課質(zhì)量，只好跟政治、歷史、生物、地理說(shuō)聲“明天再見(jiàn)”。
好不容易盼到了周末，可以早一點(diǎn)寫完作業(yè)。正想看一看窗外的花兒，耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“你有時(shí)間玩，就不會(huì)拿玩的時(shí)間來(lái)練練題、背背書嗎？”母命難違，我只好拿書出來(lái)看。
我希望能投進(jìn)大自然的懷抱，看蜜蜂采蜜；從提燈的螢火蟲身上尋找華麗的詩(shī)篇；從三月的桃花的笑容里看生命的多姿。
我希望能拿起畫筆描繪春天，乘著夏風(fēng)感受田園的風(fēng)光；我希望能透過(guò)水晶看秋的金黃，冬的潔白；我希望能欣賞殷虹的櫻桃、翠綠的芭蕉；我希望能從萬(wàn)花筒里看百花紛呈的世界：看絢麗的彩虹，七彩的陽(yáng)光，湛藍(lán)的天空，壯麗的青山，紫紅的桑葚……
在繁忙的學(xué)習(xí)中，我希望在我世界里，有一點(diǎn)時(shí)間去欣賞窗外的花朵，看著它開(kāi)花，看著它凋謝。
花開(kāi)花落，每一個(gè)春秋，每一個(gè)白天，每一個(gè)黑夜，在我的心中都不同！而我，在花的眼里，也在不斷改變嗎？
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜作文 篇10
不要悔恨過(guò)去，既是創(chuàng)傷，又是財(cái)富；不要感嘆多變，既有風(fēng)雨，又有彩虹；不要埋怨人生，既有花開(kāi)，又有花落。
——題記
人生在世，正如一朵花�；ㄩ_(kāi)之時(shí)，嬌艷嫵媚，但不要過(guò)于迷戀，短暫的盛開(kāi)只是一瞬，不會(huì)變成永恒；花落之時(shí)，不要因它的凄靜孤寂而過(guò)于苦悶，花開(kāi)花落，才是人生！
冰心曾說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)身時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，侵透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔前�，沒(méi)有思考的“奮斗淚泉，”沒(méi)有執(zhí)著的“犧牲血雨，”怎能有“成功之花”的明艷呢？
大海，如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠，如果失去了黃沙的飛舞，也就失去了壯美；同樣，人生如果失去了風(fēng)雨的洗禮，也就失去了存在的真實(shí)意義。
翻開(kāi)書，看到了羅斯福，這位美國(guó)的“鋼鐵總統(tǒng)”由于意外，他中年下肢癱瘓，但他卻憑著驚人的毅力重新“站”了起來(lái)，拄著拐杖重新叱咤美國(guó)政壇……從中，我讀到了那份堅(jiān)強(qiáng)和不畏風(fēng)雨的毅力，理解了史鐵生與地壇那不解的情愫，悟出了邰麗華那舞姿之外的永恒的美……
巴爾扎克也曾說(shuō)過(guò)：“不幸，是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵�！彼麄兌际菑�(qiáng)者，都是偉人，因?yàn)樗麄兌茫猴L(fēng)雨過(guò)后，別有晴天！
古人云“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”是啊，梅花正是傲霜斗爭(zhēng)，忍受住了“寒徹骨”的磨難，凌寒獨(dú)放，才得以香滿乾坤！
種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能盛開(kāi)；礦石，如果害怕焚燒，那它就永遠(yuǎn)不能成鋼；蠟燭，如果害怕熄滅，那它就永遠(yuǎn)不能發(fā)光；航船，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)就不能駛向彼岸。同樣，人，如果害怕風(fēng)雨，就永遠(yuǎn)沒(méi)有晴天！
郭沫若說(shuō)：“一個(gè)人總是要有些拂逆的遭遇才好，不然會(huì)不知不覺(jué)消沉下去的�！笔前�，要想看到人生中微弱的燈光，就必須走進(jìn)黑暗！
人生漫長(zhǎng)，有花開(kāi)，亦有花落，開(kāi)開(kāi)落落，最終成就了美麗人生！
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜作文 篇11
不以花開(kāi)之絢爛而喜形于色，不以花落之悲涼而傷感于心，而要靜看庭前花開(kāi)花落。
