令我敬佩的一個(gè)人作文精選11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的令我敬佩的一個(gè)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
令我敬佩的一個(gè)人作文1
在生活中，有許多人值得我們?nèi)ゾ磁�，有“一人臟換來(lái)萬(wàn)家凈”的清潔工人，有奮勇抓壞蛋、保障我們安全的警察叔叔。而我最敬佩的一個(gè)人是我的小姨。
小姨是一名白衣天使，今年春節(jié)，面對(duì)這場(chǎng)新冠疫情，原本可以休息幾天的她走上了特殊的戰(zhàn)場(chǎng)，連除夕夜與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)也放棄了。為了隔離病毒，她全副武裝，穿著白色的防疫服、戴著口罩、套上藍(lán)色的隔離帽和手套，在火車站給每一位旅行者測(cè)量體溫。
全家人原本以為她會(huì)像平時(shí)上班一樣，到了下班時(shí)間就可以回來(lái)，可是一個(gè)通宵過(guò)去了，家里仍沒(méi)見(jiàn)到她的身影，直到第二天，她才拖著疲憊的身子進(jìn)了門。剛一進(jìn)家門，她就像一灘泥一樣坐在了沙發(fā)上，眼圈烏黑，臉色非常難看，雙手無(wú)力地耷拉在兩邊，聲音低沉沙啞，喊我：“給我倒杯水吧！”我一看，嚇了一跳，慌忙跑去廚房把熱騰騰的水端過(guò)來(lái)，心里很不是滋味，輕輕地問(wèn)：“小姨，我扶你到床上休息吧？”她無(wú)聲地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在我的攙扶下，她躺在了床上，我小心翼翼地給她蓋上被子，悄悄把門關(guān)上走開(kāi)了。她奮戰(zhàn)了一天一夜啊，我不禁在心里暗暗地說(shuō)：“小姨，你真勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)畏，是我心中的英雄！”
小姨從早忙到晚，中午只能坐在椅子上休息一會(huì)，我敬佩小姨這種不畏被傳染的危險(xiǎn)去為別人服務(wù)的精神。
這次疫情中，像我小姨一樣的白衣天使還有很多，她們被稱為“最美逆行者”，鄧紫琪有一首歌曲，歌詞中寫(xiě)道：你是最溫暖，你是最平凡的天使。我覺(jué)得用在小姨這樣的白衣天使身上最為合適。
小姨，你是我最敬佩的人，在這里，我要向你鄭重地表示感謝，正因?yàn)橛辛四愫湍愕耐�，我們才能�?zhàn)勝疫情，迎來(lái)春暖花開(kāi)。
令我敬佩的一個(gè)人作文2
有人敬佩日夜站崗的警察，有人敬佩醫(yī)院里的白衣天使，也有人敬佩地球美容師清潔工叔叔，但我卻敬佩我的媽媽。雖然她不是明星，也沒(méi)有做過(guò)非常偉大的事情，不過(guò)，她的行為讓我佩服。
記得有一次，我和媽媽去騎自行車，不知怎么，我們玩的不亦樂(lè)乎，一瞬間，我整個(gè)人從上坡滑了下來(lái)，我頓時(shí)哇哇大哭。媽媽見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，用紙巾幫我止住血，然后那紗布幫我包扎傷口，輕聲說(shuō)：“沒(méi)事吧�！眿寢屢�(jiàn)我臉色不好，說(shuō)不出話來(lái)，她就二話不說(shuō)地背起我，三步并作兩步的樣子跑去醫(yī)院，給醫(yī)生檢查。醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)有大礙，要多休息�！眿寢屄�(tīng)完，心中大石終于放下。
