“美麗”的困難作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的“美麗”的困難作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
“美麗”的困難作文1
在成長的道路上,陽光時(shí)時(shí)陪伴著你,但風(fēng)雨也可能不期而至。
困難是成功的必經(jīng)之路,堅(jiān)持不懈樂觀的精神則是成功的保障。所以,成長的道路是不平坦的,挫折、失敗可能會(huì)一波不平一波又起。如學(xué)習(xí)上,常常會(huì)幾樣作業(yè)沒寫好,而“半路又殺出一個(gè)程咬金來!彪y題也會(huì)經(jīng)常來個(gè)突襲。
生活中也會(huì)遇到許多的挫折與不幸。如有人父母雙亡,家境困難,有人因?yàn)槟承┰蚴ソ】档纳眢w,有些人會(huì)遇到選擇的矛盾……可見,困難無處不在,而生命健康是多少脆弱!
每一件事,每一個(gè)物體都有正面和反面,困難也是一樣。對(duì)于勇者來說,困難正好是了解自己,考驗(yàn)自己,提升自己的機(jī)會(huì)?陀^存在會(huì)使自己明白自己的長處和短處,它可以讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)不屈,讓自己有有一個(gè)樂觀的信念,以及提高自己成功的機(jī)率,幫助自己踏上成功之路。就算失敗了,也可以再鼓起勇氣,去奮斗,吸取教訓(xùn)、積累經(jīng)驗(yàn),循序漸進(jìn)。而對(duì)于弱小者來說,這簡直是禍從天降,一塊絆腳石,他就會(huì)知難而退,從新踏上另一條人生之路。
如果你是勇者,那么,相信在你奮斗后,你會(huì)感受到成功的喜悅,五顏六色的鮮花會(huì)向你開放,火紅的太陽照向你,你就如來到了一個(gè)五彩繽紛的世界。
相信自己吧!困難有時(shí)也是美麗的.!美麗是困難會(huì)帶給你幸福的成功,但這需要你不屈不撓的奮斗后才會(huì)誕生!讓我們一起去努力,迎接“美麗”困難的挑戰(zhàn)吧!
“美麗”的困難作文2
困難是石,激發(fā)你的潛能;困難是爐,冶煉你的意志;困難是水,洗滌你的心靈。困難雖苦,但也美麗。
這是一個(gè)炎熱的下午,我剛睡眼惺忪的起床,就看見爸爸拿著一本作文書,心想:今天下午指定要寫作文了。果不其然,爸爸說:“重洋,今天下午我還有事,要出去,你看看這個(gè)作文題目,下午寫一篇作文,好嗎?”“好!”我接過作文書,看見書上有這么一個(gè)題目: 也美麗。
頓時(shí),我呆住了。因?yàn)檫@個(gè)題目實(shí)在是太難了,就像一個(gè)燙手的山芋,讓我無從下手。
我真想收回剛才的話。
爸爸說:“孩子,別擔(dān)心,這個(gè)題目雖然有點(diǎn)難,但我相信你一定能寫出來!”聽了爸爸的話,我想:爸,我只是一個(gè)小學(xué)生,你卻讓我寫九年級(jí)的作文,那能不難嗎?想著想著,兩行淚沖出我的眼眶。爸爸問:“怎么了,孩子?不想寫?”“不是,只是這個(gè)作文題目太難了!薄澳阆胍幌,你現(xiàn)在經(jīng)歷的不就是困難嗎?挑戰(zhàn)困難不也是一種美麗嗎?好了,我要走了,晚上回來看你的成果喲!”
“困難,困難……”我小聲地琢磨著、念叨著這個(gè)詞!芭叮抑懒恕庇谑俏壹(xì)細(xì)斟酌,遣詞造句,認(rèn)真構(gòu)思,動(dòng)筆寫下了這篇作文。
爸爸回來了,看到我的成果后,情不自禁地夸贊道:“寫得很好!兒子,你真棒!”得到了爸爸的夸獎(jiǎng),剛才愁眉苦臉的表情頓時(shí)變得笑逐顏開。再想想下午的一幕幕,這點(diǎn)兒困難又算得了什么?還有什么比這成功的喜悅更開心?
不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹?一次次的困難,才造就了一次次的成功,綻放出一次次的美麗。困難不可怕,成功更可嘉!
“美麗”的困難作文3
在人生中,遇見各種各樣的人是我們每個(gè)人所要經(jīng)歷的,但是遇見困難,她的美麗令我驚訝。
在辦公室閑走的我被老師叫到圖書室去拿語文材料,我連忙跑到圖書室。我鼓起勇氣,問:“阿姨,有五年級(jí)語文材料嗎?”“現(xiàn)在每個(gè)班的材料都混起來了,現(xiàn)在暫時(shí)還沒有!蔽覟榇耸煮@訝,但我只好傳話給老師,可當(dāng)我跑到辦公室時(shí),老師早已不在,去開會(huì)了,我的心中十分矛盾,是要去開會(huì)室告訴老師呢?還是等一下再去問圖書室呢?
這簡單的事情,卻讓我做的像生死攸關(guān)的事情似的。
啊,好難抉擇啊!這在我眼中已成了一個(gè)困難。于是在這兩個(gè)的選擇中,我選了第三個(gè)只管自己玩,等老師開完會(huì)后再告訴老師情況。
我就來到操場(chǎng)上,與同學(xué)們玩些好玩的游戲。
老師開完會(huì)了,來到辦公室里,隨后我也來到了辦公室,向老師說明情況,老師向我露出了滿意的笑容。
困難,在別人口中是那么容易,但實(shí)現(xiàn)起來,卻像五指山那樣,克服困難,并不像你所看到的那樣,它像一座山坡,直接走,走不過,但我們還可以找其他的路走。
困難,使我們成長,使我們明白如何面對(duì)困難。
遇見困難,你真美麗。
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