開學(xué)記事作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的開學(xué)記事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)記事作文1
今天正式上課的第一天,我早早地起來(lái),擦擦朦朧的睡眼,一看,mygod,才5點(diǎn),我也太興奮了吧!?還想繼續(xù)睡,可睡意全沒(méi)了,起來(lái)刷牙洗臉(洗刷刷,喜刷刷)早著呢,煮面吃吧,叮叮當(dāng)當(dāng)弄好了,一口吸了它,咦,才發(fā)現(xiàn),偶還蠻有做廚子的天份嘛(自戀),是真的很好吃哦!還沒(méi)7點(diǎn)呢,看會(huì)兒新發(fā)的書,再預(yù)習(xí)一下,讓語(yǔ)文老師在開學(xué)之際就對(duì)我刮目相看,小小地奸笑一下,嘿嘿~~
背著書包上學(xué)去騎著車,風(fēng)一般地刮走了,突然想起暑假里我老姐對(duì)我的一句"贊美":"你是在散步,我是在跑步"(恕小女子愚鈍,我認(rèn)為應(yīng)該是貶意吧).一晃眼,就到學(xué)校了,心里默念了句"**中學(xué),我回來(lái)了".迅速放好車,興沖沖地奔進(jìn)教室,頓時(shí)就"汗流直下三千尺,疑是黃河落九天"了,看著大家都在高興地談?wù)撟约旱氖罴伲魂嚋嘏可闲念^……,新學(xué)期要開始嘍……,要加油努力更上一層樓喲!
7:30,升旗了,我舉著旗站在司令臺(tái)前,各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐、學(xué)弟、學(xué)妹都看著我,真是光榮啊,如果能有幸去天安門升回旗,那該多好啊!
今天的課,每個(gè)老師都做在我預(yù)想范圍內(nèi)的事,下午第一節(jié)課,卻來(lái)了個(gè)奇怪又搞怪的新體育老師,大約40來(lái)歲,這節(jié)課在室內(nèi),呼,又開始講大道理了,不過(guò)配上他獨(dú)有的幽默滑稽的動(dòng)作,弄得全班捧腹大笑.他又講到一個(gè)很好聽,我很敏感的詞“冰底水”,他說(shuō)冰底水不張揚(yáng),默默地向前流,張揚(yáng)會(huì)令人討厭,我反想:積極應(yīng)該不屬于張揚(yáng)吧!?我應(yīng)該再默默些!
自習(xí)課鈴響了,全班還靜不下來(lái),可能還沉溺在暑假的樂(lè)趣中吧!怎么管也靜不下來(lái),不能讓說(shuō)話而害班級(jí)扣分,班長(zhǎng)(我)就打算找一個(gè)最愛(ài)說(shuō)話的出來(lái),警告一下。可是沒(méi)用耶,無(wú)奈ING,不能這樣下去,我說(shuō)最后一遍:“再說(shuō)話就到老師那報(bào)到”,無(wú)人聽,還有人說(shuō)我是說(shuō)著玩的,不拿我的話當(dāng)回事,氣死我啦,就把說(shuō)話說(shuō)得最厲害的小方同志抓去了。老師教育了他一番,看著他通紅而憂怨的眼神,我也好難過(guò),我也不想這樣,哎,當(dāng)班長(zhǎng)好難啊……
開學(xué)大家都很開心,祝大家事事順心、成績(jī)進(jìn)步!加油哦!
開學(xué)記事作文2
農(nóng)人總是在潑灑種子,盡管有的種子會(huì)死亡,但他們依舊會(huì)努力耕耘,讓活下來(lái)的種子繼續(xù)成長(zhǎng),享受豐收之喜,哪怕過(guò)程是艱難而又辛苦的,會(huì)有汗水和淚珠,亦要堅(jiān)持為之。
——題記
開學(xué)了,抱著忐忑的心態(tài)走進(jìn)高中的校園,新的生活不知自己是否適應(yīng)……
第一天的入學(xué)其實(shí)并不規(guī)范,基本是走個(gè)過(guò)程,諸如看學(xué)校、熟悉環(huán)境一類。只需要上一下午的課程,班主任視為三十五歲上下的`女士,雖然在和我們說(shuō)話時(shí)為了威嚴(yán)偶爾會(huì)把嗓音抬高,但是人實(shí)際上是非常好的。
進(jìn)入班級(jí),她先是在門口,一個(gè)個(gè)向同學(xué)們打招呼。然后等人全到齊了之后,為我們持續(xù)講了兩節(jié)課的高中有關(guān)事項(xiàng)河一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法,并且一再委婉的強(qiáng)調(diào)讓我們放松,別緊張,不能因?yàn)楦咧惺莻(gè)新的更大的環(huán)境就畏怯。
第二天晚上,當(dāng)我們晚自習(xí)結(jié)束后,她還特意把我們一小組一小組紛紛叫入辦公室,耐心的詢問(wèn)“新入校感覺(jué)如何”、“第一次住寢室的同學(xué)感覺(jué)如何?”“緊張么?”
