我的發(fā)明作文合集15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的發(fā)明作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的發(fā)明作文1

　　· 我的夢想是當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明一些新產(chǎn)品造福于社會。

　　· 比如，我想設(shè)計(jì)一座全自動(dòng)的房子。還記得《飛屋環(huán)游記》上那個(gè)用無數(shù)個(gè)氫氣球作為動(dòng)力的房子嗎？只是我設(shè)計(jì)的房子外形上和它不太一樣。遠(yuǎn)看，它是一朵亮麗的花，全身都是五顏六色的。一只長長的花蕊封住了大門。那大大的“花蕊”其實(shí)是一組精密的紅外傳感器，只要有人靠近，就會自動(dòng)識別。持有主人發(fā)放的芯片并記錄過姓名，才會放行，否則就會被拒之門外。順利經(jīng)過了花蕊，就會來到大門。大門采用硅合金材料，有上萬億個(gè)直徑僅為幾納米的小孔，透風(fēng)不透光，抗強(qiáng)酸強(qiáng)堿，十分堅(jiān)固耐用，十多噸的卡車在它身上軋過都安然無恙。

　　· 進(jìn)了大門，首先映入眼簾的是廚房和餐廳，它們都安裝了精密的電腦控制系統(tǒng)，只要來吃飯的人報(bào)出菜名，經(jīng)過系統(tǒng)識別，機(jī)器就能給出程序，傳到廚房里，做菜機(jī)器人隨即開動(dòng)起來，做出美味的菜肴，經(jīng)過傳送帶直接送到餐桌上，為了提供安靜的環(huán)境，所有的機(jī)器都安裝了消音器。

　　· 二樓是臥室，也是書房。在這里，你可以隨意使用電腦來選擇書籍，甚至選擇夢境，在寫字的時(shí)候，你只要報(bào)出想寫的東西，機(jī)器就會自動(dòng)寫出，不用費(fèi)半點(diǎn)力氣，十分方便。

　　· 那么，這么多能量是從哪兒來的呢？原來是屋頂上的大發(fā)電機(jī)。

　　· 這個(gè)發(fā)電機(jī)可不燒煤，是利用電解水來分解出氫氣和氧氣，氫氣在氧氣中燃燒，提供能量，又被液化成了水，如此循環(huán)利用，不浪費(fèi)一滴水，做到了低碳環(huán)保。

　　· 這樣的奇思妙想只是我夢想中的一個(gè)小水滴，我還想發(fā)明很多很多……

　　· 可是，這些現(xiàn)在都是夢想，如果要去實(shí)現(xiàn)，還得靠我們勤勞的雙手和智慧的頭腦。我一定要好好學(xué)習(xí)，擁有一顆智慧的頭腦，去實(shí)現(xiàn)我的夢想！

我的發(fā)明作文2

　　在學(xué)校的日子，每天都要和那成堆的作業(yè)打交道，忙得不亦樂乎，到了晚上，我還要也到十一二點(diǎn)，直到把作業(yè)寫完，我才能如釋重負(fù)地趴在床上睡覺。

　　天天如此，我的身體都快累垮了，所以，我有了一個(gè)大膽的想法，我決定要生產(chǎn)一臺作業(yè)完成機(jī)，讓它來為我完成作業(yè)，那我就有時(shí)間玩耍了，逃離那苦悶無聊的作業(yè)時(shí)間。

　　我每天收集著書本資料，還要到各個(gè)國家探訪不同的發(fā)明家，經(jīng)過不懈的努力，終于我有條件生產(chǎn)一部作業(yè)完成機(jī)了。在家里，我每天呆在房間，積極努力地在生產(chǎn)作業(yè)完成機(jī)，經(jīng)過一次一次的失敗，我沒有選擇放棄，而是更加努力向上，終于，皇天不負(fù)有心人，我發(fā)明了〝咿咿呀呀牌〞作業(yè)完成機(jī)。

　　作業(yè)完成機(jī)的功能可強(qiáng)大，作業(yè)完成機(jī)只要把題目一掃描，就能自動(dòng)打印出各種答案，而且答案和我寫的字一模一樣，完全沒有半點(diǎn)漏洞，讓老師覺得這是我做的工課，而且這些題目可以全部答對。不僅可以幫我完成作業(yè)，他還可以把作業(yè)的知識通過一種方程式傳輸?shù)轿覀兊拇竽X，讓我們把這些作業(yè)知識記牢記清。這樣我就可以輕松的從這作業(yè)完成機(jī)上面得到豐富的知識，而且又可以輕松玩耍。為了檢驗(yàn)這作業(yè)完成機(jī)的受歡迎度，我還把它推向了市場，作業(yè)完成機(jī)一踏入市場，多少學(xué)生都前來受捧，許多家長都愿意出錢來購買這作業(yè)完成機(jī)，為的就是讓孩子們有個(gè)聰明的大腦，以后讀上更好的大學(xué)。

