快樂(lè)的定義作文（精選28篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼目鞓�(lè)的定義作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的定義作文 篇1
一顆甜滋滋的糖果在口中，充滿(mǎn)著甜蜜和幸福，臉上不由自主的浮出燦爛的笑臉，這就是屬于孩子們的快樂(lè)。屬于你的快樂(lè)是什么呢？
每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的定義不同，有的人認(rèn)為每天尋找“美食地圖”處處品嘗，吃遍山珍海味，酒足飯飽地像皇帝那樣至高無(wú)上便是快樂(lè)；有人覺(jué)得天天和志同道合的朋友三五成群逛街“瞎拼”，名牌加身，享受貴婦般的生活即是快樂(lè)；也有人“淡泊名利”地過(guò)著樸實(shí)無(wú)華、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的簡(jiǎn)單生活，內(nèi)心便充滿(mǎn)著快樂(lè)。可見(jiàn)，快樂(lè)因人而異。
我認(rèn)為的快樂(lè)是一種懂得分享及知足而衍生出來(lái)的幸福。有句話(huà)說(shuō)“痛苦因分擔(dān)而減輕，快樂(lè)因分享而加重�！庇纱司湓�(huà)可知，如果能把快樂(lè)分享給周遭的人，那么快樂(lè)一定就能擴(kuò)散出去，使更多人得到、分享“快樂(lè)”。讀過(guò)一個(gè)故事是這樣的：有一天，一位富翁家里發(fā)生了火災(zāi)，所有的財(cái)產(chǎn)都被無(wú)情的火給吞噬，所有財(cái)產(chǎn)付之一炬。在旁的乞丐父子看見(jiàn)了，乞丐爸爸拍了拍乞丐兒子的肩膀笑呵呵的說(shuō)：“兒子呀！我們真是幸運(yùn)��！”他們?yōu)槭裁锤械礁吲d呢？原來(lái)是因?yàn)槠蜇じ缸記](méi)錢(qián)買(mǎi)房子，因此不必?fù)?dān)心火災(zāi)的發(fā)生而感到快樂(lè)�。 爸愠�(lè)”，“擁有”和“沒(méi)有”，各有各的快樂(lè)和煩惱，完完全全存乎一心。其實(shí)，快樂(lè)真的是無(wú)所不在、俯拾即是哦，重點(diǎn)是你的心境是否知足，只要知足就會(huì)常樂(lè)呀！充滿(mǎn)快樂(lè)的心境，不就是一種幸福嗎？
所謂“天下本無(wú)事，庸人自擾之�！比藗兊牟豢鞓�(lè)，往往都是自尋煩惱，動(dòng)輒為了點(diǎn)芝麻綠豆般的小事，就吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)、不可開(kāi)交，甚至是拳打腳踢地大打出手；或是因?yàn)橐粫r(shí)的不如意，就成天唉聲嘆氣、怨天尤人，做什么事都魂不守舍、自怨自艾的，何苦來(lái)哉呢？我想，只要抱持著“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”豁達(dá)的心，何處不能怡然自得，何處不是充滿(mǎn)快樂(lè)呢？
所以，快樂(lè)，是一種發(fā)自于內(nèi)心的感受。它能夠帶給人們無(wú)限歡樂(lè)，讓人們身心舒暢。只要能“知足常樂(lè)”并且懂得適時(shí)與他人分享，人間將處處充滿(mǎn)歡樂(lè)，這就是我認(rèn)為的快樂(lè)！
快樂(lè)的定義作文 篇2
大作家高爾基說(shuō)：“當(dāng)工作是一種快樂(lè)時(shí)，生活就是一種享受，當(dāng)工作只是一種義務(wù)時(shí)，生活就是一種苦役�！睂�(duì)這句話(huà)我總覺(jué)得有些一知半解，直到有一天——
一個(gè)晴朗的午后，我跟隨爸爸媽媽到洗車(chē)店洗車(chē)。看著洗車(chē)工拿著各種洗車(chē)工具跑前跑后，澆水、吸塵，彎腰、揮臂……忙得不可開(kāi)交，我忍不住想：真是個(gè)枯燥單調(diào)、又臟又累的工作，還要一天到晚面對(duì)別人挑剔的眼光，這樣的工作如何能成為一種快樂(lè)呢？
正想著，耳邊飄來(lái)的清脆響亮的歌聲一下打破了我的思緒，充滿(mǎn)活力的聲音從“嘩嘩”的水聲中凸顯出來(lái)，是那樣與眾不同。我循聲望去，歌聲居然就出自那位正替我們洗車(chē)的青年洗車(chē)工之口，只見(jiàn)他一邊嫻熟地檫著車(chē)，一邊快樂(lè)地哼唱著，間或還來(lái)上一段口技，臉上飛揚(yáng)著無(wú)比歡快的神色，沒(méi)有做作，沒(méi)有刻意，有的只是發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅和無(wú)比滿(mǎn)足的享受！
此時(shí)此刻，小伙子那有節(jié)奏的擦車(chē)動(dòng)作在我眼里儼然就是一段和著歌聲的優(yōu)美舞蹈！他的陽(yáng)光、他的激情把我們?nèi)叶冀o感染了，而我，更是感慨萬(wàn)千！對(duì)高爾基的話(huà)似乎也有了一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
我知道，他不一定富有，也不一定有很高的地位，可面對(duì)這一份在常人眼里低微的工作，他居然可以投入滿(mǎn)腔的熱情，享受工作的樂(lè)趣，將勞動(dòng)化為快樂(lè)的源泉，讓快樂(lè)之花在心中永不凋謝！我要感謝他讓我重新認(rèn)識(shí)了快樂(lè)這個(gè)詞。
就是這件小事，讓我對(duì)快樂(lè)重新下了個(gè)定義：快樂(lè)是不分高低貴賤的，只要你有一顆樂(lè)觀(guān)向上、積極面對(duì)生活的心，那么，無(wú)論你在做什么工作，快樂(lè)都會(huì)降臨到你身邊。
快樂(lè)的定義作文 篇3
快樂(lè)要到哪里找？你覺(jué)得自己現(xiàn)在過(guò)的生活快樂(lè)嗎？對(duì)你來(lái)說(shuō)，生活中又有什么快樂(lè)的事呢？有些人覺(jué)得輕松自在的過(guò)生活最快樂(lè)﹔又有些人覺(jué)得看到家人對(duì)自己微笑的感覺(jué)最快樂(lè)﹔還有些人認(rèn)為世界上的每一分每一秒都是快樂(lè)的。
快樂(lè)的定義是什么？每個(gè)人的回答都有不相同，在人生中的每個(gè)不同的階段對(duì)快樂(lè)有著不同的追求，對(duì)一個(gè)幼兒園小孩來(lái)說(shuō)，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)生活，就是他當(dāng)幼兒 時(shí)最快樂(lè)的一件事了；對(duì)一個(gè)青少年來(lái)說(shuō)參加自己最喜歡的偶像的演唱會(huì)，近距離接觸自己的偶像會(huì)是最快樂(lè)的事；而對(duì)一個(gè)成年人而言，偶像歌手不再能滿(mǎn)足自 己，這時(shí)找到自己心目中的理想伴侶才會(huì)是心中最希望的！隨著年紀(jì)越來(lái)越大，能讓自己快樂(lè)的事情也不斷改變。
我們可以換一種角度來(lái)問(wèn)自己，快樂(lè)是怎么來(lái)的？快樂(lè)可說(shuō)是一種正向的情緒，通常在我們的直覺(jué)中都會(huì)認(rèn)為快樂(lè)的心情是由事件所引發(fā)，感覺(jué)起來(lái)，似乎是因?yàn)橛龅讲煌氖虑�，我們就�?huì)不同的反應(yīng)，就像，中大獎(jiǎng)后就會(huì)高興，車(chē)子被刮到就會(huì)難過(guò)沮喪。
其實(shí)，這樣的說(shuō)法只對(duì)了一半，假如情緒反應(yīng)都是由事物所引發(fā)的的話(huà)，人就會(huì)變成被動(dòng)的了，但實(shí)際上，我們都知道對(duì)于同一件事情，不同人的感受幾乎是不會(huì)有相同的，比如說(shuō)在街上被人多看一眼，可能會(huì)有哪些反應(yīng)？生氣、憤怒或是不理不睬。
由此我們可以知道，實(shí)際上是我們對(duì)事情的想法與看待的方式影響我們快不快樂(lè)！所以我們只要讓自己的心靈平靜，任何事都可以變成快樂(lè)的。
快樂(lè)的定義作文 篇4
從前，有一位遠(yuǎn)近聞名的國(guó)王，人人見(jiàn)到他都情不自禁地陶醉起來(lái)。有些人見(jiàn)了他贊嘆不已，還有的人見(jiàn)到他像到了天堂一樣。國(guó)王的父親想為國(guó)王選一個(gè)王后，便召開(kāi)公告。許多大家閨秀、小家碧玉紛紛前來(lái)，可國(guó)王一個(gè)也不喜歡，但國(guó)王想：“我不可以無(wú)條件地就拒絕她們�！本蛦�(wèn)她們：“你們中有誰(shuí)知道什么是快樂(lè)的，我就娶誰(shuí)。”她們有的說(shuō)是自己、有的說(shuō)是衣服、還有的說(shuō)珠寶……
可她們的回答，一個(gè)都沒(méi)讓國(guó)王感到滿(mǎn)意的，大家只得垂頭喪氣地回家了。過(guò)了幾日，國(guó)王覺(jué)得王宮太無(wú)聊，想出去玩幾天。但是，國(guó)王的父親不同意，非要讓國(guó)王先娶王后，要不出去玩就取一個(gè)王后回來(lái)。國(guó)王只好答應(yīng)。