除了班主任外,每一科老師都十分的和藹。
正式開始上課了,每一位老師開講前先是打一聲招呼,然后就強(qiáng)調(diào)”無(wú)論初中基礎(chǔ)如何,學(xué)習(xí)怎樣,高中就得重新開始,初中好不代表高中好,初中差,不代表高中差,可別選擇放棄了。“簡(jiǎn)直是商量好了一般!但是帶著一點(diǎn)小感動(dòng),至少心態(tài)上讓我們放平了心,心理上讓我們覺(jué)得輕松了些……
漸漸地,在這個(gè)陌生的環(huán)境里,我開始了適應(yīng),我們都開始了適應(yīng),正如同往日所幻想的那樣。在這里,結(jié)識(shí)新的朋友,探索新的環(huán)境,哪怕初識(shí),哪怕來(lái)自不同的城鎮(zhèn),大家匯聚在此,開始了重拾新的快樂(lè)的腳步,開始想著新的目標(biāo)向前!
很期待,下一天的來(lái)臨,因?yàn)槟蔷鸵娪?xùn)了。
曾經(jīng),杜甫渴求著國(guó)家的安寧昌盛而四處流離,描繪了一首又一首膾炙人口的詩(shī)句。而我們則幻想著未來(lái)能夠成為國(guó)之棟梁,一次又一次在漆黑的夜晚里背書寫字,一次又一次在喂亮的天際起床,讀書。
而這次,我們可以體驗(yàn)一把不一樣的努力,不一樣的鍛煉,修習(xí)頭腦更要?dú)v練身體。
內(nèi)心中總是有著一個(gè)聲音在咆哮,在吶喊,在期待,層層波瀾迭起,克制著沖動(dòng),努力的平靜,靜靜地靜靜地等待著第二天的來(lái)臨。
我相信,我堅(jiān)信,自己能夠堅(jiān)持,自己能夠在這個(gè)大環(huán)境下變得撿堅(jiān)強(qiáng),自己能夠邁入更高更大的大學(xué)校門,就如同自己從初中成功進(jìn)入高中校門一般。
加油!
開學(xué)記事作文3
9月2日那天,風(fēng)和日麗,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到,當(dāng)天下午會(huì)發(fā)生一件多么血腥的事情。
下午第二節(jié)美術(shù)課,上到一半,一只馬蜂從窗外飛了進(jìn)來(lái),使班上掀起了一片軒然大波。
馬蜂撲閃著薄翼,在教室上空橫沖直撞,“嗡嗡”的聲音伴隨著它肥胖的身軀,每繞過(guò)一個(gè)同學(xué),就會(huì)引發(fā)一陣驚呼。
全班的目光都已被它吸引。
這只無(wú)知無(wú)畏的馬蜂,悠閑地飛著,在教室里尋找令它感興趣的東西。一會(huì)兒停留在某個(gè)同學(xué)的膀子上,一會(huì)兒又在哪個(gè)漂亮的筆袋上歇歇腳,最終,它飛到了玻璃窗上,停止不動(dòng)了。
周圍同學(xué)的臉上都掛著不懷好意的笑容。看著李俊輝舉著一本又厚又重的《新思維》越來(lái)越逼近馬蜂,我知道,它的末日來(lái)了。
“呯”地一聲響,在同學(xué)們的歡呼聲中,馬蜂的尸體從窗上滑下,留下了一道記錄人們“罪行”的痕跡,看不見(jiàn),抹不掉。
我不會(huì)像很多同學(xué)一樣,抱以惡作劇的態(tài)度來(lái)看待這件事。我只是覺(jué)得,馬蜂很無(wú)辜,大家很殘忍。
可憐的小生物,從它選擇飛入這間教室就是一個(gè)錯(cuò)誤。它不懂世故,更不懂人們的心,傻傻地以為世人所謂的“動(dòng)物是我們的朋友,大家要愛(ài)護(hù)動(dòng)物”的宣言都是發(fā)自內(nèi)心的。可是它錯(cuò)了,為此付出了生命的代價(jià)。
我是真的不明白李俊輝為什么要拍死它,而且在結(jié)束馬蜂的生命的時(shí)候,嘴角還掛著一抹笑容。馬蜂不會(huì)隨便來(lái)傷害我們,我們又何必一定要把它弄死呢?為什么不能等它飛出教室呢?
