意外的一天作文2篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的意外的一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
意外的一天作文1
今天是星期一，一個(gè)美好的星期就要開(kāi)始了，我懷著信心，迎接緊張的學(xué)習(xí)生活。
天還蒙蒙亮，我的小鬧鐘就“叮鈴鈴”的響了起來(lái)，我隨手拿了個(gè)枕頭，“咣”的一聲，枕頭掉到了地上，鬧鐘也摔壞了，摔的左一塊，右一塊。這時(shí)，一個(gè)高大的身影，出現(xiàn)在我的面前，我一看，是媽媽。我馬上把鬧鐘拼好，擺到了桌子上，我看媽媽還不解氣，就說(shuō)：“我親愛(ài)的媽媽呀，我現(xiàn)在就起�！�
媽媽走了，我懶洋洋地拿起一件毛衣，套到了頭上，然后又沉沉的入睡了，睡了一會(huì)兒，我看了一下鐘表，“啊”我不禁失聲驚叫起來(lái)，已經(jīng)八點(diǎn)了，說(shuō)著，我趕緊隨便穿了幾件衣服就走。
我跑到了門(mén)口，騎上我的小自行車(chē)，瘋狂的向?qū)W校沖刺。突然，我又想到了一件更可怕的事。糟糕！我的.數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)。唉！這就是懶惰的下場(chǎng)��！我一下子蒙了，但是并不想當(dāng)縮頭烏龜，只好硬著頭皮來(lái)到了學(xué)校。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我趕緊跑回了教室，第一節(jié)課上語(yǔ)文，我趕緊拿出了語(yǔ)文書(shū)。語(yǔ)文課很快就上完了，可怕的數(shù)學(xué)醬要來(lái)了。數(shù)學(xué)老師是一位嚴(yán)厲的老師，他對(duì)教學(xué)工作很負(fù)責(zé)，兩個(gè)眼睛絕不會(huì)讓任何一�！吧匙印泵苫爝^(guò)關(guān)。
但是，語(yǔ)文老師卻又一次大步走來(lái)。她說(shuō)：“同學(xué)們，數(shù)學(xué)老師有事不在，同學(xué)們自己看看課外書(shū)，或者是寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)吧�！�
我聽(tīng)了之后又驚又喜，卻迫于無(wú)奈指得看了一節(jié)課的課外書(shū)，非常的煩躁，汗珠順著額頭流下，我很想補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)，但是又怕小組長(zhǎng)告訴老師，所以是左右為難。煎熬中，又上了兩節(jié)英語(yǔ)課，都是在渾渾噩噩中度過(guò)了，我的心里只想著完成作業(yè)，終于該放學(xué)了。
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師前來(lái)收作業(yè)，同學(xué)們說(shuō)：“老師，您昨天把作業(yè)收走后就沒(méi)發(fā)下來(lái)�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，“哦”了一聲。原來(lái)不是我忘了寫(xiě)作業(yè)，是老師忘記發(fā)作業(yè)了，全班都沒(méi)有寫(xiě)。
今天真是悲喜交加，意外的一天�。�
意外的一天作文2
今天是星期一，一個(gè)美好的星期就要開(kāi)始了，我懷著信心，迎接緊張的學(xué)習(xí)生活。
天還蒙蒙亮，我的小鬧鐘就叮鈴鈴的響了起來(lái)，我隨手拿了個(gè)枕頭，咣的一聲，枕頭掉到了地上，鬧鐘也摔壞了，摔的左一塊，右一塊。這時(shí)，一個(gè)高大的身影，出現(xiàn)在我的面前，我一看，是媽媽。我馬上把鬧鐘拼好，擺到了桌子上，我看媽媽還不解氣，就說(shuō)：我親愛(ài)的媽媽呀，我現(xiàn)在就起。
媽媽走了。我懶洋洋地拿起一件毛衣，套到了頭上，然后又沉沉的入睡了，睡了一會(huì)兒，我看了一下鐘表，啊我不禁失聲驚叫起來(lái)，已經(jīng)八點(diǎn)了，說(shuō)著，我趕緊隨便穿了幾件衣服就走。
我跑到了門(mén)口，騎上我的小自行車(chē)，瘋狂的向?qū)W校沖刺。突然，我又想到了一件更可怕的事。糟糕！我的數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)。唉！這就是懶惰的下場(chǎng)��！我一下子蒙了，但是并不想當(dāng)縮頭烏龜，只好硬著頭皮來(lái)到了學(xué)校。
叮鈴鈴上課鈴響了，我趕緊跑回了教室，第一節(jié)課上語(yǔ)文，我趕緊拿出了語(yǔ)文書(shū)。語(yǔ)文課很快就上完了，可怕的數(shù)學(xué)醬要來(lái)了。數(shù)學(xué)老師是一位嚴(yán)厲的老師，他對(duì)教學(xué)工作很負(fù)責(zé)，兩個(gè)眼睛絕不會(huì)讓任何一粒沙子蒙混過(guò)關(guān)。
但是，語(yǔ)文老師卻又一次大步走來(lái)。她說(shuō)：同學(xué)們，數(shù)學(xué)老師有事不在，同學(xué)們自己看看課外書(shū)，或者是寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)吧。
我聽(tīng)了之后又驚又喜，卻迫于無(wú)奈指得看了一節(jié)課的課外書(shū)，非常的煩躁，汗珠順著額頭流下，我很想補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)，但是又怕小組長(zhǎng)告訴老師，所以是左右為難。煎熬中，又上了兩節(jié)英語(yǔ)課都是在渾渾噩噩中度過(guò)了，我的心里只想著完成作業(yè)，終于該下學(xué)了。
下學(xué)了，我一回到家，就把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，坐在那里懶洋洋的看電視，媽媽給我做了一頓大餐，我吃完以后，拿起書(shū)包，準(zhǔn)備回屋子里悠閑地補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)。但是，一翻書(shū)包，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)作業(yè)不翼而飛，我很沮喪。來(lái)到學(xué)校，我如坐針氈。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師前來(lái)收作業(yè)，同學(xué)們說(shuō)：老師，您昨天把作業(yè)收走后就沒(méi)發(fā)下來(lái)。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，哦了一聲。
今天真是意外的一天�。�
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