到了外面，風(fēng)景實(shí)在太美了，一玩就玩到夜深人靜的時(shí)候，國(guó)王到一家旅館休息，準(zhǔn)備明天再玩。
到了第二天，國(guó)王莫名奇妙地來(lái)到了一家桃花村。他看見(jiàn)有一位女孩，她長(zhǎng)得貌美如花、猶如天仙下凡，國(guó)王一下子就愛(ài)上了這位姑娘�？墒牵窒肴f(wàn)一她是一位壞心腸的姑娘，國(guó)王打算觀(guān)察她幾天。過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)她拿出一桶面包，到了一所孤兒院，把這些面包分給這些孩子，孩子們很開(kāi)心。只剩下一個(gè)面包了，她回到家里發(fā)現(xiàn)母親還沒(méi)吃，就把這一個(gè)面包給她吃。
國(guó)王打扮得像一位老公公走過(guò)去，姑娘看見(jiàn)他，趕快給他倒了一杯茶。國(guó)王問(wèn)“小姑娘，請(qǐng)問(wèn)什么是快樂(lè)的？”“幫助有困難的人，助人為樂(lè)，就是快樂(lè)的�！彼f(shuō)。國(guó)王連忙脫掉這些偽裝，然后說(shuō)：“你真是一個(gè)善良的姑娘�！闭f(shuō)完，把她帶回了王宮，娶為王后，幸�？鞓�(lè)地生活著。人們把這位姑娘叫著“快樂(lè)王后”。
快樂(lè)的定義作文 篇5
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是四葉草，包含人類(lèi)渴求的健康、事業(yè)、財(cái)富、愛(ài)情；快樂(lè)是蒲公英，風(fēng)吹到哪兒，它就飄到哪兒，隨遇而安：快樂(lè)是水粉畫(huà)，色塊調(diào)合起來(lái)就是一幅妙手回春。
憂(yōu)郁若是藍(lán)色，郁悶若是煙灰色，快樂(lè)即是暖橙色。讀一本笑話(huà)，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一絲暖橙便隨著爽朗的笑聲飄散出來(lái)，染了那歡蹦亂跳的文字，染了那顆“發(fā)動(dòng)”起來(lái)的心，染了那周邊暖暖的，溫和的氣氛。剝開(kāi)一枚橙色的橘子，淡橙色的汁水隨著沁人心脾的芳香飛濺出來(lái)，像無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，滴滴答答地落在琴鍵上，奏出一曲《歡樂(lè)頌》，使人整個(gè)身心都飄飄然了。
坐在咖啡廳的落地窗前，外面下著蒙蒙細(xì)雨，起著薄薄的霧，天花板上飄落下來(lái)藍(lán)調(diào)音樂(lè)的愜意，與不時(shí)的輕微的鳴笛聲混雜在一起。已是近黃昏。此時(shí)此景的你，是否會(huì)有一種小小的愜意？這愜意中，又是夾雜著一點(diǎn)微微的、薄霧一般的快樂(lè)？這種快樂(lè)雖小，卻溢滿(mǎn)胸膛，或縈繞在你周身，散發(fā)著一股溫暖的味道。這是一種小小滿(mǎn)足，微瞇眼兒，貪婪地吮吸著快樂(lè)的香氣，似異香撲鼻：貪婪地聆聽(tīng)著快樂(lè)的聲響，似天籟之音：貪婪地飽覽著快樂(lè)的畫(huà)面，似筆墨丹青。這種快樂(lè)是否含著一種溫暖，一種滿(mǎn)足？
可是，既然快樂(lè)如此美妙，那么，該怎樣體味快樂(lè)、尋找快樂(lè)呢？其實(shí)，快樂(lè)對(duì)于酒鬼來(lái)說(shuō)，就是一壺二鍋頭：快樂(lè)對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，就是孩子的滿(mǎn)分試卷：快樂(lè)對(duì)于拾荒者來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)塑料瓶…生命誠(chéng)可貴，快樂(lè)價(jià)更高，千萬(wàn)不要讓快樂(lè)的絲從你手上一不小心溜了去��！童年的我們傻傻著，快樂(lè)著，但現(xiàn)在那個(gè)小孩已關(guān)上童年的門(mén)，單純和快樂(lè)已是過(guò)去式，是不是長(zhǎng)大了，壓力大了，就不容易快樂(lè)了？何不多點(diǎn)童真，多點(diǎn)快樂(lè)呢？苦海中飄蕩著多少人舊時(shí)的模樣，一回頭才發(fā)現(xiàn)快樂(lè)在你身邊飄來(lái)蕩去。
快樂(lè)是偷不走搶不來(lái)的，桃李花林又一載，夢(mèng)醒月落，卻不見(jiàn)它來(lái)：它在等你來(lái)！它就在漫漫紅塵中，就在微波粼粼中，就在蕭蕭風(fēng)塵中，你見(jiàn)或不見(jiàn)，它都在那里，不離，不去。
快樂(lè)的定義作文 篇6
快樂(lè)的定義因人而異。貧困山區(qū)的孩子，快樂(lè)是家門(mén)口能有一間遮風(fēng)擋雨的教室上課，中午有一頓熱氣騰騰的飯菜填飽肚子；留守兒童的快樂(lè)應(yīng)該是逢年過(guò)節(jié)時(shí)能與在外打工的父母團(tuán)聚，哪怕衣衫襤褸！小時(shí)候的快樂(lè)是每天早晨被叫醒后抓緊時(shí)間在躺椅上打瞌睡。的快樂(lè)就是每天趴在窗戶(hù)上看見(jiàn)我背著書(shū)包放學(xué)回家。
對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，玩應(yīng)該是最快樂(lè)的事情，我也是這樣認(rèn)為的。
每天放學(xué)回家后做完作業(yè)，與鄰居小玩是最輕松最快樂(lè)的！我們可以養(yǎng)，給它喂白菜、胡蘿卜，還有人喂花生米給吃，小吃了以前從未吃過(guò)的東西，會(huì)開(kāi)心的和我們玩捉迷藏；有人惡作劇給小兔子喝水，結(jié)果給它嗆得鼻涕都流出來(lái)了，我們則一陣尖叫！我們可以玩扔籃球，看誰(shuí)扔的遠(yuǎn)；我們還可以踢排球，經(jīng)常會(huì)把球踢到人家曬得被子上，害怕主人罵，就互相狡辯說(shuō)“球不是我踢上去的”，然后不歡而散，第二天卻不約而同又聚在一起。
當(dāng)然學(xué)習(xí)中也有快樂(lè)。里，為了了解的生活習(xí)性，我和頂著烈日尋找窩，然后準(zhǔn)備了小米、白糖、鹽、水果梨，放在螞蟻經(jīng)常活動(dòng)的地方觀(guān)察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻們最?lèi)?ài)吃的是水果梨和糖，于是我知道了螞蟻?zhàn)類(lèi)?ài)吃甜的東西，雖然的太陽(yáng)曬得人發(fā)昏，樹(shù)下的蚊子給腿上咬了十幾個(gè)包，癢得人坐立不安，但我學(xué)到了知識(shí)，我很快樂(lè)。
其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，做自己喜歡的事就快樂(lè)�？嫉暮�，表?yè)P(yáng)，羨慕；很難的一道題終于解答對(duì)了、幫助學(xué)習(xí)進(jìn)步了，都會(huì)讓我很快樂(lè)！
你的快樂(lè)是什么？
快樂(lè)的定義作文 篇7
每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的定義不一定相同，有人認(rèn)為快樂(lè)就是有大把大把的錢(qián)能花用，滿(mǎn)足自己對(duì)于物質(zhì)的渴望和享受；有人認(rèn)為快樂(lè)是安貧樂(lè)道，過(guò)著平凡的日子，擺脫物質(zhì)的羈絆，追求知識(shí)和心靈的滿(mǎn)足。物質(zhì)的快樂(lè)不是真正的快樂(lè)，你買(mǎi)東西時(shí)會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)，不過(guò)那只是短暫的，因?yàn)槟阗I(mǎi)了新衣服時(shí)你會(huì)很快樂(lè)，但為了追求流行，你會(huì)花更多的金錢(qián)，導(dǎo)致金錢(qián)的流失，但欲望是個(gè)無(wú)底洞，永遠(yuǎn)沒(méi)有滿(mǎn)足的時(shí)候，那么，痛苦就應(yīng)運(yùn)而生。
買(mǎi)其它東西也是一樣，當(dāng)下或許會(huì)有滿(mǎn)足感，但時(shí)間一長(zhǎng)便會(huì)遺忘，所以金錢(qián)只是買(mǎi)不短暫的快樂(lè)！看看那些富翁為了賺更多的錢(qián)去投資，但他們投資的公司或工廠(chǎng)常會(huì)倒閉，而造成他們血本無(wú)歸，甚至破產(chǎn)；即使賺得全世界，但若培上了自己和親人的相處，那么，財(cái)富的意義何在呢？而那些在鄉(xiāng)下辛苦耕作的農(nóng)夫們，他們只求溫飽，安貧樂(lè)道，知足常樂(lè)，而不像那些富翁一直為了賺錢(qián)，體會(huì)不到這種些微卻實(shí)在的快樂(lè)。
