浪花的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的浪花的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
浪花的作文1
最角落的花盆里長(zhǎng)出來(lái)一小株綠芽。
沒(méi)有人注意到它，那最角落的花盆是因?yàn)椴恍⌒拇蛩椴湃釉谀莾旱�，里面上有干燥的土壤混著些沙石，沒(méi)有人想過(guò)會(huì)長(zhǎng)出東西來(lái)。每天來(lái)澆水的那個(gè)人只會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地澆灌旁邊陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷的花叢，無(wú)論它們是含苞欲放的花蕾還是清麗淡雅的花朵。
這家的主人照顧花朵十分細(xì)心，每天仔細(xì)地剪下枯枝敗葉，定時(shí)定點(diǎn)的施肥澆水，烈日炎炎時(shí)把它們移到陰處，狂風(fēng)驟雨來(lái)臨時(shí)把它們搬到屋內(nèi)，但是角落的那株小芳可沒(méi)這個(gè)待遇，它毫不畏懼的迎接瘋狂的風(fēng)和雨，也不害怕那盤(pán)日的暴曬。它努力地向上生長(zhǎng)著，它希望有人能發(fā)現(xiàn)它的存在。
終于有一天，它發(fā)現(xiàn)它能夠著旁邊閑置著的衣架了，它很開(kāi)心地不停攀爬向上，在群芳爭(zhēng)艷的彩色畫(huà)中抹上了微小卻惹眼的一抹嫩綠色。它開(kāi)心地看著自己的葉子在地板上投下的陰影，與許多許多片葉子連在一起，遮住了一片不小的地方。當(dāng)主人來(lái)澆花的時(shí)候，它興奮地晃動(dòng)葉片，想讓主人發(fā)現(xiàn)它的存在，主人只是斜前瞟了它一眼，嘴里咕嚷了句，在澆完水后頭也不回地走了。它很失落，似乎連新發(fā)出來(lái)的嫩茶葉也耷拉了下來(lái)，一副無(wú)精打采的模樣。旁邊的花叢依舊自豪地展示它們奪目耀眼的姿態(tài)與顏色，洋洋自得。
秋天要到了，其它的花逐漸落下了花瓣，在地板上鋪上一層五彩繽紛的地毯，但是它卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，它開(kāi)出了一朵小花，嫩黃色的幾片花瓣還未完全綻開(kāi)，像是一個(gè)還沒(méi)睡醒的孩子。它認(rèn)真地用葉子簇?cái)n這朵唯一的花。因?yàn)樗雌饋?lái)是那樣的弱不驚風(fēng)。
我?guī)е舻秮?lái)到陽(yáng)臺(tái)前，想收拾那那些調(diào)落的花朵，卻被衣架上一朵黃色的花給吸引，很淡的顏色，卻又開(kāi)得那樣奪目，令人不禁贊嘆兩聲。過(guò)了一陣子，我發(fā)現(xiàn)最角落的這個(gè)花盆上，有一個(gè)綠色與深綠相間的果實(shí)——西瓜。
好像有一顆偌大的石頭砸進(jìn)了我心中的那片海，隨著巨大的落水聲激起了一朵浪花。
浪花的作文2
母愛(ài)是溫暖我心靈的太陽(yáng)；母愛(ài)是滋潤(rùn)我心靈的雨露；母愛(ài)是養(yǎng)育我的沃土；母愛(ài)是我心海里的浪花。題記
獨(dú)自站在街頭，望著那灰一般朦朧的天，心中不禁思緒萬(wàn)千不一會(huì)兒，原本灰般朦朧的天徹底被涂黑了，烏云一片一片的布滿(mǎn)了天空，不留一點(diǎn)兒空隙，且同時(shí)還不忘向地面逼近。天似乎就要挨著地面了，周?chē)目諝鈮阂值萌藗兌伎熘舷⒘恕?/p>
街上的人們都趕著回家，而我正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，天，卻豪不留情的下起了雨。
雨，狂亂的下著，而我卻不得已的在別人家的屋檐下避雨。與我在一起避雨的，還有另一個(gè)小女孩。我們之間沒(méi)有語(yǔ)言的溝通，但我們都保持著同樣的姿勢(shì)靜靜地望著那呼嘯著的風(fēng)雨。很快，那女孩的母親便來(lái)了，對(duì)女孩噓寒問(wèn)暖。那位婦人用右手撐著傘，用左手摟著女孩，她們便以這樣姿勢(shì)進(jìn)入了雨中