　　這作業(yè)完成機(jī)，不僅可以完成作業(yè)，它還可以幫老師批改作業(yè)，辛勤的老師一改往日的勞累，輕輕松松地把作業(yè)本放進(jìn)作業(yè)完成機(jī)的出口位上，作業(yè)完成機(jī)就會自動(dòng)判斷對錯(cuò)，判出相應(yīng)的成績，比老師的手改大大提升了批改的速度，這樣老師就可以抽出時(shí)間，去得到自己想要的生活。

　　有了作業(yè)完成機(jī)，讓我們生活更加輕松方便。我的發(fā)明也被國家科技館所認(rèn)可，為了表示對我的獎(jiǎng)勵(lì)，他們還給我評了獎(jiǎng)――21世紀(jì)最利民的發(fā)明。

我的發(fā)明作文3

　　時(shí)光隧道把我?guī)У搅?0xx年，我發(fā)明了神奇的黑板。

　　它是用大小不一的各種特殊材料制成的，形狀為長方形。這個(gè)具有神奇功能的黑板鑲嵌在教室的正前方。黑板的背面有許多芯片組成，整體形成網(wǎng)狀布局。板面的底色為橙色，這種顏色比較柔和且有種 舒服的感覺，同時(shí)因它顏色特別，很能吸引同學(xué)們的注意力。黑板周邊有各種各樣的卡通羊。有美羊羊、喜羊羊、沸羊羊、灰太狼、慢羊羊……這些羊其實(shí)都是神奇按鈕，每個(gè)按鈕都具有不同的功能。 美羊羊代表著希望，一點(diǎn)擊這個(gè)按鈕，就會調(diào)出美麗廣闊的草原及世界各地的田原風(fēng)光。我仿佛置身草原，騎著駿馬馳騁著，成群的牛羊也成了我的親密伙伴，因有我的存在，它們奔跑得更帶勁了。喜 羊羊代表喜悅，一點(diǎn)擊這個(gè)按鈕，就會響起美妙動(dòng)聽的旋律，有原生態(tài)的、有民族的、有流行的、還有其他國家的經(jīng)典曲目。懶羊羊代表休息，告訴大家要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，做什么事情都不要太勞累。沸羊羊 代表著力氣，點(diǎn)擊此按鈕的同時(shí)也會出現(xiàn)強(qiáng)壯的大力水手圖案，是要提醒大家要吃飽喝好，強(qiáng)壯最好。灰太狼代表著安全，提醒我們平時(shí)要增強(qiáng)自我防御意識，不能讓壞人得逞，讓大家團(tuán)結(jié)起來，共同 打敗邪惡。耶！慢羊羊代表和平，提醒我們要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。另外還有一個(gè)學(xué)習(xí)專用按鈕，點(diǎn)此按鈕，黑板播音系統(tǒng)就會為你講解你所選擇的同步課程，當(dāng)然還可用不同種語言來講解。這是一個(gè) 非常好的學(xué)習(xí)工具，同時(shí)讓學(xué)外語變得越來越輕松。黑板下面有一串立體的卡通腳印，它們色彩絢麗，有黃色的、有紅色的、有綠色的、有紫色的 ……當(dāng)點(diǎn)擊時(shí)就會隨機(jī)播放賴羊羊、美羊羊等的背景音 樂，全世界的概況都涵蓋其中。再次點(diǎn)擊圖案時(shí)，一道時(shí)光之門就會立即打開，它可以帶你環(huán)游世界。把你帶到一張地圖上，點(diǎn)擊哪它就會自動(dòng)帶你去哪。讓我們不用出門，就可以隨便瀏覽任何國家！ 讓我們飽讀各國的民俗風(fēng)情、飽攬各國的建筑風(fēng)格。還能盡情享受大自然的美麗風(fēng)光！

　　我的發(fā)明神奇嗎？是不是很喜歡我這神奇的發(fā)明呢？讓我們一同期盼走向未來吧。

我的發(fā)明作文4

　　在暑假里，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，要求每人要制作一個(gè)科技小發(fā)明，開學(xué)時(shí)還要比賽頒獎(jiǎng)。

　　我本來就不擅長制作這些，但是老師卻要求必須得做，開學(xué)時(shí)還要上交。于是，我只能把希望寄托在萬能的百度身上了。我立刻打開手機(jī)，上網(wǎng)搜索一些簡單的科技小發(fā)明。想按照上面的模型，來制作一個(gè)。不過最令我頭疼的就是，種類太多了，我都不知道應(yīng)該做哪一個(gè)。而且，再加上我有選擇恐懼癥，讓我不知所措。在經(jīng)歷了半個(gè)小時(shí)的篩選，我終于決定了，就做最簡單的投石車。只需要拿一個(gè)小木板，把雪糕棍粘在上面，再把瓶蓋粘到棍上，最后只用給車裝上拿瓶蓋做的輪子就大功告成了。恐怕只用五分鐘就能完成，我又在想，這個(gè)會不會太簡單了，拿出去肯定沒面子，我還是找些別的做吧！就這樣，我又要開始在這行大的互聯(lián)網(wǎng)中尋找了。找了好久，也沒找到一個(gè)我喜歡的，這些都太難了，有的還需要用電。正當(dāng)我要放棄之時(shí)，希望出現(xiàn)了，我終于找到了一個(gè)我滿意的作品。乒乓球發(fā)射器，我的希望之光。