俗話(huà)說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本。”我覺(jué)得快樂(lè)的真諦就是幫助他人，使人因?yàn)槟愕膸椭玫娇鞓?lè)。最近流行志愿者服務(wù)，雖然我還不用參加，但是爸爸還是帶我去打掃學(xué)校。爸爸一邊打掃一邊告訴我：“從小做公益的小朋友不會(huì)學(xué)壞，社會(huì)會(huì)更祥和，而且在幫助人的過(guò)程中，我們的內(nèi)心也會(huì)得到滿(mǎn)足感。”是的！幫助別人自己也可以從中得到快樂(lè)的幸福感。我們?cè)搶W(xué)習(xí)蠟燭一樣，燃燒自己照耀他人，看到他人的微笑，心中的喜悅就像泉水一樣涌上心頭。當(dāng)我們已經(jīng)滿(mǎn)足一切生活所需時(shí)，我們接下來(lái)要追求什么？應(yīng)該就是心靈上的滿(mǎn)足吧！
幫助別人，便是幫助自己。所以我們要多多幫助他人，而且不要把物質(zhì)需求標(biāo)準(zhǔn)提太高，就可以得到快樂(lè)�？鞓�(lè)就是這么簡(jiǎn)單！
快樂(lè)的定義作文 篇8
在亞洲國(guó)家的一次民意調(diào)查中，當(dāng)父母?jìng)儽粏?wèn)及他們對(duì)孩子的最大期望是什么時(shí)，絕大多數(shù)父母的回答是：希望孩子成功。而被問(wèn)及同樣的問(wèn)題時(shí)，美國(guó)的父母?jìng)儎t普遍希望他們的孩子能夠快樂(lè)。 成功與快樂(lè)的不同回答，展示了兩個(gè)地域的不同觀(guān)念，西方人們把快樂(lè)放到了首位，而東方人則把成功放到了前面。這可能與經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)程度有關(guān)，一般來(lái)說(shuō)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)后，人們想要的是快樂(lè)，而經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)時(shí)，人們首先想到的是事業(yè)成功。但尋求快樂(lè)，是一個(gè)永恒的話(huà)題。不管經(jīng)濟(jì)條件如何，應(yīng)當(dāng)時(shí)常保持快樂(lè)的心情，這不僅有利于健康，也有利于事業(yè)的成功。
許多人都在尋找快樂(lè)。有些人盡心盡力地工作，感到是一種快樂(lè)。 有些人尋求著物質(zhì)的富有，還有的人對(duì)名車(chē) 、別墅、 異國(guó)情調(diào)情有獨(dú)鐘 。他們的努力都是在尋一個(gè)源源不斷的快樂(lè)源泉。那么什么是快樂(lè)呢？其實(shí)快樂(lè)不在財(cái)富的多少，不在追求的東西到手，而是一種心情。
有一個(gè)人很有錢(qián)，卻非常不快樂(lè)，他想，既然有錢(qián)，相信一定可以找尋得到快樂(lè)，于是他享受了所有認(rèn)為可以令他快樂(lè)的事 情，但事后還是很不快樂(lè)。 有一天，有人跟他說(shuō)：只要穿上世界上最快樂(lè)人的衣服，你便可以成為世界上最快樂(lè)的人。于是他很不快樂(lè)地找尋“世界上最快樂(lè)的人”的蹤跡，有人跟他說(shuō)世界上最快樂(lè)的人居住在某某鎮(zhèn)上，他立刻趕到鎮(zhèn)上造訪(fǎng)。到了鎮(zhèn)上他問(wèn)鎮(zhèn)里的人：“請(qǐng)問(wèn)世界上最快樂(lè)的人住在這里嗎?”鎮(zhèn)里的人指著山上回答：“對(duì)啊!不過(guò)他住在山上的洞里�！彼郎仙�，走入洞內(nèi)看到一個(gè)人，他問(wèn)：“先生，請(qǐng)問(wèn)世界上最快樂(lè)的人是不是住在這里?”那個(gè)人回答：“對(duì)啊!”他又問(wèn)：“那請(qǐng)問(wèn)他在嗎?”那個(gè)人回答：“在啊!我就是!”他興奮又顫抖的說(shuō)：“先生!我有個(gè)問(wèn)題，不知道您能不能回答我? 我聽(tīng)人家說(shuō)，穿了您的衣服后，就可以成為世界上最快樂(lè)的人，我可以借您的衣服穿嗎?” 那個(gè)人大笑三聲說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)嗎?我是從來(lái)不穿衣服的!” 可見(jiàn)這位最快樂(lè)的人并不富有，而且連衣服都沒(méi)有，但他自以為是世界上最開(kāi)心的人。
快樂(lè)的定義作文 篇9
有一次我去梅山外公家玩。晚上，我、媽媽、弟弟、哥哥和爸爸五人一起在一張精致的大木桌上打牌。我們玩的是我想出來(lái)的玩法—一人6張牌。
剛開(kāi)局時(shí)媽媽說(shuō)：“這臭牌，‘1、2、3、4、6、7’，什么破牌��？！”“別說(shuō)�。 钡艿苷f(shuō)�！罢f(shuō)了也一樣�！备绺缯f(shuō)，“反正是臭牌�！卑职衷谝慌阅徽Z(yǔ)。我則在一旁暗爽：9、10、J、Q、K，加一個(gè)大王，太爽了。爸爸先出，他突然站起來(lái)說(shuō)：“我贏了！”他出了一副“7、8、9、10、J”。下一個(gè)輪到我，我說(shuō)：“我才贏了！”接著我壓上。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。我又出了一張大王，我勝利了！
打牌也可以算是快樂(lè)，不過(guò)我認(rèn)為還是和媽媽在一起的時(shí)光最快樂(lè)。
在一個(gè)夜晚，爸爸上夜班，家里就剩下我和媽媽的“二人世界”。我坐在沙發(fā)上看“快樂(lè)大本營(yíng)”，媽媽在一旁玩電腦。突然，節(jié)目中出了一個(gè)笑點(diǎn)，我大笑起來(lái)。媽媽問(wèn)：“啥事？”“……”我說(shuō)。“哈哈哈……”媽媽捧腹大笑起來(lái)�？戳嗽S久，節(jié)目做廣告了，媽媽也正好一局結(jié)束。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阄襾?lái)玩一會(huì)兒《視覺(jué)大發(fā)現(xiàn)》吧�！薄昂冒�。”媽媽回答。于是我們找了起來(lái)，“硬幣——在這！”我大叫�！澳九荚谶@�！眿寢尭f(shuō)。我們倆爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)，一直搶到筋疲力盡為止。
只要心中擺脫煩惱，萬(wàn)事皆是快樂(lè)的。
快樂(lè)的定義作文 篇10
快樂(lè)要到哪里找？你覺(jué)得自己現(xiàn)在過(guò)的生活快樂(lè)嗎？對(duì)你來(lái)說(shuō)，生活中又有什么快樂(lè)的事呢？有些人覺(jué)得輕松自在的過(guò)生活最快樂(lè)﹔又有些人覺(jué)得看到家人對(duì)自己微笑的感覺(jué)最快樂(lè)﹔還有些人認(rèn)為世界上的每一分每一秒都是快樂(lè)的。
快樂(lè)的定義是什么？每個(gè)人的回答都有不相同，在人生中的每個(gè)不同的階段對(duì)快樂(lè)有著不同的追求，對(duì)一個(gè)幼兒園小孩來(lái)說(shuō)，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)生活，就是他當(dāng)幼兒 時(shí)最快樂(lè)的一件事了；對(duì)一個(gè)青少年來(lái)說(shuō)參加自己最喜歡的偶像的演唱會(huì)，近距離接觸自己的偶像會(huì)是最快樂(lè)的事；而對(duì)一個(gè)成年人而言，偶像歌手不再能滿(mǎn)足自 己，這時(shí)找到自己心目中的理想伴侶才會(huì)是心中最希望的！隨著年紀(jì)越來(lái)越大，能讓自己快樂(lè)的事情也不斷改變。
我們可以換一種角度來(lái)問(wèn)自己，快樂(lè)是怎么來(lái)的？快樂(lè)可說(shuō)是一種正向的情緒，通常在我們的直覺(jué)中都會(huì)認(rèn)為快樂(lè)的心情是由事件所引發(fā)，感覺(jué)起來(lái)，似乎是因?yàn)橛龅讲煌氖虑�，我們就�?huì)不同的反應(yīng)，就像，中大獎(jiǎng)后就會(huì)高興，車(chē)子被刮到就會(huì)難過(guò)沮喪。
其實(shí)，這樣的說(shuō)法只對(duì)了一半，假如情緒反應(yīng)都是由事物所引發(fā)的的話(huà)，人就會(huì)變成被動(dòng)的了，但實(shí)際上，我們都知道對(duì)于同一件事情，不同人的感受幾乎是不會(huì)有相同的，比如說(shuō)在街上被人多看一眼，可能會(huì)有哪些反應(yīng)？生氣、憤怒或是不理不睬。
由此我們可以知道，實(shí)際上是我們對(duì)事情的想法與看待的方式影響我們快不快樂(lè)！所以我們只要讓自己的心靈平靜，任何事都可以變成快樂(lè)的。
快樂(lè)的定義作文 篇11
有些人，視快樂(lè)為一件奢侈品，因?yàn)榻疱X(qián)買(mǎi)不來(lái)快樂(lè)；有些人視快樂(lè)為朋友，因?yàn)榭鞓?lè)時(shí)常與他見(jiàn)面，而在我的心里，快樂(lè)是這樣的：