望著女孩那上方一片晴朗的天空，我的心便開(kāi)始洶涌澎湃了，那原本平靜的心海卻濺起了一大片一大片翡翠，向我心靈的堤岸摔去，激了起一朵朵浪花。在那些浪花中，在那些記憶中，我似乎曾看到過(guò)那相同的畫(huà)面我想起來(lái)了，那個(gè)畫(huà)面是母親在大雨滂沱中送我回家時(shí)，那自覺(jué)或不自覺(jué)的舉動(dòng)我的心更加難受了，我的心海里下起了雨，而眼淚也不自覺(jué)地流滿(mǎn)了面，我開(kāi)始后悔了。不一會(huì)兒，母親來(lái)了，似乎在那一刻時(shí)間停止了，周?chē)硽柚勾蟮乃�。在她的臉上看不到絲毫爭(zhēng)吵時(shí)的的怒氣，流露出的只有對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)很快，我們就在回家的途中了，一路上我撐著傘，有多次母親輕聲提醒道：傘歪了，而我卻笑著說(shuō)沒(méi)有。望著母親上方那片晴朗的空間，我的心海不禁在微微蕩漾。如今我終于體會(huì)到了母親撐傘時(shí)的心情
我心海里的那朵浪花，哪怕只是一件平凡普通小事，都是我與母親之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都蘊(yùn)含著母親的關(guān)愛(ài)，都是我一輩子都不能割舍的回憶。母親的愛(ài)，是我得以前進(jìn)的動(dòng)力，它帶給了我許多，許多
在閑暇之余，時(shí)常捧起心海一朵浪花，細(xì)細(xì)品嘗其中母愛(ài)的韻味吧！
浪花的作文3
浪花，是晶瑩的，它們躍動(dòng)在水面上方，顯得那么有朝氣，有活力，可愛(ài)又頑皮。
那天晚上，寢室里的“小戰(zhàn)隊(duì)”依然挑燈，我們都把需要苦思冥想一番才得解的數(shù)學(xué)卷子壓在了最后。幸而我們寢室的高材生比較多，在她們一來(lái)二去的討論聲中，我這個(gè)數(shù)學(xué)差到一定高深境界的“圣人”也摸清了大半。
就只有最后兩大題了，倒數(shù)第二題似乎有些棘手，大家都把它跳過(guò)，先寫(xiě)最后一題，環(huán)環(huán)相扣的四個(gè)小問(wèn)，繞得我頭暈眼花，好不容易從那些密密麻麻的小字中抬起混沌的腦袋，卻又不忍打斷大家想倒數(shù)第二題的思維，只好斂了斂想對(duì)答案的心思，跟著一起盯著那圖片。
看了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)圖似乎缺了那么一角，把它補(bǔ)上，好像就完整了。而且，又填補(bǔ)了沒(méi)有一對(duì)全等的空白呢！不過(guò)，接下來(lái)的事兒，我可就沒(méi)準(zhǔn)兒了，一條條線段好像一根根鋼筋，死死勒住了我的腦子，可以目測(cè)卻無(wú)法證明，就像蹚了趟渾水，渾身不舒服！
下意識(shí)地我把圖拿給同床寫(xiě)作業(yè)的萌萌看，請(qǐng)她教我，萌萌看了我的圖，把它畫(huà)到草稿本上開(kāi)始了思索，看來(lái)還是有些頭緒的，看到萌萌沒(méi)有反對(duì)，我也跟著想了起來(lái)。
這次看圖，我感覺(jué)我已沒(méi)有了最初學(xué)全等三角形時(shí)的懼怕和抗拒，也沒(méi)有了先前的無(wú)所適從。但這道題我最終沒(méi)能想出，我抬了抬頭，恰好對(duì)上了萌萌嫣然的笑容�！斑@道題算是想出來(lái)了嘍！”我笑問(wèn)萌萌。她朝我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后她對(duì)我講解了起來(lái)，接著，萌萌躥上躥下，靈活穿梭于各個(gè)床鋪，不久，所有室友都弄懂了，皆大歡喜！
我趴在床上，沒(méi)有去管那脆弱的床上書(shū)桌被壓成了什么形態(tài)，我想我的表情一定像一個(gè)熱戀的少女一般甜蜜，我的眼中一定溢滿(mǎn)了眩目的流光，那是信心還有憧憬！
感謝你們，我的室友！感謝你們，推我上岸又幫助我灌溉的浪花！
浪花的作文4
你是否聽(tīng)到過(guò)浪花的微笑？它的微笑可不一般，它包含著一種深切、神秘的笑，耐人回味……
在海灘邊，我們總會(huì)聽(tīng)到海浪拍擊著巖石或是岸邊的聲音：“嘩啦啦，嘩啦啦……”這是浪花歡迎遠(yuǎn)方客人高興的笑。雖然，一般人覺(jué)察不到這一點(diǎn)，但是，你仔細(xì)一聽(tīng)，就能體會(huì)到了。浪花的微笑也包括很多種，它不像《蒙娜麗莎》那樣古怪而又神秘的微笑。浪花和海鷗嬉戲時(shí)，會(huì)用頑皮可愛(ài)的微笑，好像它玩兒得多開(kāi)心；當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，浪花會(huì)又唱歌又微笑，它那恬靜而又純潔，不合一點(diǎn)兒雜音的美妙歌聲，真是引人入勝，有機(jī)會(huì)一定要聽(tīng)，這可是免費(fèi)的音樂(lè)會(huì)，會(huì)有一種特殊的感覺(jué)，也許會(huì)在自己眼前出現(xiàn)一些幻覺(jué)，在水天相接的地方，有一座夢(mèng)幻城堡，一個(gè)像玉盤(pán)似的大月亮就掛在碧藍(lán)如水的天空，微波粼粼的水面上，不時(shí)地有魚(yú)兒在跳動(dòng)，還有星星恬靜的笑……多甜美的微笑、多高雅的音樂(lè)�。∈刮也唤兆�。浪花的微笑，很像一架鋼琴，有很多音符在跳動(dòng)，給人一種快樂(lè)；浪花的微笑，像一本優(yōu)雅的書(shū)，讀后耐人尋味，給人一絲甜蜜、一絲安慰、一絲溫暖。浪花的微笑，可是給了人類(lèi)最大的快樂(lè)！