　　現(xiàn)在竟然找到了要做的小發(fā)明，那后面的就簡單了，只需按照上面的步驟一步步完成即可。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別嚴(yán)重的問題，我忘記找材料了。鉛筆，皮筋和膠帶我都有，好像就缺一些硬紙板。不過，前不久媽媽就把家里所有的硬紙板都賣了，現(xiàn)在已經(jīng)空空如也。看來，需要等到媽媽去買東西時(shí)才有可能得到硬紙板。對了，昨天媽媽買的快遞到了，快遞的盒子好像還沒丟，我趕快拿了過來。這下東西就都齊全了，該我大顯身手了。雖然，我對這個(gè)一竅不通，但是根據(jù)上面的步驟還是挺簡單的。剪一塊長方形的硬紙板，在前面開兩個(gè)一樣大小的圓孔，然后把鉛筆插入孔中，再拿出硬紙板剪出兩個(gè)小正方形。把小正方形稍微向外傾斜地粘貼在硬紙板的另一頭，兩根皮筋一頭套在鉛筆上，另一頭套住硬紙板做的撞錘，并用膠帶固定。把乒乓球放中間，拉起撞錘再放開，乒乓球就能飛出去了啦！

　　做完后，我就開始興奮地玩耍起來，竟沒想到這個(gè)小發(fā)明竟然這么好玩，讓一個(gè)不喜歡打乒乓球的我都玩上了癮。因?yàn)檫@可是我做了整整一個(gè)多小時(shí)的成果，所以我才會覺得非常有趣。

我的發(fā)明作文5

　　我發(fā)覺現(xiàn)代人大多都愛撒謊，犯了錯(cuò)，不肯面對現(xiàn)實(shí)，不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這不，昨天，我和一個(gè)女同學(xué)打架，我把她打哭了。原本她先動(dòng)手的，可當(dāng)老師問她時(shí)，她卻說是我先出手，她的好朋友也給她辯護(hù)。后果可想而知，我被老師臭罵了一頓。我很不服氣，決定要發(fā)明一種測謊機(jī)，測試這個(gè)人是否撒謊，來揭穿不誠實(shí)者的謊言。

　　我設(shè)計(jì)的“測謊機(jī)”和一個(gè)耳機(jī)非常相似，只是耳罩上面加了兩根胡須。當(dāng)人把“測謊機(jī)”戴上后，耳機(jī)上的胡須就會自動(dòng)工作，它通過太陽穴，測試人的大腦。經(jīng)過研究后我發(fā)現(xiàn)，人一旦撒謊，腦血液就會產(chǎn)生一種特殊的發(fā)應(yīng)，“測謊機(jī)”上的胡須正是測試這種發(fā)應(yīng)，來判斷這個(gè)人是否撒謊，準(zhǔn)確率是百分之百。

　　這臺機(jī)器發(fā)明之后，便在社會中廣泛流傳，很多家長把它叫做“掌控孩子的法寶”。以前，有許多孩子隱瞞著父母進(jìn)網(wǎng)吧，因此影響了學(xué)習(xí)，父母無可奈何�，F(xiàn)在，父母有了這臺“測謊機(jī)”，輕而易舉地就能夠知道孩子有沒有撒謊進(jìn)網(wǎng)吧。而那些愛進(jìn)網(wǎng)吧的孩子，面對這臺“測謊機(jī)”，束手無策了，只好脫離網(wǎng)吧，乖乖地在戶外玩耍。“測謊機(jī)”幫助了孩子的身體健康和拯救了他們的學(xué)習(xí)。還有，現(xiàn)在有很多公務(wù)人員工作不負(fù)責(zé)、不認(rèn)真，一旦有領(lǐng)導(dǎo)來現(xiàn)場視察他們就弄虛作假，假裝工作態(tài)度非常端正，等檢查人員一走，他們有原形畢露了。有了這臺“測謊機(jī)”，那些工作敷衍的公務(wù)人員也只能認(rèn)認(rèn)真真完成好自己的工作，“測謊機(jī)”糾正了公務(wù)人員的陋習(xí)。使國家的管理制度有效地落實(shí)……

　　親愛的朋友，當(dāng)你使用這個(gè)機(jī)器，感覺到它的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，可別忘了它的發(fā)明人就是我哦！

我的發(fā)明作文6

　　前幾天，我在家里洗澡，浴缸里放滿了水，我在里面舒舒服服地泡著，嘴里哼著小曲。正高興的時(shí)候，突然一滴冰涼的水珠掉在我的鼻子上，嚇了我一跳，是怎么一回事呢？我抬頭望了望天花板，發(fā)現(xiàn)上面有好多小水珠密密麻麻的排列著，有幾滴正在往下掉。我不明白這到底是怎么一回事，就把我爸爸請了進(jìn)來，因?yàn)槲野职炙�什么都懂，問他一定知道，爸爸說：“這天花板上的水珠是浴缸里散發(fā)出來的水蒸氣遇到天花板受涼就會結(jié)露，而且天花板表面又是很光滑，所以就會越聚越多，到了一定的時(shí)候就會掉下來�！�

　　“原來是這樣�！蔽乙贿呄匆贿吘拖�，但是馬上我又有了新的疑惑：到底要如何才能讓天花板上的水珠不往澡池里滴呢！

　　于是一個(gè)想法在我腦海閃過，要是把衛(wèi)生間的天花板做成拱形。

　　這樣一來，在天花板上形成的水珠就會乖乖地順著拱形流到底下，然后再在拱形的底部做一個(gè)小水槽接上水管連到下水道，這樣就完全能消除洗澡時(shí)天花板掉水珠的現(xiàn)象。對，就這么辦。

　　晚上，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸聽后，說：“今天我?guī)�你洗桑拿好不好？”“可我已�?jīng)洗過了呀，明天吧？”“不行，就今天一定要去，去了你就會明白的.�！蔽也恢�道爸爸葫蘆里到底裝著什么，只能跟著他去了，可到了桑拿中心以后我明白了，因?yàn)樗麄兡抢锏奶旎ò寰褪枪靶蔚�，上面的水珠順著那美麗的圓頂往下流淌，我撓著頭笑著說：“原來是這樣啊，我明白了。”爸爸一拍我的肩膀說：“聰明！

　　其實(shí)很多科學(xué)也都是由身邊的一些小事引發(fā)出來的聯(lián)想。所以我們要努力掌握科學(xué)文化知識，這樣才能迎接新的創(chuàng)新挑戰(zhàn)。讓科學(xué)之花在我們身邊開放。

我的發(fā)明作文7

　　我校一年一度的科技節(jié)不知不覺到來了，我們的科學(xué)老師讓一些對科技感興趣的同學(xué)，可以做一些生活科技小發(fā)明。這勾起了我的興趣，一到家便開始了我的發(fā)明。

　　我雖然對發(fā)明有興趣，但是想來想去也不知道要做些什么發(fā)明，我需要尋找一些靈感。當(dāng)我走到了陽臺上，看見貓咪正在用自動(dòng)飲水器喝水時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)：貓咪的自動(dòng)飲水器……我是否可以按照貓咪飲水器的工作原理，嘗試做一個(gè)小鳥、倉鼠，一些體型小的動(dòng)物的飲水器呢？于是，我開始了我的飲水器的發(fā)明。

　　我仔細(xì)觀察了貓咪的自動(dòng)飲水器，發(fā)現(xiàn)在瓶子的下方有一個(gè)孔，我看到下面的孔正在出水，我按順序進(jìn)行了細(xì)致的觀察，在全面了解飲水器的工作原理以后，我便開始準(zhǔn)備材料了：礦泉水瓶，小碗和一些缺一不可的工具。

　　我先用針，在礦泉水瓶的下方戳了一個(gè)小孔，這和貓咪的自動(dòng)飲水器一樣。鉆好了孔后我再用剪刀把塑料小碗上面一部分剪掉了，好讓小動(dòng)物們把頭伸進(jìn)去喝水，我把礦泉水瓶的瓶蓋拿了下來，用熱熔膠粘在了塑料小碗的中間，可是卻怎么也黏不上去了，然后我想了個(gè)辦法，我把瓶蓋中間用細(xì)針扎了幾個(gè)小孔，在瓶蓋的正面和反面都黏上熱溶膠，果然掉不下來了，最后我就要試驗(yàn)了，我把水裝滿，把瓶子立馬倒過來，可是水卻沒有快速流出來，而是一滴一滴的小水珠，我心想：肯定是漏了些什么，我又去仔細(xì)觀察了幾遍貓咪飲水，發(fā)現(xiàn)，原來下面有兩個(gè)孔，其中一個(gè)孔正在咕嚕咕嚕地冒泡呢，我馬上就知道了：原來，一個(gè)孔是來進(jìn)空氣的、一個(gè)孔是用來出水的。這是，我又把自己的自動(dòng)飲水機(jī)下方鉆了個(gè)洞。果然，水從小孔里流了出來，到了一定程度便不流了，俗話說得好：“耳聽不如一見，一見不如實(shí)驗(yàn)”，看來這樣嘗試、修正、再嘗試的過程就是走向成功的過程。

　　這個(gè)科技節(jié)不僅讓我做了我的第一個(gè)小發(fā)明，還讓我知道了做事情一定要仔細(xì)，只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功，就像愛迪生的燈泡發(fā)明過程一樣，俗話說：“世上無難事，只怕有心人！”

我的發(fā)明作文8

　　蒼蠅是一種令人討厭的昆蟲，可是它的眼睛卻可以看見三百六十度的景象。于是，科學(xué)家就受蒼蠅眼睛的啟示，發(fā)明了全景照相機(jī)，它可以把每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作的一瞬間記錄下來，給人們的生活帶來了方便和無限的樂趣。

　　在生活中，我也得到過大自然的啟示。記得有一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里沒有人，我就站在樓道里的窗戶旁往下看。突然，我眼前閃過一個(gè)棕色的影子，仔細(xì)一看，原來是一只棕色的壁虎，正在墻上快速地爬來爬去。我看著它在光滑的墻壁上行動(dòng)自如，我產(chǎn)生了疑問：壁虎是怎樣在墻上爬的，它為什么不會掉下來？難道它有和章魚一樣的吸盤？這些問題讓我百思不得其解。