在斑馬線(xiàn)中，一位阿姨的文件夾撒了一地。這一幕映入了我的眼簾。我小跑過(guò)去，彎下腰，伸手去撿文件夾，放在箱子里。阿姨方才緊張的神情也舒緩了許多。許久，地上零零碎碎的文件夾已經(jīng)被我們收拾得差不多了。我直起身，阿姨沖我一笑，摸摸我的頭發(fā)，說(shuō)：“謝謝！”正是那一抹轉(zhuǎn)瞬即逝的微笑，給我留下了深刻的印象：她雙唇微抿，嘴角微挑。那極富個(gè)性的眼神，像是有千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，卻又盡在不言中。當(dāng)她將微笑的臉龐示于我時(shí)，一股暖流便不知不覺(jué)涌上我的心頭。此刻我感到無(wú)比溫馨，無(wú)比舒暢。我這才明白了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的含義：當(dāng)我們用一個(gè)善意的舉動(dòng)，去幫助別人，給別人帶來(lái)明媚的微笑，那么，回報(bào)給我們自己的，也必定是幸福和快樂(lè)�？鞓�(lè)是精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿(mǎn)足。它是抽象的，也是具體的；它是無(wú)形的，卻像有形的�？鞓�(lè)，我們觸摸不到，但快樂(lè)卻能清楚地表現(xiàn)在我們臉上。它能使一個(gè)人變得開(kāi)心，變得有活力。快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是助人為樂(lè)。因此，我將把這個(gè)習(xí)慣延續(xù)下去。在溫馨別人的同時(shí)，也使自己收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)！
快樂(lè)的定義作文 篇12
快樂(lè)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的：有的人認(rèn)為快樂(lè)是家人團(tuán)聚，又有的人認(rèn)為能豐衣足食就是快樂(lè)……以前，我覺(jué)得我們?nèi)医〗】悼稻褪强鞓?lè)，可是，自從弟弟生出來(lái)之后，我的快樂(lè)不僅是全家健康這而已了，我又覺(jué)得能讓弟弟親口叫我一聲哥哥，哪怕是一聲而已。
上次，我正在做作業(yè)，突然，一陣電話(huà)聲響起。我飛快地跑出書(shū)房，迫不及待地想接電話(huà)。因?yàn)�，我知道，這一定是媽媽打來(lái)的�！拔�！”從電話(huà)里傳出一陣熟悉不過(guò)的聲音�！拔�，媽媽?zhuān)∧眢w好嗎？”“老爸呢？”……經(jīng)過(guò)一番閑聊后，我無(wú)意之間聽(tīng)到弟弟的聲音了；“媽媽?zhuān)∧懿荒茏尩艿芙右幌码娫?huà)？”隨后，我拼命地跟弟弟講話(huà)，可是，可惜的是他還小，聽(tīng)不懂。我就像一個(gè)傻瓜一樣在“自言自語(yǔ)”，“快，鵬杰！快叫哥哥！”媽媽讓弟弟叫我。可是，他好像不太愿意。經(jīng)過(guò)媽媽的一番“調(diào)教”，不知道為什么，弟弟竟然叫了我一聲哥哥。這一聲哥哥我等了整整一年，從他出生以來(lái)那天，我就有了這個(gè)愿望。這雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，可是，在我眼中卻是什么也代替不了的。
夢(mèng)寐以求的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，激動(dòng)的熱淚一滴一滴落在那實(shí)現(xiàn)我最終愿望的電話(huà)上面，變成了一串串跳動(dòng)的音符，譜就了一首小夜曲。
快樂(lè)的定義作文 篇13
快樂(lè)是什么？
莎士比亞說(shuō)：“我認(rèn)為世上再也沒(méi)有比懷念好友更愉快的事情了�！蹦敲丛谒磥�(lái)，友誼是像陽(yáng)光一樣美好的東西，令人愉快。友誼便是他的快樂(lè)，這友誼使快樂(lè)倍增，使痛苦減半。
蘇格拉底說(shuō)：“世界上最愉快的事情，就是為理想而奮斗�！碧K格拉底的整個(gè)生命就是為理想為真理而奮斗。在他為了真理英勇服毒自盡的一刻，我想，他的內(nèi)心也應(yīng)該是快樂(lè)著的。
熱愛(ài)生活吧，朋友！生活是多么寬廣，生活是多么芬芳；看，凡是有生活的地方，就有快樂(lè)和寶藏。因?yàn)�，生活就是快�?lè)。
每個(gè)人的快樂(lè)都是不一樣的。成天吃不飽、穿不暖的人的快樂(lè)是衣食無(wú)憂(yōu)。獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人的快樂(lè)是能有一個(gè)了解自己的知心朋友。飽受戰(zhàn)亂之苦的人民的快樂(lè)是人們團(tuán)結(jié)一心、充滿(mǎn)和平。我敢說(shuō)，一萬(wàn)個(gè)人有一萬(wàn)種不同的快樂(lè)。
快樂(lè)無(wú)處不在，想要快樂(lè)也很簡(jiǎn)單，只要你用心尋找，快樂(lè)就在你我的身邊！在小時(shí)候，我是一個(gè)貪玩的小孩，而且根本不懂得認(rèn)真學(xué)習(xí)將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，認(rèn)為“玩”就是一生中最最快樂(lè)的事。漸漸地，我長(zhǎng)大了，爸爸給我買(mǎi)了白話(huà)版的四大名著，剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，我囫圇吞棗，走馬觀(guān)花瀏了一遍，總是想千方設(shè)百計(jì)抓緊時(shí)間玩。但是，偶然一次睡覺(jué)前，我忽然翻到《三國(guó)演義》之“三英戰(zhàn)呂布”和“諸葛亮火燒新野”時(shí)，我頓時(shí)茅塞大開(kāi)，被劉備、關(guān)羽、張飛肝膽相照、同心協(xié)力戰(zhàn)勝剛愎自用的呂布的大無(wú)畏精神所陶醉，被神機(jī)妙算、富有智慧的諸葛亮以少勝多戰(zhàn)勝曹軍所吸引……從此，我愛(ài)上了看書(shū)，特別愛(ài)看世界名著和經(jīng)典故事，每天都會(huì)擠出半個(gè)小時(shí)認(rèn)真閱讀課外書(shū)籍。每當(dāng)我征服一章或一本的內(nèi)容時(shí)我就會(huì)感到非常的快樂(lè)。
朋友們，一次運(yùn)動(dòng)，一次閱讀和一次上網(wǎng)都是快樂(lè)的事，其實(shí)，快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)就在你我的身邊！
快樂(lè)的定義作文 篇14
新年，這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日已經(jīng)有幾千年的歷史。從最古老的傳說(shuō)到現(xiàn)代化的演變，早已變得隆重而非凡。而新年的傳說(shuō)也越來(lái)越多，傳統(tǒng)的禮節(jié)以及一些規(guī)矩都發(fā)生了變化，也讓新年更加豐富多彩，更加讓人期盼。
在我的眼中，新年就好比一個(gè)多角體，有無(wú)數(shù)個(gè)面，每個(gè)面有每個(gè)面的特殊的定義。每個(gè)面代表了每個(gè)人，每個(gè)人都不能一樣，每個(gè)人都有自己的色彩，每個(gè)人都會(huì)給自己的新年做自己的定義。而我，就是那無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的方面的其中一面，有著自己的生活，有著與眾不同的、屬于自己的定義。
新年的這幾天，在我這小小的一面里，發(fā)生了許許多多的快樂(lè)的事情。這些事情，有些是快樂(lè)，有些是不快樂(lè)；有些是幸福，有些卻讓我難受不已。
這一年比較特殊，因?yàn)橐郧拔乙恢笔窃谖易约杭一蚴抢牙鸭疫^(guò)年。而今年我回到了我老爸的老家——哈爾濱，說(shuō)白了就是回到奶奶家過(guò)年。
由于我們已經(jīng)好久沒(méi)有回到哈爾濱過(guò)年了，所以奶奶特別的高興，我大姑也很興奮，買(mǎi)了好多好多的吃的。這些東西吧，幾乎都是肉，沒(méi)有幾個(gè)不是肉的。這年頭，什么見(jiàn)得最多？那就是肉�，F(xiàn)在的這些肉都不算是什么罕見(jiàn)的東西了，蔬菜才是大家最得意的了。奶奶做一桌菜，肉和蔬菜的比差不多是……4:1吧。就是因?yàn)檫@可怕的比例，再加上奶奶的一貫寵愛(ài)，再加上涼一口熱一口，再加上我的腸胃不好，就導(dǎo)致了我消化不良。記得初一那天晚上，半夜一點(diǎn)多被活活疼醒了，肚子疼得要命，胸口那兒像是什么東西堵住了似的難受。那天晚上實(shí)在是太不幸了，我大聲的嘔吐，一直鬧騰到天亮，這肚子才消停消停。哎，真是倒霉透了！第二天，也就是初二那天，眼睜睜的看著一桌子的美食卻不能吃，眼大嘴小。得了，夾兩根兒蔬菜一個(gè)人蹲墻角兒啃去吧……
但是，這個(gè)新年我卻十分的happy。因?yàn)槲胰缭敢詢(xún)數(shù)脑谶^(guò)年前得到了許許多多我想要的東西（至于這東西嘛……這個(gè)私人秘密就不曝光了哦）。還有很多很high的事情，比如說(shuō)我特別喜歡去拜年啊，拜一次年，碰到一個(gè)長(zhǎng)輩就會(huì)有一個(gè)個(gè)又大又鼓的紅包兒啊，我的嘴都合不攏了，每天抱著錢(qián)包做發(fā)財(cái)夢(mèng)啊……哇卡卡卡卡，有點(diǎn)邪惡哈。