媽媽不僅幫助我，也會(huì)幫助別人。孟子云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！痹谝粋�(gè)明媚的早晨，微風(fēng)溫柔地吹拂著人們的臉龐。我和媽媽愜意地行走在人行道上，臉上洋溢著幸福的笑容。這時(shí)，斑馬線旁，一位老奶奶拄著拐杖，面對(duì)著來(lái)來(lái)往往的車輛，抬頭注視著快速交替的信號(hào)燈，病翳的雙眼流露出了茫然，佝僂的身影表現(xiàn)出了不知所措。媽媽見(jiàn)了，連忙拉著我的手走了過(guò)去，扶著老奶奶一步一步地走過(guò)了馬路。在過(guò)路人贊賞的眼光下，我為媽媽感到自豪。
這就是我最敬佩的人，我長(zhǎng)大也要向媽媽一樣。樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
令我敬佩的一個(gè)人作文3
我有許多令我敬佩的人，有可愛(ài)的董老師，敬愛(ài)的張老師，還有許許多多的小伙伴，但是我最敬佩的還是敬愛(ài)的張老師。
她今年五十多歲，戴著一副淡棕色的眼鏡，額頭上有幾道較深的皺紋，她的眼光和媽媽一樣和善，臉上顯現(xiàn)出一種說(shuō)不出的嚴(yán)肅。她很喜歡微笑，經(jīng)常給我們講一些有趣的故事。她從來(lái)不在全班同學(xué)面前直截了當(dāng)?shù)挠?xùn)斥人，要是遇上犯了錯(cuò)誤的同學(xué)，她就會(huì)娓娓動(dòng)聽(tīng)的給我們講故事，用故事中的人物和事例來(lái)批評(píng)教育犯錯(cuò)誤的同學(xué)，從而教育我們?nèi)�。所以我們一�?tīng)老師要講故事，就開(kāi)始議論紛紛，想今天又是哪個(gè)倒霉蛋犯錯(cuò)了。
記得有一次，有一點(diǎn)鉛筆芯以迅雷不及掩耳之速跑到了我的眼里，好像還在說(shuō)，哈哈！那我沒(méi)辦法了吧！我心想：哼，別太得意了！我現(xiàn)在就把你這個(gè)小東西弄出來(lái)。我正想把它從眼睛里搓出來(lái)，可張老師卻阻止了我，她拿了一張紙巾，輕輕的將筆芯往外撥，嘴里還說(shuō)道：有一位學(xué)生就是因?yàn)楣P芯在眼里難受，就用手搓來(lái)搓去，結(jié)果筆芯扎到了他的眼球里。當(dāng)時(shí)，我熱淚盈眶，心想：張老師不但是關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且更關(guān)心我們的生活。
老師就像一根蠟燭，消耗了自己，卻照亮了我們遙遠(yuǎn)的前途。老師，今后我一定好好學(xué)習(xí)各門功課，長(zhǎng)大后來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
令我敬佩的一個(gè)人作文4
有一天，我和媽媽一起坐公共汽車。在公共汽車上，人可多呢，多得數(shù)不清，每個(gè)人都是你擠過(guò)來(lái)，我擠過(guò)去。我和媽媽因?yàn)楸容^早上車，所以有座位坐。又到了站臺(tái)，只見(jiàn)一個(gè)青年人抱著一個(gè)三、四歲的孩子上車，因?yàn)槿硕�，所以擠來(lái)擠去，他的孩子，因?yàn)樘。员粩D得快摔倒了。正在這時(shí)候我的媽媽
主動(dòng)讓坐——讓那個(gè)小孩坐。這時(shí)我臉紅了：身為少先隊(duì)員的我應(yīng)該熱于幫助別人，把座位讓給小朋友，而我卻沒(méi)有這樣做，而媽媽卻讓坐。我抬頭看著媽媽的臉，她是那么平靜，那么慈祥，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。到站了，那小孩要下車了，媽媽還伸出兩手把那小孩抱到車門口，才回到自己的座位。
