難忘同學(xué)情的作文（通用21篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的難忘同學(xué)情的作文，希望能夠幫助到大家。

　　難忘同學(xué)情的作文 1

　　呵呵!不知不覺(jué)中學(xué)畢業(yè)好多年了，有的時(shí)候回想起來(lái)中學(xué)時(shí)候做的一些事，感覺(jué)好可笑啊，有的同學(xué)從畢業(yè)以后，就在沒(méi)聯(lián)系過(guò)，同學(xué)們，現(xiàn)在你們還好嗎?

　　同學(xué)們，現(xiàn)在你們還好嗎?20xx年6月30日，我們正式畢業(yè)了，各自拿到了畢業(yè)證，也意味著我們相互告別了母校，告別了同學(xué)，也告別了老師，各奔東西，各尋前程。很快3年過(guò)去了，其實(shí)挺想你們的，想著曾經(jīng)5班里的歡聲笑語(yǔ)，想著我們的打打鬧鬧。其實(shí)每年最期盼的就是同學(xué)聚會(huì)，同學(xué)聚會(huì)最大的收獲就是開(kāi)心快樂(lè)!至今想起還回味無(wú)窮，激動(dòng)不已，只是有的同學(xué)不和，很難坐在一起吃一頓飯，曾經(jīng)一起度過(guò)的1095天，一轉(zhuǎn)眼再過(guò)142天又一個(gè)1095天了!讀了10幾年的書(shū)，沒(méi)收獲多少知識(shí)，但是收獲到了比知識(shí)更珍貴的東西，那就是同學(xué)情了!隨著年齡的增長(zhǎng)，這種感情似乎越來(lái)越濃烈了。

　　同學(xué)們，現(xiàn)在你們還好嗎?同學(xué)情是什么?為什么令人時(shí)常想起，難以忘懷?為什么令人一生牽掛，三世相親?為什么令人風(fēng)雨同舟，同甘共苦?那是因?yàn)�，同學(xué)情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明、溫馨。沒(méi)有名利的雜質(zhì)，沒(méi)有物欲的濁流，只有共同走過(guò)的一段黃金歲月。我們有多少的思念堆積在心底要訴說(shuō)，我們有多少的牽掛要傳遞。我們走過(guò)年輕的沖動(dòng)變的成熟，我們告別單身的自由有了更多的牽掛。(雖然我還沒(méi)告別單身吧)我們都有了自己的事業(yè)，有了更多要去關(guān)心的人和事!我們懂得了生活，懂得了忍讓、包容和遷就。雖然我們不常見(jiàn)面，但我們的心依然相通，因?yàn)檎滟F的'友情把我們緊緊連在一起。我們不再年輕幼稚，我們都有點(diǎn)沉穩(wěn)老成，甚至滄桑了。那是因?yàn)槲覀儼驯舜松钌畹乜淘诹擞洃浝铮瑫r(shí)時(shí)回憶，所以聚會(huì)相見(jiàn)時(shí)覺(jué)得依然那樣熟悉親切。覺(jué)得沒(méi)變是因?yàn)槲覀儽舜说恼嬲\(chéng)依然如故，我們的友情依然如故。

　　同學(xué)們，現(xiàn)在你們還好嗎?同學(xué)情，多麼珍貴的情誼!無(wú)論你的職位崇高還是卑微，無(wú)論你的生活富裕還是貧窮，同學(xué)依然是你的同學(xué)。他們一直在默默關(guān)心祝福你。這才是世界上最無(wú)私最純潔的感情，讓人難忘的同學(xué)情!

　　致：曾經(jīng)楊柳青四中5班的同學(xué)們!

　　難忘同學(xué)情的作文 2

　　在我的同學(xué)里幾乎都有令我難以忘懷之處，比如：有的是外貌使我難忘，有的是他身上的品質(zhì)讓我難忘現(xiàn)在我腦海里閃現(xiàn)出一個(gè)身影，他就是我一直都掛在嘴邊要感激的人，他叫吳子浩，他對(duì)我的幫助令我難以忘懷。

　　那是發(fā)生在我五年級(jí)的下學(xué)期的事。那時(shí)的我和吳子浩代表學(xué)校去參加市機(jī)器人大賽。在前往比賽的前一天晚上，由于我沒(méi)有注意天氣的變化，又玩到了深夜就感冒了。早上我起來(lái)的時(shí)候就感覺(jué)腦袋昏昏沉沉的，起不起勁來(lái)。在一旁的吳子浩感覺(jué)到了我的不對(duì)勁，就問(wèn)我是不是生病了。我告訴他沒(méi)事，但我從他的眼神里看出了對(duì)我的擔(dān)心。早上八點(diǎn)半，我們正在做比賽前的準(zhǔn)備，沒(méi)想到我的病在這個(gè)時(shí)候發(fā)作了。我的腦袋更暈了，站也站不住的，一摸額頭滾燙的。吳子浩看到了就馬上幫我搬了一張椅子，讓我在旁邊坐下，然后他一個(gè)人把所有的準(zhǔn)備工作都做完了。但是比賽還是因?yàn)槲业陌l(fā)揮不當(dāng)而失敗了。在走出賽場(chǎng)的時(shí)候，我不停地責(zé)備自己，吳子浩就一直安慰我，還把所有的失誤都攬到自己的身上。

　　最令我感動(dòng)的還不是這些，而是在回家的路上

　　坐在回家的公共汽車上，吳子浩一直照顧著我，一會(huì)問(wèn)我要不要喝水，一會(huì)問(wèn)我要不要睡會(huì)。他還笑著說(shuō)：“來(lái)，寬闊的肩膀借你靠一靠！”我就靠著他昏昏的睡著。他這樣關(guān)心讓我很感動(dòng)了，但后來(lái)發(fā)生的事讓我對(duì)他更加的感激。我們倆都會(huì)暈車，在經(jīng)過(guò)一段施工路時(shí)，由于我昨晚沒(méi)有休息好又生著病，再加上路上的顛簸，肚子里一

　　陣陣的翻江倒海，實(shí)在忍不住就大吐起來(lái)，吐出的污物把吳子浩的腳上、褲子上都弄得臟兮兮的，但是吳子浩一點(diǎn)也沒(méi)有責(zé)備我的意思，還向別人要了手紙把我的`嘴擦干凈，并讓我用他的礦泉水漱口，把我照顧好了，才把自己身上的嘔吐物弄干凈。我心想：哎，你呀，你，你也太折磨人了，別人比你小呢不僅要照顧你，還把別人吐一身，真是太過(guò)分了一路上，吳子浩都沒(méi)有休息，一會(huì)給我遞水，一會(huì)給我講笑話，把本該好好休息的時(shí)候全都花在我的身上。

