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樹作文

梧桐樹作文

時(shí)間:2021-01-23 14:01:24 樹作文 我要投稿

【熱】梧桐樹作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的梧桐樹作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱】梧桐樹作文

梧桐樹作文1

  在我的家鄉(xiāng),長著許許多多的樹。有寧死不屈的泡桐,質(zhì)樸無華的榆樹,奇麗挺拔的松柏等,但更惹人喜愛的還是家鄉(xiāng)的那幾棵梧桐樹。

  初春,涼風(fēng)習(xí)習(xí),細(xì)雨蒙蒙。梧桐樹上開始爆發(fā)出棕黃色的嫩苞,大的像桃子,小的像黃豆。經(jīng)過一兩個(gè)月后,芽開始抽葉,漸漸地每根枝丫上都長滿了樹葉,密密麻麻,一層又一層,在微風(fēng)中歡快地跳著舞蹈,使人感到梧桐樹的活潑可愛。

  盛夏,那蒲扇似的葉子,一片緊挨著一片,織成了龐大的樹冠,猶如一把把綠色的大傘。站在梧桐樹下,好像置身于原野叢中,清爽宜人。下雨天,我們在樹下躲雨;烈日當(dāng)空,我們在樹下歇息。

  深秋,梧桐葉漸漸枯黃,一片片樹葉在秋風(fēng)中飄蕩,那樣子時(shí)而像蕩著秋千,飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘,搖搖欲墜;時(shí)而像一只只金色的蝴蝶,悠然飛翔。往地面瞧,剛掃過的地面,一陣微風(fēng)吹來,又鋪上一層厚厚的地毯。這不由得使我想起了龔自珍的詩句:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”

  嚴(yán)冬,梧桐美麗的衣裳被那狠心的風(fēng)姑娘奪去了,然而它卻沒有皺眉嘆氣,依然挺著粗悍的枝丫與風(fēng)搏斗。

  家鄉(xiāng)的梧桐樹,雖然是普普通通的一種樹木,卻默默地向人們無私地奉獻(xiàn),它那種不畏前進(jìn)的艱難險(xiǎn)阻,勇往直前的精神不得不令人敬佩。為此,人們?yōu)樗木褡V寫了一曲曲優(yōu)美的譜曲。它的那種精神會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們每個(gè)人的心中。

梧桐樹作文2

  我們校園中央有一棵高大的梧桐樹,它高約有五米,樹干約有家里盛湯的碗口那么大,表皮粗糙呈青褐色,它像一位勇敢的戰(zhàn)士守護(hù)著我們的校園。

  春天來了,梧桐換上了嫩綠的新裝,一陣春風(fēng)吹來,梧桐樹跟著翩翩起舞。在春雨的滋潤下,梧桐樹好像在說:”我要長大。我要長大!靶∨笥衙摰裘抟\在操場上玩,梧桐樹好像說我也要玩,我也要玩。這時(shí)操場上一片小朋友的笑聲。

  夏天梧桐樹變茂盛了,像一把撐開的巨傘,擋去了夏天的炎熱,小朋友在樹陰下做著各種游戲,一陣風(fēng)吹過,梧桐樹發(fā)出了沙沙的聲音,同學(xué)們情不自禁說:”好涼爽啊,好涼爽啊!凹(xì)心的同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)梧桐樹已經(jīng)長出了淡色的小花。

  秋天到了,梧桐樹的葉子變成一半黃,一半 綠的了。那些已經(jīng)變黃了的葉子已經(jīng)落下來了,那落下來的葉子在微風(fēng)的吹拂下在空中跳起優(yōu)美的舞蹈。

  冬天到了,梧桐樹的葉子快掉光了,這就表示梧桐樹快冬眠了。一陣刺骨的冬風(fēng)吹過,梧桐樹搖著樹知,好像在說小朋友們,我要回到大地媽媽的懷抱里去冬眠了。

梧桐樹作文3

  在我們的.校園里,有許多梧桐樹。它們在無數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬里,默默無聞地發(fā)芽、抽枝、落葉……

  春天,梧桐樹抽出新牙。那芽綠得那么清香,那么鮮,那么可愛,它無聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下,芽漸漸長成嫩綠的葉片,葉片綠得好像翡綠似的,一陣春風(fēng)吹過,滿樹的小葉片動(dòng)起來,非常好看。這時(shí),梧桐樹如帶上了一頂美麗的綠色冠冕。

  到了夏天,樹上嫩綠的葉子長成了比大人手掌還大的綠色的葉子,茂密的枝葉如同一把巨形的大傘,遮住了驕陽似火的陽光,帶來一片清涼的環(huán)境。我們在樹下嬉鬧、游玩,一點(diǎn)兒也感覺不到夏天的炎熱。