話(huà)雖這么說(shuō)，不過(guò)我對(duì)這美妙的新年極其的有著美夢(mèng)之愿。顯然我的朋友不夠多，只有少得可憐的朋友發(fā)祝福給我，既然這么少的人給我發(fā)祝福，那么就只好自己多祝福自己咯！新的一年，自己祝自己心想事成，萬(wàn)事如意，兔年吉祥，考試滿(mǎn)分，家人平安，朋友多多。兔年走鴻運(yùn)，兔年展宏圖！然后，希望自己“兔在江湖飄，不爽就發(fā)飆。兔年開(kāi)心，靜若止水，動(dòng)若脫兔”！當(dāng)然，在新的一年，也希望各位博友兔年紅紅火火，大吉大利，大顯身手！
我的`假期我定義！我定義的假期就是要最開(kāi)心，開(kāi)心就要最給力，給力就要最瘋狂！
快樂(lè)的定義作文 篇15
什么是快樂(lè)？為什么人人不能少了它?而快樂(lè)的意義究竟是什么？其實(shí)快樂(lè)是我們的朋友，它能在平凡的日子里，增添一些彩色花紋，讓生活更豐富、更有趣。
“天之道，損有余而補(bǔ)不足，是故虛勝實(shí)……”，快樂(lè)是投入武俠世界練九陰真經(jīng)。最近迷上武俠小說(shuō)的我，慢慢覺(jué)得使我快樂(lè)的事物，是練九陰真經(jīng)，現(xiàn)在我每天 都在背心法。要練成九陰真經(jīng)的第一步，就是先把心法背得滾瓜爛熟，接著在子、午、卯、酉四正時(shí)，如果照著心法練，相信假以時(shí)日，九陰真經(jīng)也可以練得出成績(jī)，至少讓我學(xué)會(huì)把心沉靜下來(lái)，如明鏡般透明呢！快樂(lè)就在陪著金庸筆下的主角練著天下絕世武功——九陰真經(jīng)，想像有朝一日能成為女俠。
世上有許多好山好水等待我們的到來(lái)，快樂(lè)是飛向大自然的懷抱去露營(yíng)，愛(ài)上露營(yíng)的我們一個(gè)月不去露營(yíng)，簡(jiǎn)直是非常痛苦，這天，好友相約，一路上跋山涉水，來(lái)到埡口露營(yíng)，雖然天氣冷得讓人發(fā)抖，但好友聚首的溫馨氣氛卻把寒氣給抵擋住了，露營(yíng)使我們冬暖夏涼，奔入大自然的懷抱，令人愜意。，在我心中， 快樂(lè)就是飛往一個(gè)戶(hù)外天堂——露營(yíng)。
俗話(huà)說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本”，快樂(lè)是日行一善。每次外婆遇到捐錢(qián)箱，二話(huà)不說(shuō)，立刻捐錢(qián)，在一旁的我，忍不住問(wèn)起外婆，為什么要捐錢(qián)？于是，外婆就說(shuō)： “當(dāng)你有能力時(shí)，為何不幫助那些需要你幫忙的人呢？”這時(shí)，我更明白，原來(lái)當(dāng)我們捐錢(qián)給別人時(shí)，那些人心中一旦快樂(lè)，我們也會(huì)跟著感到快樂(lè)。在我腦海中， 快樂(lè)在當(dāng)我們?nèi)招幸簧茣r(shí)發(fā)酵了。
快樂(lè)更不能建立在別人的痛苦上，不然就失去快樂(lè)的意義了，快樂(lè)其實(shí)一直都在我們身邊，只要你挖掘它，就可以使平淡的生活多姿多彩�；蛟S有人很難得到快樂(lè)， 但也有人一起床，就可以讓自己快樂(lè)起來(lái)，這當(dāng)中的秘訣其實(shí)不難，快樂(lè)雖然摸不到，但可以在放松的時(shí)刻體會(huì)到它的存在。此外，真正的快樂(lè)是當(dāng)周遭的人都快樂(lè)時(shí)，那樣的快樂(lè)更是加倍的，正所謂獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，讓大家共享快樂(lè)的魔法吧！
快樂(lè)像水一般，人人都需要它的滋養(yǎng)，快樂(lè)像一間充滿(mǎn)溫馨的屋子，大家都想要進(jìn)入其中，快樂(lè)像一本精彩動(dòng)人的故事書(shū)，大家都沈浸在它的世界。敞開(kāi)你的心房吧！快樂(lè)是讓彼此感到幸福和甜蜜。
快樂(lè)的定義作文 篇16
我不敢輕易的為快樂(lè)下定義，也不知道該怎么樣用語(yǔ)言來(lái)描述快樂(lè)，因?yàn)樵诿總�(gè)人的心中，快樂(lè)是不盡相同的。也許有人覺(jué)得，快樂(lè)就是擁有車(chē)子，票子，房子，過(guò)著富足的生活；也許有人覺(jué)得，快樂(lè)就是能讀上一本好書(shū)，來(lái)滋潤(rùn)自己的心田；又也許有人覺(jué)得，快樂(lè)就是有事可做，能充實(shí)自己的人生……可在我的心里，快樂(lè)，應(yīng)該是有很多種色彩的染料盒吧。
快樂(lè)是熱情的紅顏色。夏去秋來(lái)，楓葉林里的楓葉似被紅墨水渲染過(guò)一般，綻放著耀眼的紅色。來(lái)到楓葉林，腳踩在用楓樹(shù)葉子鋪成的紅地毯，發(fā)出“沙沙”的聲音，眼睛里充斥著熱烈的紅色，清涼的風(fēng)從林子里“簌簌”地穿過(guò)，似乎也成了紅色的了。小孩子們興奮地從這棵樹(shù)跑到那棵樹(shù)，不停的在“紅地毯”上跳躍、旋轉(zhuǎn)，或是大笑著抓起一大把楓樹(shù)葉使勁的拋上天，好像要把天空也染成紅色。大人們有的“咔嚓”“咔嚓”的用相機(jī)留下這一片紅色，有的輕輕的拾起一片楓葉，把它夾進(jìn)隨身的小本子里，也有的微笑著靜靜的站在這紅色的天地之中，似乎就要吟出一首奇麗的小詩(shī)來(lái)。
快樂(lè)是明凈的藍(lán)顏色。你見(jiàn)過(guò)大草原上的天空嗎？那是怎么望也望不到頭的藍(lán)顏色，當(dāng)你用最舒服的姿勢(shì)平躺在草原上時(shí)，就好像整個(gè)人都被藍(lán)色給吞下去一樣，整個(gè)世界，就只剩下無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色，自己的心，仿佛能裝下一整片藍(lán)天，一下子明朗起來(lái)，一切的不愉快，也被這藍(lán)色擠到不知哪兒去了。此時(shí)此刻，想做的只是高歌一曲，來(lái)表示心中的愉悅。
快樂(lè)是純潔的白顏色。在深灰色的醫(yī)院里有著一道白色的風(fēng)景，他們穿著白大褂，在醫(yī)院的各個(gè)角落忙碌的穿梭著。在走廊上，他們輕聲安慰著病人的家屬，告訴家屬們病人的情況，告訴家屬們他們會(huì)盡心盡責(zé)，讓家屬們安心。在各個(gè)病房里，他們細(xì)心的照料著病人，告訴病人們?cè)撟鍪裁床辉撟鍪裁�，他們真心希望病人早日康�?fù)，并以實(shí)際行動(dòng)盡力讓病人的病情好轉(zhuǎn)。在手術(shù)室里，他們手操著手術(shù)刀，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的為病人做著手術(shù)，他們不管自己已經(jīng)大汗淋漓，只知道要盡自己最大的努力去醫(yī)治好病人，挽救一條又一條生命。人們賦予他們一個(gè)共同的名字，白衣天使。他們，是快樂(lè)的。
快樂(lè)是希望的金顏色。每個(gè)人的一生，總會(huì)有一段漫漫長(zhǎng)夜。在恐怖的黑色陰影里，我們落魄，哭泣，甚至絕望。因?yàn)槲覀兛床磺迩胺�，也不知道自己身處何地，只能在惶恐和迷茫中痛苦的徘徊。但是我們心中有�?mèng)有追求，還有那金燦燦的希望，這點(diǎn)金顏色支撐著我們前進(jìn)，讓我們學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)永不言敗。最終，我們會(huì)度過(guò)黑夜，天邊燃起黎明的曙光，它也是金色的。這時(shí)，我們會(huì)會(huì)心的微笑，內(nèi)心，是難以名狀的快樂(lè)。
……
我拿著快樂(lè)的染料盒站在調(diào)色板前，試圖用畫(huà)筆調(diào)出更多快樂(lè)的顏色。
快樂(lè)的定義作文 篇17
幸福幾米說(shuō)：“小丑的世界總一分為二，一半陽(yáng)光，一半陰影；一半快樂(lè)，一半凄涼。我真想知道那條神秘的分界線(xiàn)究竟是什么�！�
我說(shuō)。我也想�！}記
(一)
“喂、給你�！蓖巴獾拇笥晡矣悬c(diǎn)出神，反應(yīng)過(guò)來(lái)后，看著她手中的傘的唇邊揚(yáng)起的笑，我有點(diǎn)不好意思，“這...這么大的雨，還是你用吧�！彼齾s莞爾一笑,說(shuō)“這么大的雨，你要回家，很遠(yuǎn)的，寢室這么近，我可以跑過(guò)去嘛、別推辭了哦！”“這……”也是，這么大的雨，要是不打傘的話(huà)，回去肯定會(huì)淋濕的，我有些猶豫，畢竟，我們還是剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)。她好像看出我的不決，便呼了一口氣，跑向雨幕。驀地，好像記起了什么，轉(zhuǎn)過(guò)身，“路上小心”幾個(gè)淺淺的字眼從唇邊發(fā)出。頓時(shí)，心里有股暖暖的東西在流淌，我不知道那是什么....