人生好比無(wú)常的天，有時(shí)晴朗有時(shí)陰。就像花開(kāi)，失敗猶如花落，靜看花開(kāi)善待花落，才會(huì)常留芳香在身邊。
古人云：居安思危，未雨綢繆。平坦的路并非能一直走到終點(diǎn)，也許就在不遠(yuǎn)處正有一個(gè)陷阱等著你&mdash,周記;—自滿、得意忘形。所以靜心才能居安思危、未雨綢繆。張怡寧這位著名的的世界乒壇冠軍，連續(xù)兩次奪冠，但她奪冠后從不驕傲自滿，而始終是一副平靜的面孔。她從容地將獎(jiǎng)牌裝進(jìn)褲兜，去面對(duì)眼前更多的挑戰(zhàn)。平靜的面孔之下是平靜的心、冷靜的、遠(yuǎn)大的見(jiàn)識(shí)、超常人的成就。擁有一顆平靜的心面對(duì)人生的花開(kāi)，是因她預(yù)見(jiàn)到花落時(shí)的悲涼，所以收斂忘形的笑容，體悟成功的真諦，注定她在人生之路上越走越遠(yuǎn)。
面對(duì)花開(kāi)，靜心觀之，這是一種超越世俗的精神高度，是走在順境人生路上的人們的清醒劑。擁有這種精神境界的人，我由衷。
喻越越是上海音樂(lè)學(xué)院的一名大三學(xué)生，在CCTV青年歌手大獎(jiǎng)賽初露鋒芒，然后經(jīng)過(guò)大大小小十幾場(chǎng)比賽，在千余人中脫穎而出，闖進(jìn)奧運(yùn)會(huì)導(dǎo)演組的視線，被預(yù)定為奧運(yùn)會(huì)主題曲《我和你》的演唱者。但就在快上臺(tái)的時(shí)候，她就被通知已換人了。面對(duì)如此的轉(zhuǎn)折，她并未失聲痛哭，而是平靜地說(shuō)：“是一個(gè)舞臺(tái)，再華美的燈光，總有熄滅的時(shí)候，再驚艷的開(kāi)幕，結(jié)局注定只是冷寂落幕�！彼届o地接受這“不公平”的“打擊”，然后用所有的激情演唱制作《我和你》的專輯。
面對(duì)花落，靜心觀之，這位是一種絕地超脫的精神境界，是在逆境人生路上的人們的一劑良藥。擁有這種精神品質(zhì)的人，我深深折服。
人生之路不只有花開(kāi)亦不只有花落，花開(kāi)花落交替更迭，那又該如何面對(duì)呢？
好萊塢巨星哈莉·貝瑞以2001年的一部《怪物午餐》榮獲奧斯卡最佳女演員獎(jiǎng)而大紅大紫，又因第25屆“金酸梅獎(jiǎng)”，獲最差演員獎(jiǎng)而大跌大摔。一個(gè)最佳，一個(gè)最差，真是天壤之別，人生的變化無(wú)常恐怕莫過(guò)于此。然而，經(jīng)歷了花開(kāi)花落的貝瑞并沒(méi)有讓她的情緒大漲大落，而是心平氣和地說(shuō)：“我珍惜榮譽(yù)，也接受批評(píng)�！倍渺o心的她，終于在2006年以影片《X戰(zhàn)警》再次轟動(dòng)影壇，并再次走上了奧斯卡金獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)舞臺(tái)上。她靜心面對(duì)自己人生的花開(kāi)花落，積蓄營(yíng)養(yǎng)繼續(xù)綻放，這樣的人才是最值得敬佩的人，這樣的人生才是最可貴的人生。人生之路不平坦。懷平靜的心走多變的路：平坦時(shí)，不會(huì)得意，坎坷時(shí)，天塹也會(huì)變通途。
心態(tài)，是指引我們前行的風(fēng)向標(biāo)。寵辱不驚，靜看庭前花開(kāi)花落，靜聽(tīng)心間風(fēng)雷激蕩，有一顆沉靜的心，自會(huì)面不改色永存。明天，生活還要繼續(xù)；未來(lái)，漫漫長(zhǎng)路，還要一步一步去跋涉。
看庭前花開(kāi)花落，任天外云卷云舒。擁有一顆平靜的心，便可乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜作文 篇12
兩年前的春天，隨著流行風(fēng)，我也用自己僅有的零花錢買了一盒康乃馨花種。腦海里想象著當(dāng)老媽生日那天，收到一束康乃馨后的喜悅。
我把它種在陽(yáng)光的聚集地——陽(yáng)臺(tái)。
我按照說(shuō)明書上的指點(diǎn)，精心呵護(hù)著它，希望這花盆里能長(zhǎng)出一大堆顏色亮麗、光彩奪目的康乃馨。
但事情的發(fā)展并非我想象的那么順利----說(shuō)明書上說(shuō)發(fā)芽只要五天。這已是我種下種子的第五天了，可這種子到現(xiàn)在都還沒(méi)有半點(diǎn)發(fā)芽的樣子�；ㄅ枥锶允且黄诤诘哪嗤�，沒(méi)有半點(diǎn)雜色。
又過(guò)了兩天，泥土里出現(xiàn)了一些白色的絨毛，我以為是狗毛，并不在意。等到第二天我再來(lái)看時(shí)，盆里的“狗毛”變成了一棵青澀的綠芽！
我開(kāi)始對(duì)我的種花之旅充滿信心。每天按時(shí)定量地澆水......