　　我們一起下了車，望著他那消瘦的身影，我覺(jué)得是如此的高大，如此的偉岸。此時(shí)此刻的我有一種說(shuō)不出的感激。

　　難忘同學(xué)情的作文 3

　　同學(xué)情是一份真摯的情，同學(xué)情是一份難忘的情 ，

　　同學(xué)是無(wú)話不說(shuō)的好姐妹，同學(xué)是情同手足的親弟兄。

　　“同學(xué)情是一壺上好的陳年老酒，無(wú)論何時(shí)何地開(kāi)啟，都會(huì)讓人沉醉�！边b想當(dāng)年，在人生的黃金年代，邁進(jìn)了大學(xué)校園，在浪漫的青春年華，同樣的夢(mèng)想使我們相聚在中文樓、相聚在一舍、相聚在去圖書(shū)館的林蔭小道上。那時(shí)候，我們意氣風(fēng)發(fā)、青春豪邁，那段日子永遠(yuǎn)叫人不能淡忘，那段友誼也更加令人珍惜，那段經(jīng)歷也更加讓人懷念。我們相遇、相識(shí)、相知，我們關(guān)心、幫助、勉勵(lì)，友誼之花盛開(kāi)在我們心中。

　　大學(xué)的生活在我們的人生旅程中是短暫的，但卻是浪漫的，快樂(lè)的。不管歲月怎樣流逝，不管生活怎樣變故，不變的是我們心中的同學(xué)情意。當(dāng)闊別30年的我們，相聚在“同窗”微信群時(shí)，熟悉、略帶陌生的一張張笑臉，仿佛昨日歷歷在目。如今，歲月已在我們的額頭上留下了深深地烙印和滄桑。當(dāng)年的帥哥、靚妹如今都已三世同堂。而有的則還未來(lái)得及享受人生，卻已英年早逝，怎能不叫人唏噓感慨。光陰似箭，歲月如梭，彈指一揮間。

　　在這30多年里，我們有快樂(lè)，有心酸，有成功，有失落，有收獲，有煩惱，但無(wú)論怎樣都給我們留下了美好的回憶;在這30多年里，我們走過(guò)了崢嶸歲月，經(jīng)歷了豐富的人生，感悟了生活的'別離，懂得了世間的真情;在這30多年里，我們都有著獨(dú)特的風(fēng)景，每段歲月都會(huì)給人不同的感受，我們珍惜這段歲月。

　　在每個(gè)不經(jīng)意間坐看云起，我們追求生命的美好，放眼生命的光華，激情與激情的碰撞，歡樂(lè)與歡樂(lè)的共享，奮斗與奮斗的努力。歲月也見(jiàn)證了我們的努力與成功，每個(gè)人都有著自己的故事，每個(gè)人都有自己的艱辛，每個(gè)人的經(jīng)歷都是一幅品味人生的畫(huà)卷。如今我們海角天涯，含飴弄孫，品茶談書(shū)，快樂(lè)自在，讓我們暮年更燦爛、更快樂(lè)、更幸福!

　　難忘同學(xué)情的作文 4

　　在我身邊發(fā)生過(guò)許多的事，記憶猶新的是那次去一中參觀了。 記得那是暑假，我們夏令營(yíng)要去一中參觀，中午就不回家了，我們都讓家長(zhǎng)給自己帶來(lái)了最喜歡的飯菜。我當(dāng)然也不例外，我讓媽媽給我準(zhǔn)備了我在喜歡的糖醋大排。

　　第二天，我們?cè)谝恢袇⒂^了一上午，哪里是實(shí)驗(yàn)室，哪里是教室，我們都知道得一清二楚了，逛了一個(gè)上午，我的肚子咕嚕嚕的響了起來(lái)，我告訴領(lǐng)隊(duì)我餓了，領(lǐng)隊(duì)說(shuō)他也餓了，我們和領(lǐng)隊(duì)一起往食堂前進(jìn)。

　　到了食堂，我飛快的在眾多飯盒中找我的飯盒，總算找到我的兩個(gè)飯盒了，我急忙打開(kāi)它，里面正是雪白的大米飯和香噴噴的糖醋大排。我美美的咽了咽口水，連忙蓋好飯盒�！伴_(kāi)飯了，糖醋大排白米飯！”我學(xué)著電視里的樣子，一邊喊，一邊興沖沖的向座位跑去，誰(shuí)知就快到座位時(shí)，偏偏一腳踩空，“砰！”的一聲摔了一跤。我爬起來(lái)一看：哎呦！白米飯變成灰米飯了，糖醋大排變成了泥拌大排，看到這幅“慘”景，我的心立刻涼了半截，剛才那個(gè)高興勁，早就不知道跑到哪里去了。怎么辦呢？再買點(diǎn)別的吃的，可是沒(méi)有錢(qián)了……看見(jiàn)地上的飯菜，淚水馬上就從眼眶里掉出來(lái)了。

　　“來(lái)吃我的吧！”“我的菜好，吃我的吧！”……不知什么時(shí)候，隊(duì)里的.同學(xué)已經(jīng)圍了上來(lái)，他們七手八腳的幫我掃地上的飯菜，收拾好飯盒，拉著我回到了座位上，都爭(zhēng)著要把菜給我，究竟吃誰(shuí)的呢？誰(shuí)也不會(huì)帶太多的飯，我左右為難了。還是隊(duì)長(zhǎng)機(jī)靈，想出了一個(gè)兩全

　　其美的好辦法??每人都勻出一點(diǎn)飯和菜來(lái)支援我。

　　這一下可熱鬧了。眨眼間，就像變魔術(shù)似得，我的飯盒里頓時(shí)裝滿了米飯、面包、還有小籠包子；菜盒里裝滿了紅燒肉、蔥炒蛋、糖醋帶魚(yú)……真是五花八門(mén)，豐富多彩。那頓飯，我吃得飽的不得了。 現(xiàn)在每當(dāng)我想起那件事，心里就覺(jué)得暖洋洋的。

　　難忘同學(xué)情的作文 5

　　從幼兒到少年，從不懂事的幼兒到花季雨季，我們一同飛揚(yáng)青春的旋律，經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱，承受考試的壓力，走過(guò)叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌發(fā)。難忘我們的金黃歲月，難忘那張熟悉的臉，更難忘我們之間的友誼。

　　一張圓圓的臉，一排油亮亮的齊劉海，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)櫻桃似的小嘴。她是一個(gè)漂亮的女孩，她就是我的好朋友，她給了我許多友誼的快樂(lè)，讓我嘗到了友誼的幸福滋味，她就是——李思思。我們班的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，品格兼優(yōu)。似乎沒(méi)有缺點(diǎn)。

　　記得那一次，我被一個(gè)數(shù)學(xué)題難住了，問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有教我。后來(lái)，我去問(wèn)李思思，李思思爽快地答應(yīng)了，開(kāi)始，她先幫我分析這一道題，還給我講了做這道題的方法，可我還是不懂，她又教了我一遍，見(jiàn)我還是一臉茫然的樣子，李思思著急得像熱鍋上的螞蟻，她耐心的又講了一遍，到我弄懂的時(shí)候，她高興極了，仿佛比吃了蜜還甜。

　　還有一次，我們?cè)谛』▓@排練的時(shí)候，我和李思思準(zhǔn)備去買雪糕的時(shí)候，突然我被一個(gè)石頭給絆倒了，膝蓋被碰爛了。她看見(jiàn)了，急忙用紙給我捂住膝蓋，還不停的問(wèn)我痛不痛，看著她的樣子，仿佛膝蓋不痛了，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)關(guān)心我、幫助我的.同學(xué)而感到欣慰、快樂(lè)。