目睹了事情發(fā)生經(jīng)過(guò)的美術(shù)老師幽默說(shuō)道:“小心它的家人會(huì)帶著一大批馬蜂來(lái)尋仇!蓖瑢W(xué)們笑笑,沒(méi)有人會(huì)真正在意這句話背后的含義。
記得我曾在少年宮里看見(jiàn)過(guò)一只受傷的小貓,縮在路邊。一個(gè)過(guò)路的小女孩,五六歲的幼齡,看見(jiàn)了小貓,跑過(guò)去抱起它哭,為小貓的傷難過(guò)不已。最后,小女孩求媽媽把小貓送去醫(yī)院。她們抱著小貓離開了,留下了一片熱融融的暖流,融在了冬日的空氣里。
而曾幾何時(shí),我們丟了這種溫暖與善良,在長(zhǎng)大的過(guò)程中。
馬蜂之死,給了我很多感觸。我相信同學(xué)們都沒(méi)有惡意,這對(duì)于大家來(lái)說(shuō),或許只是一場(chǎng)游戲,或許只是出于自衛(wèi)怕馬蜂蜇人,或許……而我疑慮的是,多年后的將來(lái),他們是否會(huì)成為冷漠的人,是否再也不會(huì)記得,曾經(jīng)抹殺過(guò)的一個(gè)幼小生命。
開學(xué)記事作文4
昨晚我問(wèn)兒子,““小鬧鐘”已經(jīng)放假一個(gè)月,明天“小鬧鐘”能恢復(fù)不?”“能!這不調(diào)整兩天了,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題!薄澳莮~明天我可不叫你。”“OK!”孩子又長(zhǎng)了一歲,自控能力也應(yīng)該增強(qiáng)了,這個(gè)“小鬧鐘”的問(wèn)題應(yīng)該不成問(wèn)題。
早上粥剛熬好,兒子的房門打開了。媽~咋樣,我說(shuō)不用你叫我吧!看看,6:25分,“小鬧鐘”“質(zhì)量”杠杠的。調(diào)皮,快去洗臉?biāo)⒀,媽給你盛飯。YES!五分鐘搞定。
看著孩子認(rèn)真的吃著飯,再看看身邊凳子上鼓鼓的大書包,六年級(jí)后半學(xué)期,小學(xué)生涯里最緊張的時(shí)刻到來(lái)了。說(shuō)實(shí)話,當(dāng)媽的很心疼兒子,早出晚歸,學(xué)校的知識(shí),輔導(dǎo)班的知識(shí),一放學(xué),滿桌的書,作業(yè)本,需要背的,需要寫的,需要復(fù)習(xí)的…哎!除了睡覺(jué)是孩子一天里最輕松的時(shí)候。當(dāng)媽需要做的,就是做好香甜的飯菜,洗好干凈的衣服,給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,爭(zhēng)取當(dāng)好孩子的“后勤部長(zhǎng)”,一起和孩子使勁,讓小家伙考上個(gè)理想的中學(xué)。
老點(diǎn)的七點(diǎn),我開車把兒子送到了校門口,六年了,給兒子當(dāng)了六年的司機(jī),不管刮風(fēng)下雨,不管艷陽(yáng)高照,孩子沒(méi)有遲到過(guò),總是目送著孩子,拖著兩輪書包,走進(jìn)學(xué)校大門,然后孩子給我揮揮手,我加油門再離開。偶爾遺忘了書本,我會(huì)再往返一次,給孩子加速的送來(lái)。母親!無(wú)私的愛(ài)!也就一個(gè)母親能做到六年如一日吧。但,我沒(méi)有覺(jué)得累過(guò)苦過(guò),因?yàn)閺乃錾哪强唐,我就做好了一切?zhǔn)備,無(wú)私奉獻(xiàn),任勞任怨,誰(shuí)讓他是我身上掉下的肉,我的兒呢?
還好,我用心了,我養(yǎng)育的“小樹苗”很茁壯。孩子知道學(xué)習(xí),懂得擔(dān)當(dāng),團(tuán)結(jié)同學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)出落成了一個(gè)很陽(yáng)光的小伙子。1.74的個(gè)頭,我看他現(xiàn)在已經(jīng)開始用仰視了,有時(shí)候看著兒子矯健的身影,心里別提多美了。一切的勞累都在這個(gè)美字里化成了浮云,被美字這股風(fēng)吹的無(wú)影無(wú)蹤。
孩子!新的學(xué)期開始了,新的知識(shí)在迎接你去掌握,好好努力吧,在你人生的路口,找對(duì)正確的方向,邁著踏實(shí)的步伐,付出的結(jié)果就是收獲,媽媽和你一起加油,爭(zhēng)取這學(xué)期咱能收獲到最美的果實(shí)!
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