我的媽媽不僅愛(ài)幫助別人，而且也非常關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。記得有一次我生病了，病得很厲害，而且又發(fā)燒。我走不上樓，媽媽就背著我上樓。我知道要背我上樓是多么不容易的事，可媽媽還是忍住了。媽媽的每個(gè)腳步聲都是那么沉，背上的我哭了：媽媽，我的好媽媽，是我讓你累了，讓你受苦了！到家以后，媽媽一會(huì)兒用溫度計(jì)給我測(cè)體溫，溫度太高了，媽媽就用濕毛巾放在我的頭上幫我降溫，用溫水擦拭我的液下及身體的關(guān)節(jié)部位，好讓我快點(diǎn)退燒。�。寢�，我的好媽媽，她多么辛苦啊！她的心里總是牽掛著我的健康。
我的媽媽每天晚上都要幫我找資料，檢查作業(yè)，幫助我復(fù)習(xí)功課。碰上周末或者假日，媽媽還要和我下棋或帶我到公園或郊外游玩、登山。
這就是我的媽媽，她是一個(gè)慈祥的、平凡的、愛(ài)幫助別人的，關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的好媽媽，她是令我敬佩的人。
令我敬佩的一個(gè)人作文5
從三年級(jí)至今，我心里一直敬佩著一個(gè)人。她，就是我的同班同學(xué)——可欣！
那是三年級(jí)的時(shí)候。一次，可欣不慎從樹(shù)上掉下來(lái)摔斷了右手。為了不耽誤學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)短暫的前期治療后，可欣毅然帶著傷病回班里上課。
記得那天見(jiàn)到可欣的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她的右手臂比左手臂一下子“粗壯”了許多。右手臂從肘關(guān)節(jié)到手掌裹著厚厚的白紗布，并有一根白色的吊帶挎在她的脖子上。她那幅“恐怖”的模樣著實(shí)讓我心頭一顫！
同時(shí)，我心里自顧?quán)止局哼@幅慘樣怎么寫(xiě)字做作業(yè)呀？當(dāng)天，數(shù)學(xué)老師布置完作業(yè)后，我并開(kāi)始偷偷觀察可欣，看她如何跟孫悟空似的變出三頭六臂完成作業(yè)！
孰料，當(dāng)我從后排抬頭看她，發(fā)現(xiàn)可欣正全神貫注用左手“奮筆疾書(shū)”呢。待我走到她桌邊，只見(jiàn)她吃力地用左手寫(xiě)著每一個(gè)字。字體有大有小，歪歪斜斜，要多難看就多難看。
正當(dāng)我要嘲笑她，并把目光轉(zhuǎn)移到她臉上的那一刻，我的笑容頓時(shí)凝固。原來(lái)，此刻她的額頭滲出一層晶瑩的汗珠，并爭(zhēng)先恐后在往桌面上掉呢！我并不好意思地說(shuō)：“可欣，別寫(xiě)了吧，老師不會(huì)批評(píng)你的�！�
可欣抬起頭望了我一眼，搖頭說(shuō)道：“不行，那樣我會(huì)拉下很多課的。我就用左手慢慢寫(xiě)，作業(yè)總能做完的！”聽(tīng)著她輕聲而堅(jiān)定的回答，我一時(shí)間愣在那里無(wú)語(yǔ)了！
此后，可欣再也沒(méi)拉下一節(jié)課。無(wú)論是在教室，還是在操場(chǎng)，她都跟我們一起聽(tīng)課、玩耍。自此，她堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀的品行深深地感染著我、激勵(lì)著我！在敬佩她的同時(shí)，我也為我們班有這樣的同學(xué)而感到深深地驕傲和自豪！
令我敬佩的一個(gè)人作文6
令我敬佩的人有很多，有探索宇宙，發(fā)明創(chuàng)作的.科學(xué)家，有被人們稱為“白衣天使”的醫(yī)生，有潛入水底，探索海洋的潛水員……但是最令我敬佩的人，還是我的哥哥！
哥哥的個(gè)子很高，帥氣的臉上總掛著燦爛的微笑而動(dòng)人的微笑，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。總穿這一身深綠色的校服。
小時(shí)候，因?yàn)楦改附?jīng)常出差，哥哥就成了我唯一的依靠，他就像童話中的王子一樣守護(hù)在我的身邊，那時(shí)我也成了童話里的公主。