　　小學(xué)快要畢業(yè)了，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，很難受，像有一個(gè)東西在我的心里，久久不能平靜。

　　都說(shuō)“百年修得同船渡”我再給它加上一句“萬(wàn)年修得友誼情”。讓我們?cè)谧x的、畢業(yè)的，好好珍惜同學(xué)們的友誼吧！因?yàn)檫@是除師生情、母子情、戰(zhàn)友情之外，另一個(gè)讓大家幸福的、快樂(lè)的感情。

　　時(shí)間總是過(guò)得太快，還沒(méi)有和你好好相處，就要分開(kāi)了，友誼讓我們彼此快樂(lè)、友誼讓我們彼此幸福，你讓我懂得了友誼的珍貴。真是千金難買友誼情啊！

　　難忘同學(xué)情的作文 6

　　俗話說(shuō)：“如果你開(kāi)始想念以前，你就老了�！比绻�按某個(gè)定義來(lái)說(shuō)，我承認(rèn)，我老了——盡管我只有13歲，盡管我還是個(gè)朝氣勃勃的少年。我開(kāi)始懷念那天天真無(wú)邪的小學(xué)生活，開(kāi)始懷念小學(xué)校園的一草一木，開(kāi)始懷念啟蒙老師們的音容笑貌，更加懷念那美好快樂(lè)、如紅酒一樣醇香的同學(xué)情。

　　六年的小學(xué)生活，留下了似山高似海深的同學(xué)情。或許是在大操場(chǎng)上奔跑，或許是因摔倒而被同學(xué)扶起的情景，或許是幾個(gè)小頑皮被老師哭后而掉下的`眼淚……開(kāi)心也罷，傷心也罷，一切的甜酸苦辣、歡笑淚水，都已成為我永恒的回憶，人生中最純真可愛(ài)的一筆。同學(xué)情，千絲萬(wàn)縷都時(shí)時(shí)刻刻觸動(dòng)著我的心靈；同學(xué)情，如此深，如此純，如此令人難以忘懷。

　　但在懷念的同時(shí)，我也默默地嘆息。嘆息什么呢？嘆息同學(xué)情的短暫，嘆息同學(xué)情的逐漸遠(yuǎn)去，更加嘆息，我們?cè)僖不夭涣四敲篮眉冋娴耐瑢W(xué)情！每個(gè)周末，我都和一些以前的同學(xué)通電話。他們之中，有的考上了順德一中，學(xué)習(xí)和生活都十分精彩；有的在不太理想的學(xué)校讀書(shū)，話音里多了一份沉重、擔(dān)憂；有的甚至在外省讀書(shū)，連電話也撥不通……每個(gè)人都有不同的際遇，每張臉都變得成熟了，每顆心都變得深湛了。我們不可能回到那純真美好的時(shí)間里，我們甚至可能不會(huì)再相聚！這，是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。難道長(zhǎng)大的代價(jià)就是那純真美好的同學(xué)情嗎？那我寧愿要回那不可能再擁有的純真同學(xué)情！人生就是這樣，得到一樣?xùn)|西，就必然失去一樣?xùn)|西。我嘆息！我嘆息！我嘆息同學(xué)情的逝去，嘆息蒼天的冷酷無(wú)情！

　　但向前望，又何嘗不是美好的人生呢？正因?yàn)槟且环莘菝篮玫耐瑢W(xué)情，才讓我對(duì)生活一切充滿憧憬和信心�？矗〕踔械纳�活一樣精彩，初中的生活一樣快樂(lè)，初中的生活一樣充滿同學(xué)情。或許，在初中三年的時(shí)間里，能與更多的新同學(xué)結(jié)下更深湛的友誼呢？一定會(huì)的！我的前途一片光明！至于那美好的小學(xué)同學(xué)情，就讓它成為我心中的一瓶紅酒，越釀得久，就越香醇。偶爾平常，就會(huì)讓我這個(gè)“老人”喚起對(duì)小學(xué)時(shí)代同學(xué)情的無(wú)限想念，更讓我這個(gè)“少年”對(duì)前途充滿信心。

　　難忘同學(xué)情的作文 7

　　不知是誰(shuí)這樣說(shuō)過(guò)，“同窗情是一壺上好的陳年老酒，無(wú)論何時(shí)何地開(kāi)啟，都會(huì)讓人沉醉�！边b想當(dāng)年，在人生的黃金年代，在浪漫的青春年華里，因?yàn)橥瑯拥膲?mèng)想使我們相聚在一起。也許我們的相識(shí)只是短暫的幾年，但我們卻喜歡長(zhǎng)久地沉湎于此，同窗情在我們的心中顯得那樣彌足珍貴。

　　當(dāng)我們踏進(jìn)學(xué)校，就從溫馨的小家庭來(lái)到同樣充滿關(guān)愛(ài)的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué)，也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習(xí)。就在此刻，我六年的小學(xué)生生活也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。望著班里黑板報(bào)上的八個(gè)大字“感謝師恩 難忘母�！保�我的腦海里忽然間閃現(xiàn)出“難忘同學(xué)情”這五個(gè)字來(lái)。

　　說(shuō)起同學(xué)情，有一件事讓我記憶猶新。那是一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動(dòng)，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我一個(gè)人在操場(chǎng)上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對(duì)，橫在了我前面的路上，當(dāng)時(shí)，我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天啊，剛才分散的人群一下子聚攏了過(guò)來(lái)，Oh my gad！天要亡我啊！我閉上眼等待著嘲笑，可是預(yù)期的唾沫星子沒(méi)有到來(lái)。只感覺(jué)手一暖，同學(xué)把我扶了起來(lái)，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個(gè)熱心的女同學(xué)還拿水仔細(xì)幫我清洗創(chuàng)面，不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們對(duì)我如此的.關(guān)心我，讓我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問(wèn)我疼不疼，我搖搖頭，強(qiáng)忍即將奪眶而出的感動(dòng)淚水。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著這份沉甸甸的愛(ài)，度過(guò)這難忘的小學(xué)生活。轉(zhuǎn)眼間，六年一晃就過(guò)去了，還有幾個(gè)月的時(shí)間我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)我的老師們了，離開(kāi)六年級(jí)三班這個(gè)溫暖的集體，離開(kāi)與我相處了六年的同學(xué)們，想到這些，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。

　　難忘同學(xué)情的作文 8

　　照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而丟失，只有珍藏于心的記憶會(huì)像美酒般，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富。我將攜帶著這份財(cái)富，走過(guò)漫漫人生路。

　　打開(kāi)記憶的大門(mén)，那是六年級(jí)上冊(cè)的期末考后……

　　期末考后，隨之而來(lái)的翹首企盼的各科成績(jī)也光榮揭曉了。其實(shí)吧，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩科成績(jī)?cè)谖业膴^發(fā)圖強(qiáng)下，成績(jī)都還算得上是出類拔萃的，可是英語(yǔ)這一課偏偏是那“爛泥扶不上墻”，不論我怎樣百般地嘔心瀝血地去學(xué)習(xí)，它仍然是那孤獨(dú)的兩位數(shù)。每一次小測(cè)試時(shí)，看著別人拿滿分時(shí)臉上綻放的開(kāi)朗的笑容與春光滿面的.樣子，我眼里總是光芒四射，羨慕極了。這不，剛發(fā)下來(lái)的考卷上，果不其然的赫然印著兩個(gè)孤獨(dú)的紅大字——95，離三位數(shù)是那么遠(yuǎn)，又是那么近。

　　“思嘉，你這次考多少分啊?”