　　晚上時(shí)，媽媽回來了，我就趕緊問媽媽，但是媽媽也不知道為什么？她打開電腦，查了一下資料，上面介紹了壁虎爬行的秘密。原來壁虎的腳上并沒有吸盤，而是因?yàn)椴紳M了呈鉤子狀的微細(xì)突起物。這些個(gè)無數(shù)的突起物，使它能緊緊地巴住墻，輕而易舉地爬上墻，而且還不會掉下來。

　　我知道了壁虎的秘密，很開心，靈機(jī)一動(dòng)，產(chǎn)生了一個(gè)想法：如果自已能發(fā)明一款像壁虎手腳那樣的鞋，該多好�。‘�(dāng)工人們裝修房子刷涂料時(shí)，只要穿上這雙鞋就可以開工了，這雙鞋不僅有像壁虎一樣的吸引力，而且還可以降低人的重心，使人保持平衡。我還會在鞋子上設(shè)置一個(gè)開關(guān)，只要按下開關(guān)，工人們就能運(yùn)轉(zhuǎn)自如，隨心所欲的工作了。如果工作完了，把開關(guān)關(guān)掉，就可以下來了。我還給這雙鞋起了一個(gè)名子叫“壁虎鞋”。等我長大后，我一定發(fā)明出這種鞋子，給人們帶來方便。

　　大自然是神奇的，有很多奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。只要我們留心觀察，認(rèn)真思考，敢于實(shí)踐和創(chuàng)新，就能生出無數(shù)的奇思妙想來為人類造福！

我的發(fā)明作文9

　　大家都知道發(fā)明可以使生活變得更美好，發(fā)明可以為人類增加便利。那么二十年后的我又發(fā)明了什么，大家想知道嗎？

　　我——-就是大名鼎鼎的發(fā)明家。從二零二五年直至現(xiàn)在的二零三五年，我一有三項(xiàng)發(fā)明獲得諾貝爾獎(jiǎng)，第一項(xiàng)：智能車；第二項(xiàng)：多功能筆；第三項(xiàng)是我最驕傲的壓縮房。下面我就給大家詳細(xì)的介紹介紹吧！

　　智能車，很多朋友可能已經(jīng)略知一二了，對，就是它的功能非常滴多。第一，外表堅(jiān)硬，刀槍不入。第二，可以無人駕駛，語音操控。就比如說，我想去太平洋，它接到指令后會立刻以光的速度前往指定地點(diǎn)。第三，防偷防盜，你可以在遙控器上按下白色的按鈕，他就會隱身，并且東西可以穿透他，再按下紅色的按鈕它有會現(xiàn)身，（每個(gè)車子按鈕不一樣，就算你拿到對應(yīng)的遙控器不是其主人也無效�。┻@樣既節(jié)省了空間，還擴(kuò)大了孩子們玩耍的場地。第四，它還可以水、陸、空三用哦。不買不知道，一買嚇一跳。

　　接著，多功能筆。一，可伸縮成直徑一納米的圓球，方便我們攜帶。（想縮多小就可以縮多小。）二，有輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的功能，筆桿上有一個(gè)電子屏可以與名師互動(dòng)VIP輔導(dǎo)。三，可凈化空氣，他將有害物質(zhì)分解成空氣或其他有益資源。

　　女士們先生們安靜！

　　下面是壓軸戲————壓縮房！壓縮房，顧名思義可縮小、放大的房子。但是如果你以為它只能縮放，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。壓縮只是它的特色而已，其實(shí)還有許多。首先，可把自己的家放在兜里（沒有重量）。旅行時(shí)就不用找旅館了。然后是你對著家喊：“輪子�！被蛘摺帮w�！彼�就會變成汽車、飛機(jī)。若是你擔(dān)心房子原來的位置被占，你多疑了，那里會像有了一扇玻璃門別人無法入侵。

　　“叮鈴鈴叮鈴鈴——-”我在床上被驚醒了，原來只是一場夢。我揉著還未睜開的眼睛，心想道：我一定會讓這成為現(xiàn)實(shí)的！

我的發(fā)明作文10

　　生活中有許許多多可以讓人創(chuàng)新的地方。

　　期末考試快到了，因?yàn)橐�考語數(shù)英三個(gè)科目，所以要準(zhǔn)備好多支鉛筆。正當(dāng)我削好鉛筆，將要放入文具盒時(shí)，一個(gè)難題出現(xiàn)了：路上讓媽媽的摩托車帶我上學(xué)，鉛筆可能會由于車子的抖動(dòng)顛簸而斷掉，到學(xué)校后已來不及再削鉛筆了，那樣子的話就會影響到考試。怎么辦呀?我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道要怎么辦才好。我在客廳里踱來踱去，坐在沙發(fā)上動(dòng)來動(dòng)去，這時(shí)，桌子上的一支黑色水筆吸引了我的注意。我跑過去，左看右看把筆帽拔了又套上去。突然，一個(gè)小主意“當(dāng)”的一聲，直沖我的腦袋。呵呵，這水筆有筆帽，鉛筆也可以有筆帽啊!可是，水筆的筆帽是塑料的，大小也是和匹配的筆桿一樣，，當(dāng)然能套上去，而鉛筆……心里面有所顧忌，但是，我還是得去嘗試一下吧，不然怎么知道行還是不行呢。