浪花是頑皮的、是可愛(ài)的、是善良的、是純潔的、是高雅的、更是甜蜜的，浪花的微笑，是給我們最好的禮物，也是大海給海洋生物的最美好的禮物……
浪花的作文5
在大海里有，一朵美麗的浪花，在哪里翻騰著，翻騰的。那是多美麗的浪花，那是一朵漂亮的浪花。那是一朵善良的浪花。綻放在哪里，永遠(yuǎn)的開(kāi)在哪里。
我記得那是一個(gè)冬天，我們家早早的吃完晚飯下樓去散步。突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音，那個(gè)聲音叫的是多么的悲慘，那聲音叫得是多么的讓人傷心，多么的讓人覺(jué)的讓人心痛。我順的那個(gè)聲音找過(guò)去，只看見(jiàn)一只剛生下來(lái)的小白狗還沒(méi)睜開(kāi)眼睛就在哪里一動(dòng)不動(dòng)，怎么冷的天是誰(shuí)扔掉的小狗。多么的可憐。
我伸手去抱那一個(gè)小狗，把它抱在懷里他才不發(fā)抖就像在他媽媽的懷里。
好可憐的小狗。當(dāng)我要把它抱回家的時(shí)候媽媽卻不讓。我和媽媽在爭(zhēng)吵的時(shí)候一個(gè)阿姨看見(jiàn)了，明白了這一件事。她給我說(shuō)讓她把小狗抱回家，她替我養(yǎng)的想看小狗的時(shí)候起找她。我還是不給她，阿姨又給我的手機(jī)號(hào)和住址。我才放心的給她。
那一天媽媽不在家，妹妹弟弟也不在家，我作業(yè)也寫(xiě)完了沒(méi)事干。我就想起了那一天的事，我就找到了那一張紙按得住址去找阿姨的家。當(dāng)我找到的時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)小貓和小狗的叫聲，于是我就敲門(mén)當(dāng)阿姨給我開(kāi)門(mén)的時(shí)候我驚呆了。一屋子的小狗小貓。
阿姨給我說(shuō)了阿姨的故事，我感動(dòng)的掉淚了原來(lái)阿姨是怎么的辛苦。阿姨把大多的錢(qián)花在動(dòng)物升上。阿姨的精神值得我們學(xué)習(xí)。
阿姨真是一朵美麗的浪花。
浪花的作文6
輕松的風(fēng)，令人心曠神怡。云懶懶的，靜臥于天邊，落葉，如幾羽蝴蝶起舞。
初秋，清晨。
樹(shù)葉已染成黃色，那輕舒漫卷的云，好似身披紅裝的少女，只是，我的心境與這一切格格不入。
測(cè)試，學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，把我折磨得遍體粼傷，我多么想在這難得的清晨，偷享一下這靜謐的初秋。
“啪”的一聲，似乎有一個(gè)東西掉在了陽(yáng)臺(tái)上，懶懶地我無(wú)動(dòng)于衷地瞥了一眼，那是一個(gè)只蝴蝶，在那天藍(lán)湖的翅膀這中，有一條白色傷痕。那是一條怎樣的傷痕啊，在那美麗的身軀上刻下一道美麗的傷痕。
它似乎在爬，卻想要起飛，撲了撲翅膀，卻無(wú)力投入藍(lán)天的心懷抱。它的翅膀微微顫動(dòng)著，一次又一次地努力，可最終還是無(wú)濟(jì)于事，那是一種對(duì)自由的向往，我似乎聽(tīng)到了它那無(wú)助的哀嚎。它仰望著天空，天空是那樣湛藍(lán)，它卻是那樣無(wú)助，仿佛有一束霍霍燃燒的火焰，激勵(lì)著它的心靈。
輕風(fēng)，軟綿綿地?fù)鋪?lái)，但對(duì)那只蝴蝶來(lái)說(shuō)，是刺骨的寒風(fēng)。似乎有那么一瞬間，它撲扇著翅膀，在空中飛舞，僅有那一剎那，又重重地摔倒在地上。它苦苦的呻吟著，用四肢微不足道地力量行著，像一個(gè)顫顫巍巍地老人，那風(fēng)燭年殘的背景，讓心如鹿撞……
不忍再看，無(wú)力相助，僅能做的，是賜予它一個(gè)空間，即使有力量，卻沒(méi)勇氣，那又如何？也許藍(lán)天，是賜予它希望的地方。那堅(jiān)持的勇氣，是太多人需要的東西，即使后路有陽(yáng)光，前路也會(huì)有陰影，那最好的相助，便是心靈的支撐。
堅(jiān)持后辛酸，無(wú)人能體會(huì)，前功盡棄，那樣只會(huì)白白浪費(fèi)時(shí)間。這個(gè)秋日的清晨，我的心被擊起朵朵浪花，將那些蒙在心上的塵埃蕩起飄盡。也曾困難過(guò)，或許在那樣的時(shí)刻。我的心里也有執(zhí)著，但卻沒(méi)了蝴蝶的勇氣。