　　“我啊，我考99分，你呢?”

　　“我考97分。“

　　剎那間，耳畔邊傳來(lái)的思嘉與瑾洋的對(duì)話，是我心里剛搭建好的防御墻一下子散得七零八碎的。這看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，雞毛蒜皮的幾句對(duì)話，卻無(wú)疑地往我心中捅了幾把刀。

　　“你們考的真好……”我苦笑著道出了我對(duì)她們的慕艷。

　　思嘉和瑾洋見(jiàn)我這副哭喪著臉的模樣，也都一下子心知肚明我的痛處，便匆忙地你一言我一句地安慰起我來(lái)：“不過(guò)成績(jī)也不能代表什么，有的人實(shí)力強(qiáng)，臨場(chǎng)發(fā)揮不佳嗎!”“是啊，是啊，有的人明明努力地學(xué)了，卻考不到滿分，老天真是不公平啊!”雖知她倆是在安慰我，但我看著她倆對(duì)我這般的關(guān)心我，心頭卻免不了地涌上一股暖流。

　　之后，為了不辜負(fù)她倆對(duì)我的關(guān)心，我變得更加努力學(xué)習(xí)了：上課時(shí)聽(tīng)不懂地記個(gè)記號(hào)，一下課就沖去問(wèn)她倆，她倆也十分耐心地一字一句地指點(diǎn)我，提醒我易錯(cuò)的地方。終于，在這學(xué)期的期中考上，我也考上了“一人之下，萬(wàn)人之上”的99分，即使不是我憧憬的100分，但我仍然很高興。

　　走過(guò)一段長(zhǎng)路，路上的同學(xué)情如一縷陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著我;如一顆星星，時(shí)刻指引著我;如一顆珍貴的鉆石，使得我珍藏于心。

　　難忘同學(xué)情的作文 9

　　時(shí)間白駒過(guò)隙，經(jīng)過(guò)小學(xué)六年生活結(jié)識(shí)了許多朋友。同學(xué)就好比夜空中的星星，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵(lì)，彼此幫助，攜手共進(jìn)。

　　我們的班長(zhǎng)楊鈺莉是一個(gè)會(huì)化解同學(xué)矛盾的女生。記得有一次，兩位同學(xué)因?yàn)樽�位大小的事情而�?zhēng)吵起來(lái)。你一言我一句，雙方都毫不退讓。楊鈺莉看見(jiàn)了，立刻放下手上的事情，走向他們，說(shuō)；“每個(gè)人都將心比心，互相謙讓一下不就風(fēng)平浪靜了嗎？”兩位同學(xué)想想也是，于是各退一步，爭(zhēng)吵結(jié)束了。楊鈺莉呼了一口氣，說(shuō)了一句：“退一步海闊天空，何必那么斤斤計(jì)較呢？”說(shuō)罷，又去忙了。這就是我們的好班長(zhǎng)。一個(gè)能及時(shí)化解同學(xué)矛盾的班長(zhǎng)。

　　朱彥霖是一個(gè)很有責(zé)任心的語(yǔ)文課代表。每天早上早早的來(lái)到學(xué)校帶領(lǐng)大家早讀，盡管有是嗓子不好她也堅(jiān)持他的工作。她的早晨總是忙忙碌碌的，看，她又在問(wèn)各組組長(zhǎng)交作業(yè)的情況，準(zhǔn)備向老師匯報(bào)。如果當(dāng)天有背誦作業(yè)，有同學(xué)沒(méi)背完，她就要留下來(lái)，幫助他們完成。一留就留到五點(diǎn)。即使這樣，她也從不抱怨，而是一心一意的為班級(jí)付出。

　　莊蕙晴是一個(gè)能與別人談心的好同學(xué)，記得有一次我考試考砸了，一個(gè)人在生悶氣。莊蕙晴走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“算啦，考試成績(jī)也成為過(guò)去，不要止步于現(xiàn)在而要振作走向未來(lái)，不是嗎？一次失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，對(duì)吧？要快點(diǎn)恢復(fù)，迎接下一次吧！”我聽(tīng)后，他的話似一股暖流沁入我的心田，溫暖了我那小小的'心房。我對(duì)于我有一個(gè)能在別人迷惘時(shí)，樂(lè)意伸出手的朋友感到高興。盡管是不經(jīng)意的一個(gè)眼神，不經(jīng)意的一句話，不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，都可能讓人重新振作。

　　彭紀(jì)迎是一個(gè)熱衷于漫畫(huà)的女生。在他筆下的東西都栩栩如生，她她跟大多數(shù)女生不同，她充滿著熱血，討厭世俗，喜歡新鮮的東西。記得前不久他畫(huà)的節(jié)水漫畫(huà)獲得了區(qū)里三等獎(jiǎng)！別看他只獲得了三等獎(jiǎng)，它是以他的潛力完全可以進(jìn)入一個(gè)新的層次。他是一個(gè)愛(ài)看漫畫(huà)，愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)，品味很奇怪的女生。

　　班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)各有各的特點(diǎn)。同學(xué)情，至純至真，像玉壺冰心，似銀色月光，讓人新透明，生溫馨。我會(huì)銘記這份同學(xué)請(qǐng)，直至永遠(yuǎn)！

　　難忘同學(xué)情的作文 10

　　一想到明天就要和親密無(wú)間的伙伴分別，心中不免有些依依不舍。

　　還記得六年前我們依偎著父母，打量著教室，注視著同學(xué)們，一個(gè)個(gè)緊張而又興奮�？匆�(jiàn)干凈的黑板、雪白的墻壁、和藹的老師、美麗的黑板報(bào)，發(fā)人深省的板……我們驚嘆不已，好似沒(méi)進(jìn)過(guò)城的土著人，看見(jiàn)新奇的玩意兒，無(wú)不驚詐。

　　六年來(lái)的'伙伴，親密無(wú)間得像不帶絲雜質(zhì)的溪水，潺潺流入各自的心田。學(xué)習(xí)中，同六年來(lái)的伙伴，親密無(wú)間得像不帶絲雜質(zhì)的溪水，潺潺流入各自的心田。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們互幫互助；生活中，同學(xué)們肝膽相照。音樂(lè)課上，我們唱出優(yōu)美的弦律，大家激動(dòng)不已，體育課上，我們完成艱巨的任務(wù)，大家欣喜假設(shè)狂；美術(shù)課上，我們描出美麗的自然，大家喜出望外；語(yǔ)數(shù)英課上，我們學(xué)會(huì)豐富的知識(shí)，大家一蹦三尺高……六年里，我們總是為別人歡呼，為別人喝彩；當(dāng)別人取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，自己也心花怒放……這種為別人高興的精神，使我們更加歡樂(lè)！