　　說干就干，首先我拿起一小片廣告紙，用小刀裁成一小張一小張，拿出削好的鉛筆，用紙把筆包住，卷好后，又把鉛筆拔出，撕下早已準(zhǔn)備好的透明貼，把小圓筒粘了起來，讓它不能夠散開;接著又拿出較長的彩紙，對折多次，形成細(xì)細(xì)的長條，最后拿起卷好的細(xì)筒，把折好的彩紙?jiān)俅螌φ鄹皆趫A筒的一口，拿起膠帶再次給它粘固定了，彩紙多余的部分則折進(jìn)了圓筒里，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”一個(gè)筆帽就折好了!套進(jìn)鉛筆，哈哈哈!堪稱完美!我按照先前的步驟又折了幾個(gè)，嘿嘿，我的鉛筆們都有了自己的小帽子!

　　第二天上學(xué)后，當(dāng)我拿出我的鉛筆時(shí)，同桌看到我那些戴上花花綠綠帽子的鉛筆時(shí)，禁不住說：“好看!好看!”當(dāng)她看到她那些斷了的鉛筆時(shí)，頓時(shí)急了，我不慌不忙給她遞上一根我削好的鉛筆，她臉上的愁云頓時(shí)散開了。多虧了我的小創(chuàng)意!

　　噢!這就是創(chuàng)新吧!這種快樂，這種成就感大概用語言是體會不到的吧!

我的發(fā)明作文11

　　我是個(gè)外地生，隨著爸爸的工作轉(zhuǎn)換，我們家搬到了龍湖鎮(zhèn)的一條小巷，那里環(huán)境不太好，尤其在夏天，蚊蟲特別多�？粗�家人手上那一個(gè)個(gè)紅腫塊，我心里真不是滋味。于是我下定決心，要?jiǎng)?chuàng)造一種滅蚊器，殲滅那些可惡的蚊子！

　　第二天科學(xué)課上，老師向我們介紹，蚊子喜歡燈光，這可給了我一點(diǎn)靈感……

　　夜幕降臨，我做完作業(yè)，從抽屜里拿出自己事先策劃好的“滅蚊器制作計(jì)劃”和滅蚊器材料，開始摸索起我的小發(fā)明。

　　首先我將紙皮裁成六塊長方形，然后將它們整塊抹上膠水，再沾成封閉的長方體，接著在長方體的左上角打了一個(gè)能容下三只蚊子的小孔，然后在底層涂上一層膠水，以便黏住蚊子�？删驮谶@個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)計(jì)劃中有一個(gè)很大的失誤：風(fēng)扇倒過來安裝在里面，根本不起作用，它堵住了吹風(fēng)吸蚊子的作用！于是，我想啊想，不知不覺地趴在桌子上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，已經(jīng)是早上6點(diǎn)鐘了。我一邊想著昨天想不通的問題，一邊刷牙洗臉。吃過早飯，我來到學(xué)校，向老師請教，老師提示我說：“可將風(fēng)扇換一個(gè)位置�！�

　　很快，黑夜便把天涂黑了。我按照老師的指導(dǎo)，將裝電池的風(fēng)扇在長方體的左右側(cè)比劃起來，終于明白了老師的意思：我迅速將膠水清理干凈，然后在左內(nèi)側(cè)抹上一層膠水，按照原來的計(jì)劃在長方體的右下角安一個(gè)小型手電筒，最后在右側(cè)挖一個(gè)洞將風(fēng)扇插進(jìn)去�！癥ES！終于成功了！”我開始測試起來，打開手電筒和風(fēng)扇，將箱子放在一個(gè)蚊子較多的地方，便去睡覺了。第二天起床一看，箱子里盡是蚊子的尸體。

　　滅蚊器誕生了。我高興地將這個(gè)發(fā)明推薦給鄰居，鄰居直夸我是個(gè)小小發(fā)明家！

我的發(fā)明作文12

　　現(xiàn)在已經(jīng)是二零三零年了。我作為—X博士最近新發(fā)明了幾種高科技的產(chǎn)品。怎么，你問我價(jià)格昂貴嗎？不、不、不，我的產(chǎn)品是免費(fèi)使用的，不過要得到我的產(chǎn)品得有一個(gè)條件，那就是必須用垃圾來兌換。

　　不說別的就說這輛環(huán)保汽車吧：它是用廢鐵和廢鋼筋經(jīng)過加工后制造出來的。它的外形炫酷使人不由自主地怦然心動(dòng)。它的顏色有黑色的、白色的、黃色的、黑白相間的……五彩繽紛，應(yīng)有盡有。它不僅外形和顏色吸引人，它的功能也會讓你大刮目相看的。它可以在陸地上奔馳，也可以在空中飛翔，還可以在水上任意航行哩！