心海的那朵浪花，像一汪清泉，悄悄浸潤(rùn)，那些塵埃。我仿佛看到了，那靜臥天邊的云化作了燦爛的霞。
浪花的作文7
那次的龍游河之游，成為我記憶中最美的浪花。
坐在窗前，愣愣的盯著窗戶(hù)，迸濺的水花像散落了一地的銀珠碎玉，天空籠罩著一層淡淡的憂傷。眼前的'草稿紙算了一張又一張，那道題總是猙獰著，與我作對(duì)，任我怎么解，就是迂回不到點(diǎn)上。我的內(nèi)心越來(lái)越煩躁，抓起草稿紙用力裹成一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶。爸爸看著我，默默走過(guò)來(lái)，輕聲說(shuō)：“騎車(chē)去新建的公園看看吧，或許會(huì)有收獲�！彼麕臀夷闷疖�(chē)鑰匙，轉(zhuǎn)身出了門(mén)。我徒自想了想，便不再理會(huì)桌上的數(shù)學(xué)題。散心?好吧。
雨中的龍游河公園確實(shí)極美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座弧形的橋像雨后彩虹，架在河兩岸。薰衣草快樂(lè)地迎接著雨滴，身上掛滿(mǎn)了紫水晶簾;姹紫嫣紅的花兒開(kāi)得甚是嬌媚，雨為她們梳了妝，理了顏，她們搖搖擺擺，跳著迪斯科;老成的樹(shù)挺峻著，寬大的葉子垂著，一會(huì)兒就跳下來(lái)一個(gè)雨娃娃。霧，環(huán)繞于其間，使人懷疑進(jìn)入了仙界，這一切都美得不真實(shí)。
慢慢騎著，心情也似乎舒展起來(lái)。雨對(duì)植物的洗禮，讓植物變得光彩照人;那些難題不就是對(duì)我的洗禮，讓我的思維更全面、知識(shí)更豐富嗎?小草沒(méi)有哀嘆，笑著迎接;我也應(yīng)該振作，迎難而上，直至把它踩在腳下，成為一次前進(jìn)的動(dòng)力。
回到家，看著攤在桌上的難題，似乎變得十分親切，像久別故友，再遇，分外高興。拿起筆，與之進(jìn)行一次心靈上的交流，驀地，靈感像一股泉水源源不斷的涌出來(lái)，終于解出來(lái)了。內(nèi)心有些小雀躍。爸爸輕撫我的頭，愛(ài)憐地說(shuō)：“換一種方式思考問(wèn)題，將會(huì)‘柳暗花明又一村’……”
一縷陽(yáng)光沖出云層，灑向大地，像是剛剛飽飲了玫瑰酒似的，暈出光與彩。
忽然明白了爸爸，內(nèi)心只有感激。那日的花草香似乎還彌漫在我的鼻翼，那日的陽(yáng)光還殘留在我的記憶里，成為一朵永恒的浪花。
困難，并不是不可戰(zhàn)勝的。換一種方式思維，我們就能迎刃而解。我會(huì)帶著這朵美好的浪花，堅(jiān)定地駛向知識(shí)的彼岸。
浪花的作文8
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨便成功……”我哼起這首歌的時(shí)候，總會(huì)想起那學(xué)游泳的情景。它可以說(shuō)是我生活中一朵美麗的浪花。
讀小學(xué)四年級(jí)那年，我家附近開(kāi)了個(gè)游泳館，有了游泳班。我媽看了開(kāi)班資料后，就勸我去學(xué)游泳。
開(kāi)始，我很不樂(lè)意。媽媽就誘惑我，說(shuō)我學(xué)了游泳以后，到海邊沖浪會(huì)很爽，又說(shuō)以后搭船的時(shí)候，沉船也不怕，因?yàn)闀?huì)游水。媽媽誘惑的語(yǔ)言一大堆呢。
我耳根子軟，很快被說(shuō)服了。心想，試一試，怕什么？
剛開(kāi)始學(xué)的是憋氣，覺(jué)得挺容易的。憋了兩天氣后，教練開(kāi)始教我們劃水動(dòng)作。我自我感覺(jué)挺好的，可教練卻說(shuō)我動(dòng)作不對(duì)--不是劃的位置太下了，就是兩手不平衡。
于是我改進(jìn)。又過(guò)了一天，我腰上系了個(gè)浮板，手里拿了個(gè)浮板就下水了。不知是我太重了，還是浮板太小了，我下水以后，就整個(gè)人往水底沉。旁邊的教練看見(jiàn)了。急忙把我撈起來(lái)，很無(wú)奈地說(shuō)了一句：“你的腿要?jiǎng)�，頭要從水里抬起來(lái)呼吸。”接著做了示范動(dòng)作。我也跟著做。剛開(kāi)始，鼻子老嗆水。但我還是堅(jiān)持練了好幾天，有了明顯的進(jìn)步。
跳水也是難學(xué)的。我手中的浮板放到水中，從跳臺(tái)往下跳，然后往淺水區(qū)游。因?yàn)闆](méi)有先吸一口氣再跳，于是鼻子進(jìn)水，口也喝水，手、頭都是朝下，而腰卻因?yàn)楦“宥捌�，感覺(jué)就像那些科學(xué)怪人研究室里浸泡的生物，要死了一樣難受�？赡苁乔笊庾R(shí)發(fā)揮作用了，我拼命地劃水，努力把頭往水面仰起，看不清方向，只是四處亂撞……