　　難忘同學(xué)情的作文 11

　　小A是我的小學(xué)時(shí)候的同桌，也是我以前最好的朋友。雖然說(shuō)我們已經(jīng)有很多年沒(méi)有見(jiàn)面了，但是我始終難以忘記咱們之間的同學(xué)情。

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，俏麗的臉，仿佛雨后清晨的荷花。她的眼睛如黑寶石般晶瑩，如泉水般純凈，充滿了好奇和幻想。小A特別喜歡看動(dòng)畫(huà)片，她說(shuō)過(guò)，她想成為一名制作動(dòng)畫(huà)片的制片人。上課她認(rèn)真聽(tīng)講，膽小羞澀的她卻不常舉手發(fā)言。下課大伙兒都出去玩耍，談笑，只有她坐在教室里看書(shū)。小A非常內(nèi)向，心地特別善良。

　　記得有一次，老師讓同學(xué)們改錯(cuò)題，改完錯(cuò)題后再做別的作業(yè)。坐在我們這邊的一們同學(xué)問(wèn)我一道題，我不耐煩的說(shuō)：“老師都講一遍，你怎么還不會(huì)，再說(shuō)，我還沒(méi)改完呢，等會(huì)再說(shuō)。那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)小A，她耐心地很他講起來(lái)。我一邊寫(xiě)著作業(yè)，一邊聽(tīng)著她給那個(gè)同學(xué)的講解，我的心靈被她觸動(dòng)了，下課時(shí)我問(wèn)她：“為什么你能放下手里的作業(yè)，去幫助他，他平時(shí)還總說(shuō)你的壞話�！毙�A卻象個(gè)大人似的對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你必須去原諒他，給他改過(guò)的機(jī)會(huì)�！彼�還說(shuō)：“每一個(gè)人都有兩面性，這個(gè)同學(xué)也有他的優(yōu)點(diǎn)呀！”聽(tīng)了她的話，我受益匪淺，我特別佩服她，她有著天使般的善良。從此，我學(xué)會(huì)兒了寬容別人，在別人做錯(cuò)事后，我不再大聲喝斥，我好像完全變了一個(gè)人似的。我感謝小A，是她讓我學(xué)會(huì)了寬容。

　　還有一次，我受了一肚子的'氣，我正準(zhǔn)備喝水，小A碰了我一下，我那一肚子的氣就撒在她身上，我對(duì)她大喊大叫，甚至后來(lái)還把水潑在她身上，小A一句話也沒(méi)說(shuō)，卻掉下了眼淚。這一哭，我反到冷靜下來(lái)，覺(jué)得自己做的真的是有點(diǎn)過(guò)份，不過(guò)同著那么多同學(xué)也不好意思給她道歉。放學(xué)后，我給她留了一張小紙條，問(wèn)她很原諒我嗎，沒(méi)想到我剛到家她就打來(lái)電話，說(shuō)原諒我，而且能理解我當(dāng)時(shí)的心情。我當(dāng)時(shí)別提有多高興，差一點(diǎn)兒哭出來(lái)。從那以后，我們倆成了形影不離的好朋友。

　　朋友是琴，演奏一生美妙的音樂(lè)；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫(xiě)出一生一世的快樂(lè)；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。小A，你永遠(yuǎn)是我的好朋友。

　　難忘同學(xué)情的作文 12

　　時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼間就從我們手里溜去。六年的小學(xué)生活也跟著時(shí)間的流漸漸進(jìn)入尾聲。這六年，遇上她是我的幸運(yùn)，她就像天使一樣陪伴在我身邊。

　　她有著一雙明亮的眼睛，一張櫻桃般的嘴，嘴巴微微上揚(yáng)就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的酒窩，喜歡扎馬尾辮，讓人看上去很有精神。沒(méi)錯(cuò)，她就是我四年級(jí)的同班同學(xué)——李雨軒。

　　我們四年級(jí)相識(shí)，自此便形影不離。更巧的是我們兩家媽媽是朋友，我們兩人又分到了一個(gè)班，相處的機(jī)會(huì)自然多了。常有人說(shuō)我們就像雙胞胎姐妹，確實(shí)不錯(cuò)，無(wú)論是快樂(lè)時(shí)光，還是困難當(dāng)前，我們都一起分享，一起克服。有一次中午放學(xué)回家，媽媽接到電話，電話里講著：李雨軒媽媽有事接不了，讓我媽媽代接一下。聽(tīng)到了這個(gè)好消息，我便一蹦三尺高，恨不得跳到天上去，于是，整個(gè)下午的時(shí)候，我感覺(jué)我的'心已經(jīng)不在了。終于放學(xué)了，我們手牽手一起出了校門(mén)。

　　我們?cè)谕�一張桌上�?xiě)作業(yè)。但我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)候遇到了難題，愁眉苦臉的樣子，被李雨軒看到了，她便了過(guò)來(lái)說(shuō)：“別擔(dān)心了，我們一起思考吧！相信我們一定可以找到答案的�！甭�(tīng)了她說(shuō)的話，我浮躁的心漸漸平靜下來(lái)。草稿紙上，我們畫(huà)著圖，反復(fù)推理、驗(yàn)算，功夫不負(fù)有心人，難題終于解決了，我不由地向她豎起了大拇指。

　　還有一次，媽媽帶我們?cè)诖鬂?rùn)發(fā)玩，可是我們因看到一樣?xùn)|西入了迷，就和媽媽走散了。我急得像熱鍋上的螞蟻，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。李雨軒看到了，溫柔地說(shuō)：“不要著急，俗話說(shuō)得好：心急吃不了熱豆腐。我們就在這等一會(huì)，你的媽媽一定會(huì)來(lái)找我們的呀！沒(méi)關(guān)系的�！惫�然，媽媽一看，我們?nèi)瞬灰?jiàn)了就來(lái)找我們了。

　　想到要畢業(yè)了，也許我們不能在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了，心里不禁酸酸的，真希望升了初中還能分到一個(gè)班。

　　難忘同學(xué)情的作文 13

　　歲月如水般流過(guò)，我們已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè)，但是那份難忘的同學(xué)情卻始終不能忘記。特別是關(guān)涵之，是她在我最困難的時(shí)候拉了我一把。

　　那天，是我們學(xué)校組織春游的日子，我們都很開(kāi)心。春游的前一天晚上，媽媽從錢(qián)包里拿出一百多塊錢(qián)給我，并叮囑我不能亂花，把它裝好別丟了，我非常興奮地接過(guò)它并裝進(jìn)了錢(qián)包里。

　　第二天在教室里，所有人都帶了零食，有的同學(xué)還拿出來(lái)分享，大家都笑臉盈盈，嘴像機(jī)關(guān)槍一樣說(shuō)個(gè)不停。在大巴車上，我檢查了一下我的書(shū)包：零食、急救包、水、錢(qián)包……哎呀！錢(qián)包怎么不見(jiàn)了？那里面可有一百多塊錢(qián)呢！