但由于我太忙，澆水的次數(shù)逐漸減少，只是偶爾抽空澆一下。但奇怪的是，康乃馨并沒(méi)有就此枯萎，反而又長(zhǎng)出了幾棵新的嫩芽。在陽(yáng)光下，它們蒸蒸日上。
暑假到了，我要去旅游，所以把康乃馨寄養(yǎng)在大伯家。再見(jiàn)到它時(shí)，花盆里又枝繁葉茂了些，
噠、噠、噠、噠......此時(shí)日歷已翻到寒冷的十二月，可康乃馨還是沒(méi)有開(kāi)花。時(shí)間一直走到了冬末，老媽的生日也過(guò)去了。
我以為這是一個(gè)騙局，便打算不再管它了。
時(shí)間溜得就是這么快，新一年的春天已踏來(lái)。我站在陽(yáng)臺(tái)前，沐浴著春日的陽(yáng)光，低下頭......康乃馨竟開(kāi)花了！
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜作文 篇13
冬季萬(wàn)物凋零，一切都在鵝毛大雪的輕撫下沉睡，只有蠟梅在嚴(yán)寒中獨(dú)自開(kāi)放。
初冬，蠟梅光禿禿的樹干上冒出了一個(gè)個(gè)小花苞，它們穿著不顯眼的“迷彩服”，和樹干融唯一體，只有走近了細(xì)細(xì)端詳才能看清。
這些花苞有的小小的，藏在樹干中間，如剛出生的小嬰兒躲在媽媽的懷里；有的團(tuán)在一起，像是在一起取暖躲避嚴(yán)寒；還有的含苞欲放，花苞上露出了一個(gè)金黃色的小點(diǎn)，仿佛是大自然這個(gè)奇妙的畫家給“灰頭土臉”的花苞們加上了已經(jīng)金黃色的皮帽。
一段時(shí)間后，花苞們將“迷彩服“換成了晶瑩剔透，顏色鮮艷的黃色舞裙，在白雪的映襯下在枝頭翩翩起舞。俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”蠟梅花吸引了人們贊美的目光，自豪的吐露著沁人心脾芬芳，裝點(diǎn)著雪白的冬天。
初春，萬(wàn)物復(fù)蘇，可蠟梅卻凋零了。原來(lái)鮮艷的蠟梅花如今就像水靈靈的姑娘度過(guò)了青春，變成了毫無(wú)光澤的老奶奶，失去了原來(lái)的透明芬芳�；ò晟喜紳M了紅絲，猶如一雙充滿血絲的眼睛，盼望下一個(gè)冬天的到來(lái)。
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜作文 篇14
燕子飛走了，還會(huì)回來(lái)；花兒謝了，還可以重開(kāi)。那我們之間的友誼結(jié)束了，還可以重來(lái)嗎？繁星點(diǎn)點(diǎn)，寧?kù)o的夜晚，為什么讓我傻傻地在想為什么。
以前，總能看見(jiàn)有三個(gè)小姑娘，手牽手，你摔跤了，我扶你一把，然后一起在操場(chǎng)上奔跑。我愛(ài)回憶，因?yàn)橐郧暗囊稽c(diǎn)一滴，真的很美好。
我們都在悄悄地長(zhǎng)大，但我相信，我們以前許下的諾言，應(yīng)該會(huì)實(shí)現(xiàn)吧！時(shí)間在變，人也在變，但我始終執(zhí)著地相信，我們的友誼，永遠(yuǎn)不會(huì)變！
可是，我太天真了，太傻了，我錯(cuò)了，徹徹底底地錯(cuò)了！那次偶然的機(jī)會(huì)，我知道了，你們一直在騙我，你們那可親的笑臉，是假的，你們只是戴著面具，面具下面，藏著你們最為真實(shí)、最為神秘的臉。
那次，你們待我不像以前那樣熱情了，你們開(kāi)始對(duì)我冷漠了，開(kāi)始把我拋棄了，好像，我不存在似的。我感到很奇怪：以前不是這樣的！我試圖想問(wèn)個(gè)明白，可是，你們把我推開(kāi)了。我失望地走了。我一個(gè)人躺在床上，蒙住自己，悄悄地哭泣。
你們來(lái)了，我并沒(méi)有掀開(kāi)被子問(wèn)你們，我只是想知道，這究竟是為什么。你們真的以為我睡著了，便坦白了。你們說(shuō)我，好壞好壞，誰(shuí)愿意和我做朋友��！我聽(tīng)了，我真的不相信，那是真的嗎？我甚至懷疑，我聽(tīng)錯(cuò)了！那只是個(gè)夢(mèng)！
你們傷害了我，傷害了我對(duì)你們的愛(ài)，你們明明知道我怕受傷，可還要傷害我，這是為什么？
寧?kù)o的夜晚，你們留下我，孤單的一個(gè)人，讓我自己一個(gè)人去想是為什么？我們的友誼之花凋零了，花瓣一片一片落下來(lái)，花開(kāi)花落，傷花落地......
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜作文 篇15
“爺爺，你的花開(kāi)了！”剛剛起床的我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上那株小花赫然開(kāi)放著，我顧不得穿鞋，邁著小步跑去和爺爺報(bào)告這個(gè)好消息。
爺爺?shù)幕ㄩ_(kāi)了，那是爺爺最喜歡的一盆花，雖然不知道是為什么。爺爺去世后我才聽(tīng)說(shuō)這花是奶奶種的，不過(guò)這花似乎沒(méi)有栽活，很快就干枯了，而奶奶種花后沒(méi)多久就去世了。過(guò)了些日子，這花的根部竟然發(fā)出了一個(gè)細(xì)細(xì)的芽，嫩嫩的，仿佛一壓就能彎似的。經(jīng)過(guò)爺爺每天細(xì)心的修剪、澆水，一年多后可算是長(zhǎng)出個(gè)花骨朵了。爺爺關(guān)注著，我也關(guān)注著，看著爺爺每天滿含笑意地欣賞這不算好看的花骨朵，因?yàn)槟菚r(shí)還小，就奇怪得很。今天，那花終于開(kāi)了。
爺爺聞聲跑來(lái)，眼睛緊盯著這盛開(kāi)的花，臉上有藏不住的笑容，“終于開(kāi)了，終于開(kāi)了！”他輕聲說(shuō)。
轉(zhuǎn)眼，幾年過(guò)去，花經(jīng)過(guò)了幾次開(kāi)謝，依舊鮮艷，爺爺卻垂垂老矣。他身體差了，不再像從前那般腿腳靈便，經(jīng)常扶著腰，在窗臺(tái)前看花。
