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那一天我被感動(dòng)了作文

時(shí)間:2021-01-14 11:03:58 天作文 我要投稿
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那一天我被感動(dòng)了作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的那一天我被感動(dòng)了作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

那一天我被感動(dòng)了作文

那一天我被感動(dòng)了作文1

  在生活中,我會(huì)被許許多多細(xì)節(jié)所感動(dòng)。自小至今讓我感動(dòng)的事情數(shù)也數(shù)不清,其中不少事情慢慢模糊了,但那一天發(fā)生的事情我記憶猶新,現(xiàn)在想起,還感動(dòng)不已。

  那一天,我起床后,望了一眼日歷——8月19日,啊,是我的生日。我高興極了,打開窗戶往外面看,只見天空湛藍(lán),陽(yáng)光燦爛。我心情格外亮麗,情不自禁唱起了歌兒。廚房里媽媽正在做早飯,我心想:今天是我的生日,媽媽肯定在給我做好吃的吧。我高高興興跑進(jìn)廚房,讓我失望的是,媽媽只是跟平常一樣在煮面條。我驚訝地問(wèn):“媽媽,你知道今天是什么日子嗎?”媽媽笑著回答:“是什么日子?端午節(jié)還是中秋節(jié)?”

  聽了媽媽的話,我覺得天空頓時(shí)陰沉了一大半。但我還不死心,心想:媽媽有可能太忙了,不記得我的生日了,不如去問(wèn)爸爸人,或許他沒(méi)有忘記我的生日。

  我走向臥室,爸爸剛起床,正在穿衣服。我問(wèn)道:“爸爸,你知道今天是什么日子嗎?”爸爸笑著說(shuō):“當(dāng)然知道!卑职值脑捵屛铱吹搅艘唤z希望的曙光。爸爸接著說(shuō):“凡凡啊,今天可是你爸爸上班的日子啊!卑职值脑捔⒖套屛腋杏X到屋外的天空又陰沉了一大半。我失望的走向書房,悶悶不樂(lè)地看起書來(lái)。

  下午四點(diǎn)鐘左右,同學(xué)來(lái)找我玩,我跟著她出去了,直到天黑才回家。我用鑰匙開門,屋里黑漆漆的,伸手不見五指。我摸到了電燈開關(guān)一按,爸爸媽媽在雪白的燈光下出現(xiàn)在我眼前,滿臉笑容齊聲喊道:“祝你生日快樂(lè)!”這突如其來(lái)無(wú)比溫馨的一幕感動(dòng)得我淚水漣漣。

  爸爸說(shuō):“快跟我來(lái),爸爸要送你生日禮物!卑职謳е易哌M(jìn)書房,掀開一塊紅布,一臺(tái)新電腦呈現(xiàn)在我眼前。我內(nèi)心一陣狂喜,跑到電腦前左摸右摸。爸爸又說(shuō)道:“還有別的禮物呢!闭f(shuō)著,捧出一套漫畫書。我一看,是我最喜歡的《偷星九月天》,高興地跳了起來(lái)。

  我問(wèn)媽媽:“你們平時(shí)不是不讓我玩電腦、看漫畫嗎?”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō):“那是因?yàn)槲覀兲珢勰懔!我們相信你能控制好自己,用好這些禮物!甭犃税职謰寢尩脑,我感動(dòng)得淚如泉涌。

  那一天是我最感動(dòng)的一天,我感受到父母深深的愛。那一天我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

那一天我被感動(dòng)了作文2

  人生之路,漫長(zhǎng)而真實(shí),在路途中,我們體味了酸、甜、苦、辣,體驗(yàn)了成功、感動(dòng)與自信。然而,這些體會(huì)不一定發(fā)生在對(duì)沿途的風(fēng)景的感觸,卻有可能發(fā)生在一個(gè)過(guò)路人身上。

  那是一個(gè)寒冬臘月的晚上,父親帶我去看電影,我們走在路上,看見行人縮手縮腳小跑著,好象前面將有什么集會(huì)似的。其實(shí)我知道他們是因?yàn)樘洌壁s回家。父親背著我,刺骨的'寒風(fēng)滲入我的每一個(gè)毛孔!敖K于到了”父親說(shuō)。我們到了電影院門口,父親去買票,要我站在原地。我的余光看見電影院的一個(gè)小角落里縮著一個(gè)小攤,心里不禁驚訝到“這么冷的天,竟然還有人出來(lái)賣東西”,便懷著可憐他的目的去買了一包花生!版面茫I完了沒(méi),電影快開始了”我匆忙跑過(guò)去,連錢都來(lái)不及收,其實(shí)我是不想收,心想:老爺爺這么辛苦得來(lái)做生意,5毛錢就算他的辛苦費(fèi)算了”。