　　我把書(shū)包里的東西都倒了出來(lái)，但也沒(méi)有找到。完了，我不會(huì)把錢(qián)包丟了吧？沒(méi)有錢(qián)，到了地方我怎么買東西呢？回到家，媽媽會(huì)不會(huì)批評(píng)我呀？這時(shí)，我的心情既緊張又沮喪，還有一點(diǎn)忐忑不安，眼睛里都是淚水，連話都說(shuō)不利索了。一旁的同學(xué)問(wèn)我怎么了，我難過(guò)地說(shuō)：“我把錢(qián)包弄丟了！”大家紛紛安慰我說(shuō)：“應(yīng)該會(huì)人撿到并上交的，不用擔(dān)心�！�

　　這時(shí)，站在我旁邊的關(guān)涵之從她的書(shū)包里翻出錢(qián)包，從里面拿出五十塊錢(qián)給我，還說(shuō)：“錢(qián)丟了沒(méi)事，別著急，我把我的錢(qián)借給你吧。”我用顫抖的.手拿過(guò)錢(qián)，對(duì)她說(shuō)了一句：“謝謝，我明天一定還給你�！焙髞�(lái)我順利地結(jié)束了春游，把這50塊錢(qián)都來(lái)買了紀(jì)念品。

　　同學(xué)在最困難的時(shí)候拉了我一把，這份情義是無(wú)價(jià)的，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

　　難忘同學(xué)情的作文 14

　　自從步入校園，我就從溫馨的小家庭中，來(lái)到了這個(gè)同樣充樣充滿溫暖的“大家庭”。在這里，我擁有許多同學(xué)，他們既是我最忠實(shí)的伙伴，也是形影不離的好朋友。不過(guò)，在這數(shù)不勝數(shù)的朋友中，給我無(wú)微不至關(guān)心的只有一位，那就是我的小學(xué)同學(xué)小A。

　　我的好朋友小A，可以稱得上，班里的“觀音菩薩”呢！她是一個(gè)熱情而開(kāi)朗的小姑娘，高高的個(gè)子，長(zhǎng)得瘦瘦的，留著一根馬尾辮。橢圓形的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛。小巧的鼻子下面有一張櫻桃般的小嘴，這張小嘴經(jīng)常發(fā)出“哈哈”的笑聲。每當(dāng)她微笑時(shí)，腮邊就會(huì)蕩漾起一對(duì)甜甜的小酒窩。對(duì)了，她還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是喜歡樂(lè)于助人和在別人遇到困難時(shí)，去給人帶來(lái)無(wú)盡溫暖。

　　記得有一次體育課，臨近下課，老師叫我們自由活動(dòng)，同學(xué)們便一哄而散地尋找自己的玩伴，做游戲去了。而我呢？卻獨(dú)自漫步在操場(chǎng)。可是，剛走到一半，那塊小石頭也不知道是怎么的了，到底是我惹它“生氣”了呢！還是它“倔強(qiáng)”地與我作對(duì)。可，我卻忽略了它的存在，心不在焉地踩了上去，崴了腳，摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。就在這時(shí)，小A地一個(gè)轉(zhuǎn)身，使她的目光轉(zhuǎn)移到了我的身上。

　　她一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)我摔倒了，就用最快的速度向我跑來(lái)，“天哪！不！”我在內(nèi)心大聲尖叫道。就在我緊閉雙眼，等待嘲笑時(shí)，手，卻忽然溫暖了許多。原來(lái)，預(yù)期的唾沫星子并沒(méi)有降臨，而是小A輕輕地把我扶了起來(lái)，并且像媽媽似的對(duì)我叮囑道：“瞧你這狼狽的樣，以后小心點(diǎn)，可別再摔倒了！”她把我扶起來(lái)后，就緩慢地帶我去衛(wèi)生間，用熱水一點(diǎn)一點(diǎn)地給我清洗傷口。清洗好傷口后，她又疾步如飛地去醫(yī)務(wù)室?guī)臀医枇藦垊?chuàng)可貼，小心翼翼地貼在我的傷口上，生怕弄疼了我似的`。就在那一刻，我的眼眶就好像被小A對(duì)我的關(guān)心涂上了染色料，紅彤彤的。而她卻毫不知情，還以為我有什么不舒適的感覺(jué)，連忙問(wèn)我還有哪兒不舒服，我微笑著對(duì)她搖搖頭，強(qiáng)忍著即將奪眶而出的眼淚。

　　小A關(guān)心我的情景已經(jīng)永久定格在我的腦海里，而我，將帶著這份沉甸甸的關(guān)心，度過(guò)我的漫漫人生之旅！

　　難忘同學(xué)情的作文 15

　　我有個(gè)同學(xué)，明明是男孩兒，卻起了個(gè)女孩兒的名字——小星。一打聽(tīng)，原來(lái)是他父母希望他長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)大明星，好好風(fēng)光一把，為潘家長(zhǎng)長(zhǎng)臉。

　　小星長(zhǎng)像帥氣。他五官端正，頭圓圓的，臉蛋白白的，眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴巴紅紅的.。雖然比不上電視劇里的小明星，但在我們班，倒也算個(gè)“小帥哥”。

　　小星樂(lè)于助人。一次上課，我不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，連忙往書(shū)包里找可擦魔筆，可怎么也找不到。仔細(xì)一想，是落在家里了。眼看就要下課了，可我還有20多個(gè)字還沒(méi)寫(xiě)呢。我想，這下完蛋了，不挨老師批評(píng)才怪呢�？吹轿掖诡^喪氣的樣子，鄰桌同學(xué)小星輕聲地問(wèn)道：“怎么啦？”“我，我字寫(xiě)錯(cuò)了，可忘帶可擦魔筆了�！蔽艺Z(yǔ)無(wú)倫次地回答他�！皠e著急，我這兒有呢，借你用！”小星一邊說(shuō)一邊把可擦魔筆遞給我。我感激地對(duì)他說(shuō)：“謝謝！謝謝！”“小事一樁，不用客氣，快寫(xiě)吧�！闭f(shuō)完，我們立即埋頭寫(xiě)作業(yè)。小星的真誠(chéng)幫助，讓我的心里暖暖的。從那以后，我和他成了好朋友。他有什么難題，我會(huì)及時(shí)為他講解；我有什么困難，他立刻伸出援助之手。這份純真的同學(xué)友誼讓我度過(guò)了許多美好時(shí)光。

　　小星性格開(kāi)朗。遇高興事兒，他準(zhǔn)是一副燦爛的笑容，有時(shí)樂(lè)得嘴巴笑出花來(lái)；遇到煩心事兒，總是大大咧咧的，常常一笑而過(guò)，好像什么也沒(méi)發(fā)生；玩“瘋”時(shí)，他更是開(kāi)心得一塌糊涂，好像整個(gè)世界都由他主宰。就憑這些，還真有點(diǎn)明星范兒。