我上初中沒(méi)多久，爺爺就住院了，父母并未告訴我爺爺?shù)玫氖鞘裁床�，只知道挺�?yán)重的。去看他時(shí)，他應(yīng)該是只有微弱的意識(shí)，大聲叫他，只有小聲“嗯”的回應(yīng)。這病情持續(xù)了有兩個(gè)月吧，在照顧爺爺之余，誰(shuí)也沒(méi)到爺爺原來(lái)的住所看看。病情惡化，我知道爺爺沒(méi)多久就要離開(kāi)了，只記得最后一次去看他，坐在他的病床前，看著他那蒼老的臉龐，回想起了往事，那盆花從我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)
那是一個(gè)陰霾的冬天。父母和我等在手術(shù)室的門口，護(hù)士把爺爺從病房中推了出來(lái)，進(jìn)了一間寫著冰冷冷的三個(gè)大字“手術(shù)室”的房間。我，落下了眼淚。
回到爺爺?shù)淖∷�，奔向養(yǎng)花人的陽(yáng)臺(tái)，看著那舊日已然開(kāi)放的花，焉焉的花瓣靜靜地躺在泥土中�；ǎ淞�。
自小就知道，人有生老病死，就像花有花開(kāi)花落般。爺爺奶奶就如同這花，雖不可一直開(kāi)放，但他們之間的情，對(duì)兒女的愛(ài)，定會(huì)像有些花一樣長(zhǎng)盛不衰。
臺(tái)燈溫?zé)幔匆?jiàn)書桌旁我養(yǎng)的爺爺那盆正在盛開(kāi)的花，我又想起了他們。
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜作文 篇16
花開(kāi)的寂靜，落的從容�；ㄩ_(kāi)無(wú)語(yǔ)，卻引來(lái)無(wú)數(shù)喝彩聲，那是因?yàn)槿藗冎灰?jiàn)花開(kāi)的瞬間，卻不見(jiàn)它為了開(kāi)放而默默蘊(yùn)育了一個(gè)秋冬。
正如取得成功的人并不覺(jué)得自己成就了什么，卻為自己贏得滿堂喝彩而詫異，因?yàn)樵谒约嚎磥?lái)，經(jīng)過(guò)千百次失敗和不懈的努力獲得的成功是一份自然的事情，就如花兒應(yīng)該在春天綻放，又恰似花兒必定在夏季來(lái)臨之前凋零。欣賞一朵花靜靜地開(kāi)，那你必定是它的知己，而觀看百花盛放，那你便是一位觀眾。我呢，倒是喜歡看一朵花靜靜地開(kāi)放，卻總趕不上時(shí)候，像是花兒總躲著我似的，不是花兒未開(kāi)，就是花開(kāi)正濃。
每個(gè)人都是一朵花，只是人的喜好不同，有人喜歡做夏荷，贏得那一份“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的贊譽(yù)，有人喜歡做秋菊，贏得那“菊殘猶有傲霜枝”的品評(píng)，也有人喜歡“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的那份傲骨，但偏偏沒(méi)有人評(píng)判春的花朵，只一句“萬(wàn)紫千紅總是春”將百花一帶而過(guò)，也許是花太多了，品的沒(méi)有頭緒，也許是春天太過(guò)于溫暖，沒(méi)有夏的熱烈，秋的高爽，冬的嚴(yán)寒，花便都沒(méi)有了個(gè)性，但我想沒(méi)有大眾的品味，怎會(huì)有個(gè)性的空間，選則大眾，何嘗不是一種個(gè)性，在百花中爭(zhēng)艷，在群芳間竟逐，讓自己閃耀于群星。
但我并不喜歡紅艷，淡裝素裹是我的選擇，要讓我在牡丹和無(wú)花果中做出選擇，我寧愿選擇后者，用淡淡的香提醒別人我的存在�；ㄩ_(kāi)是榮耀，花落也許是痛苦，但在我看來(lái)，從容的落花是一種幸福，正如褪去華麗的外表，自己又歸于平凡和普通，恰似經(jīng)過(guò)了喧囂，心又恢復(fù)平靜。
人生多平靜，怎會(huì)有太多的高音符，春天又怎能持續(xù)一個(gè)春秋，人生僅有一次完美的綻放那便是一種幸運(yùn)，即使你一生不曾開(kāi)放，那也是幸運(yùn)的，想想沒(méi)有葉的襯托，誰(shuí)會(huì)喜歡牡丹與玫瑰，也許在滿是繁花的世界里，值得人們欣賞的會(huì)是一株草，也許那時(shí)，草便叫做花，花已叫做草了吧！
花落的時(shí)候，有人死抓住花托不放，有人隨風(fēng)自然飄落。抓著花托不放的人也總會(huì)落在地上，因?yàn)榇禾炜偸菚?huì)過(guò)去，也許他還會(huì)被初到的夏雨打得一個(gè)狼狽不堪，如此這般，何不在春風(fēng)里悠然隕落，也許有人還會(huì)因你而傷感，慨嘆時(shí)光的流逝。當(dāng)前一種人還躺在地上悲嘆時(shí)，后一種人已開(kāi)始為下一個(gè)春天開(kāi)始準(zhǔn)備行囊了�；ㄩ_(kāi)是風(fēng)景，花落亦是風(fēng)景。
花開(kāi)無(wú)言，花落無(wú)聲。但我更喜歡落花旋出的一道道曲線，或者說(shuō)，喜歡那落花揮灑的一份份從容�；ㄩ_(kāi)是人生，花落也是人生！從花開(kāi)到花落就是人生的風(fēng)景！
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜作文 篇17
轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)在不知不覺(jué)中悄然長(zhǎng)大。度過(guò)了數(shù)十春秋，春去秋來(lái)，花開(kāi)花落。
小時(shí)候，我一直都期盼長(zhǎng)大，能夠住在清澈的小溪邊，種著自己喜歡的花，養(yǎng)一條小狗，做自己喜歡的事；能夠看彩霞漫天，看夕陽(yáng)西下，看燦爛星空；能夠在清晨悠閑地漫步在小溪邊，躺在碧綠的草地中，走在細(xì)雨蒙蒙中，看花開(kāi)花落�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”這是我一直期待的生活。