記得那是在我上幼兒園的時(shí)候，有一天，外面下著傾盆大雨，于是我就對(duì)哥哥說(shuō)，我不去了！“怎么能不去？”哥哥對(duì)我說(shuō)，“哥哥背你去。”說(shuō)完就背著我走了，到了那條通往學(xué)校的小路上，那里平時(shí)就坑坑洼洼的，一下雨，就更不好走了！我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥你別背我了—”沒(méi)等我說(shuō)完，哥哥就笑著打斷我說(shuō)：“你怕哥哥背不動(dòng)你？就算過(guò)了一百年，你還是哥哥的小妹，照顧你，是我的責(zé)任！”我笑了，順從的趴在了哥哥那結(jié)實(shí)而溫暖的后背上。
如今，我已經(jīng)上五年級(jí)了，而哥哥，早就升入了高中。所以我只能自己走在那條小路上了。風(fēng)輕輕的追著樹(shù)葉，嘩嘩的聲音，讓我想起了哥哥的那句話，就算再過(guò)一百年，你還是哥哥的小妹！
魚(yú)兒不往江河，因?yàn)榻由纤麜秤�；小溪不忘大海，因�(yàn)榇蠛Ｗ屗简v，小鳥(niǎo)不忘藍(lán)天，應(yīng)為天空讓他飛翔；我敬佩哥哥，是因?yàn)樗胪踝幽菢颖Ｗo(hù)我！
令我敬佩的一個(gè)人作文7
在茫茫人海中，大家普通的像一棵小草。但這些平凡的小草中，也可以發(fā)現(xiàn)許多人的高尚品質(zhì)。我的同桌就是這樣一棵有著高尚品質(zhì)的小草。
我同桌叫劉翔。他的個(gè)子高高的，身材胖胖的。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)秀氣的鼻子下有一張被舔的通紅的嘴巴。他的學(xué)習(xí)名列前茅，是我學(xué)習(xí)上最強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
他圓圓的腦瓜中藏著像天上的星星、地上的沙子一樣多的知識(shí)。有一天下午，語(yǔ)文老師在講練習(xí)題，突然老師問(wèn)到：“《水滸傳》里武松的外號(hào)是什么？”這時(shí)班里一個(gè)人都回答不上來(lái)。教室里安靜的連呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)。突然，劉翔高高地舉起了手，大聲的回答道：“武松的外號(hào)是——行者�！比嗤瑢W(xué)都不由自主的向劉翔投去了敬佩的目光。下課后，我去問(wèn)劉翔：“你怎么知道這么多？”劉翔平靜地回答說(shuō)：“平時(shí)多看課外書(shū)就知道了�！甭�(tīng)了劉翔的回答，我想，這就是讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神的含義吧。
劉翔不但知識(shí)淵博，而且樂(lè)于助人。一次課間，我們坐在位置上看書(shū)，突然過(guò)來(lái)一個(gè)同學(xué)，著急的問(wèn)到：“你們見(jiàn)到我的筆了嗎？我的筆丟了！”劉翔聽(tīng)見(jiàn)了，二話不說(shuō)就從抽屜里掏出一個(gè)文具盒，拉開(kāi)后，從里挑出了一支嶄新的筆遞給那位同學(xué)說(shuō)：“你先用著吧，等會(huì)兒我?guī)湍阏艺摇！边@位同學(xué)連聲感謝。坐在旁邊的我也不由的下定決心，要學(xué)習(xí)劉翔這種見(jiàn)了困難熱情相助的精神。
劉翔還有很多高尚品質(zhì)，正是這些高尚的品質(zhì)，讓我心悅誠(chéng)服的敬佩他。
令我敬佩的一個(gè)人作文8
郝老師是我的語(yǔ)文老師，她是留給我影響最深的人。她不僅像辛勤的園丁那樣，每天為我們這些小樹(shù)苗澆水，讓我們逐漸長(zhǎng)成一棵棵茁壯的小樹(shù)，而且還像蠟燭那樣，燃燒自己，照亮了別人。她是多么令我敬佩呀！