終于被教練拉起，被他訓(xùn)了幾句。
我身體難受，心里委屈，極度害怕起那個(gè)跳臺(tái)來(lái)。當(dāng)再次輪到我跳時(shí)，我想不跳。教練瞪著我，我還是不跳。教練走過(guò)來(lái)，“咚”地一聲把我扔進(jìn)了水里，我惟有拼命地游啊游。教練叫我大膽地跳，我試過(guò)幾次后，不那么怕跳臺(tái)了，慢慢喜歡上了跳下水時(shí)那很刺激的感覺(jué)了。
有些事情，第一次嘗試的時(shí)候可能很難受，可是闖過(guò)了第一次的難，我們會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)其中的竅門(mén)，學(xué)會(huì)它并且駕馭它。
天空中，又是一掛美麗的彩虹，我看著水波粼粼的泳池，心里說(shuō)不出地高興。啊，生活豐富多彩，不時(shí)會(huì)激起美麗的浪花呢。
浪花的作文9
現(xiàn)實(shí)像大海，你不知道何時(shí)驚濤駭浪，何時(shí)風(fēng)平浪靜，一直狂舞的大海會(huì)讓人抱頭痛哭，而一直風(fēng)平浪靜的大海也會(huì)使人懶惰成性，荒廢人生。我需要的，是一朵浪花。
——題記
終于告別了喧囂的城市�，F(xiàn)在我在接受綠蔭和蟑鳴的洗禮。
來(lái)到鄉(xiāng)下，望著窗外一片片的綠色水稻，一層層的梯田，萬(wàn)里無(wú)云的天空像一塊純色的背景板，我的心里由城市里的翻騰變成了鄉(xiāng)村里的恬靜。
看見(jiàn)了那熟悉的房屋，又聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的鴨的叫聲，看見(jiàn)了那熟悉的身影，“奶奶！我們回來(lái)啦！”我向車(chē)窗外的身影大喊。車(chē)停了，我打開(kāi)車(chē)門(mén)，一躍而下沖向奶奶早已張開(kāi)的大大的懷抱里。“乖孫，長(zhǎng)這么高了啊�！蹦棠绦χf(shuō)，我看見(jiàn)了奶奶的白發(fā)，不知何時(shí)變得這么多……
下午，烈日當(dāng)頭，奶奶說(shuō)要去撈田螺喂鴨，我嚷著也要去，便拿上一個(gè)桶子跟著奶奶去了。
到了一條小溪，因?yàn)樾∠苷棠瘫阋荒_跨在一邊，腰都彎成了90度，在小溪里找著田螺，奶奶拿著網(wǎng)在撈，我在一旁看著都被太陽(yáng)曬得直冒汗，奶奶利索地?fù)粕蟻?lái)幾個(gè)給我，我發(fā)現(xiàn)奶奶的手臂已經(jīng)蒙上了一層薄薄的汗……“奶奶，太熱了，別撈了�！薄拔倚奶鄣卣f(shuō)�！薄斑@不行，這鴨不吃田螺就不生蛋�！蹦棠陶f(shuō)著，又撈上幾個(gè)，一會(huì)兒，桶已經(jīng)裝了1/2，奶奶才準(zhǔn)備離開(kāi)，奶奶的臉上全是汗，像雨水一樣，眼睛是蒙滿(mǎn)了汗水，背身上的衣服已經(jīng)被汗洗了一遍……
回家的路上，奶奶無(wú)心地說(shuō)：“鴨不生蛋的話，你們哪有吃蛋啊。”我心里被奶奶的話撩起了一朵浪花，那朵浪花的名字叫愛(ài)，奶奶的愛(ài)包含了付出不求回報(bào)，雖然浪花是即逝的，但奶奶對(duì)我們的愛(ài)不會(huì)消失，會(huì)永遠(yuǎn)留在心里。
奶奶的愛(ài)，是我心海中最寶貴的浪花。
浪花的作文10
在我的成長(zhǎng)歷程中，有許許多多的往事。有歡樂(lè)，有憂傷，有迷惑……但每一件往事都是我生命長(zhǎng)河中一朵美麗的浪花。讓我為你捧起一段記憶中塵封的往事，讓它為你講述一段難忘的經(jīng)歷。
記得三年級(jí)那年的一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。考場(chǎng)上我早早解答完試題，自認(rèn)為沒(méi)有錯(cuò)題，不用檢查。于是“無(wú)事可干”的我便拿起橡皮玩了起來(lái)。正玩得興致勃勃時(shí)，忽然發(fā)覺(jué)監(jiān)考的王老師正狠狠地瞪著我。我急忙手忙腳亂的收起橡皮，拿起筆在紙上胡亂地算了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我抬頭看了看王老師，發(fā)現(xiàn)她不再注意我時(shí)，就又興致勃勃地玩了起來(lái)。