長(zhǎng)大后，我才知道那些都是奢望，只是心中的世外桃源。白天不停歇的學(xué)習(xí)，晚上成堆的作業(yè)，讓我已沒(méi)心思去在想起那曾幻想的美好。每天在家與學(xué)校之間奔波，下午從學(xué)�；貋�(lái)已是夜晚。本以為可以看到漫天星空，只可惜城市絢爛的霓虹燈掩住了它昔日的光彩;本以為可以享受路上的安靜，只可惜耳邊充斥著汽車?guó)Q笛。每天忙忙碌碌，這樣高頻率的生活，讓我已忘了今是何夕。
偶爾回的家讓我眷戀的不想離去，在這里，我心中的憧憬才有期望。即使這里沒(méi)有綠草如茵，沒(méi)有彩蝶翩飛，沒(méi)有黃鶯歌唱，依舊讓我可以想象。
花開(kāi)花落，往事已無(wú)法挽回，只能繼續(xù)前進(jìn)。心中的憧憬只能留在心中。社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，我不苛求自己一定找到心中所向，只愿在紛雜的社會(huì)中不迷失自我，讓自己能在繁雜中看花開(kāi)花落……
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜作文 篇18
又回到了花香時(shí)節(jié)，縷縷花香沁人心脾，這番景象使我想起了幾年前的一個(gè)朋友，一件關(guān)于友誼的往事。
那是一個(gè)四年前的'中午。在教室門口，一個(gè)小女孩正和另外一個(gè)小女孩吵架。一個(gè)小女孩說(shuō)：“你快點(diǎn)還我橡皮擦，不然我叫警察叔叔把你抓去，你這個(gè)小偷。”“我沒(méi)有拿過(guò)你的橡皮，我真沒(méi)有拿過(guò)你的橡皮�！边@兩個(gè)小女孩就是我和好友王莉。
事情是怎樣發(fā)生的呢？原來(lái)那天早上我去拿早點(diǎn)的時(shí)候，回來(lái)看見(jiàn)我最喜愛(ài)的皮擦和準(zhǔn)備買鋼筆和墨水的十元錢不見(jiàn)了，嫌疑自然落在了我推心置腹的好友王莉身上了，因?yàn)樗?jīng)說(shuō)過(guò)，這像皮擦好漂亮，自己也想買一個(gè)。
因?yàn)檫@件事，從此我就和王莉斷交了，發(fā)誓以后再也不和她說(shuō)話了，就算從眼前走過(guò)，也當(dāng)是陌生人。
一直過(guò)了三年，我們讀到四年級(jí)的時(shí)候，王莉忽然塞給了我一封信，信里面說(shuō)，下學(xué)期她要隨她的媽媽到珠海去，在珠海上學(xué)。永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)，可是她忘不了我與她之間深厚的友情，所以忍不住給我寫了這一封信。另外她請(qǐng)求我，不要不跟她玩。
我也寫了回信給王莉，告訴她，其實(shí)在我與她吵架的第二天，我就找到了那十元錢和橡皮擦，只是我不愿向她道歉，并告訴她，我與她絕交以后，內(nèi)心的痛苦的煎熬，每當(dāng)打飯的時(shí)候，我會(huì)習(xí)慣性的準(zhǔn)備去牽她的手，可是剛到她的座位旁，想起我對(duì)于她的傷害，扭頭就走，每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想起她的話語(yǔ)。這一切的一切都是為了兩個(gè)字“友誼”。
王莉走的那天早上，天空下著蒙蒙細(xì)雨。我卻毫不介意帶著準(zhǔn)備好的禮物，一個(gè)音樂(lè)盒，走向王莉家，我們兩人在火車站互贈(zèng)了離別禮物，王莉跟我互贈(zèng)的是一塊她舍不得戴的嶄新手表。我們相約一起種下的梅花樹，永遠(yuǎn)是我們友誼的見(jiàn)證。
轉(zhuǎn)眼間，又到了花香時(shí)節(jié)，那個(gè)藏在花香時(shí)節(jié)的友誼故事又有誰(shuí)知，我站在花香時(shí)節(jié)，屬于我們兩人的梅樹下，聞著縷縷花香，想著許多許多。
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜作文 篇19
花開(kāi)花落，此乃自然界常識(shí)。在觀賞花開(kāi)的人們，可曾想過(guò)“花開(kāi)還有花落時(shí)”?在觀賞花落的人們，可曾想過(guò)“花落更有花開(kāi)時(shí)”?
“它飄落下來(lái)了，緩慢而絕美，帶著舞蹈的身姿，艷麗的容顏你風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)較弱的唇瓣，訴說(shuō)著花開(kāi)花落的規(guī)律�；ㄩ_(kāi)，帶著使命而來(lái)，花落，帶著使命而去�；浠ㄩ_(kāi)，去留本無(wú)意，只是順其自然而已。而看花者有意，大多觸景傷情，就像雨中哭泣般，不知是雨水打濕了雙眼，還是淚水朦朧了世界，總之搞不清楚，看花者的悲傷是來(lái)自花落，還是來(lái)自自身。于是，便問(wèn)，花開(kāi)，為誰(shuí)謝;花謝，為誰(shuí)悲;花開(kāi)，誰(shuí)在樂(lè);花落，誰(shuí)在悲�！辈唬ㄩ_(kāi)，或許是帶著使命而來(lái)，但花落，或許不只是“帶著使命而去“這么簡(jiǎn)單吧。畢竟，它在這個(gè)世界上生存過(guò)，為這個(gè)世界添彩過(guò)，被這個(gè)世界欣賞過(guò)。起碼，它曾經(jīng)是這個(gè)世界的一部分，即使是占那么微不足道的1立方厘米，甚至是1立方毫米，但它知足了，因?yàn)�，他，也有過(guò)生命。原來(lái)，它是一朵真正的花，現(xiàn)在，它雖落下來(lái)了，它雖謝了，但它一定會(huì)留戀這個(gè)世界，一定會(huì)的!盡管，它只是肥料。將來(lái)，它又會(huì)是一朵花!一朵真真正正、實(shí)實(shí)在在的花!