　　這就是我的同學(xué)小星，一個(gè)樂(lè)于助人、性格開(kāi)朗的小男孩。

　　難忘同學(xué)情的作文 16

　　“你要玩嗎？如果覺(jué)得帶著包玩不方便的話，我?guī)湍惆寻�拿下去吧！”眼前的大高個(gè)兒紳士極了！他的話音一落，手上便立刻堆滿了背包。我看了看手中的包，看看“滑道”，又看看大徐幾乎拿不下的'包，兩三猶豫，“你拿得下嗎？”“哎呀，沒(méi)事兒，給我吧！”

　　身影高大，面朝斜坡，手拿背包，他就這樣小心翼翼走下去，生怕一個(gè)包突然掉了，運(yùn)下去后，又返回，他滿頭大汗，晶瑩的汗珠掛在發(fā)梢，在陽(yáng)光的照耀下格外亮眼，如同美麗的珍珠，從他頭上墜落于地面，這，應(yīng)該就是同學(xué)情了吧！

　　老師經(jīng)常說(shuō)他人長(zhǎng)得高，卻略有些馬虎，但他人品很好呀！幾乎每一次，那些費(fèi)力氣的活兒，都是他主動(dòng)申請(qǐng)干的！他善良，他愿意來(lái)回上下跑，幫助同學(xué)，他將自己的長(zhǎng)處發(fā)揮到了最大作用！

　　轉(zhuǎn)眼看，是幾個(gè)六（2）班的男生，一個(gè)個(gè)呲牙咧嘴，惡狠狠地盯著我們班，使勁搶“輪胎”，他們面對(duì)女生，絲毫不留情，一邊破口大罵，一邊拽著“輪胎”不放手，一次又一次，我們讓他了他們。

　　我們班的女生，經(jīng)常抱怨自己班男生這兒不好，那兒不好，但若這樣道來(lái)，你還會(huì)這樣覺(jué)得嗎？也沒(méi)多久時(shí)間，便要分離，好好珍惜身邊的同學(xué)吧！他們都是有優(yōu)點(diǎn)的，不要再抱怨，再嫌棄了！

　　同學(xué)，是六年同窗，我們同在一間教室，一同學(xué)習(xí)了六年，總能發(fā)現(xiàn)同學(xué)的好，總能看到美好的同學(xué)情。

　　難忘同學(xué)情的作文 17

　　友情，像一杯咖啡，苦澀中含有一絲甜蜜；友情，像一把巨傘，為我撐起明天的太陽(yáng)；真摯的友誼不會(huì)像龍井茶那樣，越?jīng)_越淡，而是會(huì)像那茅臺(tái)酒一樣，愈久愈醇。

　　那天，我的好伙伴王佳寧到我家寫(xiě)作業(yè)，我自然很高興。我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，寫(xiě)著寫(xiě)著，她突然碰了我一下，導(dǎo)致我把最難的字寫(xiě)錯(cuò)了，我一開(kāi)始以為他不是故意的，可她沖我笑了下，我便起了疑心，便在她寫(xiě)字時(shí)故意碰了她一下，也使她把那個(gè)字也寫(xiě)錯(cuò)了。之后，我們大吵了一架，從那以后我們誰(shuí)也沒(méi)理過(guò)誰(shuí)。

　　這場(chǎng)冷戰(zhàn)持續(xù)了兩天，直到星期三下午，我們和好了。

　　這天上午，我回到家，吃完午飯準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽說(shuō)：“帶上雨傘，下午會(huì)下雨。”我說(shuō)：“怎么可能？外面晴空萬(wàn)里，怎么可能會(huì)下雨�！闭f(shuō)完就跑出家門(mén)，沖向?qū)W校。這天下午上第二節(jié)課時(shí)還好好的，到了第三節(jié)課，突然烏云密布，電閃雷鳴，嘩嘩地下起了傾盆大雨�！岸６６！�…”放學(xué)的鈴聲響了，看著同學(xué)們都帶傘走了，我心急如焚。我走到樓梯口，看著黑壓壓的天，心想：都怪我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，回到家肯定成“落湯雞”了。就在我拔腿想往雨里沖時(shí)，有人大聲地叫著我的名字，我回頭一看，原來(lái)是王佳寧�！笆鐙梗�我們一起走吧！”我聽(tīng)到這句話，像遇到救星似的，我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！你真是雪中送炭啊！”我們一起打著傘回了家。但是在回家的`路上，我發(fā)現(xiàn)，她把傘幾乎都打在了我的身上，他自己身上濕了一半。這時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。

　　友情無(wú)價(jià)，它是漆黑的森林中一只小螢火蟲(chóng)，它沒(méi)有燈火般耀眼，但你至少多了一個(gè)可以依靠的伙伴。當(dāng)你跌落到深不可測(cè)的山谷中，是它伸出友情之手把你從中救出來(lái)；當(dāng)你被污濁的世界所包圍時(shí)，是它為你分擔(dān)；當(dāng)你被困在一片伸手不見(jiàn)五指的樹(shù)林里，是它為你指引前方的道路。

　　難忘同學(xué)情的作文 18

　　六年的時(shí)光即將結(jié)束，小學(xué)時(shí)光將離我們而去。這六年來(lái)，有過(guò)興奮，有過(guò)傷心，有過(guò)不舍，有過(guò)快樂(lè)……豐富的情感色彩融合在一起，繪成了一幅絢麗多彩的畫(huà)卷——《友情》，朋友總是最不舍得最不想離別的人。

　　想起我初轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候，是你過(guò)來(lái)與我說(shuō)話；當(dāng)我害怕與人交流的時(shí)候，是你帶著我在學(xué)校到處轉(zhuǎn)……你就像太陽(yáng)花一樣樂(lè)觀、陽(yáng)光。你總能讓人開(kāi)心起來(lái)，不過(guò)你卻喜歡將自己的情感隱藏起來(lái)，有什么傷心事也不向我們傾訴吐露。你有什么情感就告訴我們吧，我們會(huì)安慰你、理解你的！可別每次都一個(gè)人悶悶不樂(lè)了，我們可是最好的朋友�。〈饝�(yīng)我，好嗎？

　　對(duì)了，當(dāng)然還有我們的“開(kāi)心果”女孩——優(yōu)！我們?nèi)�人小�?duì)怎么能少了她呢？她可是我們心靈手巧、幽默有趣的優(yōu)啦！優(yōu)，你的手總是很靈巧，手工做得很好；你也很幽默有趣了，常常把我們逗得肚子疼。你就是陽(yáng)光下的'大海，溫柔、清涼；陽(yáng)光下，大海中那些閃亮的，像星星的水珠就是你的優(yōu)點(diǎn)。

　　熾熱的太陽(yáng)與陽(yáng)光下的大海，是你們給我的印象。而我就是那個(gè)坐在沙灘邊，守護(hù)著你們的女孩。時(shí)光不老，我們不散！

　　難忘同學(xué)情的作文 19

　　今晚，突然心血來(lái)潮，打開(kāi)翻閱曾記錄下來(lái)的文字，當(dāng)翻閱到曾制作的動(dòng)感影集《難忘同學(xué)情》，里面的內(nèi)容不知何時(shí)丟失了，留下的只是一片空白。