也不知道玩了多久，我發(fā)現(xiàn)王老師向我走來(lái)，便趕緊擺出一副更加認(rèn)真檢查的神情。我心里暗暗希望王老師不是來(lái)找我的。誰(shuí)知，王老師正好在我身邊停下，看了看我的卷子后，王老師顯然很失望，用手指點(diǎn)點(diǎn)我的卷子就走開(kāi)了。年幼的的我還不能體會(huì)到老師的苦心，又玩了起來(lái)……
那次考試，數(shù)學(xué)成績(jī)從來(lái)不下90分的我第一次考了88分。又想起王老師考試那天的目光，又想起王老師那天生氣的表情，又想起王老師那天失望的眼神。我感到無(wú)地自容，臉上火辣辣的，慚愧使我抬不起頭來(lái)�？墒峭趵蠋煹囊痪洌骸跋麓握J(rèn)真點(diǎn)兒，別做小動(dòng)作！”就把這事了解了。抬起頭來(lái)，我淚流滿(mǎn)面，一半是因?yàn)樯钌畹膬?nèi)疚，一半是覺(jué)得對(duì)不起那些喜歡我的老師。這句話是那樣輕，卻讓我記憶猶新，它像一枚種子，深深地扎進(jìn)我的心里。
從此，每當(dāng)考試，我都要盡我的最大努力去認(rèn)真檢查。每檢查出一道錯(cuò)題，那句話便在我耳邊重現(xiàn)一次，也都會(huì)令我想起那次考試，還有那位和藹可親的老師——王老師。正是那次考試，讓我長(zhǎng)大了許多，也讓我懂得了許多。雖然事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但這件事卻永遠(yuǎn)在激勵(lì)我前進(jìn)，前進(jìn)，它也告訴了我的努力方向，讓我銘記住了老師的苦心。每次考試前，我都要回憶一下那件事，來(lái)告誡自己要細(xì)心。
時(shí)光慢慢褪去，可這些美麗的浪花卻永不褪色。它們永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我的心中，永遠(yuǎn)在激勵(lì)著我前進(jìn)。在人生的長(zhǎng)河中，還會(huì)有許多這樣的浪花，短暫而又美麗。愿這些浪花成為我最寶貴的財(cái)富！
浪花的作文11
在我的記憶中，一直有一段令我無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的時(shí)光，其中夾雜著我的叛逆與父母淡淡的哀愁，現(xiàn)在再回望一遍，已經(jīng)不是當(dāng)初的那種感覺(jué)了。
記得小學(xué)時(shí)期上五六年級(jí)的時(shí)候，我每天都以不同的方式但同樣的結(jié)果來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)——上課時(shí)不是和同桌在摞成山似的書(shū)本后面竊竊私語(yǔ)，就是和前后桌互相打鬧傳傳小紙條，有時(shí)甚至還會(huì)偷偷用手機(jī)聊天發(fā)微博……這一切都讓父母和老師傷透了腦筋，他們有時(shí)還會(huì)召開(kāi)一個(gè)“秘密會(huì)議”來(lái)討論我的行為態(tài)度。但每次他們“開(kāi)會(huì)”時(shí)我都會(huì)偷偷跟在后面，暗地里嘲笑他們的無(wú)知。
那段時(shí)間我真是瘋透了，搞些唬弄人的惡作劇已成了我的習(xí)慣，為此爸爸媽媽經(jīng)常找我談話他們臉上深深的悵惘像冬季的冰湖，令我無(wú)限憂郁傷感�？蓚兄徊贿^(guò)是鬧劇之前的序幕，序幕落下，傷感也就隨風(fēng)而去了。
但——自從我踏進(jìn)初中校門(mén)的那一刻起，就注定我要擺脫這些陋習(xí)。開(kāi)學(xué)的那一天，我倚著教室的門(mén)框，用憂愁的目光送走爸爸媽媽?zhuān)闹械膽n傷猶如黃昏般逐漸蔓延，促使我懂事成長(zhǎng)。
慢慢地，我又找回了那個(gè)勤奮努力的自己。夜晚，寢室安靜地令人發(fā)怕，我甚至能聽(tīng)到自己的血液在身體中汩汩流淌，我想著過(guò)去的那些事，那似乎只是一場(chǎng)夢(mèng)，只不過(guò)夢(mèng)了好久罷了。但不管怎么說(shuō)那都是我童年與青春之間的過(guò)渡，使我領(lǐng)悟了許多，也改變了許多。它一直在激勵(lì)著我，鞭策著我，以防我又掉入陷阱，鼓勵(lì)我?jiàn)^力前進(jìn)。
光陰像飛機(jī)劃過(guò)天際時(shí)留下的白線，而正是這些淡薄如云的線勾勒出我的成長(zhǎng)。我終于告別了童年，腳步鏗鏘地走向青春的大門(mén)。
那雖是一段不堪回首的往事，但在我心里卻是一朵美麗的浪花，加快了我前進(jìn)的腳步。
浪花的作文12
我在海灘上散步、觀海、踏浪，浪花變化無(wú)窮，給我無(wú)盡的歡樂(lè)。
浪花可以大氣磅礴，高一米的浪花，發(fā)著巨響向海灘沖來(lái)，最后嘩一下落在海灘上，使人望而生畏；它可以小巧靈瓏，浪花猶如果凍的質(zhì)感向前緩緩沖來(lái)，最后如結(jié)霜般結(jié)在了海岸上，留下踏浪人串串的笑聲。