　　“叮鈴鈴”電話響了，我接完電話才恍然大悟，我是用的這部空氣手機(jī)也有許多功能。它是采用廢舊塑料等東西經(jīng)過加工后生產(chǎn)出來的。我相信它的功能一定會讓你“飽餐”一頓的。它有三大優(yōu)點(diǎn)：一、打電話時(shí)它沒有輻射，對人沒有任何危害。二：它會自動(dòng)導(dǎo)航。第三點(diǎn)嘛！小心，別嚇著你了，告訴你，它會產(chǎn)生空氣，且它永不斷電；它專門吸收二氧化碳，釋放氧氣。

　　怎么樣！不錯(cuò)吧？噢！等等，還有一樣令人驚訝的東西呢！看，我們家新按的這道門是使用最新材料——納米和金剛石做成的。它有辨別自己人或外人的特異功能，是一位不需要支付工資的保安。當(dāng)你回家時(shí)，只需對著門叫聲“開門！”門就會自動(dòng)打開。什么？你擔(dān)心小偷入室搶劫。別別，你不用擔(dān)心，假如有壞人來時(shí)，只要他把門輕輕地碰一下，門也會自動(dòng)打開，不過這門可以把壞人關(guān)進(jìn)一個(gè)四度空間，這里面是模擬空間，讓壞人有進(jìn)無出。

　　嘿嘿，我近來的這三個(gè)杰作不錯(cuò)吧！

我的發(fā)明作文13

　　大家好！我是王正皓，最近幾天我發(fā)明了一個(gè)“運(yùn)氣大轉(zhuǎn)盤”，想不想聽聽我是怎么做的呢？如果想聽，可就要認(rèn)真聽嘍！

　　我做這個(gè)“運(yùn)氣大轉(zhuǎn)盤”主要是為了給我們班同學(xué)取樂用的。

　　做這個(gè)大轉(zhuǎn)盤，一定要用紙。所以，我在白白的硬紙板上剪了一塊大大的正方形，然后，在正方形白紙上寫了各式各樣的詞語。比如說：“天天向上”、“天才”、“大豬頭”等等。每一個(gè)詞語我都 是用不同的顏色寫的，使白紙上一片五彩繽紛，好看極了。

　　第一步我很快就完成了。馬上開始第二步。做大轉(zhuǎn)盤也一定要有能旋轉(zhuǎn)的材料，在生活中，能旋轉(zhuǎn)的材料可多了，讓我分不清用哪個(gè)為妙。我冥思苦想。首先，想到的是陀螺，陀螺雖然能旋轉(zhuǎn)，可 是，一固定在紙板上又不能旋轉(zhuǎn)了，真?zhèn)�腦筋。于是，我又急中生智，終于想出來了。用光子精靈溜溜球外環(huán)，這個(gè)外環(huán)可和普通溜溜球外環(huán)不一樣哦！它有兩層。剛好一層做固定，一層用來旋轉(zhuǎn)。這 個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我欣喜若狂，趕緊用我珍藏了很久的5毫米雙面膠來貼，這樣，可以保證外環(huán)在白紙上能永久地固定住。最困難的第二步終于完成了！

　　第三步就是做一個(gè)中軸。我打算用透明膠，等我撕好透明膠后才發(fā)現(xiàn)，透明膠只剩下光禿禿的環(huán)子了，這不正合我意嘛！真是一箭雙雕��！我把小環(huán)子放在外環(huán)上，然后用透明膠粘住。這樣第三步 就做成了。

　　最后一步就是安裝一個(gè)指針，我突然回想起橡皮泥道具很像指針，我就把它粘在了小環(huán)子上。就這樣，我的“運(yùn)氣大轉(zhuǎn)盤”終于大功告成了。

　　后來，我試驗(yàn)一下這到底能不能旋轉(zhuǎn)，就用手輕輕一碰，它居然轉(zhuǎn)個(gè)不停，最后，指針還停在“天才”上呢！呵呵，我成功了，真開心。

　　我還發(fā)現(xiàn)倒過來時(shí)還能當(dāng)電風(fēng)扇用呢！真是多功能�。�

　　我想：只要大家多動(dòng)手，多觀察，一定能做出很多好玩的小發(fā)明喔！

我的發(fā)明作文14

　　這天，我看了《鐵血使命》后，突發(fā)奇想，就自制了一個(gè)小型炸彈。

　　這個(gè)炸彈主要有七根引爆管和相應(yīng)的七根導(dǎo)線組成，外面是一不起眼的定時(shí)器，下面是錯(cuò)綜復(fù)雜的電線。引爆管內(nèi)裝有炸藥。

