讀書(shū)記優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的讀書(shū)記優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)記優(yōu)秀作文1
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)!币惶岬綍(shū),我就待不住了。從漫畫(huà)到《格林童話》,再到《笑貓日記》,再到《少年川川的故鄉(xiāng)》,最后就是《資治通鑒》和《三國(guó)演義》。這一路下來(lái),是書(shū)給了我無(wú)限的知識(shí)和樂(lè)趣。下面,就給你們講一講我的“讀書(shū)記”吧!
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,突然,一聲聲爭(zhēng)辯聲打破了平靜。原來(lái),是我吵著要去新華書(shū)店。幾場(chǎng)“口舌大戰(zhàn)”后,我?guī)е鴦倮叩奈⑿ψ?chē)到了新華書(shū)店。
我迫不及待地奔向書(shū)柜!蹲詈笠活^戰(zhàn)象》使我淚落如珠,戰(zhàn)象是多么偉大啊!《死亡游戲》讓我提心吊膽,更為警犬拉拉的智慧而感到驚奇!
過(guò)了兩個(gè)鐘頭,我把書(shū)合上,看看爸爸有沒(méi)有來(lái),那是,我嘴里念著“咒語(yǔ)”:“不要來(lái),不要來(lái),過(guò)了兩個(gè)鐘頭再過(guò)來(lái)!”看到老爸還沒(méi)有來(lái),我高興地又拿起一本書(shū)看了起來(lái)——《古希臘神話故事》。我被書(shū)中的故事吸引住了:智慧女神雅典娜;太陽(yáng)神阿波羅;眾神領(lǐng)袖宙斯。雅典娜的智慧使我佩服地五體投地;宙斯的能力也使我驚訝地張開(kāi)了嘴巴;大力神的正義使我在心里悄悄地豎起了一個(gè)大拇指。這是,爸爸已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我的身旁,注視了我一個(gè)鐘頭。當(dāng)我口渴時(shí),拿起水瓶,看到爸爸在旁邊笑道:“你這個(gè)小書(shū)迷。”我一聽(tīng),不好意思的臉紅了。
雅典娜的智慧使我佩服地五體投地;宙斯的能力也使我驚訝地張開(kāi)了嘴巴;大力神的正義使我在心里悄悄地豎起了一個(gè)大拇指。這是,爸爸已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我的身旁,注視了我一個(gè)鐘頭。當(dāng)我口渴時(shí),拿起水瓶,看到爸爸在旁邊笑道:“你這個(gè)小書(shū)迷!蔽乙宦(tīng),不好意思的臉紅了。
讀書(shū)記優(yōu)秀作文2
有一段時(shí)間,我很叛逆,而且不愛(ài)讀書(shū),一個(gè)簡(jiǎn)單的造句,我都沒(méi)法很好完成,更別說(shuō)寫(xiě)好一篇文章。媽媽便買(mǎi)了一本《我要做好孩子》。在一個(gè)我認(rèn)為無(wú)聊的時(shí)候,不經(jīng)意的閱讀了,我每天讀幾頁(yè),然后悄悄的折好,做一個(gè)記號(hào),隔天再讀。
我被文章里的有趣的`情節(jié)所吸引,心也被小主人翁——金鈴所栓住了,看著她我覺(jué)得那就是一個(gè)活生生的我,生活中我是一個(gè)粗心的孩子,每天不是把自己的書(shū)本給同桌帶回家,就是同桌的書(shū)本被我?guī)Щ丶,為此媽媽沒(méi)少訓(xùn)我。有時(shí)我也會(huì)偶爾乖一下,但是有時(shí)也會(huì)吧媽媽和老師氣得“鼻子不來(lái)風(fēng)”。自從我看了這本書(shū),我也跟著主人翁的個(gè)性而改變,她由膽小粗心變得膽大自信,我也會(huì)向她學(xué)習(xí)?吹剿膵寢尀閕了金鈴的學(xué)習(xí)和擇校而焦慮心煩時(shí),我想到我的媽媽為了我的付出,突然覺(jué)得對(duì)不起媽媽?吹阶詈蠼疴徸孕艥M滿的進(jìn)入考場(chǎng)時(shí),我很高興,仿佛是我自己。
媽媽還不知道我已看完這本書(shū),而我會(huì)用實(shí)際的行動(dòng),努力地成為媽媽所期待的那種孩子,媽媽說(shuō),她很喜歡像金鈴這樣的孩子。而現(xiàn)在的我開(kāi)始閱讀一些書(shū)籍了,我可以造很通順的句子,在媽媽的幫助下能寫(xiě)作文了,這是歸功那本《我要做好孩子》。
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