  秋天到了,黃綠色的葉子變成金紅色,幾場秋雨過后,雨水把葉子洗得透亮。一陣秋風(fēng)吹過,葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落,那樣子活好像一個(gè)個(gè)“小傘兵”。人們踩在上面,發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。真可謂秋風(fēng)掃落葉,忙壞了環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨。

  到了冬天,滿樹的葉子落盡了,過不了多久,梧桐樹變成光禿禿的枝干,但仍挺立在寒風(fēng)中。一場冬雪過后,枝干上覆蓋著一層厚厚的、潔白的雪花,好好像給大樹穿上了冬衣。這時(shí),梧桐樹又開始醞釀著春天的美,準(zhǔn)備把美再度獻(xiàn)給人們。

  多么可愛的梧桐樹!你美化著我們的校園,傳遞著春天的信息,帶來了夏天的涼爽。

梧桐樹作文4

  當(dāng)枯黃的葉子一片又一片飄落,心中不只該為那棵梧桐樹感到高興還是傷感。高興的是那預(yù)備著這棵樹將換上新芽,代表著新一年的萌發(fā);則傷感的是,這樹,離它逝去的日子再次邁進(jìn)一個(gè)腳步……

  我舍不得這棵種在重大花園里的梧桐樹!因?yàn)樵谒砩,我傾注著多少感情!曾在它下面找到了童年的幸福;曾在它下面與同學(xué)結(jié)為“生死之交”;曾在它下面……

  還記得那個(gè)春天,老師帶著我們?nèi)ブ卮蠡▓@游玩。我們很多同學(xué)在樹下捉迷藏、摔跤。呵!真好笑!我們很多同學(xué)手拉著手,把這梧桐樹圍在中間,然后,大家一起轉(zhuǎn)圈圈,后來,一個(gè)個(gè)被轉(zhuǎn)得東倒西歪,又一起擠在樹下,談天說笑。那一刻,我好快樂,好幸福!因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們,因?yàn)橛辛诉@棵高大挺拔的梧桐樹!

  也記得那一次,我和同學(xué)黃月來到這棵梧桐樹下,伸出右手,緊緊地握在一起,以這高大挺拔的“衛(wèi)士”為證,我倆將永遠(yuǎn)都是“生死之交”!然后,我們笑著、抱著在樹下那嫩綠的草坪上打滾兒……笑聲淹沒了一切……因?yàn)橛辛诉@梧桐樹!

  也曾記得那一次,我被大家冤枉了,又不敢對任何人傾訴,我是那樣孤獨(dú)、無助!就在我最彷徨無助時(shí),想起了那棵梧桐樹。便跑到樹下,靠著它大哭!把心里的委屈都告訴它,我認(rèn)為只有它,才能聽懂我的真心話!

  !梧桐樹,你是我心中的生命之樹,你是我的知己,是我的一切!我將愛著你,直到地老,天荒……

梧桐樹作文5

  我們校園的廚房前有一棵高大、挺拔的法國梧桐。不知道它在這里生活了多少年,反正它比我們來得早。它堅(jiān)定的站在這里,春夏秋冬,目送著一批又一批的學(xué)生。

  春天,和風(fēng)習(xí)習(xí),細(xì)雨蒙蒙,梧桐樹上開始露出棕黃色的芽苞,大的像小毛桃,小的像小黃豆。一個(gè)多月后,芽苞開始抽葉,漸漸地每根樹枝上都長滿綠葉,密密麻麻,一層一層,非常美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,梧桐樹仿佛是一位亭亭玉立的苗條淑女。一陣陣讀書聲傳來,梧桐樹在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,猶如一位認(rèn)真聽老師背誦的學(xué)生。

  夏天,它那蒲扇似的葉子,挨挨擠擠,組成了龐大的樹冠。大地似乎成了一個(gè)巨大的蒸籠:黑色的路被烤得軟綿綿的;操場上的同學(xué)們不見了;知了也躲進(jìn)了梧桐樹的枝葉中,好象在說:“好熱呀,好熱呀!”。它既是我們乘涼的好地方,也是我們嬉戲、打鬧的好地方。當(dāng)我們玩累了,跑累了,就會(huì)背倚著樹干,在樹陰下津津有味的看書。即使下著小雨,我們也照樣嬉戲、打鬧。

  秋天,梧桐樹的頭發(fā)染成了金黃色,風(fēng)婆婆嫉妒了,就連忙去叫北風(fēng),北風(fēng)叔叔“呼呼”地吹著,梧桐書頑強(qiáng)地抵抗著。我們瑯瑯的讀書聲就像是給它加油的口哨一樣。北風(fēng)叔叔吹落了它一身的衣服,而它沒有愁眉嘆氣,依然挺著粗悍,與風(fēng)婆婆搏斗。終于,它頑強(qiáng)的精神打動(dòng)了冬爺爺。到了冬天,冬爺爺為了獎(jiǎng)勵(lì)它,就賞了它一件厚厚的、潔白的雪衣。

