化險(xiǎn)為夷作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的化險(xiǎn)為夷作文，希望對(duì)大家有所幫助。
化險(xiǎn)為夷作文1
生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，是我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。曾經(jīng)，當(dāng)我聽(tīng)媽媽和老師說(shuō)有許多人被人販子拐走時(shí)，我心想：我才不會(huì)被人販子拐走呢，他要是來(lái)了，我會(huì)用老師和家長(zhǎng)教的方法來(lái)解決。于是，我便十分希望會(huì)有人販子找上門來(lái)，我好讓媽媽一睹我的風(fēng)采。想到這，我的眼中頓時(shí)亮了起來(lái)。可是現(xiàn)實(shí)一來(lái)，我卻膽怯了。我的目光也隨之變得黯淡無(wú)光。
記得四年級(jí)寒假的一天，我和媽媽陪著爸爸去邵逸夫醫(yī)院做復(fù)查。因?yàn)榘职植恍⌒膶⒆约核こ闪俗笮⊥裙钦邸?/p>
在復(fù)查回來(lái)的路上，媽媽推著坐在輪椅上的爸爸，有說(shuō)有笑地走在前面，而我則不緊不慢地跟在他們倆后面，悠閑地聽(tīng)著音樂(lè)，邊聽(tīng)邊哼。這時(shí)，旁邊的小巷子里突然竄出來(lái)一個(gè)推著自行車陌生男人。我從身旁走過(guò)時(shí)，他看著我，仿佛找到了自己的獵物一般。
我的步伐剛加快，手腕就被那個(gè)推著自行車的陌生男子給抓住了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著他，說(shuō)：“有事嗎？”他虛偽地笑著，說(shuō)：“小朋友，你叫什么名字？家住哪里？今年幾歲啦？在哪里上學(xué)�。孔x幾年級(jí)？爸爸媽媽的姓名和手機(jī)號(hào)碼給我好不好？”我看著他，恐懼、驚慌一起向我襲來(lái)，那些拐騙小孩，綁架小孩的事情一下子都涌入我的腦海中，揮之不去�？諝庵袕浡謶峙c驚慌的氣味，讓人毛骨悚然。難道我真的碰上了這樣的事？我好想一頭受驚的小鹿，驚魂未定……
突然，我想起了老師和媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“遇到陌生人的糾纏，要鎮(zhèn)定，不要慌張。如果在公共場(chǎng)所，人多的.地方，可以大聲呼救……”漸漸地我靜了下來(lái)，為了掩飾我心里的恐懼，我用手捋了捋自己的頭發(fā)。我有些膽顫地說(shuō)：“對(duì)不起，我爸媽還在前面等我呢！”說(shuō)完，我便大叫了一聲“媽”，并向她跑去。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我跑過(guò)去，轉(zhuǎn)過(guò)身一看，剛剛那個(gè)陌生男子已經(jīng)消失不見(jiàn)。這驚險(xiǎn)啊！
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“任何問(wèn)題都有解決的辦法，無(wú)法可想的事是沒(méi)有的�！币朐谏鐣�(huì)中生存，遇事就必須要學(xué)會(huì)沉穩(wěn)，要充分利用自己身邊的一切有利平臺(tái)，去解決它。只有擁有它們，才能化險(xiǎn)為夷。
化險(xiǎn)為夷作文2
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”那年除夕夜，我們?nèi)艺灾S盛的年夜飯。
我們吃得正香的時(shí)候，樓下傳來(lái)陣陣“救命啊！救命啊！”的呼救聲及越來(lái)越嘈雜的議論聲�！白�，我們也出去看看出了什么事�！卑职峙呐奈业哪X袋，對(duì)我們說(shuō)。
我們來(lái)到了樓下，只見(jiàn)一群人圍在小區(qū)的圍墻邊上，走近一看，天哪，一個(gè)小男孩的頭卡在欄桿里鉆不出來(lái)了，邊哭邊在喊救命。邊上的好心人都在出謀劃策，但顯然都沒(méi)有成功。最后，一個(gè)叔叔撥打了119，跟遭難的小男孩說(shuō)：“小朋友，你先別急，不要亂動(dòng)，我們打了119了，消防員叔叔馬上就會(huì)來(lái)幫你了�！毙∧泻⒙�(tīng)了叔叔的話，抹掉了眼角的淚水，抽噎地說(shuō)道：“謝謝叔叔，我不動(dòng)�！�
沒(méi)一會(huì)，警笛聲由遠(yuǎn)及近，穿著橙色救火服的消防員叔叔們趕來(lái)了，我心中懸著的石頭落了地：小男孩有救了！
一位消防員叔叔向圍觀的人問(wèn)清了事情的經(jīng)過(guò)，與其他消防員商量了下，決定采取第一套解救方案：在欄桿上涂抹潤(rùn)滑油，讓小男孩試著把頭鉆出來(lái)�？墒沁@個(gè)方案失敗了，小男孩的頭還是出不來(lái)，小男孩急得又哭了起來(lái)。
消防員叔叔趕緊安慰哭泣的小男孩：“小朋友，不要著急，我們還有其他辦法呢！”最終，消防員叔叔們決定用切割機(jī)將欄桿割掉。他們拿出一套防護(hù)服，罩在小男孩頭上及身上，避免切割時(shí)濺出的火花燙傷小男孩，并讓小男孩不要害怕，再忍一會(huì)。
一位消防員叔叔拿著切割機(jī)，對(duì)著欄桿比好位置，盡量避開(kāi)小男孩的身體，對(duì)著欄桿，打開(kāi)按鈕，只聽(tīng)“呲呲呲”的聲音響了一會(huì)，并伴隨著零星的火花，欄桿被割斷了，小男孩的頭終于出來(lái)了。小男孩喜極而泣，旁邊的眾人也松了一口氣，朝著消防員們豎起來(lái)大拇指。
消防員叔叔把小男孩抱了下來(lái)，摸了摸他的頭，說(shuō)道：“小朋友，以后不要做這種危險(xiǎn)的事情了哦，你的爸爸媽媽肯定會(huì)擔(dān)心的�！闭f(shuō)罷，他們?cè)诖蠹业墓恼坡曋猩狭讼儡嚒?/p>
我跟爸爸也回到了家，心想，今天還是除夕夜呢，我們都在家跟家人吃團(tuán)圓飯，但消防員叔叔們卻還在堅(jiān)守著自己的崗位，履行為人民服務(wù)的使命。他們是我心目中的英雄，我敬佩他們！
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