盡管，它還會(huì)成為一朵花，但它還不愿暫且離開(kāi)這個(gè)世界，正如芭蕾舞蹈演員的最后幾秒表演，緩慢而絕美。天!那是一種怎樣的高貴姿態(tài)啊!這只是我們平�？吹降钠掌胀ㄍǖ幕鋯�?不，絕對(duì)不可能!那是一個(gè)正欲飄零、折逝、絕美的靈魂在跳最后的舞蹈哇!折逝多么凄涼的美!
是的，看花者有意。但或許，花落花開(kāi)，留本有意，去有意，不只是順其自然吧。也許，花落時(shí)有意，就如看花者有意。不過(guò)，看花者的憂愁來(lái)自花落，而花落的憂愁反而來(lái)自看花者。呵呵，這后項(xiàng)說(shuō)起來(lái)還真是好笑，難不成這花兒是林黛玉?其實(shí)不然，花既是一個(gè)生命，那它有情感主線也沒(méi)什么稀奇(它也只不過(guò)是比人低一級(jí)的生物而已)。那么花兒似林黛玉那樣多愁善感，也不足以怪了。
又一朵花的零逝，又一個(gè)生命的零逝，又一個(gè)流星的零逝。一位哲人仰望星空，喃喃自語(yǔ)：“花開(kāi)，帶著使命而來(lái)，花落，帶著留戀而去�；ㄎ杌錅I�！�
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜作文 篇20
花兒妖艷的時(shí)候，我們沒(méi)有在意它的芬芳；而當(dāng)枯萎的時(shí)候，我們卻注意了它暗淡的一面�！}記
那是在初二的一節(jié)數(shù)學(xué)晚自習(xí)，新“上任”的數(shù)學(xué)朱老師正在黑板上演算著題目。突然，有同學(xué)說(shuō)：“老師，那應(yīng)該是正比例函數(shù)，y=kx不用+b。”此話音剛落，幾個(gè)同學(xué)便發(fā)出噓聲。這種情況已經(jīng)不是一兩次了，按照以往的“慣例”，朱老師只是默不做聲的把錯(cuò)題訂正，而這一次，情況發(fā)生了變化。只見(jiàn)朱老師不再往下寫了，而是把課本往講臺(tái)上一放，面色嚴(yán)肅，眉毛緊鎖的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們到底想讓我怎么樣？”聽(tīng)了這句話，我們知道剛才的舉動(dòng)無(wú)疑把平時(shí)最和善的老師惹生氣了，全班沒(méi)有人做聲�！澳銈円遣粷M意我的教學(xué)，就找校長(zhǎng)提，這不是我主動(dòng)要求來(lái)教你們的，你們有意見(jiàn)要么找學(xué)校提，要么就把課給我聽(tīng)好，你們這算什么嘛！”朱老師再次發(fā)話了，班上鴉雀無(wú)聲，連凳子都停止了“嘎吱”的作響。全班又是一陣沉默，不時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)朱老師在自言自語(yǔ)地小聲說(shuō)“怎么回事嘛”，邊撿著講臺(tái)上的粉筆頭。下課鈴聲解放了冷戰(zhàn)中的我們，朱老師拿起尺規(guī)和課本，徑直走向辦公室。
第二節(jié)自習(xí)課時(shí)，前桌傳下來(lái)一張紙，上面寫著幾行字，還有幾十個(gè)同學(xué)的簽名。細(xì)看內(nèi)容后，知道這是給朱老師的“悔過(guò)書”，是全班簽名的“悔過(guò)書”。
這件事不久就被其他的老師知道了。語(yǔ)文老師說(shuō)，朱老師的兒子在三十六中優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，朱老師能教好他的兒子難道就不能教好我們？物理老師說(shuō)，辦公室的老師在熱火朝天的聊天，朱老師從來(lái)不參加，一直都在埋頭做題……
是啊，老師在背后為我們付出的一切，我們都不曾關(guān)注過(guò)，難道我們能看到的，就只能是老師表面的一點(diǎn)錯(cuò)誤嗎？我們這樣對(duì)待老師，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，公平嗎？
花開(kāi)花落，惆悵幾多？
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜作文 篇21
古人講究天地人和，追求和諧，喜將萬(wàn)物喻人。蓮，因其出“淤泥而不染，濯清漣而不妖”的特性被古人用以比喻君子品性優(yōu)秀。今天偶然路過(guò)基地池塘，見(jiàn)一白蓮獨(dú)自開(kāi)于塘前，四周綠肥環(huán)繞，無(wú)一花朵開(kāi)展。是可謂一枝獨(dú)秀。
心下一喜便獨(dú)自坐在岸邊觀賞，暴雨剛過(guò)，艷陽(yáng)又起，荷上露珠閃爍螢光，風(fēng)吹過(guò)，擺擺頭，便滴下一池金光。風(fēng)中帶著泥土的氣息，樹蔭下一陣清爽苔蘚于花香漫過(guò)鼻尖，便把一切憂傷拋棄。突然有想睡的沖動(dòng)，可惜上班的時(shí)間卻分秒中過(guò)去。