（二）
“你喜歡什么顏色？”“我？我喜歡粉紅色！”“真的？”他仿佛激動(dòng)地要跳起來(lái)了“我也是吶、喜歡粉色的人都很單純，都很幼稚，愛(ài)幻想。粉色的可愛(ài)在于它的純凈，它的不茍，它可愛(ài)卻不失大方，干凈得令人歡喜�！彼蚪蛴形兜恼f(shuō)道。我接著說(shuō)道：“粉色是個(gè)浪漫的顏色，她容不了一點(diǎn)雜質(zhì)，細(xì)致而溫暖，就像友誼，溫存細(xì)膩�！彼D了頓，接著說(shuō)：“那我們也要這樣的友誼好不好？”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們兩個(gè)邊緊緊地抱在一起。
我堅(jiān)信：我們的友誼是世界上最堅(jiān)固的，因?yàn)橥瑯訂渭儯瑯佑字�，同樣�?ài)粉色。
（三）
看著試卷上那刺眼的紅色，我不知道埋怨了自己多少次，可于事無(wú)補(bǔ)。是的，這次期中考試，我考砸了�？粗菑埍晃阴遘k了的試卷，我仿佛又看到老師那恨鐵不成鋼的目光。我趴在課桌上，任憑淚水肆意流淌。你來(lái)了，撫了撫我的背，“別傷心了，記得那句話(huà)嗎？ you'll live through your pain, know it will pass, youwill return to the newborn。這不是你最喜歡的一句話(huà)嗎？So put on a smile,只要你努力，成功一定屬于你！”他說(shuō)的那樣的堅(jiān)定，我坐起身，在那個(gè)花開(kāi)了敗，敗了開(kāi)的夏天，抱著她，哭得像個(gè)小孩。
原來(lái)，屬于小丑的那條神秘的分界線(xiàn)是幸福。那是小丑自己的幸福，也是我的幸福。
快樂(lè)的定義作文 篇18
分班了，他很沮喪地望著天，或許天不回告訴他，他一生都不會(huì)快樂(lè)，但他早就已經(jīng)認(rèn)定自己沒(méi)有希望，他注頂一生都如此。
分離了，生活又多了一份寂寞，為什么事物總是那么多曲折和變化呢？男孩下定決心，要去尋找快樂(lè)，尋找他那，已經(jīng)尋找不到的快樂(lè)。 第一天，男孩跑去了游樂(lè)場(chǎng)，人山人海，到處都是嘻笑的聲音，男孩灰白似的嘗遍了所有的游樂(lè)設(shè)施，過(guò)山車(chē)、摩天輪、碰碰車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬，這一幕幕，讓他想起了以前跟朋友一起快樂(lè)的日子，心情更加的低落。 第二天，男孩跑去了他所有朋友的樓下，可他找不到一個(gè)人陪他玩，他很悲傷，全部人都走了。
第三天，他跑去了山上，尋找從前野營(yíng)的足跡，他找遍山上的每一個(gè)角落，知識(shí)渾濁的河水和黯淡的山林，剩下的，只有空虛的他。
第四天，男孩走到了海邊，看那絢麗的日出，他苦苦地等待，苦苦地等待，終于，日落的那一刻被他愚昧的雙眼給捕捉了，卻已經(jīng)是日落，他很惆悵，“為什么，”男孩想，“快樂(lè)的足跡怎么也找不到呢？”
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，男孩絕望了，他相信自己沒(méi)有福份享受，只好乖乖地回到學(xué)校去。
老師很憤怒，大罵了他一頓，并處罰他放學(xué)不得回家。男孩很不開(kāi)心，便趴在了桌上。男孩的同桌是一個(gè)很可愛(ài)的女生，她叫依。
依很溫柔地說(shuō)：“你怎么了？”男孩趴在桌上沒(méi)有理會(huì)，“我認(rèn)識(shí)你的朋友�！迸⒄f(shuō)。這時(shí)，男孩漸漸感興趣起來(lái)，與女孩愉快的聊起天來(lái)，男孩把他4天的經(jīng)理統(tǒng)統(tǒng)告訴給拓聽(tīng)，還說(shuō)起了以前開(kāi)心的日子。兩個(gè)人暫時(shí)交起了朋友。
放學(xué)后，女孩也沒(méi)有走，老師對(duì)男孩說(shuō)：“罰你寫(xiě)作文，當(dāng)堂完成，題目是《他（她）是一個(gè)快樂(lè)的人》�！�
男孩會(huì)心的笑了，天知道他快不快樂(lè)呢？
當(dāng)你奮力地去尋找快樂(lè)時(shí)，它卻剎然不在，但當(dāng)你離開(kāi)它之后，它卻悄然到來(lái)。
快樂(lè)的定義作文 篇19
快樂(lè)，到底是什么？許多人為了這個(gè)問(wèn)題，花了一輩子的時(shí)間去追尋，卻什么也沒(méi)得到。雖然我也不是很了解個(gè)中道理，但也且讓我分析一下。
健康，是快樂(lè)的源頭。美國(guó)思想家愛(ài)默生曾說(shuō)：“健康使人快樂(lè)，快樂(lè)使人健康�！毕胍獡碛锌鞓�(lè)，必須先擁有一副健康的身體。如果身體是健康的，你能不必忍受頭痛來(lái)臨時(shí)的暈眩、嘔吐時(shí)腹部的絞痛，可以正常的與他人生活著，這難道不是最大的幸福嗎？
親情，是精神的支柱。“沒(méi)有了家人，你什么也不是�！奔胰耸且粋�(gè)人最重要的資產(chǎn)，不管在外有多大的壓力，回到家里，幫爸爸搥背、跟媽媽撒嬌，與姐姐斗嘴、同弟弟打鬧，那種甜蜜的感覺(jué)總是可以蓋過(guò)一切憂(yōu)愁，幫助我們以愉悅的心情面對(duì)每一天。
充實(shí)的生活，也是快樂(lè)所不可或缺的要素。每個(gè)人的喜好不盡相同，找到自己的興趣，便是讓自己更快樂(lè)的方法。鄭成功說(shuō)：“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)�！睂�(duì)他而言，閱讀是一項(xiàng)很重要的休閑活動(dòng)，可以幫助他獲得無(wú)比的快樂(lè)；只要找到你的嗜好，你也可以像鄭成功一樣，獲得快樂(lè)。
在每個(gè)人眼里，快樂(lè)有著不同的定義；發(fā)現(xiàn)屬于自己的快樂(lè)，才能保持身心的愉快，用快樂(lè)的心看世界！
快樂(lè)的定義作文 篇20
提起“作文”一詞，或許會(huì)令許多學(xué)生頭疼：“怎么又要寫(xiě)作文了？”但是，你如果停下腳步，靜下心來(lái)，回首看看自己曾經(jīng)走過(guò)的歲月，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，作文其實(shí)一直伴隨著你成長(zhǎng)。
我的第一篇作文寫(xiě)于幼兒園大班。那時(shí)的我還不識(shí)幾個(gè)字，但是卻特別喜歡看童話(huà)故事，因此常常讓媽媽指著書(shū)上的字，讀給我聽(tīng)，而我則坐在媽媽的懷里認(rèn)認(rèn)真真地看。故事很有意思，小狗、小貓、小老鼠……一個(gè)個(gè)都是那么的可愛(ài)。有一天，小小的我突發(fā)奇想：人家能寫(xiě)童話(huà)故事，我為什么不能寫(xiě)呢？于是，我便開(kāi)始了自己的第一次寫(xiě)作之旅。我口述，媽媽筆錄，不一會(huì)兒，我的第一篇“杰作”《小猴登月》便完成了。雖然現(xiàn)在看看那篇作文寫(xiě)得并不怎么好，但是當(dāng)時(shí)的我卻以此為傲，一遍遍地讀給外公、外婆和舅舅他們聽(tīng)，聽(tīng)到他們的夸獎(jiǎng)，我的心里像吃了蜜一樣甜。那時(shí)，文學(xué)創(chuàng)作的種子已經(jīng)在我心中播下。
我的第一次作文獲獎(jiǎng)是三年級(jí)下半學(xué)期，我寫(xiě)的小詩(shī)《媽媽》榮獲全國(guó)小學(xué)生作文比賽三等獎(jiǎng)。當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，驚訝與喜悅頓時(shí)涌上心頭。我小心翼翼地拿著獎(jiǎng)狀走回座位，不知道該怎樣形容我當(dāng)時(shí)的心情，只記得微笑爬上了我的嘴角，同學(xué)們也向我投來(lái)羨慕的目光。從那一刻起，文學(xué)創(chuàng)作的種子就已經(jīng)破土而出，發(fā)出了希望的芽。
我第一次寫(xiě)小說(shuō)是在六年級(jí)上半學(xué)期，那天，吳老師用兩節(jié)課的時(shí)間給我們創(chuàng)作短篇小說(shuō)，我寫(xiě)的《禮物》，講的是小女孩晶晶給媽媽買(mǎi)皮夾的故事。評(píng)講作文時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的小說(shuō)描寫(xiě)很細(xì)膩，情節(jié)也很曲折，寫(xiě)得不錯(cuò)。我得到了巨大的鼓舞，欣喜若狂，把自己的小說(shuō)讀了一遍又一遍，心里很滿(mǎn)足�，F(xiàn)在，我和同學(xué)們正在創(chuàng)作中長(zhǎng)篇小說(shuō)，用自己的想象力幻化出一個(gè)個(gè)有趣的故事，信心就來(lái)源于我們第一次寫(xiě)的短篇小說(shuō)。自聽(tīng)到吳老師的那句表?yè)P(yáng)開(kāi)始，文學(xué)創(chuàng)作的幼苗已逐漸越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越大……
作文是我成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分，是一串串成長(zhǎng)的足跡。我在作文中快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
快樂(lè)的定義作文 篇21
“今天考試了嗎？”
“題全做完了沒(méi)？”
......