  我和父親一進(jìn)電影院,就好象來(lái)到了另一個(gè)世界似的,完全把外面的寒冷給隔離了,一股暖意直滲入人心。我們坐好座位,電影也就播放了。我被電影里的故事情節(jié)打動(dòng),里面講述的是一個(gè)窮愁的孤單的老人為了遵守誠(chéng)信——“不收徒勞得來(lái)的錢”,而漫長(zhǎng)的等待。他開了一家店鋪,有一次一個(gè)人來(lái)吃一碗面,多給了2元錢,事后他發(fā)現(xiàn)了,便急著還回去,但又是一個(gè)生客,找不著。但是,他堅(jiān)信,那個(gè)客人一定還會(huì)再來(lái),便堅(jiān)持著開這一家本不想開的店,可是這個(gè)人一直沒(méi)有出現(xiàn),因?yàn)樗ネ獾亻嬍幦チ。直到老人生命垂危的一刻,那位客人出現(xiàn)了,他還回了2元錢,帶著笑意死去了?赐觌娪拔也唤魷I了,但為了安慰,自己卻想:“這畢竟是個(gè)故事,沒(méi)必要那么在意。”

  出了電影院,一股寒風(fēng)又向我撲來(lái),但是心想這么冷老爺爺又沒(méi)有回去,便向那個(gè)角落瞄了一下,但是正好被他看見,他丟下攤子向我走來(lái),說(shuō):“找你的5毛錢”說(shuō)完便拉著小攤車走了。我看見他的背影,眼淚又來(lái)了,父親說(shuō):“這么冷他還真愿意等”說(shuō)得我的心愈加的感動(dòng)。

  我被一個(gè)只和我說(shuō)過(guò)一句話的人打動(dòng)了,而且還是那么地深,這已不再是一個(gè)故事,而是我人生路上一次最難忘的感動(dòng)。

那一天我被感動(dòng)了作文3

  “菀簽,我們一起去買水吧!”上完體育課,一位同學(xué)來(lái)到我的桌前說(shuō)。

  “嗯,好。我也有點(diǎn)口渴了,”我站起身來(lái),“哦,對(duì)了!我看看自己還有多少錢!闭f(shuō)著,我想拿起校牌看一看。

  “咦?校牌呢?”我開始四處尋找。

  抽屜里——書,被一本又一本地翻動(dòng),又一次又一次地拿開。心里一次比一次著急,嘴里嘀咕著“校牌呢”,手還在不停地打開,合攏,拿開。額頭上已鋪滿了密密麻麻的“水珠兒”,忽然,一顆豆大兒般的汗珠流過(guò)臉頰。

  這時(shí),同學(xué)看我找了又找,翻了又翻,也沒(méi)翻找出個(gè)所以然來(lái),便問(wèn):“找到了沒(méi)?”我站起來(lái),喘了口氣:“沒(méi)。怎么辦?里面可是有翼校通和錢的啊!”

  “那怎么辦?你再想想,最后一次見到校牌是哪里,什么時(shí)候?”

  “最后一次,最后一次……我知道了——國(guó)旗的桿子上!”

  說(shuō)完,立刻跑出教室。下樓梯時(shí),我一直在不停地念叨著“校牌一定在,一定在……”到了,定睛一看,除了旗子,桿子,沒(méi)有其它物品。

  “沒(méi)有!蓖瑢W(xué)說(shuō)道。

  “我記得,明明就在這啊?”我肯定地說(shuō)。

  “那你再想想?”

  “恩!上體育課時(shí),我把紅領(lǐng)巾與校牌 掛在桿子上,下課后,就忘記拿了——會(huì)不會(huì)被別人拿走了?”我推測(cè)著。

  “值周老師!”同學(xué)一說(shuō)玩完,我們就撒腿就跑。

  不一會(huì)兒,樓梯上有“噔、噔、噔”的腳步聲,還有“一定要在,一定……”的聲音。但當(dāng)我們氣喘吁吁地詢問(wèn)老師時(shí),得到的答案是——沒(méi)有。

  “啊——”我靠在墻上,長(zhǎng)嘆一聲。好累啊!

  “再找找吧,累了就先回教室休息一下!蓖瑢W(xué)安慰著我。

  回到教室,更多的同學(xué)上前來(lái)詢問(wèn)我,更多的同學(xué)向我伸出援助之手。

  就這樣,我們一下課就去找,直到放學(xué),但連校牌的影子也沒(méi)看到。

  “找不到,怎么辦?”同學(xué)們問(wèn)。

  我一抬頭,看見的是汗珠、緊貼身子的衣服,還聽見急促的喘氣聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘吁吁,滿頭大汗,都是為了找我那丟失的校牌。

  這時(shí),我對(duì)同學(xué)們深深地說(shuō)了聲“謝謝”。

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