　　在翻閱曾寫(xiě)下的《感恩同學(xué)情》尋找到曾二十周年同學(xué)聚會(huì)的時(shí)間（2009年6月21——22日）歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了五年了，這五年里同學(xué)們，老師一切安好嗎？

　　25年前的這個(gè)時(shí)候，告別了熟悉的校園，告別了親愛(ài)的.同學(xué)、老師，歲月如歌，不知不覺(jué)走過(guò)了二十五年春秋，感謝芳同學(xué)舉辦了十周年同學(xué)聚會(huì)，那年因生活鎖事及種種原因未能參加，當(dāng)芳同學(xué)在次舉辦二十周年同學(xué)聚會(huì)時(shí)，我放下了所有忙碌的事情，與同學(xué)們邀約一起去了永川——重踏校園美好時(shí)光，同學(xué)們?cè)谝黄鸨M情分享那些年一起走過(guò)的歲月，雖隔五年之久，但仿佛猶如昨日。

　　重新找到了二十周年聚會(huì)時(shí)的相冊(cè)，重新制作動(dòng)感影集放在里，這美好財(cái)富將伴隨著自己走完人生。

　　二十五年了，你我已從青春走向中年，你我子女已長(zhǎng)大成人，再隔十年、二十年，那時(shí)你我已是花甲之年，或許兒孫滿堂，那時(shí)的我們能在相聚嗎？我的同學(xué)，老師們。

　　無(wú)論是否再相聚，我依就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念同學(xué)們，感謝當(dāng)年同學(xué)們給予我那份最純的友情，感謝同學(xué)們給予我最珍貴的財(cái)富，你我同學(xué)緣永遠(yuǎn)不變，我會(huì)永遠(yuǎn)記住陪我走過(guò)歲月的同學(xué)、老師。

　　同學(xué)相聚共暢飲，久別重逢同舉杯。

　　彼此珍惜窗前讀，日記憶思更溫馨

　　曾經(jīng)的同窗，今日的朋友。

　　愿彼此多珍重，心中常相憶。

　　難忘同學(xué)情的作文 20

　　今天，我們班舉辦了一次聯(lián)歡會(huì)，我的心情十分興奮。同學(xué)們個(gè)個(gè)都展現(xiàn)著自己的才藝，毫不拘束。

　　首先，孫思怡給我們讀了一篇新年賀詞，從這份新年賀詞中，我聽(tīng)出了老師給予我們的幫助有多么大，同時(shí)又想起了我那純真的童年，老師就像辛勤的園丁，把我們播種在土中，用自己的汗水澆灌著我們，是我們茁壯成長(zhǎng)，最終我們長(zhǎng)成了蒼天大樹(shù)。然后，同學(xué)們都才華橫溢，有的表演唱歌，有的表演魔術(shù)，還有的通過(guò)講故事告訴大家一個(gè)道理。接著，我們進(jìn)行了輪回演出，有許多比我們小的小同學(xué)都來(lái)到我們班，認(rèn)真的表演起來(lái)。他們演的太好了，我見(jiàn)著無(wú)法想象，我真是佩服他們，他們的表演讓我明白了，特長(zhǎng)都是練出來(lái)的，沒(méi)有人一出生就文武雙全、十全十美。

　　最后這個(gè)環(huán)節(jié)，也是我們最期待的一項(xiàng)活動(dòng)——憑緣分選禮物。主持人剛一宣布這個(gè)活動(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們就躍躍欲試，一個(gè)接一個(gè)的走上講臺(tái)，拿著大頭針，上前扎破氣球，拿出里面寫(xiě)著名字的紙條，上面是誰(shuí)的名字，誰(shuí)就要把自己準(zhǔn)備的禮物送給他。我抽到了楊光的名字，她送給我的禮物是一個(gè)自己制作的.賀卡，正面畫(huà)著一個(gè)穿著旗袍的小女孩，反面畫(huà)著兩只小兔子，打開(kāi)賀卡，里面寫(xiě)著一些簡(jiǎn)短的祝福，賀卡的后面還有一支鉛筆。這個(gè)游戲憑的就是緣分，等我們長(zhǎng)大后，在找出同學(xué)送給我們的禮物，就會(huì)想起他們，想起我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。

　　這次開(kāi)展了聯(lián)歡會(huì)，我萬(wàn)分興奮，和同學(xué)們的情感又深了一層，我們之間這份難忘的同學(xué)情，我永遠(yuǎn)也忘不了。還有幾天就要期末考試了，我祝同學(xué)們能取得優(yōu)異的成績(jī)，考上理想中學(xué)。明年的九月一日，我們就不是同學(xué)了，但我會(huì)想念大家。

　　十年后，讓我們?cè)谀感�團(tuán)聚，再當(dāng)一天同學(xué)。

　　難忘同學(xué)情的作文 21

　　六年光陰轉(zhuǎn)眼即逝，曾經(jīng)的小學(xué)生活即將成為美好的回憶。每當(dāng)看到優(yōu)美的文章，玩著刺激的游戲，我就會(huì)想起最要好的同學(xué)---占可圣。

　　寫(xiě)作文是讓人頭疼的事，可圣卻是手到擒來(lái)。你看，他緊握筆在手，端坐凝神思考，撓撓后腦勺，突地一拍腦門(mén)，這一定是有了好思路！只見(jiàn)他奮筆疾飛，一鼓作氣把文章寫(xiě)完了，才松了一口氣。當(dāng)你欣賞他的絕世佳作時(shí)，無(wú)疑會(huì)對(duì)他刮目相看。老師常常把他的作文當(dāng)做范文念給我們聽(tīng)，同學(xué)們也崇拜地稱他為“可圣人”。

　　玩游戲時(shí)的`可圣更是專心致志。一款新游戲，不用兩小時(shí)他就可以玩得爐火純精。有一次，我和他聯(lián)機(jī)打三國(guó)游戲，我還在跟無(wú)數(shù)個(gè)小兵激烈拼殺，努力奮戰(zhàn)時(shí)，屏幕已經(jīng)出現(xiàn)了“勝利”二字，我當(dāng)時(shí)就蒙了，這是怎么一回事呢？怎么可能這么輕易就取得勝利呢？我把疑惑的目光投向可圣，他笑嘻嘻地說(shuō)：“你呀！老愛(ài)把小兵趕盡殺絕，都不打武將，這是浪費(fèi)體力，‘撿芝麻丟西瓜’�！�擒賊先擒王！’我直接殺了武將老大，沒(méi)人指揮的軍隊(duì)就會(huì)亂成一團(tuán)，這不就贏了嘛！”。聽(tīng)罷，我真是佩服得五體投地�。】墒グ】墒�，又會(huì)玩游戲又懂兵法，真是名副其實(shí)的“戰(zhàn)可圣”�。�

　　馬上就要畢業(yè)了，也許跟“文武雙全”的可圣無(wú)法做同學(xué)了，但我會(huì)永遠(yuǎn)保持和他的友誼。在新的學(xué)習(xí)和生活中我也要努力做一個(gè)“文武雙全”的人。

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