“不見(jiàn)其人，只聞其事”一定又是家長(zhǎng)又在盤(pán)問(wèn)自己的孩子，“哼！”我敢肯定“嘮叨”這個(gè)“惡魔”又在“做怪”現(xiàn)在是我“快樂(lè)”天使出場(chǎng)的時(shí)候了。
“好了，好了取出來(lái)玩玩吧別把我的寶貝給悶壞了”
“哈！哈！聽(tīng)！我厲害吧還不快給我道謝，嗯！算了吧我要我的快樂(lè)，再見(jiàn)還有如果你們遇到“煩惱”這個(gè)“老怪物”一定要通知我哦！我?guī)湍銈儭畾ⅰ怂��！闭f(shuō)罷我便不見(jiàn)了。
“哼！你說(shuō)我婆娘，你以為你自己了不起呀，整天只知道睡大覺(jué)，讓我說(shuō)給別人聽(tīng)。百分之九十九的人都說(shuō)你沒(méi)出息，你一個(gè)大老爺們整天閑著也不知道出去掙點(diǎn)兒錢(qián)回來(lái)的就知道睡覺(jué)，你說(shuō)你還像個(gè)爺們嗎？”小芳的媽媽雙手插腰訓(xùn)著小芳的爸爸，小芳爸爸一聽(tīng)火了：“你別血口噴人�！毙》妓职謬\里呱啦的罵起小芳她媽?zhuān)@可給小芳帶來(lái)了煩惱，呵“煩惱”這個(gè)“老怪物”終于出場(chǎng)了，你們瞧我的好吧！“嘿哥們八百年不見(jiàn)了，你還是這么年輕��！哎！你別跑啊陪我玩玩吧！“煩惱”你這個(gè)“老怪物”真不給自己爭(zhēng)氣還沒(méi)等我“出場(chǎng)”你就“飛了個(gè)十里八萬(wàn)的�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
“你化你的妝吧！我出去找找吧！”小芳她爸給小芳她媽說(shuō)。“哎！哎！你還是休息休息，我出去看看吧。”小芳她媽說(shuō)。
“呵！“煩惱”這個(gè)“怪物”一走，小芳家氣氛一下子好了，嘿！嘿！”
同學(xué)們go和我一起暢想未來(lái)。
快樂(lè)的定義作文 篇22
不要抱怨自己的生活枯燥無(wú)聊，用樂(lè)觀(guān)的想法面對(duì)生活，快樂(lè)的生活，你好發(fā)現(xiàn)世界因快樂(lè)而變得與眾不同。
愛(ài)走極端的人，是世界最苯的人，總覺(jué)得自己什么都有，什么都很順利，叛逆的心理，成為成長(zhǎng)的絆腳石，因此，覺(jué)得生活很沒(méi)有情趣，很希望學(xué)會(huì)制造快樂(lè)。
其實(shí)，在生活中，每一個(gè)人都在為自己制造快樂(lè)，興奮的細(xì)胞會(huì)引導(dǎo)你走向幸福的道路，那是最理想的也是我�；孟氲囊环N境界，自幼就羨慕那些有自由的人——成人，所以總是在嫉恨他們，要是仔細(xì)的想一下，成人的生活也并不是很好過(guò)的，他們也有自己的憂(yōu)愁，就像媽媽說(shuō)的一樣的，“世界上沒(méi)有最幸福的人，也沒(méi)有最悲傷的人，只有自己制造快樂(lè)，才是最大的財(cái)富”。
記得小的時(shí)候，經(jīng)常一個(gè)人望著夜空，看著天上的星星，那時(shí)候就在想，星星也孤獨(dú)嗎?星星也會(huì)不開(kāi)心?星星也有流淚的時(shí)候?那時(shí)的志愿就是想變成一顆星星，讓自己身上的光芒全部都散發(fā)出來(lái)，雖然比不上太陽(yáng)，但也很自豪，也很快樂(lè)，印象最深的，還是我與母親在童年里的笑聲，笑的多么的自然，多么瀟灑，還記得一些兒童玩的游戲，像“騎馬”“開(kāi)飛機(jī)”……，都是我們快樂(lè)的歷史，也許這就是快樂(lè)留下的足跡。
一首歡樂(lè)頌，讓我成為了一個(gè)有故事的孩子，在告別童年的時(shí)候，很是難過(guò)，就好象小寶寶丟失了自己心愛(ài)的玩具一樣，這時(shí)，媽媽又一次的告訴我說(shuō)，要自己制造快樂(lè)，能再一次品味到甜甜的滋味。當(dāng)我站在馬路旁的時(shí)候，看著來(lái)去匆匆的車(chē)輛和人群，突然，從對(duì)面跑來(lái)了一個(gè)小姑娘，她手里拿著一束鮮花，微笑的對(duì)著我說(shuō)“笑一個(gè)”，這個(gè)夢(mèng)，我已經(jīng)做了不下10次了，她好象天使一樣，給我?guī)?lái)了歡喜、興奮、樂(lè)觀(guān)、快樂(lè)的精神食糧，如果快樂(lè)是空中飛的蒲公英的話(huà)，一旦你抓住它，千萬(wàn)別松手，因?yàn)槟鞘强鞓?lè)的種子。
制造快樂(lè)，是為自己的天空增添一條七色彩虹。
制造快樂(lè)，是為自己的道路上增添一片五顏六色的野花。
制造快樂(lè)，是為自己的夢(mèng)想增添一分祝福。
讓我們播撒快樂(lè)的種子，演奏快樂(lè)的樂(lè)章，用快樂(lè)之筆寫(xiě)下一句希望的話(huà)語(yǔ)，讓你的空間充滿(mǎn)陽(yáng)光。
快樂(lè)的定義作文 篇23
人如果活在世上不快樂(lè)，那就等于你這個(gè)人白活了，而沒(méi)有意義。不要因煩惱而憂(yōu)愁；不要因悲痛而苦惱；不要因家人的離開(kāi)而難過(guò)；更不要因任何讓你掙扎在痛苦中度過(guò)的事或物而想不開(kāi)。
一切都是現(xiàn)實(shí)，你要想的而不是傷心難過(guò)，你要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。面對(duì)生活，你要快樂(lè)；面對(duì)家人朋友，你要和睦相處；面對(duì)迎面而來(lái)的現(xiàn)實(shí)你要面對(duì)，任何開(kāi)心或不開(kāi)心的事，你都要面對(duì)，而不要退縮，這樣，會(huì)使你今后的人生道路更加難走！
你要知道連這些小動(dòng)物都知道怎樣面對(duì)生活，每天都過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，而人呢，卻不知怎樣面對(duì)生活，不知珍惜生活中的每一個(gè)人，也要好好的面對(duì)自己，告訴自己要快樂(lè)，把一切的煩惱或不愉快的事拋到腦后，這樣，會(huì)使你今后的人生道路，更加精彩，富有活力。
快樂(lè)的定義作文 篇24
快樂(lè)是什么？是甜蜜？是溫馨？是美妙？……其實(shí)，快樂(lè)是多滋多味的，味道千千萬(wàn)萬(wàn)，等你去尋找，去品嘗�？鞓�(lè)在哪里？在身邊？在幻想中？其實(shí)，快樂(lè)隱藏在生活中的每一個(gè)角落，等著你去發(fā)現(xiàn)，去探索……
我夢(mèng)想快樂(lè)，因?yàn)槲倚枰鞓?lè)，離不開(kāi)快樂(lè)�？鞓�(lè)是生活的神者，是最具有魅力的。只有擁有快樂(lè)的人，生活的才會(huì)愉快而沒(méi)有煩惱。
快樂(lè)在每一個(gè)人眼中都是不一樣的。有些人，當(dāng)他幫助了別人時(shí)，他感到無(wú)比自豪，這種自豪就是一種快樂(lè)，一種付出的快樂(lè)；有些人，當(dāng)出色的完成別人交給的任務(wù)時(shí)，他會(huì)感到欣慰，這種欣慰就是一種快樂(lè)，一種負(fù)責(zé)任的快樂(lè)；還有些人，當(dāng)自己表現(xiàn)出色時(shí)，他會(huì)感到自豪，這種自豪就是一種快樂(lè)，一種優(yōu)秀的快樂(lè)……我想要的快樂(lè)，是一種悠閑自在，充滿(mǎn)快樂(lè)的感覺(jué)。也許，世上沒(méi)有這種快樂(lè)，但我會(huì)把擁有這個(gè)快樂(lè)作為一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美的夢(mèng)，一個(gè)幸福的夢(mèng)，讓這個(gè)夢(mèng)伴我一生，直到永久永久……
快樂(lè)的定義作文 篇25
我今天起了一個(gè)大早，高高興興地穿上了一件衣服，一條褲子，一看時(shí)間，天那，才5：28分，起的也太早了吧！我想你們也應(yīng)該知道我為什么起那么早，因?yàn)槲乙尽?/p>
我在房間里等待，想看才5：40多分了，又過(guò)了一會(huì)兒，終于了，我馬上往父母房間里去叫醒他們，他們?cè)谖胰宕蔚厍笄橄拢K于答應(yīng)了，爸爸開(kāi)著那裝著吃的：面包車(chē)，到了那里找不到一個(gè)好地方，最后，知道了，我們打開(kāi)工具。取出吃的，小孩子喝喝飲料，大人喝喝老酒。不一會(huì)兒東西就?了，把燒烤東西放在鐵板上，在涂一點(diǎn)點(diǎn)，胡椒粉撒一點(diǎn)一串一串的被我們吃了，我也去烤了一下把羊肉串放在鐵板上，油在上面涂一點(diǎn)，這一些都要小心，不能有半點(diǎn)馬虎，在撒胡椒粉時(shí)也要小心，如果一不小心，可能會(huì)起小火，一直要看著它，不一會(huì)烤焦的。一直站在哪里我汗流浹背的，真熱。