大浪退去，我停下來(lái)，彎下腰，低下頭，俯下身子，在海里清理我那因挖沙而弄臟的手。突然，我好像摸到了什么東西，我趕緊把它抓住，拿到手中，原來(lái)是一只小螃蟹，果真是小啊，連蟹殼都還是軟的。小東西害怕極了，極力反抗，試圖用它那還未長(zhǎng)成的夾子進(jìn)行防御，我趕緊將它放在沙灘上，只見(jiàn)小家伙剛一沾地，就用八條腿飛快的挖動(dòng)著，不一會(huì)，便鉆進(jìn)了沙子，只留下被其攪渾了的海水。這時(shí)，一個(gè)大浪打來(lái)，將剛才的地方?jīng)_刷一新，浪退去時(shí)，仿佛一切都未發(fā)生過(guò)，又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
浪，可觀，可玩，變幻莫測(cè)，還可帶來(lái)深海的寶貝，它就像是大海的使者，架起人們與大海之間溝通的橋梁。若你是愛(ài)海之人，懂得欣賞和愛(ài)惜，大海會(huì)向你展示它的友好，為你帶來(lái)豐富的寶藏，若你不懂珍惜，肆意破壞，過(guò)度貪婪，它也毫不示弱，會(huì)給你以最強(qiáng)烈的打擊，讓你嘗盡苦頭。既然如此，我們何不都做那愛(ài)海之人，和大海成為永遠(yuǎn)的好朋友呢�，F(xiàn)在，就讓浪花捎去我們對(duì)大海深深的祝福吧！
浪花的作文13
閑倚窗戶(hù)，放眼澄澈的天空，微風(fēng)輕撫拂，思緒悠悠……
總是喜歡傾心于那一抹明媚的夕陽(yáng)；總是喜歡陶醉于那漸無(wú)的陽(yáng)光；總喜歡沉醉于那唯美的意境……一直都很喜歡在夕陽(yáng)下品味那優(yōu)美的詩(shī)句，最?lèi)?ài)的還是那句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”
一直向往著那一抹夕陽(yáng)，也一直向往著那醉臥的陽(yáng)光，口中經(jīng)常會(huì)哼出那一首熟悉的歌曲。在夢(mèng)幻的意境中，忘記了悲傷，抹去了煩惱，拋掉了作業(yè)．當(dāng)沐浴在那溫暖的夕陽(yáng)之中時(shí)，它的魅力已漸漸烙印在我的腦海中。
夕陽(yáng)像是一束美麗的花，綻放在黃昏的天空中。夕陽(yáng)過(guò)了，天漸黑了，笑容卻依然綻放著，總是強(qiáng)烈的渴望著，把夕陽(yáng)里的一切都下來(lái)，只是這筆下支離破碎的一切文字，又讓我猝不及防中再一次跌入夢(mèng)境，繼而又沉浸于那夕陽(yáng)之中，無(wú)法解脫。夕陽(yáng)會(huì)帶給人一種遺憾，畢竟年少的幼稚已隨流年逝去，無(wú)法再次擁有。
抬頭望，那抹夕陽(yáng)正隨著黑夜的降臨漸漸的消失，僅僅只留下那一抹燦爛。原來(lái)這一切的一切也是如此的短暫，還未如夢(mèng)，夢(mèng)卻已醒，失望之極。
終于，夕陽(yáng)消失在那西方的遠(yuǎn)山，只留下那一抹惆悵的紅霞在云際間孤單顯現(xiàn)。日落了，那醉夢(mèng)也破碎了，這是否也象征著終結(jié)？有一本童話故事名為《小王子》，故事中的小王子最喜歡一人靜靜望著日落，因?yàn)槟钦帽磉_(dá)了他孤寂的情緒。我也是一樣的，日落確實(shí)會(huì)給人帶來(lái)一種惆悵與失望之感。
不久，連這最后一抹值得陶醉的黃昏也就快被黑暗吞噬了，緊接著，就是那一抹落日的余暉也已經(jīng)成為了虛幻泡影。
我坐直了身子，拿出書(shū)本，投入學(xué)習(xí)了之中，而在某天黃昏，我依然會(huì)在那個(gè)地方繼續(xù)守望著夕陽(yáng)，繼續(xù)醉夢(mèng)在她迷人而美麗的銀黃，繼續(xù)細(xì)品夕陽(yáng)的美麗。
浪花的作文14
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)入秋，秋天來(lái)了，冬天也不遠(yuǎn)了。那年的紛揚(yáng)大雪中總有一個(gè)熟悉而溫暖的背影，照亮我的心，心中總會(huì)泛起層層漣綺……
那個(gè)背影是我的爸爸，他消失在校門(mén)口的轉(zhuǎn)角處。那一天他為我送來(lái)早餐，如果這事兒放在平常放在其它季節(jié)，我都會(huì)不以為然，這一天卻有一點(diǎn)點(diǎn)特別。
天還很早很早，天空很陰沉灰暗，冬天總是比另外的季節(jié)天亮得晚一些，我也很早被叫起了床，我十分惱火，為什么爸爸回來(lái)之后要這么早就叫我起床？他平時(shí)天天上班一個(gè)月才回來(lái)看我一次，他有什么資格？