  校園的梧桐樹,我愛你!你雖然只是一棵普通的喬木,但是你默默的為我們奉獻(xiàn)了一切。

梧桐樹作文6

  我們校園教學(xué)樓前有一顆高高壯壯的梧桐樹,俗話說:“沒有梧桐樹,引不來金鳳凰。”所以那里就是我們學(xué)校最美的地方。

  春天,梧桐樹的花開了,花朵特別茂盛,好似每個(gè)枝頭都拿了一個(gè)雪白的“冰淇凌”,風(fēng)一吹過,“冰淇凌”掉了下來,同學(xué)們都爭先恐后的去搶“冰淇凌”。

  夏天,天氣特別炎熱,梧桐樹的葉子圍著操場一周,我們在操場上無論怎么跑啊,跳啊,都不會(huì)大汗淋漓。

  秋天,沉甸甸的果實(shí)掛在枝頭,飽滿的果實(shí)在風(fēng)中晃動(dòng),好像為我們展示快樂的心情,告訴我們沒有付出就沒有收獲。

  冬天,梧桐樹的葉子在北風(fēng)中翩翩起舞,慢慢的落到地上,好像在進(jìn)行告別演出,葉子落了一地,像金色的地毯鋪滿了操場,任人踩踏,毫無抱怨。還有一半樹葉落到草坪上,當(dāng)它們的肥料。

  春天他讓我們學(xué)校美麗;夏天他讓我們快樂;秋天他向我們展示;冬天他讓小草茁壯成長。

  我站在梧桐樹下沉思,他不自私,樂于奉獻(xiàn)的精神非常值得我們學(xué)習(xí),這種精神在我的心里好像有一顆種子在生根,發(fā)芽。

梧桐樹作文7

  一走進(jìn)我們校園的大門,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一片春天的地毯等著你去“舞蹈”,那是一片剛剛探出頭來的嫩草,它們把校園裝點(diǎn)得綠意盎然。在草地的中央,有一座精美的雕塑,它的名字叫“成長”,不正是我們這些朝氣蓬勃的孩子們的寫照嗎?

  向左望去,那是書峰泉與花壇,書峰泉背后開著一種花兒,它很美,在墨綠色的葉子中,開出深紅到胭脂紅的碩大花朵,于寂寞中開出一種濃艷,為書峰泉譜寫了春天的艷麗篇章;▔镉袃煞N低矮的灌木,一種新綠的,一種紫紅的,新綠的看起來生機(jī)勃勃,紫紅的看起來老成持重,新綠的好似學(xué)生,紫紅的好像老師,猶如慈愛的老師正在教導(dǎo)年幼的學(xué)生,而底下的漢字題名“書峰泉”讓人產(chǎn)生一種典雅的感覺。

  再往前走,過了書峰泉,就是一個(gè)長條形的花壇,里面有球型的樹叢,成熟而雅致:邊上還有一株小松樹,正發(fā)著芽呢。操場的四周有幾棵桂花樹,也正爆著芽兒,那嫩綠色令你一見傾心。操場和教學(xué)樓之間,有一棵高大的雪松,蒼翠的針葉之間有小而嫩的芽兒,真可是“老樹新顏”!

  在我們的學(xué)校,還有許多美景,讓你無時(shí)無處不感到春姑娘的存在,也令生活在校園的我們,時(shí)刻都感受到幸福!

  點(diǎn)評:小作者有條不紊地以她的行蹤為順序來介紹景物,“探”“爆”等動(dòng)詞生動(dòng)形象地表現(xiàn)出校園春天的生機(jī)勃勃。小作者善于觀察,描寫細(xì)致,用詞也很準(zhǔn)確、新穎,是一篇成功的習(xí)作。

梧桐樹作文8

  大姨家有一棵高大的梧桐樹,它已經(jīng)歷了七八個(gè)春秋。

  春天,百花爭艷,萬物復(fù)蘇,有淡黃的迎春、粉紅的牡丹、亭亭玉立的茉莉……那一棵高大的梧桐樹沒有花兒美麗、動(dòng)人,但它挺拔的枝干上抽出嫩綠的新芽,綠得嬌嫩,綠得使人心情舒暢。

  夏天,它的葉子全長出來了。一片片的綠葉像小孩手掌一般大,綠油油的。微風(fēng)一吹,樹葉就隨風(fēng)勢在空中起舞。太陽一出,我就在樹下乘涼、做游戲。這時(shí)的梧桐樹像一把綠絨大傘,在烈日下,更顯得生機(jī)勃勃。