今天我不僅爬了山，還吃了燒烤，真開(kāi)心呀！
快樂(lè)的定義作文 篇26
快樂(lè)也許很簡(jiǎn)單，因?yàn)榭鞓?lè)的方式有很多。聽(tīng)一首歌曲唱一首歌也會(huì)令人感到很快樂(lè)。也許快樂(lè)只在小時(shí)候，越長(zhǎng)大越覺(jué)得快樂(lè)是一種奢侈，各種生活學(xué)習(xí)上的煩惱，每天都在身邊。
小的時(shí)候也不是沒(méi)有煩惱，那只是暫時(shí)的。在校園里有很多小伙伴無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。風(fēng)輕輕的吹動(dòng)國(guó)旗，懵懂的少年時(shí)期就像這風(fēng)一樣，一眨眼就過(guò)去了，這讓我更加珍惜時(shí)間。任何時(shí)候我都不會(huì)放過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)闀r(shí)間真的好快�，F(xiàn)在我要忘記年齡，因?yàn)槲疫�有好多事情沒(méi)有做。不知怎么了，心里有一些惆悵。我盡量用各種方式讓自己快樂(lè)起來(lái)。長(zhǎng)大了生活自由，但心不自由，太多的事情不由自己，要努力。沒(méi)有地方釋放的情況下只能悄悄把快樂(lè)放在心中小盒子里。遇到適合的地點(diǎn)再把它拿出來(lái)，揮灑在空氣里，讓它慢慢的消散。這樣心情會(huì)好很多，快樂(lè)隨時(shí)就會(huì)飄入心房。白天不開(kāi)心的情緒不能完全釋放出來(lái)，只能把它放在小盒子里鎖起來(lái)。
快樂(lè)無(wú)處不在，只是有的時(shí)候好像離我們很遙遠(yuǎn)。想去追它就是追不上它難以琢磨的腳步，憂(yōu)傷總是容易入侵心底，壓的自己喘不過(guò)氣。沒(méi)有地方可以訴說(shuō)自己的原因吧，有時(shí)會(huì)想自己出生在一個(gè)好時(shí)代就已經(jīng)很幸運(yùn)了。這時(shí)候快樂(lè)就會(huì)悄悄的依附在我的臉上。我會(huì)珍惜快樂(lè)的時(shí)間，管理好自己的情緒。隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了一個(gè)道理，盡量不要讓負(fù)面情緒入侵自己的心房。如果入侵了就把它趕出去�？鞓�(lè)的時(shí)光是美好的，我要把它留下來(lái)。
快樂(lè)的定義作文 篇27
老師總是讓我們寫(xiě)有關(guān)“快樂(lè)”的作文，可是咱們真的能寫(xiě)出來(lái)嗎？
快樂(lè)的童年？這樣的作文并不能算記敘文，因?yàn)樽魑膬?nèi)容都是幻想，并不是真實(shí)發(fā)生的。具體為何會(huì)是幻想，是因?yàn)橥隂](méi)有快樂(lè)。細(xì)細(xì)想一下，有多少人的童年不是在堆積成山的作業(yè)中度過(guò)的？本應(yīng)該玩的年紀(jì)，本應(yīng)該玩的時(shí)間，全部都耗在了上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班上。所以，寫(xiě)快樂(lè)童年需要足夠的幻想。
挫折成長(zhǎng)之后快樂(lè)？這樣的作文中的挫折也就無(wú)非是考試考砸了的題材，除此之外沒(méi)有其他，這又是為什么呢？那是因?yàn)槲覀兊娜兆映藢W(xué)習(xí)與吃喝拉撒就沒(méi)別的事情了，唯一可能有挫折的就只有在學(xué)習(xí)上了。所以這樣的作文幾乎都是考砸了，遇到某人某事想開(kāi)了，后來(lái)努力學(xué)習(xí)了。寫(xiě)出來(lái)后作文十分生硬。
快樂(lè)生活？每天就是學(xué)習(xí)的人們真的有快樂(lè)可言嗎。每天六點(diǎn)起床，七點(diǎn)上學(xué)，在學(xué)校學(xué)一天后勞累的回到家，接著在十分勞累的情況下寫(xiě)完種種作業(yè)，然后接近十點(diǎn)十一點(diǎn)才能睡覺(jué)。這樣的疲憊感使人們?cè)诒罎⒌倪吘壟腔病＿@不正是學(xué)生的現(xiàn)狀嗎？
所以最后，請(qǐng)不要怪罪這樣的作文孩子不會(huì)寫(xiě)，因?yàn)椴徽潜坪⒆訉W(xué)習(xí)的人，親手扼殺了孩子的快樂(lè)嗎？現(xiàn)在卻反過(guò)來(lái)怪孩子，這樣的人真的有資格質(zhì)問(wèn)嗎？
“快樂(lè)”，是孩子的幻想。
快樂(lè)的定義作文 篇28
和煦的陽(yáng)光照在大地上，讓我覺(jué)得十分溫暖，讓這個(gè)忙碌的假期多了幾分愉快。微風(fēng)在空中閑逛著，像一個(gè)調(diào)皮的孩子。學(xué)校要求的每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，這一小時(shí)，也許是我最快樂(lè)的時(shí)刻。
今天我又下去運(yùn)動(dòng)了一陣，其實(shí)在后20分鐘里，我已是在玩了。但今天下了一點(diǎn)雨，草地上有些濕滑，所以只有一個(gè)小伙伴出來(lái)了。我們倆幾乎是無(wú)聊透了。突然，那草地上的自動(dòng)灑水管引起了我的注意。作為我們這些天真的小孩，忍不住想去研究一下。
那時(shí)候，整個(gè)小區(qū)的自動(dòng)灑水管都沒(méi)有開(kāi)。我們先去找了一個(gè)自動(dòng)灑水管，找到水管之后，看到右側(cè)有一個(gè)紅色的按鈕，看樣子是開(kāi)關(guān)，我們便逆旋轉(zhuǎn)了90度，結(jié)果，那個(gè)水竟然沒(méi)有噴出來(lái)，還是跟原來(lái)的一樣。我們明白了，得去找一個(gè)能開(kāi)水的管。我對(duì)那個(gè)小伙伴說(shuō)：“你去那邊找一下，我在這里找�！�
我找啊找，始終沒(méi)有被我找到，包括小伙伴那里，也沒(méi)有找到。突然我發(fā)現(xiàn)我們好像有一個(gè)地方從沒(méi)找到過(guò)，便去那里找。擰開(kāi)第一個(gè)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有噴水。我又想：應(yīng)該在另一個(gè)水管上。好奇心驅(qū)使著我，走向了那根長(zhǎng)長(zhǎng)的立著的灑水管。我蹲下來(lái)，找到那個(gè)紅色開(kāi)關(guān)，一扭，“嘩啦啦”一股清新的水流朝的臉上噴來(lái)，我頓時(shí)一驚，連忙跳開(kāi)了，但已經(jīng)遲了，水噴得我滿(mǎn)臉都是。
“快把水給關(guān)了，我也被淋濕了�！毙』锇殡x我很近，他也猝不及防。我趕緊把水關(guān)了。我們既感到悲哀，又感到興奮。悲哀的是，我的臉全濕了，興奮的是，我找到了一個(gè)能?chē)娝臑⑺堋?/p>
我們顧不上身上的水了，粗略地擦了一下，便跑到灑水管上，又一次打開(kāi)，但我們這次很注意，沒(méi)有讓水碰到自己身上。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀(guān)察，這個(gè)灑水管的工作原理讓我大開(kāi)眼界：水流噴射時(shí)，通變道管，促使水流一分為二，然后一部分水流進(jìn)入分管，通過(guò)反向推進(jìn)，使分管敲擊主管，得到旋轉(zhuǎn)的作用。
夕陽(yáng)已經(jīng)降到了樹(shù)梢上，為天邊灑滿(mǎn)了五彩的顏料，那五彩的“顏料”，仿佛也在對(duì)我笑……
【快樂(lè)的定義作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的定義作文12-15
定義快樂(lè)作文01-12
快樂(lè)我定義作文07-21
快樂(lè)的定義1000字作文07-02
學(xué)生對(duì)快樂(lè)的定義作文欣賞01-12
快樂(lè)的定義作文6篇04-22
快樂(lè)的定義隨筆散文11-26
快樂(lè)的定義小學(xué)生作文09-10