我故意氣他，雖然外面天很冷風(fēng)很刺骨，但我就不穿毛衣，在外頭披了件棉襖我就出了房吃早餐。
我爸瞥了我一眼就從座位上站了起來(lái)，著急地問(wèn)：“你怎么只穿這么��？今天外面別提有多冷了！趕快去加件衣服再來(lái)吃早餐！”他的語(yǔ)氣帶點(diǎn)兒命令的意思，我越發(fā)生氣，奪門(mén)而出。
到了學(xué)校，開(kāi)始我還覺(jué)得自己有個(gè)性，勇氣可嘉，可是當(dāng)寒風(fēng)撲天蓋地襲來(lái)時(shí)我就不怎么覺(jué)得了，我的肚子不一會(huì)兒開(kāi)始咕咕叫，忍了幾節(jié)課之后，心中的怒氣傲氣全都消散。此時(shí)的我很無(wú)助很后悔。沒(méi)有人給我大衣，沒(méi)有人給我吃的。此時(shí)，窗外有一張熟悉的面孔，雖然霧氣有些迷蒙，但我一眼認(rèn)了出來(lái)，然后任淚水奪眶而出。
我爸裹著大衣站在門(mén)口，他整個(gè)身體都特別臃腫，我還在奇怪，他就從懷里拿出了幾個(gè)面包和一個(gè)熱乎乎的雞蛋，我接過(guò)之后上下打量了他幾眼，肩膀處落滿(mǎn)雪花，嘴唇紫紫的，鼻頭都凍紅了，眼睛紅紅的。
不等我說(shuō)話，爸爸開(kāi)口了，快趁熱吃！不要生我的氣！我的喉嚨哽咽著，只得點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸轉(zhuǎn)向離開(kāi)……
雪越下越大，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中，那偉大的背影漸行漸遠(yuǎn)，我的視線也模糊了……
每天冬季每當(dāng)下雪，看著雪地，因那無(wú)聲又深沉的父愛(ài)，心海中的浪花又泛起一陣漣漪。
浪花的作文15
歲月的腳步無(wú)聲地踏在我的人生道路上，記憶的紅墻略顯斑駁，就在此刻，在我風(fēng)平浪靜的腦海中，突然翻起了心海里的那朵浪花。
題記
陽(yáng)光在空氣中碎成一粒粒金沙，透過(guò)窗戶(hù)鉆入我的腦中，那最美的時(shí)光又浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那天上午，灼熱的陽(yáng)光熏烤著大地，柳條被烤得彎腰，樹(shù)葉被燒得打卷。但媽媽卻讓我坐公共汽車(chē)去給鄉(xiāng)下的外婆送風(fēng)扇。我的心里雖然有一萬(wàn)個(gè)不愿意，但被逼無(wú)奈，只好一個(gè)人提著五六斤重的電風(fēng)扇在車(chē)站等公共汽車(chē)。在車(chē)站上等了一會(huì)，公共汽車(chē)就向我駛來(lái)。我上車(chē)一看，正好有個(gè)位置靠著窗，太好了！我連忙投了幣，坐上那個(gè)瑯?gòu)指５�。我倚著窗，涼爽的輕風(fēng)吹得我神清氣爽。不知行駛多久。車(chē)上的人逐漸多了起來(lái)。汽車(chē)也變得密不透風(fēng)。又走了一會(huì)兒，有一個(gè)看似年滿(mǎn)七旬老爺爺上了車(chē)。他的頭發(fā)白花花的，他臉上的皺紋好像記錄了他一生的歲月，他的眼鏡瞇成了一條線，仿佛要花很大的力氣才能睜開(kāi)，望著年邁的老人，我有點(diǎn)于心不忍，我的心里好像有兩個(gè)我在爭(zhēng)吵，其中一個(gè)說(shuō)：應(yīng)該讓出你的位置讓老人好好休息，如果摔倒了怎么辦！另一個(gè)卻反駁道：還是你自己坐著吧，還要提著風(fēng)扇啊，多累�。蓚�(gè)我在我心里做激烈的爭(zhēng)吵，到底是讓還是不讓呢？正當(dāng)我左右為難的時(shí)候，一個(gè)小姑娘站起來(lái)說(shuō)：老爺爺，請(qǐng)上這兒來(lái)坐。說(shuō)完，就把老爺爺攙扶到她的座位上。老爺爺推辭著，可小姑娘一定要讓老爺爺坐下來(lái)。我打量著這個(gè)小姑娘：差不多六七歲，一頭烏黑的短發(fā)，紅紅的臉蛋，胸前飄揚(yáng)著耀眼的紅領(lǐng)巾，十分討人喜歡。我不禁慚愧地低下了頭思考：同樣是佩戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，為什么我做不到給老爺爺讓座呢？我匆忙下了車(chē)，我的心里除了慚愧，還有一種對(duì)小姑娘的敬佩之情。望著她胸前鮮紅色的紅領(lǐng)巾，我心中暗暗發(fā)誓：我以后一定像小姑娘一樣發(fā)揚(yáng)著少先隊(duì)員的傳統(tǒng)美德！
這朵浪花依舊在我的心海里翻滾著，它永遠(yuǎn)提醒著我，教育著我。
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