有一次晚上，我和朋友們?nèi)ネ膺呁�，直到了很晚，我們路過(guò)老師家時(shí)，無(wú)意間看到了老師家的燈還亮著，大家都很疑惑，為什么老師家的燈這么晚還亮著呢？和我在一起的朋友都猜測(cè)著，我知道答案可只有一個(gè)，那就是老師在工作，在幫我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備著明天的教案。
還有一次，上課了，老師還沒(méi)有來(lái)，大家吵得一片，班長(zhǎng)管都管不住，這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)嘴上沙啞地說(shuō)了一聲“安靜”，大家都立刻靜了下來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，老師的嗓子又啞了，說(shuō)話很費(fèi)勁，這都是為了我們��！我心里默默地想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您休息休息吧！”
這就是我們的郝老師，她對(duì)每個(gè)同學(xué)要求都十分嚴(yán)格，不管是誰(shuí)，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，她都要讓這個(gè)同學(xué)改正為止，剛開(kāi)始，大家都很不理解，不過(guò)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間之后，大家也都明白了，畢竟郝老師是在為大家著想是為了我們每一個(gè)同學(xué)著想，漸漸地，同學(xué)就沒(méi)有再抱怨了，也越來(lái)越敬佩郝老師了。
老師，您真是太辛苦了！老師，您是我心中最敬佩的人！
令我敬佩的一個(gè)人作文9
試問(wèn)大家，你們敬佩哪一些人？有的人會(huì)說(shuō)：“有錢的人，因?yàn)橛辛隋X就可以不顧一切了�！币灿行┤藭�(huì)說(shuō)：“是有地位的人，因?yàn)橛辛说匚粍e人就會(huì)聽(tīng)你的話�！边�有些人會(huì)說(shuō)：“是有獨(dú)特品質(zhì)的人，因?yàn)橐粋�(gè)人的品質(zhì)才是最重要的�！痹谖铱磥�(lái)，品質(zhì)是最重要的。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸媽媽、哥哥、妹妹一家五口一起去公園散散步。在公園的門前，一位老伯伯摔倒了，我立馬跑過(guò)去，想扶他起來(lái)�？墒潜灰晃荒贻p人搶先了一步，他高高的，頭發(fā)打了一些東西，身體也很強(qiáng)壯，看起來(lái)非常新潮。年輕人連忙把老伯伯扶起來(lái)，溫柔地說(shuō)：“可以給我看一下您的傷口嗎？”老伯伯吞吞吐吐地回答道：“可……可以�！蹦贻p人把老伯伯扶到椅子上，仔細(xì)觀察著。老伯伯的傷口可怕極了，這里一塊紫那里又一塊紅，年輕人對(duì)老伯伯說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)要我送您去醫(yī)院?jiǎn)�？”老伯伯回答：“不用了，我坐一�?huì)兒就沒(méi)事了�！崩喜隽藥追昼姾笳玖似饋�(lái)，可沒(méi)幾秒鐘就支撐不住，又坐了下去，年輕人嚴(yán)肅地對(duì)老伯伯說(shuō)：“如果你再拖下去，傷口就會(huì)越來(lái)越重，到時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)的小傷口就會(huì)變成大傷口了�！闭f(shuō)完，不等老伯伯同意，年輕人立馬在馬路旁叫了一臺(tái)出租車，把老人背到車?yán)�，送去醫(yī)院治療。