  秋天,是桂花十里飄香的時(shí)候,但梧桐樹的葉子卻枯萎凋落了。不過舊的不去新的不來,葉子雖然凋落了,它的果子卻成熟了。果子毛絨絨的,很小,不引人注目。天冷時(shí),你站在它底下,感到的不再是涼爽,而是溫暖,仿佛暖到心里。

  冬天,它樹葉落光了,全身赤裸裸的,像一位不畏嚴(yán)寒的慈祥老人挺立在風(fēng)雨中。到了嚴(yán)冬,大人們就把梧桐樹葉燃了取暖。有時(shí)下雪,雪花落在梧桐樹上,晶瑩,透亮,就像它的心靈,那么純潔,那么善良,那么美麗。

  梧桐樹我贊美你,你給我們帶來歡樂,帶來溫暖;梧桐樹我贊美你,你那樸實(shí)無華,默默奉獻(xiàn)的精神;梧桐樹我贊美你,具有人的純潔心靈和高尚的品德!梧桐樹你值得所有人學(xué)習(xí)!

梧桐樹作文9

  有的人喜歡高大挺拔的楊樹,有的人喜歡四季長青的松樹,還有的人喜歡婀娜多姿的柳樹,而我卻喜歡“矮胖子”梧桐樹。我們學(xué)校操場四周種滿了梧桐樹,每到夏天,學(xué)校的同學(xué)們都在梧桐樹下讀書、玩耍。

  梧桐樹是在我們中國常見的樹種,而人們把它叫作“法國梧桐”。聽老師說,原先梧桐樹是起源于中國,后來法國把梧桐樹引進(jìn)法國,再后來我國又把梧桐樹從法國引入中國,就變成了“法國梧桐”。我想,把梧桐叫作“中國梧桐”才對呢!

  梧桐樹不像棕櫚樹那樣筆直,也不像楊樹那樣高大,但樹干非常粗壯,像個(gè)“矮胖子”。它的枝條向四面伸開,上面長滿了像手掌大的葉子。樹干灰白色,有水桶那么粗,上面布滿棕色的斑點(diǎn),像穿上件花衣裳,很美麗。

  夏天,梧桐樹枝繁葉茂,就像一把撐開的大傘,把陽光遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),我們在下面休息、乘涼、游戲、讀書,這兒成了我們快樂的天地。

  深秋時(shí)節(jié),梧桐樹葉失去了夏天的蔥綠,變的色彩豐富起來。它們有的綠中透黃,有的一半綠、一半黃,還有的一塊綠、一塊黃、一塊紅……我撿起一片梧桐樹葉,認(rèn)真觀察起來。真像恐龍的腳印呀,我想:跟著它,一定能找到一大群恐龍。仔細(xì)端詳,一根根細(xì)長的彎彎的葉脈,就像一幅藏寶圖,我想:跟著地圖路線,就一定可以找到很多寶藏。

  梧桐樹,我的好伙伴!你每年都給我?guī)泶禾斓男畔,夏天的涼爽,秋天的歡樂,冬天的溫暖。你為人類做出了貢獻(xiàn),我應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)!

梧桐樹作文10

  這棵梧桐樹,在我們學(xué)校的教學(xué)樓前面。據(jù)說,它今年已經(jīng)15歲了。那直直的樹干,就像一位堅(jiān)強(qiáng)的勇士;那蔥綠的樹冠戴在它的頭上,為它遮擋烈日。

  春天,萬物復(fù)蘇,梧桐樹也像其它植物一樣,發(fā)出了嫩綠的小葉芽,就像小孩子探出的小腦袋。不久,它那干枯的樹葉上就長出了不少圓圓綠綠的小葉子,就這樣,它那蔥綠的蔥冠就慢慢的出現(xiàn)了。

  盛夏時(shí)節(jié),梧桐樹的葉子開始變得更繁茂了,比春天還要密,還要綠得多,同學(xué)們每當(dāng)覺得很熱時(shí),就馬上跑到梧桐樹下去舒服舒服,感覺空氣一下子變得格外清爽。

  盛夏剛剛離去,金秋又隨之而來了,梧桐樹的葉子漸漸地又翠綠變成了姜黃。過不了多久,一片片的葉子開始從樹上飄落下來,像一只只金色的蝴堞在空中飛舞,真是美麗極了。

  隆冬的寒風(fēng)呼嘯嘯著趕跑了迷人的金秋。可是,梧桐樹這位堅(jiān)強(qiáng)的勇士仍然挺立在校園中,冬雪給它襄上了雪白的銀裝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一棵雪白的石柱。

  梧桐樹!你是多么的令人喜歡。春天,你給我們一片綠色;盛夏,你給我們遮陽;金秋,你給我們表演舞蹈;隆冬,你滿樹銀花。

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