我，已不再是享福的青少。不能在像古人般融入自然，品味和諧。也許這就是年歲留給人的滄桑吧不再是孩童，多幾分成熟變少一分童趣。猶如這花一般隨妖艷卻只能在這一池混水中凋謝半生。不愿意在川流中舍棄年華，若有岸，渴望回尋逝去夢(mèng)想。
花有花開(kāi)花落，人有悲歡離合，但愿這份賞花的心情能伴我一生。
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜作文 篇22
正如春夏秋冬會(huì)輪回千轉(zhuǎn)，正如黑暗黎明會(huì)相互交錯(cuò)，我始終相信，有花開(kāi)就會(huì)有花落，只不過(guò)需要過(guò)程罷了。花開(kāi)，然后花落，這是大自然生物一種不可調(diào)換的自然規(guī)律。 ——楔子
對(duì)于嬌嫩的花蕾而言，最美麗的時(shí)刻是綻放自己光彩的那一刻。無(wú)論是出淤泥而不染的荷花，還是傲霜枝的菊花，到了自己開(kāi)放的時(shí)候，那種華美都是不可一世的。在生活中，總有那么一類人太過(guò)在意成功與失敗，總有人認(rèn)為成功相當(dāng)于高高在上，失敗類似于卑微而下，卻沒(méi)有想過(guò)，成功的過(guò)程固然是華美的，可失敗的過(guò)程也是一種美好的享受��！成功后，人變得沒(méi)有追求，沒(méi)有理想，認(rèn)為自己達(dá)到了心中最好的，便不肯再付出哪怕百分之一的努力去爭(zhēng)取一個(gè)更好的。
相反而言，有一種偉大的人雖然經(jīng)歷過(guò)一次失敗，但卻仍不肯放棄，仍然付出百分之百的汗水去爭(zhēng)取成功，在他們的心里，沒(méi)有最好，只有更好。有些人偉大，有些人普通；有些人富有，有些人貧窮；有些人高尚，有些人卑微。為偉大的、富有的、高尚的人喝彩，為普通的、貧窮的、卑微的人惋惜。人與人的區(qū)別之分就相當(dāng)于花開(kāi)花落的過(guò)程�；ㄩ_(kāi)時(shí)雖然美麗，但是過(guò)程卻很短暫，美麗的，終究會(huì)消失不見(jiàn)，剩下的，是避免了空虛與寂寞的真正的強(qiáng)者�；潆m然是一種美麗的結(jié)束，換位思考，能夠發(fā)現(xiàn)，花落是另一種美麗的開(kāi)始。交換一下，失敗可能是另一次成功的起點(diǎn)！花開(kāi)自相依，花落自相惜！
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜作文 篇23
花開(kāi)又花落，朝晨有暮夕，時(shí)間總在一點(diǎn)兒地流逝著……伴隨著時(shí)間的腳步，校運(yùn)會(huì)精彩地開(kāi)幕著，又遺憾地落下了，這中間給人多少感慨與嘆息呀！
縱觀整個(gè)校運(yùn)會(huì)，激烈，快樂(lè)，愉悅，緊張，驚慌失措……這其中經(jīng)歷了一串串情感變化，無(wú)奈，無(wú)奈，眼看著別人站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上春風(fēng)得意地微笑著領(lǐng)獎(jiǎng)牌，掌聲和鮮花環(huán)繞著他們，可我呢，只能站在某個(gè)不起眼的小角落，強(qiáng)顏歡笑著，為他們默默地祝福著，然而我的心已在偷偷地流著淚，一股酸楚涌上心頭。或許大家認(rèn)識(shí)我一個(gè)月以來(lái)，對(duì)我最大的印象就是“瘋”，大大咧咧，無(wú)憂無(wú)慮，臉上始終掛著天真的微笑，煩惱與憂愁從來(lái)不屬于我。這是表面的我，但，我的心里也會(huì)有孤獨(dú)，傷心的時(shí)候。人不是萬(wàn)能的，在外人面前無(wú)論偽裝得如何完美，
如何讓人深信不疑，在某個(gè)月靜人深的時(shí)候，我想起一些傷心事，還是會(huì)掉眼淚，還是會(huì)引發(fā)心中的愁緒之感，女生畢竟是女生呀！人的終點(diǎn)到底在哪里？人究竟是為了什么而生活著。是信仰？是理想，還是奮斗？高爾基曾說(shuō)過(guò)：“人生沒(méi)有了目標(biāo)，便沒(méi)有了意義�！蔽业哪繕�(biāo)究竟是什么呢？是與人奮斗，是與人拼搏嗎？在迷茫的路上，誰(shuí)又是我的指路燈呢？不知啥時(shí)，我變得這樣多愁善感，仿佛一點(diǎn)兒不起眼的小事都能引發(fā)我心中的惆悵之感，青春期就是這樣的嗎？復(fù)雜，又難以琢磨，漫長(zhǎng)，又引人深思……
現(xiàn)在，腦海里的一絲一縷都是“煩惱與快樂(lè)”，無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。
校運(yùn)會(huì)就這樣落下了，開(kāi)始時(shí)總是精彩的，結(jié)束時(shí)卻是落寞的。在這青春的跑道上，讓我們共同努力，跑在青春的跑道上吧！明年，校運(yùn)會(huì)，我一定，一定，等待我的一定是無(wú)數(shù)的鮮花與掌聲，我期待著，也堅(jiān)信著！因?yàn)閯倮冀K屬于強(qiáng)者！
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜作文 篇24