這一天，我真快心，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一位我最敬佩的人，就是“他”——樂(lè)于助人的年輕人。
令我敬佩的一個(gè)人作文10
我最尊敬的人是我的奶奶。
從我落地的時(shí)候，奶奶就開(kāi)始哺育我，把我養(yǎng)大。啊！整整10年啦！
奶奶是我們家的主婦，心腸很善良。
一次，奶奶很遲才來(lái)接我，我責(zé)備地說(shuō)：“奶奶，遲了25分鐘！”奶奶毫無(wú)委屈的舉動(dòng)，也不象一些家長(zhǎng)遲接孩子忙著狡辯的舉動(dòng)，而是對(duì)我笑嘻嘻地說(shuō)：“好啦！下次準(zhǔn)時(shí)啦！”邊說(shuō)邊推著我的小書(shū)包，迫著我走。走著走著，一個(gè)小男孩跟我擦肩而過(guò)。那位小男孩不過(guò)10歲，似讀二三年級(jí)。他猛然地回頭，對(duì)奶奶微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，奶奶也微笑點(diǎn)點(diǎn)頭。
在回家的路上，我問(wèn)奶奶：“他是誰(shuí)��？你認(rèn)識(shí)他嗎？”奶奶又笑了，說(shuō)：“不，我不認(rèn)識(shí)，不過(guò)我接你的途中看見(jiàn)他很著急的樣子，我問(wèn)他是怎么回事，他說(shuō)他自己不會(huì)過(guò)馬路，我便帶他過(guò)馬路……”
我聽(tīng)后，后悔地說(shuō)：“奶奶，我不該責(zé)備你！”……
至于我尊敬奶奶，還有一個(gè)原因，就是奶奶教我的人生道理太多了。
每天，奶奶都早起晚睡，我曾經(jīng)心疼地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，人不懂得休息，就是不懂得工作。你這樣早起晚睡，總得擠些時(shí)間休息�。 钡�，奶奶總是這樣回答我：“人嘛，就應(yīng)該珍惜時(shí)間，哪怕是那一點(diǎn)點(diǎn)！”
我的奶奶就是一個(gè)這樣的人，她什么都懂，偏偏不懂得休息，這些都使我更對(duì)奶奶尊敬了幾分！
令我敬佩的一個(gè)人作文11
我這人總是覺(jué)得自己不錯(cuò)，很少有敬佩的人，但這樣的一個(gè)人卻與眾不同。
乒乓球場(chǎng)上少不他的揮汗如雨；課堂上少不了他的談笑風(fēng)聲；他是我的小學(xué)同學(xué)兼學(xué)習(xí)上的對(duì)手。
他天生聰慧卻粗心大意，從來(lái)都是穩(wěn)坐班上第一，他有一種與生具來(lái)的狂妄，但卻有一顆善良的心靈，他的名字雖然沒(méi)有幾個(gè)人知道，但他是我唯一敬佩的敵人，那個(gè)人就是—吳晨巖。
你別看他似乎很輕松，天天看電視，打乒乓球，而且一打就是幾個(gè)小時(shí)，不過(guò)你看到他做題的時(shí)候，那可就截然不同了。瞧，他又在研究那本奧數(shù)了，映入眼簾的是密密麻麻的漢字和符號(hào)，他咬了咬手指頭，一對(duì)火眼金睛打探著題目，手中的筆似乎變成神兵利器，刷，忽然他一手抄起草稿紙，眉毛變成倒八字，右手把筆拿穩(wěn)當(dāng)，一片寒光閃過(guò)，紙上只剩下“沙沙”的書(shū)寫(xiě)聲。突然他余光一掃，大叫一聲不好，原來(lái)漏了一個(gè)條件，于是他在那亂糟糟的黑發(fā)中撓了一撓，嘴中自言自語(yǔ)：“哎呀，怎么寫(xiě)不出來(lái)。”他又掃了一遍題目，拍了一下腦袋，眼睛眨了幾下，又操起手中的筆，使出渾身解數(shù)，“啪”的一聲，筆被重重拍下；向后一靠，臉上只剩下一片燦爛。
呀，他怎么又在書(shū)堆里了。我愛(ài)我同學(xué)的不懈精神，愛(ài)他喜歡在題中漫游，我有一個(gè)令我自豪的同學(xué)。
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