　　爆炸的程序有7種方式。第一種爆炸方式是壓縮式，一旦一有物體或人擠壓在炸彈上，就會啟動(dòng)其中的一根導(dǎo)線，規(guī)定時(shí)間內(nèi)立刻引爆。如若爆破，必須找尋同等壓力的力來代替，小心替換，此方法，成功概率相當(dāng)?shù)汀５诙�種是感應(yīng)系統(tǒng)啟動(dòng)，炸彈感應(yīng)器上事先錄制被爆人聲音，當(dāng)炸彈接近此人，聲控感應(yīng)器立刻引爆。此爆炸方式只針對個(gè)人，可適當(dāng)調(diào)整炸藥含量。第三種方式是最最普通的遙控起爆系統(tǒng)。只要操控者手里的遙控器不動(dòng)作，炸彈就不會引爆。第四種方式是時(shí)間自動(dòng)定時(shí)爆炸。定時(shí)器設(shè)置上時(shí)間后，會自動(dòng)倒計(jì)時(shí)，到零爆炸。第五條是人體導(dǎo)流自動(dòng)爆炸。此爆炸方式最為殘忍，將炸彈捆綁在人身體上，引兩根導(dǎo)線分別放置左右手中，任何一只手松開，就會使人體電流短路，引爆炸管爆炸。第六種方式是導(dǎo)電系統(tǒng)式爆炸。炸藥分子比較活躍，會產(chǎn)生一種靜電電流，電流達(dá)到一定數(shù)值后自動(dòng)爆炸，此爆炸方式動(dòng)作緩慢，短期內(nèi)不會立刻起爆。拆爆方式是找出相應(yīng)的電線小心切斷后，引流之其他導(dǎo)電物體上，當(dāng)然引流電壓要相差甚小，爆破操作難度相當(dāng)大。第七種方式是易爆氣體式爆炸。當(dāng)炸彈處于危險(xiǎn)氣體濃度大的環(huán)境，也會引爆，操作人只要向其噴射高濃度引爆氣體，其就會爆炸。

　　綜合這七種方式的任何一種威力，不言而喻，如若七線合一，一般專業(yè)拆彈專家難以應(yīng)對。

　　當(dāng)然，我必定設(shè)置一個(gè)密碼，輸進(jìn)定時(shí)器，就算專業(yè)解碼人員解碼，也是有時(shí)間限制的，30秒之內(nèi)拆錯(cuò)，引爆。我設(shè)置的另一種特殊裝置就是在定時(shí)器上安裝一小型指紋確認(rèn)器。只有在炸彈引爆前，主人進(jìn)行指紋認(rèn)證，炸彈爆炸系統(tǒng)才會改變。不過，一般沒有哪個(gè)人會自己放炸彈，然后再自己解炸彈，危險(xiǎn)程度可想而知的。

　　我本人熱烈呼吁：維護(hù)世界和平，不希望以暴力解決問題。但是，如果其他國家侵犯國民，我想我發(fā)明的這種武器一定有其用武之地。

我的發(fā)明作文15

　　以前，我總愛胡思亂想，我通常會想些什么呢？比如說：一輛會飛的車子、一個(gè)會變大縮小的萬能手表、或者一個(gè)可以隨時(shí)出現(xiàn)在眼前的電子屏幕等等。而這回，我終于想出了不再是“胡思亂想”的東西了—因?yàn)槲乙�發(fā)明一個(gè)既可以實(shí)現(xiàn)又對社會有用的東西，它就是：“兒童安全快樂房”！

　　我的設(shè)計(jì)是這樣的：首先是門鎖：家長在手機(jī)上可以控制“開門”，“關(guān)門”，“鎖門”和“反鎖”四個(gè)按鍵。這樣可以確保兒童的安全。

　　其次是屋里的氣味，我是這樣想起來這個(gè)主意的：有一次我走進(jìn)我的房間，立刻聞見了很香的橙子味道。這個(gè)味道讓我心曠神怡，頓時(shí)感覺精神百倍，我到處找這個(gè)氣味的來源，發(fā)現(xiàn)原來是書桌上的橙汁做的貢獻(xiàn)。忽然，我來了靈感，要是整個(gè)房子都是這個(gè)氣味該多好，這樣會讓人非常開心的。俗話說的好：笑一笑，十年少。哦！對了，我要告訴你們一個(gè)小秘密：那天，一個(gè)小朋友走進(jìn)了他的安全快樂房，這個(gè)房間聞聞，那個(gè)房間聞聞。這個(gè)房間聞到了桃花的香味兒，那個(gè)房間聞到了可樂的清爽味兒。這又是為什么呢？原來這個(gè)房子可以讀取人的腦電波，瞬間就能了解他現(xiàn)在的心情和他喜歡的氣味。目前設(shè)置有六個(gè)默認(rèn)的味道，如果這些氣味都不對，還可以增加味道呢！

　　一個(gè)房子怎么能少了地板呢？咦？這個(gè)地板冬天走起來是暖暖的，夏天走起來涼涼的，這又是怎么一回事呢？對，沒錯(cuò)！我們的“兒童安全快樂”房的地板也是智能的！這個(gè)地板有可調(diào)節(jié)的地暖，家長通過手機(jī)就可以調(diào)節(jié)溫度。咦？怎么摔了一跤也不疼？哦，原來這個(gè)地板走起來硬，可當(dāng)小朋友們摔跤時(shí)，它馬上能感覺到，立馬將自己變軟了來保護(hù)小朋友。

　　怎么樣？看我發(fā)明的智能“兒童安全快樂房”是不是很棒！當(dāng)然，以后在同學(xué)們的幫助下，我的發(fā)明—“兒童安全快樂房”會更加安全，更加智能，更加美麗！

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