“超級(jí)女生”是人們?cè)偈煜げ贿^(guò)的字眼了，更是那些有點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞、期望自己的世界是被眾人環(huán)抱的世界的小女生們首選的夢(mèng)想舞臺(tái)。
花開(kāi)花落不過(guò)是人生的模擬戲，花開(kāi)時(shí)華美的容顏，花落時(shí)低頭的不語(yǔ)不正是生中的兩個(gè)極端嗎。她們毅然決然的選擇了那個(gè)世界，是誰(shuí)也無(wú)法阻擋的。她們不惜一切代價(jià)，為大家賣力的表演希望得到評(píng)委和觀眾的青睞。于是“玉米”“涼粉”“盒飯”等便出現(xiàn)了。
由于現(xiàn)在娛樂(lè)圈里的比賽全行民主，那些粉絲們、參賽選手的家長(zhǎng)們更是想盡一切辦法拉票，使得比賽在悄然進(jìn)行時(shí)默默失去了內(nèi)涵。那些粉絲更是不顧家人的反對(duì)組成追星族，在茫然中失去自我，在瀟灑時(shí)失去理智，每天瘋狂地尾隨自己所崇拜的“明星的苗子”，全力以赴，哪怕是一個(gè)握手、擁抱都能讓他們放棄學(xué)業(yè)。正是參賽時(shí)的人氣以及那前所未有的待遇讓參賽選手們已經(jīng)忘乎所以，認(rèn)為這是上天注定，一切的一切讓她們更加堅(jiān)定信心一定要成為受萬(wàn)人矚目的明星�！盎侍觳回�(fù)苦心人”，比賽的冠、亞、季軍便理所當(dāng)然的進(jìn)入娛樂(lè)圈。而前十強(qiáng)也因此出名，成為小小藝人。
娛樂(lè)圈的誘惑力實(shí)在很大，沒(méi)有哪一個(gè)超級(jí)女生想退出來(lái)，即便是遭受了他人的白眼，整天緋聞不斷，甚至是出車禍遭毀容。例如：“超級(jí)女生”何潔在拍戲途中出車禍而在臉上留下抹不去的傷疤；而且緋聞連連，可她荏苒表態(tài)不會(huì)因此而退出娛樂(lè)圈.
還有更離譜的，7歲的阿爾法來(lái)自新疆，參加了中央臺(tái)的“星光大道”而一炮走紅成為小明星�？墒撬敲葱。偛荒芤�?yàn)檠莩龆簧蠈W(xué)！有一次，在作采訪的時(shí)候，他竟回答說(shuō)他不想上學(xué)，只想待在娛樂(lè)圈里。簡(jiǎn)直讓人匪夷所思。
現(xiàn)代人的明星夢(mèng)很普遍，一是金錢，二是榮耀，它們不停地在向人們拋眉眼，越來(lái)越多的人慢慢的走進(jìn)了娛樂(lè)圈。
花開(kāi)花落，其實(shí)很簡(jiǎn)單，它僅在大自然的一念之中，可是人們自己的命運(yùn)也只在自己的一念之間��！
花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜作文 篇25
也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴缺月掛疏桐，幽人獨(dú)往來(lái)。他，空有滿腹經(jīng)綸，舉世的才華卻無(wú)處施展，不得重用卻幾遭被貶謫，一樁烏臺(tái)詩(shī)案，只落得苦守黃州寂寞沙洲冷。是否他會(huì)仰天長(zhǎng)嘆，抱怨命運(yùn)的不公，惶惶不可終日呢？不，只是彼時(shí)花開(kāi)，此時(shí)花落罷了。
憶往夕崢嶸歲月，他是一代江南才子，他滿溢的才情曾讓多少學(xué)子贊嘆，贏得幾度佳人傾慕。而如今命運(yùn)掀起了波瀾，他仍泰然處之，他以豁達(dá)的胸襟、樂(lè)觀的態(tài)度去笑迎人生四季。花開(kāi)也好，花落也好，他吟出的仍是那句“竹杖茫鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？”他把心態(tài)修煉成一汪純水，把花落化作一場(chǎng)別致的化妝。何處惹塵埃當(dāng)花瓣離開(kāi)花枝，那是落春淚了嗎？掬一把落紅，不是黛玉掬起的那把藍(lán)色相思，而是笑看落紅散去芬芳。黛玉因花落而葬花，幾曲憂怨空中久久不能散去，那葬的不只是花，更是她嬌美的容顏，豆蔻的年華。她對(duì)生活總是太多顧慮，太多埋怨，就連一顰一笑都蘊(yùn)含著憂傷，終而抑郁成疾，病床不起。
生活中既有花開(kāi)，也有花落，何必非要葬花？葬花也罷，可卻不是化作春泥，而濃縮成世間愛(ài)恨情愁的影，終而也就葬了她的此生。何必計(jì)較太多啊，有花就會(huì)有花落，花落總是孕育著下一次花開(kāi)，若心本明鏡臺(tái)，又何處惹塵埃？生活中不要感慨多變，既有風(fēng)雨也有彩虹。蘇軾用達(dá)觀的心態(tài)去接受風(fēng)雨的洗禮，嵇康用淡泊的情操去熔鑄心中的寶劍。他們都看懂了生命的真諦，只求一份淡然。靜看庭前云舒，花開(kāi)花落，他們?yōu)⒚擄h然。而黛玉硬要掬起相思把快樂(lè)與落紅同葬，是否曲解了生活的意義？不要埋怨人生，？既有花開(kāi)，也有花落。
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